生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那麼的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那麼的美好;它就像二月的鮮花一樣，是那麼的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”，使它比曇花一現還要短暫。
安全是我們每週必講的主題，安全的警鐘在我們內心時常地敲響。但是，那些“執迷不悟”的人們經常忘掉安全，因此，發生了一連串的悲慘事故。
很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎?聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失!
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規範的“游泳池”奪走了一個又一個的生命，使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟於事。
水固然冷酷無情，但車禍也不甘示弱。車禍猛於虎，多少個家庭難道不是在車禍中破碎嗎?
汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，它功不可沒。但是它也給我們帶來了危險，重演著一幕幕慘痛的悲劇。看那一個個小夥子在騎摩托車時，是多麼的“威武”但往往因為他們愚昧的“威武”在“啪”地一聲巨響時，又發生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊!多麼恐怖的事故，它的發生會讓你體無完膚，甚至會付出生命的代價。
每次，當那122救護車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因為我知道世界上又一個人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多麼愚蠢呀!
螳螂捕蟬，黃雀在後。為什麼人類總不注意隱藏在自己身邊的危險呢?如果把金錢、家庭、友情、房子、車子……用數字0來表示，那麼，生命它就是1，只有生命這個1存在了，後面的0才會有價值;而當這個1不在了，後面的0再多的珍貴的東西也只能是一個0，所有的寶貴的事物對你來說都是水中月、鏡中花。
人的生命也是脆弱的，生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂!讓我們時刻牢記：珍愛生命安全第一!
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝，我祈禱明天……”每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，願我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
當你沐浴在朝陽下，親近著茵茵綠草時，你是否感受到鮮活的生命？
當湖水為朝陽梳妝時，蟋蟀為鳴雀彈琴時，你是否感受到萬物共同編織的愛？
那麼，作為萬物之靈的我們，是否應該參與編織愛的彩虹？
關愛生命，關愛身邊的植物。倘若你發現葉子渴望得到甘露的雙眼，請你提來一壺水，精心地灌溉青春的精靈，讓葉兒的翠綠在陽光下變得更綠；倘若你看見花兒缺乏乳汁的憔悴容顏，請你拿來一瓶水，仔細地培育美麗的天使，讓花兒的春雨中變得更紅。
關愛生命，關愛身邊的動物。倘若你發現寒冬裡顫顫發抖的鳥兒，請你為它建造一座草屋，認真的照顧可愛的生靈，讓鳥兒的嗓音在春風裡更加悅耳；倘若你發現街頭裡可憐巴巴的流浪狗，請你為它提供一點食物，盡力地照料乖巧的朋友，讓狗兒的雙目在夏日下更有活力。
關愛生命，關愛身邊的人們。請你為激烈比賽後的運動健將遞上一瓶水，並誠心地問候：“你一定很辛苦的，來一瓶水吧！”；請你為站在寒風中，衣衫襤褸的老奶奶披上一件厚衣，並微微一笑；孩童們的皮球丟了，請你主動為他拾球，摸摸小夥伴們的小腦袋……
關愛生命，讓你、我、他像美麗的摺扇般漸次展開旖旎；像掛在天上的虹橋，散發出七彩的魅力；像暖陽下的五彩池，折射出耀眼的光彩。
校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康成長，關係到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中快樂學習。為了使我們的校園更加安全，希望全校師生都能做到：
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校彙報，防患於未然。
第二、同學們的所作所為也要有安全意識。有的同學容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛生安全。現在天氣漸暖，食物容易變質。不吃黴變不淨的食物。
第五、要注意交通安全。十二週歲以下的兒童嚴禁騎自行車上學，嚴禁乘坐無證報廢、不合格的車輛。出入校門步行，放學後不要在校門外逗留;上下學途中橫穿馬路時要格外注意安全。
第六、嚴禁攀坐各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發生踩踏事故。
第七、防火、防電要求不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故。
第八、所有學生必須按時到校(週一至週五上午7：40後，下午1：20後方可到校)，不要提前到校，也不要錯後離校。週一至週五上、下午放學後沒有老師的安排不允許在學校逗留。
第九、現在天氣逐漸轉熱，不允許任何學生到未開放的游泳場所游泳，防止溺水事件的發生。
第十、熟悉常用的急救電話號碼，如120119110的用途。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是西街國小三年級的李雨璇。今天我演講的題目是：《珍愛生命，從我做起》
生命是什麼?生命不像花兒，謝了可以重開;生命不像綠草，枯了還可以再綠。生命對人們是公平的，它只有一次。生命是父母賦予我們最珍貴的禮物。
可是我卻遇到過一個十分令人惋惜的交通事故。那是一個晴朗的下午，放學後我和同學們有說有笑地走著，剛到馬路邊，突然一聲巨響，一輛貨車緊急剎車，但是已經來不及了。一個皮球滾到了馬路的對面，可那位追皮球的小男孩卻躺在了車輪下，殷紅的鮮血流了一地。看!這是多麼慘痛的教訓啊!一個鮮活的生命離我們遠去，一個幸福的家庭從此將被悲傷籠罩。
鮮活的警示我們：珍惜自己的生命，時時處處遵守交通規則。
各位老師，各位同學：
大家下午好！
生命像花一樣，只開一次就會凋謝。朱自清曾在散文《匆匆》中說：“洗手時，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”人生，就像一首短小的詩，開頭與結尾的距離如此之近，而大多時候，我們並沒有意識到。這篇文章用夏日最後一朵芬芳也鬆開了乾裂的雙臂，慢慢地投入秋風的懷抱，飛向遠方，只留下枯萎的樹枝的傷感情景來表達作者對生命的感嘆：生命如花一樣感嘆。
確實，人的一生太短暫了，我們應該要好好珍惜，生命經不起任何的浪費。海迪姐姐天生的高位截肢，但她卻沒有被這樣的缺陷嚇倒，她卻比正常人更執著，堅持地追求著自己的理想，她樂觀地面對生活，一個有缺陷的生命卻創造了一個美麗的人生。是的，生命不在乎它的長短，卻在於它的內涵。生命如花，只在於它給人留下的芳香和給蜂蝶留下的花粉。花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。
在現實生活中，還有那麼多無知的人遭受不幸就會產生輕生的念頭，那麼多人去隨便傷害別人司馬遷說過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。殺人的人的死就比鴻毛還輕。為什麼有些人還要自殺？活著可以做許多的事呢？可以幫助人，錢沒了可以再賺，生意工作沒了可以再找，找不到可以再想辦法，生命沒了，什麼也就都沒了。為什麼不能珍惜生命呢？不要遇到點小麻煩就什麼死不死的，死了又有什麼用？為什麼不重新來過？我希望那些害人或自尋短見的人能夠明白我所說的，我想，你們應該有面對生活的勇氣和信心，如果你們這樣，那對得起生你養你的父母麼？對得起愛你的所有人麼？為什麼不好好珍惜眼前的這一刻，生命不像作業可以訂正，人死了還訂正什麼呢？生命只有一次，世界上給人最公平的就是時間和生命，但也有特殊的情況，都是一樣的，都是公平的，生命就是那麼短暫，歲月過得是那麼快。有多少時間就活多少時間，哪怕生命是1天，也要好好活下去！
這讓我想起了一個人—海淪凱勒，她天生就是盲、聾、啞的但他為什麼能這麼堅強地活下來，還努力地考上了世界的哈佛大學，這一切的一切不是別人給的，而是靠自己努力所得到的，珍惜生命很簡單，只要好好地或下去一切都可以重新開始的。活下去，要面對生活給你的考驗不要自暴自棄，不要隨意放棄生命！
生命——每個人都有，當降臨於這個世界的時候就要去珍惜它，不能糟蹋它。
我曾在書裡看過這樣一個故事，有一對孿生兄弟，他是一次火災中僅存的兩個人，但是大火把他們燒的面目全非。哥哥因為失去了美貌對生活失去了信心，再也沒有活下去的勇氣，總是自暴自棄地說：“與其這樣或者還不如死了算了。”弟弟總是去勸哥哥。
當這對孿生兄弟出院後，哥哥還是忍受不了別人的諷刺，偷偷服下了安眠藥安靜的離開了人世。弟弟卻努力活了下來，曾說過多少諷刺他總是那麼堅強的活下去，因為他覺得自己的生命比其他人的生命要可貴。
一次，他到外地，天下著雨路很滑，開車開得很慢，他看見一座橋上站著一個年輕人，可這個年輕人已經跳下了橋，他連續救了他3次，直到他差點淹死。最後才知道，這個年輕人是個億萬富翁，億萬富翁為了感謝他就和他一起做起了事業，最後他成了3。2億元的人。
還有一次，我在牆角發現了一根小樹苗，這裡沒有陽光，也沒有水，可它還是那麼堅強的活著。最後成了茁壯的小花。
我們要珍惜生命、愛護自己的生命。我懂得了!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生是死的延續，死是生的開始，早一分，晚一秒來到世界的都不是你，所以好好珍惜今世。每個人剛涉塵世都是一個渺小的生靈，生長後能釋放多大能量是無可預測的，而你歸於塵土之時，是輕於鴻毛，還是重於泰山?
現世是水泥森林，依舊存在弱肉強食，而你想要多強大，不妨給自己一個設想的權利。譬如，五十年後，你要擁有什麼?你存在的意義是什麼?設想完畢。讓我們往前推算一下要想擁有這些，那麼三十年後你在幹什麼?你的社會地位如何?你又怎麼努力?二十年後呢?十年後呢?……
當你已經算到了今年，那麼你知道今天要如何努力了嗎?你已經有計劃了嗎?還是一片茫然，渺無希望?朋友，人生苦短，又有多少時間任你消磨?五十年又如何?一百年又怎樣?當你已消磨掉一生的時光，那麼，在你終要離去的那一刻，你會無憾的閉上眼麼?
時間決不為你停止，把握今天是何等重要。因為在你睡醒睜開雙眼的時刻，你又有了今天，而你卻一心念著明天，孰不知今天亦是明天，明天又成為今天。與其等待這二十四小時，不如行動十二小時。
更好的生活，或者毫無意義的活著都由你來決定。你要知道，你就是父母投資的股票，你若漲，他們會無比激動，而你若跌停，那麼他們所傾注的一切全都會套牢。於己於人，你都不應該放棄。
生命的價值在於奮鬥，而不在於享受。享受永遠是建立在奮鬥之後的，一生中你享受了多少就務必還以相等或更多的努力。別再抱怨生活無趣，想想你度過的毫無意義的時光，你做了多少有意思的事。幸福的前提是努力。人生如筆，寫出的作品背後是苦澀和酸辛。
老師同學們：
大家好，我今天要演講的主題是生命的價值和責任。
生命的價值就是活著，活著就完成自己想做的事，幫助別人做事。活著就可以追求夢想。活著就可以實現自我價值。因此，活著是完成一切的前提，如果沒有了生命，那什麼都無法完成。活著才能思考，如果一個人或者一種動物沒有思考的能力那便就如同行屍走肉一般，活的毫無價值。活著就能做事就能思考，這就是生命的價值。
有少數人會認為活著沒有意思，選擇輕生。那我就想問他，死就有意思了嗎?選擇了死你就很開心嗎?死了之後你還有什麼感覺嗎?自殺是一種對生命的不尊重。而且我認為，那些自殺的人也不值得被我們尊重。比如，有一個人要跳樓，那麼他有沒有想過，他這麼做會擾亂別人的生活。為了一個他這種放棄自己生命的人，要浪費多少社會資源和人力資源?
我認為生命是可貴的，是神聖的，任何人都沒有權利去剝奪自己或者他人的生命。那些選擇自殺的人，是一種懦弱表現，他不敢面對現實生活中的壓力，找不到生活下去的意義。既然擁有了它，就要學會珍惜。不要在最後要失去的時候才害怕，才想挽回。
生命是有責任的，父母給予了我們生命，養育我們到現在。給了我們無私的愛，也從我們未出生時就擔負起了養育我們的責任。那我們就有責任去孝順父母，讓父母體會到我們的愛。當他們不再有能力養活他們自己，照顧他們自己的時候，我們便要履行這個責任。更何況，如果我們放棄了生命，我們有沒有想過我們的父母?他們如何讓承受得起這個打擊?當他們無法照顧他們自己，而我們又離開了他們，那他們該怎麼辦?
每個人都應該履行自己生命的責任。放棄生命就是，沒有履行生命的責任，在逃避責任。
因為生命它所擁有的價值，和它具有的責任，我們就更加應該珍惜生命。
交通文明——生命妄想曲的按鈕。因此，在我們的生活中，人人都因該遵守交通規則，注意交通文明。特別是我們國小生，更應該從做起。否則的話，將會給家庭、給社會帶來不堪的後果。從我讀完《交通安全教育讀本》後，我深深地體會到了這一點。
書中有一個小故事，寫的是：
小陳、小孫、小胡是三個小球迷。一天放學，他們一邊走一邊談論著“世界盃足球賽”的精彩畫面。談著談著，他們就學著球星的樣子手舞足蹈起來。小孫是學校足球隊裡的隊員，每天都帶著足球上學。這時候，他不住把球拿出來比試。不料，球卻飛到馬路中間。小孫見自己的球掉在了馬路中，就不顧一切地奔到了馬路中撿球。正巧，一輛汽車馳過，小孫就倒在了血泊之中……還好搶救及時，小孫總算脫離了危險。但是，左腳卻被截去了一半，小孫就為了一粒足球而殘疾了!
為什麼會出現這樁事故?就是國為我們對交通文明的意識淡薄，以至於造成了這場慘劇。孩子從此失去了站立的機會，就是因為一粒足球!孩子失去了站立的機會，就帶來了許多生活中的不便!孩子失去了站立的機會，就會少了孩子那份純真的歡笑……而我們的父親母親從此又多了一份艱辛，一份酸楚……一個幸福美滿完整的家庭就被一個交通事故給攪亂了，這種事在我們的身傍上演。
人的生命是無價的，你可不要為了圖一時之快，把生命作為代價，那是不值得的，因為你在浪費生命。以此為戒，為了身邊每一個愛我們的人，為了家庭的幸福，為了社會的安定，請珍愛自己的生命，生命是珍貴的，你的生命金錢永遠都惓不起，生命是無價之寶。
各位老師，各位同學：
大家下午好！
生命是怎樣的？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠。
父母養育了我們，給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，每個人只有一次。有些人好好珍惜了生命，讓生命活出了精彩，創出了屬於自己的生命軌跡；而有一些人因為生活的挫折，就輕易地捨棄了自己寶貴而又年輕的生命，這是多麼的不負責任啊！而時間又是什麼呢？
時間像一張弓箭，正所謂“拉弓沒有回頭箭”，只要你用足勁拉起弓，這隻箭就會射出，只須一眨眼的工夫，箭就會在你眼前消失得無影無蹤，一去不復返。作為一名學生，應該以優異的成績來報答自己的父母，體現自己的生命的價值。但是要得到優秀的成績就必須珍惜時間，珍惜這分分秒秒來刻苦學習。此時，我想到美國著名作家富蘭克林曾說過的一句名言：“你熱愛生命嗎？那麼請別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”的確，只有珍惜時間才能讓自己的生命更充實，更有意義。
你見過被壓在石塊下面的一棵小草生長嗎？它為了嚮往陽光，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強不屈地透到地面上來。它的根往土下長，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。
沒有一個人將小草叫做大力士，但是它力量之大，的確世界無敵。這種力量是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力就會顯現，上面的石塊毫不足以阻擋它，因為這是不停止的頑強的生命之力。
生命就要像小草一樣，無論在什麼環境下，都奮發向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時間就是生命，時間是一去不復返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學習，長大後為祖國效力。正所謂“時間如流水，一去不能回。”如果你熱愛生命，就請珍惜時間吧！
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”——題記
還記得在20__年，衡水一箇中學發生了學生跳樓的事件，許多人為之感到惋惜，也生出許多質疑，但是對於那裡的學生或者學生的家長來說，卻好像沒什麼大不了的，有人就這樣說：“他跳樓，那是他自找的!”看了這樣的評論，真的讓人不知說什麼好。同為一個學校的學生，為何沒有憐憫之心?
就在前些天，上海外國語學校砍殺事件發生時，學校正在舉行畢業典禮，外面的訊息傳到了正在裡面參加畢業典禮的家長的手機裡，家長們建議校方畢業典禮臨時改期，或者告訴即將邁入中學的孩子們剛剛發生的慘案，向受難同學致意，或者減少歡慶氣氛，但是，這位家長寫道“畢業典禮按計劃舉行，領導家長輪流致辭”彷彿什麼事也沒發生……直到最後一個節目被取消。也許你說，對五年級的孩子不該坦誠這樣的惡劣事件，但是，當時即便不說孩子們也會很快知道這件事，那回顧自己還在臺上歡天喜地，孩子是什麼感受?也許你說，這種都是極端的，概率極小的事件。但是，這樣的事件不定發生在什麼時間什麼地方。此時，需要的是對生命的最質樸最本能的關愛。
泰國當地時間7月5日17時45分左右，兩艘載有127名中國遊客的船隻返回普吉島途中，突遇特大暴風雨發生傾覆，確認遇難遊客人數超過40人。每每當看到這樣的新聞都會覺得無比痛心。但是卻有人說“該!中國放不下他呀，不是有錢出去旅遊去嗎!”也有的說：“中國人太多了”話聽上去如此無情!當這樣的話出口時，是一種什麼心理?是仇富?是解恨?是對生命的麻木?你怎麼就不想想你也會出去旅遊，也許你是沒錢出國，但是但凡出門就會有危險，怎麼就能保證這樣那樣的危險不會出現在自己身上?為什麼發生在別人身上就是這樣的心理?
前幾天，甘肅19歲女孩李某跳樓自殺事件引發眾人關注。起因是20日，李某奕在一棟25層公寓的8樓準備跳下期間，在樓下的圍觀者不僅不為其跳樓而揪心，而是為其不快點跳樓而焦急不耐煩，甚至有人說出了“她怎麼還不跳啊?”“死不了的。”“終於有人真樓了，果斷一些，別給警察找麻煩。”“尼瑪呀，快跳呀，樓下好熱的!”等不可理喻的話語。在她跳下後，有圍觀者吹口哨，表示“跳得好”。甚至還有的人揣度她是不是為了成為“網紅”而在表演。有視訊顯示，李某跳下後還有圍觀女子臉上滿是笑容。女孩的死也為那些快手主播吸引到了流量。我都不敢轉帖那些讓人錯愕的微信言論圖片。當有人真的要跳樓時，他們麻木不仁的內心彷彿被打了一針雞血，恨不得熱鬧越來越大。看到這樣的微信轉發，我的心裡透不過氣來。我只是想問那些圍觀者，如果，那個想輕生的人是你的家人呢?為什麼那麼冷漠、反常?你是否良心不安?
上面的每一件事都會由新聞變成舊聞，只是增加了他人茶餘飯後的談資，再之後是無人問津。接著，什麼事情都會過去，一覺醒來，天下太平。接著，有會有新的新聞出現。
我們只是反觀旁觀者，當你的家人或者你自己在遭受不公的時候，有沒有人來挽救你，或者是用麻木的心與行動成為你的助推器?
知道這段發人深省的話語吧——在美國有一個紀念屠殺猶太人的紀念碑，上面的話清晰地表明瞭這個道理：“當初他們(納粹)殺共產黨，我沒有作聲，因為我不是共產黨;後來他們殺猶太人，我沒有作聲，因為我不是猶太人;再接下來他們殺天主教徒，我仍然保持沉默，因為我不是天主教徒;最後，當他們開始對付我時，已經沒有人為我講話了……”
現在，不是沉默的問題，是幸災樂禍是麻木不仁是唯恐天下不亂，所以，更甚。生活的無憂，暴力遊戲的盛行，資訊的泛濫，自身的長期抱怨心理，都會讓人越來越麻木，失卻了內心的本真與善良，那內心中最柔弱的部分也日漸變得冷酷無情。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”出自《孟子》的這句話，指的是在山羊孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關係的老人。在撫養教育自己的小孩時不應忘記其他與自己沒有血緣關係的小孩。《禮記》中說“故人不獨親其親，不獨子其子。”講的都是要有同理之心，體恤他人。每個人都是一個鮮活的生命，值得尊重;每個人都有家人，都牽繫著他的家人的心。當你敬畏生命，尊重他人時，你的生命才會值得尊重，你的生命才為人敬畏。
你看：20__年6月20日，一位女童突然從4樓墜下，危急關頭，5名快遞員共同伸開手臂形成“託舉網”，保住了女童的生命;20__年合肥大雪之後交警“託舉哥”託舉電纜指揮交通;20__年，大雨中一位警察為環衛工人開啟後備箱避雨……這些感人的瞬間發生，不為別的，因為眼中有人，心中有愛。
眼中有人，心中有愛，敬畏生命。
親愛的老師、同學們：
杜伽爾說過：“沒有比生命更寶貴的東西，生命想象不到的短暫。”但是，現實生活中，每天都有許多導致生命喪失的交通慘案發生。大多數事故都是因為酒後駕車、疲勞駕駛、闖紅路燈造成的，一個個血淋淋的悲劇一次次為我們敲響警鐘——珍愛生命，安全出行!
首先我們自己要注意出行安全。還記得今年二月時濱河東路上國小生被撞得事故嗎?想到白髮人送黑髮人的情景，想到這位學生的死會給家人帶來的永久傷痛，我們也應該反思自己，是否自己曾經不遵守交通秩序而闖紅燈，在川流不息的汽車之間嬉戲打鬧呢?對於道路上飛奔而過的汽車來說，我們便是弱者，因而要提高安全防範意識，避免自身受到傷害。
而對於手握方向盤的司機們，則更應為路上的行人著想。關愛他人生命就是關愛自己。自第一輛汽車行駛上路後，已有4000多萬人死於飛馳的車輪下，可是還是有人對交通規則不以為然，對交通事故的發生存在僥倖心理。司機們，請換位思考一下，如果因車禍離開人世的是你的親人，你還會無動於衷，還會置之不理嗎?請不要在來不及的時候才開始注意行車安全，從現在開始吧!
交通安全這件事是需要所有人來共同維持的，如果每個人都將生命安全放在首位，將關愛他人的理念永樹心中，遵守交通規則和秩序，那麼整個社會將會擁有更加和諧的未來。
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