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推廣普通話班會演講稿高中(精選15篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.56W

推廣普通話班會演講稿高中 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

推廣普通話班會演講稿高中(精選15篇)

大家早上好!

這天我們五年級三班國旗下演講的題目是——說普通話,從我做起。演講稿

在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園裡,我們迎來了新學期,迎來了新同學,也迎來了第15屆全國推廣普通話宣傳週。

當上個世紀英國人的預言成為現實,當普通話真的成了聯合國六種工作語言之一,成了外國人爭相學習的熱門語言時,普通話,它已不再僅僅是交流的需要,它還代表著中華民族的日益強大。我們發出的是神州音,湧動的是華夏情!

語言是一個民族的聲音,從小處看,它是不一樣地域不一樣文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講,推廣普通話,說好普通話是我們祖國屹立於世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自我獨特魅力的需要

學校是推廣普通話的主要陣地。營造規範的校園語言文字環境,也是我們推行素質教育,用心向上的校園大文化環境的一個重要方面,是學校精神禮貌建設的重要組成部分。每一天早上,當我們進入校園,彼此相見時,都會用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感覺。在學習中、在交談時,我們感覺只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通。

我們這天所使用的語言文字,是中華民族幾千年燦爛文化的積澱,熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國,為此我們向全校同學發出以下倡議:

1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話,並能到達準確流利。

2、課後與老師同學交流使用普通話,構成良好的語言交際環境。

3、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的範圍內用心主動推廣普通話。

4、儘量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市禮貌程度的提高盡一份力。

同學們,56個民族56朵花,56種語言匯成一句話:請說普通話,從我做起。

我們的演講完畢,多謝大家!

推廣普通話班會演講稿高中 篇2

尊敬的各位領導,親愛的老師們,同學們,大家早上好!

我今天國旗下講話的主題是《推廣普通話,共築中國夢》。

普通話是我們每個中國人都應該會聽會講的語言,是全國的通用語言,推廣普通話,對於國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。因此黨和國家對語言文字工作極為重視,特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話宣傳週(簡稱推普周),9月11日至17日是今年的全國“推普周”,本屆是第xx屆,主題是“推廣普通話,共築中國夢”。

語言是一個民族的聲音,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現代漢語的代表。從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國是一個地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國家,因而必須要有一個完整規範的民族語言,普通話作為多年來實行的多民族共同語,已經以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。從大處講,推廣普通話,說好普通話是我們祖國屹立於世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。我們的祖國已從貧弱走向了富強,已從沉睡的古國變為騰飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣,在國際上的地位也越來越重要,它已成為聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。解放日報報道,每當夜幕降臨、華燈初上的時候,許多在辦公室裡忙碌了一天的外國人會行色匆匆地趕往某個漢語言訓練班,參加各種中文輔導。近年來,全世界有愈來愈多的人在鉚足勁兒學習中文,參加漢語水平考試的人數也在不斷攀升。普通話在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛,它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們揚眉吐氣,它讓我們展示著中國人的骨氣!

作為中華文明的傳承者,我們有責任提高自己的語言文化素質;作為龍的傳人,我們有義務規範使用自己的母語。我們每一個人都有責任和義務捍衛祖國的語言,我們每一個人都有義務為推廣普通話做出自己的貢獻!作為老師我們要嚴格要求自己訓練普通話,課上用普通話和學生交流,課下不斷學習,進一步提高自己的普通話水平。作為學生,要經常使用普通話與同學、家人交流;掌握並熟練運用學習普通話的工具——拼音,平時多翻字典、詞典,勤觀察多思考;學習普通話還要有知難而進、持之以恆的心裡。希望大家積極行動起來,從我做起,從現在做起,帶動身邊的親人做起,使普通話成為我們學習生活的主要交流工具

講普通話如此重要,寫規範字不也一樣嗎?常言道“字如其人”可見字還關係到一個人的形象,自覺寫好規範字對養成良好學習習慣是大有裨益的,希望每一位同學都能下定決心、刻苦訓練、持之以恆,養成良好的書寫習慣,自覺寫好規範字。

學校是推廣普通話的重要陣地,每一名老師,每一位學生都有責任講普通話,用規範字,讓普通話成為我們的校園語言,讓規範字成為我們的校園文字,這不僅是我們熱愛民族熱愛祖國的思想表現,也是同學們養成文明習慣、提高學習成績的現實需要,更是國家語言文字發展的必然,是中華厚重文化發展的呈現,是時代賦予我們的又一重任。作為中華子孫,我們必須肩負起這一新的歷史使命,推廣普通話,使用規範字,為新時代、新經濟的發展鑄造新的輝煌!

推廣普通話班會演講稿高中 篇3

老師們,同學們:

大家早上好!本週是九月份的第三週,也是推廣普通話宣傳週。今天我國旗下講話的題目是《說好普通話圓夢你我他》

五千年文化的沉澱,五千年華語的傳承,每一箇中國人的臉上,正洋溢著華夏文明的燦爛。同學們,我國是多民族,多方言的國家,共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標誌。學好普通話,講好普通話,對於我們每一箇中國人來說都是責無旁貸的。隨著祖國的強大,現在連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列,普通話成為了架起友誼的橋樑,溝通的紐帶。作為一名中國人,我們更應該為此感到驕傲。愛祖國,講普通話,這是我們每一個炎黃子孫共同的心願。

自1998年起,經國務院批准,將每年9月的第三週確定為全國推普宣傳週,今年,9月15日至21日(也就是本週)是全國第1x屆推普宣傳週。

本屆“推普宣傳週”的主題(也就是我今天國旗下講話的主題):說好普通話圓夢你我他。

同學們、老師們,學校是推廣普通話的重要陣地,在本屆推普週期間,向大家發出如下倡議:

1、在校園內,各班推選推普員,開展“啄木鳥”糾錯行動,對黑板報、作業等進行檢查,發現不規範用字馬上糾正,開展查詢錯字、不規範字的社會實踐活動,強化用語用字的規範意識。

2、在校園內,積極倡導人人“講普通話,寫規範字,做文明人”,共創一個良好的校園語言環境。

3、在課堂中,積極倡導將“推普周”宣傳的主題內涵融入到我們的教育教學活動。

4、在生活中,積極倡導讓普通話成為我們的生活語言,做一位樹形象,提高城市文明程度的楷模。

老師們、同學們,“推普周”雖然是短暫的,但“推普”的任務是持續的,也是艱鉅的。讓我們齊心協力說好普通話,寫好規範字,讓我們從自己身邊做起,使普通話從校園走向校外,人人都講普通話,處處盛開文明花。

推廣普通話班會演講稿高中 篇4

各位領導、老師、同學們:

你們好!今天,我要演講的題目是《讓普通話之風吹遍校園》。

當人類的祖先用比比劃劃表達意思時,只能使他們“心有靈犀一點通”,那麼剩下一大半怎麼通呢?於是人們學會了語言,學會了講普通話。大家知道,我們在朗讀課文時,回答老師的問題時,都要講普通話。

為什麼要講普通話呢?因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個地方,不去見識外面的世界,而我們一旦出門,便會遇到語言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時,如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言,那麼就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗,而這種共同語言就是‘以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語言規範的普通話’。

講普通話不公會給我們的生活帶來方便,而且是當前經濟文化建設和社會發展的迫切需要,所以,我們應該從國小普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰場。不錯!我們學校很早就向師生們倡議,老師上課應講普通話,師生間,學生間對話要講普通話,要自覺在公共交際中使用普通話,提高自己講普通話的水平,養成講普通話的習慣。然而,普通話的推廣,並不是一朝一夕的事,也並非以方言的消亡為前提,因為方言仍然,長期存在,加上有的學術還不夠重視,所以由方言引起的普通話不準還很多,甚至會鬧出許多笑話。記得上學期,我們班新轉來一個學生,叫張明,他來自上湧鎮。可能是剛來不習慣,所以很少聽他講話。有一次,我班的王永同學不小心把他的文具盒碰翻在地上,裡面的鉛筆、圓珠筆、橡皮等都倒在了地上。這時,王湧同學連聲說對不起,然後馬上蹲下身來,要為張明同學撿起東西。可是沒想到張明同學馬上叫住王永:“不用你ma,還是我自己來,你不好。”王永莫名其妙地說:“嗬,我媽怎麼了,她又沒得罪你,你怎麼罵她?”“反正你ma就是不好嘛。”說完,張明就顧著撿起他的東西了。氣得王永不高興地走開了。過後有人問張明,為什麼無緣故地罵王永的媽媽?張明還不理解,他說:“我沒罵他媽呀!”其實,撿東西‘撿’字,上湧話是說ma,張明一時又相不出它的普通話來,情急之下,才把‘撿’說成ma,引起了王永的誤會。這學期開學的第一天,老師民現我班的強強同學的臉上有一道疤痕,就問他怎麼回事,強強委屈地說:“是我妹妹在我臉上liao了一下。”話音剛落,全班同學就哈哈大笑,老師也忍不住“撲哧”笑了出來。

同學們,以上例子中以證明,學普通話,講準確的普通話是非常重要的,普通話講不準會經常鬧笑話的。所以,我們要建立一個團結文明、務實創新、高效民主的校風,就必須把講普通話作為我們的一種語言習慣,營造講普通話的氛圍,讓講普通話之風吹遍我們的校園吧!

推廣普通話班會演講稿高中 篇5

一個甜美的微笑,一個會意的眼神,一個到位的手勢,雖有“心有靈犀一點通”的功效,但抵不過一聲親切的問候,一句美好的祝福。有聲語言,它更能使心與心的距離瞬間縮短。俗話說:“話是開心的鑰匙!”傾心的交談,溫馨的語言,熱線的傳遞,彼此的心知肚明,心領神會,不僅拽緊了五湖四海的朋友的心,更能使我們自由的徜徉在浩瀚博大的語言海洋中。此時,不由得要為我們共同的語言——普通話而喝彩!

普通話是世界上最美的語言。只要你是黑眼睛、黃面板的炎黃子孫,你一定會為這句話而感到驕傲和自豪。我們不能忘記,1997年7月1日,香港迴歸祖國,在特區成立大會上,董建華先生慷慨致辭:“我們在這裡用自己的語言向全世界宣佈,香港終於重新跨進祖國溫暖的家門。”……這說明了一個問題:語言是一個民族,一個國家的象徵,普通話是中華民族的標準語,更是全世界華人的共同鄉音。

如今高速發展的中國正向世界展示煥然一新的面貌。越來越多的國家正加大學習漢語的力度。在法國,漢語已成為第三選修語種。我們學好母語——普通話,就是在向世界展示、傳播中華文化。

推廣普通話還包括寫規範字。漢字是世界上最古老、豐富、優美的文字,是我們的驕傲。寫字漫不經心,錯字、別字、白字連篇,是對我們祖國語言文字的玷汙,是一種文化素質不高的表現,它標誌著文明程度低下、教育落後,有損於國家、民族形象。因此,愛國,首先必須熱愛祖國的語言文字。我們都有責任有義務提高自身的規範意識,做到“提筆即是練字”,把字寫規範、寫準確、寫優美。同時,在寫字成文時,我們還應注意文中使用的標點、文章的格式。

我們今天所使用的語言文字,是中華民族幾千年燦爛文化的積澱。平平常常的普通話,卻承載著億萬中華兒女的心.普通話是我們情感的紐帶,溝通的橋樑.它使語言的天塹變成了通途,它超越了方言的隔閡,它是語言藝術的結晶.從我做起,從現在做起。讓普通話伴隨著我們學習生活的每一天,因為它是我們中華民族的語言,是世界上最美的語言!

推廣普通話班會演講稿高中 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!我是154班的,我今天國旗下講話的內容是”說好普通話,圓夢你我他”。

眾所周知,普通話作為我們漢民族的共同語言,必將成為現代漢語的代表,而世界上又有四分之一的人使用漢語。因此,學好普通話,將是我們與他人溝通的一把金鑰匙,我們的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個珍貴的歷史財產,一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語,這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博,人口眾多的,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國家,因而必須要有一個完整規範的民族語言,普通話作為多年來實行的民族共同語,已經以他本身的運用性證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。

說好普通話,能提高我們的綜合素質,陶冶愛國情操。可是在校園裡大家對普通話的重視還遠遠不夠。普通話是我們日常交流的工具,是文明與進步的象徵。我們中國是一個多民族國家,每個民族、地區都有自己的方言,試想:如果你與一個使用著你完全聽不懂的方言的人來交談,會怎麼樣呢?是面面相覷?還是怒目相視?如果我們人人都說普通話,人人都使用文明的用語,那麼又會怎麼樣呢?結果是不言而喻的。但如果沒有標準普通話的基礎,就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂不能分享,孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉,開啟心靈之窗的叩門磚,然而現實卻存在著許多問題,帶著很濃厚家鄉口音的普通話在校園裡頻頻出現,捲舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅會鬧出很多笑話,而且也有損全我們的形象。

縱觀全球,世界各國“孔子”學院極受歡迎。外國掀起漢語熱,漢語潮。也說明了中國文化對世界的影響力。像央視的《漢語橋》等節目在國外有著非常高的收視率。漢語走向世界,中國走向世界,中國成為世界的焦點,普通話將會成為世界流行語之一。作為一個地道的中國人,還有什麼理由說不好普通話?

由此可見,普通話對於現如今的生活有著多麼大的影響,因此,我們應大力的推廣普通話並學習普通話!讓我們的“文明之邦”“禮儀之邦”插上“普通話”這一騰飛的翅膀,放飛夢想……

心,因為有方向,所以才執著;方向,又因為有夢,所以才飛翔。21世紀是個競爭的世紀,我們的學習和生活都離不開普通話,我們應從漢語拼音開始練習,發好平舌捲舌音等,多和普通話準的人交流,每天堅持說,持之以恆,方能見效。只有掌握普通話這把鑰匙,才能成為精英,為築建中國夢揮灑自己的熱血!

在這裡,我要說:讓我們說好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!我的演講到此結束,謝謝大家的聆聽!

推廣普通話班會演講稿高中 篇7

首先讓我講一個故事:

一次,我到東臺某鄉鎮去測試。一位中學老師很嚴肅地跟我交換他對於推廣普通話的看法,他說:第一,搞普通話測試是在教師任職、職稱晉升等關口上卡我們;第二,推廣普通話有語言歧視之嫌。套用一句歌詞來說吧,普通話,“想說愛你不容易”。我心裡猛一沉,就連曾受過高等教育的中學教師都對說普通話有如此強烈的排異反應,那麼,要讓1954年以後出生的廣大公務員、教師以及視窗行業從業人員等等在較短的間內測試達標,這個任務是多麼艱鉅啊!

後來我陸續看到了這麼幾則報道:

報道一:射陽縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子大學聯考得中,鄉親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子:“清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠的故鄉”。作為母親,她讀懂了鄉親們的一片真心,就是告誡她的孩子不要一年土,二年洋,三年不認爹和娘,就是不要忘掉根本,忘掉家鄉。

兒子離家前,她千叮嚀萬囑咐:孩子,我們是農村人,上了大學,可不能瞧不起鄉下人,可不能忘本吶。上學以後,這個質樸的農村孩子沒有忘記母親的叮嚀,就連給母親打電話時,也會努力提醒自己不說普通話,而要用方言,因為這樣可以明白地告訴母親,他沒有忘本!然而有一天,當他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉音的普通話時,他驚呆了:一個一輩子沒有走出過射陽的農家婦女怎麼也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫,說:孩子,現在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛到我們這裡來訂貨。我們如果說方言,人家會聽不懂,所以鄉里鄉親的現在都在學說普通話。從今天開始,你跟媽媽通話時,可要講普通話,這也是我學說普通話的一個好機會呀。兒子欣喜之餘感慨萬分:今天,農村經濟在發展,農民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進!

報道二:聘請保姆新鮮事,必須會說普通話。南京的黃先生想給未滿週歲的兒子找一位保姆,他在報上登出廣告,保姆要有高中學歷,還必須說普通話。黃先生告訴記者,保姆的言行會對孩子產生很大影響,對保姆要求高是對孩子負責。

報道三:會講普通話,購物可打折。香港電臺普通話臺決定在20xx年9月13日,由“匯豐普通話基金”贊助,舉辦第一次普通話日,鼓勵港人說普通話。香港電臺還與香港旅遊服務業協會和香港總商會等機構合作,邀請他們旗下約3000家會員商戶,展開“普通話日購物優惠”活動。9月13日當天,顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店,用普通話購物,即可獲得折優惠。

哦,原來普通話已經進入了社會生活的各個層面,說普通話已經逐步成為許多人的自覺行為。

“面向現代化,推廣普通話”,“說好普通話,方便你我他”。有這樣良好的社會大環境,我想,我想誠懇地對大家說:其實,普通話,想說愛你也容易。

推廣普通話班會演講稿高中 篇8

語言是最重要的交際工具。在我國,最具有標誌性的語言就莫過於普通話了。那麼,什麼叫做普通話呢?普通話,即現代標準漢語,又稱國語、華語,指通行於中國大陸和香港、澳門、中國臺灣、海外華人的共通語文,為現代漢語共通的交際口語。

現在,普通話是全國通用的語言之一。正所謂:普通話,通天下。現在的外國人甚至去補習班學習普通話。現在走到街上,哪個人嘴裡說的不是普通話?那麼,具有如此獨特的語言,我們該如何去把它推廣到全世界各地呢?我們又該如何把普通話這個代表我們國家的語言文化發揚光大呢?

要推廣普通話,首先要先學好普通話,不但自己要學好普通話,並且在自己學會後去教會身邊的朋友、親戚,使他們都融入到這個普通話的世界。最好做到每天都講普通話,要堅持這一點是很重要的。但是,我們需要怎樣努力才能與別人說普通話講得對答如流呢?其實最重要的訣竅就是:要多用普通話進行朗讀,多講普通話,只要多訓練,你的普通話自然也會越說越好。無論遇到哪個的讀音不會,你就要多翻查典,弄懂讀音,儘量減少讀錯讀音的機會,這樣還可以提高發音的準確性。在學校裡,一定要跟同學和老師說標準的普通話。在生活中也要和家人說普通話。並多向身邊的人說說普通話的由來,使大家都認識到中國的優美的語言文化。

“我是中國娃,愛說普通話。”推廣普通話從你我做起,從你我身邊做起。讓我們都做一個愛說普通話的中國娃,把我們中國的語言文化推廣到世界的每一個角落,讓全世界的人都來講普通話。

推廣普通話班會演講稿高中 篇9

老師們,同學們:

大家上午好!

我是603班的,我演講的題目是《推廣普通話》。

本週是九月的第三週,也是全國“推廣普通話周”。什麼是普通話呢?1955年中國科學院召開的現代漢語規範問題學術會議上,確定現代民族的共同語就是“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法示範的普通話。”

我國是多民族,多方言的國家,共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標誌,新中國成立以來,推廣普通話的目標尚未實現,還不能適應改革開放和現代化建設的客觀要求,因此,大力推行,積極普及全國通用的普通話,既是當前經濟文化建設和社會發展的迫切需求,也符合全國人民共同利益,開展“全國推廣普通話周”活動對提高人們的推廣普通話參與意識和語言文字規範意識,進一步推動推廣普通話工作和整個語言文字工作向縱深發展,具有重要意義。

然而,普通話的推廣,並非以方言的消亡為前提,方言仍會長期存在,作為一個地區的交際工具,在方言地區推廣普通話,其任務是使方言地區的人民除了會說本地方言以外,也會講全民共同使用的普通話,使方言區人民逐漸習慣從單一語言(方言)的生活向著普通話十方言的生活過渡。

有句幽默語說得好:世界上最遙遠的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的權利。對於我們的在校師生而言,推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話,既可以提高交流效果,規範師生言行,又可以提高師生文明意識,美化校園育人環境,何樂而不為呢?

我們今天所使用的語言文字,是中華民族幾千年燦爛文化的積澱,熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國,增強民族凝聚力的重要內容,為此我們向全校同學發出以下倡議:

1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話,並能達到準確流利。

2、課後與老師同學交流使用普通話,形成良好的語言交際環境。

3、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

4、儘量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

總之,56個民族56朵花,56種語言匯成一句話:請說普通話。

謝謝大家!

推廣普通話班會演講稿高中 篇10

尊敬的各位領導、朋友們:大家好!

今年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳活動周,本屆推普周的主題是“推廣普通話,____”。

我一向自詡會講一口流利標準的普通話,沒想到不久前,一個老外竟當了一回我的普通話老師。

那天,我們景區來了幾個美國人,我想趁此機會練練英語口語,便自告奮勇給他們當導遊,誰知這幾個老外擺擺手,用不大流利的普通話說:"小姐,咱們說普通話吧,中國話很美!"我聽了有點兒失望,但更多的是自豪,於是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點。然而,當我用"剽(biao)悍"一詞來形容我們演出團的一個蒙古族小夥子時,一個老外一本正經地糾正道:“不對。不對,小姐,這個詞應該念“剽(piao)悍”,而不是讀“長膘”的那個“膘”的音。”我聽了大吃一驚----這個藍眼睛,高鼻子的老外竟想當我的普通話老師但我不願掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑。回到家,當我翻開詞典時,居然真的是我錯了,現在想來,真是慚愧極了。

也許有人會說,一個字說錯了算什麼那些不會說普通話的中國人不是照樣幹活,照樣吃飯我可不這樣看,普通話是我們國家的統一語,每一箇中國人都應該講好它。

何況我們是在祖國的視窗城市----深圳,我們從事的又是視窗行業----旅遊業,我們不但要告訴來自五湖四海的客人,這裡有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這裡,您處處都能聽到世界上最美的語言----標準的普通話!

語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調所鬧的笑話,那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎在這裡,我不由得想起了我的家庭。

到了我們這個時代,普通話和我們的祖國一樣,在國際上佔有越來越顯著的地位----它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。普通話,在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣了!

推廣普通話班會演講稿高中 篇11

同學們,今天利用升旗的時間,將關於開展全國 推廣普通話宣傳週 活動的有關內容以及我校 推普周活動的具體安排向大家傳達,希望全校各年級、各班和全體教師要積極地行動起來,配合學校的有關活動,大力推廣普通話,促進語言文字規範化。

資訊科技水平是衡量國家科技水平的標誌之一。語言是最主要的資訊載體,語言文字規範化是提高中文資訊水平的先決條件,推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利於推動中文資訊處理技術的發展和應用。推廣普及普通話應著眼於有利於我國先進生產力和先進文化發展的需要,符合全國各族人民的根本利益,是貫徹_x_x_重要思想,堅持以人為本,落實全面、協調、可持續的科學發展觀,為構建和諧社會和全面建設小康社會服務的具體行動。

普通話是全國通用的語言,在建設有中國特色社會主義現代化歷史程序中,大力推廣。積極普及全國通用的普通話,有利於克服語言隔閡,促進社會交流,對社會經濟、政治、文化建設具有重要意義。我國是一個多民族、多語言、多方言的國家,推廣普及普通話有利於增進各民族各地區的交流,維護國家統一,增強中華民族凝聚力。

語言文字是文化的重要載體,語言文字能力是文化素質的基本內容,推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容,推廣普及普通話有利於貫徹教育面向現代化,面向世界,面向未來的戰略方針,有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神,加強社會主義精神文明建設。

我國的許多法律都對推廣普通話做了明確規定,例如《中華人民共和國憲法》第19條規定: 國家推廣全國通用的普通話。 《中華人民共和國教育法》第十二條規定學校及其他教育機構進行教學,應用推廣使用全國通用的普通話和規範字。還有在《中華人民共和國家通用語言文字法》、《中華人民共和國義務教育法》等許多法律都對推廣普通話做明確的規定,所以我校全體師生要加強普通話能力訓練,特別要注重普通話口語能力的提高,使普通話成為我校的校園語言和教學語言,並把提高學生語言文字規範意識和語言文字應用能力納入學校的工作日程和常規管理,滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐等教育活動中。下面我具體介紹學校開展第八屆全國推廣普通話宣傳週活動文字與內容:

主題:人人都講普通話,個個會寫規範字

時間:__年9月10日至15日(全國宣傳週)

內容:

1、張貼有關推廣普通話的宣傳廣告與宣傳畫

2、進行推普通周的全校動員。

3、利用學校的廣播站以及各班牆報進行宣傳

4、開展推廣普通話的徵文與演講

5、開展推普周社會調研活動

6、召開推廣普通話宣傳主題班會

同學們、老師們,讓我們都來積極參與推廣普通話的工作,大力宣傳推廣普通話對於社會主義現代化建設的必要性、迫切性,使普通話的社會應用更加適應社會主義經濟、政治、文化建設需要,形成與中等發達國家水平相適應的良好語言環境。

推廣普通話班會演講稿高中 篇12

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具。我認為學好普通話很重要,尤其是對我們學生更為重要。那麼什麼是普通話呢?普通話就是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典型的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語。

要學好普通話,我覺得有這麼幾條要領:

第一,就是學好拼音字母,掌握髮音部位,對於區域性個別的方音要反覆練習直至完全到位為止。

第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛鍊說普通話的感覺,或者看到一個字後,就是暗暗地朗誦其標準音,並注意與方言音的對應關係,爭取舉一反三,觸類旁通。

第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。

第四,讀辭典,翻開現代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。

另外,堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的。總之,只要努力,就一定能把普通話說好。

通過普通話的學習,使我受益非淺。上課用普通話,課下與同學交流也儘量使用普通話,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。我相信,只要同學們和我一樣,經常說普通話,你們的普通話肯定講得比我還好。

我的演講完畢,謝謝大家!

推廣普通話班會演講稿高中 篇13

語言的一個重要特性是其交際性,當交流頻繁甚至“地球村”也將走進我們的生活時,毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。儘管古人“讀萬卷書,走萬里路”,但那畢竟是少數思維活躍、經濟寬綽的仕宦之人的事;今天可不一樣了,一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度週末,一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海、北京打工,一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東、深圳的大公司等等,但所有這些,沒有普通話這張通行證可就行不通了。我們經常聽到因為語言隔閡鬧笑話的事,那真是輕者造成誤會,重者耽誤大事。鹽城是經濟欠發達地區,但這裡的老百姓卻有著遠大的理想。我到濱海測試普通話,那裡的教育官員動情地告訴我,“我們的孩子要走出濱海,走出鹽城,走向全國,我們再也不能讓孩子們操著一口‘山芋腔’去打天下了”。我想,只有大力推廣普通話,營造良好的語言環境,才能有利於促進人員交流、商品流通和建立統一市場,才能為推動鹽城經濟的發展助上一臂之力。

幾千年來,語言文字面對的是人際交際,計算機的出現,資訊流通的加快,使語言文字的服務物件從人際交際拓展到人機交際。今天,中文資訊處理技術已是高技術的重點之一,語言文字的規範化、標準化的應用研究水平是中文資訊處理技術的先決條件,決定著中文資訊處理技術發展的速度,它是關係到我們國家能否走上“資訊高速公路”的大問題。因此,推普還在推動我國整個高新技術發展、增強綜合國力方面扮演著重要的角色。

教育的全部目的就是生成全面發展的人,培養新世紀的合格公民。內蘊著豐富儒家文化的漢語言、優美動聽的普通話對形成一個人的健康人格、精神底蘊和審美的生活方式有著不可低估的影響。生命全程心理語言學的研究表明:人的發展性言語狀況是人的生理髮展、心理髮展和健康發展的“晴雨表”,言語行為的健康與否明顯反映在心理上,並涉及到人的生理健康和人類的社會健康。我們應把推普和人的健康與發展結合起來,培養善於交際、精神強健的中國人。

上個世紀末英國文化委員會曾經出版過一本叫做《英語的未來?》的學術性著作,作者從英語的歷史入手,通過實證考察和資料分析,並採取未來學的推斷模式,預測世界語言格局將會重組,漢語將在21世紀名列世界語言六強,並在調整後的語言世界中發揮更大的作用。我們當然不會為一位英國人的預測而沾沾自喜,但理智告訴我們:中國綜合國力的日益強盛、漢語言的獨特優勢、儒家文化的蓬勃生命力,必將使漢語不斷興盛。我國已經通過了《國家通用語言文字法》,為推廣普通話提供了法的依據,使推普走上了法的軌道。我們有理由相信,推普工作將更加自覺,更加富有成效。

推廣普通話班會演講稿高中 篇14

尊敬的各位領導、各位評委、來賓朋友們:

大家好!天高雲淡,秋高氣爽,在這碩果累累的金秋,我們相聚在這裡,參加“構建和諧語言生活,弘揚中華優秀文化”為主題的普通話演講比賽,我非常榮幸。今天,我演講的題目是:世界上最美的語言

在中學時,我們曾學過都德寫的《最後一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時候,小弗郎士的老師冒著生命危險,給大家上了最後一課,在課上,他用異乎尋常的激動語調說:法語是世界上最美的語言

當時,這位老師的話並未在我的心中引起怎樣的震撼!長大後,當我走上講臺,站在天真的孩子面前,操一口流利的普通話傳道授業解惑時,我才驀然明白,語言是一個民族的聲音,是一個民族的血液,是一個民族的尊嚴,更是承載民族文明的江河群山!一個人的心中只要有自己國家的語言,便有了開啟心靈的鑰匙!失去它,就失去了根本;失去它,就失去了民族!古人曾說過“亡其國,先亡其史”。《最後一課》,德國法西斯不許法國人說法語的真正用心,便是要滅亡法國這個民族!而小弗朗士的老師之所以說法語是世界上最美的語言,不僅源於他對民族語言的熱愛,更源於他對祖國最真摯而深情的熱愛!

漢語普通話,是我們中華民族的民族語言,是中華民族秀的文化!雋永的漢語普通話承載著我們民族獨特的思維,我們依靠她傾訴,運用她思想,通過它記載,憑藉她緬懷。記得非相聲演員郭德綱有段相聲中,說美國總統布什說一口河南方言,原來他請了個河南人家教,還以為學的是普通話。聽完這段相聲,大家都哈哈一笑!然而,在笑容收斂後,又微微品出些苦澀!雖然這是段搞笑的相聲,但是現實生活中,類似的卻不乏類似的“喜劇”!在社會經濟迅速發展的今天,招商、引資、旅遊、地方建設等種種措施使各地經濟都在迅猛發展,地區之間,百姓之間的交流與溝通更是越來越多,如果我們都只顧自己使用方便而一味講方言,無論是在談判時、在交流時,還是在宣傳介紹時……,那南腔北調的方言很容易讓國內、國際友人因難以聽懂而產生交流的隔閡,進而產生誤解並拒絕合作!

年,寧波一位學生因突然肚子疼在醫院就診。就醫時,他用寧波方言告訴醫生,自己是“5日”前開始疼痛的,但這位醫生是北方人,聽不懂寧波方言,因而誤聽為“5年”前開始疼痛,並作了錯誤的病歷記錄。一字之差,時間概念起了變化,保險公司拒絕賠付這位學生所投的大病保險。多虧細心的老師發現了問題所在,經過不懈努力,終於替這位學生追回了6萬元的保險賠償金。可見,學用普通話不僅是成年人的義務,更是國小生的當務之急啊!

由此,我更看到了我們這些為人師者肩上的責任:使用普通話,推廣普通話,必須從我們做起,必須從孩子抓起!作為老師,我們不僅要傳授文化知識,還要傳授給孩子門老的漢語文化,讓孩子們在優秀而古老的漢語文化的滋養中成長起來,讓漢語普通話,成為中國走向世界、世界擁抱中國的橋樑!讓漢語普通話融入整個中華民族的血液,成為中華民族共同的聲音,成為我們民族的驕傲,成為世界上最美麗的語言!

謝謝大家!

推廣普通話班會演講稿高中 篇15

老師們、同學們:

大家好!

在報上,我看過這樣一則故事:

射陽縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子大學聯考得中,鄉親們歡天喜地的給她家送來了一幅對子:清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠的故鄉。作為母親,她讀懂了鄉親們的一片真心,就是在告誡她的孩子不要一年土,二年洋,三年不認爹和娘。也就是不要忘本。

兒子離別前,她千叮嚀萬囑咐。上學後,這個質樸的孩子沒有忘記母親的叮嚀。每次給母親打電話也努力提醒自己不說普通話。因為這樣可以明白地告訴母親他沒有忘本。然而有一天,當他聽到電話那頭傳來了母親那生硬的、還帶著濃濃鄉音的普通話時,他驚呆了:一輩子都沒有走出射陽的媽媽怎麼也說起了普通話?母親似乎感受到了兒子的驚訝,說:“孩子,現在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛來訂貨,我們如果說方言,別人聽不懂,所以鄉親們現在都在學說普通話。從今天開始,你跟媽說話時可要講普通話,這也是我學習普通話的好機會。

看到這,我感動了——一位一輩子都是生活在農村裡的大娘,在市場經濟之風吹向她身邊時,她沒有拒絕,毅然選擇本文來自了市場,選擇了普通話。也許她的普通話並不標準,但她的精神足以讓我們在座的每一個人深受鼓舞,也看到了普通話繁榮昌盛的未來。

我,一個普通的教師,工作的物件是千千萬萬的學生,是祖國未來的建設者和接班人。我深知:說好普通話對於我的工作,對於我的學生有多麼的重要。因此,我努力地嚴格要求自己訓練普通話。在師範求學時,一次次清晨的練讀,一次次跟隨口語教師的發音,一次次與同學的相互批評與指正……為自己的普通話奠定了基礎。畢業後工作了,練習普通話的步子並沒有停:課中課前課後做到用普通話與學生、教師交流。我最喜愛看新聞聯播節目,常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的,同樣收穫也是豐富的。學生喜愛我的課堂,愛聽我的朗讀,每一次的示範朗讀都能贏得學生熱烈的掌聲。我想:這不正是給學生學習普通話提供了最好的典範嗎?

我們難忘:1998年九月的第三週為全國開展“推廣普通話宣傳週”的第一週,把推廣普通話當作了一項基本國策。

我們驕傲:目前世界上有80多所孔子學院,海外學習漢語的人數已超過3000萬,普通話必將會推動世界的和平與穩定。

可我們也應看到:時代的進步,網路的快速發展,不規範的語言、文字頻頻出現,給推廣普通話的工作帶來了很大的阻礙。 “路漫漫其修遠兮,

吾將上下而求索。”

我們每一個人都有責任和義務捍衛祖國的語言。從我、從你、從他做起。

我相信,在每個人的共同努力下,普通話一定會有一個燦爛美好的明天!

謝謝大家!