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珍惜生命之水演講稿(精選20篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.29W

珍惜生命之水演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

珍惜生命之水演講稿(精選20篇)

大家早上好!水是我們人類不可缺少的東西。如果我們生活中沒有了它,我們將無法生存。

水無色無味,它為我們貢獻了多少。每年的3月22日是世界水日,那一週是中國水周。以前,我們的水是非常乾淨的,可是,現在由於我們為了方便,把那些髒東西,汙自給排放到了水裡。有些工廠甚至為了開在有水的地方,然後再將髒東西排放在了水裡。這種現象,我們都很常見。

我們應該合理利用水資源。珍惜水資源。大家應該都先想想,水是怎麼來的。如果我們沒有了水會怎麼樣?每當我們洗澡時,將水放好,都會看到那乾淨清澈的水;但洗完澡後,那乾淨地水經過髒東西一碰,立馬變成了髒水,然後流走了。當媽媽買來菜時,用水把菜給洗乾淨,那水又變髒了。連我們平時喝得水也是經過加工的,裝在礦泉水裡。

同學們,你們現在知道水有多大的用途了嗎?它不僅是在維持我們的生命,更在為大自然做出貢獻。現在,我們的水已經被汙染了。只要我們從現在做起,不浪費一滴水,就不會再造成這樣了。如果我們還是繼續糟蹋,浪費水資源,那後果不堪設想。

同學們,行動起來吧!讓我們一起珍惜水資源,保護水資源。

珍惜生命之水演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是五(6)班的。今天我發言的題目是《珍惜水資源》。

水,是生命之源,如果沒有了水,那麼一切將滅亡。現在,我國能飲用的水只有1%,而我國又是浪費水最多的國家。雖然誰都會說:“珍惜水資源,從我做起!”但真正能做到的又有多少人呢?答案是寥寥無幾。

讓我們來看看,在現實生活中,有多少人刷牙洗臉時不關水龍頭;有多少人在洗手後不關或關不緊水龍頭;有多少人把一些沒喝完的礦泉水扔掉,難道這些事都不值得我們去關注嗎?

最近雲南等地鬧旱災,當我從電視上看到幾位少先隊員捧著一碗泥水要喝,老人提著水桶四處尋水,一輛輛救災車的旁邊放滿了水桶的場面時,我被震撼了,人類浪費水源,終究還是自食惡果的。省內600多萬人,360萬大牲畜飲水困難。還有種子,播下土的種子3700萬畝,受災面竟達到了3148萬畝,已佔 85%。不僅如此,平均一週的乾旱給雲南帶來的損失就又會增加20xx元,面對這些觸目驚心的數字,大家是什麼感受呢?

最後,我在這兒呼籲大家:“節約水資源,從身邊一點一滴做起!”

珍惜生命之水演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

水是生命之源,假如地球上沒有水,那麼地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成,逐漸擴充套件到陸地上。所以說,水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水,糧食的生長離不開水,工業生產離不開水,基本上什麼都離不開水。水還是大自然的"空調器",炎熱的夏天,正當人們感到酷暑難耐時,來一場雨該有多痛快呀!走在海邊,海風習習,一掃酷熱煩躁的情緒;當寒冷的冬季到來時,海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。同學們,如果沒有水,我們生活會是怎麼樣?

我們國家的水資源雖然非常豐富,但可以用的淡水資源卻很少,並且隨著工業的發展,水汙染成了一個嚴重的問題,很多工業廢水汙染得臭不可聞,這是多麼可怕的一件事啊!此外浪費水的現象也十分嚴重,據統計。

一箇中等城市每年浪費的水相當於一個洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。其實,不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應該珍惜每一滴水,用實際行動珍愛生命之水!

珍惜生命之水演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:大家好!我是來自某某班的周萌萌!今天我演講的題目是《安全在我心中》。

安全像什麼?安全像忠實的保護神,日日夜夜守護在我們身邊;安全像什麼?安全像脆弱的心靈,一瞬間,也可能支離破碎;安全像什麼?安全像一個警鐘,時時刻刻提醒我們:珍愛生命、注意安全。每天去上學,父母總不忘提醒我們:安全第一,學習第二;上課時,老師常常教導我們,校內校外要注意安全。每當上學、放學的路上,放眼望去,好多同學不遵守交通規則,比如走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。

多麼危險的行為啊,真替他們捏一把汗。可是人的生命是嬌脆的,一個不留神就有可能發生危險。所以我在此倡議:上學、放學路上,我們一定要走人行道,並且靠右行;橫穿馬路時,要走斑馬線,並且先左顧右盼,注意來往車輛;嚴禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守,共同珍愛我們的安全!

安全似乎離我們很遠,又似乎離我們很近,遠如在天邊,近如隔咫尺。安全到底在哪裡?是的,安全其實就在我們自己的心裡。生命只有一次,只有珍愛生命,時時事事注意安全,我們才能平平安安地度過一生。

我的演講到此結束,謝謝大家!

珍惜生命之水演講稿 篇5

回放的生命

回放的生命

摸一摸走過的路

像雲像風,在半山腰打盹

在枝頭上輕顫。在霧裡,在雨中

進行一次祕密的遠遊

驛動的心,一層密密麻麻

隱去的遠山,如我心中

抽去的銀絲

我感悟生命

桃花紅,小草的綠

被我藏在一頁日記的皺紋裡

一枚蝴蝶的到來

讓我才想起,我的自私

已取得過往,都在我的心上

貪婪地允吸著,時光

留下的道道傷痕

如同翻開泥土和蚯蚓

我一遍一遍地回放

泛黃的照片,發黴的記憶

流水的腳步,燦爛的星空

歌隱去,風倦了

大地醒著,紅燈籠搖著

根植春天的念想,一起迸發

如焰火,照無眠

我虔誠地守候

時間的堤壩,綿延的走向

秋是人生的封面

每一穗稻穀,都含著

彎彎曲曲的美麗時光

猶如故鄉黃昏,家家戶戶的炊煙

珍惜生命之水演講稿 篇6

詩人問:“是生存,還是死亡”;

哲人說:“艱難和困惑是生命的本身”;

我即思而言:是安全!是安全捍衛著我們的生命,是安全在維護我們生存的權利,是安全在為我們注入無限的力量。

是啊!有什麼能比安全和生命更為重要,對於剛剛過去的一年,對所有的中國人、對我們在座的每一位,絕不是值得舉杯相慶的日子,在20xx年的11個月裡,我國死於各類工業安全事故的人數竟高達12萬人!這個天文數字難道不讓我們覺醒,不讓我們震驚嗎!

是啊!有什麼能比安全和生命更為重要,看一看,沒有了安全,僅在去年的年底,重慶特大井噴事故,劇毒氣體瀰漫四周,吞沒234條生命,近千人住進醫院,近萬人吸染毒氣,六萬人變成災民,大量牲畜中毒而亡;遼寧鐵嶺發生的煙花爆炸,死38人,傷50餘人。如果說,作為天災的伊朗大地震瞬間吞沒了一座古城和近三萬條生命再次顯現了人類在難以預測的自然災難面前的脆弱;那麼,重慶井噴、氯氣洩漏、飛機失事和其它那些滿是血和淚的事故,則是純粹的人禍!!!

看著電視畫面中一幕幕的慘禍慘景,我神傷了;看著那事故中的弱小孩童,我哽咽了;看著那事故現場伸出的粘滿灰塵需要援助的手,我流淚了!是的,是那些無視安全的無良之人,是那些可悲可嘆的安全事故,強取豪奪,取人性命,平時高唱的“以人為本”到哪裡去了?是的,正是這些慘痛的事故,讓千萬個家庭失去了歡笑的權利,讓無數個母親、和妻兒在哭泣號啕,這些慘痛的事故,無一不突現出無良肇事者對生命的蔑視、無一不暴露出無知違章人對制度的淡漠。黑暗給了我們黑色的眼睛,我們要用她來尋找光明,從事故中知道安全可貴,從事故中總結安全教訓,是事故留給我們的唯一利益。

母親給予我們以生命,所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟,而安全,捍衛著母親賜予我們的生命,就像一把巨大的保護傘,無聲無息地為我們遮擋著狂風暴雨。的確,安全與生命息息相關,連在一起,不可分離。作為一名化工生產行業的職工,我深深地知道:安全,是我們永恆的主題。“高高興興上班、平平安安回家”是每位職工共同的希冀,安全與個人、與家庭、與企業更有著千絲萬縷的聯絡。

洗化公司始終以安全工作為中心,是每週例會上各級領導必提的話題。每一個車間、生產崗位的安全,都是上至經理,下至車間主任、生產班組長最為關心的問題。安全真的是咱們公司的傳家寶、護身符。聽,辦公室裡安全員正為新上崗的員工講解 “執行必須安全”;看,生產崗位上師傅們正仔細檢查裝置存在的隱患;瞧,原料庫的保管正以滿腔的工作熱情,嚴格的按照安全操作規程進行著工作。“起始於辛勞,歸結於平淡”是對我們這些保證安全生產的員工最好的寫照。

“智者是用經驗防止事故,愚者是用事故總結經驗”,這是我們耳熟能詳的安全格言。因為事後補救不如事前防範,為此我們定期召開安全會議,學習檔案,交流經驗,談安全問題,做安全彙報,從他人的教訓中吸取經驗,用於我們日常的工作中。有了警惕,不幸的事故就會躲開,有了防範,不幸的事故才會遠離。因此在日常工作中,我公司有嚴密的安全檢查制度,做到領導時時檢查、教育,員工時時學習,刻刻注意。

“愛企業、愛工作、愛生活”這是我們每一個職工的心聲!企業的興旺發達,離不開每位職工的謹小慎微。“保證安全生產,防患於未然”是為了我們的明天更美好!讓我們為了這共同的目標,都行動起來,安全工作時時抓、事事抓、長期抓,永不放鬆!

珍惜生命之水演講稿 篇7

大家應該都記得這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難地往外滴著水,速度越來越慢,最後枯竭了。然後出現了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”

人在孃胎裡就離不開羊水,生下來後就更離不開水了。人可以三天不吃飯但是不可以三天不喝水。人體由細胞組成,而細胞時刻需要水的交換來完成新陳代謝,所以說水是生命之源。

現在,我們的身邊已經很少能見到乾淨的水了,大部分的河流都不同程度地受到了汙染,人們的安全飲水和健康飲水受到了前所未有的威脅,那麼面對日益嚴重的水汙染,我們該怎麼做呢?

首先,我們應該保護好水資源。我們國家的水資源雖然儲量豐富,但可利用的淡水資源卻很少,並且隨著工業的發展,水汙染成了一個嚴重的問題。因而,我們發展經濟,推進城市化的過程中要特別注意保護水源。其次,人人都要有節約用水的意識。生活中做到隨手關水龍頭;洗衣、做飯、拖地等用水時不浪費水。

珍惜生命之水演講稿 篇8

各位老師,各位同學:

大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命,一生平安》。

我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。

是的,安全重於泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

當前,中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。

一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”,一個多麼鮮活的詞語;“安全”,一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。

同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。

生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

安全構築了我們美好的家園,成為連線親朋好友的紐帶。

在安全的問題上,來不得半點麻痺和僥倖,在安全的問題上,我們必須要防範在先、警惕在前,必須要警于思,合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。

我認為,這決不是安全的全部。

即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊塗攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。

就如上星期,有好幾起同學打架事件,還有球場上發生的事件。

籃球比賽本應賽出友誼,賽出風格,可有那麼一些同學竟為輸贏而大打出手,弄得同學之間關係緊張。

不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。

再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺於不良書刊和網路遊戲的精神雅片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜裡忍不住要越牆泡網咖熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,衝冠一怒為紅顏。

這表現出來的就是行為上的安全問題。

有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。

珍惜生命之水演講稿 篇9

有位哲人說過:珍惜生命,因為生命是你自己的。不過我現在要說,珍惜生命,因為生命不只是屬於自己也屬於愛你的每一個人。我寫這篇文章主要是為讓在場的同學懂得生命的價值,從而使自己珍惜生命。

這是《舊約全書?創世紀?傳道書》中對生命起源的一種描述:不管我們相信不相信,我們知道生命是美好的。其實生命是如何產生的,無論是人類的十月懷胎還是其他生物的長久孕育,生命的產生都是一個艱難和美好的充滿希望的過程。不管怎麼樣我們是不可以輕易放棄生命的本來,人的生命只有這一次,對於誰都是寶貴的。那我們應該怎樣對待生命呢?我覺得我們既然到世上了一遭,就得珍惜生命的價值。從某種意義上說,生要比死更難。死,只需一時的勇氣,生,卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命,不要在於它活的是不長久,而在於活得是否充實,是不是有意義。生命,不是兒戲,不是隨便就能左右的。隨著年齡的增長,身邊的人離去的越來越多。漸漸地理解到生命是那樣脆弱,心理自是珍惜,不敢輕易放棄自己的生命。想來許多人和我的想法相似,因為生命的來之不易,因為離開對不起辛苦撫養自己長大成人的父母。這麼想我們一定不會自殺,相反我們會保護我們自己的生命。這也是一種本能,人類都有一種求生的本能。珍惜生命不僅僅是指的不放棄生命,不放棄生命只是最基本最基本的一個條件。沒有這個條件,一切都是虛無和沒有意義的。可是有了這個條件也不代表珍惜生命,借用惠特曼一句話:當我活著,我要做生命的主宰,而不做它的奴隸。我想這樣就足夠了,不做生命的奴隸就不會對命運束手無策;不做生命的奴隸就不會頹廢地生活。

屬於人的生命,也只有一次。在這短暫的生命歷程中,交織著矛盾和痛苦,充滿著求索和艱辛,遍佈著荊棘和坎坷,這正如那不為人知、寂寞生長的野草,只有異常沉重的付出,才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛生命,把握自己,才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折,擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。要知道,生命是這樣的可貴,連小草也在不斷挑戰極限、完善自我啊!生命對每個人來說並不是永恆,因為當你一生下來,死亡也跟著你一起生下來,生命中每一片刻都在朝死亡移動,所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。賀拉斯告訴我們:“每天都想象這是你最後的一天,你不盼望的明天將越顯得可歡戀。”這句話是讓我們珍惜生命,感激生命中的每一天。

殊不知,生命是殘疾的。人生短暫,僅有那麼六七十年,至多百十年,若中途有什麼意外,恐怕還活不到那麼久,然而這中間有多少人是真正為自己活著?又有多少人真正找到了自我?為向上爬絞盡多少腦汁?為掙大錢煞費多少心血?其實,與其說你賺了大錢,倒不如說你被錢所賺,因為錢賺走了你的青春、時間、體力,和生命。只有一次的生命才是人生最寶貴的財富。說生命是世界上最寶貴的財富,是由於所有的財富都可以失而復得,唯有生命只是一次;但許多人寧願用它換取那些所謂的財富,卻把全部生命耗費在名聲、權利或金錢的積蓄上。他們臨終時卻如此悔嘆:“我只是使用了生命,而不曾珍惜生命、享受生命。”同學們,請千萬不要被這種誘惑而浪費生命。

珍惜生命之水演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是四年級一班的陳__。

今天,我演講的題目是《珍愛生命,善待自我》

有人說:人的一生只有三天,昨天、今天和明天。昨天是回憶,今天是人生的中心,只有把握好今天,才能讓明天生活得更美好。

然而,怎樣才算把握好今天呢?我想最關鍵莫過於——珍愛生命,善待自我。

魯迅說過:生命的路是進步的,總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走,什麼都阻止他不得。珍愛生命,善待自我,就是要求自己積極進取,勤奮好學、參與競爭,勇於嘗試。在堅持與奮鬥,在不斷努力之中,去獲取知識、能力、智慧和思想。讓生命如流水,在向前奔流的過程中彰顯美麗和意義。

珍愛生命,善待自我,還要我們豁達處世,以樂觀的心境面對人生。無論成功與失敗、歡笑與痛苦,都是生活賜予我們寶貴的財富,所以我們每天都應保持一份好心情。

珍愛生命,善待自我,還要我們遠離危險,學會保護自己。在此,我特別想提醒同學們:有序上下樓梯,謹防擁擠踩踏;注意交通安全,不橫穿馬路、不乘坐三無車輛;注意飲食安全,不要購買"三無"食品;注意運動安全,在各項運動中要聽從體育老師的安排,上體育課和課外活動前要作好準備活動,不做危險性的運動。

同學們:每一朵花,只能開一次,只能享受一個季節的美麗的生命。讓我們珍惜生活,珍惜生命,善待自己.讓我們將一個最好最健康的自己展現給社會,展現給家庭,展現給自己最愛的人。

謝謝大家,我的演講完畢。

珍惜生命之水演講稿 篇11

我們都知道,人的生命是有限的,然而生命的保障是脆弱的,一不小心就會發生意外。

對於安全,我們的父母是最嘮叨的一個。每天總是在耳朵旁說,說也說不完:走路時注意地上,看見車子要停下,還有不要玩危險的東西那太不安全了……總是這樣,說過了無數次的話總是不厭煩多說幾遍,我們嗎?早就聽慣了,也不以為然。但是當事情這的發生了,又是一副恐慌,措手不及,後悔沒有聽教誨這就是事情的後果。

對於安全,自身跟這有很大的聯絡。只因為有了安全的保障,我們的安全生活才會快樂逍遙一些,只因為有了安全感,我們才會知道許多許多,包括有些不平凡的意義。生命是平凡的,我想,也許快樂、安全就是最好的宿命,如果整天生活在一個不安全的地方,那麼,膽顫心驚的生命又有何非凡。

我聽過一件事:因為整天在馬路和工地之間玩耍,不聽父母的勸告,結果一場突入其來的車禍發生了,致使了下半身失覺,身上好幾處地方傷痕累累,簡直可以說生不如死,動一下就痛,而且它的下半生只能在靠住別人生存,失去了讀書的好機會,人生毫無意義。還有一件,一個學生因為學習的壓迫,自己去自殺,跳樓。這種事情我們這已是非常常見,所以,我想說一句有什麼事可以說出來,不要莽撞行事,安全是有自己的意識來判斷,一不小心,糊塗的事就會出現在面前,生命也許是脆弱的脆弱的但是,只要心堅強,也許生命有奇蹟。

我以前是不明白父母的,但是現在的我非常能理解這份苦心。那個父母不愛自己的孩子,希望他過的好,生活得好一點,不要有任何事情,哪怕是一帶點點。因為父母的見解總是比我們的有道理。或許,我們把它當成耳邊風,但是,心的心聲又有多少能明白呢?我們作為子女的讓父母擔心我們,作為我們的又不理解,那是多麼的遺憾。

不過,父母的嘮叨好像現在是有些理解了我們自己的理解又有多少?現在,以我對生命的理解,我只能說生命奇蹟又神聖。能給驚喜,能碰上倒黴,有時候連自己也對自己刮目相看。生命是寶貴的,我們應該好好珍惜生命;生命來之不易,有了它,我們才知道許多,能幹許多。讀書是吧,只因為你有生命,你才會體驗這讀書的快樂及煩惱,只因為有了這生命,我們才能知道這世間的許多稀奇,所以我們應該注意安全,珍愛生命。讓生命更加有意義,讓安全時常陪伴我們身邊,相信生活的奇蹟又是一個到來。

安全需要措施,生命需要保障。請大家一定要珍惜自己非凡的生命,它能給我們帶來的不是一般的。父母的話語是出自肺腑之心的,安全父母擔心,我們也要時時刻刻的關注我們自己,記著“注意安全珍愛生命。”

珍惜生命之水演講稿 篇12

老師、同學們:大家早上好!

今天我發言的題目是《珍愛生命,遠離危險》。

生命是寶貴的,它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發出熠熠光彩。只有生命的存在,才能去實現更高的人生價值,才能創造財富,才能使世界變得更美好。只有有同學們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機。

但是人的生命又是非常脆弱的,據資料顯示,全國每年平均有1.6萬名中國小生非正常死亡,平均每天有44人死於食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預知的自然災害和人力不可抗拒的重大事故,約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理避免的。一件件血腥的報道,令人膽戰心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命,帶給社會、親人的就是悲痛欲絕的心身,沉重的打擊,到那時,這一切都為時已晚。

學校開學伊始就進行的安全教育,每年開展的“生命安全”教育月,每次放假前老師都要講的“注意安全”的叮嚀,同時學校定期檢查更換滅火器具、落實安全責任制等等,這些不僅保障了同學們的安全,同時也增強了同學們的安全意識。但同學們的日常安全防患意識還有待進一步增強。為此,請同學們做到以下幾點:

1、要時刻保持高度的安全意識,認真學習相關的安全自護自救知識,切實提高自我防護能力。

2、要注意課間文明休息,不大聲喧譁,不追趕打鬧,進出教室不奔跑,不嬉戲。

3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規運動。防止運動器材傷人。

4、不違規出校,有事要出校門,一定要履行請銷假制度。

5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,不食用過期食品。

6、注意交通安全。

7、不玩火,愛護消防設施。要懂得基本的防火知識,遇到險情時,能正確避險。

8、要加強行為的自控能力。同學之間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳腳代替說理,以免給同學和自己帶來不良的後果。

老師們,同學們,讓我們共同努力,建立和諧校園、平安校園!祝願我們的校園真正成為全校師生安全和諧的樂園!

珍惜生命之水演講稿 篇13

人生在世,需要珍惜的東西很多,但人們往往在失去它之後,才想到珍惜二字,而這已經為時太晚了。因而,學會珍惜,懂得珍惜,會使我們的生活多幾分甜美,少一些遺憾,多幾分幸福,少一些痛悔。

珍惜幸福。幸福都是相對的,對於失去工作機會的人來說,工作就是幸福;對於重病纏身的人來說,身體健康就是幸福;對於顛沛流離的人來說,生活安定就是幸福。依此類推,家庭和睦,夫妻恩愛,子女上進,二老健在,事業有成也都是幸福。當你在享用這些幸福的時候,千萬別把它不當一回事,因為這些幸福並未註定要始終屬於你,倘若不珍惜,掉以輕心,隨時都有失去的可能。

珍惜機遇。機遇如白駒過隙,稍縱即逝。事業成功的人,往往就是善於抓住機遇、珍惜機遇者。機遇有大小:統帥三軍,橫掃敵頑是機遇;普通一兵,出一次公差勤務也是機遇。黑土地上的參天巨木固然令人仰慕,泰山之巔石頭縫裡鑽出的高不盈尺的小樹更使人敬佩,因為上天給了它一個小得不能再小的機遇,它仍給你帶來一個難以想象的奇蹟。只要你抓住並珍惜生活賜予你的每一次機遇,那麼,不論成就大小,你都應當無悔。

珍惜,就是珍重、愛惜難得的東西。那麼,除了珍惜時光、機遇等之外,我們還應珍惜友誼,珍惜愛情,珍惜信任,珍惜團結,珍惜世界上一切美好的東西。

細小的東西也值得珍惜(陶侃惜物)

陶侃是東晉人,他從縣吏一直做到荊、江二州刺史,成為當時最有實力的人物。但他戎馬生涯四十餘年,卻始終保持著勤儉節約的作風,還經常勉勵部下珍惜一草一木,為國為民多做貢獻。至今人們傳誦最多的,是他珍惜竹頭木屑、搬磚治懶的故事。

陶侃少時家境貧寒,父親病後,全家只靠母親一人紡線織布維持生活。母親的正直和勤儉影響了陶侃一生。從母親終日勞作的表情上,陶侃懂得了一切來之不易的道理。有一年,在荊州刺史的任上,因戰備需要造一批戰船。他常去現場視察督導,發現大量的剩竹頭和木屑扔得到處都是,覺得很可惜,就下令將所有的木屑和竹頭都收起來,不準棄掉。沒幾天,木屑和竹頭就堆成了小山,大家都很納悶兒。到了春節前兩天,突然天降大雪。第二天,雪化得衙門前到處是水,按照慣例,七年級這天大家要集會,共賀新年,到時候人、車、馬來來往往,必定會將門前弄得髒亂不堪。下屬們正不知如何是好,陶侃卻胸有成竹地說:“去把木屑拉來墊上不就成了?”大家對陶侃的細心非常佩服,新春盛會如期圓滿地結束了。

陶侃去世後,東晉大將桓溫組織伐蜀,發現缺少許多裝船用的竹釘,於是陶侃生前下令儲存的竹頭全派上了用場。

珍惜水資源

今年3月22日是第12個世界水日,今年世界水日的主題是“水與災害”。

水是生命之源。目前,世介面臨的水資源短缺已非常嚴峻:12億人用水短缺,30億人缺乏用水衛生設施,每年有300萬到400萬人死於和水有關的疾病。預計到20xx年,水危機將蔓延到48個國家,約35億人將為水所困。

隨著社會的發展,人類對水資源的需求不斷增加,但可供人類直接使用的水資源卻不斷減少。與19世紀相比,20世紀世界人口增加了2倍,而人類用水卻增加了5倍。在一些發展中國家,約50%的飲用水和60%的灌溉用水因使用不當而浪費;約90%的廢水沒有經過處理就被排放到河流、湖泊,造成環境汙染。如果我們在使用水時還不珍惜,那最後一滴水恐怕就是我們的眼淚。

珍惜生命之水演講稿 篇14

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好!今天我演講的題目是:《珍愛生命,安全第一》。

我們每個人都知道生命只有一次,但是在這隻有一次的生命中,你是否真正熱愛生命,你是否又真正珍惜生命,事事處處想到“安全”二字呢?

學校高度重視校園安全工作,採取了多種加強校園安全的措施。老師常對我們進行交通安全、活動安全、用電安全、網路安全等教育,以提高我們的安全意識,提高我們自我保護的能力。但是,還有一些同學視安全隱患而不顧,如:課間在走廊裡打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓、惡語傷人,甚至為一些小事就以武力來解決問題;不注意飲食衛生等。這些現象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問題措施不及,防範不嚴,那麼造成的後果不堪設想。因此,對於我們學生而言,提高安全意識十分重要。應做到以下幾方面:

1.校園內不追跑打鬧。樓道及教室內不追逐打鬧,右行禮讓,上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。

2.注意活動安全。活動時聽從老師管理,按照老師要求,認真做好準備活動。按照要求,不做危險的遊戲。如果身體不適合體育活動,要及時向老師說明,保證身體安全。

3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產廠家、無生產日期、無保質期),不買無照商販食品,預防食物中毒。養成良好的衛生習慣,儘量不到人員密集的地方。

4.注意交通安全。上下學時學校門口人多車多,要注意安全,尤其是走讀的學生更要注意。穿馬路時,要特別小心,做到“一站、二看、三通過”。

5.遵守校規校紀,正確處理同學之間的矛盾,遇事冷靜,學會換位思考,學會溝通與理解。

6.教室經常開窗通風,保持空氣流通,預防煤氣中毒。

同學們,生命就像是燃燒的熊熊火焰,雖然明亮,可還是會驟然熄滅;生命就像汩汩的清泉,雖然清澈,可還是會乾涸;我們要讓我們的生命在有限的時間裡去做許許多多有意義的事情,讓生命顯示出它的奪目光彩!

珍愛生命吧,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活,讓生命的一泓清泉,永流不息。

珍惜生命之水演講稿 篇15

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好!

我是來自高一(1)班的鄧秋陽,今天我國旗下演講的題目是《珍愛生命,牢記安全》。英國政治學家拉斯基曾經說過:“生命是唯一的財富。”我們的生命美麗卻易逝。現在的社會意外多多,危機重重,前不久發生在新西蘭克萊斯特徹奇市清真寺內的槍擊事件,導致40人死亡,超過二十人重傷;校園屬於人員密集場所,也是危險事件多發場所,據統計,我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡,平均每天有40個鮮活的生命離去,相當於每天都有一個班從我們身邊消失。多麼觸目驚心的數字啊!我們在感嘆生命脆弱的同時難道不應該好好地反省一下自己嗎?

其實導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防範意識,自我保護能力差。請同學們問問自己,在上學放學的路上,你遵守了交通規則嗎?在上下樓梯時,你互相禮讓,自覺靠右行走了嗎?在教室裡走道上,你停止瘋鬧了嗎?

為了減少危險事故的發生,為了保護自己的生命安全,在此我向同學們發出以下幾點倡議:

1. 提高個人思想境界。努力做到禮貌待人,凡事讓三分,不與他人發生不必要的衝突,更不要發生打架鬥毆事件。

2. 培養自身安全意識。不瘋趕打鬧,遵守交通規則,遠離未知水域,不玩火不玩電,掌握簡易的自救方法。

3. 提醒他人注意安全。在有安全隱患時,要及時向身邊的人提示安全,與大家一起珍愛生命,遠離危險。

前蘇聯著名作家奧斯特洛夫斯基有句名言:“人最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次……”同學們,擁有安全和諧的學習環境需要我們每個人的努力,珍愛生命,牢記安全,讓自己的生命之花永遠綻放!

珍惜生命之水演講稿 篇16

生命是一生中最寶貴的東西,因為生命對於每個人來說都只有一次。

生命是什麼呢?生命是東西嗎?不,生命是一樁奇蹟,完全屬於自己的。我最敬佩那些雖然得了什麼病,但是堅強地活下來並闖出一番事業的人,而那些弱小的小動物也懂得珍惜生命。所以,我們這些健康的人更應該珍惜生命。有一天放學回家,我閒著沒事,就在家門口玩起了螞蟻,玩著玩著,我怦然心動,蹦出個念頭,想看看螞蟻會不會游泳,於是,抓了一隻在我腳邊的一隻小螞蟻,我小心翼翼地,生怕稍不小心,就把它按死了,這隻螞蟻好像知道我要帶它去一個陌生的新地方,所以沒有動一下,乖乖地被我拿到旁邊積水的地方,在水裡,我才知道螞蟻不熟悉水,在水裡拼命地掙扎著,極力擺動六隻腿,試圖爬出去,一股強大的生命力量在我心裡一震,我不忍心傷害它,便放了它,我心想:一隻在水裡即將要死的螞蟻都這麼愛惜生命,雖然它這麼弱小。這隻螞蟻給了我的心靈極大震撼。有一次,我在電腦上看見有一個叫黃美廉的女子,一出生就得了腦性麻痺症。這種症的症狀十分怪異。醫生判定她活不過六歲,在常人看來,她已經喪失了生活自理能力。但她堅強地活了下來,而且靠頑強的意志和毅力,考上了美國著名的加州大學,並獲得了藝術博士學位。看完這個故事,我心想:這個人竟然能在病魔的控制下堅強地活下來,竟然如此珍惜生命,創造出一個個奇蹟。我頓時覺得非常慚愧,一個在病魔的控制下,連自己生活都不方便都能存活下來的人,何況我們健康人呢?一隻在水裡即將要死的螞蟻和一個得了疾病的人都這麼愛惜生命,慢慢讓我知道了生命的意味是什麼,我下定決心,一定要珍惜生命,絕不能比那些得了疾病的人差。

同學們珍惜生命吧!不要比殘疾人還殘疾!

珍惜生命之水演講稿 篇17

尊敬的各位評委、老師、同學:

大家晚上好!我是來自於10級人力資源管理(2)班的周成貴,今天我演講的題目是《珍惜生命中的每一天》。在我們的一生之中有3天,昨天、今天、明天,昨天已經一去不復返,明天還沒有來到,只有今天是真實存在的,所以我們應該做的是珍惜今天。珍惜生命中的每一天。

朱自清先生曾說:“燕子去了,還有在來的時候;楊柳枯了,還有青的時候,桃花謝了,還有在開的時候。但是,聰明的你請告訴我,我們的日子為什麼一去不復返了”。 朋友們,生命是由每一個日日夜夜組成的,生命就像流水一般,一去不復返。我們又怎能祈求日子可以復返了。生命是寶貴的,是美好的,也是脆弱的,所以我們一定要抓住生命的每一個瞬間,利用好生命中的每一天。

然而在生活中,我們常常聽到某高中生因大學聯考失利跳樓自殺,某大學生因失戀自殺,某商人因破產自殺,這樣的例子太多了,這樣對生命漠視的例子太多了。

朋友們,當你看到一位母親懷胎十月,在經歷無數痛苦的煎熬和漫長等待後,隨著“哇”的一聲啼哭,宣告著一個新的小生命誕生時,你是否會感嘆於生命的來之不易?

當你看到一位身患重病的病人,看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎,無數次昏迷,無數次命懸一線„„你又是否會感嘆生命的脆弱?

當你看到一株嫩綠的草芽經歷無數次的風雨雷電後仍然奇蹟般地活了下來,你是否又會為感嘆生命的頑強?

生命是對於我們只有一次,在這世界上我們只活一次,所以請珍惜生命,過真實的生活,過有價值的生活。

朋友們,珍惜生命中的每一天,就是要做生活中的強者,有句格言說:“順境中的笑臉容易被遺忘,逆境中的笑臉才能讓人刻苦銘心,在逆境中磨練自己,才是生存的完整過程。” 面對問題時應該想辦法解決,而不是逃避。也許你曾經有過遠大的理想和抱負,可是在現實的生活中,平凡的生命才是這個世界的主題,但又有什麼關係了。真正的勝利不是永不失敗,而是再跌倒了100次以後還有勇氣在101次站起來,聽起來好像很難,其實卻很簡單,我們要做的只是一次一次的再跌倒之後站起來,生活中沒有誰是永遠的勝利者,失敗並不可怕,可怕的是喪失了面對失敗的勇氣。

無論在生活中遭遇了什麼,都不該輕言放棄,要相信每一個生命都會發出耀眼的光芒。 20世紀,一個生活在黑暗中的女性卻給人類帶來了光明,她以堅毅的生命震撼了整個世界。她就是海倫·格勒,正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裡的人,竟然畢業於哈佛大學;並用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。她的《假如給我三天光明》給了多少人無限的感動,又給了多少人繼續活下去的勇氣。

霍金,一個終身坐在輪椅上的患者,卻憑頑強的毅力寫出了影響人類的<時間簡史> 司馬遷一個被行宮刑的人,卻忍受這巨大的痛苦寫出了《史記》。

這一個個的偉人都是我們的精神糧食,激勵這我們向前進。

珍惜生命中的每一天,就是每一天有意義的活著,就像前不久熱播電視劇《士兵突擊》中許少多說的“活著就是做有意義的事”。在看我們的大學生活,我們有沒有因為自己虛度年華而悔恨,有沒有因為碌碌無為而覺得羞恥。豐富多彩的校園生活、接連不斷的晚會,上網、睡覺、網聊,戀愛。在充滿誘惑的社會,我們是否感到迷茫,我們有沒有問過自己:我 們學到了什麼,我們得到了什麼,我們的生命有沒有意義? 我們的生活有沒有價值? 假如你現在說:沒有關係,我有的是時間。沒有關係,我還年輕。沒有關係,死亡離我很是遙遠。那我只想用臧克家的一句話與你共勉,“有的人死了,他還活著。有的人活著,他已經死了”。 生命本身不能延續,但我們的思想,我們的精神會再我們的軀體離開這個世界之後,得以延續,所以我們必須讓自己的生命充實起來,讓我們的生命中的每一天都變得精彩。 “明德至善,知行利物”是我們昆明學院的校訓,但我更想讓各位把他作為人生的座右銘,只有這樣,我們才能明白生命的真正價值;因為只有這樣,我們才能把活著的每一天看作是生命的最後一天;因為只有這樣,我們才能知道路在何方,我們都能珍惜生命中的每一天,活出生命的價值。謝謝!

珍惜生命之水演講稿 篇18

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

從我懂事開始,父母和老師就教育我們一句重要的警言:“保護自己,珍惜生命”。

記得那是一次令我難以忘卻,驚心動魄的事。

太陽的下半身已陷入烏雲,我馬上背起沉重的大書包,急急忙忙地跑回家。太陽慢慢悠悠地下山,夜色濃了起來,那彎彎的月牙不知什麼時候已悄悄地掛上天空。

小巷兩邊是破舊而古樸的長滿青苔的臨近平民院落的院牆,有些院牆上還鋪陳著密密麻麻綠油油的爬山虎藤蔓。這兒真美麗啊!可當我走到小巷深處時,我心裡卻越來越害怕,腦海裡不斷浮現出電視劇裡的恐怖情節:脅持、打劫、殺人……。於是,我躡手躡腳地走著,生怕踩著什麼東西似的。沒過多久,身旁的下水道里突然發出“嗖,嗖”兩聲,嚇得我連忙後退幾步。“嗖嗖”叫聲後突然從我眼前閃過一個模糊的黑影,我睜大眼睛一看,原來是一隻黑色的小貓啊!

珍惜生命之水演講稿 篇19

人的生命是有限的。可是為什麼又有很多人不珍愛生命?是因為生活中的挫折和痛苦嗎?生命和生活是緊密相關的,沒有生命就沒有生活,沒有生命就沒有快樂,想要成功就必須珍愛生命。

生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何,自己對生命的態度如何,生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度。只要我們在有限生命裡不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命,成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲,成功代表我們的付出得到了最好的收穫,失敗了也無須氣餒,失敗至少給了我們經驗。失敗了,但終有一天會成功的。

索爾仁尼琴曾經說過:“生命最長久的並不是活得時間最多的人。”只要我們好好把握時間,讓生活活得有意義、有價值,我們的生命就會長久,我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的,生命的價值與珍貴是自己認識的問題,生命只給予人一次,人也只能在世上活一次,我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間裡,可以做很多助人為樂的事情。

馬林爾也說過:“一個好人的生命等於別人的兩倍,因為他把自己的一生留在別人的記憶裡。”是啊!那些在抗日戰爭中死去的英雄們,他們的生命不是那麼短暫的,而是長久的,他們也會永遠地活在這個世界上,他們活了幾個世紀了,他們也會永遠活在這個世界上,在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的,有限的生命我們也可以變為無限的生命。

只要我們珍愛生命,我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。 我們在有限的生活裡,我們有很多的不如意,但這也算我們在生命裡的一個挫折吧,挫折只會教導我們,不會讓我們在朦朧的生命裡迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導我們走向光明之路。歲

月在輪迴,人生在飄逝,讓我們駕一葉扁舟於江渚之上,尋覓所謂的幸福。茫茫中華史,從未忘記幸福的存在,就讓生命帶給我們幸福吧!

珍惜生命之水演講稿 篇20

生命,一個人人生中最值得珍惜的東西,如果你沒有了生命,有在多的金錢也是沒有用的,因為生命是無價的,是幾千萬乃至幾億萬所難買的,所以要珍惜生命,要珍惜這一次來人世的機會,不要呆幾年又回去,因為大千世界是無比的廣闊,哪能在短短几年裡走完看完了,因此珍惜生命,是我們走完看完大千世界的目標。 珍惜生命在於鍛鍊,和防中毒、防傳染病、以及生命安全,假如一個人天天在家睡懶覺,不鍛鍊、不做早操,那麼他將頭暈眼脹,時間一長就會感到身體伐力,沒勁,連說話都奄奄搭搭,就和病情嚴重的病人差不多。

而食品中毒就讓人擔心,引起食品中毒的主要原因就是隨著假冒偽劣食品的出現和食品被農藥等有毒物質汙染過而產生的中毒。食用食品最容易中毒的有發芽的馬鈴薯、四季豆、豆漿、黴變甘蕉、亞硝酸鹽、以及毒蘑菇和糖果,前不久,大羅鄉國小的學生們正是因為食用了長有蟲牙的糖果而中毒,導致了幾百名學生臥在病床上起不來,那一張張蒼白的臉不就是在提醒大家珍惜生命嗎?

說起傳染病那就不得了了。我們國家在6、8月這期間中遭到了一次病毒的襲擊,這種病毒叫“sars”,翻譯成中文叫“非典”,這次“非典”的襲來讓我們的心情緊張,也就是在這時,多少人犧牲了生命,如果人人愛衛生的話,也許“非典”也不會發生,也許也不會犧牲那麼多人。

安全常識abc,就是告訴人們過馬路、郊遊等要注意安全不能冒險,所以安全常識要知道,快看安全常識abc。

生命把握在自己的手中,要靠自己維護自己的生命,那第一步就得珍惜生命。