我是世界上最後的一滴水
我是一滴水，是世界上最後的一滴水——淚水。
曾經的我有很多兄弟姐妹，他們流入世界各地，為人類造福，可是快樂總是那麼的短暫。人類一點也不珍惜水，江水被汙染，人們把垃圾往裡丟，吐口水，小孩子把石頭丟進去，把吃的零食袋往裡丟。江水本身那麼純淨，漸漸的變得非常混濁。
我的兄弟姐妹流著淚默默祈禱，卻無濟於事。人們把自然水隨便的用，大人洗完菜後一大盆還很乾淨的水就潑在地上，小孩在水裡踩，把水放在杯子裡，加點肥皂水吹泡泡，吹不了就倒掉重做，一直做好才行，浪費了多少水!
工廠裡，天天用水，水用完了又向外面排放汙水，危害大自然，多麼可恨!我的心顫抖起來，我的兄弟姐妹為你們人類造福，你們卻不珍惜，還汙染它們，如果不是我們，你們就不能喝水，不能洗澡，世界沒有枝繁葉茂的樹，沒有芳香四溢的花……那是多麼可怕的，你們知道嗎?
水，是生命之源;水，是造福人類的;水，為人類無私奉獻，你們卻眼睜睜地看著水慢慢消失。
水到最後沒有了，你們只能哭泣，我是最後一滴水，你們哭泣的淚水，請保護水源，不浪費。否則，連我這最後一滴水，也將消失在那茫茫的宇宙中。
我想對破壞環境的人說
我以前一直以為人類都是善良的，可自從我做了那一個夢後，我看到了人類陰暗的一面……
那一天是假期，我和小夥伴整整玩了一天，玩得很累。晚上回家後，我一沾上床就睡著了……
也不知過了多久，我慢慢地睜開眼睛，突然間，我發現我竟然睡在用小樹枝，泥土一以及各種混合物做成的盤型的東西里!我向四周望，發現我的旁邊有一群小鳥正在嘰嘰喳喳地叫。我基本可以確定我成了一隻小鳥。我很想做一隻小鳥，因為我渴望飛行，渴望與藍天零距離接觸，渴望在白雲間做遊戲……聽著旁邊的小鳥在叫，我發現自己好像聽得懂小鳥們的談話，於是，我便跟小鳥們聊了起來。聊著聊著，我聽到一隻鳥喊“媽媽回來了!”鳥群立刻發出歡呼聲。原來，鳥媽媽給我們帶來大餐來了。吃完“大餐”，鳥媽媽開始教我們飛行。我特別喜歡飛行，所以我學得很認真。當鳥媽媽親自示範時，突然，一聲槍聲響起，鳥媽媽尖叫一聲，中彈身亡。鳥群一片驚叫。只聽樹下面一個尖聲和一個粗聲在對話。尖聲：“快，快，那裡還有!”粗聲：“我知道，不用你提醒!”說時遲那時快，“砰”地幾聲槍響，樹上頓時火光四起，不少夥伴掉了下去。還好我反應快，趁他們不注意，飛到了後面的樹上。不一會兒，鳥叫聲沒了，我想，夥伴們不會……我不敢再想下去了。想著又聽到尖聲說：“這麼多鳥，夠賣好多錢的了。”粗聲說：“我們快走吧，一會兒被人發現可就慘了。”接著，聽到一陣越來越輕的腳步聲。我為夥伴們的悲慘命運感到非常難過又為人類的狠毒兒憤怒。驚恐和憤怒聚集在我的心中，我昏了過去……
等我再次醒來，發現自己又變成了一棵樹。做一棵樹也挺好，不會像鳥兒一樣……我還在為之前的遭遇心有餘悸。還好我只憂傷了一會兒，就沒事了。我和四周的樹玩耍嬉戲，不一會就和他們成為了好朋友。我們正玩得起勁，只見不遠處來了一群工人。哦，不!是伐木工人!只見伐木工人斧子一揮，鋸子一拉，無數顆樹就這樣倒下了。最後連我和我四周的樹都不可避免。心痛和憤怒交加在我心頭，我又昏了過去……
我第三次睜開眼，發現天已亮，我不再是鳥兒，不再是樹木。我心中有一種說不出的難受。動物和植物都是人類的朋友，可為什麼人類要傷害他們呢?
那些破壞環境的人，我想對你們說，不要再傷害大自然了!
舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的汙河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對於改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇於實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展，決不能重蹈西方發達國家“先汙染，後治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
1、節約資源減少汙染
(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，儘量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的汙染。
2、綠色消費環保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的汙染。
(2)購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的汙染。
3、重複使用多次利用
儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色汙染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收迴圈再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源迴圈再生，造福人類。
5、保護自然萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物;植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛生保護環境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸菸，不製造噪音。
作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《保護地球母親，淨化校園環境》。我們都知道，地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬年的歷史，在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、發展的，所以，地球是人類的母親。
世界文學大師雨果說："大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：水土流失，洪水肆虐，火災頻發……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂盪，汙水滔滔;地上垃圾遍佈，廢渣成堆……這是多麼可怕的後果呀!
在課間休息時，我們經常看到許多同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深淺淺的腳印、有的地方甚至走成了小道。為了我們校園更加美麗，首先不要隨地亂扔亂丟廢棄物;不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園。
同學們：
大家好!
今天我要演講的題目是保護環境。
保護環境是每個人的責任，社會無論如何發展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至於現在的環境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們人類自己……
瞧!如果不保護環境，大自然母親也將會發怒，比如20xx年的5。12大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產，這不是大自然對人類的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被採摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節制的開採礦產資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態平衡。作為國小生，我們應該從身邊做起，從小事做起;保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，儘自己一份微薄之力。
在此我呼籲大家;請保護環境，只有這樣才是最終保護了人類自己!因為地球只有一個，人類不能克隆。
我的演講到此結束謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
大家好!
現在，全球都在實行低碳生活。“今天你低碳了嗎?”這句子話幾乎人人都掛在嘴邊，一見朋友就會問。可是說到底，你真的每天都低碳嗎?恐怕沒有。但是不管怎麼樣，大家一定要有這樣的意識。其實，我也有不低碳的時候，就拿這件事來說吧。
有一次，媽媽讓我去超市買點水果。我拿了錢正要衝出去，媽媽叫住了我，說：“陽陽，等一等!你忘拿了一樣東西。”我停下了腳步，摸摸口袋，沒有忘拿東西呀!我又望望天空，太陽大得很，沒有要下雨的意思。於是，我問媽媽：“我忘拿了什麼?”媽媽一臉嚴肅地說：“環保袋!”我一聽頓時恍然大悟。媽媽接著說：“你不是常常說要低碳、要低碳嗎?怎麼輪到自己就做不到了?低碳要從一件件小事做起，要從一個個細節做起!”聽了媽媽語重心長的話後，我慚愧得無地自容，深深地低下了頭。
少用一滴水，節約一度電，多用環保袋，少開一天車，少砍一棵樹……這樣的種種表現，都是低碳的體現。低碳要從點點滴滴做起，日積月累，積少成多，這樣一天又一天地下去，一定可以使我們的家園——地球，再次煥發生機!
今天你低碳了嗎?我相信，再有人問起你時，你一定會自信地回答：“我低碳了!”
輕輕地開啟地球畫冊
山山水水都會在問我
你想給未來的地球留下什麼?
是留下一棵樹，
還是留下一朵花?
是留下一個生命的夏天
還是留下一片永恆的綠洲?
我們說
給未來留下一個更美的地球，
和一首綠色和平的歌!
深情地揮動七彩畫筆，
藍天大海都會歡迎我;
你想給未來的世界畫些什麼?
是畫出群山常青，
還是畫出綠遍沙漠?
是畫出場開不敗的花季，
還是畫出滿園不落的春色?
讓我們
給世界畫出一個更美的未來，
和一首愛護地球的歌!
城市裡的樹
變成居民戶口，城市裡的樹
脫離土地和森林的本質，綠是裝飾的色彩
夜晚畫出樹的思念，在遙遠的曠野
喧囂，你體會城市的個性，一個感情飽滿的人
寂寞，城市裡的樹，站在街頭
承受飛塵以及濁氣的侵凌
那個孤獨的人，暗自流淚
樹的本質逐漸更改，飄落的葉
那些遊離的魂，無法找到迴歸的路徑
殘冬蒞臨，伸向蒼穹的枝椏嶙峋
企圖抓住季節的溫和，這些離群的士兵
鳥的歌唱，安撫靈魂的梵音
一夜的風雨，緊握生命的根系在泥土裡深入
前行，苦苦追尋，森林的蹤跡
城市裡的樹，一面自然的旗幟
逐漸撤退
一聲鳥鳴
一聲鳥鳴劃破都市的煩躁
鳥掠過的影子，一道美麗的弧線
都市的面孔年輕而神祕，疲憊來自心靈
寂寞的時刻，我聽見一聲鳥鳴越過城市的圍牆
遠處的樹林，流動的河水
呼喚我的魂魄，跟隨他們，穿越沉重的塵世
鳥的叫聲從巢穴墜落
在孤單和滅亡中，更加遙遠
煙筒裡的黑霧冉冉升起，天空的湛藍不再呈現
生命的河水冬日裡一再沉重
鳥在四處追尋落巢的森林
這些民間的歌手，一些亙古不變的歌謠
黑夜裡城市的夢鄉，你不懈的激盪
靈魂不得安定
給未來一片綠色
輕輕地開啟地球畫冊
山山水水都會在問我
你想給未來的地球留下什麼?
是留下一棵樹，
還是留下一朵花?
是留下一個生命的夏天
還是留下一片永恆的綠洲?
我們說
給未來留下一個更美的地球，
和一首綠色和平的歌!
深情地揮動七彩畫筆，
藍天大海都會歡迎我;
你想給未來的世界畫些什麼?
是畫出群山常青，
還是畫出綠遍沙漠?
是畫出場開不敗的花季，
還是畫出滿園不落的春色?
讓我們
給世界畫出一個更美的未來，
和一首愛護地球的歌!
人類的最後一滴水，將是環境破壞後悔恨的淚。
保護環境，人人有則
人人為環保、環保為人人
人人關心環境質量 人人蔘與環境保護
珍惜資源 永續利用
保護環境光榮 汙染環境可恥
依靠科技進步 促進環境保護
提高環境意識 保護美好家園
合理利用資源 保護生態平衡 促進經濟持續發展
保護環境就是保護生產力
保護環境山河美 持續發展事業興
別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失
發展經濟不能以犧牲環境為代價
環境保護是一項基本國策
建設專案必須依法進行環境影響評價
合理利用自然資源 防止環境汙染和生態破壞
尊崇自然、敬畏生命
尊天重地、敬天愛人
判天地之美、析萬物之理
環境保護，人人有責。
為了地球上的生命-拯救我們的海洋"。
保護藍天碧水。
建設美麗的邊疆，愛護我們的家園。
環境保護從我身邊做起。
保護環境，造福人民。
保護環境就是保護我們自己。
保護水環境，節約水資源。
樹立大環境意識，保護生態環境。
欣賞荒野、迴歸自然
青山清我目、流水靜我耳
山中何所有?岑上多白雲
水光山色與人親，說不盡，無窮好
自然不可改良、生活可以選擇 選擇綠色生活、健康適度消費
只有一個地球、人類應該同舟共濟
人類善待自然、就是善待自己
地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪
幸福生活不只在於豐衣足食，也在於碧水藍天。
追求綠色時尚、走向綠色文明
請不要踐踏您腳下的青草,因為,它和你一樣,是都有這綠化環境的神聖使命
老師們，同學們早上好!今天我演講的題目是保護環境，從我做起。
同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環境是那麼的優美.地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂
.可是，你們知道嗎我們生活的地球上，美好的環境正在遭到破壞，它將給我們人類帶來無窮的災難.
我們少先隊員能為地球媽媽做些什麼呢那就從身邊的小事做起吧.當你和家人出去旅遊時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱裡，那你就是一個保護環境的好少年;在學校裡，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室裡的燈關掉，那你就是一名節約資源的好學生……只要大家腦子裡有愛護環境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園.
同學們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動，綠水格外地清澈;因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了!
當寫下這一題目，使我想起一件很有感觸的事：在日本，國小的第一節地理課上，老師給孩子們的就是一種無情的警告：“日本是一個人多地少、資源匱乏的島國，我們必須珍惜每一寸土地，並且要創造超人一籌的高技術，贏得超人一籌的高效益，這樣，日本民族才可能在這個世界上生存下去。”
而在我們中國，也許到了大學畢業，也許沒有哪個師長向他們交待中國真實的家底。曾經多少年以前，我們對國小的國情教育一直是高枕無憂的：“中國擁有九百六十萬平方公里的土地，國土佔世界第三位，她地大物博，人口眾多，是個美麗富饒的國家……”其實是否真的“美麗富饒”?今天看來確實讓人感慨萬端……
自“盤古開天”到“女媧造人”，就在昭示著這樣一個亙古不變的道理：人源於土，人離不開土。
據《名山縣誌》記載：“土地，社神也。村巷處處奉之，或石室，或木房，有不塑像者，也以木板長尺許、寬二寸，題其主曰某土地。塑像者其鬚髮皓然曰土地公。”“四海之內，六合之間，曰奚貴?日貴土。”正是在敘述著人們對土地的一份莊重的情感，因為，人們深深知道：養育他們骨肉之軀的土地既能保佑他們風調雨順、五穀豐登，充腹滋生的生活條件也能提供他們山水林木、野草花卉、稼黍籬笆棲息環境。所以，土地被人類奉為上天賜予人類取之不盡，用之不竭的神聖寶藏。
日月經天，江河行地。隨著科技的不斷進步，社會的迅猛發展和人類利益的過於追求，大到國家之間的土地掠奪，種族之間的相互殺戮，小到“超工業化企業”的應運而生，“超大規模城市”如雨後春筍，城市垃圾堆積如山，工廠汙水惡意排放，樓堂館所重複建設……從而對土地盲目性的侵佔、開墾、濫伐和汙染，便很快導致土地銳減甚至日益沙漠化，良田荒蕪甚至五穀絕收，這使得本來山青水秀，地美土沃的菁菁家園變得滿目瘡痍，不堪載重，生態嚴重失衡!據聯合國環境署的調查研究表明，僅人類大規模的破壞森林這一項行為，便使全世界每年流失土壤達250億噸!就我國的生態環境也確實令人擔心，南方發大水、北方沙塵暴，西部泥石流、東海泛赤潮。尤其因環境破壞而導致水土的流失更是給人留下慘痛教訓：每年流失的土壤高達50億噸，相當於全國的耕地每年損失1釐米厚的土壤。而科學研究表明，要自然形成1釐米厚的土壤，則需要420xx年的時間!再談我們的賴以生存的母親河——黃河，每年流失的泥沙量竟成了世界之冠：達16億噸!科學測算，如果把黃河帶走的泥沙堆成高寬各1米的堤壩，能繞地球23圈，大量的寶貴土壤資源，就這樣白白流走了!難怪美國《20xx年的地球》主編巴尼博士，發出這樣由衷的感嘆：“黃河流走的不是水，而是中華民族的血啊!”
再看我們對土地人為的侵佔與破壞情形更是令人髮指了：國家土地局通過調查，就廣東省一年這內幹部曾違法佔地建私房達3萬多名，平均每個幹部佔地110平方米，竟是鄉鎮非農業戶口每戶建房用地標準的兩倍。江西省違法超佔土地的幹部，佔黨政幹部建私房總數的94%。湖南省108個縣、市、區，竟有102個查出有幹部違法佔地建私房的問題等等。但一個不爭的事實就是，當今中國人均僅的耕地只佔世界的7%，而這7%的耕地不僅一再減少卻還硬養活了佔全世界22%的人口!
為了讓每一箇中國公民珍惜人均僅有的1.3畝耕地，早在1991年，國務院就決定，把每年的6月25日，確定為全國土地日。每一年的“土地日”都有一個很簡潔而富有時代內涵的主題，從1991年的土地與國情到1992年的土地與改革從再相繼的土地與經濟、市場、法制、發展、國家、未來等等一直到今年節約集約用地，堅守耕地紅線，人們應該顯然地看到，國家對土地的保護與管理已經達到一種至高無上的要求。因為“紅線”就是一種不可逾越的界線!因為眼前的慘痛教訓已經讓我們深深感悟到人與自然、人與土地的和諧是何等重要!莎士比亞說得好：“錯的不是我們的生辰八字，而是我們自己。”這句深刻的話也不得不引起我們深刻地反思!
記得詩人艾青曾寫過一首特別讓人感動的詩《我愛這土地》：假如我是一隻鳥我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶湧著我們的悲憤的河流，這無止息地吹颳著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明——然後我死了，連羽毛也腐爛在土地裡面。為什麼我的眼裡常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……這首詩就是讓世人知道：世界上人最鍾愛的是土地，世界上最誠實的是土地，最寬厚的是土地，最無私和最慷慨的還是土地，世人應該尊敬她、愛護她，不能欺負她，她是萬物之母，她也是萬生之源。她就是人類一部永遠的“聖經”，她就是我們的一脈靈系的魂根!在此，讓我們呼喚，從現在做起，以一種高度負責的責任感與使命感，發出我們時代的最強音：節約集約用地，堅守耕地紅線，珍惜我們擁有的每一寸土地，留住我們維繫生命的根。
各位領導、老師、同學們：
大家好!這天我演講的題目是：保護水資源，做環保小公民。
水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每一天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產中的首要資源：生產一噸稻穀需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米。能夠說，如果沒有水，人類將無法生存
同學們，烈日炎炎的夏天，當你擰開水龍頭，舒舒服服地衝著涼水澡時，你們明白嗎?你洗澡所用的水是缺水地區幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時，你一次用水量當於發展中國家人均日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當於非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水量。這些事例決不是聳人聽聞，而是聯合國有關機構多年調查得來的結論。
大家都明白，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由於缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對於我們每一箇中國人來說，已是當務之急。
同學們，“黃金有價水無價”。為了我們自身的健康，為了子孫後代的幸福安寧，為了人類今後的生存和發展，讓我們用心行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環保小公民”吧!讓/“地球上最後一滴清水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠只成為廣告吧!
謝謝大家!
環保建議書
尊敬的市領導：
您好!
我是楓樹山國小的一名學生，現在環保和節約的人越來越少，如果還這麼浪費我們一定會把地球母親害死的，就要我將一個小故事吧：
今天是2073年，我是地球慰問記者陶某某，可是我在宇宙中怎麼找也沒有找到她，這是怎麼回事呢就要我們去看看吧!
經過了幾個小時的尋找我終於找到了一個像地球的黑球，可他跟書上寫的一點都不一樣，在書她是藍色的還有一層薄薄的水藍色紗衣，可是這個球呢，她正好相反她是黑色的上面還有一層薄薄的黑霧髒髒的，在我上下打量她的時候她說話了，她用很虛弱的語氣跟我說：我就是你們的地球媽媽, 可是被我們的孩子還害成了這樣，就是你們呀人類。
事情是這樣的，就在20xx年我的了許多病如面板癌. 白血病. 肺癌...... 這不是別人害的就是你們人類呀!她先傷害了我的大兒子土地，他們先把土地上剛剛長出來的小嫩芽統統剷除，拔地而起的是高樓柏油馬路，醜陋不堪，就如同他們自己光溜溜的頭頂寸毛不生。
然後是我的第二個兒子森林，他們砍伐樹木，把那些樹木砍造成了紙，把果子拿去販賣，最後竟然把樹墩子做成了椅子，還把森林的主人抓起來吃他們的肉，穿他們的皮，真是喪盡天良，也很可笑因為他們在樹木做的紙上寫著我們要保護樹木，環保也不想想如果每人少用一張紙會少砍多少樹!
然後是我第三個兒子空氣，他們造出啦小汽車，大卡車，工業排放廢氣，把清新香甜的空氣變成了噁心的二氧化碳，出門都要戴口罩，也再也看不見藍藍
的天了，真是。。。。。。。還!
最後是我的第四個兒子河流，他們的工廠排放的廢水，亂扔的垃圾，可很多吃剩了的東西，都往河裡扔，要水質變差，還到處捕撈保護級的魚，要很多魚都滅絕了，真是要趕盡殺絕呀!
那麼人類傷害了他的兄弟姐妹他會成為地球上的王者麼，地球媽媽的回答是不會，因為他呼吸不到好的空氣，會生病死掉，喝不到乾淨的水會生病死掉，沒有土地就沒有吃的，會餓死，沒有樹木會被沙塵暴卷死，沒有任何一個他都會死，所以孩子早點收手吧，還可以挽回。
市長先生這位地球媽媽說出了我想說的話，收手吧還可以挽回，別等發生了在後悔，那樣就遲了，不要讓人類的最後一滴水，成為環境破壞後悔恨的淚。
各位老師、同學們：
大家好!
今天在這裡舉行“小手拉大手，我們在行動”活動，以期在全社會營造倡導和諧教育、建立美好家園的良好氛圍，在學校建立“小手拉大手，共建美好家園”長效機制，讓小手拉起家長、鄰里的大手，讓孩子們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的共同參於下尋找身邊的陋習，共同遵守良好的文明禮儀規範。全面提升少先隊員及其家長的文明素質，形成人人蔘於，共建美好家園的嶄新局面。看到同學們精神抖擻，校園整潔美麗，我感到非常激動，也深受鼓舞。近年來，學校在全體老師的辛勤耕耘、家長的積極配合和同學們的刻苦努力下，各項工作成績顯著。老師們敬業愛崗，求真務實，無私奉獻;同學們舉止文明，禮貌待人，得到了社會各界的一致好評。
同學們，讓我們以這次活動為契機，逐步提高我們的文明意識，以內在的文明思維約束自己的言談舉止，提高文明層次，自覺從身邊的小事做起，管住自己的口，不隨地吐痰，不說髒話;管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫亂畫，不破壞公共設施;管住自己的腿，不違反交通規則，不翻越欄杆，不踐踏花壇草坪，努力用自己的實際行動感知文明。把“小手拉大手，共建美好家園”活動深入到建立省級文明縣城中去，讓老師、學生和家長成為播撒文明的傳播者。
同學們，用你的小手拉起家長的大手，帶動父母、帶動家庭、帶動親朋鄰居講文明，講禮儀，為共建美好家園增光添彩，把文明之風送到我縣每一個角落，以自己的文明影響社會的文明，為建設美麗的新臺前而貢獻自己的一份力量!
最後，衷心祝願這次活動取得圓滿成功!祝各位老師、同學們身體健康、萬事如意!
今天，我演講的題目是《找尋生命的綠色》。
記得小時侯，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍的天空。可不知從哪天起，一棵棵高大的樹木被砍了，一片片農田被毀了。汙濁的洪流不停地淌進了大地的身軀，小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、黑色的液體塗抹得面目全非。面對著陽光下四處飄浮的油汙泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色，嚮往那生命的綠啊!
這時候，年輕的我還不曾知道，早在1972年6月5日，人類環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以後每年的6月5日定為世界環境日。隨後，一系列的環保公約、法規先後出臺。
儘管在國際上，環境保護已經成為各國有識之士的共識，可是在我們中國，至今仍有許多人對環境保護問題置若罔聞，見利忘義，我行我素，破壞環境，製造汙染。
舉世聞名的長江，是中華民族燦爛文化的象徵。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”那漫江碧透的長江畫景，曾經以豪邁的氣勢在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經失去了綠色，長江邊上的某市造紙廠的汙水瀑布般傾出，黑乎乎的汙水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢遊長江一定會不解，一腔詩興從何發起?或者白居易的詩該會寫成：“一道殘陽鋪水中，半江烏黑半江濁”。
森林慘遭毀滅，耕地不斷減少，大氣嚴重汙染，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環境正處在危機之中。失去綠色，就等於失去了生命。
還記得_年的那場災難嗎?洪水向人們奔湧而來，洶湧湍急，勢不可擋。頓時，洪水沖垮了茅屋，淹死了雞鴨，淹沒了整個小山村!人們一片混亂，心裡充滿了恐懼，許多人被洪水強大的水流沖走了。許多人還在水中掙扎，等著人救命，小孩們爬上樹枝，哭叫著……
痛定思痛，我們才發現是人禍引起天災，人們剷除了長江兩岸的廣袤的綠色，破壞了長江中上游的植被，引起水土流失，才導致洪水氾濫。這是大地對我們的懲罰。
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界，存在於自然界。"作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。美麗和諧的自然環境必然會為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡?
誰不希望腳下的大地綠草如茵?
誰不希望身邊的湖水清澈明淨?
誰不希望眼前的陽光燦爛如金?
聰明的歐亨利在小說中，以最後的一片不凋的綠葉帶了一個危亡病人的新生，我想，我們也會創造一個歐亨利式的結局，帶來人類的新生。終於，綠化環境在我們咸陽已經初見成效，寬闊的馬路兩旁，潔美的居民小區，都被綠色點綴得美妙絕倫;生態園內，那綠色，撐起了一方清清淨淨的天;街心公園晨練的老人揮舞的扇子，翩翩的裙襬，那是竟相開放的各色嬌豔爛漫的鮮花。綠色開始迴歸，生命開始迴歸……
朋友們，保護環境是我們每個人的責任，是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛者，是綠色的化身，是我們的榜樣。
讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關愛一隻小鳥，愛護一棵小樹，懷著綠色文明的信念，踏著時代的步伐，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。
給地球母親一份愛，她會還你整個世界!
謝謝大家!
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