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國小二年級演講稿(通用25篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:3.07K

國小二年級演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

國小二年級演講稿(通用25篇)

大家好!今天我演講的題目是“書香怡人”。

總有一縷飄逸的清香,無時無刻不洋溢在我的生活中,是它,讓我學會了感受,是它,教我學會了聆聽,是它,讓我讀懂了生命,它,就是那縷幽幽飄逸於我心中的書香。

漫步詩海,感受四季之美,走進自然,我會和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的春之活力,和楊萬里一起玩賞“接天蓮葉無情碧,映日荷花別樣紅”的夏之絢爛,和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”的秋之昂揚,和岑參一起飽覽“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的冬之壯美……書,如同一幅幅風景畫,向我們展示了大自然的無窮魅力,使我們賞心悅目。

漫步書海,享受書中之情,可以領略李白“天生我材必有用,千金散去還復來”的豪邁氣概,去體會那“但願人長久,千里共嬋娟”的美好祝願,去感受那“鷹擊長空,魚翔淺底”的凌雲氣概,去揣摩“簾卷西風,人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書,就如同一杯醇香甘甜的美酒,令人蕩氣迴腸,情意綿綿。

漫步書海,照亮心房,為范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”心繫國家的遠大抱負而折服,為蘇東坡“老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗”的豪放張揚的慨嘆,讀“出師未捷生先死,長使英雄淚滿襟”,我彷彿看到諸葛亮六出祁山,為蜀漢鞠躬盡瘁,死而後已的一生……書如一團跳躍的火焰,照亮我的心靈。

書,如一泓清泉,盪滌心靈的塵埃,以他那獨有的魅力啟發著我,薰陶著我,感悟著我,載我揚帆起航,帶我搏擊風浪,領我經歷風雨,指引我在書的殿堂中成長。

讀書,讀的是另一個人生,佛曰:“一花一世界,一葉一菩提”多讀一本書,無異於多活一個人生,讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧!

我的演講結束了,謝謝大家!

國小二年級演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!五千年,風風雨雨,坎坎坷坷。屹立於世界東方——中國如一座寶塔,盤踞在世界東方——中國如一條巨龍,鑲嵌在世界東方如一顆寶珠。

長江,流過五千年,沉積了中國的歲月輪迴,載滿了中國歷史的光輝。返回唐朝,在歷史的史冊中,欣賞了李淵馳騁沙場,豪奪天下的霸氣;細品唐詩,感受人間情感;翻閱歷史畫卷,賞一代天驕成吉思汗;回首三國,憶周郎,雄韜偉略;臥龍鳳雛忠心護主,鬥智鬥勇,盡顯英姿;心繫宋朝,無數英雄推翻宋朝,投奔梁山,替天行道;身入宋詞,如美畫,如精詩,字句蘊含哲理,詞段引人入勝。

故宮中有麗人的容顏,才人的文跡,聖人的故事;長城上有勤勞的汗水,辛酸的淚水,艱辛的腳印;黃河裡奔流著中國人民的血淚,演繹著中華民族的氣魄;圓明園中鐫刻著中國的屈辱與憤怒;頤和園中匯聚了中華智慧,凝聚千年文明;雲岡石窟呈現著佛教的聖明,展現著歷史的運動……

中國的豪氣,中國的秀美,中國的厚重。歷史永遠記錄,中國人民頂天立地,中國人民生生不息,中國人民團結一致,中國人民一定會夢想成真。

夢,在中國出現,夢在中華成真!

國小二年級演講稿 篇3

夢是生命的渴望;夢是絢麗的暢想;夢是奮進的階梯;夢是理想的翅膀。

一個人,有了夢想才有可能鑄就生命的輝煌。一個民族,一個國家。有了夢想才能不斷走向富強。

從小我的心中就裝滿了無數的夢想我想當一名科學家,為人類造福,讓祖國富強;我想當一名軍人威風凜凜。保衛邊疆;我想當一名教師為祖國培育出一批又一批的棟樑;我想成為一名傑出的工程設計師,設計出許多高樓大廈。涵洞橋樑把自己的祖國建設的更加美麗,讓人民的生活更加幸福安康。

夢想是我們前進的動力;夢想是我們人生的航向;夢想是我們披荊斬棘的利劍;夢想是我們戰勝困難的良方。作為一名小學生我們只有努力學習不斷進取才能實現我們的夢想。我深知,實現夢想並不是一朝一夕的事情,而是要付出長久的,持之以恆的努力。積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉。跨過重重高山,越過千難萬險。所有的夢想之花都將綻放在你的眼前。

少年智則國智,少年強則國強。讓我們攜起手來共同努力。從我做起,從點滴小事做起。響應時代的召喚讓承載著民族精神的火炬一代一代的傳承下去。早日實現中華民族偉大復興的中國夢。

謝謝大家!

國小二年級演講稿 篇4

大家好!我是來自二(3)班的張造極,今天我演講的題目是“書是我的好朋友”。

書是我生活中必不可少的好朋友,只要一有時間,我就會捧起心愛的課外書看個痛快,從它那裡,我能學到好多,得到好多。

在思想上,它讓我知道了對錯。不論什麼時候,我都不會像寒號鳥那樣只顧眼前,不做長遠打算,不願辛勤勞動,也不會像故事中老人兒子那樣滿足於一知半解,以致出現“萬字難寫”的笑話,我一定要像書聖王羲之練字、詩仙李白“鐵棒磨針”那樣,幹任何事情都要有堅定不移的毅力和鍥而不捨的拼搏精神。

在學習上,它是課堂學習的有益補充。它不僅能讓我在寫日記或說話時不時用到新認識的字、詞、成語及優美的句子,而且對數學學習也有很大的幫助。例如在進行數學加減法計算時,我運用課外看到的“找好朋友、補齊和拆分”等速算巧算方法,明顯提高了加減法計算的速度,使我覺得原本枯燥無味的加減法運算變成一種享受——其樂無窮,讓我更加喜歡學習數學。

在生活中,它也幫了我很多忙。家裡的門鎖插鑰匙不方便時,我就會按照書上說的削些鉛筆粉末倒進鎖眼中,這樣拔插鑰匙就十分順暢;剝雞蛋時我照貓畫虎的把雞蛋放進裝有冷水的密封塑料盒裡搖晃一會,拿出來就很容易剝了。

總之,我從書上收穫了許多!我要感謝書這個好朋友!

書好比是翅膀,我們讀書越多,就飛得越高;書好比是種子,我們播種得越多,收穫就越大。讓我們一起都把書作為自己的好朋友,享受讀書的樂趣,健康快樂地成長!

我的演講到此結束,謝謝大家!

國小二年級演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《青春的火炬》。

五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節裡,我們迎來了“五四”運動八十七週年。

彈指一揮間,人類已昂首進入了二十一世紀,在這漫長的歲月裡,中國戰勝了衰落,走向振興;掙脫了屈辱,走向奮起。中國正以嶄新的姿態向世人展示著巨龍的力量。然而,人們不會忘記那跨時代的民族救亡的“五四”愛國運動,更不會忘記那舉起民族幟,開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者,不會忘記革命戰爭的烽火硝煙,更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已進入了新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們肩上。“五四”火炬已光榮的傳到了我們手中,我們的肩膀雖然稚嫩,但我們的心中,卻有一枚輝煌的太陽!

生命,不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的讚美,它更是擁有使命併為之奮鬥不息。

國小二年級演講稿 篇6

尊敬的領導,老師,親愛的同學們:

大家下午好!我是六年級三班的袁思捷,今天我演講的題目是《烈士的鮮血不會白流》。

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”清明節在春的懷抱中,悄悄的走來。我們彷彿看見:遠逝的畫面,已載入歷史;英雄的壯舉,化作一尊不朽的雕像;烈士的鮮血,早已融進了祖國各地。曾記得多少烈士為我們拋頭顱,灑熱血。他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空,讓我們無憂無慮的自由飛翔。

他們,是真正的華夏兒女,是真正的中華子孫,是真正的中國人。我們歌頌他們,我們緬懷他們,他們的大無畏精神送就了我們這一代的光明前途。是革命先烈為我們創造了今天的幸福生活,難道我們還有理由不報效我們的祖國嗎?

作為新世紀的接班人,我們應該繼承革命先烈的遺志。好好學習,發奮圖強。從我做起,從現在做起:我們要好好學習文化知識,實實在在的完成好當前的學習任務,爭做一名優秀的國小生。先烈們,你們的血不會白流。我們會珍惜今天的幸福生活,為把我們的國家建設成為一個民主、富強的國家而貢獻自己的一份力量的。

我的演講結束了,謝謝大家!

國小二年級演講稿 篇7

尊敬的全國人民﹕

長江——舉世聞名的東方巨龍,中華民族的偉大象徵!

長江——我們的母親河,千百萬年來,以其甘甜的乳汁,養育了多少中華兒女!

長江孕育了幾千年華夏文明,然而隨著人類物質文明的高速發展,我們的家園——地球正遭受著巨大的破壞。長江這條母親河也受到了深深的傷害,大自然也給予了我們無情的懲罰,我們也付出了沉重的代價,尤其是長江流域的人民不會忘記1985年和1998年的那幾場特大雪災和洪災,那幾次特大災害為我們敲響了警鐘:保護長江生態環境刻不容緩!

長江發源於青藏高原,她的正源沱沱河出自姜根迪如冰川,在雪山藍天下匯聚千條涓涓細流向東奔流而去,作為長江源頭的沱沱河,海拔4600米以上,雪山皚皚,極地高遠,令人神往。源頭地帶的生態環境狀況,對維繫整個長江水系的生態平衡起著至關重要的作用,其生態地位和效應在全國具有重要影響。但近年來,青藏高原水土流失,土地沙漠化,草場退化十分嚴重。長江源頭因此成為全流域水土流失最嚴重的地區。1999年6月5日,國家環保總局等部門在長江源頭區建立長江源環保紀念碑,為長江源環保紀念碑題詞“長江源”。如今,越來越多的人認識到保護長江源及保護長江流域生態環境的重要性和緊迫性。這對於長江全流域的人民來說,具有義不容辭的責任。

“同飲一江水,共護母親河”。我向全國的人民發起倡議:“關心環保,從現在做起,支援環保,從我做起”。保護長江就是保護我們賴以生存和發展的家園。讓經濟發展的浪潮進入綠色發展的河道,為實現人與自然的和諧相處,讓碧水藍天常在,江河湖海常存,做出我們應有的貢獻。

國小二年級演講稿 篇8

親愛的老師,同學們:

大家好,今天我要演講的題目是《母愛》。

母愛是一根棒棒糖,讓你在甜蜜中感受到快樂;母愛是一本厚厚的書,讓你懂得許許多多的人生道理。母愛是一把鑰匙,在你遇到困難時幫助你解決;母愛是一片海洋,滋潤著你的心靈快樂成長。下面就有兩件事情,給我留下了深刻的印象。

記得二年級的時候,因為我的閱讀理解非常薄弱,做得既慢又差,一篇裡要錯好幾道題。媽媽看在眼裡急在心裡。為了提高我的閱讀水平,媽媽讓我每天晚上做一篇閱讀理解,不會的媽媽會耐心地一一講解。我覺得媽媽每天上班非常辛苦,晚上回家還要幫我輔導作業。我心想,“我一定要認真地做好每天的作業,努力掌握各種知識,將來做個對社會有用的人。”經過媽媽一天一天的指導,我懂得了每篇文章的主要內容。慢慢地,我還可以獨自做閱讀理解,基本做到不錯,而且通過閱讀還懂得了很多的道理。這對我的作文幫助也非常大。

媽媽不但關心我的學習,還關心我的健康。記得幼兒園的時候,我的眼睛得了結膜炎,每天都很癢。媽媽告訴我,寫作業和看書一小時後,要做眼保健操,還要看看外面的綠色風景。如果感到眼睛不舒服,要滴眼藥水或把眼睛閉起來。我每天都按照媽媽說的那樣做,慢慢地眼睛裡的炎症沒有了,而且眼睛越來越漂亮了。

在我眼裡,母愛如一棵大樹,那麼無私,那麼偉大;母愛如一滴滴春雨,滋潤我的心田,奉獻出一絲絲溫暖。

國小二年級演講稿 篇9

由於媽媽是醫務人員,所以這兩天我與母親觀看一部電視劇叫《心術》。從那複雜的醫患關係中我品出一個觀點,多一些仁愛。

古人常說:“仁、義、禮、智信,人們把“仁”放在頭一個上,可見“仁”之重要性,有一個老教授說:“治病,是仁愛的體觀,一個人醫術精湛,只能說是一個合理的醫生,而一個有仁術可堪稱一個真正的醫生,“在我國人們常說:“仁者見仁,智者見智將”將“仁”與“智”並提更可以突顯出“仁”地位之重。

仁和人才和,在當今這個社會,糾紛無處不在,吃飯時有些時候由於質量問題大吵大鬧;看病時也少不了醫患糾紛,若是人人心中充滿仁愛,那麼這些糾紛就可以避免了嗎?仁愛,其實就是我們人與人之間化解矛盾和糾紛的鑰匙。

仁愛在生活中的每一個角落都得以體現,與人說話,交流溫文爾雅;對於社會上的人一視同仁;對於人們的見解耐心聽取;別人成功時真心祝福,心存仁義,就則仁愛就身邊。

回頭想一想,這個世界的缺陷,無非寬容、大度、無煩惱、慷慨、平等、其實總結起來就一個詞仁愛、仁者、集禮、義、智於一身;愛者、匯博、大、廣為一體,仁愛是偉大的,也是應有的。

仁愛就如一杯當你口渴難耐時的水,那一刻的甘甜沁人心脾;仁愛也如睏倦時的一杯苦咖啡,那一瞬的濃香令人久久不能忘懷;仁愛更如筋疲力盡時的一面牆,讓你我感到支援的力量。

孝弟也者,其為仁之本與!巧言令色,鮮矣仁。人而不仁,如禮何?擇不處仁,焉得知?仁者安仁,知者利仁。苟志於仁矣,無惡也……這些儒家的名言無疑不體現了仁愛的重要性

讓我們用仁愛溫暖世界,讓我們用仁愛點亮生命,讓我們用仁愛來譜人生的幸福,仁、愛、天下和,心存仁則為人仁!

國小二年級演講稿 篇10

尊敬的校長,各位老師以及親愛的同學們:

大家好!

一直以來,人們都在爭論:讀書與運動到底哪個重要?今天就讓我來和大家一起談談這個話題.

讀書與運動其實相輔相成,現代人在這方面都給予重視.讀書讓我們增長知識,瞭解人處世的道理,是我們的人生更充實.有了知識,我們就能更有效地為社會民眾貢獻力量.

運動使我們有強健的體魄,平衡身心發展,進而加強豐富的生命力.運動是我們的思維更靈敏,研究學問時,能力也會增強.

試想,體質哀弱的書呆子,必然無法成就大業.反之,一個只注重運動的人而不喜歡讀書的人,光有強健的體魄,在學識上卻交白卷,往後的歲月也碌碌無為,無法與時代並進.

我們並重讀書與運動,才能自強自立,實現國富民強的巨集願.因此,同學們努力讀書的同時,也花一些時間運動吧!

謝謝.

國小二年級演講稿 篇11

我叫張明,是二年一班的一名少先隊員。講文明,是民族的光榮傳統。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻《國小生日常規範》的要求去做。

在學校,我是講文明的好學生,了遵守校規,上課遵守紀律,發言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,同學要幫助;在學習上努力,不怕苦不怕累,遇到,學會解決;愛護校園裡的花草樹木和一切公共設施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,值勤學生的批評勸阻;講究衛生,熱愛勞動,班集體,為班集體爭光。

在家裡,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務事,為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評,能,不發脾氣,不頂撞;家裡來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場合,我爭做講文明的小公民。遵守交通法規;保護環境衛生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧譁,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有的人,時時處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。

細微之處見精神,做文明學生就要從點滴做起,養成的習慣。同學們,讓都行動起來吧!做講文明的國小生。

國小二年級演講稿 篇12

時光飛逝,六年的國小生活即將結束,我將告別我的母校。回首往事,我的母校的一切使我覺得那麼親切,那麼難以忘懷,我和她那樣難捨難分。讓我依依不捨的說一聲:再見了,我的母校,您的恩情,我永遠也不會忘記!

望著學校的一草一木,一磚一瓦,我思緒萬千,想我就要離開母校了,淚水竟然止不住奪眶而出。在花池旁,大樹下,留著我們學習生活的趣聞;迴盪著我們一串串歡樂的笑聲。美麗的校園就像一個大花園,我們在她的懷抱中長大成人,美麗的校園又像慈祥的母親,無時無刻不在教育我們長大。

看著校園中嬉戲的小朋友,我就想起了和我朝夕相處的同學們,當我遇到困難的時候,同學們向我伸出援助之手;在我委屈的時候,他們會給我安慰;當我繁忙的時候,他們會給我排憂。這一切的一切,我怎麼能忘懷?我的沒一點每一滴進步,都有夥伴們的功勞。內心裡滿是深深的感恩。如今就要分離了,怎不能不滿懷留戀呢?

母校,我可愛的母校,感謝你給了我難忘的關愛和培育,以後我會加倍努力的學習,用優異的成績回報您那濃濃的恩情!母校,我深深的向你致敬!

國小二年級演講稿 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好。我叫--,今年九歲,是--國小二年級學生。今天給你們演講的題目是“我愛祖國”。

為什麼人民常把祖國比作母親?有人說:祖國用她那江河的乳汁餵養了我們。有人說:祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當然都是對的。因為無論什麼詞彙都表達不出我們對祖國的深厚感情,而只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最 純潔,最 深厚的愛。

是啊,祖國——母親,母親——祖國,就是這樣緊密相連,連成了一體、是無法割捨的靈魂之根,是我們身心棲居的家園。滔滔的江河,滾滾的河流,連綿不斷的山路,都屬於偉大的祖國,我們最親的是父母,最 愛的是祖國。

我做為一箇中國的孩子,一箇中國人,我自豪極了!

謝謝大家。

國小二年級演講稿 篇14

大家好!我是來自二年三班的龍睿哲,能參加這次演講比賽,我感到很榮幸,在這個班級中我不是秀的,但我還是盡我的努力來為這個大集體獻出一份力量。

說到環保節能讓我第一個想到的就是水,水是生命之源,沒有了水就沒有了生命的基本。人失去了糧食,還可以生存7天,但要是沒有了水只能存活短短的3天時間,可見水的重要性。現在的水資源逐漸減少,但是人們還在浪費水,把水當成玩具來嬉戲,每次經過學校廁所和食堂,看見嘩啦啦是水在肆意流淌,我都會上前關掉水龍頭。在家中為了節約用水,我把淘米水用來澆花,不僅節約了水還營養花。每次吃完飯我都會搶著洗碗,大人們一開始以為我愛勞動這麼做,後來才發現我洗碗時用水十分節省還自創了“乾洗法”就是隻用一點水就能洗的很乾淨。在街上看到地上有垃圾我會立刻撿起扔進垃圾桶,看到有人亂扔垃圾我會馬上,上前阻止。

節能環保從小事做起,隨手關燈,隨手擰緊水龍頭,不亂扔果皮紙屑,不浪費糧食,相信今後我會做的更出色的。

國小二年級演講稿 篇15

我每天上學路上必要經過一個豎立在人行道邊上的垃圾箱,垃圾箱面對面總有一個40多歲蓬頭垢面的黑瘦女人相對而坐,無論風寒雨淋,每天以黑色垃圾帶紮成高高的帽子裹頭、以一捆捆黑色垃圾袋交扎著披掛全身禦寒,又手提一捆捆黑色垃圾袋作為她流動的床,在這一堆堆黑色系列裡幾乎看不出她原有的容貌,只能搜尋到她落寞而怪異的眼神和因寒冷的蜷縮坐態,她的這麼一團黑影時時對著那個垃圾箱喃喃自語,不斷的傾訴,似乎整個世界只有這個木頭般的垃圾箱能解讀她內心的傷痛。每次經過她,我會不由自主放慢腳步,生怕驚動了她的傾訴,心中為她升起一股悲憐,哎,可憐的人,她生活在痛苦的世界裡,一顆分裂的心靈!

其實這樣的人如今半個小時內在同一條街上幾乎都能見到一個,昨天又驚聞福州十一中一個男生因為抑鬱症產生輕生的念頭,從六樓跳下落在三層的平臺。據說由於頭部沒撞地,落地半個小時內思維尚清晰,能說話,開口便充滿撕心的痛苦和悔恨“我不想死啊,求你們快打電話叫媽媽來,救救我,我不想死!”半個小時後,由於內臟俱碎,搶救無效,鮮活稚氣的生命永遠寂滅於心靈的蒼白脆弱和親人撕心裂肺永久徹痛中。嗚呼,悲哉!

茫茫人海中,萬花筒般的人與人之間的關係,為了適應這個社會,人們越來越冷漠、狡詐、算計、貪婪、自私、以權謀私、暴戾、瘋狂,這些思想上的毒素象瘟疫般在人的精神上迅速傳染擴散,累及親人手足間、婚姻家庭、同事間以及社會各階層間,幾乎讓人忘卻瞭如何真正關愛自己那顆暫時還跳動著的心――溫熱而柔軟的存在,遺失了人類最美好的最賴以生存的最強大的和諧力量――仁愛。

如今來自社會生活各方面的精神壓力狂增,使衣不遮體蓬頭垢面自言自語的精神失常者滿街可見、抑鬱輕生者屢見不鮮,觸目驚心!每每見到這般,總是掠起心痛、悲憐和無奈,深深體會到整個社會各階層在心靈上的嚴重缺失,惡性迴圈,這是極其可悲的,修心對自己、對家人乃至對社會對國家,已經刻不容緩。

國小二年級演講稿 篇16

感恩父母

親愛的老師、同學們:

大家好!今天我演講的題目是——《感恩父母》

是誰給了我生命?撫養我成長呢?是爸爸、媽媽。

我今年6歲了,爸爸、媽媽為了我的成長,付出了太多的愛,他們沒有因為工作忙,而忽視了對我的關愛,總是抽時間和我聊天、檢查我的作業、為我買漂亮的衣服、帶我吃愛吃的東西、帶我去公園玩等。他們的愛陪伴我像小樹一樣,茁壯成長。

記得去年冬天的夜裡,我發燒、嘔吐,這可急壞了爸爸、媽媽,他們趕緊帶我去醫院,因為走的急,媽媽竟然穿著拖鞋就跑出去了,我想在那樣寒冷的夜裡,媽媽一定凍壞了腳,可她卻豪無怨言。在醫院裡,她跑上跑下,帶我檢查、取藥。回到家,她又一直照顧我。過了兩天,我的病好了,可媽媽卻累壞了。我要用感恩的心體會爸爸、媽媽為我所作的一切。親愛的同學們,讓我們一起對父母說:“爸爸、媽媽我愛你們!”

我還要感恩偉大的祖國、敬愛的老師,感謝所有關愛我的人。一顆感恩的心將永遠伴我成長。

我的演講完畢,謝謝大家!

國小二年級演講稿 篇17

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天是一個令人激動的日子——我們盼望已久,日夜思想的兒童節,終於到來了。

六月是一個美麗的季節,百花盛開,鳥語花香,六月更是令人開心,令人嚮往的的季節。“六一兒童節”更是我們最喜歡的節日。在這一天,我們穿著漂亮的衣服,載歌載舞;在這一天我們在草地上快活的玩耍,嬉戲,像一隻只快樂的小鳥。在這一天,我們盡情狂歡,和樹木一起舞蹈。甜美的歌聲從四面八方傳來,因為全世界的小朋友都在慶祝今天,慶祝這個熱鬧的兒童節。

今天,是我們的節日,讓我們盡情狂歡,享受這開心的時刻吧!

不過,我在玩的同時,也不能忘了學習,學習就好像是一塊菜地,一日不去加速,不去拔草,不去管理它,它就會幹旱,會長滿雜草,最 後荒廢了。

最 後祝大家節日快樂!

謝謝大家!

國小二年級演講稿 篇18

“就這些菜呀?”坐在飯桌前的她臉拉得老長,不滿地嘟囔著,聲音卻大得足以讓他聽見。“去幫我把筷子拿來。”聽到她的吩咐,他動作迅速地把筷子遞到她手邊,然後繼續聽她對飯菜的不滿和牢騷。而這滿滿的一桌菜,正是他忙碌了一箇中午的結果。“飯是誰蒸的?”她對於放在自己面前白花花的米飯顯得很是挑剔。“我蒸的。”他懦囁地說。“水又放多了,這叫我怎麼吃啊?”她的眉毛像打了結的繩子,聲音也頓時挑高了八度,儼然一副家長訓斥做錯事的孩子的模樣。坐在她對面的他,憑藉著以往的經驗,知道她又生氣了,於是討好般地把自己認為好吃的菜,一樣一樣地往她碗裡夾。只聽他輕聲地說道:“來,嚐嚐魚的味道,很新鮮的。我買回來的時候還活蹦亂跳的呢!”“腥味沒有去幹淨,難吃死了。”她說。“那多吃點青菜,這是無汙染的環保蔬菜。”他笨拙地往她那已經裝得滿滿的碗裡又添了一些青菜。“鹽放得太少,油也不夠多。”她說。“那吃一點筍……”餐桌上的奇特對話還在繼續。在旁人看來不可思議的話語,他和她卻都已經習以為常了。他習慣於天天在飯桌上為她夾菜,只是她至始至終都沒有注意到他的碗裡還是昨天的剩菜,而他卻吃得津津有味。

國小二年級演講稿 篇19

小泉涓涓,入大海方可不涸:孤鬆傲立,入山林方可不折。泉入海乃成其大:鬆入林方戍其廣,世之珍異,莫不如時間,時間可以成就許些品質,我或許做不到雷鋒般惜時勵志助人,我或許做不到叢飛般綻放青春火花,但我可以讓我的時間充滿仁愛與希望。

雷鋒,一個革命戰士,以他對人的寬容,對事的豁達,本著以仁愛之心,鑄造了一個永不磨滅的輝煌。你、我、他、她……逐漸詮釋了“雷鋒精神”的真諦:多一份責任,少一份逃避;多一份理解,少一份埋怨;多一份仁愛,少一份冷漠……

叢飛,在他優美的歌聲背後,那幾百雙渴求知識的目光中泛著的感動的淚花,無不傳遞著叢飛身親力行的愛人的思想,仁愛之心構築了叢飛的精神家園;洪戰輝,看到他帶著與自己非親非故的妹妹上學的情景,每個人心靈都吹起陣陣漣漪,不知不覺中播撒著平凡人對平凡人的無私的愛和奉獻:李春燕,堅守著貴州那間鄉村診所,併為此負債累累,她忙碌的身影蘊含著那不言而喻的愛人之心,激勵著越來越多的人投身於鄉村醫療事業。

從這三人的感人事蹟中,從他們那種為了使更多的人受到社會關愛,而甘願奉獻自己的一切的精神中,不難看出這種仁愛思想在中國精神中的重要比例,也正是你、我、他鑄造著中華兒女共同的精神家園--仁愛。

世間沒有絕對的平凡。任何平凡的人物,只要你用心發現,都有他偉大的一面。當許多人托起仁愛的太陽,散發出溫暖,傳遞愛心時,然而當愛的太陽只停留在自己的天空中,自私又渺小,當愛的太陽照在芸芸眾生的頭頂上,它才有憾人的力量。

伸出你的手,握住我的手,我們手拉著手共同傳遞愛的太陽,傳遞暖人的陽光,讓著世間不在孤單,雷鋒不在寂寞,讓人間充滿仁,灑滿愛,讓我們的的名字流傳千古,芬芳百世!

“學習雷鋒好榜樣……”歌聲不時的縈繞耳旁。

國小二年級演講稿 篇20

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

百善以孝為先,每個人都應該有一顆孝心,孝順父母,孝順長輩,孝順祖國母親,孝也是核心價值觀的一部分,如果每人都有一顆孝心,我們的家庭會更加和睦,社會會更加和睦。

我也是一個有孝心的女孩,尤其是對我的姥爺。

我的姥爺就是歲月的拾荒者,在我身後悄悄拾起我初始的純真和遺落的愛。

小時候,我常常追著小雞滿園跑,姥姥、姥爺跟在我身後不住地笑。有時,姥爺牽起我的小手去菜園。我便會趁機挑那黃瓜吃。姥爺哭笑不得,只好一把把我抱在懷裡。姥爺飽經滄桑的臉貼在我紅潤的小臉上,感覺好溫暖!

這溫暖伴我度過童年。在我上國小時,姥爺病了,我二話不說就回會老家照顧姥爺。我的爸媽帶姥爺去醫院檢查。意想不到的事情擺在我眼前---姥爺得了老年痴呆!我便希望爸媽讓我來照顧姥爺。在我的百般祈求下爸媽終於答應了。

在照顧姥爺的這段時間裡,我非常開心。我每天都比姥爺早起床,為他做好三餐,我們吃得很開心。假日裡,早餐過後,我們有時去後院晒太陽,有時會去池塘邊看魚兒們在水中游來游去,有時陪姥爺下棋,我們玩得不亦樂乎彷彿世界只有我們倆!我還會時常拿起姥爺與年幼的我拍下的照片,是為了提醒我是他最愛的孫女。我真的害怕姥爺忘記我。

過了大概兩年時間姥爺的病在我的悉心照料下痊癒了,現在,我要到城裡去上學了,不能每天見到姥爺了,我看著姥爺,既開心又難過,心裡總是戀戀不捨。

我真希望有更多的時間陪伴姥爺,因為我想讓姥爺也享受到我對他那份說不盡的愛。百善以孝為先,“孝心”是我們傳統美德,我們作為新時代的少年,我們是祖國的希望,應該要把這種美德發揚光大!

國小二年級演講稿 篇21

尊敬的各位師長、親愛的同學們:

你們好!

我們都聽過這樣一個俗語“失敗乃成功之母。”在很多時候,生活都會不盡人願,可時間不會因此而停止流逝,地球依舊自轉公轉,其實,笑一笑也沒什麼大不了,那麼今天我們就來談論一下用微笑來面對失敗。

我要強調的是“微笑”這兩個字,在失敗時豁然微笑,那麼失敗之後總會有成功。每個人在遇到失敗後都表現得不同,樂觀者會把失敗看成是吸取教訓的機會,求之不得,而悲觀者會一蹶不振,再無成功的信心。

古今中外的許多事例都說明了一個道理:風雨過後會見彩虹,而能不能見到彩虹就得看你能不能捱過風雨。很多人都喜歡吃肯德基吧?我相信孩子更是愛不絕口,那麼大家一定對肯德基標誌上的那個憨態可掬微笑的老人十分熟悉了。他就是肯德基的創始人山德士。他曾經因為戰爭而不得不關閉自己苦心經營的炸雞腿店,店雖沒了,但他的信念始終沒放棄。他四處奔走,每天站在城市的各家餐館前,推銷自己的炸雞祕方。雖然常常被店家認為是瘋老頭,可他依舊以微笑迎對著每家餐廳,經過了1009次微笑後,他東山再起成功了,這才有了今天紅遍世界的肯德基。他的成功就是因為面對失敗時的從不言棄,總是微笑樂觀面對。

“人生像一杯茶,不會苦一輩子,只會苦一陣子”

微笑面對你身邊的一切和所有的不如意,笑一笑沒什麼大不了的。

我的演講結束了,謝謝大家!

國小二年級演講稿 篇22

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

有人為勇敢而歌,有人為善良而歌,也有人為堅強而歌,而今日,我們為孝而歌!

孝是中華的傳統美德,古人云“百善孝為先”是啊,如果一個人連養育自己的父母都不尊重不孝敬,如何去尊重別人,獲得別人的尊重呢?然而孝又是什麼呢?

孝,不是什麼轟轟烈烈的大事,只是生活的點點滴滴。孝,說遠也遠,說近也近。這次電視帶我走進了十位孝心少年的生活中。

他們的年齡跟我相仿,有的比我還小,而拿他們的生活與我們的一比卻有著千差萬別:我們抱怨補習班太煩時,他們在默默地學習;我們抱怨飯菜不可口時,他們在獨自為家人做飯;我們在抱怨家人讓自己做家務太累時,這些早已成為他們的習慣;……他們如寒風中的小草,我們是溫室裡的花朵;他們不屈於命運,我們不懂於命運;他們小小的身軀扛起家庭的重擔,我們悄悄地躲在父母的身後…。是啊,和他們一比,才發現自己要求太多,做得太少……

我是父母的眼睛,父母是我的膽兒,長大後我帶父母去看看世界!”這是一個女孩的心願,雖然只是一句簡單話語,但卻包含了濃濃的愛意與一顆孝心。孝,說大也好,說小也罷,或許它只是一個小小的願望,一碗熱氣騰騰的飯菜,又或許是……

眼角停住淚水,嘴角留下笑容,說得多不如做得多,今日我們為孝心而歌,明日我們做到孝心!

國小二年級演講稿 篇23

生命是寶貴的,生命是完美的,是生命賜給我們活的價值。俗話說的好:生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能透過。米歇潘所以,我們必須要忘掉那些燦爛的光輝和悲慘的事情,繼續著我們以後的生活。要有一顆平常心應對生活才好。

人的一生是有限的,而在我們這個年齡大多數是感覺不到得。只是每一天做做習題,上上課,做做操,時間就在這一分一秒中流逝了。上了五年級,我才感覺到,以前的年齡段是多麼快,而正在過的五年級,是不會體現出他的快,頂多一天快快的過去了。而生命這麼短暫,為什麼不開心、有意義的度過呢?

生命的意義,不在於你成功了或者是沒成功,而是在於你奔向那條道路的路程是什麼樣的,而在這路程中,我們往往能夠感受到時間的匆匆,時間的匆匆

生命的意義是你這一輩子道題幹了什麼,是像流浪漢一樣浪費人生,還是做了更有意義的事?勸告自我來決定自己人生的意義。

國小二年級演講稿 篇24

同學們:

早上好,今年是紅軍長征70週年和反法西斯戰爭勝利60週年。今天國旗下講話的內容是:<長征精神代代相傳>

紅軍不怕遠征難,萬水前山只等閒。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅薄走泥丸。[七律。長征]是一首豪邁,大氣磅薄的革命交響曲。[七律。長征]把驚濤壯觀推出,把日光魂麗推出,毛澤東對長征的重大意義給予了高度評價。下面請欣賞詩朗誦《長征》。

1934年10月11日,日華革命軍事委員會實行戰略轉移命令中共率領中央紅軍主力從江西瑞金出發,紅二,六軍軍團紅四方軍先後從各自的根據地出發,路上3舉世震驚的二萬五千裡征途。請欣賞歌曲《過雪山草地》。

1936年十月,紅軍三大主力在甘肅會寧勝利會師。歷時兩年,行程兩萬五千裡。在漫長征路上,有烏江天險、有彎彎東水、有大度激流。據美國記者期諾統計紅軍一共爬過18條山脈,其中5條終年冰雪覆蓋。渡過24條河流,經過12各省份,佔領過62個城市,突破10個地方。軍閥組織的包圍,此外還打敗追擊的中央軍。終於到達陝北革命根據地。開創了中國革命的新天地,創造了人類歷史上的偉大奇蹟。這是中國革命史上的偉大創舉。這是中國革命史上的偉大創舉70年後的今天,中國人民已經站起來了。中國這個古老的名字在東方這條路閃閃發光。中國已是一個強勝的國家,我們永不忘記老一輩的革命歷史。

國小二年級演講稿 篇25

親愛的老師、同學們:

書是我們學習和生活中不可缺少的重要部分,有些人書在他眼中是一位老師,一位高尚的人,但是在我的眼中書是我最重要的朋友。是它教會我很多的道理,還教會了我很多平時不知道的知識。

我有一櫃子的書,像《--》,《--》系列,《百科全書》,《漫畫派對》,《國小生作文精選》等。各種不同種類的書。它們教會了我很多。

《--》它讓我知道了不管遇到多少的困難,都要毫不畏懼的將它打倒,不要在困難到來的時候,選擇逃避。《--》系列,讓我知道了即使你學習在怎麼不好,也不要失去人的高尚品德,——勇敢,誠實,堅強。

書是我的好朋友,它伴隨這我在知識的海洋裡乘風破浪,勇往直前,研究探索。

我的演講到此結束了,謝謝大家。