尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
走進森林，我們會發現空氣新鮮，眼前煥然一新的。但是我們往往是低著頭，望著一塊小螢幕走出森林的。
大自然是什麼，哪裡有什麼?每單人們想問這個問題的時候，卻不知道自己就活在大自然李，也並不知道大自然的美好事物都在我們身邊。我們愚昧的去認識大自然，不就是有植物有動物的地方嗎?正當我們自以為了不起，知識淵博是。卻不知道其實我們一無所知。
我曾經也是這麼認為，並且我更討厭因為它有時會給人們帶來災難，讓人們流離失所。我卻不知道那只是人們坐下錯誤的懲罰，這只是在大自然忍無可忍之下才讓人們的教訓。它以為人們會吸取教訓，但是並沒有反而更加變本加利。
大自然李有許多美好的事物，有花色不同，品種不同的花朵。有山峰和河流，帶給人們快樂。我們應該欣賞大自然。
大自然的河流給予我們生活所需的水資源。大自然的森林給予了我們氧氣。大自然的花朵，綠葉讓我們賞心悅目。大自然的鳥兒讓我們聽到了動聽的歌聲。大自然一直默默奉獻，給於我們生活所需要的用品，使我們心情變得更加愉快。
然而，我們並沒有注意到，只記住了大自然帶給我們的災難，因而去憎恨，去討厭。卻不知道原因是自己的所作所為導致的後果。大自然一昧的奉獻不但沒有得到認可，反而一直被破壞，人們不但沒有意識到自己的錯誤，反而引以為傲，去嘲笑。
不過，在世界的發展之下，人們也同樣意識到自己無知和犯下的錯誤。我們應該學會如何去理解大自然。我們還得學會如何欣賞大自然，用心觀察大自然中美好的景物並去保護他們。
我學會欣賞很多事物，並去讚賞他們。我學會欣賞大自然，也要保護他們。
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好!
我是___，我演講的題目是《不忘初心，砥礪前行》。
在遷安有這樣一所學校，曾經創下唐山10縣市區大學聯考二中系列十連冠;曾經考上211、985等重點大學的學子比比皆是;時至今日，梅墨生、古泥等藝術大師的名字仍然閃耀在學校的光榮。
這所學校就是遷安市第二中學。不可否認，輝煌不再!如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。
早在幾年前開始，二中就受到了嚴重的衝擊。招來的學生良莠不齊，習慣差，底子薄，稍好的學生都不想留，哭著鬧著要離開;個別有想法的老師不願意留，追著得天下英才而教之的目標離開了。
但是還有一大批老師在堅守，他們努力創新，奮發圖強，修身進取，永不言棄!越是困難重重，越是充滿挑戰，越是不忘初心，砥礪前行!
面對了篩了一遍又一遍才落到二中的學生，老師們像對待新生兒一樣仔細、用心、不離不棄!
為了填補學生的知識欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。自編教材，讓教材低起點，小梯度，高效率;小組學習，讓學生互相監督，共研討，同進步;多媒體教學，讓現代裝置吸引學生，上微課，巧設計。
為了矯正學生的壞習慣，老師們全天候，無縫隙，全程監管。一點兒一點兒地教他們上課秩序，一遍一遍地告訴他們垃圾不要亂扔，一次又一次制止他們不文明行為……當您還在享受清晨的第一縷陽光時，我們的老師5點50就來到學校，走進教室;當您愜意地享受午睡的溫馨時，我們的老師正巡查在學生宿舍不曾休息;當您安心地享受夜的寧靜，陪著家人進入夢想時，我們的老師晚自習9點20下課，還要巡查學生晚就寢直到夜間11點……
可以說我們的老師長期從事著高強度，大容量的工作，但是沒有人喊苦，沒有人抱怨!他們無怨無悔，無私奉獻。
郭書香、李紅豔、何豔秋等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬般蠱惑，早來晚走，幹勁十足，始終保持著昂揚的鬥志和火一般的熱情，勇往直前。
他們自強不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴和高度讚譽，也影響和帶動了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職，既教課，還當班主任，而且還是兩個班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病，一個人教幾個班的課，還要代課、補課，像陀螺一樣旋轉不停也不叫苦……他們開心愉悅，甘之如飴!
有人問，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什麼?
是啊，他們為了什麼?為名嗎?學校裡榮譽太少，人數太多，輪都輪不過來;為錢嗎?上一個早自習從早上五點五十到七點，6塊錢的補課費不夠買一個煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什麼?重病之後返回工作崗位的馬勇老師說：“幹教師這個行當，不為名，不為利，只為不忘初心，對得起學生，對得起自己!”
是啊，不忘初心!為了學生的發展，為了二中的明天，我們每一個二中人都會自強不息，砥礪前行!
美人雖遲暮，風華冠寰宇;英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。
尊敬的各位老師，叔叔阿姨們、親愛的同學們：
大家好!
我今天很榮幸能夠在此代表優秀學生髮言，首先，請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，並代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的老師們表示衷心的感謝!
回首這幾個月來走過的道路，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功於我的母校、我的老師、我的同學們!在這裡我首先要感謝我的母校——新天寄宿制國小，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們，出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支援!感謝我的同學們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支援!
今天，大家給了我“學習標兵”的榮譽，這是對我過去學習的肯定，也將成為我一個新的起點，激勵我把今後的學習工作做的更好。接下來，我將把我學習時的一些做法和大家進行簡單的交流：
1、合理安排好學習時間。每天要把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、複習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。
2、要注重預習和複習。每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過後看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好複習。每節課後，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都複習一遍。週末把一週所學知識複習一遍。
3、注意課堂聽講效率。在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。並且做好筆記。尤其是老師反覆強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯絡的知識點、分散知識的歸納綜合等等都要做好筆記。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收穫，相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生，給社會、給學校、給家庭一份合格的答卷。
最後，恭祝各位老師、家長身體健康，萬事如意，祝願每一位同學學習進步。謝謝!
當你置身於深山老林中，耳聽潺潺流水聲的時候，你眼裡是否只有窮山惡水?當你走進秋天的畫卷中，眼看身旁那悽落的黃樹葉以及枯草的時候，你眼裡是否只有淒涼肅殺?當你與朋友相處時，你是否總喜歡把別人的缺點放大為別人的全部?當你在生活或學習中、事業中同敗下陣來的對手相向而行的時候，你是否會高昂起你的頭，打心眼裡對他一屑不顧?
如果是的話，那麼，我要說，朋友，請你一定要學會欣賞。
欣賞，就是對別人和自己的寬容。如古人所說：“海納百川，有容乃大”。要有寬廣的胸懷，這樣就可以更多地看到別人的閃光點和優點，從而學習，以致取長補短。
事事都有兩面性，對別人的美與醜的定義全在於自己，主要看我們從什麼問題和角度來看待這件事。但有一點很重要，那就是隻有抱著欣賞的態度，你才會獲得最終的成功。因為，你只有從欣賞別人中體會到欣賞的祕密和奧妙，感受到它的魅力，從而也使自己變得越來越完美起來。
欣賞也是一種美麗的心情，懂得欣賞的人，不會慼慼於景物的衰敗和悽清。面對殘風曉月、枯枝落葉，面對冬天的冷雨，凜冽的寒風，他們一樣能露出欣賞和讚美的眼光和會心的微笑。懂得欣賞的人不會因為別人的缺點而憤憤然，而是避開缺點和弱點，去看對方的閃光點，認為對方是可親可敬的，也不會認為一件壞事會終身伴隨於他，也不會認為好事會永遠停留在他的身旁，而是心平氣和，面帶微笑悟其其中的人生哲理，為自己的健康負責。
欣賞是一種理解與溝通，多一份對別人的欣賞，多一份對別人的理解，更多了一份與別人的溝通，你的人生就更加豐富而又多彩，更加美麗而又快樂，更加幸福而又和諧。因為它讓你少了一份煩惱，多了一份友誼和成熟，只要你肯做到學會欣賞，你就是勝利者。
欣賞是一種和諧，因為寬容是和諧的種子。其中，欣賞是他們的護種的守衛。它能在人類的心靈這片淨土上深深紮根發芽，在“欣賞愛”中茁壯成長，開花結果。散發迷人的香氣，包容天地間的萬物。
欣賞是氧氣，孕育新的生命，是陽光、雨露，照耀滋養美德的產生。有了這種“欣賞美”，天變得更藍了，雲變得更白了，給了我們無盡的樂趣，傳播“愛”的資訊，讓愛更加“勃勃生機”。
欣賞是一種動力，一種源泉，一種不可遏制的力量。如果人生失去了源泉，就等於失去了方向;如果人生迷失了方向，就找不到理想，就不會產生動力讓你向前;如果沒有動力，那你的一生就毀於一旦。由此看出，欣賞對於我們人生是多麼重要。
朋友，欣賞讓我們融洽關係，造就人才，成就事業，創造美好的未來，贏得幸福人生。我們應該學會欣賞，學會讚美，努力挖掘周圍人地方閃光點。欣賞是我們成長過程中不可缺少的營養品，它如春天裡的細雨，讓心靈得以滋潤;它是夏天裡的一絲涼風，趕走人們心中的酷暑;它是秋日裡的豐收，獲得成功;它是冬日裡的陽光，溫暖他人。請開闊你的心胸，睜開你的慧眼，帶著欣賞的目光前行吧!為人生而奮鬥，讓世界人間更美麗。
現在，你從此開始你的欣賞，除去心中的權與利益，為你的健康生活學會欣賞。因為它是一杯茶，需你慢慢品味，請學會欣賞!
老師們，同學們，大家上午好!
國小的生活是無憂無慮的，同時，也是我們這一生中最美好的時光。我們在國小已經整整呆了六年了，這六年來，相信一定會是我們學習生涯中最漫長的學習生活。時光飛快地流逝，轉眼間，六年的國小生活已經結束，我們踏出了國小的大門，同時也邁入了中學的大門。我們也從一個懵懂的孩童變成了一個懂事、明白事理的人。這說明了，我們已經告別了多姿多彩的童年，我們已經長大了。
進入國中的我們應該改變學習方法與學習態度，不應該再用國小的學習方法，而我在中學呆了一年，總結了一些學習方法，但是我覺得所有學習方法中最重要的一點就是：老師說話時要看老師的眼睛，認真傾聽，這既是一種禮節，體現出一個人自身的道德修養，又讓別人覺得你很尊重他，從而告訴你更多的知識，在這裡，我總結出了語文和數學的學習方法。
學習數學，要提前一天或幾天在書上劃出概念，定理，公式定律以及重要語句。並且分析每個內容的學習重點，用序號標出來。定期有計劃的對所學的知識進行復習，總結歸納不同題型，並學會方法，收藏好定期複習，做到爛熟於心。
學習語文，要學會複習，首先要正確的讀準這個字的注音，其次掌握這個字的形和義。掌握這篇文章的主要思想，段意，反應了作者怎樣的思想感情。利用材料進行逐段逐句的分析。
其次要合理的安排，課餘時間制定合理的學習計劃，勞逸結合。
要想取得好成績，除了掌握良好的學習方法，更大的動力。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
看，那一朵朵的玫瑰花，百相爭鳴的要齊開放花朵，聞一聞，哇，不愧是戀人玫瑰花。在山上，有那潺潺流水的河流，有那爭先恐後的石頭，還有那怒放的花朵。還有那小鳥在天空中敖翔，彷彿有個詩人在彈琴在這似有似無的仙境中自由的生活，作一首詩，令人陶醉。
世間的萬物都是令人流連忘返的，如果再去回憶一下那感覺真好啊!
人們在河水中嘻戲，在哪打鬧著，歡呼著，應高彩烈在那裡歡快地玩著，那裡還有隨時準備進取的心靈，還有樂觀的態度，有爽朗的笑容，還有不甘現狀的靈與內，那就是你意想不到的生活，晚上，到了城市，人來人往的紅停綠行的城市裡，在你逛街的生活也許會有好人壞人你都分不清楚，但這就是現實，你直面的應對這個世界，並不是所有人都是善良的。
在這個世界上，你還要看懂很多很多東西，如果你覺得勞累了，你就去看這個世界的風景。如果你不甘現狀，那你就要比別人努力，那時候你就有空閒來慢慢欣賞這個美麗的風景，小草在石頭縫裡壓下去，小草要努力成長，它無所畏懼努力地掰開這個石頭最後茁壯成長在別人的眼睛裡看到小草。
風景是人們的重要表現方式當你不開心時，可以去看看風景，那時的你就會說：沒什麼大不了的事情，只要努力，終究會有一天你會成功的。原來這個世界上還有許多美妙的東西等著我去探索啊。這也許是大自然給你最美好的東西。你要知道：並不是所有的景物都是很快的成長過來的，它還要經歷一點一點的事情才慢慢地成長起來。
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是二年級一班的學生王燦。這次被評選為“作業優秀學生”,我感到十分高興。首先，我要感謝學校和辛勤培育我的老師們，謝謝你們!
作業優秀，我是怎樣做到的呢?下面就和大家一起分享一下我平時的一些做法：
記得那時我剛剛上一年級。有一天放學回家，我看見許多小朋友在玩，我也想去玩，於是，我就和他們一起去玩耍，我們玩得很開心!第二天早上，我才想起昨天的家庭作業還沒有完成，我急得哭起來。媽媽問我怎麼了，我說明了原因，媽媽說：“今天的事情今天做。如果你每次都把今天的作業留到明天才做，那明天的作業呢，你有什麼時候做?如果你每天都把作業留到明天，那你永遠都走在其他同學的後面。”我聽了慚愧地低下了頭。從此，我每天回家會都會先認真地完成作業，再去找小夥伴玩。
在學校裡，上課的時候，我總是認真的聽講，積極開動腦筋，主動舉手發言。完成作業時，我總是先複習再作業，從不一邊翻書，一邊作業。我按照老師的要求，做到格式正確，書寫工整，認真做好每一道題，做完後還仔細地檢查是否有錯，再請老師批改。老師批改後，我會仔細閱讀老師的批語，及時訂正錯誤。
這樣堅持下來，我覺得自己學習很輕鬆，也很愉快。所以，各位同學，不要畏懼作業，只要你養成良好的習慣，想要輕鬆學習並不難。讓我們一起努力吧!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
相信在座的同學們和無數的同齡人一樣，在大學聯考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在經歷過車輪之戰後，我們邁步踏進了為之奮鬥的大學，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞於我們周身。
這使我們不得不發問：我們的青春難道真的無處安放?我們的青春到底為誰張揚?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚!我們的青春在路上!
一個真正意義上的大學生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮鬥，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏。
青春的美麗，不是街市流行的品牌時裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態;青春的浪漫，不是車輪郊遊的旋轉飛揚。青春是一種態度、是一種精神，青春是一種勇往直前的衝勁、是為了理想而拼搏的不懈激情——-如果你是一隻雄鷹，你就應該向往藍天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應該依戀大海，渴望遠航;如果你正年輕，那麼，就請拒絕沉默，亮出青春的風采!
請相信，青春，永不言敗。
請相信，青春失敗了第100次，我們爬起來第101次。
請相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
請相信，我們的青春飛揚!我們的青春在路上!
相信自己，我們一定能行。
謝謝大家，我的演講完畢!
尊敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。
在現代社會中家家都富裕了，可有一些人他們為了自己的利益，到處在汙染水資源。
水是我們生化中不可缺少的東西之一，如果沒有了水，人們就會活活地被渴死，沒有了水莊稼就會無法生長，人們就不能做自己想做的事了，即使你多麼有錢、有地位最後也只能面臨死亡。
據我的調查，中國現在各個地方都在缺水，只要能讓他們喝上一口水，他們就會多活一天，就會多一個希望。
在生活中，處處可以見到人們在浪費水的現象，如公共廁所盤，人們洗完手以後，水龍頭一開就忘了關，只能讓水白白地溜掉，到那時候，空氣就會變得很乾燥，呼吸都很困難，地面上到處是魚的殘髂。
因此，我建議，我們生活中應該節約用水，每天洗澡洗完的水可以用來衝馬桶，洗衣服剩下的水可以用來澆花，最重要的就是不能汙染河流。
為了能讓世界不再缺水，我們應該行動起來，節約用水保護水資源。
怎樣才習慣去面對困難?怎樣才能釋懷心中的感傷?怎樣去填充生活的黑白?或許只需要一個微笑，足以讓全世界聆聽幸福。
日復一日的學習生活總在繼續;每天清晨，鬧鈴就像討厭的槍聲一樣響著;即使音樂再優美動聽，打斷了我美美的夢，就會開始抱怨。手很不情願的伸出被窩，按掉鬧鈴;剛想接著睡，無意間眯著眼看向窗外。還是拉著的窗簾，縫中透進了幾縷陽光。
用指尖去遮擋並不刺眼的光芒，腦袋還是昏昏沉沉的空白狀態。可是意識告訴我：要上學了。再無奈、再困再難熬也要起床了。呆呆的望著窗外幾秒後，我對自己微笑，向著45度角仰望，吶喊：“微笑啊!我和你一起開始嶄新的一天!”果斷的起床了、全都是因為嘴角的那一抹微笑，洋溢著慢慢的新希望。
奶奶住院開刀，那天我們全家都放下工作去醫院看望。聽醫生講，奶奶體質不好，開這一刀很危險。我深深記得，那天爺爺的眼眶溼潤。進手術室的那一刻，奶奶看著圍在病床上的我們;大家都緊張的說著“沒事的”“放心吧”的話。我卻沉默。我想起很久以前，我不敢打針的場景，是奶奶安慰我，讓我別怕，是奶奶給我微笑，讓我不哭。
如今，我才明白那時的一個微笑對於害怕的人有多重要。我慢慢的屏住呼吸，走進奶奶。奶奶似乎想說什麼又開不了口。我揚起嘴角，對奶奶微笑。我想這微笑奶奶一定懂。經過了幾個小時的等待，手機成功了。麻醉醒後，奶奶忍著疼痛對我微笑。這微笑，我也懂。有人說，笑著哭最痛。那是因為內心的悲傷再也無處可藏;而我說，疼著笑最堅強，那時因為忍著疼痛面對生活，是堅強是勇敢更是微笑帶來的難人可貴。
還有那次體育考試。炎熱的夏天，連跑道都燙的燒焦一般。一向就被稱為“運動細胞全無”的我要跑800米。聽到哨聲，我就拼了全力的向前衝，不顧一切的衝著。身旁的同學也為我聲嘶底裡的加油著。“只差最後一圈了，加油衝啊!”老師也為我著急。時間一分一秒的過去，體力都被我消耗的幾乎沒有了。
但是我一咬牙，想著這是考試，這是同學們對我的期望。於是，在最後的100米時，我強忍著體力的不支，笑著跑到了最後。僅僅是老師給我的一個微笑，我竟然史無前例的及格了。
嗯，沒錯，微笑就是有這般魔力，可以讓你原本覺得不可能的事成為可能;可以讓原本枯燥乏味的生活變豐富多彩。微笑，真的是一起良藥。百病專治。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是301班的~~~，隨著9月20日公民道德日的到來，今天我想談談對於“道德”的一些想法。
說到“道德”、“文明”、“禮儀”，作為國小生的我們想到的只是幫助別人。其實，道德的範疇很寬廣：樂於助人、禮貌待人、誠實守信等等，這些都是講文明講禮儀。今天我特別想說“禮讓”，一個很細小的往往會被我們忽視的舉動，卻往往會傳遞很強大的力量。
今年剛剛入學的一年級小朋友，就讓我感受到了那強大的`文明的力量。
每天早晨出操時，我都看到他們踏著雖然並不整齊的步伐進入操場，但卻也秩序井然，你不推，我不擠;走得慢的，加快步伐;走得快的，放慢腳步;一個跟著一個，那和諧的徐徐前進的場景，我觸動很大。別看他們年紀小，他們身上卻有我們大朋友身上沒有的優秀品質。是呀，那麼小的小朋友都懂得互相禮讓，何況是我們大朋友呢?
有時，在辦公室裡，在教室裡，我們不難聽到這樣的聲音：“老師!某某某又和某某某打架啦!”“誰又把誰推倒了。”為什麼同學們都不懂得禮讓，不會謙讓?有時為了一點小事就破口大罵，就動手動腳的呢?退一步海闊天空啊!如果大家都能向一年級的小朋友學習，生活上，以人為先，學習上，互相幫助。校園裡，就再沒有爭吵，只有微笑;沒有哭泣，只有歡笑;沒有摩擦，只有互助。
我相信，我們的校園一定是和諧的，是美好的。
謝謝大家，我的講話完了。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
適值清明，春風和煦，陽光明媚，我們的校園到處生機勃勃，桃紅柳綠，今天在這裡隆重集會，用演講的方式，悼念先烈，祭奠英靈，目的是為了提醒我們每一個人，勿忘歷史，以史為鑑。
同學們，清明節，既是我國二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們沉浸在無限的痛苦之中，而是為了更好地激發我們奮勇前進的鬥志;祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們對歷史耿耿於懷，而是要我們化悲痛為力量，更好地開創未來;祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們無限地悔恨，而應把歷史作為鏡子，既照著過去，但更多的應是折射未來，讓今天的我們以史為鑑，以史立志!
同學們，先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基，先烈們的豐功偉績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們!人民不會忘記他們!生活在幸福生活中的我們，更不能忘記他們!如何繼承先烈的遺志?如何發揚革命光榮傳統?有的同學可能認為太難了，其實不然，只要我們能夠按照《中學生守則》、《“文明學生”四十字規範》要求去做，認真規範自己的言行，在家裡，做一個孝順父母、關心老人、勤儉節約、熱愛勞動的“好幫手”;在社會上，做一個熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“標兵”;在學校裡做一個團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的“好夥伴”;在公共場所做一個愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”;在獨處時做一個胸懷開闊，心理健康、勤奮自立、勇於創新的“小主人”，以我們的實際行動呼喚文明春風，告慰烈士忠魂，就足夠了。
同學們，老師們，我們的身上，肩負著先烈們沒有完成的事業，肩負著富民強國的歷史重任!我們要用信心、誠心、雄心去演繹我們精彩的人生，莫讓年華付水流!
謝謝大家!
親愛的同學們：
你們好!今天我要演講的題目是《微笑面對生活》。
時光飛逝，歲月易老。大浪淘沙的生活蕩平了洶湧澎湃的滿腔熱血，震碎了雄心壯志的繁華盛夢，凍僵了冬日暖炭的真誠微笑。唯有嗟嘆生活的張牙舞爪，來勢洶洶。
可生活……只有這些嗎?
曾記得“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回味無窮;曾記得“一壺酒，一竿身，快活似儂有幾人”的悠然自得;曾記得“笑一笑，十年少”的豁達開朗。
是呀!笑!我們應該笑!讓我們憑著“初生牛犢不怕虎”的張揚，在未知的生活中泰然地微笑。讓我們秉著“舊的不去新的不來”的豁達，在易變的生活中坦然地微笑。讓我們藉著“自古瓜兒苦後甜”的堅持，在動搖的生活中超然地微笑。笑!只有笑，才能掃去困難的塵埃;笑!只有笑，才能融化波折的堅冰;笑!只有笑，才能抵住失敗的動搖。
但是始終有人感嘆：“如何微笑?如何面對?談何容易!”
面對這一聲聲質問，我們也要大聲地反問。當你為了生活的困難而悲傷時，你可曾知道那是在浪費精力?當你為了生活的挫折而猶豫時，你可曾知道那是在蹉跎歲月?當你為了生活的失敗而流淚時，你可曾知道那是在犧牲感情?與其這樣，為何不微笑?
同學們，面對這雙日益成熟的雙手，看著漸漸修長的身軀，我們必須做好一切準備。總有一天，我們會離開父母的羽翼，去獨自面對生活中的大風大浪。那就讓微笑成為你打破生活厚盾的利器，伴隨著你在人生的道路上造就輝煌，完成夢想!
謝謝!
大家好，我是高一(6)班的李原。今天我們為大家演講的是講文明樹新風演講稿。
中國是一個有著五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。今天我的講文明樹新風演講稿就是江夏我們的文明禮儀。
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒並非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅遊，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地遊客在樂園的非吸菸區肆無忌憚吸菸，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種.種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅遊，中國遊客大聲喧譁，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫;不進網咖，提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍和錄影;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。
社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”!
同學們，讓我們全校上下，攜起手來，做一名合格的高中生，讓文明之美遍佈校園，讓禮儀之花開滿校園的每個角落!
講文明樹新風演講稿我已演講結束了，謝謝大家!
各位領導、評委、老師：
大家好!今天我演講的題目是《我驕傲，我自豪，------我是光榮的人民教師》。
小的時候，我為自己生長在新中國，長在紅旗下而驕傲，我滿懷豪情壯志，好好學習，天天向上。長大後，我為自己是炎黃子孫而驕傲，黃帝立國、大禹治水、萬里長城、四大發明，使中華民族五千年的發展史絢爛而輝煌。
今天，我為自己成為一名教師，幹起了太陽下最光輝的職業而自豪。
我愛教師這個職業，因為這裡揮灑了我的汗水，耕耘著我的夢想!從一個剛剛涉世、莽莽撞撞的大學畢業生，到現在的穩重大方，用愛心來培育祖國花朵的教師。我找到了放飛自己夢想的地方。因為這裡有我學習的榜樣，青年教師們把青春年華紮根於三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦幹而不知疲倦。正是他們引導著我航行的座標，他們的敬業精神，鼓舞和激勵我們朝著目標，同舟共濟，奮勇向前。
我愛教師這個職業，因為教師是平凡的，不像農民，種瓜得瓜，種豆得豆;不像商人，出賣商品，收穫金錢;不像科學家，能創造出驚人的傑作;不像服裝設計師，能設計出新穎的奇服……我們只能在三尺講臺上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。雖說我們物質上不富有，但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春的夢?!有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一根根美妙的心絃，就能帶給他們無限的歡樂?!
我愛教師這個職業，因為你只要有愛的付出，就會有愛的回報。記得，我曾經教過的一個學生。那時，他的學習成績非常好，還是我的課代表，可是他是一個性格倔強、內向的人。有一次，他和數學老師鬧情緒，只要是數學老師上課，他不僅不聽，還上課搗亂。我知道了這種情況，先是和他做了一次長談，從國小到國中，從同學到老師從理想到現實，從自由到到紀律，最後說到了他和數學老師之間的關係，直到他露出會心的微笑。原來，有一次，上課期間他向前面的同學借東西，老師說他不遵守課堂紀律，他覺得委曲。我對他說：“如果我們班上的同學都像你一樣，隨意的向別人借東西，班上的紀律會成為什麼樣子?你為什麼不先把學習用具準備好呢?”他小聲說，我不想再向爸爸要錢了，他掙錢太不容易了。他是一個非常懂事的孩子，能體量大人的不易，真是難得。第二天我買了一套三角板、圓規送給了他，並且還送給他幾個作業本。後來他主動向數學教師承認了錯誤。原來，他父母離異，他跟著父親生活，父親收入微薄，生活十分困難。一至到他考上高中，我在生活和學習方面都對他給予很大的關懷。在畢業之前，他對我說：“謝謝你，老師。”現在他已經是一名大學生了，還時常給我寫信。
我愛教師這個職業，當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮國小教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪僕在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經氣絕!由於緊抱著孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了他最喜歡的這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。地震中這樣的老師還有很多很多，請大家記住他們，記住這些在地震來臨時，把生的希望留給學生、留給孩子的人民教師們。
雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時刻襯托著鮮花的美麗。用勤勞收穫喜悅，用智慧創造奇蹟。在我們廣大教師的共同努力下，教育事業的明天會更加美好!我驕傲，我自豪，因為我是光榮的人民教師!
親愛的同學，敬愛的老師們：
大家好!
今天我為大家演講的題目是——保護環境，從我做起。地球是人們所生存的家園，它就像我們的母親，時時刻刻為我們提供資源，可是，現在我們的環境卻越來越差，綠樹成蔭的樹林減少了，婉轉的鳥啼聲消失了，清澈的河流渾濁了，所以保護環境已經刻不容緩。
“保護環境”人人都會說，可是行動起來卻不簡單。大家都知道，保護環境一直是國家很重視的問題，曾經的地球依山傍水，鳥語花香，可是沒過多久，它不見了，由於人類的肆意破壞，汙染，浪費，使地球變得千瘡百孔，遍體鱗傷。誰會想到，那些表面看來五彩繽紛的塑料袋散落在四處，會汙染了多少土地?誰會想到，那些圓滾可愛的電池，會汙染了多少水源?
為了大家能擁有一個美好的家園，鬆滋進行了“五城同創”活動，併發出以下倡議：首先是節水，263作文網節電，節糧，別讓水龍頭傷心地哭泣，別讓每一度電白白流失，別讓農民伯伯的汗白流，其次是儘量少用一次性用品，多使用耐用品，少使用一次性塑料餐盒和筷子，減少白色汙染，分類回收，迴圈再用廢棄電池，變廢為寶。最後就是要植樹造林，愛護我們身邊每一寸綠地，每一株花草，每一片樹木，講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不製造噪音。
另外，保護環境也是我們學生的份內事，我們學校也開展了送垃圾回家，為潔淨代言活動，同學們堅持不亂扔垃圾，養成良好習慣，看見垃圾就隨手丟進垃圾桶，算一算，我們每一個同學撿一張廢紙，全校同學就撿起幾千張廢紙，全國人每個人撿起一個垃圾，就少了兩億多個汙點，這不就讓我們曾經的地球回來了嗎?
保護環境，就該從個人做起，從點點滴滴做起，讓地球重新成為“綠色球”!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領導，親愛的同事們大家好。
我今天演講的題目是《熱愛祖國、報效祖國》。
一滴水，只有融入大海才不會乾涸;一個人，只有同祖國的命運聯絡在一起才有發展前途。祖國，既是我們生存和立足的根本，也是我們力量和智慧的源泉。
在我上學的時候，老師告訴我：祖國有秀麗的風姿，悠久的歷史，燦爛的文化，更有勤勞善良、勇敢智慧的炎黃子孫。
翻開我國曆史畫卷，曾經湧現出無數為了祖國利益奮鬥不息、英勇獻身的仁人志士，這裡有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，有“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，有“我以我血薦軒轅”的魯迅……一代偉人孫中山、毛澤東、鄧小平，為了讓祖國能夠早日擺脫苦難和走向富強，貢獻了自己畢生的精力和心血，成為讓後人無限緬懷的光輝典範。
回眸間，當看到奧運成功舉辦，神舟七號順利返回;偉大祖國成立60週年閱兵儀式，看到步兵整齊而堅實的步伐踏過天安門廣場時，我熱血沸騰、心潮澎湃。我相信，此時此刻，每一個華夏子孫都會為之激動、振奮!
現在，我國的經濟社會全面發展，人民生活普遍改善，綜合國力日益增強。但是，面對中國的迅速成長，我們聽到了真誠的祝福，也看到了出於各種目的削弱中國、遏制中國的企圖。雖然如今的祖國不需要我們去衝鋒陷陣、浴血疆場。但每一個有責任感的中國人都應該自覺地把滿腔愛國熱情轉化為維護國家穩定、推動經濟社會全面發展的實際行動。我們要立足本職崗位，以高度的責任感和使命感做好本職工作，那將是報效祖國的最好體現!
最後，我用一首詩來結束我的演講：當風雪阻斷歸路，我們彼此取暖;當主權面對挑戰，我們亮出利劍;當聖火遭遇屈辱，我們義無反顧;當病毒吞噬生命，我們用愛彌補;當震撼撕裂大地，我們開山闢路;勇敢面對磨難，挺起中國的脊樑!
我的演講完了，謝謝大家
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
如果平凡是一片寬闊無邊的大海，那麼偉大就是大海中洶湧澎湃的波濤;如果平凡是萬里蔚藍的天空，那麼偉大就是天空中飄灑著的白雲。正如大海無波濤而不成浪，天空無白雲而單調，平凡中的偉大也相互依存著。
“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，杜甫的偉大在於平凡生活中的真實。“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，岳飛岳飛的偉大在於平凡內心中狂熱的報國之情。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，李白的偉大在於平凡身體中孕育的不屈之心。偉大來於平凡，平凡使偉大更燦爛。
古往今來，人皆愛偉大，又豈不知平凡為真?“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”國難當前，臨危受命，他不曾有過半絲躊躇;披上戰甲，奔向戰爭，他不曾有過半點退縮;即使被活捉，他依舊鐵骨錚錚，不曾有過不臣之心。文天祥，一個偉人，一個願為國家而獻出一切的偉人!“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”他的丹心只屬於國家，這是他的堅守，是平凡中的一份偉大。
若不是這平凡，若不是那偉大，前人又憑什麼被後人所稱讚。倘若曹雪芹家世依舊，錦衣玉食，又何來《紅樓夢》中的興敗盛衰?倘若魯迅並未棄醫從文，世界或許依舊《彷徨》，人們又去何處《吶喊》?倘若貝爾曼沒有去畫那一片常春藤葉，瓊珊或許會被病魔侵蝕，世上也不會有那幅傑作。平凡中彰顯偉大，偉大中亦隱現平凡。
偉大不及生如夏花的燦爛，平凡原為繁星滿天的寂靜。
親愛的媽媽：
您好!
足足的十三年過去，我竟沒有跟您寫過一封像樣的信。要說國小不是寫過那麼多嗎?其實那也都算自己胡編亂造的一些瞎玩意，從來沒有給您寫過一封像樣的信。在我寫信的同時，我試著慢慢回想著那麼些年度過的美好的時光。我不聽話時，您教訓我是為了讓我以後記住不要再犯同樣的錯誤;我氣餒時，您鼓勵我是為了讓我重新振奮勇氣，哪裡跌倒就從哪裡爬起來;我開心時，您也同我一起開心，是為了讓我有勇氣繼續努力幹下去;我遇到難題時，您和我一起靜下心來一起分析是為了讓我更深層的理解題意;我傷心時，您也渾身沒有幹勁了……這一切的一切都讓我明白，您在背後是為了我付出了多少年的美好青春，付出了多少的汗水，付出了多少的努力心血。再看到您時，仔細看便可看出幾根銀白銀白的的銀絲，讓我心裡一酸……
每次我騎車路過車水馬龍的繁華街道時，我朝旁邊瞟了兩眼，每次看到的都閃閃發光的亮片鑲嵌在花紹的衣服上，總會把我的眼睛閃了幾閃，讓我騎不好車，彎彎扭扭的。在試想到您，再到您穿著幾年前早已過時的舊衣裳，對比起來，真是天壤之別。可是您在我的心中的地位從未變過，從未變過。再想想您不捨得給自己買幾件時尚的衣裳，不捨得去給自己修一修亂亂的眉毛，不捨得買一些好東西給自己補營養，卻總是不忘給我們買好吃的又有營養的水果蔬菜等，拿著錢和舅媽去大東門給我們買衣服，不忘給我們無盡無私的愛。您總是默默無聞的打理家務到凌晨，總想著怎麼樣把這個家保持美好，保持乾淨整潔。
我也是從小就不聽您的話，因此讓您費了很多心。天還沒黑時，您便帶著弟弟下去玩，表面上會以為您是自己下去玩，自己放鬆，可是並不是這樣的。您帶弟弟下去玩是因為這樣可以讓我更好的寫作業，而我倒好，竟然看起了電視。媽媽回來後，看到我的作業並沒有寫幾個字，就知道是我在偷偷摸摸的玩，媽媽便教訓我都這麼大了還不懂事。
從那以後，我開始反省我所做的一切，發現我早已不再是兒時的自己，那種堅定的信念早已隨時間而去。
您總是關心我們都快忘了自己的容顏，我真的好謝謝你，我有一個這樣好的媽媽，您養育了我，教育了我，都是您辛勤的功勞。我長大之後必定會用我現在不太優異的成績但是長大後的成績來報答您，您也不會嫌棄我這不好那不好，什麼都不滿足，感謝您賜予了我這麼多年來一次次的愛。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是：《踐行綠色環保，培養良好習慣》。
誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明淨，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現在我們卻距離它越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了，而我們卻又執迷不悟的破壞環境，這種狀況實在令人擔憂。最近我國內蒙古草原退化嚴重，已經到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達3867萬公頃，佔可利用草原的60%。 一個又一個觸目驚心的數字表明，建立綠色家園已經刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼籲，更應該做的是從我做起，建立綠色家園。當然建立綠色家園很難，現在還不能立竿見影，但是隻要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴，就會發現原來建立綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發現你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就建立了。如果每人都有這樣高的環保意識，那麼上面的事情就不會發生，我們就不會面臨如此的生態環境了。
為了保護我們賴以生存的共同家園——地球 ，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：
為了讓大地山青水秀
為了讓家園綠樹藍天
讓我們小手拉小手
讓我們小手拉大手
加入“呼喚綠色”行列
保護綠色家園
今天播下一份綠色種子
明天收穫一片藍天綠地!
行動起來，從我開始!
行動起來，從現在開始!
謝謝!
今天，我能站在這裡，是我的父母給了我又一次機會，我深深地感謝他們。所以今天我為大家帶來的演講題目是《感謝父母》。
我們每個孩子都有自己的父母，我們每天都生活在父母關愛的海洋中。父母的愛，就像一座山，博大而寬厚;父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉;父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。新學期的每一天，我思想感情的潮水不斷奔流著，腦海深處不斷浮現出歷歷往事。
記得會考結束了，一向自信的我，回到家裡原本是要等高中錄取通知書的。但時間一天天過去，我始終沒有等到。我徹底失望了，因為我知道，我不像其他孩子，失敗了可以重來。我家比較貧困。記得九年級最後那學期，班主任還從他的工資裡抽出了二百元給我，這才讓我順利讀完國中。想到這些，我覺得自己的付出怎麼就沒有回報呢?有時候，我想：也許是老天爺讓我回家幫我的父母幹活吧。只有這樣安慰自己，才覺得生活還有一線希望，可這畢竟只是一種安慰，很快就被心中的渴望打破。
我甚至想過一死百了，可是我捨不得為我操碎了心的父母，小時候，我唯一的願望就是要讓父母過上好日子。想到這些，我更恨自己，可又有什麼用?如果能重來一次，也許還有一線希望，可這也只能是我的奢望。每天我只能浸泡在淚水之中，讓淚水沖走我心中想回到學校的願望，我第一次感受到失敗與挫折遇在一起，真的會把一個人壓得憔悴不堪。假期裡，我拼命似地跟媽媽去掙錢，哪怕一個泡泡糖也捨不得買，兩個月下來，我跟媽媽一起掙了1500元錢，我幾乎每天都數，可還差那麼多，怎麼辦?我焦急地等待著，渴望有奇蹟發生。
可是明天就要開學了，我想到沒有希望了，父母看著我，我不知為什麼忽然掉下了眼淚，我不知所措，只能衝出屋去，在外面狠狠地哭了一場，哭過之後，我想我還是認命吧!正在這時，爸爸走了出來，我看見爸爸的眼睛溼潤了，可他什麼也沒說就走了，我看著爸爸的背影有說不出的愧疚。進屋看見媽媽坐在板凳上，已是滿眼淚水。我想父母是懂了我的心，想彌補我的遺憾，就讓爸爸去湊錢了吧。
一整下午，爸爸都沒有回家，我看得出媽媽的急切心情，總不停地走來走去，手也不停地動，嘴裡一遍又一遍地說：“如果借不到錢，明天我和你一起去學校賒賬。”爸爸這麼久都沒有回家，我能想象得出爸爸不知跑了多少人家的門口，說了多少軟話，也許還會跪在別人面前。爸爸平常總愛說：“為了你讀書，哪怕賣掉房子，也心甘情願。”
忽然，門開了，我看見爸爸臉上現出一絲喜悅。讓我好像有了一種安慰。爸爸從塞滿的兩個衣兜裡，掏出兩三把散碎的零錢，媽媽的視力不好，數著一張張已快揉爛的零錢，說：“錢湊夠了，明年我多喂兩頭肥豬，賣了就能還清的。”
那一晚，我想了好多，是他們一次次把我從失學的邊緣拉了回來，重見了陽光。讓我跟其他孩子一樣活在精彩世界裡，然而我的父母卻在背後悄悄落淚。
父母的愛，讓我懂事了許多，成熟了許多。我會牢牢記在心底，以我最大的努力回報他們。
誰言寸草心，報得三春暉!
在這裡，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬!讓我們一起同聲說：“謝謝爸爸，謝謝媽媽，謝謝你們!謝謝你們!!”
現代社會的人面臨著許多的壓力：升學、就業、經濟等。作為學生的我們也面對著多重的壓力：學校管理、父母的期望、同學之間的競爭……但沒有壓力我們又哪裡來的動力呢?壓力，對我們來說又何嘗不是一種被愛的形式?
父母對我們的壓力最大，因為他們對我們寄予的期望最高。從我們一出生開始他們就希望我們可以平安快樂地成長，我們步入學生時代後，他們的期望值也不斷提高。他們不希望我們平庸，希望我們可以次次考第一，進名校，德智體美勞全方面發展。
於是，在我們的書桌上，課外讀物少了，資料多了;在我們的雙休日裡，玩的身影少了，做作業的身影多了;家裡歡笑聲少了，稀疏的讀書聲、斥罵聲多了。父母們把一重又一重的壓力狠狠地壓在了我們瘦弱的肩膀上，於是我們便開始學著承受這種壓力。
其實，父母之所以會給我們諸多的壓力，是因為他們對我們的愛之深，希望我們可以成為人中龍鳳。但在我們的潛意識裡，卻把它看成了負擔。只要我們正視壓力，理解父母對我們那深深的愛，就可以化壓力為動力，從而振翅飛翔，揚帆啟航，到達成功的彼岸。
父母把我們送進學校學文化知識，希望我們可以不斷完善自己，成為社會所需的專業人才。學校作為專門的教育機構在各個方面難免也會給我們一些壓力，從而激勵我們上進。學校對我們施壓，是希望我們可以成才，為祖國做貢獻。假如沒有一點壓力，那麼我們怎麼可能會上進呢?
同學之間的競爭閃耀著友愛的光輝。人不可能十全十美，需要有人來指出你的不足。沒有競爭又哪來的不足呢?自己不跟別人比較，難免會活在自我的世界裡無法自拔。所以我們只有走出自我，才能看到自己的不足。
同學之間的競爭是殘酷的競爭，是激人上進的競爭。它有利於提高我們的能力，提高我們的素質。但有些人卻把競爭扭曲了，把它當成是嘲笑別人的匕首。這就會影響同學之間的友誼。
家庭、學校給我們的壓力是我們學習的動力，是對我們的愛。如果沒有這些壓力，我們就會像汽車沒有動力系統一樣癱瘓，成為一臺宕機。所以，請不要拒絕壓力，請正視壓力，化壓力為動力，勇往直前，不畏艱險。讓我們揚起壓力之風帆，踏破艱難困苦之險浪，邁向成功的彼岸，迎接幸福美好的明天。
各位老師、各位同學：
大家好!很榮幸能在這裡和大家一起探討“立志成才”的問題。今天，我演講的題目是《追逐夢想，青春飛揚》。
提起鞏俐，想必大家都不會陌生。曾有記者問她下一步的計劃和目標，結果她卻回答記者：“我做人從來沒有目標。有目標的人挺傻的，為此而活的很累。為自己定一目標，達不到有不開心，達到之後又能怎麼樣呢?還是沒有目標最好，可以一直往前。對我來說，沒有目標就是一個目標。”而且，據說現在連國小生都不談夢想了。如此看來，夢想是否是已經過時了呢?
我不禁困惑：難道遠去了那個戰火紛飛的年，國將不國的年代，我們當代大學生就不再有追逐夢想，報效祖國的激情了嗎?難道在物慾橫流的現實社會中夢想就不再有存在的意義了嗎 我想答案一定是否定的。
我們常說，一切因夢想而偉大。石頭想飛，魚兒想走，才演化出生生不息的人類社會;凡人有偉人的夢想，平民賴斯才會成為美國的國務卿，鯉魚有成龍的夢想，於世巨集才從一打工妹一躍而變成今天的CEO。托爾斯泰說，理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。大仲馬說，生活沒有目標就像航海沒有指南針。夢想的重要性由此而可見一斑。
然而，不要以為有了夢想就有了一切，就一定會成功。事實上，不知有多少人華麗的夢想讓位給了卑微不堪的現實。很多時候，我們寧願選擇簡單的盲從，卻連一句小小的反對都要硬生生的吞回肚子裡。這就是為什麼們看到永遠是有那麼一小批人，帶領著一大批人向前跑;或者總有那麼一小批人，在大多數人王某方向奔波的情況下，氣定神閒的自我巋然不動----有勇氣追逐自己的夢想，有勇氣捍衛自己的夢想。
凡事都不吭一帆風順，追逐夢想也不吭一蹴而就。時尚的天才不過一個愛因斯坦，更多的人是通過一李華平單位神奇的。從微軟中國總代理張亞勤到騰訊的創始人馬化騰，從法國總統薩科奇到美國總統奧巴馬，這些成功人士無一不是通過自己的努力和堅持才獲得成功的。
其實，夢想存在的意義並不在於它的大小，或者能否實現，而在於能否讓我們獲得動力和激情去追逐夢想，去實現自己的人生價值。正所謂：天行健，君子以自強不息。
所以，同學們是該清醒的時候了：不要以為考上了大學就等於靜入了天堂，不要在物質而膚淺的活下去了。天下興亡，匹夫有責!作為當代大學生，我們肩負的不知是父母的期望·個人的輝煌，更重要的還是家家過的興旺。正果梁啟超所說：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步國過進步，少年雄與地球則國雄與地球。
朋友們，拿出我們的勇氣與激情，拿出我們的毅力與堅定，追逐夢想讓我們的青春在火中燃燒，在風中飛揚吧!
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