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我的價值觀演講稿(精選8篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.41W

我的價值觀演講稿 篇1

中國自古以來就以“德”為美,崇尚禮儀,是個擁有五千年優秀傳統文化的禮儀之邦。中國傳統文化根基下所留存的美德教育一直隨著時代的進步不斷繼承和發展並在新時期形成了新的社會主義核心價值觀。

我的價值觀演講稿(精選8篇)

黨的報告中首次以“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善”作為社會主義核心價值觀的基本內容。這24個具有深遠意義的字,正在潛移默化的引導我們班的學生從自己做起、從身邊做起、從小事做起,弘揚真善美的社會主義價值觀。

卷首語——“家”是永恆的話題

五(3)班是由53名勤奮上進,充滿智慧的學生組成的優秀集體。“七彩陽光”是我們的班名,“用理想點亮生命的精彩”是我們的口號,“最溫馨的班級,最整潔的教室,最陽光的學生,最豐富的活動”是我們53顆心為之奮鬥的目標,“百花齊放”是我們的共同夢想。我們在五年的成長道路上,團結互助,攜手共進。

一、學習生活篇——良好班風樹立社會主義核心價值觀

班風是班級發展的根基。良好的班風是一種巨大的教育力量,優良的班風無形地引領著全班學生的思想行為,起著薰陶感染、潛移默化的作用,推動著班集體的形成、鞏固和發展。

發揮班風的作用要求我們抓好班幹部隊伍的建設,增強班集體團結奮進的核心力量。我們班從一年級開始就採用“班幹部民主選舉制”和“輪流值日製”,組建一屆屆設定規範制度健全的班部組織。每學期伊始,進行班部改選,定職定位,明確職責,主動參選,民主投票,為每一名隊員創造服務集體、鍛鍊自己的機會。歷屆班幹部在工作中履行自己的諾言,用積極的態度、無私奉獻的行動,將同學們緊緊團結在一起。此外,每週五的國學課讓中國的優秀的傳統文化走進學生內心。社會主義核心價值觀悄然在每個孩子心中生根發芽。

二、社會實踐篇——豐富多彩活動弘揚社會主義核心價值觀

1、校園

以開展豐富多彩、形式多樣的中隊活動為載體,積極營造社會主義核心價值文化引領下的班級文化氛圍,讓學生在優美、和諧的班級環境中健康快樂的成長。我校教育處每月確定一個活動主題,我們班利用每週一下午第二節課的少先隊活動課程,根據學校的活動主題,小幹部精心設計、組織開展每週的中隊活動。我們中隊開展的活動有:“爭做行為規範小標兵”活動,培養隊員良好的行為習慣。在三八婦女節來臨之際開展“媽媽謝謝您”主題隊會,通過活動讓隊員體驗親情的無私和偉大,從點滴做起回報父母。清明節前夕開展“網上祭英烈”活動,引導隊員用實際行動表達對革命先烈的敬仰和追思。 “做一個有道德的人”中隊活動,隊員們慰問孤寡老人。“紅領巾中國夢”演講比賽,激發隊員為實現“我的中國夢” 而發奮學習。此外還有 “爭當環保小衛士”、“紅領巾我愛你” 等主題隊會。每週一課時的少先隊活動,增強了隊員的凝聚力和榮譽感,加強對學生的愛國主義教育、人生觀教育、集體主義教育、革命傳統教育、自覺紀律教育,全面提高班級管理工作的親和力、說服力和感染力。

2、社會

我們班積極參與社會實踐,走出校園,提高社會實踐能力。在學校的組織下帶領全體隊員走進珍奇瓜果園,隊員認識了許多珍奇蔬果,懂得全是農業科技人員辛勤勞動的成果。植樹節來臨之際到小壁林區開展“我和小樹一起成長”義務植樹活動,每位隊員親手種下一棵樹苗,增強隊員們“愛我學校,美我學校,綠化環境”的環保意識,自覺行動起來共創綠色周邊環境。懷著祟敬的心情,我們還參觀了慕名已久的清華大學。“自強不息,厚德載物”的校訓以它生生不息的活力鼓舞著清華人開創新的歷史,勇攀新的輝煌,也激勵著我們的隊員奮發上向!在趙縣梨花節舉行之際,我們開展“聆聽自然之聲 感悟生命之美”——尋梨源、賞梨花、品梨香、悟梨意社會實踐活動。讓隊員們親密接觸大自然,從而深刻感悟到生命的堅韌與可貴,進而對大自然充滿敬意與關愛。這些活動豐富了我們的學習生活,促使我們在實踐中得到鍛鍊,增長了自己的才幹。

我們將社會主義價值觀落實到班級的每一個活動中去,通過活動來助推孩子良好行為習慣的養成、道德水平的提高 、全面素質的提升,弘揚社會主義核心價值觀。

三、家校合力篇——“家長輔導員”助力踐行社會主義核心價值觀

從一(3)班到五(3)班的近五個年頭裡,我們在我校“精彩學苑”“點亮精彩人生”的核心文化價值觀的指引下,在關愛、寬容的環境中,在教學相長的氛圍裡,老師的悉心教育,家長的正確引導,學生的學習、生活等各方面都在不斷進步。

孩子們在學習、能力進步的同時,如何讓孩子走進自然拓展生命,如何讓孩子陽光健康快樂的成長成了我和家長輔導員在一起討論的話題。於是我們班家長輔導員自發建立了七彩陽光班家長輔導員qq群。家長輔導員一起分享孩子們成長的快樂,擔當孩子教育大計的責任。

在近兩年來,家長輔導員組織我們班的孩子觀天生橋瀑布,到佐美莊園農業體驗,到井陘呂家村寫生,赴野鴨湖軍訓,給靈壽貧困山區獻愛心、深入留守兒童學校、到太平湖畔環保……歷次活動,大家群策群力,密切配合,家校聯手,一起助力“雛鷹起飛”,為學生的學習和成長創造了更好條件。讓學生在實踐鍛鍊中增長見識、磨礪品質、提升素質,樹立正確的理想信念和道德情操,讓踐行社會主義核心價值觀成為了學生的精神追求和自覺行動。

五(3)班就是我們成長的家園和成熟的起點。我將通過課堂教學、實踐活動等把社會主義核心價值觀深度融入到學生的學習、生活之中,在潛移默化中培養學生對社會主義核心價值觀的認同感,推動社會主義核心價值觀內化於心、外踐於行。

我的價值觀演講稿 篇2

我們一路風雨兼程地走來,過去的經歷已經定格。追憶往昔縱然有許多要把握的或已滑落,要珍惜的或已錯過—— 一切的一切都無法重現。人生沒有彩排,所進行的都是現場直播。

我想人生重要的不是能力而是性格,不是成功而是價值,不是你認識了多少人,而是你離開人世之時,有多少人認識了你!那麼什麼樣的人生價值才是我們應當追求的呢?我認為是這樣的,站在時代的前沿,有實現人生價值的理想,有監督的人生信念,有對社會承擔責任的追求。

理想就是航標。只有了航標,我們的航船才能駛向彼岸的港口;誠然,像我這樣一介凡夫俗子沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業而努力奮鬥的偉大抱負。但人活一世不能沒有理想。我想在坐的各位沒有那一位甘於平庸,也沒有那一位安於現狀。我們應該清醒地認識到,今天坐在這裡並不是我們人生的歸宿。不滿足於現在,不斷追求,即使不能成功,也能享受其中的快樂與幸福。

我的價值觀演講稿

人生是短暫的,也是永恆的。怎樣度過短暫的人生?給永恆的人生應留下些什麼?這是每個人就應回答的課題。人生的道路固然有陽光,大道,花香,但也有險關,急流,冰霜。就應怎樣走?我們的前輩和同輩人中,已有人做出了正確的答案。人只有獻身社會,才能找到短暫而有風險的的生命好處。生命的好處在於設身處地地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。

每個的人生其實都是耀眼奪目,春光燦爛。主要的是你怎樣看待人生,對你自己人生的觀念,人生的價值的理解。有的認為自己的人生是多麼的滄桑;有的認為自己的人生是多麼的無聊,總是想衝破他以前完美的憧憬;有的認為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤萬物的元素,對自己的人生一向懷著一種執著的追求,彷彿就是他從小懷著的一份夢想。

人生的價值,即以其人對於當代所做的工作為尺度。演戲很容易,做人卻很難,戲能夠演無數次,而人生的機會卻只有一次。世上好演的是戲,難做的是人,戲是虛構的,人卻是真實的,戲裡演的是人生,人生就像一場戲。生活的路雖然不平,但心是平的,用心去填平那生活的路人生觀是對人生的目的、好處和道路的根本看法和態度;人生觀是人生航船的羅盤導航器。要學會謙讓,學會關愛,要學會用一種博愛的心胸去對待宇宙的一切。

人生觀,是人們對人生的總體看法和觀點,它是關於人生本質、目的、價值、好處和道路等諸多觀念的總和。人生觀是必須社會歷史條件和社會關係的產物,是必須社會或階級的意識形態,是人們的物質需求和精神需求在觀念上的反映,不同社會或階級的人們有著不同的人生觀。人生觀的資料包括,幸福觀、苦樂觀、榮辱觀、戀愛觀、友誼觀、生死觀等。

人生觀是能夠選取的。不同的人生選取,決定著不同的人生。不同的選取表現出不同的人生態度,體現著不同的人生觀。人生就是這樣,應對種種選取,有的人選取了勇敢,有的人選取了懦弱;有的人選取了偉大,有的人選取了渺小;有的人選取了高尚,有的人選取了卑劣。從個人角度來說,在人與社會的關係中,人既是客體,又是主體。作為客體,人對社會盡義務作貢獻具有社會價值。作為主體,在改造社會自然的過程中,又要實現自身價值。為人民服務的人生價值觀從表面上看似乎只強調社會價值的實現,實際上在實現為人民服務的社會價值的同時自身價值也得到了最大限度的實現,個人在物質上個性在精神上得到了足夠的滿足。

我的價值觀演講稿 篇3

尊敬的各位領導,給位同事:

大家下午好!

我所總結的企業核心價值觀是“以誠信促發展,以和諧鑄輝煌”。下面我就“以誠信促發展,以和諧鑄輝煌”,來展開說明一下我做出這個總結的原因。

大家明白,我們公司的全稱是“山東瑞景房地產有限公司”,能夠簡稱為瑞景公司。那麼,“瑞”、“景”兩字作何解釋呢?

在《周禮·典瑞》,對“瑞”字有這樣的註釋:“符信也,人執以見曰瑞”;東漢的許慎在其所著的《說文解字》一書中,對“瑞”字是這麼解釋的:“瑞,以玉為信也”,可見,在中國傳統文化中,對“瑞”是這樣認識的:瑞,是一種用玉石做成的信符、信物,而且是最高級別的信物,因為在漢代以前,對玉石的使用是有著嚴格的限制與規定的,非最高統治者以及王室近親、諸侯國君,別的人包括統治階級中的其他階層,是不能隨便使用玉器的,更不用說玉製的信符與信物了。所以說,“瑞”字最初的意思是“憑信、憑證、信物”,之後隨著時代的發展,對“瑞”字逐漸加入了“吉祥、祥瑞”的意思,也就是這天人們一般好處認為的“瑞”字的含義。

在宋朝人編著的《廣韻》一書中,對“景”的解釋是“景,玉出彩也”,翻譯成現代漢語就是“美玉所散發出的燦爛絢麗的色彩”之後呢,景字的含義逐漸繁衍,就有了景色、景以及遠景、前途的意思。

從上面能夠看出,我們公司名稱當中的“瑞景“兩個字,本身就有著深刻的寓意,也是我們公司企業核心價值觀的最好的詮釋:因為有誠信能夠和別人和諧相處,因為能夠給人帶來吉祥如意,所以才能夠獲得輝煌燦爛的前景。也正因為如此,我把我們企業的核心價值觀表述為“以誠信促發展,以和諧鑄輝煌”。

但是為什麼說誠信能促進發展、和諧能鑄就輝煌呢?

我們的時代是一個資訊傳播渠道廣、傳播速度快的時代,也能夠說這是一個越來越開放、越來越透明的時代,很多的事情能夠透過網路等媒體得到迅速、廣泛的傳播,從而構成巨大的社會影響。在這樣的一個時代裡,要求我們務必對誠信問題予以前所未有的重視。我們能夠假設一下,如果我們的銷售人員為了業績對客戶隨意作出承諾,如果我們的工程技術人員不遵守工作職責與程式的要求,放鬆了對工程質量、建築材料的監督,如果我們公司和相關合作單位進行業務交往和接洽時經常有違背規章制度和合同契約的行為出現,很難想象我們公司會在房地產開發領域走多遠。那時,“紅旗能打多久”就將不再是一個疑問,而是一個很快就能看到結果的問題。

那麼,誠信是否就是一個飄渺的名詞、虛無的概念呢?不是的,從實踐的角度來講,誠信有兩種含義:

從公司的角度講,“誠信”是一種承諾:對社會的,對客戶的,對合作單位的,對公司員工的。要做到言出必行,有諾必踐,遵守契約精神,遵守合同約定,對社會負責,對客戶負責,對員工負責。

從員工角度講,“誠信”是對自己職責的履行,是能夠出色的完成自己的工作,不違背職業道德與操守,尤其是在對外交往時,要時刻注意自己是公司的一員,代表了公司的形象,不做損害公司利益的事情,不違反公司的各項管理規定。20xx年是公司的管理年。公司下大力氣進行了“部門職責與崗位說明書”撰寫與彙編工作,就是要求公司員工切實清楚“自己在做什麼”以及“自己該怎樣去做”。能夠說,“做什麼”、“怎樣做”是作為考量一個人職業生涯中“誠信”與否的最好的標準。

因此在我們的房地產開發工作中,在我們的日常經營管理工作中,不論是對待購房的消費者、施工建設單位、其他相關合作單位,還是公司內部人員,我們首要堅持的原則就是誠信。“人無信不立”,只有以誠待人,才能獲得他人的信任,才能使雙方具有合作的基礎和可能,進而才能促進雙方關係和合作事宜的發展。也正是出於對業主朋友、對合作單位的信任,我們才在小區二期的開發工作中採用了“電梯招標會,業主做評委”的材料採購方式,才敢於面向全萊陽市招聘“工程質量社會監督員”,這正是對我公司堅持“誠信”經營的最好的證明。誠信是雙方合作的基礎,以誠待人,相互信任,也就意味著雙方能夠真誠的合作,能夠為了實現雙方共有的目標而攜手共進,實現合作雙方的共贏。而合作,信任,共贏,所體現的就是一種和諧的狀態。

和諧是當今的一個主題,是我們社會發展所追求的一個目標,和諧的狀態就是能夠以最小的成本實現各方面價值和利益的最大化。

當公司和外部處於和諧狀態時,公司就會具有一個良好的社會形象和社會美譽度,就會構成良性的口碑效應,從而為公司獲得優秀的銷售業績打下基礎,也就能夠使公司集中精力於開發更好的產品來滿足社會的需求。這樣就會構成一個良性的迴圈互動效應,加快推動公司的發展。

當公司內部處於和諧狀態時,公司每個部門、每個員工就會步調一致,勁往一處使,心往一處用,團結協作,共同朝著公司既定的目標前進。

我們公司每年都要舉行的小區運動會,公司的“慈善飲水工程”,公司與《今日萊陽》攜手舉辦的“千份報紙送業主”活動,公司每年組織的員工外出旅遊,以及包括本次“企業核心價值觀”演講會,都是為了營造一個“內部團結,外部和諧”的環境,從而使公司獲得更快更好的發展。

由上面能夠看出,“和諧”是實現公司快速發展、創造輝煌燦爛的明天的根本保證,也就應成為我們公司核心價值觀的一個主題。

在誠信經營的基礎上獲得良好的發展,在和諧的狀態下實現公司與客戶、公司與合作單位、公司與員工之間的價值最大化,實現公司的卓越與輝煌,這是公司的根本目標與使命。也是對我們公司名稱“瑞”“景“兩字最好的詮釋。

因此,我心中企業核心價值觀就是“以誠信促發展,以和諧鑄輝煌”。

我的價值觀演講稿 篇4

尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們,大家好,我叫,今天我演講的題目是學習踐行社會主義核心價值觀。

首先請大家思考一個問題:什麼是社會主義核心價值觀?想必在座的各位都他有所瞭解,但是我們是否真正理解他的具體內涵嗎?我們是否真正明白他所要傳達給我們的精神嗎?我們是否真正知道他與我們個人和國家有何重大意義嗎?有句話這樣說:一個國家和民族是否擁有廣泛認同的核心價值觀直接影響到這個國家的凝聚力和影響力,的確如此,學習踐行社會主義核心價值觀對我們中華民族的偉大復興至關重要。那麼不管你們以前是否認識他,瞭解他,都已是過去式了,讓我們從現在開始真正的去讀懂他,領悟他,並且深深的愛上他,相信社會主義核心價值觀的精髓會讓我們大家受用一生。

社會主義核心價值觀的具體內涵是由堅持馬克思主義指導思想,堅持中國特色社會主義共同理想,堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,堅持社會主義榮辱觀組成的。這四個方面的內容,相互聯絡,相互貫通,相互促進,是一個有機的統一整體,都是社會主義意識形態最重要的組成部分。想必大家都覺得這些內容太政治化了,我們黨為了便於人民對社會主義核心價值觀的理解,中共在原有的基礎上首次提出了十二個詞:富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善,這二十四個字,字字精髓,她們分別從國家、社會、公民三個層面,高度概括社會主義核心價值觀的內容,清晰而凝練。

接下來讓我們以發展的思維認真學習瞭解以下價值觀的核心內容:

1、我們要學習瞭解什麼是馬克思主義?

有人說馬克思主義是狂妄的空想主義,有人說馬克思主義是唯物辯證法的發展,也有人說馬克思主義是關於全世界無產階級和全人類徹底解放的學說,而我要說馬克思主義所指就是未來的世界,他指引著我們人類走向美好的未來。

2、我們要學習瞭解什麼是社會主義共同理想?

在中國共產黨領導下,走中國特色社會主義道路,實現中華民族的偉大復興,是現階段中國各族人民的共同理想。理想是什麼?理想是一個民族一個社會的靈魂所在,所以我們只有堅持共同理想才能凝聚力量,共創輝煌。

3、我們學習要了解什麼是社會主義民族精神?

以愛國主義為核心,團結統一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的民族精神,他的核心是愛國,我們大家都明白國家繁榮昌盛我們才能更好的生活,所以說民族精神就是愛國,愛國就是愛自己。4我們要了解什麼是社會主義時代精神?

以改革創新為核心,與時俱進,開拓進取,求真務實,奮勇爭先是我們當代的時代精神,回顧中國歷史的各個興盛時期,都有不同的時代精神,但有一點是相同的,那就是改革創新,所以說改革才能進步,創新才能發展。

4、我們要了解什麼是社會主義榮辱觀?

以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀,是民族精神和傳統美德的昇華,他明確了我們在平時生活中為人處事的基本原則,提高了我們的個人修養,更有利於我們構建社會主義和諧社會。

相信聽了我的介紹,大家對社會主義核心價值觀有了更加深刻的認識,這些認識,相比開始的我們已經是很大的進步了,最起碼當別人問起你什麼是社會主義核心價值觀時,你能給出自己的認識和見解,是吧,那麼請把掌聲送給你自己。

剛才我們對價值觀的具體內容進行了學習,接下來我重點講的是當代大學生怎樣踐行社會主義核心價值觀。

首先我們要在思想上踐行他。

作為90後的我們,是祖國未來的花朵,承載著國家的新希望,建設祖國,為祖國做貢獻我們責無旁貸。更重要的是樹立我們的愛國心,保衛我們的釣魚島,保衛我們祖國的每一寸土地,因為他是屬於我們每一箇中國人的!

其次我們要在行動上踐行他。

我們廣大的青年大學生學習踐行社會主義核心價值觀要與自己的學習實踐生活實際緊密結合起來,這樣他才能對我們的生活有有所啟迪和幫助,而不是隻停留在表面上,空談上。現在我們要立足於我們的大經貿,同時也要放眼於我們美好的未來。我們大學生踐行社會主義核心價值觀的首要任務就是要學習好我們的專業知識,增強我們的知識儲備,為以後步入社會實現個人價值打下堅實的基礎,有能力才有實力,希望大家永遠記住這一句話。其次我們要樹立服務理念,養成人民服務的習慣,通過參加學校及社會的各類志願服務活動,幫助更多需要幫助的人,努力實現自己對社會的價值。

我們當代大學生要明白我們身上所肩負的責任,這份責任來自於我們身邊每一個愛我們的人,同時這個份責任可以大到我們的國家,也可以小到我們個人,梁啟超的少年中國說寫到:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球!

讓我們一起努力學習踐行社會主義核心價值觀,為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥!

我的價值觀演講稿 篇5

尊敬的各位領導,給位同事:

大家下午好!

我所總結的企業核心價值觀是“以誠信促發展,以和諧鑄輝煌”。下面我就“以誠信促發展,以和諧鑄輝煌”,來展開說明一下我做出這個總結的原因。

大家知道,我們公司的全稱是“山東瑞景房地產有限公司”,可以簡稱為瑞景公司。那麼,“瑞”、“景”兩字作何解釋呢?

在《周禮·典瑞》,對“瑞”字有這樣的註釋:“符信也,人執以見曰瑞”;東漢的許慎在其所著的《說文解字》一書中,對“瑞”字是這麼解釋的:“瑞,以玉為信也”,可見,在中國傳統文化中,對“瑞”是這樣認識的:瑞,是一種用玉石做成的信符、信物,而且是最高級別的信物,因為在漢代以前,對玉石的使用是有著嚴格的限制與規定的,非最高統治者以及王室近親、諸侯國君,別的人包括統治階級中的其他階層,是不能隨便使用玉器的,更不用說玉製的信符與信物了。所以說,“瑞”字最初的意思是“憑信、憑證、信物”,後來隨著時代的發展,對“瑞”字逐漸加入了“吉祥、祥瑞”的意思,也就是今天人們一般意義認為的“瑞”字的含義。

在宋朝人編著的《廣韻》一書中,對“景”的解釋是“景,玉出彩也”,翻譯成現代漢語就是“美玉所散發出的燦爛絢麗的色彩”後來呢,景字的含義逐漸繁衍,就有了景色、景以及遠景、前途的意思。

從上面可以看出,我們公司名稱當中的“瑞景”兩個字,本身就有著深刻的寓意,也是我們公司企業核心價值觀的最好的詮釋:因為有誠信能夠和別人和諧相處,因為能夠給人帶來吉祥如意,所以才能夠獲得輝煌燦爛的前景。也正因為如此,我把我們企業的核心價值觀表述為“以誠信促發展,以和諧鑄輝煌”。

但是為什麼說誠信能促進發展、和諧能鑄就輝煌呢?

我們的時代是一個資訊傳播渠道廣、傳播速度快的時代,也可以說這是一個越來越開放、越來越透明的時代,很多的事情可以通過網路等媒體得到迅速、廣泛的傳播,從而形成巨大的社會影響。在這樣的一個時代裡,要求我們必須對誠信問題予以前所未有的重視。我們可以假設一下,如果我們的銷售人員為了業績對客戶隨意作出承諾,如果我們的工程技術人員不遵守工作職責與程式的要求,放鬆了對工程質量、建築材料的監督,如果我們公司和相關合作單位進行業務交往和接洽時經常有違背規章制度和合同契約的行為出現,很難想象我們公司會在房地產開發領域走多遠。那時,“紅旗能打多久”就將不再是一個疑問,而是一個很快就能看到結果的問題。

那麼,誠信是否就是一個飄渺的名詞、虛無的概念呢?不是的,從實踐的角度來講,誠信有兩種含義:

從公司的角度講,“誠信”是一種承諾:對社會的,對客戶的,對合作單位的,對公司員工的。要做到言出必行,有諾必踐,遵守契約精神,遵守合同約定,對社會負責,對客戶負責,對員工負責。

從員工角度講,“誠信”是對自己職責的履行,是能夠出色的完成自己的工作,不違背職業道德與操守,尤其是在對外交往時,要時刻注意自己是公司的一員,代表了公司的形象,不做損害公司利益的事情,不違反公司的各項管理規定。20xx年是公司的管理年。公司下大力氣進行了“部門職責與崗位說明書”撰寫與彙編工作,就是要求公司員工切實清楚“自己在做什麼”以及“自己該怎麼去做”。可以說,“做什麼”、“怎麼做”是作為考量一個人職業生涯中“誠信”與否的最好的標準。

因此在我們的房地產開發工作中,在我們的日常經營管理工作中,不論是對待購房的消費者、施工建設單位、其他相關合作單位,還是公司內部人員,我們首要堅持的原則就是誠信。“人無信不立”,只有以誠待人,才能獲得他人的信任,才能使雙方具有合作的基礎和可能,進而才能促進雙方關係和合作事宜的發展。也正是出於對業主朋友、對合作單位的信任,我們才在小區二期的開發工作中採用了“電梯招標會,業主做評委”的材料採購方式,才敢於面向全萊陽市招聘“工程質量社會監督員”,這正是對我公司堅持“誠信”經營的最好的證明。誠信是雙方合作的基礎,以誠待人,相互信任,也就意味著雙方能夠真誠的合作,能夠為了實現雙方共有的目標而攜手共進,實現合作雙方的共贏。而合作,信任,共贏,所體現的就是一種和諧的狀態。

和諧是當今的一個主題,是我們社會發展所追求的一個目標,和諧的狀態就是能夠以最小的成本實現各方面價值和利益的最大化。

當公司和外部處於和諧狀態時,公司就會具有一個良好的社會形象和社會美譽度,就會形成良性的口碑效應,從而為公司獲得優秀的銷售業績打下基礎,也就能夠使公司集中精力於開發更好的產品來滿足社會的需求。這樣就會形成一個良性的迴圈互動效應,加快推動公司的發展。

當公司內部處於和諧狀態時,公司每個部門、每個員工就會步調一致,勁往一處使,心往一處用,團結協作,共同朝著公司既定的目標前進。

我們公司每年都要舉行的小區運動會,公司的“慈善飲水工程”,公司與《今日萊陽》攜手舉辦的“千份報紙送業主”活動,公司每年組織的員工外出旅遊,以及包括本次“企業核心價值觀”演講會,都是為了營造一個“內部團結,外部和諧”的環境,從而使公司獲得更快更好的發展。

由上面可以看出,“和諧”是實現公司快速發展、創造輝煌燦爛的明天的根本保證,也應該成為我們公司核心價值觀的一個主題。

在誠信經營的基礎上獲得良好的發展,在和諧的狀態下實現公司與客戶、公司與合作單位、公司與員工之間的價值最大化,實現公司的卓越與輝煌,這是公司的根本目標與使命。也是對我們公司名稱“瑞”“景”兩字最好的詮釋。

因此,我心中企業核心價值觀就是“以誠信促發展,以和諧鑄輝煌”。

演講完畢,謝謝大家!

我的價值觀演講稿 篇6

尊敬的院領導、各位同仁大家好:

今天我演講的題目是《規範執行、實踐核心價值觀》。

司法是社會公平的最後一道防線,執行則是這道防線的最後一座堡壘,關係著當事人最關心、最直接、最現實的切實利益問題,作為一名執行幹警,如何攻破這座堡壘,深感自己責任的重大。自開展“忠誠、為民、公正、廉潔”政法幹警核心價值觀教育活動以來,我就學習實踐談一下自己的心得體會。

忠誠,就是要忠於黨、忠於國家、忠於人民、忠於法律。作為一名執行幹警,更要保持一名共產黨人的政治本色,堅定忠誠信念,堅守精神家園,內化於心外化於行,著力培養自己的忠誠品格——識大體、顧大局,辦實事。

記得20xx年,那時我剛到執行庭不久,一切還處於學習階段,一天一位當事人來到法院,就自己申請執行前夫房屋補償款一案詢問有關事宜,我就將案件執行情況如實向她作了介紹,她說原以為法院調解書在指定的期限,自己就能拿到補償款,她便與他人簽訂了房屋買賣合同,如果自己不能按期履行,不僅幾千元的定金沒了,還要承擔好幾萬元的違約金。況且她現在暫住在父母家中,經常遭遇姊妹哥嫂的白眼,現在法院的執行又面臨這樣窘境。她不如死了,說著就用頭撞牆,並用隨手拿的水果刀割自己的手腕。當時我非常的緊張和害怕,抓住她的手腕,極力阻止她的過激行為。後在其他同事們勸說下,她心態慢慢平靜。當她所有情緒都發洩完後,我隨即給她一杯水,她的絕望情緒緩解,開始與我平靜對話。在取得她的信任後,我就本案的執行流程、執行規定向她做了更詳細的解釋,希望她能相信法院,支援、配合法院的工作。就本案的下一步執行工作安排向她作了說明,聽完我的說明後,她說她的委屈、絕望、痛苦是在聽到法院執行情況後,情不自禁發洩出來,希望法院也能理解,同時我也給予了她安慰。後這位當事人就離開了法院,此事予以平息。在以後日子裡,對於本案的執行情況及時向她通報,並對到位的案件執行款項及時向她兌現,並對她遇到一些問題,做了一些積極疏通工作。目前這位當事人情緒穩定,本案正在順利執行中。

通過此次事件,使我真正體會到一個當事人遇到官司不知如何解決的艱難。回想自己接待這位當事人經歷,使我意識到,只要懷有一顆熱心、誠心、耐心與他們溝通,他們就會對法院牴觸和不滿減少、當事人之間的對抗情緒就會緩解、執行工作就比較容易得到理解和支援。特別是去年開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題實踐活動,聽完崔正濤、於志燕法官的工作經歷,使我感觸頗深,我一定要向他們學習,學習他們對祖國的忠誠、對人民的熱愛、對事業的執著。

通過“忠誠、為民、公正、廉潔”政法幹警核心價值觀的學習、結合全省法院正在開展的“執行規範年”活動,我將已執結的案件進行梳理,對執行不規範、不到位案件加以整改。並以此為契機,嚴格遵照執行案件流程圖,充分保障每一位當事人的知情權、監督權。更新自己執行理念,用當事人認同的態度傾聽訴求,用當事人認可的方式查明事實,用當事人接受的語言詮釋法理,用當事人信服的方法化解糾紛,真心實意地為當事人排憂解難,使當事人明白家長裡短在法律框架下如何解決。我將始終保持清醒的頭腦,以健康的身體和心態對待自己的生活。常思貪慾之害,牢記“五個嚴禁、六個不準”,堂堂正正做人、清清白白辦案,認認真真幹事。

我將秉持識大體、顧大局,辦民辦實事的執法理念,努力工作,最大限度維護好社會的和諧穩定,最大限度維護好當事人的合法權益,踐行自己的入黨誓言“全心全意為人民服”。

謝謝大家!

我的價值觀演講稿 篇7

尊敬的各位領導、老師、同學們:

大家好!

今天很高興與大家一起來分享一個主題,那就是“踐行社會主義核心價值觀”。我想要用一句話概括中、大學生的核心價值觀,那就是格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。

首先,請同學們來了解一個定義:什麼是社會主義核心價值觀?黨的報告用24個字分三個層次精闢的概括了社會主義核心價值觀的內涵,即是:

從國家層面看,是富強、民主、文明、和諧;

從社會層面看,是自由、平等、公正、法治;

從公民個人層面看,是愛國、敬業、誠信、友善。

社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態,是公民思想道德建設的核心,是學校德育工作的靈魂,是當代青年正確的價值取向,我們作為學生,毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀,大力踐行社會主義核心價值觀。

一個民族有了崇高的價值追求,就擁有了走向繁榮振興的航標;一支軍隊有了崇高的價值追求,就擁有了走向繁榮振興的航標;一個國家有了崇高的價值追求,就擁有了利於不敗之地的精神支柱。核心價值觀是一盞啟明燈,指引著我前進的方向;核心價值觀是汩汩甘泉,哺育著我健康成長;核心價值觀是溫暖的陽光,用她的光輝激勵著我昂揚的鬥志……

1998年的特大洪水,沖毀了無數的家園,但它衝不垮中華民族堅強的意志力;20xx年的“非典”奪去了千百萬人的生命,但它奪不走中華民族勇於向上的精神;5·12大地震,震掉了無數的房屋,掩埋了無數張笑臉,但它震不碎中華民族這顆頑強的心;20xx年的金融危機,使大多數不清的國家面臨經濟困難,但是中國卻在它的衝擊下,保持了強大的發展能力民潛力。這一切,都證明了中國有著最堅強的精神旗幟。而這,就是社會主義核心價值觀。

那麼什麼樣的人生價值才是我們應當追求的呢?我認為是這樣的,站在時代的前沿,有實現人生價值的理想,有監督的人生信念,有對社會承擔責任的追求。

教師核心價值觀演講稿愛國“忠誠於黨,熱愛人民,報效國家,獻身使命,崇尚榮譽”這是軍隊當前倡導的核心價值觀。“愛黨愛國,立身做人,勤學善思,立志成才,歷練本領,立業為民”是當代中、大學生核心價值觀的要求。井岡山精神、長征精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠報國”“扶眾安民”的典範,對全民族、全社會的價值觀念起著重要的導向作用,無不閃爍著中華傳統武德文化的光輝。

學習“學而不思則罔,思而不學則殆”大學是成大學問的地方,因此要潛心學習。這就要求我們要有科學的思想,有實事求是的思想去學習, 只有思想提高了,我們才能去其糟粕,取其精華,才能有正確的辨別是非的能力。學習是持久並且艱苦的事,這要求我們要有堅忍不拔的毅力,有堅定不移的恆心。周恩來是為中華之崛起而讀書學習,那我們是為什麼呢?我們現在的學習是為了儲能,只有儲夠了能量,才能厚積薄發,積極勇敢的去面對這日新月異的社會變化。當今社會正在發生著深刻的變革,怎樣適應,怎樣創新,我想只有有堅實的知識基礎才能靜觀其變,以靜制動,讓知識作為我們奮鬥的武器,從而使我們立於不敗之地,使國家不斷髮展富強!

做人 現在我們的國家正在發展,祖國需要人才,我們中、大學生要確實做到學有所成,有所作為,報效祖國,就必須把學習和提高思想結合起來,將知識和思想加以傳承和創新,形成一股更有價值的文化思潮。古人云,千里之行,始於足下。沒有無前途的專業,只有沒前途的學生。不能改變環境,可以去適應環境;不能控制他人,可以掌握自己;不能預知明天,可以把握今天;不能樣樣順利,你可以事事盡力;不能決定自己生命的長度,可以拓寬它的寬度。面對生活選擇微笑,面對失敗選擇奮起,面對欺騙選擇反思,面對弱者選擇幫助,面對病魔選擇驅除,面對死亡選擇自然。切實的提升自身的素質,做一個有志向,講誠信,有良好的道德水平,有團隊合作精神,有創新精神的新一代中、大學生。必定會實現祖國的長足發展,使社會長治久安。

成才 中、大學生不僅是國家建設和發展的中堅力量,也應是社會主義核心價值觀建設的踐行者和示範者,是祖國偉大復興的未來中堅力量,是祖國未來的希望。自覺擔負起時代的重任,以英雄模範為榜樣,努力成為理想遠大、信念堅定的新一代,品德高尚、意志頑強的新一代,視野開闊、知識豐富的新一代,開拓進取、艱苦創業的新一代!用社會主義核心價值觀引領成長的新一代大學生,定能不辱使命、不負眾望,在建設社會主義和諧社會的征途上高奏一曲曲無愧於時代和人民的壯麗凱歌。用知識的浪花去推動思考的風帆,用智慧的火星去點燃思想的火花,用浪漫的激情去創造美好的生活,用科學的力量去強勁騰飛的翅膀!

本領 有人說:人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著,忍受著百分之五的痛苦,而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念,註定不能體會那百分之五的精彩,而要承受更多的痛苦。鄧稼先,海倫-凱勒--一切先進人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進。心裡有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸懷才能開闊;腹中有良策,處事才能利落。平凡的工作要用不平凡的態度來完成,簡單的問題要用全面的思考來決策,當今的事情要用將來的目光來審視,遙遠的理想要靠現實的努力來實現。

為民 在中華傳統文化中,武德文化與價值觀有異曲同工之妙。我們要想走好我們自己的人生生涯,就要堅定正確的政治方向,弘揚中華民族傳統美德,自覺學習當代核心價值觀並予以踐行,用榜樣的力量激勵自己,從點滴做起,積累人生的品格,弘揚樂於奉獻、友愛互助的中華民族優秀傳統美德,自覺塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀。用自己的人格魅力和崇高品格,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,用自己的無私奉獻來引領自己立身做人、立志成才和立業為民。忠誠黨的創新理論教員方永剛說過:“對真理的最大尊重是運用它,對真理的最大尊重是一生踐行它。”今天,要以方永剛為榜樣,從自身開始學習、信仰、踐行當代大學生核心價值觀。新世紀新階段,面對這充滿機遇的新世紀遠航,當代大學生核心價值觀就是引領我們前進的燈塔,讓我們把崇高的人生理想放飛在遼闊的藍天,讓我們能為鑄就共和國輝煌的明天獻出自己的力量。

一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學校只有凝聚正能量才能穩定、發展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學們,讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的學校充滿著正能量。

不點燃智慧的火花,聰明的頭腦也會變為愚蠢;不踐行確立的目標,浪漫的理想也會失去光彩;夢想是我們行動的起跑線,知識是我們前進的加速器,堅持是我們不停的步伐,智慧是我們成功的法寶。人生定位在哪裡,心裡裝的座標圖;人生路線在哪裡,順著路標一直走;人生態度是什麼,理想信念當導演。明天的我將會怎樣,顯然,答案是豐富多彩的。

但是我們更加堅信:一個人,只要始終樹立遠大的理想,懷著堅定的信念,勇於承擔個人、家庭、國家乃至整個人類社會的責任,讓生命之花常開不敗,你的明天一定是無限美好的,你一定會如願以償實現你的人生價值,充分展現你的美麗人生!

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

最後,衷心祝願同學們:快樂幸福,學習進步,健康成長!謝謝大家!

我的價值觀演講稿 篇8

尊敬的各位領導、老師、同學們:

大家好!

今天很高興與大家一起來分享一個主題,那就是“踐行社會主義核心價值觀”。我想要用一句話概括中、大學生的核心價值觀,那就是格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。

首先,請同學們來了解一個定義:什麼是社會主義核心價值觀?黨的報告用24個字分三個層次精闢的概括了社會主義核心價值觀的內涵,即是:

從國家層面看,是富強、民主、文明、和諧;

從社會層面看,是自由、平等、公正、法治;

從公民個人層面看,是愛國、敬業、誠信、友善。

社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態,是公民思想道德建設的核心,是學校德育工作的靈魂,是當代青年正確的價值取向,我們作為學生,毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀,大力踐行社會主義核心價值觀。

一個民族有了崇高的價值追求,就擁有了走向繁榮振興的航標;一支軍隊有了崇高的價值追求,就擁有了走向繁榮振興的航標;一個國家有了崇高的價值追求,就擁有了利於不敗之地的精神支柱。核心價值觀是一盞啟明燈,指引著我前進的方向;核心價值觀是汩汩甘泉,哺育著我健康成長;核心價值觀是溫暖的陽光,用她的光輝激勵著我昂揚的鬥志……

1998年的特大洪水,沖毀了無數的家園,但它衝不垮中華民族堅強的意志力;20xx年的“非典”奪去了千百萬人的生命,但它奪不走中華民族勇於向上的精神;5·12大地震,震掉了無數的房屋,掩埋了無數張笑臉,但它震不碎中華民族這顆頑強的心;20xx年的金融危機,使大多數不清的國家面臨經濟困難,但是中國卻在它的衝擊下,保持了強大的發展能力民潛力。這一切,都證明了中國有著最堅強的精神旗幟。而這,就是社會主義核心價值觀。

那麼什麼樣的人生價值才是我們應當追求的呢?我認為是這樣的,站在時代的前沿,有實現人生價值的理想,有監督的人生信念,有對社會承擔責任的追求。

愛國

“忠誠於黨,熱愛人民,報效國家,獻身使命,崇尚榮譽”這是軍隊當前倡導的核心價值觀。“愛黨愛國,立身做人,勤學善思,立志成才,歷練本領,立業為民”是當代中、大學生核心價值觀的要求。井岡山精神、長征精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠報國”“扶眾安民”的典範,對全民族、全社會的價值觀念起著重要的導向作用,無不閃爍著中華傳統武德文化的光輝。

學習

“學而不思則罔,思而不學則殆”大學是成大學問的地方,因此要潛心學習。這就要求我們要有科學的思想,有實事求是的思想去學習, 只有思想提高了,我們才能去其糟粕,取其精華,才能有正確的辨別是非的能力。學習是持久並且艱苦的事,這要求我們要有堅忍不拔的毅力,有堅定不移的恆心。周恩來是為中華之崛起而讀書學習,那我們是為什麼呢?我們現在的學習是為了儲能,只有儲夠了能量,才能厚積薄發,積極勇敢的去面對這日新月異的社會變化。當今社會正在發生著深刻的變革,怎樣適應,怎樣創新,我想只有有堅實的知識基礎才能靜觀其變,以靜制動,讓知識作為我們奮鬥的武器,從而使我們立於不敗之地,使國家不斷髮展富強!

做人

現在我們的國家正在發展,祖國需要人才,我們中、大學生要確實做到學有所成,有所作為,報效祖國,就必須把學習和提高思想結合起來,將知識和思想加以傳承和創新,形成一股更有價值的文化思潮。古人云,千里之行,始於足下。沒有無前途的專業,只有沒前途的學生。不能改變環境,可以去適應環境;不能控制他人,可以掌握自己;不能預知明天,可以把握今天;不能樣樣順利,你可以事事盡力;不能決定自己生命的長度,可以拓寬它的寬度。面對生活選擇微笑,面對失敗選擇奮起,面對欺騙選擇反思,面對弱者選擇幫助,面對病魔選擇驅除,面對死亡選擇自然。切實的提升自身的素質,做一個有志向,講誠信,有良好的道德水平,有團隊合作精神,有創新精神的新一代中、大學生。必定會實現祖國的長足發展,使社會長治久安。

成才

中、大學生不僅是國家建設和發展的中堅力量,也應是社會主義核心價值觀建設的踐行者和示範者,是祖國偉大復興的未來中堅力量,是祖國未來的希望。自覺擔負起時代的重任,以英雄模範為榜樣,努力成為理想遠大、信念堅定的新一代,品德高尚、意志頑強的新一代,視野開闊、知識豐富的新一代,開拓進取、艱苦創業的新一代!用社會主義核心價值觀引領成長的新一代大學生,定能不辱使命、不負眾望,在建設社會主義和諧社會的征途上高奏一曲曲無愧於時代和人民的壯麗凱歌。用知識的浪花去推動思考的風帆,用智慧的火星去點燃思想的火花,用浪漫的激情去創造美好的生活,用科學的力量去強勁騰飛的翅膀!

本領

有人說:人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著,忍受著百分之五的痛苦,而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念,註定不能體會那百分之五的精彩,而要承受更多的痛苦。鄧稼先,海倫-凱勒--一切先進人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進。心裡有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸懷才能開闊;腹中有良策,處事才能利落。平凡的工作要用不平凡的態度來完成,簡單的問題要用全面的思考來決策,當今的事情要用將來的目光來審視,遙遠的理想要靠現實的努力來實現。

為民

在中華傳統文化中,武德文化與價值觀有異曲同工之妙。我們要想走好我們自己的人生生涯,就要堅定正確的政治方向,弘揚中華民族傳統美德,自覺學習當代核心價值觀並予以踐行,用榜樣的力量激勵自己,從點滴做起,積累人生的品格,弘揚樂於奉獻、友愛互助的中華民族優秀傳統美德,自覺塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀。用自己的人格魅力和崇高品格,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,用自己的無私奉獻來引領自己立身做人、立志成才和立業為民。忠誠黨的創新理論教員方永剛說過:“對真理的最大尊重是運用它,對真理的最大尊重是一生踐行它。”今天,要以方永剛為榜樣,從自身開始學習、信仰、踐行當代大學生核心價值觀。新世紀新階段,面對這充滿機遇的新世紀遠航,當代大學生核心價值觀就是引領我們前進的燈塔,讓我們把崇高的人生理想放飛在遼闊的藍天,讓我們能為鑄就共和國輝煌的明天獻出自己的力量。

一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學校只有凝聚正能量才能穩定、發展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學們,讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的學校充滿著正能量。

不點燃智慧的火花,聰明的頭腦也會變為愚蠢;不踐行確立的目標,浪漫的理想也會失去光彩;夢想是我們行動的起跑線,知識是我們前進的加速器,堅持是我們不停的步伐,智慧是我們成功的法寶。人生定位在哪裡,心裡裝的座標圖;人生路線在哪裡,順著路標一直走;人生態度是什麼,理想信念當導演。明天的我將會怎樣,顯然,答案是豐富多彩的。

但是我們更加堅信:一個人,只要始終樹立遠大的理想,懷著堅定的信念,勇於承擔個人、家庭、國家乃至整個人類社會的責任,讓生命之花常開不敗,你的明天一定是無限美好的,你一定會如願以償實現你的人生價值,充分展現你的美麗人生!

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

最後,衷心祝願同學們:快樂幸福,學習進步,健康成長!謝謝大家!