敬愛的老師，親愛的同學們
大家晚上好!
我是八班的衛生委員，我叫kk。今天我為大家演講的題目是
一屋不掃，何以打天下
我們八班是高一年級的乃文班，這裡的同學都是從全縣各初級中學擇優選拔出來的。個個成績優異，能說會道，自信樂觀。但有一點卻很令我這個衛生委員擔憂，那就是他們的衛生習慣。我班54位同學，有四十多位畢業立達、城西、南洲中學，幾乎個個都是爸爸媽媽的掌聲中寶，做過家務事的不多，會做家務事的也不多，能主動替爸媽承擔家務事的同學就更不多了。
我清楚地記得，我班第一次大掃除的情形。勞動任務再簡單不過了，就是打掃、清理教室。可任務一安排下來，像個搞勞動樣子的人真是少得可憐。或三五成群談笑風生，或在走廊追追趕趕不亦樂乎，或旁若無人伏案埋頭學習，更有甚者，全不把勞動當回事，竟逃之夭夭了。如此種.種，實在令我大吃一驚。勞動習慣不好的班級，勢必導致各種集體活動一盤散沙，各種集體活動一盤散沙，勢必很難形成良好的學風、班風。更為嚴重的是，很可能從此釀成同學凡事以自我為中心的惡習，以致整個班級呈現出一種離心離德，班不成班的局面，從這樣的班級走出的人，不管成績有多好，也絕對算不上一個真正的人才。
老師們、同學們，大家應該記得有這樣一個故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃乾淨來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋?”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?”
仔細一想，陳蕃之所以不掃屋，無非是不屑而致。胸懷大志，欲“掃除天下”固然可貴，然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現，我則未敢苟同。
凡事總是由小至大，正所謂集腋成裘，必須按一定的步驟程式去做。試想，一個不願掃屋的人，當他著手辦一件大事時，他必然會忽視它的初始環節和基礎步驟，如同一座沒有打好地基的建築一樣，華而不實，很有倒塌的可能。
所以，我當勞衛委員的目的很簡單，就是著力幫助同學養成良好的勞動衛生習慣，並把做好這項工作當作是一件光榮的事，一件為班級盡心盡意的事。我是這樣做的：
先讓同學們明白做什麼。將班裡每日每週的勞動任務分到每小組每一個人，且全期固定不變，如果個別同學有事的話可以私自找人替代，但責任仍由本人擔當。
再手把手教他們如何做。教室的死角如何清除，窗戶玻璃開始不能用水擦，走廊護欄如何沖洗，天花板上的蛛絲如何打掃，衛生工具如何擺放等。在教他們之前，我是這樣要求自己的：我要求他們做一份，我就得先做兩份;我要求他們行一步，我就得先行兩步;我要求他們出一分力，我就應該出兩分力。榜樣的力量是無窮的，我的收穫也是很大的，每次勞動中，我幾乎成了他們的大姐大了。
然後就是嚴格驗收耐心反工。在每一次勞動中，每一個同學的勞動任務必須經過我的驗收合格，一次不行重來，兩次不行再重做，至到按質按量完成為止。誰如果私自提前離開，定罰不饒。所以同學們在勞動時總愛傳說著這樣兩句戲語“勞動不搞不行，符禕大人罵人”“衛生不搞好，符禕抓達不得了”。這雖是同學們的玩笑話，但在我聽來，我卻很高興，因為我知道，我的工作已得到了全班同學的認可，更可喜的是，同學們自覺勞動的習慣已在漸漸養成。
在以後的日子裡，每一次勞動都完成又快又好。在上學期，我們八班，多次獲得“衛生示範班級”的光榮稱號，在衛生方面，全期的扣分僅只有2分。作為勞衛委員的我真是看在眼裡，喜在眉梢。這時，我才發現，以前勞動完成得不理想，並不是同學們不積極，而是缺少一個引領人。每當緊迫而快樂的勞動結束時，我只是喜歡獨處窗下，與另一個自己相對，然後思考，這一天，我做對了什麼，做錯了什麼，明天我得再做什麼。我就是在這種不斷自我解剖中不斷完善我的工作方法，不斷提升我的思想境界的。
在這一點上，我做到了，成功了。
特別值得一提的是，我班的每一次勞動，已不再需要我的命令和指揮，也無需我用那雙挑剔的眼睛來監督了。我們班在整個勞動過程中，以前分的勞動任務已沒了界限，總是你幫我，我幫你;你說笑話，我唱歌。每一次勞動就是快樂心情的釋放與交流;整個勞動場地，就是我們創造的一片歡樂的海洋。在以後的各項活動中，我班就是憑藉這種齊心協力、互幫互助、真誠友善的班級精神，獲得了一個又一個的榮譽的。我想，這樣的一群，走入集體，必將有益於集體;進入社會，必將有益於社會。
我非常感謝八班的老師和同學們，是他們給了我鍛鍊的機會，是他們的包容與幫助成就了我，也感謝學校給了我這次機會參加學校十佳衛生委員的競選活動。
在今後的學習與工作中，我將百盡竿頭，更進一步，以回報所有關心我的老師和同學!
謝謝!
親愛的老師，同學們：大家早上好!今天我演講的題目是“講究衛生，預防疾病”。
首先，我們要保持個人良好衛生，勤洗手洗臉，換洗衣服。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫完作業之後和就餐之前都要記得洗手;洗手後，用清潔的毛巾或紙巾擦乾。一年級的小同學們更應該改正咬手指和吮吸手指的壞習慣，要牢記“病從口入這句話”!其次，養成良好的生活習慣，飲食均衡，作息規律，保證充足的睡眠。眼下正是運動鍛鍊的大好時機，大家應積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，但要注意根據氣候變化增減衣服，合理安排運動量。每天我們都應堅持做好課間操，積極上好體育課、但回教室後切不可貪涼，一個勁兒的猛吹電扇。
還有，就是要注意飲食，多喝水，多吃瓜果蔬菜，維持身體營養平衡，不吃生冷、變質的食物。
我們還要注意環境衛生，創造整潔的校園環境。我們學校長期以來就非常重視環境衛生工作，但我們更要注意保持。不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等，我希望所有的同學用我們的舉手之勞，維護我們整潔的環境。同時還要注意，教室內要每天通風換氣，避免細菌滋生。
老師們、同學們，健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎，也是每個人的責任，要有一個健康的體魄，講究衛生就是最基本也是每個人都能做到的預防疾病的方法，只要我們時刻謹記，並身體力行，那麼無論什麼樣的疾病都是可以預防的。讓我們共同努力吧!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
就這樣一次、一次、再一次……環衛工這麼多年來的辛苦，大家都看在眼裡。但是為什麼人們還是會亂丟垃圾?有時候，垃圾桶就在人們的不遠處，走兩三步就完全可以到達，但是，他們還是選擇隨意丟在地上。這讓我情不自禁想起我親身經歷的一件事情……
在一個星期天。我原本想去超市逛逛，但就在去的途中，剛才還陽光明媚的天空瞬間就變了臉——下起了傾盆大雨。這讓我不得不在屋簷下躲雨，而在我的身旁，也有一位瘦弱的老爺爺在躲雨。我有點憐憫這位骨瘦如柴的老爺爺。便冒雨去一家便利店，買了一瓶純牛奶。送給了那位老爺爺。老爺爺對我感激不盡，我也非常開心。過了五分鐘，雨停了。老爺爺走了，我也打算走。就在我大步向前的時候，一盒空牛奶瓶把我絆倒了。我知道，那就是老爺爺喝完的牛奶瓶，他隨手扔到了地上。我有點說不出的心情，之後。我撿起牛奶瓶。向著正對面的垃圾桶走去……
如果，人們全都隨手亂丟垃圾。那麼我們的祖國遲早會變成一個臭氣熏天、滿是蟑螂老鼠、瓜皮紙屑的國家。我想大家都不想會在這樣一個環境下生活。所以，撿起你身邊的垃圾，扔進垃圾桶。你在向垃圾桶每走的一小步，就是文明的一大步。行動起來吧!
讓我們的祖國，更加美好。讓更多人人們生活在藍天白雲，一塵不染的環境下生活吧。
作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個優美的學習環境。窗明几淨的圖書閱覽室，為我們提供了暢遊知識的海洋;平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛鍊身體的好去處，電腦室、舞蹈室、多功能等等。
可是，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符。在圖書閱覽室，有的同學看完書後，亂扔亂放，不知道放回原處，甚者還有撕書、拿書的現象;當人工大操場向我們敞開它無私的懷抱時，又有一些不和諧的景象刺痛了我們：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個角落的瓜子殼、口香糖等等……
同學們，請你把手放在自己的胸口上自問，你感恩學校了嗎?我是用自己良好的行為習慣感恩學校，還是那一幕幕不和諧因素的製造者?在我看來，對學校最好的感恩就是要保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣!當你用雙手把圖書擺放整齊時，你會看到一雙雙讚許的目光鼓勵著你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。
同學們，讓我們共同努力吧，用自己良好的衛生習慣來感恩學校，讓感恩的果實在四小的校園內更加豐碩!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在我們搬進新學校後，我們的學習環境變了，變的乾淨、整潔了。當我們坐在明亮的教室裡上課時，當我們下課後在寬闊整潔的操場上活動時，有沒有想過:這麼幹淨的校園，平時值日的同學得打掃多長時間，平時師生們得多麼精心的維護，我們在破壞它，於心何忍啊!我們要從身邊做起，為校園衛生做出力所能及的貢獻。
校園是我們大家的，我們有義務和責任來維護校園環境。在校園中，經常會發現有人搖晃樹木，踐踏花草，在潔白的牆面上留下腳印;在牆上和桌椅上亂塗亂畫，讓本來乾淨的牆面、桌椅上變得骯髒不堪，有的在離垃圾桶不遠處亂丟果皮紙屑;還有的人則不管校園紀律在樓道內大聲喧譁、追跑打鬧，讓噪音遍佈校園;更有甚者在校園內對同學說粗話、髒話，甚至大打出手。這都是不文明的現象，都不應該在一個國小生身上出現。為了讓校園環境更加美好，希望同學們儘量做到以下幾點：
一：不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化;
二：不在牆面和桌椅上亂塗亂畫，不踢踹牆面愛護公物;
三：不在校園內大聲喧譁，追跑打鬧，做到文明禮貌，對同學要團結，避免打架;
四：看到有垃圾及時撿起，不要嫌麻煩，校園的衛生會就此變好。
你揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩，我揮一揮雙手，不留下一片紙屑。校園環境衛生要靠大家來共同維護，讓我們每一個人動動手，彎彎腰，讓我們的校園變的更有光采。
今年四月是我國第x個愛國衛生月，為進一步改善環境衛生面貌，提高公民健康素養，有效預防和控制春季傳染病的發生和流行，根據市愛衛會的要求，結合我校的實際情況，通過全體師生的共同努力，具體做了以下工作：
一、提高認識，完善制度，明確責任。
衛生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問
題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學校可持續發展的大事。鑑於這個認識，我校十分重視衛生工作，專門成立衛生檢查小組由後勤處的張延安處長、王曉衡處長帶隊，宿舍管理以及愛衛會負責人和物業負責人隨行。專門在4月26日到4月29日進行衛生檢查。
二、積極響應號召，廣泛宣傳愛國衛生月。
結合我校實際，學校衛生工作領導小組於四月初在全校進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主。全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環境，重點清理宿舍衛生，呼籲大家從我做起。
三、衛生檢查情況
整個愛國衛生月活動中全體師生都能積極參與，全校衛生工作成效顯著。
1.公共環境衛生
公共環境衛生包括各辦公室、實驗室、會議室、公共教學樓等。公共環境大家都能有效的保持，清掃的積極徹底都符合衛生達標要求。此次抽查了學生教室除了自己管理的自管教室外其餘的都很乾淨整潔符合衛生標準。
2、校園內衛生
校園內衛生情況良好都能按要求清理和清掃。個別樓體處的建築垃圾請在集中整理後清運乾淨。
3、宿舍樓公共衛生
宿舍樓內的公共衛生除了新校區a3的地面需要進一步的清掃外其它的都符合衛生檢查要求做到樓地道面無汙垢，樓梯扶手、窗臺、門楣無灰塵，樓道內的垃圾及時清運，水池、便池及時刷洗保持乾淨整潔。
4、學生宿舍衛生
學生宿舍衛生是此次衛生檢查的重點。各個學院都能積極的響應號召行動起來，對於大家的支援表示感謝。總體來看女生宿舍的衛生環境要比男生的好;低年級的宿舍衛生要比高年級的宿舍衛生好。個別的寢室有垃圾廢物不及時處理的情況在檢查的時候已經提醒希望趕快清理乾淨。全校所有宿舍環境衛生就屬國防生學院的最為優秀。
優秀的環境不能很好的保持下去也會成為差環境的，所以希望在愛國衛生月之後大家繼續保持下去，為自己的生活環境創造良好的範圍。
5、預防病媒的傳播
除“四害”活動是愛國衛生工作的重要內容之一，為進一步穩控“四害”的密度，減少各種病媒的傳播因素，降低流行性傳播疾病的發生和流行，愛衛會在各個學生宿舍樓的一樓都張貼了通知。如果同學們發現了蟑螂老鼠等有害生物請及時的到各個宿舍樓的一樓門衛登記我們將定期的定時根據情況集中處理。
愛國衛生月即將過去，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今後，我校將要加大愛衛工作力度，進一步實幹，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛工作和開展愛衛工作，為學校和師生髮展服務，為全校師生員工的身體健康水平做出我們應有的貢獻。我們深深懂得，衛生文明健康校園環境既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標誌。我們將在上級領導的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，深化“愛衛”理念，提高“愛衛”活動實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。
中華傳統美德，是世代相傳並不斷調整和更新的思維方式、價值觀念、行為準則和風俗習慣;她既有強烈的歷史遺傳性，又有鮮活的現實變異性;她作為文化的基因，在每個中國人的血液中流淌;她無時無刻不在影響著每個中國人和自己的後代。
一個民族特有的民族精神，既是對民族傳統的繼承，又要不斷適應時代的需要，使歷史與現實相聯，使民族精神真正體現傳統精神和時代精神。
民族精神“重在弘揚”、“重在培 育”，但在弘揚和培育民族精神的過程中尤其要處理好繼承和創新的關係。繼承是前提，創新才是根本，是弘揚和培育民族精神的永恆動力。作為一個民族的精神支柱，僅有歷史的傳承是遠遠不夠的。惟有創新，才能發展;惟有創新，才能不朽。歷史沒有止步，創新就不應該停止，民族精神也就不會終結。中華民族精神是與時俱進的精神，是歷史性和時代性的統一，繼承與創新的統一。它始終是發展的、前進的。在我國革命、建設和改革的每一個重要歷史關頭，都會孕育出新的民族精神。無論是中國共產黨人在革命戰爭年代形成的“井岡山精神”、“長征精神”、“延安精神”、“紅巖精神”、“西柏坡精神”，還是建設和改革年代形成的“大慶精神”、“兩彈一星精神”、“抗洪精神”、“抗擊非典精神”等等，都是中華民族自強不息、艱苦奮鬥精神的延續與昇華，是中國共產黨人與時俱進的時代創造。
正是這種閃爍著時代光輝的民族精神，造就了一大批具有先進思想並頑強奮鬥精神的傑出人物：林則徐、譚嗣同、瞿秋白、方誌敏、魯迅、雷鋒、王進喜、焦裕祿、孔繁森，他們為振興中華上下求索、矢志不渝，推動了歷史發展和民族進步，深刻地改變著時代的面貌，他們高揚著鮮明的時代精神，挺起了堅強的民族脊樑。這就是一個民族的精神和力量。
與中華民族邁向現代化的雄健步伐相伴，一種昂揚向上、與時俱進的時代精神正在神州大地激越弘揚。
地球誕生至今，已有46億年，46億年的漫長歲月，才造就了今天這麼一個鳥語花香的美好世界——人類賴以生存的世界。可是，作為萬物之靈的人類竟愚蠢地毀壞賴以生存的環境：亂砍濫伐防護森林，亂捕濫殺野生動物，盲目開採地下礦藏，肆意排放工業汙水……於是綠洲消失了，水土流失了，土地沙化了，氣候惡劣了，生態失衡……環境汙染與生態破壞已成為舉世關注的重大問題。今天，人們這才發現“環保”的重要。
環保，是一個常見的、熱門的、人人有感受的話題，它包含生態汙染兩個方面的問題。如：水土流失、土地沙化、淡水危機、森林銳減、臭氧空洞、垃圾氾濫、白色汙染、厄爾尼諾現象、全球氣候變暖等等。由於人們的人為破壞，大自然警鐘長鳴，發出了緊急訊號，有識之士奔走呼告，新聞媒體公開披露。為此引起人們的極大關注——我們只有一個地球!請珍惜我們的家園!”為此，人們卻只說不做，使地球受到了極大的傷害!
地球母親用甘甜的乳汁哺育著天底下無數的人類。可是，人類竟然為了自身的利益，將她折磨得遍體鱗傷：每年有600萬公頃土地因沙漠化和水土流失而失去生產能力，因為人類永無休止地亂砍亂伐，每年有1700萬公頃森林因此而消失……人類還每年還將多達50多億噸的二氧化碳、二氧化硫、氯氟烴等有害廢氣物質排放到大氣中。現在大氣再也不是以前的純淨了。因為人們的環保意識太差，大量的化工企業的引進的廢氣偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞著人類的生存環境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變成什麼樣!我們在商場購物時，人們手中提著大包小包的塑料袋，如果將塑料袋焚燒會造成毒氣，填埋不容易分解，還會導致土壤被破壞。中國人這麼多，可想而知會有多少塑料袋難以處理?在飯店吃飯時，人們經常使用一次性的木筷，木筷會消耗大量的樹木，據說，中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。種.種情況，使人觸目驚心啊!這些環境問題都是由於人類不合理地開發和利用自然資源所造成的;當今世界環境問題主要面臨的有大氣汙染、水質汙染、噪聲汙染、食品汙染、不適當開發利用自然資源這五大類。而我們作為未來接班人的青少年，如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。
要記住我們只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環境危機，地球是可愛的，但是她也太脆弱了，我們唯一要做的就是保護她，別讓她再受傷害了。總之，低碳生活，既是保護環境，也是拯救自己!我們的地球需要我們共同來愛護!節能、環保，刻不容緩!從我做起，從點點滴滴做起。單個人的環保行動就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己那盞燈，整個世界將會一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧。
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：
校園，是我們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
然而，總有與美麗和文明不相稱的現象，在我們的校園裡，還有同學隨意亂扔的廢紙、瓜子殼、糖果紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天同學們辛勤清掃後，總有些不自覺的同學又把垃圾隨手亂丟。我們相信，沒有哪一位家長希望自己的孩子在一個垃圾遍地，汙穢不堪的環境中學習、生活;我們相信，沒有哪一位家長不希望自己的孩子在一個清潔、舒適的環境中學習生活、健康地成長;我們相信，沒有哪一位家長不希望自己的孩子能養成良好的衛生習慣和飲食習慣。而良好的衛生習慣和飲食習慣*我們平時一點一滴地養成。
尊敬的家長，為了讓你的孩子能在一個清潔、衛生的環境中健康、快樂地成長，為了你的孩子從小養成良好的衛生習慣和飲食習慣，榕山鎮中心校向全校師生、家長髮出如下倡議：
一、請各位家長嚴格要求子女，在家用餐，不將早餐、午餐帶入校園，堅決反對學生不吃早餐上學，或吃零食後上學;
二、不把糖果、零食等帶進校園，不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;
三、不把冰糕、冰棍、冰袋等帶進校園;
四、不亂扔紙屑、瓜果皮、塑料袋等垃圾，有垃圾多走一步，丟入垃圾桶，並及時提醒身邊亂扔垃圾的同學;
五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫;
六、愛護花草樹木，不踩踏花園、草坪;
七、看到地上有紙屑、塑料袋等垃圾，彎一下腰，主動撿起來，扔進垃圾桶裡;
八、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好值日清掃工作;
“榕小是我家，清潔靠大家”，.愛我校園、清潔從我做起!同學們，老師們，家長們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。拾起一片垃圾，留下人格與文明。今天儲蓄文明，長大後收穫成功。為創造一個清潔的、衛生的、美好的學習生活和工作環境，需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我是六年二班的。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛生靠大家》。
清晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳，這是春風送來的泥土清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會怎樣?我們學校多名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎?有那麼嚴重嗎?我說：有!有許多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫裡，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會像一堵牆一樣把排水口堵的密不透風。那後果將不堪設想。
老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，淨化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到;揮揮手，把牆壁上的汙跡擦乾淨，只要5秒鐘;動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了……
到那時，走進校園，你會被迷人的風景所吸引。現代化的教學樓前鬱鬱蔥蔥的樹木，乾淨整潔的地面……漫步在校園裡這一派綠景之下，你一定會感到精神舒暢，心曠神怡。
同學們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦淨每一扇窗戶，()用我們的雙手，用我們的行動，共同建立寧安四小綠色校園。
春天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧!從我做起，從現在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛生靠大家!
謝謝大家!
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
朋友，當您在鮮花錦簇的街道中漫步，欣賞那芳草鮮美，綠樹成蔭時;當您在安謐祥和的社群裡享受著家庭的融融親情時，您是否感到一天的生活是這樣的輕鬆快樂，平凡的日子是這樣的幸福美好!
是啊，一個人、一個集體、一個地方，求發展、盼富裕、促和諧是每個人最大的願望。而優美的生活環境，良好的社會秩序是這一切的前提和基礎。隨著經濟社會的發展和人民生活水平的提高，人們對生活環境質量和精神文化的要求越來越高，誰都希望能生活在青山碧水、鳥語花香的環境中。如今，越來越多的人開始認識到：金山銀山固然重要，但綠水青山更不能少。
美麗的海洋，航空港、深海港、古鐘園、名品村、各個小區,校園裡處處綠樹成蔭，鳥語花香。清晨，到處是晨練的人們，小孩子歡快的嬉戲，青年人矯健的奔跑，老年人悠然的跳舞;傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧的景象!一座座花園式標準住宅小區、廠房、寫字樓拔地而起，一條條黑油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機;以前港城還是荒蕪貧瘠的土地、蘆葦塘,如今正勃然興起。你看:矗立著新穎別緻的區機關辦公中心，碧波盪漾的滴水湖,氣勢巨集偉的大橋，還有那世界級規模的深水港碼頭，那是一幕多麼和諧美麗的一幅圖畫呀!可是，朋友，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，當我們踏著經濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，您可曾想過，我們也在承受著城市的汙染和喧囂,可曾看到過,也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道後面，還堆藏著太多的汙垢需要清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑隨風四處飄蕩，時尚的霓虹燈下,還有隨處可見的斑斑陋習，特別現在由於大發展大建設的需要,大量的農民工和外來民工,有的住進了嶄新的小區裡,但是他們的不良習慣、不良嗜好、陋習還存在……如果說“不乾不淨、吃了沒病”可以司空見慣;如果說馬路擺攤、佔道經營可以習以為常，隨地吐痰可以當成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提;那麼，總有一天，當我們穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，將會不再瀟灑;穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地垃圾袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，我們還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?
“城市是我家，創衛靠大家”。然而，大家可曾意識到，建立衛生城市不光是政府行為，我們普通市民也應該把創衛工作當成日常生活的一部分。自覺承擔起維護城市文明衛生的義務和責任,城市美麗了才會更有魅力，城市有魅力了才會有吸引力——“花香蝶自來”。城市的環境衛生搞好了，城市的品位和層次提高了，才能吸引和聚集大批的人才，才能得到更多投資者和創業者的青睞，也才能大力促進招商引資，更進一步加快我區改革開放和經濟建設的步伐，從而使我們每一個普通老百姓都能從中受益。
那麼，作為一名學生，我們在建立國家衛生城市的程序中該做些什麼呢?不同的人有不同的答案。最近我們學校也開展了“三彎腰活動”——即見了老師彎彎腰，見了同學彎彎腰，見了垃圾彎彎腰。我們學生也在為創衛做貢獻呢!作為學生，我要從身邊的小事做起，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾動手清除，看到不文明的行為主動制止。從我做起!只有從自己身邊的小事一點一滴做起，從自己做起，投身創衛，才能美化我們的家園。
大家好!
今天我演講的題目是：清潔校園美化環境靠大家。
春回大地，萬物復甦，小草發芽了，樹木變綠了。自從馬團長來我園，為了給孩子們建立一個優美舒適的活動環境，為了我們有一個更好的工作環境，想方設法，千方百計，籌措資金，把我們的校園整得象一個五彩的樂園，一盆盆花，一塊塊綠草地，使我們的校園煥然一新，充滿生機。
我們也許注意到，我們的保育教師每天都是七點左右就來到幼兒園，把我們的校園打掃得乾乾淨淨，可是早飯過後，我們就會發現校園裡，樓梯上會有小食品的包裝袋。也許你會說是我們的家長素質太低了，讓孩子養成了隨吃隨扔的壞習慣，我們看到美麗的校園有了垃圾心裡也很不舒服。保育教師不停地保潔，可是孩子們習慣不好，整得快扔得快。我想要使我們的校園永遠美麗，要靠大家的力量，光憑保育教師的保潔效果是不太好的。作為二幼的每一名員工和每一個孩子都有責任美化我們的校園，美化我們的環境。為了讓我們的校園更美麗，首先從我做起，也就是我們教師自己要養成良好的衛生習慣，給孩子們帶好頭。我們也發現我們的教師也有亂扔紙屑的現象，有的人是到自己班級管理處注意了不亂扔，可到了別的地方就亂扔，好像別的地方與自己無關。美麗環境靠大家，當你正想隨手扔出食品袋的時候，請多走幾步，放入垃圾箱裡;當你看見校園地上有紙片時，請你彎腰撿起來，把它放進垃圾筒裡，當孩子們看見你撿紙片時，我想他就不會扔到地上了。我們人人要潔身自愛，遵守公德，幼兒園一定會更乾淨更美麗。
其次，我們要教育自己班的幼兒。我們經常會看到校園牆上有腳印，孩子們做過操後樓梯上會出現沙土樹葉或者牆上的畫被蹭破。我們去遠足時，孩子們都在校園裡站隊，因孩子們都帶有吃的東西，隊伍出發後校園便有了很多食品袋。為什麼呢?這就是我們的教師教育孩子還不夠，如果你經常提醒孩子，或站隊時進行隨機教育，讓孩子多走幾步扔到垃圾筒裡，孩子們還會亂扔嗎?
為什麼送孩接孩之後校園裡會有垃圾呢?有的教師也許會說，我班的孩子習慣很好呀!在教室裡從不亂扔。確實如此，我們的孩子在教室裡已養成了把垃圾扔到垃圾筒裡，可一出教室就忘了。我也認為我班的孩子衛生習慣最好，可有一次放學時我們獎給了孩子們每人一塊糖，在教室裡我們一再強調到了外邊不要亂扔糖紙，一定要扔到垃圾筒裡。可是下班時我在校園裡還是發現地上有糖紙。我們自己也是，在家裡校園裡不亂扔，可到了大街上，當看不到垃圾筒的時候，就會不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落裡，這就是我們的環保意識還不夠強，我們的幼兒的環保意識還很弱!我們要讓孩子們樹立強烈的環保意識，並自覺地去進行環境保護。我認為我們做教師的要教育孩子們做到以下幾個方面：
1、不隨地亂吐亂扔，有了垃圾找垃圾筒。
2、不踐踏草地，不摘樹葉。
3、不用腳往雪白的牆上踩。
4、不亂塗亂畫。
5、見到亂扔果皮紙屑的人要及時制止，並幫他們扔到垃圾筒裡。
6、無論在校園還是在大街上看到地上有紙屑，隨手撿起來，扔到垃圾筒裡。
7、不說髒話，語言環保。
親愛的同事們，我們都希望自己有一個乾淨、整潔、美麗的生活環境，光靠保潔人員還不行，要靠我們大家，從自己做起，教育我們的幼兒，再讓幼兒帶動我們的家長，家長影響他們周圍的同事，由於我們的努力，會影響到很多人，甚至整個市，我們的力量是很大的，美麗的校園靠大家，我們要儘自己的能力，使我們的幼兒園，甚至整個市變得更乾淨、更美麗!
清潔校園，美化環境，靠大家，大家的力量不可估，我們是美麗的創造者，讓我們為了校園的美麗而盡心盡力吧!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我發言的題目是“人人行動起來，保護綠色家園”。
當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?在人們不斷盲目追求工業生產、社會進步的時候，那蔚藍的天空，那清澈的河水，那清新的空氣，已離我們越來越遠。地球越來越擁擠，隨之而來的是環境汙染的日漸嚴重，資源的日漸匱乏。人類的智慧創造了經濟的奇蹟，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無時無刻不在提醒著我們：環境保護迫在眉睫!
1972年6月5日，人類環境會議在瑞典首都斯德哥爾摩召開，會議通過了《人類環境宣言》;同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以後每年的6月5日定為世界環境日。
現在我們又迎來了世界環境日。為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。人人行動起來，保護綠色家園。
身為學生的我們應從自己做起，從身邊做起，保護環境，愛護我們共同的家園。我們應當拒絕使用一次性物品, 儘量使物品可以二次使用;少用塑料袋，減少白色垃圾的產生;不亂扔廢電池，防止對水源和土壤造成汙染„„相信我們今天播下一粒綠色種子，明天將收穫一片藍天綠地!
為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧!行動起來，從你我開始;行動起來，從現在開始。讓我們共同走向綠色明天!
謝謝大家。
大家好!
今天，我國旗下講話的主題是“講衛生、愛清潔”
1989年11月2日到20__年，21年中，她培養出了一代又一代優秀的人才。
作為一名 柳石二小的的學生，我們應該為柳石二小感到驕傲，也應該為柳石二小獻上一份最真摯的祝福，向她表達一份熱愛。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，怎能不全神貫注?優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。
可是因為某些人的一點自私，幾分懶惰，讓這愜意的享受悄無聲息地從我們的指縫間溜走。每當下課後、午休時、放學後，操場、樓梯、綠化帶內凡是有我們學生成群走過的地方，到處散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙。其實我們每天都在打掃衛生,應該說學校裡除了落葉外應該不會再有其他的雜物。可事實不是這樣,剛剛掃完的操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現，這些雜物是怎麼來的呢?原因很簡單，這些雜物來自於某些同學的亂扔，來自於某些同學的不良生活習慣。我們的同學每天都在辛勤的勞動，為我們校園的清潔付出了很大的努力，可是有些同學根本就不知道尊重別人的勞動成果，垃圾桶就在跟前，也不願意多走一步路，隨手就丟在地上。
校園是我們學習和生活的地方，也是我們成長的搖籃。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因而我們更要珍視他，並且這也是我們義不容辭的責任。美好的東西是需要不斷的呵護，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。
在此，我們向全校師生髮出“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾倡議，並希望大家做到以下幾點：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾桶裡。
四、養成“熱愛勞動的好習慣”，每天早讀之前要對清潔區進行一小掃，教室每天放學要一大掃，確保地面的乾淨，校園無果皮紙屑。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作鬥爭，成為保護環境的衛士。
其實，這些行動都不需要花費我們太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。我想，我們在付出的同時也在收穫，付出的是一粒種子，收穫的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。
作為新一代的國小生，適逢如此偉大的時代，我們感到無比幸運。同學們就像一株株幼苗，生根在祖國肥沃的土壤裡。你們是祖國的未來，光輝的五星紅旗照耀著你們前進的每一個腳步。明天是屬於你們的!未來的祖國需要更多優秀的接班人。你們一定要把個人的理想與祖國的命運聯絡在一起，珍惜自己的生命，努力學習科學文化知識，成為一個理想遠大、知識豐富、身體健康、遵守法紀的學生，為祖國的進一步繁榮富強而奮鬥!明天的柳石二小更美好!
備受關注的我國北方地下水汙染問題，首次有了一份較為權威和系統的調查報告。由國土資源部下屬科研機構耗時6年初步完成的這項研究，對華北平原的地下水水質和汙染狀況進行了深入調查。結果顯示，華北平原淺層地下水綜合質量整體較差，幾乎已無類地下水。可以直接飲用的-類地下水僅佔22.2%。需經專門處理後才可利用的類地下水則佔56.55%以上。
水是人類賴以生存的條件，須臾不可或缺。千百年來，我們的飲用水從來就不成問題，想怎麼喝就怎麼喝。可是現在，整個華北平原幾乎已無類地下水。有報道稱，在山東淄博臨淄區，老百姓喝水竟然變成了一項“福利”，從一個側面折射出地下水汙染的嚴峻現實。
堅定不移推進生態文明建設是“中國夢”巨集大詩篇的題中應有之義。“中國夢”看似巨集大，揹負著民族復興的希望。但是中國夢離每個普通老百姓的生活又是那麼近：每天喝上乾淨的自來水，呼吸新鮮的空氣，沐浴溫暖的陽光，吃上放心的食品，安居樂業就是老百姓心中的“夢”。眼下，一些地方靠汙染換來了發展的同時，也帶來了嚴重的霧霾，汙染甚至禍及地下水，禍及子孫後代，還奢談什麼“中國夢”?
以犧牲環境換來的經濟發展不是“中國夢”，那不過是少數官員的“升遷夢”。有些政府部門、政府官員張口“執政為民”，閉口造福一方，事實上只是停留在口頭上，並未落實到實際行動中。今年年初，溫州一企業主抗議河水汙染，向當地環保局喊話：“如果環保局長敢下河游泳，就拿出20萬”。另一家企業甚至開出了30萬的價碼。對此，溫州市環保局拿出14萬元在報紙上刊發整版廣告，盤點自己20__年度的七大成就。環保局給自己歌功頌德就是為了保住自己的烏紗帽。少數官員的“升遷夢”，不僅會毀了藍天碧水，也會影響“中國夢”的程序。
“中國夢”需要把黨和政府執政為民的理念貫徹到實際工作中。生態文明建設是一項功在當代、利在千秋的事業。各級政府首先應該負起責任，加強對環境的保護和監管力度，健全生態環境保護責任追究制度和環境損害賠償制度。當然，政府單方面的努力遠遠不夠，全體公民是生態文明建設的主角，每一個公民都要強化生態文明意識，自覺養成科學、文明、健康的生活方式。全社會生態文明意識的覺醒，“中國夢”就一定能變成現實。
只有我們生活的環境在整個地球上是數一數二的，那麼我們的一個個中國夢就不再只是夢了!
老師們同學們：
早上好!今天我國旗下講話的主題是：“營造清潔衛生環境 共建健康美好生活”。當我們在乾淨的校園裡漫步時，會有什麼感覺?當我們在窗明几淨的教室裡學習時，又會有什麼感覺? 開學以來，學校大部分班級衛生打掃積極、及時，衛生保持良好，不少班主任老師經常到教室和衛生區檢查和指導打掃衛生工作，老師們為了確保我校校園環境的優美潔淨，無私地默默地工作著。但是，我們發現，校園內還是有不和諧的音符，同學們對照自己檢查一下在你身上存在這些惡習嗎?在學校裡有的牆面上有同學們留下的腳印，這些腳印在雪白的牆面上顯得格外刺眼;部分同學在上廁所時有不文明的行為，大小便不入池，也不知道謙讓，不知道沖廁所，或者衝完廁所不知道關閉水龍頭;有的班級教室裡的垃圾桶幾乎裝滿，裡面最多的是什麼呢?是大家吃的各種零食包裝袋，甚至於在自己的桌洞裡都是垃圾;我們還發現在校園操場、教室、臺階、過道等地方，有的同學看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無關，很少見到同學們主動撿起;還有的同學倒垃圾時邊走邊掉，掉到了別的班級衛生區裡;放學以後校門口到處是牛奶袋、紙屑、垃圾食品袋，同學們，樹人中學是我們每一個人的家，你不覺得這樣的門面特別有損於我們樹中的形象嗎?作為樹中這個大家庭裡的一份子你應該怎樣做呢?
老師們，同學們，為了進一步提升我校校園環境衛生質量，講究衛生，減少疾病發生，打造優美的學習環境，養成良好的衛生習慣，希望大家能做到：
1、人人以愛護校園環境為己任，認真做好教室、樓梯、衛生區、廁所以及校園死角等衛生打掃，還給校園一個優美的環境。
2、不在校園裡丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾，做綠色環保衛士。
3、不在校園內吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在牆面亂寫亂畫。學文明人，做文明事。
4、教室裡的勞動工具擺放規範，同學們的學習用品擺放整齊，自己的座位區包括桌洞要乾淨整潔。
5、各班衛生保潔員每天堅持對教室和衛生區進行衛生保潔。
6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養，保潔自身清潔。
老師們，同學們，愛護環境，講究衛生，是一個國家、一個民族高度文明的象徵，也是一個人美好素養和良好習慣的具體體現。我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中生活、學習。讓我們積極行動起來，以你是樹中的主人翁責任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，學校“無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力，養成良好的衛生習慣，打造我們樹中優美潔淨的校園環境!
謝謝!
老師們、同學們：早上好!
今天我要講的題目是“講究衛生，從我做起”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“不亂扔垃圾”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：因為有這些不講衛生的行為的大數是中國大陸的遊客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不講衛生的行為也是國恥。
第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖汙漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。以上兩個事例表明，我們國家在講衛生、講文明上與別的國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成講衛生、講文明的習慣。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不講衛生的行為。例如，我們的過道、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑和零食包裝袋，有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如洗手間裡，同學們把吃過飯擦嘴的餐巾紙丟在洗手池裡，個人講衛生了，但不講公共衛生;還有男同學如廁不跨上一步，使得廁所裡臭氣熏天。這樣的例子還有很多，我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明的衛生習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的衛生習慣，學習環境就是良好的、有序的。
無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格;講衛生已被人們放在心裡的一個重要位置，千萬不要把衛生習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的衛生習慣，做文明學生，管住我們的口，不在校園裡吃零食;管住我們的手，不亂扔垃圾。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。
老師們、同學們你們好!
今天我演講的題目是《論環境衛生的重要性》
大家都需要一個和諧、美好又健康的教員，而這樣的家園該怎樣去創造呢?讓我們來探討這一個新鮮的話題吧!
近幾年來，工商業競爭是分厲害，汙染問題隨著工廠排放的汙水，民眾亂倒垃圾而且日常嚴重，整個社會的生活品質也比以前惡化了許多，因此，“環境”的愛護是值得我們重視的。
環境不僅汙染空氣，而且影響我們的身體健康，還影響疾病的傳播，還影響觀瞻，妨礙進步。所以我建議同學們要做到以下幾點：一、愛護環境從我們每個國小生做起。二、不亂丟垃圾，愛護花草樹木。三、不忘小河裡亂丟垃圾袋、可樂瓶。四、節約用水，用洗菜、洗衣水衝拖把、沖廁所。五、積攢生活中的廢舊品，來換一些學習用品。所以我們要做到：保護水資源，節約用水，保護環境，愛護環境。只要同學們做到了以上幾點，就真正領會了“人人為我，我為人人”的深刻含義了。
我們期待更美好的家園，如果大家一條心，人人手牽手，心連心，就可以完成一項令人感動不可思議的偉大鉅作，建設好我們美好的家園，讓我們大家一起努力吧!
我的演講完了，謝謝大家!
各位領導，各位老師，各位同學：
大家好! 今天我演講的題目是《環境的呼籲》.。
環境是我們人類的好朋友,跟我們的生活息息相關. 但是我們因為一時的私利,大量砍伐樹木,造成水土流失和大量動物慘遭滅絕. 環境對人類來說既是天堂,又是地獄,人們睜大那貪夢的雙眼,恨不得將所有的財富佔為己有.人類破壞環境,就是在破壞自己,自己的生存環境,人類應該用眼睛證實一下,這奇特現象存在的事實,進而能不能改善我們的生態環境. 環境向我們呼籲,必須儘快採取一切措施,拯救日趨頻危的野生動物,拯救我們的生存環境.生物學家發出了震撼全球的警告:全世界將有5000種動物在不長的時期滅絕.但同時幾乎發出同一聲音:本世紀上半期,每隔5年就有一種哺乳動物滅絕,本世紀下半期,已加速到每隔兩年就在滅絕一種. 警告就在空中迴盪,悲劇仍在腳下發展. 進入高文明社會的人類 ,正在野蠻愚昧的破壞生態環境. 地球上指可數的野生動物資源大國,在想方設法保護他們的同時,也無可奈何地看著他們慘遭撲殺,踐踏,掠奪,,,,,,,
人類在破壞環境時,也在破壞國家的保護動物,大熊貓.素有國寶之稱等等命運同樣不佳,如果再破壞生態環境,這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩,株連九族的下場並不鮮見,是我們人類殘酷無情的破壞他們. 我國的長江,黃河目前也遭到同樣的破壞,導致水汙染嚴重,人們將垃圾扔到裡面.使黃河,長江的水,不再是以前那樣的清澈見底了.導致長江,黃河被汙染的諸多因素中,人為因素是重要的因素之一.只要這個因素不徹底消除,那麼天敵的罪名依然是人類難逃的夢魘!·
保護野生動物就是保護人類自己. 保護環境不僅有利於我們的身體健康,同時也在為我們的子孫後代造福,保護環境的主要目的是改善環境質量,保障人體健康和促進社會經濟的可持續發展,保護環境不僅要從小事做起,更要從自己做起,積極的和破壞環境的人做鬥爭.讓環境和以前一樣沒有任何汙染, 一種天然的靈性告訴我們:只有和平相處才能繼續生存.讓我們攜起手來共創美好明天. 還我們綠色空間。
謝謝大家。
尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：
校園，是我們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
然而，總有與美麗和文明不相稱的現象，在我們的校園裡，還有同學隨意亂扔的廢紙、瓜子殼、糖果紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等，每天同學們辛勤清掃後，總有些不自覺的同學又把垃圾隨手亂丟。我們相信，沒有哪一位家長希望自己的孩子在一個垃圾遍地，汙穢不堪的環境中學習、生活;我們相信，沒有哪一位家長不希望自己的孩子在一個清潔、舒適的環境中學習生活、健康地成長;我們相信，沒有哪一位家長不希望自己的孩子能養成良好的衛生習慣和飲食習慣。而良好的衛生習慣和飲食習慣*我們平時一點一滴地養成。
為了我們能在一個清潔、衛生的環境中健康、快樂地成長，也為了我們能從小養成良好的衛生習慣和飲食習慣，我發出如下倡議：
一、我們應在家用餐，不將早餐、午餐帶入校園，堅決反對學生不吃早餐上學，或吃零食後上學;
二、不把糖果、零食等帶進校園，不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;
三、不把冰糕、冰棍、冰袋等帶進校園;
四、不亂扔紙屑、瓜果皮、塑料袋等垃圾，有垃圾多走一步，丟入垃圾桶，並及時提醒身邊亂扔垃圾的同學;
五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫;
六、愛護花草樹木，不踩踏花園、草坪;
七、看到地上有紙屑、塑料袋等垃圾，彎一下腰，主動撿起來，扔進垃圾桶裡;
八、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好值日清掃工作;
“十里益海是我家，清潔靠大家”，.愛我校園、清潔從我做起!同學們，老師們，家長們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。拾起一片垃圾，留下人格與文明。今天儲蓄文明，長大後收穫成功。為創造一個清潔的、衛生的、美好的學習生活和工作環境，需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同學們：
大家好!我是……我今天演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。
請問：你們看過《20xx》這部電影嗎?在影片中，強烈的地震、巨大的火山爆發以及各種自然災害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉皇逃生、疲於奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它給予我們人類有太多、太多的反思。
當今隨著世界工業化的迅猛發展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發了不斷的自然災害。面對眾多頻仍的自然災難，人們一直在苦苦地努力地尋找答案，從京都議定書到哥本哈根會議，節約能源已成為深入人心的環保理念，低碳生活成為我們急需建立的時尚的生活方式。
也許你會說，低碳生活離我們學生的生活還很遙遠，其實不然，低碳生活就在我們身邊。比如：有些學生家裡電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱裡塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調，這些顯然都是對社會資源的極大浪費。
你可知道：每節約1度電, 就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調調高一度, 就可節省10%的能耗;用節能燈替換白熾燈, 產生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養成自然而然地節約身邊各種資源的習慣——節能就是最大的減碳!
同學們，其實創造低碳生活很簡單，它是由我們身邊的點滴小事構成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業必須開日光燈之外，其餘時間只開5W的節能燈，並養成了外出隨手關燈的好習慣;電腦用完及時關閉;夏天儘量不開空調，即使酷熱難耐，開空調溫度也要調高一度;多騎自行車，少做公交車。在我的倡導下，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭傢俱，洗衣水留著拖地、沖廁所;爸爸把家裡照明燈全部換成節能燈，上班由摩托車改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家快樂、充實、而有意義，思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活中主動、自覺的行為。
同學們，讓我們積極地行動起來，從身邊的點滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培養我們的低碳生活方式，積極的去創造時尚的低碳生活!做一個緊跟時代潮流的負責任的少年吧!
老師們、同學們你們好!
今天我演講的題目是《論環境衛生的重要性》
大家都需要一個和諧、美好又健康的教員，而這樣的家園該怎樣去創造呢?讓我們來探討這一個新鮮的話題吧!
近幾年來，工商業競爭是分厲害，汙染問題隨著工廠排放的汙水，民眾亂倒垃圾而且日常嚴重，整個社會的生活品質也比以前惡化了許多，因此，“環境”的愛護是值得我們重視的。
環境不僅汙染空氣，而且影響我們的身體健康，還影響疾病的傳播，還影響觀瞻，妨礙進步。所以我建議同學們要做到以下幾點：一、愛護環境從我們每個國小生做起。二、不亂丟垃圾，愛護花草樹木。三、不忘小河裡亂丟垃圾袋、可樂瓶。四、節約用水，用洗菜、洗衣水衝拖把、沖廁所。五、積攢生活中的廢舊品，來換一些學習用品。所以我們要做到：保護水資源，節約用水，保護環境，愛護環境。只要同學們做到了以上幾點，就真正領會了“人人為我，我為人人”的深刻含義了。
我們期待更美好的家園，如果大家一條心，人人手牽手，心連心，就可以完成一項令人感動不可思議的偉大鉅作，建設好我們美好的家園，讓我們大家一起努力吧!
我的演講完了，謝謝大家!
人 們都說：“學校是社會上最文明的地方，是一方淨土;”而對於我們學生而言，是一個天堂，我們的第二個家……
那麼,如此重要的這方育人的淨土又如何才能做到真正無瑕疵的“淨”呢?我想:做好衛生工作，營造一個美麗、清爽、舒適的校園環境，能使我們學生在一個宜人的氛圍中靜心、努力地學習。常聽見學校領導在廣播裡呼籲我們要有衛生公德的意識，我覺得：我們是學校的小主人，應該自覺養成講衛生的好習慣，懂得“學校是我家，不能為他抹黑，要使她更加光鮮亮麗”這一道理。
作為值日生，我見到許多感人的事蹟，也發現了一些令人氣憤的現象：每天早上、中午以及放學後我們都會抽出一定的時間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得乾乾淨淨的地面、樓梯、走道卻總會出現新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎麼就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者，竟當著我們的面，看見我們拿著衛生工具，熟視無睹地亂扔垃圾，當我們前去勸阻時，竟還會聽到“反正有人打掃，扔了也無所謂”的類似話語，真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反，我們也曾看到過一些令人欣慰的場景：有的同學見到一些比較顯眼的紙屑後，用不著他人提醒，及時、主動地撿起、放入垃圾箱，並稱之為“舉手之勞”……
同在東方校園內，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對“衛生公德”一詞的深思嗎?前者所述受人譴責與藐視，而後者則需表揚、大力推崇及學習。
我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質是至關重要的，而擁有衛生公德是體現我們內在素質的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛生的意識，不隨意破壞這分美，儘自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環境呈現在大家面前。
只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛生公德，營造起了和-諧、宜人的環境，整個社會的環境彩繪更和-諧、更宜人!
讓我們都來形成“學校是我家，衛生靠大家”的良好意識吧!老師們,同學們:
早上好!今天,我演講的題目是:保持清潔衛生從我做起
大家如果留心,就會發現,我們的校門口掛了許多金光閃閃的銅牌,其中有一塊是"寧波市園林式學校".但是,如果我們再留心一下,還會發現,我們往日的美麗已經不復存在,到處見紙屑,滿地是果皮,口香糖這到底是什麼原因 我想同學們都已心知肚明.
自從餐廳中午賣水果以來,很多同學都把水果,雞翅等偷偷帶出來,吃完後果皮,包裝紙隨手扔掉.有良知的同學走過,看到這些果皮紙屑,會說這些肇事者很不文明,但很少有人會彎下他"挺直"的腰把它撿起來.
我曾經看到從窗外斷斷續續地飛過幾個"飛機",緩緩地飄落在草地上,從視窗看下去,白茫茫的一片.我聽到有同學在說:"不知道是什麼人,這麼不文明,連紙頭都亂扔,還講不講衛生了!"指責肇事者的人很多,我也是其中的一個,但是我沒有去行動.紙片在草地上滯留了很久,最後還是打掃清潔的阿姨一一撿起來的.
最近,大家也會發現,我們各個班開展了許多"剷除口香糖"的活動.儘管如此,但當我們走在萬里大道上仍隨處可見口香糖和小紙片,小垃圾的"身影"可見"治"不能代替"防"我們保護校園環境一定要從預防為主,我認為環境問題是一個與我們生活息息相關的問題.我們誰也不想生活在一個不乾不淨的環境中.因此,今天我藉此機會在這裡呼籲大家:讓我們每個人都自覺去維護環境,不亂吐口香糖,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙.
我相信,如果我們每個人都做到的話,我們萬里的藍天依舊明亮,我們萬里的綠草依舊光鮮,我們萬里的校園依舊美麗!
同學們,保持校園清潔,從我做起吧!
謝謝大家,我的演講到此結束.
同學們：
早上好!
林老師今天在這裡講的，仍然是一個重複了又重複的問題“衛生”。
開學以來，在我們這麼多同學的努力下，學校環境衛生總體較好。特別是開展“爭當文明小公民”活動以來，很多同學主動保護校園環境衛生，撿紙屑，撿垃圾，不亂吐，不亂扔，許多看似一些讓人不屑一顧的“小事”，卻讓我們的校園更加乾淨整潔。
特別是很多班級始終能堅持一日三打掃，為大家維護了一個整潔優雅的環境，提升了我們校園環境的衛生質量。林老師特別要表揚每天都能看到的一些班級身影：五(1)班，三(1)班，三(2)班，三(4)班，四(2)班。
但是，在平時的檢查中仍然發現，在某些衛生方面存在問題。比如，我們廁所出來，向階梯教室下面的走廊，至二年級教室外面的過道，通往內操場的樓梯。這是哪個班級的公共場地，希望那個班級的值日生注意一下，引起重視，勤打掃，維護校園衛生環境。
當然，維護校園衛生環境和養成良好的衛生習慣是我們每個同學的責任。不亂吐、不亂扔、不亂踢、不亂畫，不亂飛紙飛機。早上，不把早餐帶進校園、教室吃，中午不把零食、飲料帶進校園、教室吃喝，等等。希望同學們見到這樣的不良行為都能制止。因為你不僅是一名優秀的國小生，也是一個高素質、高修養的文明小公民。
希望同學們都能積極行動起來，做好自身，同時督促別人，共同打造我們優美潔淨的校園環境。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們都知道，健康是我們生命中最重要的，因為只有擁有健康的身體，我們才能夠更加快樂地享受生活，更好地體驗生活中各種各樣美好的事情。然而，想要擁有健康的體魄，講究衛生便成了必不可少的一件事情了。
“健康是革命的本錢。”這句話說得一點也沒有錯，健康是極其重要的，而擁有健康的前提是要講究衛生。俗話說得好，“民以食為天”，我們在吃東西的時候，一定要注意講究衛生，因為“病從口入”，所以，吃飯之前一定要記得先洗一下手，然後再去享受美味的一餐。除此之外，在上完廁所之後不要忘了先把手洗乾淨，然後再去做其他的事情。平時有空閒的時候，我們就應該將自己的房間收拾整理一下，拖一拖地板，擦一擦窗戶，這樣就能夠讓家裡煥然一新，同時也可以使自己心情愉快。其實，有時候，做一做家務活也是一個不錯的選擇，因為做家務也算是一種運動。講究衛生，環境變美了，身體健康了，我們的心情自然而然也會好起來。
為了讓我們能夠擁有健康，讓我們講究衛生吧。
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