如果你問我最崇拜哪位科學家，我會毫不猶豫地告訴你：“當然是愛迪生!”想知道為什麼嗎，讓我們先來分享一個小故事吧，故事的名稱叫“愛迪生救媽媽。”
一天晚上，愛迪生的媽媽急性闌尾炎又發作了，疼得在床上直打滾，爸爸趕緊騎馬去幾十裡外請醫生。醫生來了，說一定要做手術，但是那時候已經很晚了，而且家裡離醫院很遠，於是醫生決定在家做手術。可是房間裡很黑、很暗，愛迪生的爸爸點了許多盞油燈，但還是不行。就在這時，愛迪生一溜煙地跑出了家門，當他回家的時候，手裡多了一面明晃晃的鏡子，身後還跟著幾個小男孩，每個人手裡都捧著面鏡子。爸爸生氣極了，氣呼呼地對愛迪生說：“都什麼時候了，你還胡鬧?”愛迪生委屈地說：“我沒胡鬧，我想出辦法了，不信你看!”說著就和幾個男孩一起拿著鏡子站到油燈旁，把光聚在了一起，房間裡頓時亮了起來。爸爸這時才恍然大悟。手術順利地做完了，醫生摸著愛迪生的頭說：“今天多虧你這個小傢伙幫忙，要不然這個手術就做不成了。”
聽了這個故事，你有什麼感想呢?是不是覺得愛迪生非常聰明?其實愛迪生只上過三個月的學，但是他也非常好學，他的一生為科學事業做出了巨大的貢獻。明亮的燈泡，好看的電影……都是愛迪生髮明的。這是多麼偉大的科學家啊!
我相信，只要我們好好學習，勤奮讀書，也會出現像愛迪生一樣的偉大科學家的。
親愛的同學們：
大家好!
今天，我來為大家介紹一位功勳卓著的科學家，他就是錢學森爺爺。
錢學森爺爺是我國著名科學家，為祖國火箭、導彈和航天事業的建立與發展做出了卓越貢獻，是我國系統工程理論與應用研究的倡導人。他1920xx年生於上海，1934年畢業於上海交通大學。為了更好地報效祖國，他1935年考取美國麻省理工學院進行深造學習，並於1936年轉入加州理工學院繼續學習，並拜著名的航空科學家馮・卡門為師，學習航空工程理論。錢學森爺爺學習十分努力，三年後便獲得了博士學位並留校任教。在老師的指導下，他對火箭技術產生了濃厚的興趣，不久，錢學森爺爺成了加州理工學院最年輕的終身教授。
從1935年到1950年的20xx年間，錢學森爺爺在學術上取得了巨大的成就，生活上享有豐厚的待遇，但是他始終想念著自己的祖國。1949年當第一面五星紅旗在天安門廣場上徐徐升起時，錢學森爺爺深為祖國的新生而高興。他打算回國，用自己的專長為新中國服務。但那時候在美國的中國科學家歸國很不容易，而錢學森爺爺的專長又直接與國防有關，所以他歷盡種種艱辛，最後在周恩來的幫助下，才終於回到了闊別20xx年的祖國。他這一曲折的鬥爭過程，表現了錢學森爺爺對祖國的深愛之情，是多麼的感人啊!
1955年初冬，剛剛回到祖國的錢學森爺爺，來到哈爾濱軍事工程學院參觀。院長陳賡大將問他：“中國人能不能搞導彈?”他說：“外國人能幹的，中國人為什麼不能幹?難道中國人比外國人矮一截?!這是多麼強的民族自尊心與自信心呀!”就這一句話，決定了他從事火箭、導彈和航天事業的生涯。1956年我國第一個導彈研究機構成立，錢學森爺爺被任命為第一任院長。
在酒泉發射場錢學森爺爺和普通科技人員一樣，睡帳篷、吃粗糧，組織導彈試驗的測試、計算、分析、研究。在他的指導下，中國科學家們攻克了一道道難關，於1960年11月5日，成功進行了我國第一枚導彈飛行試驗。”1966年10月27日，錢學森爺爺又參與組織了我國第一枚裝有核彈頭的中近程地地導彈飛行爆炸試驗，即原子彈、導彈“兩彈結合”試驗。核彈頭在預定地點上空成功實現了核爆炸，此舉震驚了世界。一位美國將軍說，錢學森爺爺無論在哪裡，都抵得上五個師的戰鬥力。
錢學森爺爺在國外取得了成就，但是他並沒有忘記自己的祖國。新中國成立之後，他放棄優越的生活條件，衝破美國的重重阻攔，終於回到了祖國，為我國國防事業和尖端科學技術的發展奉獻出他的全部聰明才智。這種精神是多麼令人敬佩呀!同學們，今天我們是小學生，十年以後，我們將面臨大學畢業，那時振興國家的重任將落在我們的肩上，錢學森爺爺的事蹟是多麼值得我們學習呀!讓我們以前輩為榜樣，刻苦學習，長大後好好報效我們的祖國吧!
謝謝大家!
媽媽給我買了一本《科學家的故事》，我一翻開書，就發現了各種科學家，其中我最佩服“導彈之父”錢學森了。
他是中國最著名的科學家，從小就刻苦學習，發明了原子彈等多種導彈，為中國的航天事業作為了傑出的貢獻。我要向錢學森老爺爺學習，將來做一個有出息的人。
我最喜歡錢學森了，所以我長大了也要向他一樣成為科學家，為祖國做出貢獻。
今天，我們來講科學家愛迪生的故事。電燈、電影，都是他發明的，他是美國的“發明大王”。
愛迪生小時候，老愛問這問那，“這是什麼呀?”“那是為什麼呀?”他是個愛動腦筋的孩子。
愛迪生五歲的時候，有一天，他看見家裡的母雞，老待在窩裡不出來，就哦噓哦噓地叫著去趕它，可是母雞歪著腦袋，眨了眨眼睛，一動也不動。
這是怎麼回事呀?愛迪生把母雞抱起來一看，喲，窩裡一攤蛋，數一數，有十幾個呢。奇怪，母雞今天下了那麼蛋嗎?他連蹦帶跳，跑去問媽媽。
“媽媽，媽媽，母雞今天下了十幾個蛋，這是怎麼回事呀?”
“母雞不是在下蛋，是怕蛋著驚。”媽媽把愛迪生摟在懷裡說，“媽媽抱著你，你不是就暖和多了嗎?”
愛迪生更覺得奇怪了，瞪著眼睛問：“媽媽，蛋也跟咱們人一樣，會著涼嗎?”
媽媽笑起來了，告訴愛迪生，母雞是在孵蛋哩。母雞用自己的身子蓋在慢上，蛋就暖和了，蛋裡面就會長出小雞來，長出小嘴，長出小腳，長羽毛，後來，小雞長大了，篤篤篤，啄破了蛋殼，嘰嘰嘰，就從蛋殼裡鑽出來了。
愛迪生聽了媽媽的話，就跑開了，愛迪生上哪兒去了?過了一個鐘頭，又過了一個鐘頭，媽媽沒看見愛迪生，心裡多著急啊!東找西找，啊，原來愛迪生跑到鄰居家裡去了，他用柴草做了一個窩，裡面放了許多蛋，他學著母雞的樣子，正蹲在雞蛋上面孵蛋呢!他想：母雞蹲在雞蛋上面，會孵出小雞來，我蹲蛋上面，也準能孵出小雞來。
媽媽看見愛迪生這股傻勁，真覺得好笑，把愛迪生拉了起來，說：“走吧，傻孩子。你是孵不出小雞來的。”
愛迪生嘟著嘴巴說：“媽媽，母雞能孵出小雞來，我為什麼孵不出來呢?”
小朋友，請你們想一想，愛迪生蹲在雞蛋上面，能孵出小雞來嗎?
我國有許多偉大的科學家，我最敬佩的是袁隆平爺爺。
袁隆平爺爺是我國當代傑出的農業科學家，也是享譽世界的“雜交水稻之父”。他參加工作五十多年以來，不畏艱辛、執著追求、大膽創新、勇創高峰，所取得的科研成就使我國雜交水稻研究以及應用領域領先世界水平，推廣後不僅解決了中國糧食自給難題，也為世界糧食安全做出了貢獻。
袁隆平爺爺的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認為是解決了下個世紀世界性飢餓問題的法寶。國際上甚至把雜交水稻當作中國繼四大發明之後的第五大發明。我們中國有十三億人口，全世界有約七十億人口，解決了這麼多人的吃飯問題，這是多麼偉大的成果啊!
除了他為人類做出的巨大貢獻，袁隆平爺爺身上的人格魅力和崇高的品質更是讓我敬佩。他，博學多才，除了科研，他還喜歡拉小提琴，精通英文;他，不畏艱難，追求真理，為了實現目標，反覆實驗，克服無數困難，在艱苦的環境中長期不懈努力;他，一絲不苟，嚴謹治學，他常說：“做每一件事，無論是大事還是小事，都要用心去做。”他這麼說，也是這麼做的。在實驗中，袁隆平爺爺每次都會根據研究人員的彙報，對每畝地的穗數、每穗的粒數、稻穀的結實率、一千粒稻穀的重量等資料一一檢查核實。從這個例子中我感受到了袁隆平爺爺對工作的嚴謹和一絲不苟。
對比袁隆平爺爺，一想到我平時做題經常粗心大意，丟三落四，遇到不懂的題就去問媽媽，我就覺得很慚愧。雖然我只是一名國小生，但我也應該努力學習大科學家袁隆平爺爺的崇高品質和精神。我暗自下決心，以後要多思考，改掉粗心大意的毛病。在今後的學習生活中，我會遇到許多困難和挫折，但我一定不會退縮，我會堅強面對，朝著夢想和目標而努力。
大家好：
老師、同學們，大家知道伽利略是誰嗎?他是一位著名的科學家，他提出了“兩個鐵球同時著地”的新定論，從而改變了人們陳舊的思想。所以，他是我最敬佩的科學家。下面，我們來聽一個他的故事吧。
在以前，人們都聽從古希臘科學家亞里士多德的定論。但伽利略並不認為“兩個不一樣重的鐵球，重的先落地。”這條定論是對的。於是，他反覆試驗證明了他是正確的。之後，又到埃菲爾鐵塔上做公開實驗，證明了“兩個鐵球同時著地”。
他讓我敬佩的原因有三點：
第一是因為他對科學、對工作都十分嚴謹認真。因為他在想到這個定論有可能不正確時，並沒有盲目下結論，而是反覆進行試驗，才下了結論。而我們時常都不這樣認真，只是匆忙下結論，從而造成了很大的失誤。
第二是因為他有堅持真理的精神。因為他在進行公開實驗前，遭到他人唾棄，但他始終堅信真理，而使他成功。但在我們之中，有人經常做“牆頭草”，始終依靠強勢力，從而讓真理漸漸消失。
第三是因為他有創新精神。因為他在亞里士多德的定論下，有自己的思想從而改變了世人的觀點。創新這種精神，往往很重要。因為如果人們總沉浸在陳舊的思想中，就會形成錯誤的觀念。而往往有一些人，提出新的觀點，改變了人們的錯誤，使人們慢慢地進步。
我認為，我們要學習伽利略的認真、堅持真理和創新精神!
謝謝大家!我的演講完畢!
我們現在便利的生活，豐富的知識，都是從古至今許許多多的科學家和發明家總結和製造出來的，而在這許許多多的科學家中，我最敬佩的是著名的物理學家——牛頓。
一六四二年，牛頓出生在英國東南部伍爾斯沙浦村的一個農民家庭。在他還很小的時候，父親就因病去世了。又因生活所迫，母親改嫁。年幼的小牛頓只好和外祖母一起生活，儘管家境貧寒，但外祖母還是想法設法讓牛頓上學，牛頓他非常喜歡數學，對勞技課也非常感興趣，牛頓的第一件手工作品是水鍾，是計算時間用的，這件作品受到了老師的表揚，從此，牛頓對手工更有興趣了。牛頓總愛若有所思地仰望藍天，有一次，她和侄女在蘋果樹旁仰望天空，突然掉下來一個蘋果，牛頓得腦中就閃過一個問題“為什麼蘋果是往地上掉，而不是往天上飛呢?”牛頓又想“蘋果直往地上掉，說明了地球對蘋果有吸引力，這和地球離不開太陽，月亮離不開地球是不是有什麼共同之處呢?也許，都是引力在起作用。可是地球為什麼沒被太陽吸引過去呢?”牛頓想著，隨手撿了一個蘋果扔出去，蘋果在空中畫了一個弧線，落到了遠處，這又引起了牛頓更多地思考：“扔出去的蘋果沒有馬上落地，這說明蘋果有一種向外逃的力量。那麼月亮圍著地球運轉，地球又繞著太陽運轉，但是他們不會碰到一起，就說明了吸引的力量與之相互的力量都在起作用。”他時刻注意觀察，又經過反覆試驗，終於研究出了“萬有引力定律：兩個物體的引力是和物體的大小成正比的，物體越大，引力就越大;物體越小，引力就越小;另外，兩個物體的引力和他們的距離成反比，也就是說，兩個物體距離越近，引力就越大;而距離越遠，引力就越小。”現在，全世界的科學家都以可以葬在牛頓的墓旁為人生中最大的榮耀，世界著名的科學家達爾文就葬在牛頓墓旁。
牛頓他從小就十分熱愛學習，小小年紀就做出了水鍾，可我們現在的人呢各，小孩子們一個一個都嬌生慣養的，動不動就不想去上學，有的大人都三十幾歲了，還整天不務正業，當一個人啃老族。所以，我認為，我們現在的人都要學習牛頓那種自食其力、熱愛學習、敢於創新、善於思考的思想品質。
哥白尼是一位偉大天文學家，他在1506～1520xx年間已經寫成“太陽中心學說”的提綱——《試論天體執行的假設》。 早在哥白尼旅居義大利的時候，教皇亞歷山大六世就重新頌布“聖諭”，禁止印行未經教會審查的書籍，可疑的書籍一律焚燬。 1520xx年哥白尼從義大利歸國時，就親眼看到宗教裁判官對胡斯分子的血腥鎮壓，許多密謀聚會的人都被抓起來活活燒死。在哥白尼的一生裡，波蘭國境內至少進行過300次以上的宗教裁判活動。哥白尼也經常受到威脅和迫害，在他擔任弗隆堡大教堂修士的瓦爾米亞教區，他舅父務卡施大主教死後，幾個繼任的大主教都三令五申地“查禁邪教”並對修士們嚴加監視。他們認為哥白尼是個“叛教者”，直到他臨終時，身邊還有上司所佈置的密探和姦細。
主使迫害哥白尼的是斯古爾捷特，斯古爾捷特雖是個修士，卻信奉無神論，自己不做聖功，別人做聖功他還嘲笑。他對哥白尼十分欽佩，兩人很快就成為知己。這就引起霍茲烏施和新任主教揚·丹提謝克的猜忌。丹提謝克是個很陰險的傢伙，他看出如果《執行》出版，他所維護的神學殿堂就會土崩瓦解。於是，丹提謝克開始向哥白尼步步進逼。他首先要哥白尼和斯古爾捷特斷絕往來遭到哥白尼的嚴詞拒絕。斯古爾捷特後來遭到羅馬教廷拘捕。 不久，丹提謝克又根據弗隆堡教長的告密，強迫哥白尼和安娜脫離關係，安娜被驅逐出境。 這一期間，羅馬教廷對哥白尼的學說也很感驚慌。1533年，安娜皇克雷蒙七世曾叫人闡述“太陽中心學說”的基本原理。哥白尼學說的革命內容使教皇大為震驚，他決定想辦法把哥白尼的手稿控制起來。1536年，一個紅衣主教寫信向哥白尼索取手稿，哥白尼拒絕了。 義大利天文學家伽利略曾經說過：“我一想起我們的教師哥白尼的命運，就感到心驚膽顫。”但是，教會的迫害並不能阻止《執行》的出版，哥白尼的鬥爭得到了不少人的支援。
1543年5月24日，當這部鉅著印好並送到弗隆堡時，久病的哥白尼已危在旦夕。御醫梭爾法把書放到被子上，並把哥白尼的手放到書上，哥白尼用他的無力的手痙攣地抓住書本。哥白尼已到彌留的時刻，一小時以後他就與世長辭了。 《執行》帶著遍體鱗傷，在人世間流傳了300多年。直到19世紀中葉，《執行》的原稿才在布拉格一傢俬人圖書館裡被發現。1873年，出版了增補哥白尼原序的《天體執行》，但有關原子說的章節仍未補入。1953年，《天體執行》出第四版時，才全部補足原有的章節。這時哥白尼已經逝世了420xx年。
這是真是一位令人記念的天文學家。
《科學家的故事》是一本適合國小生閱讀的科普讀物，書中許多科學家的故事生動地展此刻你的眼前。其中最打動我的是哈維的故事。
哈維是英國著名的生理學家，醫生。哈維天資聰慧，刻苦學習，16歲便以優異的成績考入劍橋大學。讀大學時財政出現危機，生活艱苦，淳樸，但哈維並沒有抱怨，把這當作成就偉大事業的鍛鍊機會。三年後，哈維獲得了大學學士學位，但他生了重病，當時醫療水平很差，醫生治了好久也沒治好，好在母親的悉心照料，才康復。想起生病的病酷她勵志學醫，遇到了不少危險，當時在帕多瓦大學有一個舉世聞名的解部大廳，哈維每到演示實驗時都會目不轉睛的看著。古羅馬醫學家蓋倫把人們的認知引入了一個誤區，蓋倫發現了血液呵血管裡流動，但認為血液是由肝臟製造出來的，靠‘靈氣’的推動流向全身，病‘一去不復返’。並被天主教會認可，如果有人質疑，就活活燒死，但教會的威脅，他有沒有卻步。他做好很多危險的試驗，都認為血液迴圈論，還寫了一本《心血運動論》。該書從根本上推翻了蓋倫的錯論，所以遭到了教會的抵制，為了證明自我的結論，哈維在教會的面前實驗並說明，此後，沒有人不支援哈維的說法。哈維是一個嚴謹的醫學家，他是個熱愛科學，尊重科學，從不盲從於學術權威的人口他也注重踐用於追球真理。
《科學家的故事》讓我明白：若想成就自我的精彩人生，則必須以學習實踐以基石，以求真之心為動力，將逆境作為淬鍊之火，精心鍛造，‘十年磨一劍’，方能創造輝煌，走向成功。
我看過許多百科全書，可是我明白這些書都是科學家發現記錄下來的，所以我多麼想當一個科學家啊。
我每一天起床去工作的時候。都會有很多鮮花和掌聲，工作時總會有奇蹟等待我去發現。時光漸漸流失，我變成一個全世界最有名的科學家啦!其實我最出名的是一具霸王龍化石。
2030年，我在湖北挖到了恐龍的頭，2033年在北京找到了恐龍的兩隻手，2036年。在安徽找到了恐龍的兩隻腿，2057年在山東找到了恐龍的鎖骨，2040年在上海找到了恐龍的腳，十年的時間，我已經挖到了一隻霸王龍的化石。還有……三十年我穿過了：“美國，冰島，日本，哥倫比亞，巴西，阿根廷，德國，俄羅斯……包括中國。”我還和特朗普握過手呢!到此刻中國已經是一個強國了，我打算用我的錢做一個博物館，讓更多的人來看看我發現的奇蹟。
如果我真的是科學家的話就好了，這樣就能夠為祖國做出更多貢獻。
有的人崇拜名人，是為了追時尚，而這種盲目地崇拜會使人誤入歧途。有的人崇敬名人，把自己崇敬的名人作為自己的榜樣, 激勵自己像他們一樣，為人民做貢獻。孔子說過，“見賢思齊焉”，人們也常說：“榜樣的力量是無窮的”,所以，這些人中，大多數都成功了。每個人，都有自己 喜歡的名人，無論是崇拜還是崇敬。我也不利外，我崇敬居里夫人。
千百年來，漂亮就是一個女人的最高榮譽，最大資本，只要有幸得到這一點，其餘便不必再求了。居里夫人已具備了漂亮這一資本，但是，她卻沒有利用這一點資本，她的戰勝自我也恰恰就是從這一點開始的。她為了做科學研究，她甘願讓酸鹼啃蝕她柔美的雙手，讓嗆人的煙氣吹皺她秀美的額頭。
為了提煉純淨的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業廢渣。他們在院子裡支起了一口鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，然後再送到化驗溶解、沉澱、分析。而所謂的化驗室是一個廢棄的、曾停放解剖用的屍體的破棚子。瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋裡的礦渣，她衣裙上、雙手上，留下了酸鹼的點點燒痕。然而，她的努力不是徒勞的，最終，她終於發現了天然的放射性元素――鐳。
她本來可以就在她發現鐳後申請專利，從而獲得大筆財物，可是，她沒有這樣做，而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公佈於眾。後來，居里夫人竟由於缺少購買1克鐳的經費而難以從事科學研究。最後，還是一位美國知名女記者在美國發動一場募捐，籌集所需的10萬美元款項。
居里夫人是登上法國科學院講臺作報告的第一個女子。
我對居里夫人的人格感到欽佩。居里夫人視名利如糞土，她一生共得了10項獎金、16項獎章、107個名譽頭銜，特別是兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是她將獎金贈給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒去當玩具。
居里夫人高尚的品格就像她傑出的科學成就一樣，在人類文明史上閃爍著令人崇仰的熠熠光輝。她堅強、她意志純潔、她嚴於律己，使我不得不肅然起敬!
謝謝大家!
我最敬佩的科學家是瑪麗·居里(1867.11.7—1934.7.4)。世界著名科學家，研究放射性現象，發現鐳和釙兩種天然放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎(第一次獲得諾貝爾物理獎，第二次獲得諾貝爾化學獎)。用了好幾年在研究鐳的過程中，作為傑出科學家，居里夫人有一般科學家所沒有的社會影響。尤其因為是成功女性的先驅，她的典範激勵了很多人。
我不僅敬佩她的知識，還喜歡她既不求名也不求利。即使她一生獲得各種獎金10次，各種獎章16枚，各種名譽頭銜107個，但卻毫不在意。
居里夫人有兩個女兒。“把握智力發展的年齡優勢”是居里夫人開發孩子智力的重要“訣竅”。早在女兒不足週歲的時候，居里夫人就引導孩子進行幼兒智力體操訓練，引導孩子廣泛接觸陌生人，去動物園觀賞動物，讓孩子學游泳，欣賞大自然的美景。孩子稍大一些，她就教她們做一種帶藝術色彩的智力體操，教她們唱兒歌、講童話。再大一些，就讓孩子進行智力訓練，教她們識字、彈琴、搞手工製作等等，還教她們開車、騎馬。
她每天都過著簡樸的生活，1895年，居里夫人和皮埃爾·居里結婚時，新房裡只有兩把椅子，正好兩人各一把。皮埃爾·居里覺得椅子太少，建議多添幾把，以免客人來了沒地方坐，居里夫人卻說：“有椅子是好的，可是，客人坐下來就不走啦。為了多一點時間搞研究，還是算了吧!”
居里夫人的年薪雖然已增至4萬法郎，但她照樣“大方”。她每次從國外回來，總要帶回一些宴會上的選單，因為這些選單都是很厚很好的紙片，在背面寫字很方便。難怪有人說居里夫人一直到死都“像一個匆忙的貧窮婦人”。
有一次，一位美國記者尋訪居里夫人，他走到村子裡一座漁家房舍門前，向赤足坐在門口石板上的一位婦女打聽居里夫人的住處，當這位婦女抬起頭時，記者大吃一驚:原來她就是居里夫人。
居里夫人對品德的教育也很重視，1.培養她們節儉樸實、輕財的品德。她對女兒的愛，表現為一種有節制的愛，一種有理智的愛，她對女兒生活上嚴加管束，要求她們“儉以養志”，她教育女兒說：“貧困固然不方便，但過富也不一定是好事。必須依靠自己的力量，謀求生活。”
2.培養她們不空想、重實際的作風。 她告誡兩個女兒：“我們不應該虛度一生”。
3.培養她們勇敢、堅強、樂觀、克服困難的品格。她常與子女共勉道：“我們必須有恆心，尤其要有自信心。 ”
4.教育她們必須熱愛祖國。除了教她們波蘭語，居里夫人還以自己致力於幫助祖國科學發展和波蘭留學生的行動感染伊倫娜和艾芙,尤使她們念念不忘的祖國。
這就是我最敬佩的科學家，我長大啦也要學習她做一個知識淵博的人。
愛迪生是偉大的發明家，他賜給了人們很多發明創造，讓人們過上了幸福生活，他的一生中有很多發明，比如：電燈、留聲機、投票計數機、蓄電池等兩千多個發明，無不讓人敬佩。列文虎克是顯微鏡之父。當他把他的顯微鏡對準一滴雨水時，他發現了其中的小小世界，無數微生物遊戈與其中。
他把報告給英國皇家學會，引起了轟動。達·芬奇的工作日誌裡繪有許多東西的設計圖，但其中最值得一提的就是計算器的設計。達·芬奇日記長13000多頁，至今仍在影響科學研究。如果你此刻學習物理，不論是談到重力問題，還是光線和光學原理，你還得從愛薩克·牛頓爵是的研究成果開始。牛頓是第一個提出光是有粒子構成的，這原理讓他研製出了反射望遠鏡(如今以他的命名)。此外，牛頓還在聲、熱原理研究方面做出了供獻。
讀了這些科學家的故事，我更愛科學了!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有自己的夢想，夢想是前進的動力，所有人的夢匯聚在一起，就匯聚成了一個偉大的“中國夢”。
我的夢想是當一名科學家，科學發現的經歷是那麼的有趣。
如果世界上沒有科學，那將是多麼的單調，就不會有五彩繽紛的世界；如果世界沒有科學，可以想象，人們可能還生活在很原始的時代，還是沒有電燈，沒有工廠，沒有機械，沒有交通工具，社會不知要倒退多少萬年……
無論是高遠的夢想，還是渺少的夢想，都應該是託在手上，通過自己的努力，一步一個腳印，慢慢地去圓……人生如果沒有夢，路上會有許多波折，就會因為挫折的出現而放棄夢想，人生的道路會更加的艱險。如果有了夢想，但無論有多苦多累，你都會敢想敢做。
通往夢想的道路不是平坦的，而是崎嶇不平的。對於我來說，科學就是一扇門，而夢想是這扇門的敲磚石，刻苦是這扇門的金鑰匙。
有的人的夢想偉大，有的人的夢想渺小，但無論偉大與渺小，我們都應該為這個夢想而努力，要記住，夢想不卑微，因為夢想，可讓石頭縫裡開出鮮花，因為夢想，黑夜裡可以讓星星發光，因為夢想，稻子可能有蘋果般大小，讓我們好好珍藏心中的那份沉甸甸的夢想吧！
中國夢就是我的夢，我的夢就是中國夢，我會為追求夢想而奮鬥，為實現理想而努力。
斯蒂芬·威廉·霍金，英國劍橋大學應用數學及理論物理學系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當今享有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學家，還被稱為“宇宙之王”。70年代他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽為繼愛因斯坦之後世界上最著名的科學思想家和最傑出的理論物理學家。他還證明了黑洞的面積定理，即隨著時間的增加黑洞的面積不減。這很自然使人將黑洞的面積和熱力學的熵聯絡在一起。
史蒂芬·霍金，出生於1942年1月8日，這個時候他的家鄉倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中。這迫使霍金一家搬離海格特的家園，遷到牛津避難。他們在霍金誕生後又回到了倫敦。童年時的霍金，學業成績並不突出，但喜歡設計極為複雜的玩具，據說他曾做出一臺簡單的電腦。
霍金和他的妹妹在倫敦附近的幾個小鎮度過了自己的童年。多年以後，他們的鄰居回憶說，當霍金躺在搖籃車中時非常引人注目，他的頭顯得很大，異於常人——這多半是因為霍金現在的名聲與成就遠遠異於常人，鄰居不由自主地要在記憶裡重新刻畫一下天才兒童的形象。
霍金熱衷於搞清楚一切事情的來龍去脈，因此當他看到一件新奇的東西時總喜歡把它拆開，把每個零件的結構都弄個明白——不過他往往很難再把它裝回原樣，因為他的手腳遠不如頭腦那樣靈活，甚至寫出來的字在班上也是有名的潦草。
霍金在17歲時進入牛津大學學習物理。他仍舊不是一個用功的學生，而這種態度與當時其他同學是一致的，這是戰後出現的青年人迷惘時期——他們對一切厭倦，覺得沒有任何值得努力追求的東西。霍金在學校裡與同學們一同遊蕩、喝酒、參加賽船俱樂部，如果事情這樣發展下去，那麼他很可能成為一個庸庸碌碌的職員或教師。然而，病魔出現了。從童年時代起，運動從來就不是霍金的長項，幾乎所有的球類活動他都不行。
到牛津的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次，他不知何故從樓梯上突然跌下來，當即昏迷，差一點死去。
直到1962年霍金在劍橋讀研究生後，他的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過完21歲生日的霍金在醫院裡住了兩個星期，經過各種各樣的檢查，他被確診患上了“盧伽雷氏症”，即運動神經細胞萎縮症。
大夫對他說，他的身體會越來越不聽使喚，只有心臟、肺和大腦還能運轉，到最後，心和肺也會失效。霍金被“宣判”只剩兩年的生命。那是在1963年。
起初，這種病惡化得相當迅速。這對霍金的打擊是可想而知的，他幾乎放棄了一切學習和研究，因為他認為自己不可能活到完成碩士論文的那一天。
霍金的病情漸漸加重。1970年，在學術上聲譽日隆的霍金已無法自己走動，他開始使用輪椅。直到今天，他再也沒離開它。
永遠坐進輪椅的霍金，極其頑強地工作和生活著。
1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時後，他又回到辦公室投入工作。
又有一次，他和友人去鄉間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向後傾倒，不料這位引力大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。
雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力影象普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽來有點好笑，在他已經完全無法移動之後，他仍然堅持用惟一可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫衝直撞”;在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他在大廳裡轉動輪椅的身影真是一大奇景;當他與查爾斯王子會晤時，旋轉自己的輪椅來炫耀，結果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。
當然，霍金也嚐到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。
霍金的研究物件是宇宙，但他對觀測天文從不感興趣，只有幾次用望遠鏡觀測過。與傳統的實驗、觀測等科學方法相比，霍金的方法是靠直覺。
“黑洞不黑”這一偉大成就就來源於一個閃念。在1970年11月的一個夜晚，霍金在慢慢爬上床時開始思考黑洞的問題。他突然意識到，黑洞應該是有溫度的，這樣它就會釋放輻射。也就是說，黑洞其實並不那麼黑。
這一閃念在經過3年的思考後形成了完整的理論。1973年11月，霍金正式向世界宣佈，黑洞不斷地輻射出X光、伽馬射線等，這就是有名的“霍金輻射”。而在此之前，人們認為黑洞只吞不吐。
從宇宙大爆炸的奇點到黑洞輻射機制，霍金對量子宇宙論的發展做出了傑出的貢獻。霍金獲得1988年的沃爾夫物理獎。
我的手指還能活動，我的大腦還能思維;我有終身追求的理想，我有愛和愛我的親人朋友;對了，我還有一顆感恩的心……(在一次新聞釋出會上，一位女記者提出一個刁鑽的問題，但霍金還是以恬靜的微笑這樣回答)霍金不僅以他的成就征服了科學界，也以他頑強搏鬥的精神征服了世界。勵志照亮人生，成功改變命運!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
現在，我已經是一位亭亭玉立的大姑娘，也是一名偉大又能幹的科學家。現在有一種非常難治的病叫h7n9禽流感。所以我就要發明了一種能治病的機器人。
治病機器人長得非常可愛。它的形狀是圓圓的，像藥片一樣。它上面的顏色是天藍色的，下面的顏色是粉紅色的。它長著一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的鼻子下長著一張小巧玲瓏的嘴巴。
看!它有一個大肚子，這個大肚子就是它的百寶箱，裡面有許多治病時用的東西，比如有針管、輸液器等各種各樣的藥品……
治病機器人可以變大變小，大到可以像巨人一樣大，小到可以比螞蟻還要小。如果病人胃裡肚子里長了什麼，只需要把小小的圓片吞下去，到了你需要動手術的地方，治病機器人就會拿麻醉藥噴上去，讓病人感覺不到任何疼痛。治病機器人從百寶箱裡拿電筒，迅速地切下去，再拿出一瓶恢復劑把切掉的恢復原來的樣子。最後治病機器人從腸道排出體外。
未來的治病機器人多神奇啊!我們現在要努力學習，等長大後發明出這種機器人為人類造福。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
本人，以後就想當一位科學家。當我開啟電視雞的時候，經常看到各種各種的電視節目，看完一個換一個頻道就又有時，我想：
現在科技真發達呀，能看製造出這麼好的東西供人享受。像汽車呀，坐上去省時省力，不用像以前那樣走路，浪費時間。我想我長大後一定要做一名科學家，發明出“水陸三用車”。這一種車非常好使用，發洪水的時候，可以像小船一樣漂浮在水面上，洪水退了，也可以在陸地上像汽車一樣行走，遇上堵車，還可以像直升機一樣從陸地上起飛，飛到目的地呢！
還有一次，我在家裡收聽收音機，裡面放出來的廣播。我見了，便想：這個小東西怎麼能放出聲音呢？我立即找來一把螺絲刀，私心螺絲釘一個一個的旋出來，把收音機的外殼打開了，並把裡面的零件東弄弄西搖搖，感覺真的稀奇，差一點把收音機弄壞。爸爸回來了，把我收拾了一頓，並教導我說：
“現在不努力，能夠做好嗎？”
我想：我現在要好好學習，長大以後才能實現當科學家的夢想。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
假如我是一位科學家，我想發明一種機器，把白色垃圾吸進機器裡，一會兒機器的出口就會出來新的垃圾袋，這樣會節省垃圾袋，而且不會汙染我們的環境。
假如我是一位科學家，我想發明一種筆，只要你寫錯了字，它就會叫"寫錯了、寫錯了"，這樣就可以改掉寫錯字的習慣。
假如我是一位科學家，我想發明一種黑板擦，只要它碰到黑板，黑板上的字就會立刻消失掉，老師再也不會受到灰塵的汙染。
假如我是一位科學家，我想發明一種彩筆，只要在白紙上輕輕地一點，白紙就會變成另外一種顏色，同學們就會很快地畫出畫來。
我還有很多的很多的發明，假如我真的成為一名科學家，我要盡我的所能，給人類帶來更多的方便，造福於人類，造福於地球。
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