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競選班級團支書的演講稿(精選5篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:3.94K

競選班級團支書的演講稿 篇1

親愛的兄弟姐妹們:

競選班級團支書的演講稿(精選5篇)

大家晚上好。很榮幸今天有此機會站在這裡,競選我們班團支書一職。

作為**班的一員,我熱愛我們這個團結和諧的集體。而作為班集體的一份子,我希望可以用為大家服務的形式,以團支書一職為載體,為班級的未來作出我的貢獻。

在此之前,我認真學習了下中國共青團章程,其中對團幹部的要求概括為五條:政治堅定、學習刻苦、工作勤奮、作風紮實、品德高尚。我客觀公正的總結了一下自己,發現自己還是很有優勢的:

首先,我具有良好的組織協調能力,轉載請著名來自:(本站)性格還隨和,能夠將心比心,與人團結共處。相信大家在之前幾次組織活動的過程中對我也有所瞭解了吧。如果能當選,我一定做好上下級的溝通和交流工作,和各個班委積極配合爭取把咱班打造成先進班集體。

而且,我思想活躍,接受新事物能力強,工作中注意發揮主觀能動性。我會不斷總結經驗教訓,開展更多豐富多彩並有意義的課外活動,為咱班營造一個積極向上、和睦、有朝氣的學習生活氛圍。

最後,我熱愛咱們班集體,有強烈的集體榮譽感並且希望為班級出份力,我政治立場絕對堅定,所以大家可以想象我以後會多麼盡心盡力地工作了吧。

我自信在同學們的幫助下,我一定能夠勝任這項工作。所以在這裡,我也向大家表個態:如果選我,我一定會在大家的幫助和監督下,努力把本班打造成一個優秀的班集體,不論是在學習生活或是問題活動上,都展現出我們班獨有的風采。前幾天,我的被子曾當過咱兩個區隊的模板,而我的最終目標是,把咱班發展成整個學院乃至學校的楷模。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以,最後一句話:同志們,朋友們,請大家助我一“票”之力,因為選我就等於選了你們自己!謝謝大家。

競選班級團支書的演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我叫張,來自美麗的城市天津

首先感謝大家給我這次難得的機會展示自己!我很榮幸能登上講臺,本著鍛鍊自己,為大家服務的宗旨,希望能得到大家的支援。

自國中上第一次團課,就使我對共青團有了更全面.更深刻的認識,逐漸的學習到更多共青團的知識,團旗。到團徽。團歌,團員證,在一次次的學習中,我深深的理解了中國共青團,在我看來

中國共產主義青年團是無上光榮的,不可比擬的,一直以來我也在以團幹部的標準嚴格要求自己,高中三年曾擔任過班長和學生會學習部部長等職務,為我開闊了眼界,在為人處世方面積累了眾多經驗和教訓。

下面我來談一談對我對這個職務的認識。首先,它意味著能力,班級團支部是最基層的團組織,團支書的工作無論是對學習還是對交際都是一種勵煉,所謂厚積而薄發,這種能力正是我們當代大學生需要培養和鍛鍊的。其次,這個職務意味著奉獻,能為本班同學奉獻自己的力量何嘗不是人生一件快樂的事情。最後,它意味著責任,一份不可推卸的責任。責任,意味著接受,意味著承擔,意味著對同學,對班級,對團委負責。要幹好團工作,我覺得要具有三個條件:一是要有一定的團體組織能力,二是要有一定的管理協調能力,第三點也是比較關鍵一點是需要滿腔的工作熱情,我不能夠說我是能力最強的,但是我可以保證如果我當選為班級團委我會全力以赴。基於以上原因,我有理由、有希望、有信心參加班級團委的競選。

如果我當選團支書一職,我將協助班長更好的開展班內、系內的工作,使各項工作能夠有序展開。我將在以下幾方面下功夫:

第一,對團支部工作職責進行全面地梳理,早日掌握我們班團員較詳實的情況,在工作中改革創新,力爭一流。沒有創新,團支部工作就會失去生機與活力,我希望和大家一起在活動形式上和在物質保障方面有所創新。響應院系團委號召,根據大家的興趣愛好,開展豐富多彩的主題團日活動。

第二,帶領大家提高思想覺悟,爭取我們班的同學早日入黨。既要學習政治理論,更要學好學透團建等專業工作知識,作為一名年輕幹部,要時刻注意提高自身綜合素質,不斷以新知識、新理論充實自己。

第三,深入同學內部、堅持調研。如果我能當選,我會深入瞭解班級員的思想動態、工作情況等,並針對班級成員普遍反映的問題,下情上達,向相關老師,領導及時反映並提出對策和建議。增強同學們的團結意識和互幫互助意識,營建一個積極向上,和睦,有朝氣的學習、生活氛圍。

當然,我自身也存在很多不足。不管競爭結果如何,我都會以平常的心態做好自己的本職工作。我想,這也是一個共青團員應當做到的。

最後,我想說一下,我們班是最棒的!給我一次機會,明天更美好。

我的演講完畢,謝謝大家!

競選班級團支書的演講稿 篇3

老師,同學們:

你們好!

首先請允許我做一下自我介紹,我呢,比較喜歡詩詞歌賦什麼的,我很喜歡馬致遠的一首元曲叫《天淨沙》,還喜歡李白《夢遊天姥吟留別》中的一句詩“雲霞明滅或可睹”。(寫在黑板上:天淨沙雲霞明滅或可睹),所以我的名字叫沙雲霞,請記住我。

很榮幸能登上講臺,表達自己由來已久的願望,我這次要競選的職務是咱們班的團支部書記。為什麼呢?因為我有信心和能力幹好這項職務。高中時我就曾擔任班級的團支書,工作得到老師同學的肯定,曾多次榮獲“優秀團支書”的殊榮,很值得我自豪的是,我在高中時就已經成為“入黨積極分子”,很快我將成為“預備黨員”。

拿破崙說過,不想當將軍的士兵不是一個好士兵。當然馮鞏也說過:不想當廚子的裁縫不是好司機(調侃氣氛,讓自己不緊張),假如我能當選,我會做一名出色的,成功的,能為大家,為班級謀利益的團委會的元首——團支書。

馬,只有跑過千里,才能知曉其是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟樑,我很高興能站在這裡參加競選。

有人說,從事一項事業的原動力是熱情;那是一種從心靈發出的力量,驅動你奔向光明的前程。對於團委會的工作我有一股十分執著的熱情。但光有熱情是不夠的,我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才幹,以及同學們對我的幫助,我能勝任這項工作。

如若承蒙各位的信任和支援,我有幸當選為團支書,我將感激萬分,並將此化為不盡的動力,進一步完善自己,提高自己各方面的素質,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事:在工作中盡職盡責,大膽務實,勇於創新,銳意進取,決不盲目從事,有計劃的工作。

假如我當選,我將正確處理好學習,工作,生活三者之間的關係。吃苦耐勞,集思廣益,模範帶頭,處處以身作則,不斷提高學習和工作能力,保證學習不掉隊,服務工作不落空,抓住機遇無愧於自己,無愧於各位,莫讓年華付水流……

假如我當選,我會虛心的向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則,在自己的任職期間,竭盡所能,爭取讓更多的同學入黨。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選的話一定言必信,行必果。

是金子總要發光的。希望以上所說,能讓大家對我有更多瞭解,也希望各位同學能夠支援我,請為我投上你最誠摯的一票。

最後,再次感謝各位給我這個難得的機會,感謝同學們對我的支援和鼓勵!你們的大恩大德,我做鬼也不會放過你的(可用來渲染氣氛,讓記憶深刻)。

競選班級團支書的演講稿 篇4

尊敬的老師,同學們:

大家好!

在此次競選活動中,我所競選的職位是學習委員。在班級中,學習委員應要在學習上起到帶頭作用,對學習要認真,負責。要讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣,讓學習動起來,讓他們也愛上學習。

我的成績雖不是班上最好的,但我相信我必須是最努力的。我每一天都會認真完成各科老師所佈置的作業,爭取要一次性達標,若不行,要在老師評獎時,認真聽講,發現自我的不足,自我改善。要認真對待各科老師的要求。我會在自我考試沒有考理想的功課上更下功夫,讓我的成績突飛猛進,趕上大家的步伐,在大家的步伐中還要爭取更進一步,成為大家學習的好榜樣。

如果我競選成功,我將協助班長、中隊長搞好大家的'成績,幫忙成績不是很好的同學,讓他們趕上大家的步伐,跟上老師的進度。起帶頭作用,做好本職工作。不會把這當成一種負擔,會把它當成一種榮譽、一種職責。不會因為有了這個職位而認為自我比別人高一層,來管壓別人。如果我沒有競選上,我也不會悲哀不會氣餒,因為大家發現我了的不足,證明了我的努力還不夠。無論我又沒有當選學習委員,我都會認真聽老師講課,不與同學竊竊私語,下課認真複習上節課所講的資料。

我有不少優點,當然也有不少缺點,如完成作業速度不是很快,考試時粗心大意,經常做錯不該錯的題,考試成績如過山車一樣,不穩定,但我必須會努力改正我的缺點。

多謝大家能投我神聖的一票,多謝大家!

競選班級團支書的演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是___。為競選班長一職,我站在這裡,接受大家的評閱。

剛開學,同學們彼此之間還不是很瞭解。我要如何獲得大家的信任呢?我將真誠地面對大家,客觀全面地描述自己。大家儘可以用自己心中的一杆秤,來稱一稱,看看我究竟是不是一個值得信賴的人。

從國小到國中,我當了很多年的班幹,相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說,我的大多數職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務,很大程度上班級事務還是班主任一肩挑。因為我們年齡小,班主任除了是教師,還得擔任父母的角色。而到高中,似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋,是培養活動能力的黃金時期。從此刻起,大大小小的事都得我們自己拿主意,而這樣的機會只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班幹,不僅是為了服務於班級,也為了更好地提高自己的活動能力。所以我覺得,只要是站在這裡的,都是有勇氣的、是想要變得更好的。

我的自我評價是一分為二的,我的優點是絕對的認真負責,交給我的事我會一直惦記著,然後盡我努力做好。記得國中時宣傳委員將佈置黑板報的工作交給我,不是誇張,不論忙裡閒裡,我都想著版怎麼排,畫找誰畫,字誰來寫……我也幫點忙,提供一些創意。例如板報的形式可以模仿部落格啦,標題可以取得新穎一些啦,幾個板塊可以用詩詞連線啦,等等。

我也是一個踏實穩重的人,做事有條理,不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。國中同學對我做事兒給出倆字兒評價:靠譜。恩,以後也會一直“靠譜”下去的。

我還擅長傾聽,會換位思考,所以我也善於調解各方面矛盾,是個協調者。

我還有一個特點是謹慎,下決定前總會權衡再三,這或許是優點,也是缺點。優,在於我不易衝動;缺,在於有時我不免優柔寡斷。我也十分清楚自己的短處,並在努力克服它。

印象中的能幹的人大都是潑辣、果斷、風風火火的形象,而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩重,做事認真負責,想好了再行動的人,我或許缺乏某些優秀品質,但並不阻礙我另成一種風格。每個人的價值觀都不同,所以每個參選者心中也都有各自理想的班級,我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學都值得為之奮鬥的、團結的、上進的、大家的集體。若我當上班長,我將讓同學們有充分發揮自己才幹的機會,提供共同進步的空間。例如,在班上開設信箱,同學們的各種建議想法都可以投入,進行交流;決定班級事務時不僅班幹內部進行討論也更注重同學們的意見。讓每個同學都能發揮在班集體中的作用,讓班長不是一個,而更多的是作為一個協調者與合作者而存在。這是我的風格,若你們願意選擇這樣的班級、這樣的我,請投我一票。

我想你們已經對我有了較充分的瞭解,而決定權在你們手上。不論是何種選擇,我都感謝你們認真的一票。