親愛的同志們：
大家好。
根據市紀委、市委組織部《關於開好各級黨員領導幹部民主生活會的通知》(市組通〔〕58號)要求，擬定XX年黨員領導幹部民主生活會個人發言提綱。
一、認真學習，提高思想認識
按照通知要求，認真學習了黨的xx大和xx屆四中、五中、六中全會精神、在紀念中國共產黨成立90週年大會上的講話，結合本人分管的工作，重點學習了在中紀委第五次、六次全會上的講話精神及全會的工作報告，省紀委六次和市紀委五屆七次全會精神。根據今年的工作要求和開展的活動，重點學習了《中共貴州省委、貴州省人民政府關於開展作風建設年、環境建設年、專案建設年的決定》以及市委、市政府《關於深入開展作風建設年、環境建設年、專案建設年的實施意見》。反覆學習領會《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《關於領導幹部報告個人有關事項的規定》和關於幹部選拔作用的“四項監督制度。”通過學習，加深了對黨的方針政策的理解，並在工作實踐中不斷學習，提高自身的思想政治素質和綜合業務能力。
二、踐行宗旨、履行職責方面的情況
根據市委關於開展“三個建設年”和“四幫四促”活動的要求，在認真學習的基礎上，不斷增強自己的宗旨意識、黨員意識、大局意識、責任意識和廉政意識，認真對照檢查和反省自己在宗旨意識、履行職責方面存在的不足，不斷改進，自覺加強黨性修養，改進工作作風，用黨員標準要求自己。在工作中，能做到服務基層、服務群眾，從學校實際出發考慮問題。對於群眾最關心的教育方面的收費問題，監督學校嚴格執行國家收費政策，接到舉報，及時查處。作為一名黨員領導幹部，有較強的責任感和事業心，有較強的紀律觀念和法制意識，做到自覺維護黨的政治紀律和組織紀律，在思想深處與黨中央保持一致，從思想上、認識上統一到發展上，把心思集中展上，把力量凝聚到發展上。
作為局黨委副書記、紀委書記，我的主要工作職責是認真貫徹黨的路線方針政策，協助局黨委書記開展市直屬教育系統的黨組織建設和黨風廉政建設工作。在履行職責方面，我做到在市紀委和局黨委的領導下，抓好市直學校黨的基層組織建設，做到黨委管黨，從嚴治黨。按照市委的安排部署，開展了“創先爭優”、“三個建設年”、“四幫四促”活動;在黨的基層組織和黨員中開展爭先創優活動;開展學習型黨組織建設和建立人民滿意的基層黨組織建設活動，抓好市直教育系統的黨風廉政建設工作。按照市委和市紀委的安排，XX年黨風廉政建設方面重點開展環境建設年各項工作。結合市直各學校的實際，主要在基建工程、大宗物資採購、學校收費、招生考試、師德師風等方面加強崗位廉政風險防控和管理。按照市委分解給局黨委的黨風廉政建設的任務，已牽頭完成了對各縣和市直各學校的春季、秋季學期的兩次收費檢查工作。以建黨90週年為契機，開展了系列慶祝活動：“光輝的旗幟”讀書徵文活動、黨史知識競賽、紅歌比賽、紅色經典詩文朗讀賽等，將約色教育深入校園，滲透到各類學校中，極大地激發了廣大學生愛黨愛國熱情。
三、遵守廉潔自律規定的情況
認真學習並自覺執行中央和省市紀委廉潔自律的有關規定，重點學習中央今年印發的《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》和《關於領導幹部報告個人有關事項的規定》，努力做到從思想深處構築拒腐防變的思想道德防線，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。工作中堅持原則，廉政勤政;生活上保持艱苦奮鬥勤儉節約的作風，做到作風民主，保持謙虛謹慎，遵紀守法，遵守社會公德。沒有利用職務影響為家人和自己謀取不正當利益，家人和本人都沒有經商辦企業。按要求參加黨委民主生活會和支部組織生活;在配車、住房、出國、公務接待、辦公用房等方面都沒有違反規定。按要求報告《規定》的內容。嚴格執行各項制度，認真履行職責。無任何違法違紀行為。
四、認真學習並執行換屆紀委要求
認真學習中央紀委、中央組織部《關於嚴肅換屆紀律保證換屆風德氣正的通知》(中組發〔〕21號)，學習並嚴格執行換屆紀律“5個嚴禁、17個不準、5個一律”。以黨紀委要求和良好的心態看待所謂的權力和地位，服從組織安排。
五、工作中存在的主要不足和今後努力方向
XX年，在領導和同志們的關心支援下，自己盡努力做好本職工作，特別是在黨風廉政建設方面，結合教育系統實際開展工作，但是離市委、市政府、市紀委和人民群眾的要求還有不小差距，在思想作風上和工作中仍存在一些問題和不足，主要是：在黨的方針、政策以及反腐倡廉的理論學習和宣傳方面不夠深入透徹，對一些容易發生腐敗現象的崗位和工作環節監督制度需要進一步健全，監督力度需要進一步加大;教育系統的行業作風建設、中國小收費方面的工作仍存在群眾不夠滿意、有意見、有舉報等問題;在具體工作上擺放的精力和時間較多，而在巨集觀和統籌系統黨風廉政建設整體工作方面顯得不足;個人在思想政治素質、組織領導能力和開拓創新方面需要不斷學習和提高。
在今後的工作中，要加強政策、業務學習，進一步提高政治思想素質和業務工作水平，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“”重要思想和科學發展觀，學習法律法規特別是教育、紀檢監察工作方面的業務知識，不斷提高思想政治和業務素質，以適應日益規範的工作要求。繼續深入開展黨風廉政建設的學習、宣傳、教育工作，進一步完善黨建工作的制度、措施，不斷強化學校一把手“一崗雙責”的意識，加大監督和責任追究工作力度。繼續加強行風建設工作，對社會關注程度高，涉及群眾切身利益的中國小收費、師德師風建設、機關作風建設、政務校務公開等工作，加大監督力度，不斷完善制度建設，共同構建教育公平，促進社會和諧。
親愛黨員同志們：
大家好。
按照縣委《機關作風教育整頓實施方案》及縣紀委、縣委組織部關於召開領導幹部生活會的要求，為認真找準在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的問題，按要求先後徵求了市體育局、部分縣體育局、縣直相關部門、本單位職工發了《徵求意見表》、《測評表》，還開展了班子主動與中層幹部交心談心活動，通過這些方式廣泛徵求到較全面的意見。下面，我代表班子帶頭查詢問題，剖析思想根源，提出整改措施，請給予批評幫助。
一、存在問題
首先在思想作風、精神狀態方面存在的問題：
1、思想仍有舊的觀念，忽視了工作中主觀因素的作用。有時與原來的成績作比較，不與發展體育事業較好的兄弟縣市區比觀念、比工作、比服務、比付出、比干勁、比創新。
2、有時精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發生。遇到工作任務重、壓力大的時候容易產生焦躁脾氣。
第二在工作作風方面存在的問題：
1、工作中有時存在急於求成的情緒。如：對有的工作尤其是突擊性的工作，首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，導致有的工作任務完成的質量不高。
2、工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固。在具體工作中思路不寬，工作思路沒有開啟，對最新方針政策的掌握不夠靈活，不夠大膽。
第三是學風方面存在的問題：
1、政治理論學習不夠十分深入，深度廣度把握不夠，學習的內容不繫統、不廣泛，把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小&平理論和“三個代表”思想的深刻內涵和精神實質方面有不準確的地方。
2、在業務學習方面，自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。忙於事務性工作，不善於用“鑽”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用於學習。學習時間、學習內容和學習效果沒有完全落實到位，在對前沿業務知識的學習上更新不快，有時愛憑經驗去分析情況、處理問題。
3、對最新的知識、市場經濟知識的學習還不夠重視，知識更新不快。
另外，在廉政風氣和自律意識方面，存在對相關制度、紀律的掌握不夠細，不夠透徹的問題;在領導作風方面存在敢為人先的創新意識不強、調查研究工作不夠多，關心群眾不夠，深入群眾不夠，對心繫群眾、服務群眾的思想意識不夠強等問題。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、政治理論學習還不夠系統深入。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，並沒有達到學習的應有目的。理論學習缺乏系統性，因此對政治理論學習缺乏深入瞭解，影響了理論水平的提高。
2、思想改造缺乏實踐性。就像一領導幹部所說的，我們這個時代的領導幹部，缺乏以前那種艱苦環境的磨練，缺乏過去那種嚴格的黨性鍛鍊，導致思想與實踐有脫節的地方。
3、宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，忙於事務性工作，同人民群眾的聯絡有所減少。有時產生鬆口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，致使某些工作有時不夠深入，不夠細緻，有時僅滿足於完成上級領導交辦的任務，服務人民的意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
4、學習方面自我要求有所放鬆，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。有時放鬆了對前沿業務知識的及時更新，憑經驗做事，雖然有時意識到了，但又不及時去彌補。沒有時刻提醒自己注意全面發展，緊緊跟上時代發展的腳步。
三、整改措施
隨著機關作風整頓的不斷深入，通過對自身存在問題的查擺，使我更加清醒地認識到自己存在的不足，也更加增強了我提高自己思想素質的信心和決心。作為體育中心負責人，在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
(一)加強理論學習，努力提高自身素質，做勤學踐行的表率。
今後要全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小&平理論和"三個代表"的重要思想，認真學習xx大精神。特別是深入學習以胡的黨中央提出的科學發展觀、構建和諧社會、新農村建設等一系列重大戰略思想，深刻領會黨的這些理論創新成果所包含的新思想、新觀點、新論斷，不斷增強貫徹落實黨的基本理論的自覺性和堅定性，努力提高運用馬克思主義立場、觀點分析解決問題的能力。
(二)進一步轉變思想作風，做解放思想、更新觀念的表率。
努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，率先接受新觀念、倡導新理念，破除急躁情緒，以嶄新的精神風貌投入到工作中去。帶領全體幹部、職工迎難而上，積極工作，為我縣的社會經濟發展提供良好的法制環境。
(三)進一步改進工作作風，做為民服務的表率、愛崗敬業的表率、求真務實、真抓實幹的表率、開拓創新的表率。 一是在今後的工作中，時刻保持同人民群眾的血肉聯絡，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益。
二是以強烈事業心和高度的責任感，敬業愛崗，做好每一項工作。牢固樹立“爭第一，創一流”的工作目標，堅持誰主管誰負責、誰負責誰決策、誰決策誰抓落實的原則，實行“一崗雙責”任制，推進每項工作的健康發展。
三是堅持求真務實，真抓實幹、開拓創新。求真務實、開拓創新是我們黨的優良傳統，是共產黨人應有的品質，是黨和人民事業興旺發達、永葆蓬勃生機和活力的關鍵所在。首先，想問題，辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。第二要敢於講實話、真話，敢於聽實話、真話。重實際，辦實事，求實效，不搞形式主義，不擺花架子。第三是創造性地工作。大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇於開拓創新，不墨守陳規，不固步自封，從實際出發，不斷探索真理，研究新問題，解決新問題，不斷和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
親愛的同志們：
大家好。
12月13日，我院召開了20xx年度黨員領導幹部專題民主生活會，國家林業局考核組組長、機關黨委副書記柏章良、工作總站副總站長湯曉文、人事司教育培訓處調研員鄒慶浩等一行到會指導，我院院長、黨委書記張翼，常務副書記許輝、總工程師李立球、副院長吳海平、李譚寶出席會議。院辦、黨辦、人事處負責人列席會議。會議由張翼院長主持。
會上，張翼院長首先向督導組彙報了院班子及其成員圍繞此次民主生活會的主題學習研討黨的xx屆六中全會精神、徵求幹部群眾意見、開展談心談話、查擺突出問題、撰寫發言提綱等情況，院班子為開好這次民主生活會做了充分準備。
張翼院長帶頭做對照檢查，開展批評和自我批評。張院長圍繞“兩學一做”學習教育要求，重點對照《準則》和《條例》，結合思想和工作實際，就院班子及本人在理想信念、政治紀律和政治規矩、幹部作風、擔當作為、組織生活、落實全面從嚴治黨責任方面存在的突出問題進行自我批評，並從政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格等方面進行了黨性分析，提出了下一步整改措施。班子其他成員也逐一聯絡個人思想、工作、生活和作風實際，聯絡個人成長進步經歷，認真對照檢查，列出問題清單，進行黨性分析、提出了整改措施。班子成員對照檢查開門見山，直奔主題，開展批評和自我批評，既實事求是，態度誠懇，又堅持原則、敢於揭短亮醜。主要領導帶頭認領問題、主動承擔責任。整個民主生活會既有紅紅臉、出出汗的嚴肅認真，又有加油鼓勁的寬鬆和諧。通過民主生活會，凝聚了共識，增進了團結，增強了黨性，明確了努力方向。
柏章良組長對我院領導班子專題民主生活會和班子建設給予了充分肯定。他指出，這次民主生活會準備充分，緊密結合實際，對照檢查認真，黨性分析深刻，批評和自我批評到位，民主生活會開得實實在在、富有成效。西北院今年能夠取得這樣好的成績、能夠健康發展，充分體現了院班子是非常團結又有戰鬥力的集體，希望院班子針對問題認真研究，抓好整改落實，促進各項工作再上新臺階。
張院長代表班子成員表態，要認真抓好整改落實。要進一步加強學習和自身修養，不斷補足精神上的“鈣”，始終堅定理想信念。要勇於擔當，不斷開拓創新，研究解決好發展的瓶頸問題;要強化宗旨意識，從嚴從實改進作風，更好地服務群眾、服務發展;要進一步落實好兩個責任，不斷加強黨建和黨風廉政建設，為林業改革發展做出更大貢獻。
大力加強領導班子思想政治建設”為主題的民主生活會，這對於我們進一步加強黨員領導幹部的思想政治建設和作風建設具有重要的意義。我希望大家端正態度，認真對待本次會議的召開，相互對照查擺，圍繞實際工作尋找差距、圍繞改善民生尋找差距、圍繞轉變作風尋找差距，在批評與自我批評中互相幫助、共同進步。開好這次民主生活會，對我個人來講，也是一次審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的好機會。我通過深入學習《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》和黨的報告，結合自已的本職工作和黨員、群眾反映的意見，進行自查分析，現將一年來我的思想、學習、工作和生活等情況做一對照檢查，請組織和各位提出寶貴意見：
一、存在的問題及原因
1、學習和思想方面有待加強。雖說自己也比較注重學習，但是作為黨支部書記，在理論學習上還是抓得不夠緊，特別是在參予文明建立期間，常常由於事務纏身而放鬆了學習。平日裡，對於一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深，缺乏深研細讀。對社群經濟發展中的各種問題雖有所認識，但缺乏科學判斷，思想上還比較保守，求穩怕亂，創新意識還有待提高。
2、對照黨的純潔性，廉潔自律建設方面有待進一步加強。廉政工作方面，存在黨風廉政工作強調的多，具體安排的少，提出的要求多，深入檢查落實少的問題，在今後的工作中將加以改進。我對照廉潔自律的各項規定及要求進行查擺，自己沒有違規行為，沒有利用職務行使不正之風，但在一些方面也存在不容忽視的問題。比如在宴請吃喝方面，怕傷了同志感情，沒有堅決制止，總認為自己沒有違法違紀行為就行，缺乏系統的黨性理論知識，今後將從思想上引起高度警惕和防範。
3、密切聯絡群眾方面。下社群調研走訪不夠深入，走訪的多，發現的問題不能完全從根本上解決。這主要是科學發展的意識不強，針對繁雜忙亂的工作雖然忙忙碌碌，但缺乏用科學發展的思想指導工作，對存在的各種問題分析研究不透，探索發展模式的知識和破解發展難題的勇氣和能力還有待提高。
4、調動班子成員工作主動性方面，缺乏一定的激勵機制和辦法，要求的嚴，關心交流的不夠。缺乏民主議事和科學決策的良好氛圍。工作只停留在按部就班的落實檔案和聽取彙報上，缺少發散思維和開拓創新意識，工作中還存在著簡單片面。
5、工作觀念更新不到位，習慣於舊的思維方法。社群各項工作無論在工作職能、任務、內容上，還是工作範圍、服務物件以及工作環境上都已發生了根本變化。但我在思考問題、謀劃工作中，還未能完全擺脫舊的傳統觀念，往往習慣於舊的思維，缺乏改革創新的思想。
二、改進措施和今後努力的方向
1、勤於學習，虛心求教。進一步加強理論學習，不斷提高自身綜合素質和理論水平。牢固樹立終身學習的理念，堅持理論聯絡實際的學風，以謙虛的態度抓好學習，不斷加強工作中的理論自覺性和理論指導;加快知識更新，著眼於解決發展中的實際問題，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作思路、促進工作的措施和指導工作的本領。
2、深入社群進行走訪、調查研究，多關心居民群眾的生產、生活情況。樹立公僕意識，大局意識，進一步轉變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、紮實苦幹、把工作的著力點放到群眾最關心、最需迫切解決的問題上，在思想上求實，工作上求細，管理上求嚴，業務上求精，作風上求廉，效率上求高。做到盡職盡責，積極為居民群眾辦好事、辦實事，紮紮實實推動社群經濟發展上一個新的水平。
3、進一步加強班子團結，增強班子的凝聚力、戰鬥力、提高執政能力。充分發揮班子成員的表率作用，建立健全各項規章制度，增強幹部職工依法行政的自覺意識，確保從政治上、思想上與兵師及農場黨委保持高度一致，嚴格認真的貫徹落實黨的方針政策，大膽創新，勇於拼搏，積極推進社群的改革發展。
4、加強自身建設、模範遵紀守法、在今後的工作中嚴格執行黨風廉政建設有關規定，嚴於律己，以身作則，廉潔勤政，自覺接受監督，時刻注意自重、自省、自警、自勵，在管好自己的同時管好身邊的人，保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風，認真履行職責，永葆共產黨人的政治本色。
5、進一步解放思想，審時度勢，帶領班子齊心協力把社群的各項工作搞上去。
通過這次民主生活會的學習和交流，我將深刻領會，作為一名黨員幹部如何將作風落實到實踐中，落實到工作中，落實到群眾中，這也將是我在今後工作中必須解決好的問題。
今年這半年，是學校取得長足進步的一年，教育教學、安全管理、後勤管理方面的工作都有了亮點。學校特色在日益彰顯，辦學內涵在不斷豐富。學校的發展變化首先得益於我們有一個團結向上管理團隊，一個充滿正能量的黨員群體，也得益於我們有一群樂於奉獻的教師團隊。生活在這樣一個團隊，我覺得是幸福的，也是催人向上的。但是工作是沒有止境的，我們的班子和我個人也還存在一些不足，需要在今後的工作中需要進一步學習與提升，優化與落實。
一、針對個人來說，還存在以下問題：
1、在學習方面，思考與琢磨不深，知識深度與寬度不夠。
2、工作中缺乏嚴謹細緻的態度。5月23日，全鎮的校本研修觀摩活動在我校舉行，當我聽說毛校長和劉主任把教育敘事的交流稿一篇一篇仔細閱讀，並給交流的文章提出修改建議。這樣嚴謹的工作態度值得我學習。我的工作中，還缺乏這樣的嚴謹和細緻。
3、疏於動筆，沒有認真總結學校的辦學經驗。
4、思想不成熟，說話考慮不周全。角色意識還有所欠缺。抗挫、抗壓能力不強，工作壓力大、任務重的時候，有退縮的心裡，甚至有時候在不恰當的場合表達這一不成熟的思想，說一些不恰當的話。以後要引以為戒!
二、解決問題的辦法及措施：
1、增強學習的主動性與自覺性，努力當好國小生，集納眾人之長，補自己之不足，指導並管理好學校教育教學工作。學習好社會實踐知識，努力避免工作中的盲目性、使學校教育工作能夠得以順利健康發展。
2、不斷改進自己思想作風、工作作風和工作方法，增強全心全意為師生的宗旨意識。民主治校，小事勤溝通、大事共商議。校長要勤在思考、勤在觀察、勤在溝通、勤在協調。在此基礎上分析研究以做好全面科學的決策，創設健康和諧的外部支援環境、創設積極主動、高效運轉的內部工作環境。
3、關注全域性，提升自己巨集觀調控能力和微觀指導能力。
4、加強與教師的溝通與交流，在力所能及的範圍內想辦法提升教師的幸福指數，讓我們的團隊更有凝聚力。
我認為，只要黨員幹部能夠增強三種意識，即服務意識、責任意識和危機意識，提高兩種水平，即教育教學水平和管理水平，以公平心待人，以清白身處事，就能夠管好政治賬、算清經濟賬、理清名譽賬。在今後的工作中，我將繼續做到公平、公正、公開，時刻做到自重、自省、自警、自勵，使自己在各種環境條件下，保持清醒的頭腦。在今後的工作中，我將繼續和在座的各位一起全力營造堅強有力、團結協作的校級領導集體。“提高黨性修養、把握行為準則”，這將是我和全體領導幹部今後工作的努力方向。
各位領導、各位同志：
為深入貫徹落實在中國共產黨第xx屆中央委員會第五次全體會議的重要講話精神，根據所黨委的部署，通過深入查詢自身在理想信念、宗旨意識、執行力、精神狀態等方面的情況，並對此進行認真剖析，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題
1、政治思想意識不
夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行不夠堅定，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。
2、政治理論學習抓得不夠，政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學習外，只是看檔案、報紙、電視新聞等，很少花時間學習政治理論。
3、宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，如遇到需重複解釋的問題時，嗓門就會比平時響，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒。
4、工作有點漂浮，沒有落到實處，在工作中，總感覺自己定力不夠，，在處理手頭工作時，不是很急的事情就有點拖沓，遇到實際問題時，有時不虛心向同事請教，總覺得自己是專業出身，會自己解決，以致自己絞盡腦汁，也不向同事請教。
5、工作中缺乏開拓、創新精神。在自己負責的工作中，有很多工作如果我能不斷開拓、創新，並付之於行動，我相信我的工作會更上一個臺階，
二、整改措施
1、持之以恆，刻苦學習。作為一名年輕的黨員，在自己的生活、工作中將會面臨很多新情況、新問題需要我們去探索，去研究和解決，如果自己停留在原來的水平上，就如“逆水行舟，不進則退”，很難適應形勢的需要。因此，不論今後工作多忙，一定要擠出時間系統地學習馬列主義、毛澤東思想，特別是小平同志的特色理論，“三個代表”，並在工作中運用這些理論去研究新情況，解決新問題。
2、完善自我，永葆先進。牢記馬列主義、毛澤東思想，忠實地實踐“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終不忘自己入黨時的誓言，充分發揮一個黨員幹部先鋒作用，帶頭創新，帶頭求實，帶頭苦幹。
3、工作大膽、大步向前，在以後的工作中要牢固樹立大局意識，不斷地思考問題、解決問題，虛心向領導、同事請教，努力提高自己的業務水平。工作中要不斷創新，邁開步伐，使自己的工作取得較好的成績。
各位黨員同志大家好!今天，作為一名一線黨員教師，藉著黨支部召開黨員民主生活會的機會，對照提出的“三個牢固樹立”的要求，深入進行一次自我剖析，改進工作作風，提高使命感和責任意識，以此來促進自身思想和工作的進步，希望與會同志對我給予幫助。現將存在的問題及今後的打算彙報如下：
一、個人存在的問題和不足
一是自身的理論學習抓不緊，學習的自覺性不高。理論基礎不夠紮實，僅憑個人的理解在做工作，不善於用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過於片面，也沒有站在全域性的角度思考問題解決問題。雖然集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。
二是進取心不夠強。沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己，認為自己已從教多年，對教學內容很熟悉，不願花費更多的業餘時間備課。在教學方面缺乏反思，存在應付的想法。對教學總結不夠，很少撰寫教學論文。
三是對青年教師的培養工作做的不夠好。與他們關心、交流不夠，不能主動談心，認為他們如果有問題會來找我，很少去主動指導。認為自己的教學任務已經夠多了，就抽不出時間去聽他們的課了。
四是不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。
五是保持和發揮黨員的模範作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同於一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足於過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
二、今後的努力方向
針對以上不足，今後我要努力作到：
1、加強理論學習，提高業務水平
在工作中，我將注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發展觀精神，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。根據工作需要和自己實際，堅持讀一些教育、心理、科技、文學等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業務素質和教學水平。
2、改進工作作風，提高工作效率
在教育教學中，立足實際，說實話、辦實事、求實效。以師生的根本利益為出發點和歸宿，力戒形式主義、官僚主義，反對弄虛作假、欺上瞞下，走近學生，傾聽學生的心聲，瞭解學生的意願，解決學生的困難。時刻嚴格要求自己，對各項工作高標準、嚴要求，埋頭苦幹做好本職工作。
以上就是我這一年以來對工作的總結和對工作中中存在的問題剖析和認識情況，沒有認識到的問題希望各位領導和黨員同志給予提出，並進行批評指正。
各位尊敬的領導，同志們：
大家好!
雖然通過前段時間的學習動員較比增強了自己的黨員意識，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進步，但按照此次專題會議的內容，聯絡自己思想及學習、工作實際，仍然存在很多問題。
一、預備黨員隊伍中存在的共同不良現象
1、黨員意識淡薄
作為一名大學生預備黨員，這既是壓力也動力。預備黨員應該以身作則，不僅在學習上、工作方面要有優異的表現，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優秀的中國共產黨員。而我們黨員中人卻沒有做到，黨員意識淡薄，組織紀律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，把自己混同普通群眾，帶領學生群眾前進的能力不強，難以發揮先鋒模範作用。
2、自我約束力差
黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，部分同學把黨員的身份拋在腦後，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什麼事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關係，過於計較個人得失，忽視政治理論學習，導致黨性修養、宗旨觀念等方面出現問題。
3、對同學中不良現象視為不見，“老好人”現象嚴重
思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不願得罪人也不願管，有的學生黨員身在同學之中，但對於有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現象嚴重。對於不損團結的言行，同學們看到了，聽到了，從內心深處講，這些種種不符合發展主流的不和諧因素和不正常現象令人反感，但怕得罪人，怕損害同學間的關係的錯誤觀念仍在作祟，認為“事不關己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害衝突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。
4、工作責任心、工作積極性主動性有所下降
作為一名共產黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足於現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足於本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不紮實，不細緻不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全域性觀念，在思想政治水平、政治修養和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。
二、我在平時的學習和工作中暴露出的缺點和不足
通過會上黨員互評，我認真聽取了群眾對我的意見，主要有以下幾方面意見：
1、個性太強，脾氣急躁，缺乏耐心。
2、易武斷行事，對事實情況未作詳細瞭解之前便枉下結論，導致事與願違，使事情未收到預期結果。
3、工作雖然積極響應，但太講究速度，不講求質量，總的來說辦事效率不高。
4、原則性不強，遇到事情不敢堅持原則，工作怕苦怕累，有個人主義思想傾向。
5、不成熟、不穩重，做事風風火火，走馬觀花，不認真不細緻。
6、對同學疏於關心愛護。
7、不願虛心接受群眾意見，易主觀臆斷。
此次會議後，結合黨員內部和我自身存在的問題，進行了嚴肅、認真、有針對性的學習和查擺，對照黨員要求，發現自己還存在以下問題：
1、忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統性，不能堅持經常，持之以恆，有時緊有時鬆，政治覺悟有待進一步提高。主要表現在：(1)主動學習的意識弱，自覺性差。對理論學習沒有擺在相應的高度，沒有從一名黨員應有的思想政治水平和政治理論修養的高度出發，政治水平和思想意識有待進一步提高;(2)學習流於表面。滿足於黨支部政治理論學習，滿足於閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學體系和精神實質的領會和把握;(3)理論聯絡實際的本領不強。不能將理論應用於實際，解決實際問題，理論學習與現實工作相脫節。
2、遇事不敢堅持原則，對於學校的各項規章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閒，這些歸根到底是個人主義在作怪。由於世界觀改造的忽視和放鬆，黨性鍛鍊和修養的忽視和放鬆，導致是個人與集體，個人與他們的關係錯位，非界限模糊與顛倒。
3、宗旨觀念樹的不牢，關心同學，幫助同學解決困難的意識不強，幫助同學解決問題的情況少，有時態度生硬，應付。工作作風飄浮，中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責任心不強、不積極響應的問題，但做事瞻前顧後，對分配的工作滿足於過得去，工作一般化，低標準，工作中缺乏與同學悉心交流和溝通的能力。
4、與其他黨員聯絡少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅於主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。
三、存在問題的原因分析
1、對理論學習不夠，心存僥倖，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放鬆，使自己對“三個代表”重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。
2、放鬆了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在於沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。
3、開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在於解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決於現有實際學習和工作問題，安於現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧後，患得患失，心態失衡。
四、個人整改措施
1、加強學習、提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對於黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，堅持搞好自學，發揚理論聯絡實際的學風。通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑑別力，保持堅定正確的政治方向。
2、加強世界觀的改造，發揚艱苦奮鬥的作風，密切聯絡群眾，克服和杜絕一切不良現象。用英雄模範人物的先進事蹟鞭策自己，以他們為榜樣，努力學好、做好各項任務。另外，對自己所超過的路經常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。
3、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢於克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。
4、樹立集體觀念和團結互助意識。從大學生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強與其它黨員同志的聯絡和配合，充分發揮個人主觀能動性，深刻認識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務人民、祟尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥”的精神，提高思想政治素質和道德水平。
五、總結
雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。作為一名預備的黨員的我在學習上表現還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對於一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察並不只看一時一事的表現或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員，更多地應該考慮發揮黨員的先鋒模範作用。正如黨校培訓班上，指導老師所說的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，才能體現黨的積極性和優越性。作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，並認識到自己的不足之處，敢於批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地瞭解自己，不斷地完善自我、提高自我。
以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正!
學校移交後，面臨著辦學模式的轉型問題，而且越來越緊迫，如何轉型?如同當年的學校移交區政府一樣，教師沒有決定權，最終要由xx市教育大氣候、xx區教育大環境來決定。但作為學校的一分子，作為一名黨員教師，我願做學校建立大軍中的馬前卒。立足本職，奉獻崗位，盡職盡力地做好自己的工作。我將在工作中保持昂揚向上的精神狀態，與全體同仁齊心協力，努力保持教學質量的整體穩定並有所提升，特別是要保證高中教學質量的總體平穩。
一、幹好本職：教好課，帶好班。
教好課是自己的本分，是教師安身立命的根本。我將繼續鑽研業務，潛心教學，力爭讓自己的教學水平在建立特色學校和示範高中的活動中，有新的提升。自己是全校的一分子，自己所帶的班是學校整體的一分子。我將努力使自己和所帶班級，成為學校這個運轉的機體中積極有效的一環。
二、學會合作：善心待學生，愛心處同事，忠誠向領導。
用善良的愛心對待學生，從學習到身心都給予他們以真誠的關心，細心的呵護，做學生三年高中生活的領路人。用感恩的心與同事相處，與同事積極協作。有困難相互扶助，有教學體會、心得共同分享，在相互合作中，取得最佳的工作效率和最好的教育效果。與領導相處帶著赤誠，團結向前，要以黨員的形象影響帶動周圍的同志，努力用自己的言行創造進取、奮發向上的校風校貌。努力做學校和諧發展的一分子。
三、搞好教科研，積極參加省級課題——高中新課程資源研究的相關活動。學好課程資源的相關理論，準備從現在至4月份中旬，學習理論著作一本，學習教學實踐及案例一本。在課題組長領導下，積極推動“課程資源認識和使用情況的調查”活動，製作好調查表，聯絡外校開展調查，回來後收集資料，作好分析。4月份要建設好資源課題研究的部落格，成為課程資源研究的一部分。平時教學要收集好資料，包括試卷、補充資料等。本學期要認真上好公開課，並用多媒體來上，將課件交課題組。
四、認真教學，研究學生，研究教材，抓好學業水平考試。儘管我已教過三屆高中，會考優秀率保持在50%左右，合格率保持在100%，但帶領學生參加高中新課改背景下的學業考試，這是第一次;一次有如此多的科目同時畢業統考，也是第一次。因此我要為學校的發展和學生的前途負責，充分重視，竭忠盡智，準確領會學業考試綱要，科學預測命題趨勢，帶領學生沙場練兵。“鐵肩擔道義，妙手著文章”。我將以愛心做筆，用勤奮為墨，盡心盡力地搞好學業水平考試。
幾年前，學校順利移交，得益於大的方針政策;得益於學校領導的科學領導;也得益於全校師生努力保持教學平穩、和諧團結的局面。我想，只要黨員教職工都認真工作，只要全校教師員工一心一意搞教學，學校會在教育大潮中站穩腳跟，逐步前進，最終我們一定能實現我校的建立目標。
自公司開展“三嚴三實”專題教育以來，本人認真研讀了系列講話精神，集團公司、公司開展“三嚴三實”專題教育黨課精神，公司發放的四本教育讀本，提出的三嚴三實，恰如其分地豎起了打造過硬工作作風的重要標杆。“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。”字字珠璣，寓意深遠。酣然品讀之餘，對自己以後的人生有了更多的思考。
一是要鞏固學習，堅定信念，守護清正廉潔的決心。身為一名紀檢監察工作者，要加強和鞏固理論學習，以先進人物事例和反腐警示錄裡的典型案例築牢防線、守住底線，堅決消除不良思想，約束自己的行為。還要不斷堅定理想信念，激發自己不竭的工作熱情，不斷增強自身理論素養和廉潔從業意識，積極營造風清氣正、廉榮貪恥的濃厚氛圍。
二是要嚴於律己，以身作則，堅定廉潔從業的信心。紀檢監察工作者的一言一行、一舉一動，關乎著整個公司的公信力。我們務必要嚴以律己，率先垂範、以身作則。在遵守八項規定上帶頭做表率，積極遠離低階趣味，自覺淨化“生活圈、社交圈、娛樂圈”，積極倡導健康向上的生活情趣。
三是要發揮職能，修身務實，維護職工群眾的恆心。首先要始終保持頭腦清醒，清廉自守，弘揚正氣，抵制“四風”，常修從業之德，常懷律己之心。工作中加強與基層各單位、基層職工、機關各部門的溝通和聯絡，通過開展效能監察、反腐倡廉教育等活動，及時查詢發現案件線索，嚴格執行辦案程式，查清案件事實，依法依規進行處理，維護職工群眾利益，真正發揮紀檢監察作用。
光陰荏苒，忙碌中轉眼已是20xx。過去的一年，我雖然工作努力，但工作中仍存在許多不盡如人意之處。作為校長辦公室和高三年級部的負責人，首先感謝各位領導在過去的那段日子裡，給予我及分管工作的理解、幫助、支援與指導。
個人存在的突出問題:
一年來，我深感工作頭緒多，自感許多事做了但沒做精、做細、做深，工作主動性和深入程度還有待進一步提高。
工作中，我時常感到能力和知識的欠缺，需要進一步提高文字修養和自身的綜合素質。
工作中，對學習的重視程度不夠，特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。只知道埋頭做事，忽略了用心思考，工作創新意識不夠。
作風上，開展批評與自我批評的勇氣還不夠，對分管的工作指導和監管力度不夠。
個人相應的整改措施:
我將認真履行自己的崗位職責，進一步增強黨性，學習先進的理念，培養紮實的工作作風。
我將一如既往做好領導安排的工作，做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領導分憂，提高辦事效率。
我將加強自身學習，特別是新課程理念的學習，課堂上做到精講精練，知識上做到課課清、段段清，注重學生能力的培養;堅持部落格反思。
我將更新觀念，走近學生，走近教師，走進課堂，深入到備課組、班主任和年級中去，大膽工作，創新工作，在工作中勤于思考，儘可能多溝通、多調查、多發現問題，多解決一些問題。
我堅信:態度決定一切。在工作中我會繼續竭盡全力做好自己的事情。
我堅信:一份耕耘，一份收穫。工作中我會以自己的勤奮創造更多的價值。
我堅信:只要牢記“勤學、善思、實幹”，再接再厲，就一定能創造出佳績。
本人對照工作、學習實際，認真排查，主要在以下四個方面存在明顯的不足：
一、是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不繫統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好
二、思想解放的程度不能適應新形勢的需要，勇於創新的意識不強。面對不斷變化的形勢，思想觀念轉變不快，"不求有功，但求無過"的思想時時存在，工作中缺少開拓創新，手腳沒有完全放開，怕承擔風險，怕承擔責任。
三、在工作中自我要求不嚴格，有時會違背愛崗敬業無私奉獻的精神和全心全意為學生服務的宗旨。隨著工作年限的增加，惰性也隨之增長，只安於做好學校交代的任務和自己份內的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。
四、保持和發揮黨員的模範作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同於一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足於過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
三、今後的努力方向
1、加強學習提高素質。要認真學習黨的精神，並聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。
2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為學校的發展貢獻自己的微薄之力。
3、轉變作風，積極工作。腳踏實地地做好本職工作，要深入教學、深入學生開展工作，多學習教育專著和教育理論，多瞭解學生，考慮問題三思而後行。
4、把全心全意為學生服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現自我價值不斷努力，在精鑽業務上狠下功夫，增強工作責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
今天是*月*日，再過*天我就在*局工作整整一年了。回首過去，感觸頗深。一年的鍛鍊使自己思想更成熟，工作也有所成就，但這些成績的取得與省、市局的正確領導分不開，與班子成員的密切配合分不開，與全體幹部的辛勤努力分不開。在此向大家
表示衷心地感謝!下面我就談談近一年來的感受，再剖析一下自身的不足之處。
感想之一，做為一名領導幹部必須要有責任心。上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經驗的不足。但是，我還是充滿信心地來到了*這片熱土，我想首先我要增強自身的責任意識。這是做好市局黨組交給我的重任、帶好*局這一班人、收好每一分稅的首要前提。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然來了，就必須對上級負責、對我的幹部負責。近一年的工作證明，同志們對我的工作是十分支援的，尤其是三位副局長的鼎立幫助更使我感到欣慰。儘管在這裡不談成績，但是，我確實取得了一些成績，這都是*局全體同仁共同努力的結果，憑我個人的力量是不可能取得的。
感想之二，領導幹部要有駕馭全域性的思想和能力。我認為，作為一個小局的領導也要樹立全域性聽思想，也要鍛鍊駕馭全域性的能力。這是自己從做副職到做一把手的深刻體會。做一個局的負責人在思想上要“站得高”。也就是說要善於從巨集觀上把握整體工作思路，佈置任何一項工作都要與省、市局的治稅思想保持一致，同時要結合本局實際，引導全體幹部轉變觀念，樹立全域性一盤棋的思想。這樣才能避免憑個人喜好出發，導致顧此失彼的偏差局面,才能保證維護整體利益的同時兼顧了局部利益。
感想之三，群眾是一切工作的力量源泉。蔣局長來我局調研時十分中肯地提出了一個鮮明的觀點，那就是稅收中心工作最終就是徵管工作，徵管抓好了，收入自然會上去，要從關係上要稅，從人情上要稅。這一觀點可以說切中稅收工作要害，從中我受到的啟發是，要抓好徵管一定要抓好群眾。制度是靠人落實下去的，再完善、再有效的制度得不到落實或執行不到位等於白紙一張，不完善的制度認真執行會收到比較好的效果。所以說做好群眾工作是關鍵，但是怎樣能做好群眾工作，我認為既要嚴格管理又要愛護有佳。首先是“嚴管”，放任自流等於害幹部。要從制度上約束他們自覺地去遵紀守法，執行制度必嚴肅，落實政策必到位。其次是“愛護”，不愛護群眾的領導不是好領導。只有關心群眾的疾苦，瞭解他們所想的事情，幫助他們解決生活上的困難，才能充分調動起他們的積極性，讓他們排除後顧之憂，全心全意地投入到工作中去。
感想之四，領導幹部必須率先垂範。做官如做人，為人正派為官才能公正嚴明。這是我的一個觀點。領導幹部不管官位大小，其一言一行都是群眾的一面鏡子，不論在工作紀律方面還是在廉潔自律方面都為幹部起著表率作用。所以決不能搞臺上一套，臺下一套，而應該表裡如一、言出必行。放下一切私心雜念，全心全意地投入工作中去。在*的這幾個月，我們在幹部任免、重要建設專案安排、大額資金使用或重大決策等問題，都嚴格按決策程式和議事規則進行集體決議，增加了工作透明度,便於群眾監督。
管住自己，就一定能管住自己的幹部。這是我的又一個觀點。威信是自己樹立起來的，不是別人吹出來的，廉政是自己做出來的，不是別人寫出來的，想讓幹部們廉潔自律，自己本身要廉潔。與此同時，還要為幹部們創造能夠廉潔的條件。從創辦食堂這件事上來說，杜絕了許多人到納稅人中吃喝問題，同志們也有了拒請的理由。應該說，近一年來，我對自身、對集體的廉政建設都十分重視，嚴格按市局要求和各項廉政制度辦事，對大宗物品採購、人事任免、基建工程等重大事項都採取了集體討論決定的方式，同時為防止基層幹部的不廉行為，我們召開了義務監督員座談會，並在全地區推行了政務公開，有效地遏止了腐敗現象滋生。
感想之五，要積極鼓勵副手和中層幹部發揮作用。事無鉅細，事必躬親有時體現了領導工作的認真細緻方面，但有時會束縛中層幹部的手腳。做為領導要掌握好抓大與放小的關係，圍繞中心工作去佈置具體工作，讓副手和中層幹部充分發揮好橋樑和紐帶的作用。這樣巨集觀決策與微觀指導相結合，思想教育與能力培養相結合，才能讓每個幹部在組織收入和在執行公務過程中既施展才能又不違法違紀，讓他們在進一步理解如何嚴格執法的基礎上更好地為納稅人熱情服務。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級、一級對一級負責，根本問題得到解決，兩個文明建設自然會上新臺階。
幹好工作的決心和信心都有，主觀動機向好的方向發展是人人所想，但工作中出偏出錯也都在所難免，我想每個人都是在不斷的總結與改正中取得進步的。下面就剖析一下自己存在的不足之處，請領導和同志們給予指正，以便我在今後的工作中加以改進。
問題之一，深入基層調研少。對基層工作的實際掌握不十分透徹。分析這一問題，從主觀上講，領導分工負責制，把事情都推給了副手管理，工作過於放手;從客觀上講，自來到*局，事務一直繁雜，沒有很充欲的時間深入基層搞調研。前幾天動員幹部廣泛給班子提意見時，有的同志就提出了這一問題。讓我更深刻地認識到不管主觀原因還是客觀原因，不深入實際調研本身就是一個領導者的問題，掌握不了第一手材料怎麼能夠統領好全域性的工作。
在這裡我要做一下自我檢討，以前自己總認為比較體貼群眾，覺得年節為幹部辦點福利，開辦食堂，多發點獎金就是關心同志了。事實上這種想法不對，同志們在一起工作是需要思想交流的，領導幹部與一般幹部更需要面對面地交心、談心。從這個角度上講我做得遠遠不夠。不謙虛地說，與一般幹部談心少，現在還有部分同志不熟悉，更談不上知道他們有些什麼想法了。
因此，今後我要按蔣局長“三個對照，三個反思”的講話精神，進一步深入理解和牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的群眾觀點，從現在起多深入基層，多搞調查研究，多傾聽群眾意見，及時掌握幹部的思想動態和普遍要求。同時要將幹部、黨委政府以及企業的一些好意見徵集上來，認真整理加以研究，形成決策後再佈置下去。這樣一步一個腳印，紮紮實實地去做，調研才能收到實效，工作才能取得更大的進步。
問題之二，工作佈置多親自檢查少。主持工作以後，我總覺得有許多事要辦，對下面要求多，加之自己性子急，還要求辦事質量。自已往往把工作佈置下去之後，交給分管局長負責，很少親自督促檢查，或者只是過問一下，有時佈置多了連過問都忘了。現在回想起來這種有始無終的做法不利於工作的貫徹落實，體現到蔣局長講的“三個對照，三個反思”就是自己的事業心強，而責任感不是太強，在這裡也有必要進行自我批評。說實話，做為一個基層的分局局長不但要巨集觀上把握全域性，更重要是摒棄做官的思想，樹立服務意識。既要懂業務，還要懂實際操作;既要懂管理，還要擅於做具體工作，成為行家裡手。所以今後我決心一方面要抓好巨集觀調控，另一方面還要抓好具體管理。克服浮在上面、指手劃腳的家長作風，親自督促檢查，真正發現新問題，使決策更符合實際，有效地避免瞎指揮，推動工作向前發展。
問題之三，學習不夠深入。當前工作形勢對我們國稅幹部的綜合素質提出了很大挑戰，學習是刻不容緩的事情。但是自己無論在政治理論學習還是業務學習都不夠深入細緻，特別是與其他局長在一起學習的時間少，而且學起來粗枝大葉，不做深究，今後要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法。
問題之四，小節問題需要改進。比如：方法有時簡單;情緒急躁、愛發脾氣;開會接、打手機，與他人說話、吸菸;不論是不是應酬，喝小酒的毛病還存在。這些都是我自身的弱點，真誠希望同志們在今後的工作中提醒我、督促我，以使我儘快加以改正。
當然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在坐的領導和同志們給予中懇的批評。總之，今後，我願和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態;和大家一起團結奮鬥、發揮優勢，努力開創國稅工作的新局面，使自己在今後的工作中進一步走向成熟!謝謝大家。
幾年的鍛鍊使自己思想更成熟，工作也有所成就，幾年來，在學校黨支部領導的關心下，在任課教師的積極配合下，本人努力工作，積極進取，工作取得了一定的成效，當然成效之餘，工作中也還有不少缺憾和不足之處，現將各方面情況在此向黨組織作簡要彙報：
一、在堅持學習鄧小平理論、深入領會“三個代表”重要思想和科學發展觀的基礎上，緊密結合踐行社會主義榮辱觀，作為一名中共黨員，我時刻提醒著自己注意，什麼是一個黨員該做的，什麼是不該做的，更促進了我的進步。我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，並在生活中循序漸進地改善。使我感到自己還有很多事要學。
二、始終堅持學習專業知識，教育教學管理方面的知識，不斷學習和充電，隨著教齡的增長，我自認為，在工作中的各方面我都在進步，在班級管理方面也大有收穫，同時虛心向別人學習。
三、在工作中，堅持服從領導分工，不挑肥撿瘦，不論領導安排什麼工作，我都認真的去做好。一是做到隨叫隨到，從未耽誤過任何一件事情;二是作為班主任，在實踐工作中不斷總結經驗，培養自己的組織管理能力。
幾年來，雖然取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處，剖析如下：
一是學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰，學習是刻不容緩的事情。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。今後要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。
二是在工作中有些急躁、處理事情有些片面化，我一定會努力克服的。
這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個黨員在民主評議黨員的一次自我剖析。當然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要各位領導和同志們給予批評指正。
總之，今後我願和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態;和大家一起團結奮鬥、發揮優勢，使自己在今後的工作中進一步走向成熟!
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