我，是一隻雛鷹。我生長在懸崖邊。我的羽毛是純淨的雪白色，這是在我們山鷹一族中極為罕見的。每當看見自己與他們極不和諧的明亮的白羽，我就覺得，自己是羽毛烏黑亮麗的“族人”中的異類。
但，這不是最糟糕的。
當我的兄弟姐妹已經學會在空中驕傲而自在地翱翔時，我卻只能蜷在巢中，眼巴巴地看著。母親說，不是我愚笨，而是時間未到。
終於有一天，那個時候到了。
母親把羽翼已經豐滿的我帶出溫暖的巢，領我來到崖邊。我踉踉蹌蹌地被母親推到懸崖邊上。我迷茫地望著懸崖下面：一片白茫茫的霧氣，看起來幽不可測，崖壁直峭地延伸下崖底。我害怕了，嗚嗚輕鳴著扭頭想鑽進母親懷抱。可對我一向溫柔的母親忽然變了，她伸出尖利的喙，狠狠地頂了一下。隨著一聲恐懼的驚叫，我站立不穩，墜入了那片迷霧中。
透過一片縹緲的白茫茫，我看到了母親的眼睛，那金棕色明亮犀利的眼睛，滿溢著深深的悲傷，還有……那絲瞬間掠過的期望。
一滴溫熱的淚穿過令人心悸的深霧，落在我肩上。這是母親的淚。我的雙翅顫了顫，渾身充滿了力量。我從盲目的驚慌中清醒過來，試圖展開翅膀，飛向母親。
但，更大的不幸出現了。在翅膀張開的一瞬間，我聽到了“咔”的一聲，巨大的疼痛迅速傳遍全身的神經，翅膀的骨骼由於下墜強大的阻力而折斷了。翅膀一陣陣的發麻，漸漸像洩了氣的一樣越發無力綿軟。我扭過頭，只見翅膀上泌出一粒粒血珠，把翅膀上的白羽染得鮮紅，然後迅速被強勁的風吹落。我快不行了，我的頭陣陣發暈。
這時，我看到了母親。她在我的上空無助的盤旋著，眼裡充斥著絕望的情緒。她張了張喙，似乎想說些什麼，但終究沒說。
我鎮定下來，我不能讓母親絕望!
我艱難地展開疼痛的翅膀，一下下撲閃著。可怕的強風竟奇蹟般變得平和些了，我藉此機會，更努力地扇動著翅膀。我感到身上彷彿更加有力了。於是，我使勁扇著早已充血的翅膀，乘著減弱的風向崖口飛去。
我衝出了冰冷的白霧。燦爛的陽光再次照耀在我的身上，讓我感到了溫暖。當我順利地停落在崖邊。我看到母親欣喜的眼神。
我勇敢地再一次衝進迷霧中，在崖底盤旋。我仰起頭，驕傲的長嘯，隨即衝出迷霧，在希望的藍天下自由翱翔。
我會飛了!我驚喜的長鳴三聲。
我學會了在逆境中飛翔，我終於知道：衝出迷霧，等著我的會是那片希翼的藍天。
人生也是如此，充滿艱辛與磨難。常對自己說，在逆境中飛翔吧，總有一天，你會站在最亮的地方，做曾經渴望的自己!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天早上萬裡無雲，但在這個不平凡的日子裡，我們迎來了屬於我們的節日——六一兒童節，我僅代表全班同學，向在工作的百忙之中抽空來到學校和學生們一起歡度六一的家長致謝。
童年是每個人的美好的回憶，在童年無憂無慮的生活，為了回憶童年，我們在班級開展了六一兒童節聯歡會。希望大家在這次六一聯歡晚會中重新感受美好的童年，並在歡樂、玩耍中獲得全身心的放鬆、愉悅重新找到自己失去了的童年。
接下來是六一聯歡會，一共有四個環節，有：
1.大家一起唱(唱歌和樂器表演)
2.幽默口語(相聲和笑話)
3.舞蹈表演
4.有趣遊戲(各種有趣的遊戲)
大家可以選擇報名參加各種表演專案了，如果又不想參加的，也可以參加其他別的有趣的遊戲。
最後，祝願這次聯歡會圓滿成功，也祝大家在聯歡會上玩的開心，找回自己童年的生活。我同時也祝全國兒童“六一”兒童節快樂!謝謝大家!
親愛的老師們、同學們!大家好!
六一的陽光最燦爛，六一的領巾最鮮豔，
六一的歌兒最動聽，六一的舞姿最迷人，
六一的校園最熱鬧，六一的孩子最快樂。
此刻，讓我們把理想藏進隊鼓，讓它敲出響亮的鼓點，告訴祖國媽媽：雨露下，我們會播撒文明的種子，陽光裡，我們要打扮和諧的未來。
此刻，讓我們把希望捲進隊旗，讓它飄出童年的信念，告訴親愛的老師，小苗吮吸著甜甜的清泉，一定會把果實奉獻。
此刻，讓我們把誓言撒向藍天，告訴太陽，告訴月亮：
中華民族的新一代，將在世界的東方描繪出新世紀燦爛的明天!
聯中附小迎“六一”聯歡活動現在開始。
尊敬的各位領導、老師、還有親愛的同學們： 大家好，今天是×月×日，再過×天，我們就要一同走進令人?薹艿?××年，藉此機會，我代表學校深情祝願在百忙中光臨指導的各位領導身體健康、事業騰飛，祝全體老師吉祥如意、家人平安，祝所有同學學業進步、更上一層樓，。
彈指一揮間，我們共同告別了風雲激盪的××年。這一年來，在教育局的關注和鞭策下，在校長的直接領導下，我們全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，加強科研促教，力爭同學們在德、智、體等全面發展。這年是一個不斷取得進步、碩果累累的豐收年，德育工作實現平安是福、教學研究穩步開展、文藝比賽實現一等獎0的突破、體育工作剛剛評為市先進等。所有這些，是因為我們有教育局等各屆領導的厚愛與重識，我們有一個廉潔奉公、團結協作的領導班子，有一支愛崗敬業、素質精良的教師隊伍，有兩千個尊師愛校、謙虛謹慎的同學。請允許我向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。
老師、同學們，新世紀的鐘聲迴盪大地、新世紀的太陽冉冉升起。展望末來，東風更浩蕩，春光更明媚。學校願望與全體師生向著新世紀並肩同行，潮著現代化、資訊化的社會共度風雨、同沐陽光。在新的一年，進一步啟動資訊化工程，推進素質教育，提高教學質量，抓住機遇，開拓創新，去奪取更大勝利。 老師、同學們，為歡慶元旦，我們準備了這臺豐富多彩的文藝節目，同學們將用自已的舞步展示我們縣一小的校園貌、師生情，同學們的歌聲將走過大街小巷、飛越千山萬水。此時此刻，學校盼望與大家一起迎著新千年的曙光，邁進新時代，在光輝燦爛的××年越幹越好! 謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好!
在這個秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個教師佳節。我很榮幸地作為教師代表在此發言，心情非常激動。首先，感謝學區領導給我們這次學習交流的機會!成績的取得與領導的關懷與培養，以及同事們的大力支援是密不可分的，在此請允許我向曾經關心過我的各位領導、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝!祝大家節日快樂!
雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌豔。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢? 我認為: 首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。我是一名普普通通的教師，又是上雙國小的一位總務後勤人員，今年開學由於學校增加了兩個教學班，學校裡的事特別忙，但是想到我的主要任務是教學工作，抓好教學質量，我堅持每天必須上一節課，向40分鐘要質量;孩子是最可愛的，在我講課的過程中，學生的注意力特別的集中，因為他們體會到了我的用心良苦。育人單憑熱情和幹勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教,教無定法，貴在得法。
其次，俯首甘為孺子牛，不等揚鞭自奮蹄。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的物件。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
再次，關愛每位學生。熱愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀壞一個學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級沒上成，轉學過來就直接上了五年級，第一次數學成績考個位數，性格孤僻，習慣較差這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，樹立轉化一個學困生比培養一個優等生更重要的思想，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。一學期後，她各方面進步都很大。
成績已成為過去，新學年已經開始，我們將在新的學期裡面對新的挑戰。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。以飽滿的熱情、塌實的工作、創新的思想精心培養下一代，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協力，團結一致，人人爭取為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好!
最後祝領導們 、老師們節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
帥男：尊敬的各位領導、各位來賓
靚女：敬愛的老師、親愛的同事們
合：大家下午好!
帥男：九月，英姿颯爽，四季不敗的群芳驕傲地開放;
靚女：九月，意氣昂揚，百川歸海的江河幸福地歌唱;
帥男：因為教師節在九月，九月才像鮮花一樣嬌美、燦爛，風情萬種;
靚女：因為九月有教師節，九月更像果實一樣甘醇、充盈，萬里飄香;
帥 男：翻開木子文化的成長史，是一部木子文化的壯大史。從小機構到享譽全國的課外教育培訓中心;從到師資力量單薄到實力雄厚的高階藝術培訓中心;我們共同成 長，一路高亢。 靚女：回想走過的風風雨雨，是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮鬥史。我們的足跡遍及鵬程大地，我們風雨相伴、同舟共濟，在艱難面前，持續堅強。
靚女：今天，是新中國成立的第26個教師節。在這裡，我們感謝敬愛的老師，是你們用濃重的感情與辛勤的付出，讓學生懂得了生活的樂趣，成功的喜悅;是你們充盈了木子文化，讓我們有了放飛了想象的思維和理想的翅膀;
帥男：我們感謝木子文化尊敬的領導，是你們，用重教的措施，令教育創新超越，蒸蒸日上;是你們堅持用尊師的舉措，令事業歡欣鼓舞，豪情滿懷，
合：在這裡，讓我們誠摯地向領導致以崇高的敬意!讓我們真誠地向老師致以節日的問候!你們辛苦啦。
下面請李總致辭，由李總宣佈活動開始。
……
……
……
……
結束語
帥男：今晚是一個令人難忘的夜晚，它像是一面振奮人心的旗幟，輕輕地將歡樂與友情在我們中飄蕩、傳遞;
靚女：今晚是一個令人激動的夜晚，它象是一張昂揚激動的鼓，濃情激昂的把我們聚在一起，分享榮耀，暢想未來。
帥男：不是因為回憶深刻而讓人難忘，而是希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶，永不褪色;
靚女：百舸爭流，千帆競渡。讓我們手拉著手，以更多的激情、更多的希望投入工作。 帥男：涓涓細流匯聚成洋，眾人齊心推波助瀾。讓我們風雨同舟，攜手共進，共創美好未來。 靚女：今天的晚會也就到尾聲了，讓我們一起為木子文化歡呼，為未來歡呼。
帥男;在此，我們再次忠心祝願木子文化的領導、老師、同事：教師節快樂。
合：願你們身體健康、家庭幸福。
尊敬的老師、親愛的同學們：
和煦的秋風吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食環境保護等方面的安全事項向大家提出如下建議：
(1)遵守交通規則，過馬路左右看。
年齡不足12週歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
(2)做好秋季防病。
現在甲型H1N1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節，因此我們要注意個人環境保護，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發現有傳染病發生，要儘快向班主任報告並立即採取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。
(4)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發生。
(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(6)愛護校園，保持環境環境保護。
我們經常看到許多學生在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶
中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，淨化校園。
同學們，讓我們攜起手來，共同建立一個安全文明的校園。
各位領導、同志們：
滿載收穫的20--年揮手別去，充滿生機20--年迎春而來。在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，展望光明未來，共敘友情，倍感親切。
在此，我代表中心領導班子，向辛勤工作一年的全體同仁，致以美好的祝願和親切的問候！並通過你們向全體家屬拜個早年，祝大家新年新起點，新春步步高！
已經過去的20--年，中心全體同志齊心協力、負重拼搏，憑藉著飽滿的工作熱情和強烈的事業進取心，完成了各項疾控工作任務，得到了上級部門的充分肯定。禽流感、手足口病、出血熱、結核病、艾滋病等重點傳染病防控工作圓滿完成；擴大國家免疫規劃工作順利進行；應急工作成績斐然；慢性非傳染性疾病防控工作亮點突出；人才培養、學科建設及科研工作取得了突破性進展，疾控工作績效考核有條不紊地實施。這些成績的取得，飽含著各級領導的熱情支援，凝聚著中心班子成員的心血智慧，浸透著全體幹部職工的辛勤汗水，展示了我們疾控人團結協作、積極進取的精神風貌。
展望未來，任重道遠，我們信心百倍。20--年，是實施我省疾病預防控制工作發展規劃、提升疾控服務能力的重要之年，更是中心謀求持續發展的關鍵之年，我們將努力提升疾病防控工作能力，提高疾控工作效能。鞏固已有工作成果，創新工作思路，改革工作機制，採取適宜工作策略，開創疾控工作新局面。
同志們，新的一年孕育新的希望，新的征程譜寫新的輝煌。希望中心全體工作人員，要圍繞中心，服務大局，內強素質，外樹形象，履職盡責，不辱使命，不負重託。
最後，祝大家：新春愉快！闔家幸福！身體健康！工作順利！
“當你有勇氣抬起頭了，你會看到彼岸上花的微笑。”這名話始終縈繞在我耳過，讓我有信心走出逆境。
六月的陽光總是那樣熱情，溫暖著大地，同時也溫暖著我的心，將它溫暖到熔化。
風扇“呼呼”的轉動聲夾雜著我的抽泣聲，在空氣中傳播。雪白的牆壁讓我感到壓抑，緊繃的神經使我快要不能呼吸。呆坐在窗前，看著窗外花紅柳綠，熱鬧繁華的世界，彷彿我不屬於那裡。那年夏天，我生病了，很奇怪的病，只能休學在家養病。
那段日子，度日如年。我無法忍受夥伴們帶刺的話語，鄰居鄙夷的目光。遊走在崩潰邊緣的我，以淚洗面，每每在小視窗看到身穿校服，神采飛揚的同學走過，心就兀自地痛。
那是我人生的低谷，一次刻骨銘心的逆境。所有的人都像躲瘟疫一樣避著我，拒我於千里之外。昔日的朋友也對我冷若冰霜，另眼相待。不論走在那裡，我都會覺得人們在背後對我指指點點，用針尖一樣的目光盯著我，使我如芒刺在背，使我不寒而慄。於是，我不再相信這個世界，不再相信人間的友情。我感覺自己是被太陽遺忘的角落，是被世界拋棄的生命。我開始有意識的封閉自己，斷絕了與外界的一切聯絡，從此，像蝸牛般蜷縮在自己密閉的小空間裡……
窗外，下起了雨。當太陽戰勝了烏雲露出笑臉時，一條燦爛的彩虹掛在天際。爸爸推開我的屋門，輕輕撫摸著我的頭說：“孩子，抬起頭看著天上的彩虹，你可以告訴我它是怎麼形成的嗎?”我懶散地看了一眼炫麗的彩虹，平淡的說：“是因為陽光被水滴折射得到的。”“對，是折射。對於陽光來說，那是一次挫折，一次逆境，一種促使它飛躍的偉大力量。所以才有了連線天堂與人間的美麗橋樑——彩虹。你明白了嗎，生病，休學，是你人生中的一次小小風雨，你要學會堅強，逆流而上，你會看到彼岸上花正在向你微笑。相信爸爸，每個人都是愛你的。”
望著天邊的彩虹，淚水充盈眼眶，一種莫名的感動湧上心頭。是啊，小小風雨怎能能讓我低頭，我要堅強，只要我勇敢地抬起頭來，陽光就能照進我的心田，我要把逆境化做偉大的力量，送我縱橫天涯。
擦乾眼淚，露出久違的笑容，我看到彼岸花正在向我綻放。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我叫，我來自二年級五班，我的愛好是唱歌，跳舞，講故事。今天我就為大家帶來一個《螞蟻和蟬》的小故事。
一場秋雨過後，綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽出來了，螞蟻兄弟們開始準備過冬的糧食，它們來到樹下，將樹上掉下來的果子收集起來，整整齊齊地擺在樹下晒成乾兒，然後一點點地運回家。螞蟻兄弟的糧倉可真大啊!那裡有許多好吃的東西，但是為了使糧倉裡的糧食充足一些，螞蟻兄弟仍然四處尋找食物，汗水順著它們的臉直往下流，它們誰也顧不上擦汗。這時，玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過，看到螞蟻累得那幅情景，便嘲笑說：“傻瓜，又在自討苦吃，你們看我多麼自在，你們什麼時候才能和我一樣自在呢?……”說著飛到了螞蟻兄弟頭上的樹枝，跳了一會舞，那舞姿實在是太美了，蟬在心裡讚美著自己
轉眼間，冬天到了，螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣，這時蟬飛了過來，它有氣無力地說：“好兄弟，給我點吃的吧，不然我會餓死的。”螞蟻兄弟說：“那你夏天為什麼不找些過冬的糧食?”“夏天我正忙著唱歌呢。”“那秋天呢?”“秋天我正忙著跳舞呢?”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。
這個故事告訴我一個道理一分耕耘，一分收穫，要想取得收穫，就必須付出。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我叫，我來自二年級五班，我的愛好是唱歌，跳舞，講故事。今天我就為大家帶來一個《螞蟻和蟬》的小故事。
一場秋雨過後，綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽出來了，螞蟻兄弟們開始準備過冬的糧食，它們來到樹下，將樹上掉下來的果子收集起來，整整齊齊地擺在樹下晒成乾兒，然後一點點地運回家。螞蟻兄弟的糧倉可真大啊!那裡有許多好吃的東西，但是為了使糧倉裡的糧食充足一些，螞蟻兄弟仍然四處尋找食物，汗水順著它們的臉直往下流，它們誰也顧不上擦汗。這時，玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過，看到螞蟻累得那幅情景，便嘲笑說：“傻瓜，又在自討苦吃，你們看我多麼自在，你們什麼時候才能和我一樣自在呢?……”說著飛到了螞蟻兄弟頭上的樹枝，跳了一會舞，那舞姿實在是太美了，蟬在心裡讚美著自己
轉眼間，冬天到了，螞蟻兄弟推開門想呼吸一下新鮮空氣，這時蟬飛了過來，它有氣無力地說：“好兄弟，給我點吃的吧，不然我會餓死的。”螞蟻兄弟說：“那你夏天為什麼不找些過冬的糧食?”“夏天我正忙著唱歌呢。”“那秋天呢?”“秋天我正忙著跳舞呢?”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。
這個故事告訴我一個道理一分耕耘，一分收穫，要想取得收穫，就必須付出。
尊敬的老師們，親愛的同學們，
大家早上好!今天我演講的主題是“一分耕耘，一分收穫。 相信大家聽到這個題目，都懶的開啟你的聽覺細胞繼續聽下去，老生常談，這是個人人都懂得的道理，說一千，道一萬，不過是用一些看上去很光鮮的例證來證明這句話不容置疑的重要地位。然而今天我還是要說，希望我美妙的聲音能夠開啟你一天的好心情。
俗話說得好，“一分耕耘，一分收穫。”沒有付出，就沒有收穫。於是我們馬不停蹄，每天很忙很認真很充實的學習著，期待著某天收穫會到來。然而我們在播下了種子之後，每天勤奮的培養，卻始終無法得到我們所期望的結果。為什麼呢。
停下來，請你慢一點，再慢一點，先想想你希望收穫什麼，再想想怎麼耕耘，或許會豁然開朗。
你喜歡並擅長畫畫，希望將來當一名畫家，那很好，請朝這個方向付出吧;
你廣播主持好，想當一名優秀的播音員，請付出吧，“臺上一分鐘，臺下十年功”可不是說說而已;
你奧數相當了得，希望以後從事數學研究，請付出吧，少年大學生可不是天生的;
你英語very good，想以後賺老外的錢，請付出吧，現在幾個人不會說英語，而真正說的好能把它當作一生事業的又有幾個;
你當值日干部很再行，班級在你的帶領下風生水起，請朝優秀領導的方向付出吧; 你熱愛體育卻又不擅長，請付出吧，有什麼事情
是我們不學就會的呢;
你成績不突出，卻喜歡幫老師做力所能及的事情，那說明你的辦事能力比學習能力強，以後可能會是成功商人哦，請付出吧;
你說，老師，老師，我很自卑，我這也不行，那也不行。那只是因為你缺少一雙發現美的眼睛，不會自我欣賞，那麼請你去拜託你的好朋友你的老師說說你的優點和你擅長什麼，我相信自信的他們會比你的視力好些。
在明確了自己前進的方向後，送你四個字“天道酬勤”，這個成語的意思是：上天會按照你的付出給以勤奮的人們相應的酬勞。你想當畫家，歌星，老師，商人，醫生，有錢人等等等等，不付出就不會有回報，你再想也沒有用。要想收穫，就必須付出。
生命的質感，從來都不是跌宕起伏造成的虛張聲勢，而是在日常瑣碎中積澱起來的細微悲喜。如果沒有被命運裡的苦難打倒，那日後一定是堅韌的。
此刻的我，已是劫難後的第十個年頭。前幾年從來沒有把自己的經歷寫成文章公之於眾的勇氣。十年前我是一個被判了死刑的癌症病人，面對大難臨頭時是堅強的、隱忍的，但是大難過後的最初幾年，心理上一直處於崩潰的邊緣。意志消沉，謹小慎微，對未來沒有希望，一片茫然。十年之後的今天，我涅槃重生，那些當初伴隨著化療的身心劇痛都成為了我的鎧甲與財富。
都說“大難不死必有後福”，我覺得這個後福包含很多的內容，最重要的是覺悟、珍愛，並重新開始新生活的勇氣和一顆感恩的心。經歷了、看透了，用一顆平和的心去接納，去面對這一切的時候，才是一個人真正走向成熟的開始。
想想曾經的自己把自己弄丟了，今天的我重新審視自己，找回自己，與自己的心對話。如霍金所說：“如果你患有殘疾，這也許不是你的錯;但抱怨社會，或指望他人的憐憫，毫無益處。一個人要有積極的態度，要最大限度地利用現狀。”生命如此珍貴，我沒有理由浪費。
生命不在於長短，而在於是否痛快地活過。
生活給我孤獨和烈酒，也給了我清風與自由。“往心裡裝一片大海和花海，再多裝一些童心和愛”，命運讓我看遍了枯枝、乾涸、凍結、蒼涼和白雪，願我依舊那麼積極，那麼熱愛，心懷柔軟、美好與從容，還有厚重的感恩，用歌回報以疼痛!
同學、老師們：
大家好!
今天我很榮幸能在這兒競選“六·一”兒童節活動的主持人。首先，我認為我能當上主持人，我的感情豐富、聲音甜美，雖然我不是最好的，但我會做得更好。
如果我當上了主持人，我會和觀眾熱情互動，安慰處在緊張時的演員，做到大方、熱情、積極，總之做好我這個主持人。
如果我做的不好，也請同學們多多指教，和我一起爭做十全十美，給學校樹立一個良好的校風，為班級、學校爭光。
同學們，我雖然不是專業的，但我會做到用盡全力，如果你相信我、信任我，就把你們手中那寶貴的一票投給我吧!即使我沒有當選，我也不會灰心，爭取下一次成為同學們心中最最棒的完美小主持人!
謝謝大家!
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