尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
著名的大文豪曾說過——書籍是人類進步的階梯。確實是這樣。
在我們現在的生活唯有書才能使我們免受社會的淘汰，書授予我們無窮的知識。
就比如說丹尼爾。笛福寫的《魯濱遜漂流記》，這是我讀的第一本名著，同樣讀完這本書後使我受益匪淺，使我感受到了人類的強大，書中的主人公魯濱遜在為了自己夢想獨自一人出海，而生活並不是就因為你做出了什麼巨大的選擇就能有所改變，出海的他首先遭遇了海盜攻擊，然後好不容易逃出並獲得了一些成就，就在再一次的出海遇到自然災害並且流露到了一個荒人煙小島，但是生活也不是完全不美好的，在他乘坐的這艘船隻有他一個人活了下來並且他所流露的這座島上有著大量的食物，使魯濱遜在這座島上生活了28年後才被救出。28年意味著什麼，意味著一個嬰兒長大成人，意味著一棵小樹苗長成參天大樹，28年是一個普通人想都不敢想的，可他確獨自一人在在島上生活了28年。
看完這本書使我知道了人類在困難面前的強悍，使我懂得了堅持不懈，更使我懂得了什麼叫迎難而上！
書是我們最好的老師，從書中我們懂得很多道理，從書中我們可以學到做人的方法，從書中我們可以看到人世間的美好，更能從書中得到許多知識，在每當讀書的時候總能想起孔子說的學而不思則罔，思而不學則殆。每當獲取一點成功的時候總能想起虛心使人進步，驕傲使人落後……
好書伴我成長，書是我的朋友更是我的老師，從書中獲得的實在是太多太多，所以我希望大家能夠多讀書讀好書。
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得這比喻非常得親切。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每及少年時代的讀書生活，就十分愉悅!
在我小的時候，我就爭著讓爸爸給我買幾本圖畫書。爸爸經不起我的吵鬧，邊給我買了幾本圖畫書。一回家，我就拿起書津津有味地讀了起來。我讀得囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。
上了幼兒園，爸爸又給我買了連環畫。我一看是書，就一蹦三尺高，高興極了。我就津津有味的讀了起來。日久天長，就感到不過癮了。
上了國小，我讀書的興趣更厚了。我爭著要媽媽去給我買一本《我的同桌是班長》這本書。我們班裡很多人都讀本書，作者是伍美珍。
媽媽便給我買了這本書。回到家，我小心翼翼的用書皮把書包起來，防止爛了。
我輕輕地翻著書頁，津津有味的讀了起來這些故事使我浮想聯翩。漸漸地，這些書不能滿足我的要求。
後來，我辦了一張讀書卡，每天都來讀書……
書，它伴隨我成長，不但是我的一位良師，而且是我的益友!
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！今天，我演講的題目是《好書伴我成長》。書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅永珍，使人心醉神迷，流連忘返。書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個有思想的小學生。高爾基說：“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友。”徜徉於書海，我的心靈得到了昇華。
在我還很小的時候，我不懂得看書是幹什麼，只知道很無聊，很沒意思。稍稍長大了一些吧，媽媽給我買了很多識字書、圖畫書，這時我就與書結了緣。
大了，我就和書成了最要好的夥伴。它讓我拋了孤獨、棄了煩惱，它讓我從小小的方塊字中去感知，去了解周圍的世界。書，帶給我無窮無盡的知識與歡樂，給予我成長的力量。
我喜歡的童話莫過於《格林童話》了。我在童話裡與白雪公主玩耍，和小美人魚去富麗堂皇的海底王宮，我想去尋找醜小鴨，問問它變成白天鵝後的故事。童話讓我有一種難言的憂傷與真心的感動，佔據著我幼小的心靈。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁；感動於孟德的壯志凌雲；痛在李清照的悽悽慘慘。詩人們獨有的風格深深地吸引了我，使我更愛讀他們神奇筆下的詩詞。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸控到了華夏文化古老的底蘊。
書，讓我進入了獨特的意境，陶冶了我的情操，讓我的思想一步步登高。一本本好書，帶給我的是知識，是快樂，是伴隨我成長的好夥伴。書是無窮的寶藏，為我增添豐富的知識；舒適快樂的天堂，為我忘記所有的憂傷。書是冬日裡的陽光，帶給我春日的溫暖；書是沙漠的綠洲，給予我新的希望！
同學們，讓我們都來開啟書，開啟神奇的世界，開啟無窮無盡的希望，讓文明之火星火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
我的演講完畢，謝謝大家！
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
書，是一種養分;書，是一個階梯;書，也是一扇大門。
記得在我讀幼兒園的時候，爸爸給我買了一本《哪吒鬧海》的連環畫，這是我成長中的第一本書。手捧書本，彷彿手上有千斤重，一種自豪感便從心裡開始萌生髮芽，書本拿回家後，我便坐在椅子上津津有味地看了起來，和哪吒一齊置身在神話故事裡，協手小棕熊，一齊智鬥石姬娘娘。當哪吒遇到困難時，我替他擔心;當哪吒勝利時，我為他高興。有書相伴的日子裡總是那麼歡樂。
讀國小一二年級的時候，爸爸又給我買了許多童話書。翻開那五顏六色的童話書，就會令人想起那美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默。書中的`一個個故事讓我分辨了什麼是真善美，什麼是假醜惡。
當我有了必須的語文基礎後，我開始自我挑選喜愛的書。《十萬個為什麼》讓我懂得了大自然的許多奧祕;《偉人的故事》激勵著我努力學習;《週記大全》使我的寫作水品有了很大的提高。
當我書的海洋中自由遨遊時，一切的煩惱都將煙消雲散。記得有一次，我在寫作業時遇到了一道難題，怎樣解都解不開。我索性把作業本放在一旁不管，反正明天教師會講解的。我放下作業本，隨手從書架上抽出一本書看了起來。
當我看到《水滴石穿》這個小故事後，我頓時為剛才的行為而感到羞愧。我重新拿起作業本，在草稿紙上一遍又一遍地計算著。功夫不負有心人，我最終攻破了這道難題，內心之喜無以言表。
好書伴我成長。讀一些好書，不但能夠使人獲得更多的知識，不斷給自我的大腦充電，並且能提高分辨的本事和戰勝困難的決心，真是受益匪淺啊!
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
當我不能獨立讀書時，書是一個神祕的王國;當我上了國小，書是有趣的，豐富的樂園;而現在，書，已是我成長中永不可缺少的夥伴。記得小時候我在媽媽的陪同下讀了一本注音版的《醜小鴨》，醜小鴨他是一隻堅強的小鴨，在家裡，在灌木叢中，在沼澤地裡，在農家小院內……他處處受嘲笑，受欺侮，但在歷盡千辛萬苦之後他終於變成了白天鵝。
讀完之後我心裡開心了許多，因為當醜小鴨變成美麗的白天鵝之後，一定會有許多動物願意跟他做朋友，他就不會再孤單、寂寞，而那些不快樂的記憶，也一定會消失，他永遠都會生活在快樂之中。
到了三四年級，《草房子》一度是我睡覺前的夥伴。故事的一切都是圍繞著桑桑和油麻地寫的。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的國小生活中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗櫃改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。
現在我已經是五年級的高年級學生了，讀的書也要有一些水平了，於是我開始向老師推薦《上下五千年》進軍。讀了《上下五千年》，裡面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。在那麼多的小故事中，有幾個故事我印象最深。
比如：《武王伐紂》、《趙氏孤兒》、《緹縈救父》……擁有一本好書，就如同擁有一位知心的夥伴;擁有一本好書，就如同擁有一位博學多才的老師;擁有一本好書，就如同擁有一把通往知識海洋的鑰匙。每一本好書，都照亮了我稚嫩的心田，陪伴著我快樂的童年和我一起成長。
這天我演講的題目是：好書伴我成長。
走進一家書店，一股清爽的氣息迎面撲來，哇！好香！我如飢似渴地讀著，就像一個飢餓的人撲在麵包上一樣。我的眼睛閃出貪婪的光芒，坐在地上，靜靜地看著每一本我所感興趣的書。
古人用竹筒看書，我們用紙看書。書已成了我們生活中必不可少的一部分。小時候，我看故事書、童話書；此刻，我看教科書、文學書以及各種雜七雜八的課外書；等我升入了國中、高中；我還得看有關歷史、物理、天文和化學方面的書……書已經離不開我們的生活，我們也離不開書。
除了增長見識和豐富生活以外，我們為什麼要看書呢？有人說是尋找一個榜樣。榜樣能給人前進的動力，像不恥下問的孔子，聰明卓絕的諸葛亮，桀驁不遜的梁山好漢，甚至視死如歸的抗戰英雄。他們身上都有著一種特殊的魅力，使我們培養出良好的素質。
但是，選取榜眼必須要慎重。我們的祖先沒有榜樣，卻也整整走了五千年。最重要的，是愛讀書，讀好書，全面培養自我。
一方淨土，一片陽光，一卷書香，一曲寫意人生。讓我們伴著書香走過快樂的童年吧！多謝。
自從媽媽給我買了一些書後，我最喜歡的就是《我的第一本科學漫畫書》中的《火山歷險記》了，它是韓國漫畫家洪在徹，柳己韻編寫的一本漫畫書。
我買這本書的原因是聽同學說這書很好看，還是一本科學漫畫，講了許多的野外生存方法。還有它的書皮是硬的，水倒上去不會溼，一擦就擦掉。
裡面的內容是多利，蒙志，裡娜，在中國長白山的火山口歷險記。它教會我了許多野外生存經歷。
媽媽一開始非常反對我看漫畫書，說：“看漫畫不好，會影響學習”。但是媽媽見我看的津津有味也拿去看了看。誰知，媽媽也像我一樣對這本書愛不釋手，一有空，就會搶著看。
很快，媽媽有給我買了《我的第一本科學漫畫書》，其它的書有《原始叢林大冒險》《神祕原始洞求生記》《非常氣候求生記》……
現在，我看的科學漫畫越來越多，野外生存的方法也懂得很多，這本書豐富了我的業餘生活，我喜歡它。
聽了我的介紹，你也想買這本書嗎。
今天我演講的題目是：書香伴我成長。
走進一家書店，一股清爽的氣息迎面撲來，哇！好香！我如飢似渴地讀著，就像一個飢餓的人撲在麵包上一樣。我的眼睛閃出貪婪的光芒，坐在地上，靜靜地看著每一本我所感興趣的書。
古人用竹筒看書，我們用紙看書。書已成了我們生活中必不可少的一部分。小時候，我看故事書、童話書；現在，我看教科書、文學書以及各種雜七雜八的課外書；等我升入了國中、高中；我還得看有關歷史、物理、天文和化學方面的書……書已經離不開我們的生活，我們也離不開書。
除了增長見識和豐富生活以外，我們為什麼要看書呢？有人說是尋找一個榜樣。榜樣能給人前進的動力，像不恥下問的孔子，聰明卓絕的諸葛亮，桀驁不遜的梁山好漢，甚至視死如歸的抗戰英雄。他們身上都有著一種特殊的魅力，使我們培養出良好的素質。
但是，選擇榜眼一定要慎重。我們的祖先沒有榜樣，卻也整整走了五千年。最重要的，是愛讀書，讀好書，全面培養自己。
一方淨土，一片陽光，一卷書香，一曲寫意人生。讓我們伴著書香走過快樂的童年吧！謝謝。
我最喜歡的一本書就是《夏洛的網》，它把我帶進了一個童話般的穀倉。
威爾伯和其他的小動物快樂地生活在穀倉裡，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。可是，一個醜惡的訊息打破了穀倉的平靜。然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”於是夏洛織出被人類視為奇蹟的網上文字，終於讓威爾伯有了個安享天年的未來。可是，蜘蛛的生命卻走到了盡頭……
夏洛，一隻普通的蜘蛛，可是因為它救了威爾伯的生命而變得不凡。在生命的最後一刻，夏洛留下了最珍貴的禮物—一個蜘蛛卵袋……
我喜歡這本書是因為它把動物當人寫，而且還能活靈活現地通過對話和動作把農場裡每個動物的性格都寫了出來。人有感情，動物也有感情，朋友願為朋友犧牲，這一點值得我們學習。
你如果想看看這個故事的話，就快來買這本書吧！
我非常喜歡看課外書，但我最喜歡看《伊索寓言》這本書。
在《伊索寓言》裡，我們會發現故事的主角大多數都是各種各樣的動物，有獅子、狼、狐狸、羊、馬、驢等等，但是與我們生活中所見到的動物不一樣，它們會說話，也有著自己的思想和感情，也有著好壞與善惡之分。而在它們身上所發生的故事，常常也會發生在我們或其他人的身上。看著他們其實也就是看到了我們自己，人性中的美好與醜陋，善良與邪惡，都一一得到了實現。
書中的每個故事都有深刻的含義，《小山羊和狼》告訴我們面對壞人要勇敢鎮靜，想辦法對付他們;《龜兔賽跑》教育我們要謙虛禮讓，不能驕傲;《農夫和蛇》告訴我們要善於分辨好壞，遠離壞人和危險;《放羊的孩子》讓我們認識到要做一個誠實守信的人;而《葡萄園裡的珍寶》告訴我們，辛勤的勞動才能換來收穫的喜悅。每一則短小的故事都包含了一個深刻的道理。
《伊索寓言》一書，讓我們獲得了許多的智慧，教育我們要抵禦種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動的好孩子。
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友”這是家喻戶曉的名言。一本好書不但豐富知識，增添智慧，而且還能使我快樂。其實一開始我對讀書毫不感興趣，但是媽媽每天晚上都給我講有趣的童話故事，漸漸地我喜歡聽故事了。
一年級的時候，媽媽給我買了一些帶拼音的書，媽媽和我一起看，一起讀，當我讀完一個故事後，我會感到很激動，慢慢地我愛上讀書。從此之後，我每天擠出時間來看書，一天不看書，心裡就覺得空蕩蕩的。
好書伴著我成長，給了我很多知識，使我懂得了很多道理。書帶我走進多彩的世界，它帶我飛上了藍天，瞭解宇宙的奧祕;它帶我進入大海，讓我瞭解海洋的神祕;它帶回到古今中外，瞭解過去的事情……在好書中行走，我感到幸福快樂，溫馨寧靜。
書不但使我快樂，而且對我寫作文也有很大的幫助，每當寫作“山窮水盡”的時候，一個個好詞，一條條佳句，在我眼前浮現出來，使我茅塞頓開。好書伴我成長，好書使我進步。書，我愛你，你是我一生的朋友!
在書的搖籃裡，我沉醉了;遨遊在知識寶庫中，我在品人生百味。
書，時時刻刻充實著我的生活。當我成功的時候，書告誡我：“驕傲使人落後。”當我失敗的時候，它又鼓勵我：“失敗乃成功之母。”當我高興的時候，書中妙趣橫生的情景又總是讓我更加舒心。當 我失落的時候，它又常常不離不棄的伴隨著我，逗自己開心。每每翻開書卷時，一陣陣沁人的書香撲鼻而來。讀了《昆蟲記》，讓我領略了動物神奇的世界;讀了《海倫·凱勒》，讓我知道了她不畏命運的 殘酷而頑強的活下來，還創造了輝煌的一生;讀了《感動中學生的一百個故事》，讓我瞭解父愛母愛的偉大。就這樣，書帶給了我們憧憬的旅程;帶給了我們兒時最初的心靈萌動;帶給了我們或遠或近、 或大或小的夢想。
書，時常給我人生的啟迪。讓我懂得了在這世界上，只有努力了，才會有收穫。記得愛迪生，為研究出燈絲的製成方法，竟然在1萬種材料裡苦苦尋找。要知道，我們粗粗地看一眼，就已經是眼花繚亂了 ，何況是一根一根的找了。但“功夫不負有心人”，經過他6千多次的試驗，終究還是完成了這項偉大而浩大的工程。是啊，做每一件事，都要堅持到底，不能半途而廢，在人生的道路中，我們縱是會遇 到無數的困難，但只要笑著面對，勇於克服，那困難照樣會迎刃而解。在書中，我知道了做人要誠實、厚道。在書中，我知道了不畏命運的艱辛而低頭。在書中，我知道了要助人為樂。
書，陶冶了我的情操;書，增添了我人生的樂趣;書，永遠伴我成長!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《好書伴我成長》。
有一個耐人尋味的問題：什麼是人生中最重要的東西？有人可能會說是金錢，也有人可能會說是健康，還有人可能會說是快樂，而我會不假思索地回答說是書。
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”是啊，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的`故事中找到和命運抗爭的無窮力量和堅強意志。我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，不就是一次生命的拓展嗎？
書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載我們遨遊在浩瀚的知識海洋中；讀書之趣在於寄託心靈，讀書之樂在於認識自我。書，是我形影不離的好朋友，是書，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。
我的成長因讀書而美麗。書是智慧的結晶，是書讓我學會李太白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信樂觀；是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的仁者胸懷，是書讓我感受王維“明月鬆間照，清泉石上流”的閒淡寧靜；是書讓我領略杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。讀書使我更健康的成長，讀書使我更成熟。
我的生活因讀書而精彩。書是知識的寶庫，讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限和神奇，海洋世界的浩瀚和富饒，埃及金字塔的燦爛和瑰麗，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書還可以使我超越時空和先賢偉人交流。讀書開闊了我的視野，豐富了我的生活，讀書幫助我提高，不斷進步。
同學們，書山有路書香使人醉，學海無涯讀書志更明。今天的我們站在書上看世界，我們清醒的懂得：書記載著中華民族的成長曆史，記載著中華民族的智慧成果，更記載著中華民族的偉大夢想！讓我們志存高遠，與好書同行，經營夢想，風雨兼程，鑄就我們成功的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫熊元源。
今天我要演講的題目是“好書伴我成長！”在這個春暖花開的季節，縷縷書香已傳遍了校園的每個角落。我校開辦了“好書伴我成長”的活動，使我們的校園充滿了濃濃的書香！
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野。書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個有思想的學生！徜徉於書海，我進入了獨特的意境，也陶冶了我的情操！
書是我從小到大的朋友。自從我懂事起我就認識了書，愛上了書，和它交上了朋友。小時候我最喜歡坐在媽媽的腿上，聽媽媽給我講書中一篇篇美妙神奇的故事。那是的我懵懵懂懂，只知道童話為我展現出一個五彩繽紛的奇妙世界，它佔據著我幼小的心靈。在美麗的童話世界裡，我的心靈得到洗滌，也逐漸懂得了真、善、美！
隨著年齡的增長，我不再讀那些圖文並茂的兒童繪本，接觸到了寫滿文字的大書，雖然他們沒有繪圖，但那些調皮可愛的文字，用富有變幻的魔法在我腦海裡構成了一幅又一幅的美麗畫面。在這種享受和愉悅的境界裡，我深深體會到“書中自有黃金屋”的道理。
俗話說“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華！”於是，我開始撲捉詩的影子。那一首首美輪美奐的詩，總能是我渾然忘我，深深的沉浸在詩的海洋中。詩讓我體驗到李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”的瀟灑！感受到蘇軾“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”的好學！
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來！”讀書，會使人變成知識的富翁，精神的巨人。同學們，讓我們都來開啟書，開啟神奇的世界！開啟無窮無盡的希望！讓文明之火星火相傳！讓智慧之聲響徹美麗人間！讓書香永遠伴著我們共同成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”
我喜歡讀書，喜歡讀一些包含文化內涵的書。《水滸傳》就是這樣一本書。
《水滸傳》是我國最早的一部白話長篇小說，也是我國最早一部描寫農民起義和戰爭的章回小說。它作為中國文學史上的傑作，為中國人民提供了豐富的精神資源。
《水滸傳》以磅礴的氣勢，描寫了中國歷史上一次農民起義，塑造了一大批起義軍的英雄人物，它的成就就是前所未有的。
《水滸傳》寫了108位梁山好漢，其中的主要人物更是呼之欲出。如：宋江――既是仗義疏財，濟困扶危的江湖義士，又是滿口忠孝的腐吏。魯智深——酷愛自由，嫉惡如仇，心地樸質。
《水滸傳》描寫了一支農民起義隊伍從無到有，由小到大，由弱到強，由分散而匯合，由盲目行動而變為有明確的行動綱領，以及最後受招安，徹底失敗的全過程。
《水滸傳》中我最敬佩的一位好漢——智多星吳用。他沉著、冷靜、足智多謀。有一首詩曾這樣描繪過他“萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰將，腹內隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。”
《水滸傳》這本書告訴我對朋友要有“情”，對君主要有“忠”。
讓我們一起感受《水滸傳》中的金戈鐵馬吧!
有人認為世界上充滿著快樂:吃的快樂、玩的快樂……。但是我卻認為讀書給了我最大的快樂。因為讀書讓我思考，讀書使我明智，讀書伴我成長。
莎士比亞有一句名言:書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我認為讀書，讓我的生活更加充實。書中那優美動人的故事，精彩絕倫的文章，甚至一個至善至美的句子，都會令我如痴如醉，陶醉其中。像《三國演義》、《水滸傳》這樣蕩氣迴腸的名著，《格列佛遊記》、《海底兩萬裡》這樣令人尋味的小說，像《列那狐列傳》這樣的童話，像《中國少年兒童百科全書》、《十萬個為什麼》這樣可以益智、解惑的科普讀物，還有世界名人傳記、歷史地理知識，都能讓我如飲甘泉，回味無窮。書本帶我到了非洲的大草原，讓我和動物同呼吸;帶我到了規模巨集大、型別眾多的秦始皇兵馬俑，讓我感受到當時秦朝的強大;帶我到了“清明上河圖”，讓我感受到當時北宋的富庶繁華;帶我到了于謙死守北京的驚心動魄的場面，讓我感受到了于謙的忠誠……這一幅幅、一幕幕動人的畫面讓人回味無窮，感慨萬千。我漸漸地知道了世界的變遷，懂得些歷史的軌跡，體會了科學的奇妙，明白了做人的道理。岳飛的精忠報國，愛迪生的聰穎睿智，關羽的忠義一生，列那狐善於撒謊、狡詐奸猾、阿諛奉承……這些不朽的故事，都成了我腦海中不可磨滅的記憶。就這樣，不知從什麼時候開始，我就成了一個小書迷。在讀書中我深深體會到那一句至理名言:不讀書的人只生活在現在，而讀書的人生活在三個時代:過去、現在和未來。
是的，是讀書，讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步瞭解、開始懂得思考的國小生。我最喜歡讀的書是《淘氣包馬小跳》，如果問我為什麼喜歡這本書，我會用書中的那句口號:跟著馬小跳，不跳也會笑。我最喜歡馬小跳。雖然他成績不好，但是他天真活潑，誠實善良，充滿愛心。他用一顆誠實守信的心，來對待每一個人，在他眼裡，世界永遠是粉色的!馬小跳雖然是個淘氣包，可在我苦惱時，他能讓我開心;在我百無聊賴時，他能讓我充實;在我迷茫時，我又從馬小跳身上找到答案。他身上最能體現出一個孩子的天性，洋溢著兒童的氣息。馬小跳就有一句宣言:理直氣壯做孩子!我也想成為馬小跳，快快樂樂地生活!就這樣，我開始懂得了真、善、美。
從《聞雞起舞》一文中，我認識了兩個有志氣的人，一是祖逖，二是劉琨。他倆起早貪黑，只要雞鳴聲一響，他倆便會起床，開始練武或者互相切磋。就這樣，後來，他倆果然為國為民做出了許多貢獻。我懂得了一個深刻的道理:無論做什麼事，都要專心致志、一絲不苟，千萬不能半途而廢。
不過使我感受最深的是史書。諸葛亮在隆中草堂隱居多年，雖未直接參與天下政事，但他讀過大量兵書，間接獲取了用兵的道理，在他輔佐劉備爭奪天下的過程中展現得淋漓盡致，幫助劉備建立了蜀國，鞠躬盡瘁死而後已;明朝宰相張居正一心輔佐皇帝，死後竟被株連九族，實在可悲、可嘆。
在閱讀中我不斷長大、不斷成熟，也越來越知道更多的道理，指導我以後的人生航程，伴我成長。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
書是人類進步的階梯，也是我們生活中不可缺少的東西。自古以來，每個渴望知識和進步的人都會以書為伴。書，也是我們竺活的導師，前進的航標;書，隨時伴著我們，陶醉我們的情操。從古至今，有出息和抱負的人都喜愛看書，從中汲取精華，不斷進步，從而走向成功的道路。
一轉眼，十幾年過去了.我從看“小人書”，看連環畫到讀中國名著，從不識字到識字閱讀，再到書寫好字，經歷了風風雨雨，讀書的滋味好象打翻了五味瓶，時而笑，時而哭，時而喜，時而憂。
在“一枝紅杏出牆來”中，我體會到了春的無限生機和魅力。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，讓我體會到了夏的一絲清涼;“每逢佳節倍思親”，讓我體會到了秋的陣陣淒涼和憂愁;“遙知不是雪，為有暗香來”，讓我在寒冷的冬季中體會到了一些暖意。這到是我在這個學期經典誦讀《國小生必背古詩詞》中明白的。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，經典書籍，能夠帶給我們歡樂，讓我們與經典書籍為伴，而不要讓經典書籍成為擺設。經典書籍，會伴我一生健康成長!
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