逆境出人才，我不否認。順境出人才，我也堅信。誰說“順境”出不了人才?
愛因斯坦小時候只上過兩個月的學，有些人認為這是他成功中的逆境，而我則認為是順的成份多一點同樣他的媽媽對他的信任，不也是一種順境嗎?有幾個母親會做到那樣?這是愛因斯坦的幸運，他的母親任他的奇怪的思想跳躍，任他用行動實現他的思想，這難道不是他的順境?難道還有人要說他是逆境中出的人才?
再說影星章子怡，從小喜愛唱歌、演戲，第一次歌唱就得獎，第一次舞蹈就出名，這樣的一帆風順還有人能否認嗎?對於她，很多爭論，但不可否認的是她的成功中多數是順境而非逆境。
有時候，順境對人的幫助要比逆境來得快，來得實在。一句鼓勵的話，對你的肯定，是一種自信的力量、一比錢，是成功的本錢、一種信任的感動得得我們不住努力的助力器，一句安慰的話，是重新站起來的勇氣。我們有時會說，逆境地中出的是受過磨勵的鋼，而我就會說，順境出的人才，就是好機器，好技術下煉出來的好鋼。順境和逆境都出人才。但總的來說順境中出的人才更多更完美。寫議論文最重要的是生活積累和生活體驗。由於年齡的限制，一般同學的閱歷較少，對生活的感受不深，這就是為什麼寫作能力提高緩慢的主要原因。
同學們在日常生活中，要關心國內外大事，要注意觀察發生在身邊的小事。有句對聯說得好，“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。”我們要從實際生活中擷取素材，對其中的是是非非，不僅要聽聽別人怎麼說，更重要的是進行獨立思考，細心體驗，加工提煉，有自己明確的評價和正確的觀點。只有這樣，才能寫出真實的、有價值的文章。除此之外，就是閱讀，這是提高寫作能力的重要途徑。最近，我們青島中學語文教學正在進行廣泛的“大閱讀”專題研討，同學們肯定能受益匪淺。
多少名人在歷經磨難之後才煥發出耀眼的光芒;多少巔峰人物在苦難之後俯瞰眾人;他(她)們在一路之中懂得許多許多。逆境，人才更多。
許多人，在逆境之中努力奮鬥，他(她)們肩負著自己的夢，和國家的夢。他(她)們身上散發著難以隱藏的芳香。宋濂，‘家貧，無從致書以觀’他艱苦好學，也許在我們現在這種行為還受到嘲笑。但是，他的求學成果可謂是現在的我們無法達到的頂端。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是宋濂用一生經歷告訴我們的一個真理。他的一生都在謳歌這一曲人類文明的碩果——學習。然後，他一步步的登上了頂峰。青蛙在熱水中躍出苦海，卻在溫水中死亡。歡逸之人如現在的人。他(她)們碌碌無為，卻不懂得奮鬥。在這個競爭頻繁的世界中，他(她)們，能卻只能生活在最底層。深深地悲哀，是因為他(她)親手葬送了自己的一片絢麗未來。“不經歷風雨，怎能見彩虹。”古今中外，無數的偉人志人，用盡一生的精力向我們詮釋了這一真理。溫室中的花朵是經歷不起風吹雨打的。唯一真誠、堅韌的在生活中體驗那些辛苦，我們才能不懼怕風雨的肆虐，唯有努力、辛勞的去學習，我們才能燃起一盞夜中的燈;唯有努力地向前奔跑，我們才能夠到達勝利的終點。逆境，是我們成長的沃土。我們在逆境之中生根，發芽。因為我們活在逆境之中，所以我們要經歷風雨的摧殘。為了真正地屹立不倒，我們要努力的伸展生命的根鬚。或許，你想像不到生活的艱辛與困苦。但是，總有一天你會經歷這些苦難。也只有經歷了，你才可以在這個處處充滿競爭的社會生存。不逃避，才能懂得萬物的艱辛;不放棄，才能品嚐生活的甜蜜;不在溺愛中被風雨吞噬，才能見到美好明天!懦弱的人得不到世人的讚揚，只有奮力前衝、不怕艱苦的勇者才能戴上鮮豔的花環。
逆境，下一秒就是我們最要感激!因為，逆境出人才!
一個小小的聲音在訴說著命運的不公，一次次的暴雨擊打著理想的翅膀，為了理想，只能說;‘折斷翅膀，才能更完美的飛翔。
為甚麼小小的豆芽能頂起千斤巨石!為什麼有偉大成就的人總是經歷不平凡的磨難?為什麼雛鷹要折斷翅膀，推下山崖?這一切的一切只能說明逆境出人才!
愛因斯坦讀中學的成績並不好，考了兩次大學才考上，學習也不出眾，畢業後相當一段時間找不到工作，後來在瑞士伯爾尼專利局當了七年的職員。就是在這七年裡，愛因斯坦在艱苦的條件下頑強的學習工作著，利用業餘時間勾畫出了相對論的基礎。發明家愛迪生家境貧苦，只上了三個月的學，在班上成績很差。但是他努力自學，對於自己不懂得問題，總是以無比堅強的意志和毅力刻苦鑽研由於他一天工作幾個小時，比一般人工作時間長的多，相當於延長了生命在他97歲的時候，卻聲稱自己125歲了。
‘故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。所以，動心忍性，增益其所不能。’不經歷風雨，怎能見彩虹!上帝為你關閉了一扇門，一定會為你開啟一扇窗戶。雖身處逆境，但是我們只要努力，只要拼搏，絕望就會變成希望。苦，可以折磨人，也可以段煉人;蜜可以養人，也可以害人。要記住吃苦是一種資本，逆境是一種鍛鍊。為了理想;我們拖著折斷的翅膀;努力飛，努力飛;飛過命運的手掌心;去尋找那個美麗的夢!朋友們，舞起你的翅膀，去挑戰命運吧!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
1866年，有人在海上見到了一條“獨角鯨”，生物學家阿羅納克最終發現是一艘“鸚鵡螺號”潛艇。於是，他帶著僕人和捕鯨手，跟尼摩船長一起做了兩萬裡的海底環球旅行。
其中讓我記憶猶新的有僕人的忠誠，捕鯨手的矯健，還有充滿神祕色彩的、美麗卻又瀰漫著不可預測的危險的蔚藍大海……但讓我印象最深刻是那位中文意譯為“沒有此人”的尼摩船長。他不想透露自己的真實姓名，也不願意告知自己的國籍，不難看出他曾受過多麼沉重的打擊。最讓我欽佩的是：他在逆境中不自暴自棄，反而戰勝了困難，通過了上帝給他的考驗，讓自己的內心變得更加強大。
有一種人在逆境中迷失自我，有一種人卻屢戰屢敗、屢敗屢戰。往往第二種人才是最終站在我們高空俯視我們的人。又如海倫，她沒有常人都擁有卻不懂得珍惜的聽力、視力、表達能力，但她沒有自卑、沒有放棄，只是在最初的暴躁過後平靜地面對現實，並更加努力地去認識、去感知、去融入這個她看不到、聽不見、也說不出的世界。因為，她深深地知道：如果她自卑，別人只會同情她，幫助她，永遠都只能過著寄居、依賴別人的生活;如果她自強，她就可以站在比別人高得多的頂點生活。
我們這一代青少年被稱為幸福的一代，衣食無憂。大人們認為只要按照他們的安排來學習、生活，便前程似錦。其實不然，因為我們不愁吃穿，條件優越，所以我們怕吃苦、沒耐心、毅力不夠。有人說我們是中國的小皇帝、小公主，家中幾代人寵著我們，飯來張口，衣來伸手，事實如此。面對競爭，面對挑戰，我們怎麼辦?我們急需成長、鍛鍊。因此，我們的精神成長是一個逆風前行的艱難過程，是一個逆境。我們怎樣在這個逆境中成長呢?我們在學習本領的同時，必須不斷嘗試，克服困難，才能收穫驚喜與成功。
就如我學習吹笛子是尼摩船長激勵著我前行。起先，我好奇，想學;接著，我開始不喜歡它，甚至厭惡它。因為我不能讓它發出原有的動聽聲音。我因自卑而遷怒於笛子。更覺得為什麼別人能吹出動聽的聲音，我卻只能吹出刺耳的尖囂聲，我覺得這一切是不公平的。父親埋怨母親，為什麼讓我學習那麼多特長，母親回答是我自己想學，想學就要堅持。我把自己關在房間裡，想從浩瀚的書海中找到答案。直到看了《海底兩萬裡》中尼摩船長的故事激起了我的鬥志。我想起原先不理解的話：“上帝給你關上一扇門的同時，一定為你打開了一扇窗。”——而只要你通過自己的努力打開了那扇窗，就一定可以找到更精彩的世界。我心中暗暗補上了這一句。我開始釋然，開始平靜地嘗試吹笛子。即使還是那熟悉的尖囂聲，可我沒有像以前那樣把它賭氣地扔在一邊，而是不氣餒，繼續練，繼續吹。於是，一首首優美的歌曲終於被我演繹了出來。
每個人的一生有得意也有失意，有精彩也有灰暗，有酸甜也有苦辣。曾有人說過：“不在沉默中爆發，就在沉默中死亡。”我們應該像尼摩船長、海倫一樣，不畏懼人生的風浪，在逆境中揚帆起航，因為成功永遠屬於勇敢者!有志者事竟成!
俗話說，疾風知勁草，烈火見真金。唯有經得起逆境的考驗，在逆境中奮發向上的人，才是生活的強者，人上之人。
巢穴裡的鷹雛，無法傲視大地;不經脫繭的蝴蝶，只能仰望蒼穹。早在兩千多年前，我國偉大的思想家孟子就曾說過，“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這段話很好地說明了逆境對人才的磨礪作用。其實人生好比水中泛舟，但凡順順利利，順風順水的，都飛快地朝著下流而去;唯有那些搏擊風浪，不懼艱險，逆流而上的人，才能力爭人生的上游。
盛唐時期的李白，是天降奇才，然而其一生鬱郁不得志。雖然豪筆一揮，書就千般壯麗，張口一吐，就是半個盛唐。到心高氣傲的他，有怎能同流合汙，摧眉折腰而事權貴呢?故得連遭貶遷。然而身處逆境的李白並沒有灰心喪氣，而是仰天大笑出門去。他沒有懼怕困難，卻把困難踩在腳下，放情于山水之間，書就了千般壯麗篇章。試想李白若是留在宮廷貪福享樂，人世間無非多了一個肥頭大耳之輩。所幸李白被砭在外，才有了千年傳奇的浪漫詩仙。
相比之下，西楚霸王項羽一生則順順利利。從起兵到將軍，從將軍到霸王，他幾乎百戰百勝，無一敗績。“力拔山兮氣蓋世。”表面上看視平平靜靜，實則早已風起雲湧。不經逆境的堅強，在逆境面前迅速退化成脆弱，土崩瓦解。垓下一戰，四面楚歌，美人自刎，霸王也意氣將盡了。滾滾的烏江水裡傳來項羽千年不息的聲音，天亡我也，非戰之罪。天?天!或許確實是天，沒有讓項羽遭遇更多的逆境。
而今，歷史長河依舊奔流不息，歲月早已銘記了各種風流倜儻之人。君不見，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，《兵法》修列……
唯有經過風雨的天空，才能出現彩虹;唯有破繭化蝶，才能翩翩起舞;也唯有經歷過逆境的人，才能成為人上之人。
詢問他想從職場上獲得什麼，目的是分析他的職業價值觀和職業行為傾向。
1、詢問候選人“想從本企業獲得什麼”，由此可以判斷他的職業價值觀傾向。
不正確的職業價值觀意味著對工資回報的要求不合理，不合理的要求一定是不能實現的。
如果候選人對金錢、職業機會和工作與生活平衡的要求與本企業現行的政策和文化基本一致，說明其職業價值觀是與本企業要所求的價值觀基本匹配的，因而是可以過關的;
反過來說，如果候選人的要求與本企業相關政策和文化存在明顯衝突，那麼他的職業價值觀就是與本企業所要求的價值觀不匹配的，因而是不能過關的。
但是，“聰明的”候選人可能會回答說，他更看重職業機會(平臺)，因為他知道這是用人方希望聽到的回答。如果他同時要求獲得過高的無責任底薪，或不願意出差和加班，那麼他所謂的“更看重職業機會”的說法極有可能是不可信的。
對無責任底薪有過高要求的人，要麼是對自己的能力沒有信心，要麼是信心“爆棚”，要麼是抱持著“做一票，是一票”的心理。
2、結合候選人的具體要求，詢問他“過去是因為什麼要求沒有得到滿足而換工作的”，由此可以判斷他的職業行為傾向。
當候選人對金錢、職業機會和工作與生活平衡的要求，與本企業的政策和文化出現衝突時，其衝突的程度決定了其在本企業工作的穩定性。
試想，他的要求不能得到滿足時，他又願意到你的企業工作，這通常只是一種臨時性的打算，一旦外部有企業願意滿足他的要求(即便只是想象中的)，他便會重新做出選擇。當然，在招聘過程中，有可能在你的“遊說”下，他會降低或調整他的要求，但這一般說來並不可靠，因為最終他會回到原有的思維模式與狀態中。
對這個問題，無論候選人如何回答，你都應該重點考察他在前一家公司的工作時間，以此來進一步對他的職業行為傾向做出判斷。一般來說，在前一家公司工作的時間越長，如果他當下最關注的需求被滿足了，未來他的工作的穩定性越高，反之穩定性越差。切記：頻繁跳槽的人，不僅個人要求與現實的反差大，而且其工作能力將是有限的，否則他就沒有必要頻繁跳槽。
詢問他對本企業當下所面臨問題的看法，目的是分析和判斷他對本企業的理解和信任程度
當一位候選人在短時間內不能對本企業存在的問題做出判斷，尤其是不能在短時間內對目標崗位所涉及的專業領域的問題做出判斷時，說明他的理論功底是不夠的。
當一位候選人有意向加盟、但又對本企業缺乏信任、最終又同意入職時，他多半是出於臨時的考慮。
當一位候選人對企業的信任是建立在錯誤的認知基礎之上時，他會讓美好的想象牽引自己做出入職決定。
企業在招聘關鍵崗位人才時，可以通過以下兩種方式來分析和判斷候選人對本企業的理解和信任程度。
1、向他充分介紹公司各方面的情況，特別是目標崗位所涉及的專業領域的情況，必要時可請他深入到公司有關部門進行訪談和實地觀察，以便他對公司的發展現狀有充分地瞭解。
如果他是一位既有實戰經驗、又有理論素養的人，他一定能夠正確定義公司所處的發展階段，一定能夠理性地判斷出，公司將會經歷怎樣的努力和過程，才能改變現狀。
2、試探性地詢問他兩個問題，以探究他是否真正信任本公司：
1)試探性地問他，如果因為工作需要，讓他先在一個比目標崗位級別低一級的崗位上工作一段時間，再視他的業績表現，把他提升到目標崗位上，他是否願意?
2)試探性地問他，在公司階段性地出現虧損時，將減發他的一部分工資，他是否能夠接受?
通常，一個真正信任公司的人，相信公司有良好發展的人，是不大計較自己暫時在什麼崗位上，以及是不會計較工資多一點少一點的。一位過分在乎職位和薪酬的人，不僅他的格局是讓人存疑的，最重要的是，他可能並不真心信任你的公司，因為在不能充分信任你的公司的情況下，他更在乎自己對當下地位和利益的把握。
詢問他的工作經歷，目的是分析他是否具備從事目標崗位工作所需要的經驗。
從事專業工作的時間，只是工作經驗的表象，並不一定代表真實的工作經驗。
企業在招聘關鍵崗位人才時，應該怎樣分析和判斷候選人的工作經驗呢?
1、詢問他過去所做的專業工作的核心流程。
任何崗位都有核心工作，任何工作都有流程。詢問候選人此前工作的核心流程，既可以判斷他對專業工作的熟悉程度，又可以判斷他此前所在公司在該領域的管理水平。在溝通過程中，還需要詢問和探索：在過往的工作流程的不同環節，通常有哪些人蔘與工作，所遵循的工作流程又是誰安排的。
2、詢問他過往的核心工作流程中涉及的工作標準。
有工作流程，不一定就有細緻而有效的工作標準。詢問這一問題，可以瞭解候選人在過往的工作中是否經過了“標準化訓練”。如果候選人過往的工作是個人化和經驗化的，你就別太指望他到你的公司以後，能夠建立規範化的工作標準。
3、詢問他過去的核心工作流程與標準在執行過程中存在的問題。
無論候選人怎麼回答，招聘者都可以對他的工作經驗做出判斷，並且可以有效地判斷他是否具備標準化的工作思維。這一點非常重要。一位從內心深處不崇尚標準化管理的候選人，你別指望他能夠幫你建立標準化管理體系;一位過分習慣於標準化管理的候選人，如果你不打算讓他來為你的公司建立標準化的管理體系，他將很可能難以適應你公司的個人化和經驗化的管理。還
4、詢問他過去的業績表現。
他可能會回答說過去的業績很好。如果他這樣回答，你需要進一步追問：業績很好的話，通常會被企業高度器重，那為什麼你要離職呢?如果他回答說，業績一般或者較差，說明他是誠實的，但需要追問他為什麼會業績一般或較差呢?無論他怎麼回答，都可以對他的經驗、理念乃至人格特徵一定程度地做出判斷。
詢問他如何解決未來工作中可能出現的問題，目的是分析他在資源不足的情況下是否也能夠有效地履行責任。
任何一位優秀的人才，針對職責範圍內的工作，他一定有著系統而又清晰的思路，有著明確而又可行的工作目標和計劃。
管理崗位的候選人能不能“親自上陣殺敵”，非常關鍵。如果管理崗位的人才在必要的時刻能夠“親自上陣殺敵”，他應該是一位“真人才”;否則，他有可能是一位“偽人才”。
當候選人提出的工作思路、目標和計劃需要有更多的能人才能實現時，當候選人不願意或沒有能力在關鍵時刻“親自上陣殺敵”時，那對他的實際任職能力是應該打一個大大的問號的;
反過來說，如果一位候選人的工作思路、目標和計劃並不依賴於“依賴其他能人”這個條件，並且他敢於拍著胸脯說“他們如果敲盤子，我就親自上”或者“我會親自做給他們看，讓他們按照我的示範來做”，那麼，他很可能就是一位理想的管理人才。
詢問他對於變化的看法，目的是分析他面對變化時的心態傾向
企業在招聘關鍵崗位人才時，如果只是向候選人詢問：你會怎樣看待我們將要發生的這樣那樣的變化?你100%可能聽到的是你期望中的答案。然而，殘酷的現實一再證明，在面對招聘者時，候選人“純語言”所表達的態度，其可信度並不高。
那麼，怎樣才能瞭解到候選人對於變化的真正的想法呢，以及他們在面對變化時的心理傾向呢?
1、他過往的工作經歷中，所在的團隊和他個人的工作任務/目標先後發生過哪些變化;在發生變化的節點上，企業裡的員工、團隊和他個人是怎樣面對的;其間發生了哪些影響變化程序的事情，最終達到了什麼效果;那些不滿變化的主要人物或支援變化的主要人物，最終得到或失去了什麼?
2、他過往的工作經歷中，所在的企業、團隊和他個人的工作模式發生過哪些變化。在發生變化的節點上，他所在的團隊和他個人是怎樣面對的，其間發生了哪些影響變化程序的事情，最終達到了什麼效果。那些不滿變化的主要人物或支援變化的主要人物，最終得到或失去了什麼?
3、他過往的工作經歷中，所在的企業、團隊和他個人面對的組織和人事環境先後發生過哪些變化;在發生變化的節點上，他所在的團隊和他個人是怎樣面對的;其間發生了哪些影響變化程序的事情，最終達到了什麼效果;那些不滿變化的主要人物或支援變化的主要人物，最終得到或失去了什麼?
通過以上巧妙地探詢，基本上可以對一位候選人經歷過的變化、以及在面對變化時的習慣性態度做出判斷。一般而言，如果一個人在過去的時間裡，能夠以正確的心態應對工作中的各種變化，那麼他未來也有可能這麼做。
關鍵人才招聘涉及複雜的問題和知識，HR需要在面試過程中更加註重細節，以上5個問題期待對你有用。我想順便提醒大家的是：即便你找到了合適的人才，把他招進公司之後，招聘工作其實並沒有結束，因為如果他不能在一個可以容忍的時間內融入你的公司、開啟工作局面，你們雙方很可能很快會不歡而散，當這種情況不幸發生時，意味著你前期的招聘工作是失敗的，也意味著你企業直接、間接和隱性成本的巨大損失。
中國曆代人才輩出的三個風水寶地 以下是略述中國曆代未有受過破壞而且不斷人才輩出的三個風水地理寶地： 一、湖北省的蘄春縣蘄州鎮。蘄州鎮位於長江 中下游北岸大別山南曲，是個偏僻的小鎮。是明代 聖醫李時珍的故鄉。大別山龍脈彼起此伏，象舞龍 般一直舞到蘄州鎮，生動非常;彎彎曲曲、浩浩蕩 蕩的長江水，象玉帶那樣輕飄流過蘄州，然後緩緩 東流，呈現環抱形狀，又被巴水、湍水河兜裹，成 為“水抱格”。它的西北方有桐柏山和大別山擋住 西北風，形成“環山格”。所以蘄州鎮真正是一塊 “山壞水抱”的風水地理寶地。是富貴雙全的風水 地理格局。 蘄州鎮有一條狹長的街道叫東長安街(人們又稱為博士街)，全長500米，住有100多戶人家。這條街20世紀，出了100多名博士，多半是美國等西方發達國家取得的博士學位。很多都地父子、父女、兄弟雙雙是博士。例如李寶珍一家，人稱為博士家，李寶珍前世紀取得美國紐約某醫科大學的博士。他的三個兒子和一個女兒在美國先後均取得了不同學科的博士學位，負責美國科研單位重要頭頭或做教授。一個家 庭出了五位博士，真是世上少見。 博士街出了博士的家庭，目前百分之百都遷出了蘄州鎮。有的去了西方發達國家充當大學教授或擔任科研要職，有的在國內各地工作。外地人家能夠遷入博士街居住，也一樣能出人才。例如同濟醫科大學教授楊仕豪的舊居，前世紀60年代出了四個大學生，全家離開了蘄州博士街，將博士街的舊屋賣給外地人王貴才。王貴才搬進住還來不及修繕和翻新，他的兩個兒子先後考上重點大學。因此，筆者認為蘄州鎮東長 安街之所以人才輩出，就是因為風水地理特別好的緣故。
二、江西省的臨川縣。這個縣列入“中國名人辭典”的多達134人，有歷代“臨川才子”的光榮稱號，如宋代的宰相兼大文豪王安石、曾鞏，明代戲曲大師湯顯祖等均出於此縣。近期有教授職稱以上的學者55人，各學科研究生96人，留學生30多人。1982年以來，該縣先後有80多名未滿15歲少年才子，先後分別錄取為北京大學、清華大學、科技大學等高等學府破格錄取為少年大學生。所以筆者認為臨川縣之所以有這樣的人才，這和風水地理脫不了關係的。請讀者看一看臨川縣的風水地理是怎樣的。臨川縣位江西省撫州市西南，名為“上頓渡”，是眾水所匯之處，地理風水的氣場十分優越，南面的贛江、崇江、撫河如扇形十彎九曲流向臨川，在臨川北匯合流入長江和鄱陽湖，成為地理風水難得的“聚水格”局。臨川西北有環形的山脈擋住西北風，形成“山環水抱必有氣”(即氣聚)，符合“山環水抱必有大發者”的風水定律。臨川的北方又有九嶺山、連雲山、幕阜山鑄成層層包圍，使北風不能入侵吹散氣場。此外，臨川較遠的南方，有武夷山直行，成為來氣之口直入臨川，源源不絕地入而聚匯，形成一個優越不散的大氣場，使臨川成為一塊風水寶地。所以儘管時代變遷，社會制度更換，從來不影響臨川的人才輩出的地理環境。
三、江蘇省的宜興縣。宜興縣有教授縣的美稱，當代大陸中國有548位宜興籍高階的科技人員。如物理學家周培源、化學家唐敖慶、藝術家徐悲鴻均是該縣人。宜興縣父子同是教授的、兄弟同是教授的、一門眾都是教授的屢見不鮮。那麼，宜興的風水 地理情況怎樣呢?宜興是典型的聚不格，它有水龍的保佑。 宜興地處長江中游彎彎曲曲的大環抱中，地理風水的氣場十分良好。它又是眾水眾湖匯合流入太湖的必經之路，而且處近終點站。它的西北形成眾星拱月般扇形水系：有宜興長漕河、渴湖、長蕩湖、南猗湖， 還有很多人工水庫。這些湖河源於長江，向江匯合，流經宜興，注入太湖。因此，使宜興成為典型的水抱型。風水地理主論有“山主貴、水主富”之說，宜興當官的人雖然不多，但是經商富的，種養富的人的確不少，教授和高科技人員的收入也是高薪層收入系列一，他們的生活比其他的職工富裕得多，這是不可非義的。以上三個地方都是中國風水地理最好的典型，不管什麼年代，只要他們的龍脈不受到破壞，人才輩出絕不會受到任何影響，這是要傑地靈的象徵，完全體現了風水地理學的偉大成就。
三優範文網