尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“國際數學大師陳省身說，別的什麼都不會，只好做數學。畫家黃永玉說，別的什麼都不會，只好作畫。”假若陳省身大師去學黃永玉畫家畫畫，黃永玉畫家去學陳省身大師研究數學，那麼他們會不會還有今天的成就？肯定不會！所以要——找準位置，做好自己。
獵豹可以在原野上急速奔跑，又何必要學會魚兒一樣在河裡歡暢的游水？魚兒可以在水中自由自在的嬉戲，又何必要學會雄鷹一樣在天空中展翅高飛？我們可以在適合自己的位置做的的自己，又何必去一味的模仿別人丟掉自己最初的色彩？
世界喜劇大師卓別林，滑稽的外表，並不十分聰慧的腦袋，使他找不到合適的工作。但是他找到了屬於自己的舞臺，開始了表演喜劇的生涯。“無聲勝有聲”的表演風格征服了千千萬萬的喜劇迷。卓別林找到了自己的位置，成就了一個的自己。
陶淵明，迫於生計在朝為官，但厭倦官場黑暗，“不願因五斗米向鄉里小兒折腰”回到了他嚮往已久的田園，過上了安定閒適，寧靜淳樸的農家生活。陶淵明找到了心中的那個田園，成就了一個為世人仰慕的“五柳先生”。
那麼，生活在這個繽紛多彩的世界上的我們，會不會因為眼前的“亂花”而“漸欲”迷離了自己的雙眼，會不會因為自己只是棵小草，而被太陽的光輝刺痛了眼睛，使我們迷失了自己，找不到自己前行的方向？我想說的是，生活在這個世界上，就要接受自己是個獨特的人，不可能成為別人，正如世界上沒有兩片完全相同的葉子一樣，我們走出的每一個腳印都是自己的，不可能與別人完全重合。所以，我們要學會在這個世界上的某一個角落——不管是哪裡，只是因為那是適合我們的位置，所以我們就在那裡生根發芽了，我們不去成為別人，只是在適合我們的位置，做好我們自己。哪怕只是一棵默默無聞的樹，只因我們在適當的位置做好了自己，就可以為別人帶來一片蔭涼，那麼我們就會受到別人的感激，我們的存在就是有價值的。
塵世浮華亂須彌，不迷心智。你要清楚哪裡才是適合自己的位置，既然是獵豹，就在原野上奔跑；既然是魚兒，就應該在水中自由嬉戲；既然是雄鷹，就應該在天空中展翅翱翔。
一花一世界，一葉一菩提
你在你心裡，夢在夢故鄉
找準自己的位置，做好自己，亦是一種驕傲的人生！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我們每個人在這個世界上都有自己的人設，有的人是溫柔賢淑，有的是開朗大方，有的是內向文雅，有的人是陽光帥氣……
那麼，我的角色又是什麼呢？神經大條？細心安靜？待人接物彬彬有禮？性格潑辣？……我迷失在這些詞語中，茫然無措的看著它們，嘴角扯起一絲苦澀的笑意，望向窗外，在這深夜的夜晚，街上沒有一個人，只有路燈在堅守著，而人們對它的定義卻只有一個——為人們照亮路。我想，這就是它的人設吧，平平淡淡，沒有爭搶，只為別人著想，這就是它在這個世界上的意義，這就是它的含義。
其實，我還不如這路燈。至少它還知道它在這世界上的意義，而我卻連自己存在的意義都找不到。它至少知道自己是什麼樣的人，而我連自己是誰都不知道了。是不是很可笑。
我在這個世上一直在裝，裝自己很有責任感，很能忍，很能為他人著想，我一直在一個集體中裝作自己很有領導能力，能夠自己帶領大家做好集體中的每一件事，裝作自己大大咧咧，神經大條，不在乎別人的看法。
但可笑的是，最後我竟把自己給繞進了這個大圈子中。我一直想要找到一個可以懂我的人，但是，現在很多我的那些所謂的“好朋友”，一個個都只懂我的外表，而一點都不懂我，並且我一點都不希望她們能懂我。因為我從小因為是女孩，就受過很多人討厭，一旦做錯了事（有時甚至是別人誣陷的），就會遭受千夫所指。而一旦我做了好事，就一個個都會黏上來，一個個都要搶功勞。
慢慢的，我長大了。我逐漸明白，只有我變得強大，別人才不敢欺負我，只有我更努力，獲得出色的成績，才能讓別人不能輕視。
僅僅就因為我是女孩，所以我就不能與他人平等對待，不能獲得與他人平等的權利。
我現在日漸強大，沒人敢欺負我。但我還是希望能夠有一個人能夠走進我的生活，走進我的心，喚起昔日的我，讓我能夠找到真正的自己。
那個人，你在哪裡？
真正的自己，你又在哪裡？
大家好！
我們每個人在這個世界上都有自己的人設，有的人是溫柔賢淑，有的是開朗大方，有的是內向文雅，有的人是陽光帥氣……
那麼，我的角色又是什麼呢？神經大條？細心安靜？待人接物彬彬有禮？性格潑辣？……我迷失在這些詞語中，茫然無措的看著它們，嘴角扯起一絲苦澀的笑意，望向窗外，在這深夜的夜晚，街上沒有一個人，只有路燈在堅守著，而人們對它的定義卻只有一個——為人們照亮路。我想，這就是它的人設吧，平平淡淡，沒有爭搶，只為別人著想，這就是它在這個世界上的意義，這就是它的含義。
其實，我還不如這路燈。至少它還知道它在這世界上的意義，而我卻連自己存在的意義都找不到。它至少知道自己是什麼樣的人，而我連自己是誰都不知道了。是不是很可笑。
我在這個世上一直在裝，裝自己很有責任感，很能忍，很能為他人著想，我一直在一個集體中裝作自己很有領導能力，能夠自己帶領大家做好集體中的每一件事，裝作自己大大咧咧，神經大條，不在乎別人的看法。
但可笑的是，最後我竟把自己給繞進了這個大圈子中。我一直想要找到一個可以懂我的人，但是，現在很多我的那些所謂的“好朋友”，一個個都只懂我的外表，而一點都不懂我，並且我一點都不希望她們能懂我。因為我從小因為是女孩，就受過很多人討厭，一旦做錯了事（有時甚至是別人誣陷的），就會遭受千夫所指。而一旦我做了好事，就一個個都會黏上來，一個個都要搶功勞。
慢慢的，我長大了。我逐漸明白，只有我變得強大，別人才不敢欺負我，只有我更努力，獲得出色的成績，才能讓別人不能輕視。
僅僅就因為我是女孩，所以我就不能與他人平等對待，不能獲得與他人平等的權利。
我現在日漸強大，沒人敢欺負我。但我還是希望能夠有一個人能夠走進我的生活，走進我的心，喚起昔日的我，讓我能夠找到真正的自己。
那個人，你在哪裡？
真正的自己，你又在哪裡？
大家好！
世間繁華，燈紅酒綠，還請勿忘初心，追隨內心真正的自己。
勿忘初心，方得始終。在慾望的世界裡，唯有堅定地追隨內心真正的自己，才能到達勝利的彼岸，輕嗅花朵的芬芳。
安第斯山脈，海拔四千米，嚴寒、空氣稀薄，即使如此，也抵擋不住純潔如雪的普雅花在這裡盛放。它不畏高山嚴寒，只是追隨自己對生存的渴望，對高山美景的嚮往。不忘初心者，亦如沙漠裡的胡楊。以挺直的身軀屹立在酷熱的沙土中，即使熱浪灼燒，也挺拔如初，只是為了能讓身後的人們安定生活。胡楊死後，三百年不倒，即便是死亡，也無法動搖胡楊對自己初心的堅持。
自然界裡的植物尚且能夠追隨本心，人類又何嘗不是呢？
無臂琴師劉偉，不畏雙臂殘缺，用雙腳代替手指，在音樂的世界裡堅定前進，追隨自己內心對音樂的嚮往，對鍵盤的渴望。對本心的堅持補全了他雙臂的殘缺。一代文學大師錢鍾書，窮其一生安安靜靜地做學問。他晚年曾閉門謝客，不接受任何採訪，只願專注地做學問，追隨自己對文學知識的熱愛。
自然界、個人尚且如此，一個民族更應該堅守本心。
黑格爾曾自誇“德國人天生就是哲學家。”然而就是這樣一個自律、堅守本心的民族，在一個狂人的引誘下，陷入戰爭的深淵。六十年前那幕慘劇，血流成河，妻離子散……生者在對往者的悼念中，又重新找回了對和平的堅守。修建集中營紀念館，全力處理戰後的善後問題，還有德國總理在猶太人紀念碑前那驚世的一跪……他們用盡一切辦法提醒自己，勿忘初心，要追隨自己對和平的嚮往。他們用六十年的時間，不斷反思，向世人證明了堅守和平的重要性。
人，本是個複雜的小世界，但總有一隅承載了我們最初的、最美好的嚮往。這嚮往，便是我們的本心，在繁華世間，莫忘追隨自己的內心，莫在繁亂的世界裡迷失。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我很坦誠地說我不能，但我會為我的夢想去努力，比起戴上面具永遠笑著面對生活，我寧願摘下面具哭著面對生活，做真正的自己，活出不一樣的精彩、不一樣的人生。
每個人的命運全然不同，因此面對自己的夢想，就有不一樣的顧慮。有些人，生下來父母就為他鋪好所有的路，父母在期望著他朝著這條道路前行，我們也努力的奮鬥著，就怕父母的期望破滅。是啊！聖人訓：“親所好，力為具；親所惡，謹為去”。然而，自己的夢想就只能成為幻想。
有些人，安於現狀，不願拼搏；有些人，因為身患疾病，怕自己不能成功，所以選擇了放棄……正所謂瞻前顧後者難以成功，心無旁騖者方能成大器。他，從小有一個音樂夢，不幸的是，雙耳卻失聰了，他從未放棄，一直堅持不懈，直到創作出不朽名曲《歡樂頌》。我欽佩他執著於自己的夢想，不懼困難險阻。
我也有一個夢想。那就是一個人揹著揹包去攀登，去探險，去登上世界峰——珠穆朗瑪峰，想在峰頂大聲的呼喚。然而16年了，我所走過的每一步，都是他們為我所規劃好的，我明白他們對我的期待，我害怕他們的期待破滅，只能做著這樣的一個自己。我看著那些冒險家，幻想著自己的探險之路，慢慢地，我迷失了方向，找不到前進的目標。
我不知道是否能讓他們的期待圓滿，若是圓滿，以後的人生是否會快樂，但我還是想去完成我的夢想，我不知道我是否能成功，也不知道以後的生活是否會華麗，但我相信追尋過，努力過，這樣的人生一定不會留下遺憾！
消除顧慮，直奔目標，敢於踏出自己的腳步，走上夢想的道路，做真正的自己！
進入高中，我們就是那澎湃的潮水，那競發的千帆。只能向前，不能後退！
可那蒼茫的大海上，白霧茫茫，有時會讓我們迷失了方向。蒼茫間，該何去何從？我迷惘。但，只要心中裝著遠大的理想，我相信：迷霧的對面一定充滿著燦爛的陽光。
我們不是風，刮過就停；我們不是雨，下過就晴；我們也不是霧，飄忽不定。我們就是我們。要做自己心靈的船長，雖然前方充滿了艱險、暗礁，匿藏著豺豹虎狼。可理想啊，在前方不停的召喚，召喚著我們永不停息。做那劈波斬浪的闖將！我們要創造奇蹟。奇蹟是什麼？不靠天生，不憑僥倖，就用我們那纖細的雙手，用我們進步的思想去創造、去主宰！
挫折和失敗讓我們只發現自身的“卑微”和“渺小”，因而使我們像黑暗中的貝殼一樣永遠也發不出耀眼的光芒。我知道：我不是一株耀眼的玫瑰，也不是一顆閃閃發光的珍珠，我不過是一隻醜陋的毛毛蟲。總是躲在黑暗的角落裡，害怕那明媚的陽光照射出我所有的不堪和殘缺。一次又一次的失敗讓我嚐盡了人生的酸甜苦辣，一次又一次的蛻變讓我看透了世間的坎坷無常，但更讓我懂得：只要活著，就還有希望！我們要自己發熱、發光，用滿懷的自信和無所畏懼的勇氣，衝破黑暗，讓世界看到我的堅強，我的力量，我不屈的靈魂。
做自己心靈的船長，挑戰自己的缺陷；
做自己心靈的船長，挑戰那無情的暗礁；
做自己心靈的船長，在黑暗處亮出自己閃亮的王牌；
做自己心靈的船長，跌倒了、爬起來，挑戰前行路上的風雨坎坷；
做自己心靈的船長，用昂揚的鬥志，掛起雲帆直濟滄海。雖然任何事都不可能輕易成功，但只要永不鬆懈，擁有不容摧毀的力量和堅強，即使再強大的對手也會被我們*。雖然我們不一定能名列前茅，但只要奮鬥了，努力了，便無怨亦無悔。我知道：現實就是成者為王，敗者為寇。歷史不會讓失敗者去抒寫。我也知道：前面充滿了暴風雨，充滿了艱難險阻，但我更明白：我不能拒絕海的召喚，我要用自己的方式，去踏出自己的腳印，留下人生路上神聖的一駐！
做自己心靈的船長，不管時空如何轉變，世界如何變遷，用自己的心靈去仰望另一個藍天，用自己的心靈上下求索，勇往直前——不在乎別人的萬語千言。
同學們，讓我們做自己心靈的船長，堅守一片屬於自己的大海，
百舸爭流，我主沉浮！
尊敬的各位領導、各位評委，親愛的同學：
大家好！
我是來自x年級（x）班的。今天，我演講的題目是：做的自己，成就最美的人生——讀李開復先生先生《做的自己》有感。希望能與在座的各位朋友交流和共勉。
漫長的20xx年暑假終於過去了，按老師的要求，我忙中偷閒，在暑假當中讀了不少有意義的書，收穫頗豐。其中，李開復先生的《做的自己》一書給了我許多人生的啟迪，我幾乎是一口氣將他讀完的，並做了不少有益的摘錄，在此，我很想把我的感受分享給大家。朋友，人的一生總會遇到許多的挫折和困難，生活也會給我們帶來許多的不如意，多數人面對這些生活磨難時，更多的是採取自暴自棄、畏前怕後的態度，其實，許多事情都是我們是無法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望，痛苦不堪呢？請相信，我們能夠改變自己的心，能夠改變自己的情緒，盡的努力，做的自己，這，不也是一種美嗎？人的一生中，總要有理想。每個人都希望自己成為自己心目中的英雄，或是科學家，或是文學家。每個人都有自己崇拜的物件，希望自己也像他們一樣。可是我們每個人的天分不同，機遇不同，因此，不是每個人的所有願望都可以實現。做的自己，的方法就是展示自己的風采，做一個的自己，在自己的位置上照樣可以閃光。這個社會既需要愛因斯坦、居里夫人，也需要李素麗、徐虎。不過，不論我們將要做什麼，我們都應該擁有自信，並能嘗試為之努力一搏。
《做的自己》的作者李開復先生在五歲的時候感覺幼兒園的功課太簡單了，於是就主動跟父母說他想跳級讀國小。父母建議他還是按部就班地讀書，等到有足夠的能力時再去讀國小。可是，為了學到更多的知識，他大膽地提出讓他試一試的要求，他對自己的父母說：“如果我能力不夠，我就不會通過國小的入學考試；可是如果我考過了，就表明我能行，那你們就要讓我去上國小。”李開復的父母拗不過他也就爽快地答應了他。於是他就開始努力讀書，最後終於以優異成績考進考入一所的私立國小。這件事也為李開復先生日後的自信奠定了堅實的基矗李開復先生跳級的故事也讓我懂得了一個道理，無論做任何事，只要大膽嘗試，積極進取，我們就有機會得到自己期望中的成功。
記得一位哲人曾經說過，其實世界本來就沒有什麼垃圾，只有放錯了地方的資源！或許你是一位很努力而成績總是不理想的學子，或許你是一位很賣力而總得不到賞識的職員，或許你是一位很吃苦耐勞而總不能發達的老闆，或許你對眼前的一切都很渺茫，那麼，朋友，請不要難過，更不能輕易放棄，凡事總應三思而後行！當你關起燈入睡時，請你想一想，為什麼你總是如此的不幸？為什麼上帝總是看不到你的努力？或許明天一早，你心中便有了正確的答案和奮進的目標！
外國的月兒是圓的，風景總是彼岸的美。可是，如果你真的走到對面去看的話，那麼，你原來的位置不也正是彼岸嗎？詩壇豪傑李白在《將進酒》中，給我們留下了一句不朽的至理名言：天生我才必有用！朋友，請相信，只要我們真實地找到了自己不如意的原因，那就盡己所能去努力改變它，或許，成功就在我們一念之間。朋友，如果我們不能鋪就大道，那就成就一條小路；如果我們不能澆灌樹林，那就滋潤一棵小草；如果我們不能成為太陽，那就放飛一顆星星。生活中，決定成敗的不一定都是尺寸的大小，而在於做一個的你自己。當今的社會需要各種型別的人才，每個人都會有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢想，只要做一個真實的、的自己就好了。親愛的朋友！時光荏苒，昨日不再，現在就是我們著手拼搏五彩人生的時候，別總羨慕別人的風景，找準位置，大放異彩，你就是別人眼中最靚麗的風景線！做一個的自己，就會擁有最美的人生！不是嗎？最後，就讓我以《做的自己》這本書中所例舉的微軟亞洲研究院女才子潘錦輝女士的個人人生感悟來結束我的本次演講，希望她的人生也同樣能給你以真切的啟迪：成功就是不斷地超越自己，它離我們並不遙遠，不虛度此生，也就是我們的成功。謝謝大家！
你常常期待永恆的美好。可是，現實的生活裡沒有永遠，有的只是永遠的期盼。許多美好的故事在開始的一刻，已經伴隨結束。有時候，守望的夙願並沒有結果，守望不過是體驗靈魂是否忠貞的一個過程。
該逝去的，譬如彩虹，即使你的守望滴血，也一樣挽留不住她遁去的尾影。
你總是放不下對某個人的思念。可是你在思念這個人時，也許他希望你忘卻。也許他對你的關心，不使你沉湎於回憶而使心事過於沉重;也許他出於自己想忘卻，不希望你把翻過的一頁鐫刻於心，以免有記憶勾起他不願面對的回憶;也許他早已把你忘卻，你的思念只是斷線的風箏，永遠沒有著落。也不是說，思念者與被思念者之間要有什麼等價，只是說有些思念只是枉自牽掛。在這個世界，你註定只是有些人生命裡的過客，非要緊擁一個早已虛幻的影子輾轉反側，只能承受無盡的疼痛。痛亦會給自己帶來快感，思念的入心入肺的酣暢淋漓的痛感。但也不過是自虐地憑弔和緬懷真情的亡靈。
你總是放不下對一些往事的記掛。可是，你記掛的事，你覺得應該珍存，也許事是人非，事已若雲煙飄散，你抱殘守缺，只是在憑弔走過的歷史。有時候歷史是沉寂的，不會有人回顧。人有時候就是有這樣的奴性，臣服於空勞牽掛的回憶。你在記掛什麼事情，是因為你殘存有人會回顧歷史的僥倖。僥倖期盼的事大多不會重演。
你清醒地知道自己凡事太過於認真。認真的人一定不浪漫，即使你渴望浪漫，浪漫也是你沉重的皺紋裡擠出的一個苦澀的微笑。所以，當你遠離別人的視野，也就使別人遠離你的沉重。人都有選擇的權利，可以舉重若輕，也可以舉輕若重，輕與重，只不過是一種心理體驗，但你沒有要求別人改變感覺的權利。所以，讓別人放飛心情，比困別人緊縮心門更豁達。
你清醒地知道自己凡真情太過於偏執。偏執於己也許是忠誠，於人也許是束縛。血濃於水，有可能滯緩生命的河流;情甚於火，有可能炙蔫真愛的花蕊。一葉知春，但一葉畢竟代表不了春天的一季。不要希冀守候住愛情，唯獨能守候的是自己心裡不滅的火焰。雖然這燭焰絕代表不了一場煙花盛事，但畢竟它在你惦念什麼時溫暖過你的心房，閉目回憶時眩暈過你的眼眸。所以，希冀完美的過程比希冀完美的結局更有意義。
生命的河流靜靜地漫過心的河床，在孤獨的歲月，你不僅在冷眼看自己會記住什麼，也在冷眼看別人會忘卻什麼。其實，你在刻意審視自己會記住什麼、猜度別人會忘卻什麼時，你恰恰給自己罩了一個樊籠。事實上，你應該審視你自己該忘卻什麼，感覺別人記住了什麼，換言之，你在放下別人時，你就放過了自己。所以，人要學會忘卻。學會忘卻，不是硬要忘掉什麼，你刻意要忘掉的，往往是你記得最牢的。但一個人不能沉湎於回憶不能自拔，忘卻的應該是那份執迷不悟的“執著”和留給自己的心痛，而不是埋葬自己曾經的初衷。
就讓記憶輕輕劃過自己某一時刻的心情，在一瞬間，品味那淡淡的餘香!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人是個怎麼樣的怪物，不管什麼時候總是有奇怪的想法!這次的節目我有好多的期待，裡面有我很多的心血!我從來沒有想過我平時想的一些不切實際的天花亂墜的遐想有一天還能派上用場，如果不是你，我相信這些點子永遠只有我自己知道。說實話，起初如果這個不是你的願望，只是隨便提一提，我也不會在乎，或許這就是上天讓我遠離芬之後，重新遇到一個人來解救我的落魄，上天對我可真好，在我心裡最孤獨的時候又找了一個天使來我的身邊。
我並不是一個很討喜的女孩，我也不是那種很溫柔的女孩，在別人眼裡我甚至是放肆與無理，在有的人眼裡我身上長滿了刺，不觸碰還好，一旦觸碰就會被我扎的頭破血流。別人或許會覺得跟我在一起玩的人都是奇葩，但又不得不承認，即使有這樣的流言蜚語還是有人願意嘗試相信我。
我也不得不承認你的出現我完全沒有預料，你應該還記得我以前告訴過你我不值得你這樣相信，我只會給你帶來災難。但是，你的堅持，你的信任還有你的真心真的深深打動了我。我不顧一切打破原則，讓你這個獨身子女進入我的世界，成為我的知心。除了芬，朝，你或許就是我結識的最不懂事的女孩子。
雖然樣貌好，成績好但是卻太過於封閉，不能融進大家，你的這些我都看在眼裡，不要覺得我每天的調侃，你要知道我的感情是不會讓對方察覺的，或許有時你會覺得我不在乎你，但其實我一直都在注視你，只是我的表達裡你是察覺不出來的!有時我也無奈，我知道我並不完美，但我卻要用心處理裡外的關係，有時的忽略我也真的覺得很對不起，看到你受傷的眼神我心裡真的不是滋味，但是我卻不能表露於色，因為你太不懂，我有時只能採取這種傷害的方式讓你知道不是每個好朋友都能滿足你，你也要學會釋懷!或許我真的過分，但是我真的只是單純想讓你長大。
這次的節目活動，為了完成你的一心願，我不會放棄，讓它成為現實或許也可以讓你知道每個活動不是你想的那麼簡單，在這個時候，我並沒有像你那樣去找人，有一個理由就是這個時候如果你能主動的去找，那樣會有人對你改觀，你會有更多的體驗知道平時我對你的要求，或許，你現在已經能夠明白我的心意，但還是那句話，你在剛開始的表現的確不咋如意，如果不是我在你的旁邊，你根本不能把事情講清楚。不過還好，在看到我那麼多次的講話中你終於可以自己去說!還好，你所做的一切都不晚!我也證實了我的想法。
將來的我們還會有更多的挑戰，你總是說認識我是最幸運的事，最有意義的一件事，我很欣慰，但也很害怕，我怕你對我的依賴在將來會讓你不能適應沒有我的生活，所以我要鍛鍊你。我要把你變得不管是什麼人都願意跟你做朋友。只有這樣你在以後才能更順利!傻孩子，你知道嗎?你的堅決讓我更加堅定，你的隱忍讓我更加疼惜，你的眼淚讓我更加明白我們都是還有淚的孩子!將來別忘了我們的約定。
我現在好矛盾，以前我也是“矛盾體”並且喜歡我的矛盾，覺得這個世界上我是獨特的，現在的我像是被生活磨平的稜角一般的軟弱。
在第一次有扣扣的時候，第一條說說是“做自己”希望自己活成自己喜歡的樣子，正如“初生牛犢不胖虎”那樣的勇敢，簡單的追求自己想要的生活，世間萬物唯有敢於去做。我覺得人間百態感興趣的事有太多什麼都想要去學習，同時也羨慕在歷史中被記錄的人，覺得這樣的人生在未來才有價值，心裡也是暗暗的想以後一定要做自己喜歡的，活成自己喜歡的模樣。可我在過去了20年的春秋歲月後猛然發現自己變了，不知正在讀我的你是否記得起曾經的你?是否變成你你喜歡的樣子?現在的我變得小心翼翼，在意別人的看法，在意別人的評價，在於自己得與失，常常有患得患失的感覺，就如我喜歡聞一多先生的一句：做了不一定說。自己有能力做好了的事但不過多張揚，我覺得默默無聞按照自己的節奏去做事這就是我想要的心態但在這花花世界的誘惑中，迷失了本我初心一般，有焦慮，總是感覺受他人制約一樣，自己做的事情像是在給別人看，自己目前做的事失去了活力與意義，這是長大了嗎?開始以成人的視角來審視自己了?我時常感覺自己有不同角色要做事情太多可是心裡卻是空的。
我以前喜歡看一本關於人一生的書籍，因為我不知道該如何選擇未來的人生不知道自己的興趣在何方，想要借鑑偉人的一生經驗可是現在我發現我錯了。人生無常，每個人生活都不可能去複製，社會在不斷的發展，隨著長大隨著在岔口處選擇的不同，遇到的人和事都是不一樣的，不一樣的困難而且他並不像考試題一樣有唯一標準答案，每個人未來的機遇也是不同的，唯有自己確定好方向，全力以赴的爭取。給自己一個最頂峰的flag，然後縮小再縮小細劃到每一週每一天每一小時每一分，時間是不會因為你努力而增加，也不會因為你的貪玩而減少，它對每一個人都是公平的，這世間也只有時間是公平的，珍惜它太寶貴了，他才是你真正的財富，也不應該把時間花費在你不喜歡並且無意義的事或者人身上。
這一生的路上太多“妖魔鬼怪”有時候他們還易了容，好好地分辨他們，按照自己的計劃來，一路升級成為你自己的贏家。
有一次，我和媽媽一起去香榭水岸去溜冰、玩。可是溜冰，我不會，但我仍想去試一試，便穿上溜冰鞋。“哎呀”我走了幾步，就摔了幾跤，我說：“這溜冰也太難了吧，我不可能學會了。”媽媽聽了後，囑咐我說“凡是事情都有可能”我又爬了起來，對媽媽說：“知道了”過了好幾個月，我終於學會了溜冰， 我還敢從樓梯上滑下來呢!一天，媽媽又帶我到香榭水岸玩了，我走近一個從來沒有見過的神祕樓梯，我走了下去，下面漆黑一片，腳一用力就會發出很響的聲音，我嚇了一跳，心裡想：這裡這麼黑，難道有鬼?我一直走找到了出口，走了出去，沒想到我迷路，我鼓起勇氣向漆黑一片的地方衝去，我又找到了出口，走上樓梯，找到了媽媽，我和媽媽高高興興的回家了。在路上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你真是一個勇敢的孩子”，我的夥伴也知道了便對我說：“你可真勇敢，我要向你學習。”我聽了夥伴的和媽媽的誇獎，我開心地笑了。
在今年柯橋區“兩會”上，徐國龍書記提出了打造“時尚柯橋、印象柯橋、幸福柯橋”的概念。“時尚柯橋”就是致力經濟結構調整，著力構建以時尚為特色的競爭新優勢;“印象柯橋”就是致力生態環境改善，還原“山陰道上行，如在鏡中游”的富有詩情畫意的江南水鄉美景;“幸福柯橋”就是致力民生福祉提升，實現“兩富兩美”。
在打造“三個柯橋”的新徵程上，每一個柯橋人都應該在崗位上奉獻自己的一份力量!
作為一名幼兒教師，我面對的是最純真稚嫩的群體——幼兒。在成人眼裡，童年是色彩斑斕、幸福美好的。《羊城晚報》曾向各個年齡段的幼兒做過一個調查——什麼是童年幸福?幸福是什麼?這個問題上至偉大的哲學家，下至目不識丁的販夫走卒，都可以有自己的答案。而小朋友們的答案最簡單，最直接———就是當下，做自己想做的事情:買一個棉花糖、玩一下滑滑梯、膩在媽媽的懷抱裡……可是當你看到孩子剛入園時因為捨不得媽媽的懷抱而哇哇大哭時，因為不會交往找不到朋友而孤單落淚時，因為遇到挫折沮喪退卻時，你還會認為童年的標籤只有“幸福”兩個字嗎?!
徐國龍書記說得好，我們一定要謙虛學習、用心學習、持久學習。作為教師，更要不斷地充實自己、提升自己，深化作風建設，踏實進取，在職業生涯中遇見更好的自己:用各種專業方法減輕孩子的分離焦慮、引導孩子學習交往的技巧、教會孩子如何面對挫折再次鼓起勇氣等等。
生活中，幼兒教師總給人美麗、溫柔、多才多藝的印象。然而有誰知道背後的辛酸呢?多少次用沙啞的聲音進行教育教學活動，多少次書寫論文、修改教案到深夜，多少次冒著嚴寒、頂著烈日做家訪工作……這一切的一切，都已經記不清了。但我知道，在我們的努力下，工作得到了認可，幸福的孩子越來越多!小班年段的美食節活動，中班年段的“書香進校園”活動，大班的夜宿幼兒園活動，孩子們在接受記者採訪時都不約而同地提到了一個詞——“幸福”!
家庭是社會的細胞，孩子幸福與否就像“蝴蝶效應”一樣關係著家庭的和諧、社會的穩定。
多學習，遇見更專業的自己;勤實踐，遇見更務實的自己;善思考，遇見更有愛的自己……讓我們在職業生涯中遇見更好的自己，幫助每一個孩子也在成長的道路上遇見更好的自己，做一個幸福的柯橋人!
生活在這個世界裡，總會有不同的想法與感受。每個人有每個人的的活法與自由，但是依舊會由於別人的感受過看法，而改變最初的自己。
我認為我是一個十分看重別人看法的人。我個人很喜歡發朋友圈，每次發朋友圈的時候總會考慮很多很多，這條配文會不會不好?照片拍的好不好看?發完之後，會對這條朋友圈翻來翻去，看看點贊數有多少。平時穿搭方面也會受人影響，怕穿的衣服不隨潮流，或是別人覺得不好看。
當今社會可能會有和我一樣的人，永遠活在別人的看法裡。有的人渴望交友，從而變得小心翼翼，會把別人的一句玩笑話當真，認真地去履行，害怕做法達不到別人的預期，希望得到別人的喜歡和重視，想要被他人在乎。
活在這個社交節奏越來越快的的社會裡，有的人被動有的人主動，那些被動的人有的慢熱，沉默，敏感。他們努力追隨著別人的步伐，為了讓自己被更多人喜歡，從而學習著別人的相處方式，讓自己在別人眼裡變得幽默風趣，嘗試著讓自己活成別人喜歡的樣子。
現在有很多人，在熟人面前瘋瘋癲癲，騷話一堆，一在生人面前卻是沉默不語，一句話都憋不出。這是為什麼呢?因為他們相信和依賴這個熟人，因為他們是真正的朋友。你可以在他們面前做自己，最真實的自己，你不會因為他們的一句話而在意半天，因為在他們那裡，有足夠的安全感。換個角度想想，如果我們做自己去交朋友，若有那些為真正的你留下來的人，才是值得你去深交的人，而那些讓你變得越來越不敢，越來越不安心的人，只是過濾出來的沙子，他們不值得真正的你為此改變。那些讓你心安的人，才是最重要的。
我們不做那些活在別人看法裡的人，不做那些為別人而小心翼翼的人。每個人都有最真實的一面，如果你遇到了一個你可以在他們面前隨意大笑，沒有約束的朋友，這才是真正的朋友。要把自己的可愛和溫柔留給真正在乎你的人。
做自己，不為了別人，做自己只是為了發現真正愛自己的人。為別人而活若是讓自己不舒服了，那就放下包袱，不讓自己揹負著別人的看法活著，不讓自己過得很累很辛苦。生活時光很美好，你也很值得。
做自己吧，擁有自己的藍天，擁抱屬於自己的柔軟白雲!
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