夢想?這兩個簡單的字，藏著大大的力量。它或許是你勇往直前的動力，或許是你內心深處的種子，也或許，它只是一份渺小的期待。
逐漸長大的我們，在長大這條路上，有了多少變化。跌跌撞撞的孩童一步一步學會行走，我們得到很多，但似乎有些東西也在不知不覺中失去了。小時候，當我們遇到不開心的事，總是睡一覺，起床後又是開心的一天。長大後的難過，總是讓我們在夜裡翻來覆去，凌晨2點還翻著手機，難以入睡。一喪再喪的情緒堆積在一起，難以吞嚥卻又找不到出口。如果沒有釋放出來，只會無限迴圈，越來越沒有信心。長大後的快樂不再簡單，所以小小的夢想由此而來，我想要更加用力地去珍惜每一份快樂，努力給自己，給在乎的人制造快樂。雖然長大這個事實也許在某刻讓我們感覺很沮喪，明明是小時候那麼期待的長大，卻在長大之後無比後悔沒有好好留住小時候的時光。但是啊，人總是在失去之後才懂得珍惜，以前在上高中的時候，覺得學習壓力重，想要有更多自由的時間，現在在上大學的我們，又覺得每天有忙不完的事情，甚至不知道自己在忙些什麼，我們開始感慨，想回到高中歇一歇，回到高中那規律的生活。人生這麼長，卻很難再找到像高中這樣一群人一起為了一個目標去奮鬥，這個奮鬥的背後，是一個家庭的鼓勵，是整個社會的支援。
其實青春的夢想對我來說，它很簡單，我希望現在以及以後的自己，能夠好好珍惜生活，熱愛生活，多嘗試，多挑戰，做一些以後回想起來也能夠讓自己揚起嘴角的事情，讓青春無悔!
親愛的同學們：
大家好，今天我演講的主題是《我有一個夢想》。
我聽過這樣一個故事，那是我一位姐姐告訴我的。故事是這樣的，在大學裡學新聞的涵姐，曾今涵姐到一個村子裡進行社會實踐。
村子裡有一戶人家，母親因飛來橫禍癱瘓，父親又是一一名殘疾人。他們的孩子——姐弟倆就這樣邊檢破爛邊照顧他們的父母。一家子拿到涵姐的捐助時，不敢抬頭看涵姐，也不敢碰到涵姐她的手。就是這些害怕的舉動，使涵姐說起她第一次的社會實踐，激動得掉下了眼淚。
她對我說："除此之外，當我後來看到更多貧苦的人時，去接觸他們和他們對話，才確實體會到"殘酷"這兩個字眼。那些人其實知道，像是預先設定了自己，都把自己當做下等一點的人了。說真的，我們比起他們好太多太多。"
是啊!
同學們或許都自卑過，失落過，頹廢過。可是隻要想想——在我們每天一瓶牛奶，一日三餐菜香味俱全的時候;在我們可以無憂無慮的任性，活在自我世界裡構築藍圖的時候。在我們有信心去追逐夢想，實現幸福生活的時候。在我們穿著乾淨的衣服，昂首挺胸走在大街上的時候。在我們在社交平臺晒美食，晒美景，晒自拍的時候。在我們用智慧手機和4G流量看美劇和動漫，有錢買周邊的時候。那些窮困的同齡人，他們，在做些什麼呢?他們，在想些什麼呢?
他們連一盒抽紙巾都買不起，寒風咧咧時光著腳丫在地上跑，鼻涕淌下來隨便一抹。臉乾裂得通紅，頭髮和鳥巢一樣亂七八糟。他們如果遇到漂亮的城市孩子，城市孩子可能還暗自嘲笑他的醜，他的土，他的沒文化。他沒有蘋果機，不知道英雄聯盟，認不得小清新和非主流的區別。
然後這可憐的孩子就站在陌生人面前，就低著頭，閃躲的眼神裡是不確信和痛苦的自我否定。那是他們一家人傳承的謙卑的性子，而他不僅沒有機會知道有趣的東西，他們還不可以隨意的有什麼過格的夢想。他們只知道能夠挑起家庭的重擔，就足夠了。
所以——
我有一個夢想，夢裡面是所有孩子都有追夢的權利，而不是前途茫茫的無助與絕望。
我有一個夢想，是將來用盡自己的力量幫助那些孩子做夢，幫他們尋求自由自在的天地。
我有一個夢想，社會公平將是全面且徹底的。
我有一個夢想，是富裕的人們能夠用自己的零錢來支撐一個困難家庭走下去。
我有一個夢想，是那些孩子真的是孩子，可以有童真的幻想，而不是過早成為一個小大人。
生活在社會底層的人們，他們的悲痛很多時候並不是來源於窮困，而是這個社會正將他們邊緣化。他們有時覺得自己被社會拋棄，甚至找不到自身的價值。但是我們可以看到夢想的曙光，這裡是一位白髮人送黑髮人的老人，她走都走不動，依舊撿礦泉水瓶努力的活下去，不僅如此，還節省下錢來捐款。
所以現在每次我看到青年自殺或者自殘，我都覺得我們在座的每一位都不會這樣愚蠢。就連那樣卑微的生活他們也挺過去了，我們擁有好的生活條件又有什麼資格放棄自己，無所事事呢。
我的最後一個夢想，是同學們和我都可以享受生活，珍惜生活，努力生活。
我的夢，你的夢，他的夢……13億中國人的夢，匯成了強國夢。我的夢，是當上一名解放軍核動力航母指揮員。
x年，第三次世界大戰被迫拉開序幕，命令我率領新型核動力航母---“長城號”編隊出海抵禦敵人。
“長城號”長20xx米，寬100米，可停降790架戰鬥機，600架轟炸機，509架直升機，408架攻擊機，300架預警機，247架空中加油機。
x月x日，我領著“長城號”航母編隊正在東海進行巡邏。我們的航母新型雷達發現，流氓國的“天皇號”航母正向我們全速駛來，看樣子是要重演他們一貫的伎倆：偷襲!我立刻果斷部署：戰列艦、驅逐艦、護衛艦、巡洋艦、炮艦、潛水艇，一齊瞄準目標，準備發射魚雷、水下炸彈、艦艦導彈，艦載飛機隨時起飛，給他們來個措手不及。“目標東經127度、北緯26度，開火!!!”我對著對講機大喝一聲。各艦艦長接到命令一齊發射魚雷、水雷、導彈，不偏差一釐米，擊中了敵人航母的燃料庫!!!“轟隆轟”，一聲巨響，只見“天皇號”掙扎了幾下就沉入海底了!
偷襲不成反被當頭一棒，敵軍指揮官惱羞成怒，急忙登上“紅日號”航母，帶上海軍陸戰隊，調來所有戰機，要和我們拼死一搏。敵人的雷達瘋狂地尋找我們的海軍，但不管用啥技術也找不到我們。因為我們的航母躲避雷達，隱身了。
通過聲東擊西，我們不僅找到了流氓國艦隊主力，而且繞到了他們後方，擊沉了他們號稱永不沉落的“紅日號”航母!
這次戰役憑著我們勇猛的戰鬥精神、先進的科技裝備，我們大獲全勝，凱旋而歸，再一次用勝利捍衛了國家的榮譽。
我的夢，強軍夢，強國夢。
你是共和國的軍人，是實現強軍夢的追夢人，是我的戰友我的士兵兄弟。
軍人特殊的使命任務，特殊的地域環境，註定了對情感不一樣的表達。很多時候，相逢、相識與別離都是在一聲號令下，於是，無論是怎樣的情感都必須迅速打進行囊，來不及說一聲再見，道一句珍重。隨你奔赴新的任務，走向又一個使命召喚。
行進在軍旅路，走近一線官兵，我採擷著一個又一個感動，也享受著被真情一次又一次打動的美好。
(一)
再次見到你，是我在觀看電視新聞節目，瞬間，你就出現在畫面裡，一定是你：身著作訓服，腳蹬作戰靴，犀利的目光注視前方。
認識你是在一次赴一線部隊採訪。不知你從哪裡來，也沒有想過這次任務要持續多久。採訪你是我例行的必須選擇，因為你是此次任務的總指揮。你在向我講述你的部隊你的兵，講你的現代戰爭指揮理論與思考，如同親臨在前線指揮，部署戰略攻勢，那冷峻的目光中常有忘情的興奮略過。我看到你深邃而智慧的目光裡不允許有一個懶散的兵，更不允許任何一個環節有半點的疏漏。你做到了，你以近乎完美的組織指揮完成這次使命任務，以軍人的熱血、勇敢、智慧實現著你的軍旅夢。危險你不怕，生死置之度外。你說你喜歡這種感覺，這是軍人的享受和最偉大的嚮往。
感謝你，讓我擁有了敬仰的真實存在，成為我最珍貴的人生收藏。
(二)
請原諒我沒有記住你的名字，但卻記住了你清澈的神情和目光，每當想起你，都會溫暖起我真摯的情感方向。你是那位帥氣的上士班長，空軍水兵。
那是一次赴空軍水運部隊的採訪。20xx年的初冬，我走進地處海島深處的一支空軍船艇兵部隊。12月1日18時，循著集合鈴聲我走進二隊航海班，6名戰士已在船艙宿舍裡集合完畢，3排小板凳呈金字塔形排開，我坐在了最後一排。
“今天我們召開班務會。先由陳新指揮大家唱首歌。”班務會由上士班長鄧帥主持。
“戰士責任重呀嗨，軍事要過硬呼嗨……”6名戰士聲音洪亮，船體在隨風而擺，陣陣濤聲是水兵最悅耳的伴奏。這樣的班務會，我還是第一次參加。
一週時間很快過去，在這裡，我走遍了每一艘船艇，在每一個船隊吃過“碰飯”，先後兩次隨航執行任務。航行中，我欣賞、品嚐了槍帆兵的廚藝;看到隊幹部同樣狹小的床鋪，感受著什麼叫官兵一致。在風浪中，我讀懂了水兵性格;從大隊黨委帶隊跟航中，我理解了什麼叫同舟共濟、患難與共……從這些官兵身上，我不僅認識了基層，更悟出了該怎樣熱愛基層，貼近基層，抓好基層基礎性建設。
分別時我沒有向列隊的士兵道別，因為那青春的方陣，青春的奉獻早已融進我的視野隨我一起同行。
城裡月光常常把夢照亮，溫暖起我的心房。於是，藉著淚光寫下這樣一段文字：對我而言，如果不是走近空軍水兵，就不會這樣真切地感知這支空軍特殊的部隊;如果不是隨航執行任務，就不會這樣真實地讀懂水兵的目光和性格，也不會這樣真正懂得官兵之間，神情裡的熱愛與堅定，無言中的默契與自信。
與那裡的官兵分別已有數日，船艇上的飯菜依然會在夢中飄香;甲板上站崗的哨兵依然會清晰浮現;棧橋上品嚐星光灑滿時的沉醉與美好依然在心裡流動。
仰望璀璨星空，只覺得時光匆匆。不知風起時，我是否還會像現在一樣掛念風浪中航行的水兵，是否還會像現在一樣惦念搖曳的船艙裡官兵們睡得可安寧?
(三)
請原諒我沒能記住你的名字。但我記住了在祖國的東南沿海邊防一線，時刻有你，祖國的千里眼，飛轉的雷達駐守著祖國的領空;記住了在那空曠寂寥的夜晚，那美麗的童音如來自天籟之聲。
20xx年，我把目光聚焦到了廣西邊防一線空軍雷達部隊，歷時8天，驅車20xx餘公里，穿行於十萬大山之中，往返在陸地與海島之間。我和戰友們一起上雷達陣地，白天感受大霧迷漫;夜晚體驗蚊蟲飛舞。目睹了雷達官兵的恪盡職守，體驗了高山海島雷達兵的生存環境。從基層部隊昂揚的精神風貌裡、從官兵飛揚的青春風采中，欣賞著他們對幸福、堅守、奉獻的理解和表達，感受著新時期基層官兵對努力踐行當代革命軍人核心價值觀的崇尚與追求， 偉大而莊嚴、真實而感動。 在一個遙遠的小島上，流傳著一個美麗動人的故事： 一位島民生命垂危之際，17名空軍戰士輪流為他獻上自己的鮮血，一分一秒地延續著他的生命，直至他轉危為安。“只要人民需要我，獻上生命又何妨!”當年參加獻血的17名戰士，如今已經有16人退伍。我尋著這故事，希望尋找到17名中留隊的那一個。
沒料想，坐在面前的老兵給我講述了剛剛發生的又一個真實的傳奇：一位賣水果的老大爺領著小孫子叫賣，看到他後一定要送他水果吃，起初他以為老人認錯人了，看看周圍沒別人，正摸不著頭腦時，老大爺對小孫子說：“這就是救你媽媽和你的那位空軍叔叔!”原來孩子的媽媽生他時大出血，急需要輸血，當地衛生院半夜的急救電話震醒了雷達站的官兵，官兵們紛紛要求上陣，3名血型相配戰士火速到達，鮮血輸進了這個待產的婦女體內，母子得救了。
我試圖去追記那些美麗動人的故事，當我走進當地衛生院，已很難查到原始病歷，在可能找到的文字資料裡，只看到不很規範的輸血記錄上，標記有空軍雷達站字樣。由於海島“與世隔絕”的特殊環境，上島出島很困難，從20xx年開始，衛生院為急症病人輸血常常向雷達站官兵求援，為此，官兵的鮮血先後挽救了60餘個病人的生命，因而，他們被當地居民親切地稱為島上救命的“流動血庫”。
戰友，請原諒我沒有查到你們的名字，但我知道你們是以血的代價換取人民生命的新時期的軍人，人民的子弟兵，我們的好弟兄。
用我在跳舞學習地方的師姐們的話來說我跳的舞簡直是世界上最難看的，手勢又不對，身體軟度不夠……
有時我會想，可能是因為我開始來就直接上高階班，根本沒從基礎班練過就來的原因吧。這樣一來，我經常跳舞時就會失去信心，所以每次上完舞蹈課我就會自己偷偷的留下來練習。
這次，我又這樣做了，我用力地壓著腿準備開始跳舞。突然，我從不遠處聽見有一個穿著高跟鞋的人向我走來，發出“噠、噠。”的響聲。“啊，是老師嗎?”她把鞋子脫了下來進了我的那間舞蹈室，然後又穿了一雙舞蹈鞋，緩緩的向我走來。她看著我，溫柔的對我說：“讓我來教你吧!”我心裡想著：肯定可以呀，一個可以讓我學有不用交學費的老師，多好呀。一定樂意，可是我還是好怕，自己跳不好咋辦?老師看我猶豫不決，就開口說：“好啦，開始吧!”我只好準備跳了，我跳起舞來，我的眼睛好像在躲避什麼似的，始終不肯看老師一眼，生怕她會說我。可是她卻給我掌聲，竟笑著對我說：“嗯，挺好的，加油。”聽著她的話，我的眉毛上的緊張感才得以舒展開來。老師叫我停了下來，她一個一個的叫我動作，她修長的手指輕輕地握著我的手，慢慢地讓我自己找感覺，我彷彿一朵雪花在天空中翩翩起舞。而老師卻從沒有休息過，陪我練舞時她自己也從沒有做過椅子，一直站在那裡。
從那以後，我每次練舞都能看見她，感覺這不是巧合，而是老師在等我。記得有一次，老師站在一旁看我跳舞時，滿意的點了點頭，露出了會心的微笑，她對我說：“真棒，天花板就像是宇宙，而你就像是為宇宙點綴的那顆最閃亮的星星。努力吧，你總會看到屬於自己的那道星光。”
後來，在一次舞蹈考試時，那些平常瞧不起我的師姐看到我的表演後，大吃一驚，連忙問：“你的到了哪位老師的指導?”我說：“是一名女老師，披著長頭髮，塗著紫色的指甲油。”她們尖叫起來：“啊!你不知道她是誰嗎?”我搖了搖頭，她們立馬說：“是我們舞蹈機構跳舞跳得最好的、級別最高的欣老師嗎!”“是她!”我嚇了一跳。
再後來，才考試完後沒多久我就收到邀請我去舞蹈場比賽的訊息。我驚動了，心裡卻想起了一個人：欣老師。那位每天陪著我練習的老師!
親愛的同學們，老師們：
大家好!
在茫茫夜空裡，我們經常會看見一些閃爍的小星星。我從小就喜歡星星，喜歡這奧妙無盡的宇宙，所以，我想成為一名出色的天文學家。
有人說，這不可能;也有人說，這些全都是書呆子才會乾的職業;我說，這是屬於我的職業。我還有很長一段路可以走，給自己選擇一個喜歡的目標，為之奮鬥、為之努力何嘗不是一件好事?
可是空口無憑，我必須要做到以下幾點：1、認真學習，打好基礎。要想做好天文學家，沒有豐富的知識怎麼行呢?所以，我會趁現在，認真聽課、複習和做習題，努力考上理想的大學。2、我會經常觀察天空，以及周圍的事物的'變化，並且經常閱讀有營養的課外書。
只要做好這些，我就離我的夢不遠了。如果我如願以償地當上了天文學家，我便會更加努力，爭取發現更多的星系和行星，把這謎一樣的宇宙給一道一道_開來。什麼蟲洞、黑洞、白洞，我都想去探索、去發現。
之所以有這個夢想是因為一部電影《星際穿越》，裡面的場景實在是漂亮，特別是宇宙的，無數顆行星交織在一起，別提多壯觀了!還有那高科技的天文望遠鏡，真是酷!
我一定會朝著這個目標前進、前進、再前進的!因為，我的未來不是夢!希望大家支援我哦!
我的演講完了，謝謝大家!
孔子曰：“三人行，必有我師。”古往今來，教師是太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師，是知識和文明的“接力棒”，是開啟智慧大門的“金鑰匙”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”描述的就是教師的敬業奉獻品質。我的夢想是當一名受人愛戴的人民教師。
我的爸爸師範學校畢業後，一直從事著教育工作，爸爸的朋友圈裡，大都是優秀的老師。小時候，校園是我去的最多的地方，老師是我見過最多的長輩，我總是樂此不疲地和小夥伴們玩一個叫做“老師學生”的遊戲，遊戲中我總選擇做老師，我喜歡那種三尺講臺的感覺。從那時起，我幼小的心裡，就埋下了教師夢的種子。求學路上，總覺得我們的老師無所不能，沒有什麼困難能難住他們，我喜歡我的老師們。漸漸地成長後，我喜歡上一首歌，叫做《長大後我就成了你》，迷戀上讀魏巍的一篇文章，叫做《我的老師》，嚮往一種神聖的職業，叫做人民教師。
現在的我，還只是一名國中生，處在汲取知識的關鍵階段，陪伴我成長的，是鄖西縣馬安中學的教師團隊。團隊的每一位老師都認真負責，他們創造了學校自20__年以來連續13年教學質量綜合評估全縣第一的奇蹟;獨創的“自主教育”品牌聞名全國，吸引了省內外上百所中學8000餘名教師前來考察;以“自主教育”為主要內容的課改經驗引起眾多媒體和教育專家的關注;20__年，學校榮獲全國“教育先進集體”殊榮;從學校教師一步步走上管理崗位的鎮中心學校柯昌英校長，曾作為山區優秀教師代表受到國務院領導的接見……年復一年，馬安中學的老師們用言行孕育出一種敢於創新的時代精神、志存高遠的敬業精神、精益求精的工匠精神、協作共進的團隊精神和永不言棄的追夢精神。在“馬安精神”引領下，耳濡目染，我一定潛心接受教導，以老師為鏡，刻苦學習文化知識，不斷增強自身本領，錘鍊奮勇爭先的意志，爭做最優秀的自己，朝著成為一名人民教師的夢想不懈奮鬥!
知識改變人生，教育成就未來。實現中華民族偉大復興的中國夢，需要我們廣大青少年學生堅定理想信念，立志做有理想信念、道德情操、紮實知識、仁愛之心的“四有好老師”，矢志不渝追夢逐夢，努力讓夢想成真。
一個人，遇到好老師是人生的幸運;一個國家，源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。我的夢，教師夢;教育夢，中國夢!
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好!今天我演講的主題是，我的青春夢，也是我的中國夢。
看了剛才的短片《中國夢》，深有感悟，“實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。”近代以來，無數有志青年為了國家和民族，點燃了自己的青春夢，用滿腔的熱血和激情鑄就著偉大的中國夢。
青年作為國家民族建設和發展的棟樑，在各個角落散發著自己的光和熱，想到這裡，我不禁捫心自問：我的青春夢想是什麼?
依稀記得，懵懂孩提，恍如昨日，一算命先生對母親說：“這個孩子長大後會是一位教師……”記憶中只覺得那位算命老先生“指點江山，揮斥方遒”的樣子很好笑，熟料，他的這句讖語卻成了我一生追逐的夢想。
也忘不了大學的第一堂課，講授古代文學的王教授說了這樣一段話：“你們將來從事的是語文教師的職業，為人師，必有為師之德，也必有淵博的學識，希望你們樹立學科自豪感，靜以苦讀，動以創新，踏踏實實做人，認認真真做學問……”
我深知自己的知識水平遠遠達不到“一盞燈”的要求，為了夢想，我毅然選擇了繼續學習，在靖江王府的校園裡，我終於知道了什麼叫做“讀書萬卷，知書海之浩瀚。”也深刻體會到了“書聲朗朗，恐胸中墨水之匱乏;神思悠悠，急天地奧義之不參。”的心境。
大三的下學期，學校安排我們去洛陽市的各個縣、鄉進行教學實習，時至今日，回憶起那段與學生們共處的美麗的日子，一種感傷就會飄然而至。此行更加堅定了我的信念：我願做一盞燈，陪伴他們一起成長，去點燃他們的夢想，也成全自己的夢想。
轉眼又是金秋，我從一個追夢的人變成了一個要成點燃別人夢想的人，在心底湧起一種難以言說的幸福感的同時，我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的課堂要達到什麼樣的效果?我該以何種方式來教育孩子?又期待孩子們成為什麼樣的人呢?無數個問號從我的腦海裡冒出來，在寂靜的夜裡困擾著我。所幸的是，生本教育為我指明瞭方向，我特別認同它的一個教育理念就是：推進閱讀。
閱讀，從來都是關涉中國小語文素養的重要行為之一。除了課內閱讀，還有課外閱讀，我經常告訴孩子們，課外閱讀往往更加自由，更寬泛，也更有樂趣。希望他們可以在這一片天空中採擷到屬於自己的精神雲朵，找到真正屬於自己的那本書，找到自己所渴望的人生暖意所在。通過大量的閱讀，讓每一個孩子都能夠在心中立起一個精神標杆，進而形成獨立自主的文學、美學乃至精神世界的建構。
挪威兒童文學家喬斯坦說過這樣一句話：“如果我有一個夢想，那就是期待著將來有一天，閱讀對於孩子們來說，就像我們每天要刷牙一樣必不可少。”同樣，我的夢想就是：孩子們用雙眼看到的文字、用雙手觸控過的紙張，有足夠的的力量變成一個無限大的世界，既是微觀的，又是巨集觀的，能折射出個人內心的光芒，給孩子的一生罩上詩意的光芒，讓他們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴，讓孩子們體悟到什麼是愛、什麼是善良、什麼是勇氣、什麼是信念!
在追求這個教育夢想的道路上，我一直在努力。利用優秀的文學資源，向孩子們推薦大量的經典著作，但願這種推進閱讀的教育能夠培養起孩子們的文學趣味，促進主流閱讀趨勢的形成，讓孩子們從知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀等多方面有較大的收穫，通過閱讀去打造孩子們堅實和寬廣的精神世界!
曾子有言曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”實現這樣的教育理想的確是長遠而又艱鉅，不過我相信夢想的份量，沒有夢想的生活像是遊走在空氣裡，隨風飄散，有夢想的生活才會沉澱下來，時時刻刻附著在心頭。
謝謝大家!
懷揣著對綠色軍營的嚮往，帶著些許的激動，些許的興奮，笑容洋溢的我們參加了學校組織的軍訓，一圓我們的“軍營之夢”。
同學們井然有序地排著隊伍在老師的帶領下來到學校操場。一位氣宇軒昂的解放軍叔叔邁著矯健的步伐朝我們走來，他就是我們這次軍訓的教官。教官讓我們分成四組排好隊，用他那鏗鏘有力的聲音喊著口令：“雙手垂直，腰板挺直，眼睛看前方”。貓頭鷹般的眼睛迅速地掃過每個同學，同學們立即齊刷刷地站直了。俗話說，看花容易繡花難，佇列訓練看似簡單，真要做到整齊劃一，乾脆有力，也著實不容易。光是一個站軍姿，就讓我們吃夠了苦頭。烈日炎炎，在太陽下一站，豆大的汗珠冒出來，劃過面頰，滴進地裡。一個個小小的身軀挺得筆直，像一根根竹竿插在那裡，不搖不晃，紋絲不動。因為教官告訴我們只要有哪個同學動作不規範，整班就得再次定形這個姿勢。一分鐘，二分鐘……時間就這樣有氣無力地爬著。
好不容易熬過了二十分鐘，教官發號施令：“盤腿坐下，雙手扶膝，腰板挺直。”同學們一聽，彷彿得到赦免，有的趕緊抓耳撓腮，有的弓著腰活動活動筋骨，有的手捂著嘴巴哈欠連天。無可奈何寫滿了整張臉。原本以為軍訓是十分有趣和好玩的事，哎!對於我們這些溫室裡小花來說，這種訓練有點“殘酷”。“保持姿勢坐好!”教官威嚴的口令再次響起。我已經腰痠背痛，教官卻一點“同情心”也沒有。訓練的時間真難熬啊!每一分鐘都是漫長的。
一陣微風拂過，操場四周的樟樹沙沙作響，它們彷彿在訓斥我們：“多少解放軍叔叔不怕苦，不怕累，團結一致，無私奉獻，保家衛國才換來你們今天的幸福生活，而你們……”不知什麼時候，我臉頰已是發燙發燙。“保持姿勢坐好!”教官的口令又一次響起，於是，我認真地按照教官的要求把每一個動作都做好……
短短的兩個小時，不過是漫漫人生旅途中的一段小插曲，卻讓人銘記於心。短短的兩個小時，我學到了好多書本上學不到的東西。真希望以後有機會真正走進美麗的軍營，重溫這盪滌心靈的軍訓生活。
大家好，今天我就以一個例項為大家做信念鑄魂實幹築夢的演講!
她，生在新疆，工作在內地，傾情教育十餘載如一日，是同事眼中的工作狂，是孩子心中的守護神;她踐行母愛教育，讓每一個孩子都能快樂、健康成長;她，曾遇重病襲擊，但始終不倒的是她心中那份執著教育的信念，支撐著她在三尺講臺上默默耕耘、渾灑汗水。她，就是淮陰師範學院第二附屬國小的白雪梅老師。
處處垂範，做學生的引路人
“教師無小節，處處皆育人”。白老師嚴格要求自己，處處以身作則，要求學生做到的，自己首先做到：要求學生不講髒話，她率先使用文明用語;要求學生講衛生，她從不在班級丟一張廢紙;要求學生實事求是，自己被學生難住時，絕不裝腔作勢;要求學生按時完成作業，她首先做到及時批改每一份作業和試卷。在學生眼裡，她就是言行一致的標杆，表裡如一的明鏡。
大愛無疆，是學生的守護神
有人說，愛自己的孩子是人，能像愛自己的孩子一樣愛別人的孩子是神，白老師就是這樣一位學生成長的守護神。
在她班上，有個名叫馬乃寬的男孩，很小時媽媽就去世了，自小從沒有享受過母親溫暖的他對母愛的渴望，無人能懂。一次他在作文中寫道：“親愛的媽媽，你在天堂還好嗎?雖然你的模樣我已經記不清了，但是你的笑容我記得很清楚，我多麼希望你能天天送我上學啊……”看到這裡，白老師淚流滿面，孩子的話深深刺痛了她的心。從此，她處處關照他，處處呵護他：孩子過生日了，白老師給他送禮物!孩子冷了，白老師給他帶來自己兒子的衣服!孩子中午在學校吃飯，怕孩子吃不好，白老師把自己的飯菜夾到孩子的碗裡……漸漸地，孩子變得越來越開朗，笑容也整天掛在了他的臉上。
在白老師教過的班上，這樣的故事數不勝數。白老師不是母親，勝過母親，她用自己的愛心，撫慰著一顆顆需要溫暖的心。
盡職盡責，重病打不倒執著的信念
白雪梅老師的盡職盡責，感動著身邊的每一個人：早晨兒子還在睡夢中，白老師就已經奔赴在來校的路上;晚上披星戴月才回家，經常等家人都入睡後，還要準備第二天的工作，有時候忙到深夜。由於長期高負荷運轉，本來身體虛弱的她在一次體檢中查出肝上長有一個76.3釐米的瘤，醫生建議住院開刀。眼下正是學校最忙的時候，學校教師編制緊張，如果自己請假了，學校找代課的教師都難，而且就這樣請假走了，扔下了這一班學生又怎麼辦?思前想後，白老師決定不請假。那些日子的每一天，她都忍著痛，咬著牙，堅持為孩子們忙碌著，直到填寫完最後一張成績報告單，才向校長請假。開學的第一天，切除了膽和部分肝臟、動手術縫了17針的白老師，身上還裹著繃帶，又出現在了校園裡。當她剛跨入那再熟悉不過的教室時，全班同學起立歡呼，流下了激動的淚水。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是白老師無私奉獻、傾情教育的生動寫照，“苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壺”，她那做“讓學生滿意的優秀教師”的教育信念愈磨愈堅，我們堅信，這份堅守會讓她在教書育人的路上繼續譜寫屬於她的精彩!
大家好，這天我演講的題目是《追夢》!為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們揹負理想的背囊。我們追求完美的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔湧的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是鬱鬱寡歡者的喜悅，是絕望者的期望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。
我期望同學們拿起手中的五彩筆，描繪完美的藍圖，從那裡起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。
人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我期望大家能夠不斷進步，超越自我，胸懷天下。
我期望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨遊，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因為未了的激情。
只要我們去實踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇於探索的精神，只要我們敢於行動，我設想我們的夢想就會成為現實，我們的追求便會有回報
我想!我做!我成功!這天，追夢!
我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生自由地在知識的海洋中遨遊。
我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂自由的學習追夢演講稿範文5篇故事。
我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢想。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我有一個綠色的夢想：在我的房子周圍、學校旁佈滿了鬱鬱蔥蔥的森林、繽紛的鮮花和可愛的動物，人與自然和諧相處。藍天、白雲、燦爛的陽光常伴我的左右，人們安居樂業、幸福快樂!
在森林裡有松樹、柏樹、楓樹、銀杏、紫杉、梧桐……高低錯落、此起彼伏、茂盛濃密，進入森林就像進入一個綠色的王國，一個巨大的天然氧吧，深深吸一口氣，新鮮的氧氣深入每一個汗毛孔，舒服極了!
在森林裡還有各式鮮花，百合、鬱金香、玫瑰、牡丹、海棠、丁香、杜鵑、山茶花……萬紫千紅、爭奇鬥豔、芳香四溢，進入森林就像進入一個大花園，燦爛的鮮花伴隨著彩蝶飛舞，像油畫、像夢境、像天堂，美極了!
在森林裡還有各種可愛的動物，百靈鳥、喜鵲、畫眉、梅花鹿、小兔子、松鼠、金絲猴、熊貓……溫順可愛、活潑好動、憨態可掬，進入森林就像進入一個動物的樂園，它們盡情的玩耍嬉戲，與人類和諧相處，真是棒極了!
這就是我的綠色夢想，也許它離我們並不遙遠，只要我們關愛大自然、保護大自然，這個綠色夢想就一定能夠實現!
暑假期間，我參加了學校組織的軍訓夏令營活動。
一路上，我那高興勁兒就甭提了。同學們早就到了，彼此忙著打招呼，猜測著這五天的訓練內容。一位身穿綠色軍裝的教官領著我們來到了宿舍，我在三樓二站，剛把東西放下。一聲哨響，我們緊急下樓參加開營儀式。那裡有部隊和學校的領導，還有我們的教官。我們這是才知道軍訓的主題。第一天上午就開始訓練了。教官從齊步走開始，認真地教我們每一個動作。剛一開始，我不習慣，腳板疼的站著都成問題了。練半個小時才休息幾分鐘。坐在堅硬的地磚上，想起家中柔軟的沙發，我差一點兒流下淚來，上午的興奮勁全都拋到九霄雲外了，晚上回到宿舍，我趴到床上，爬起來的力氣都沒有了。忽然聽到哨聲，原來教官讓我們整理內務。還好媽媽教我練過，不然可就壞了。九點熄燈，我也慢慢的睡著了，就這樣我度過了這一天。第二天我被選上了旗羽，我高興萬分，本以為很好學，但是每次到變完隊形節奏就跟不上，但是看見在練的過程中有很多人都走了。我想：我一定要堅持。最後我終於用九牛二虎之力才跟上節奏。經過反覆的排練，在退營儀式中完美成功。在儀式上我充滿自信的朗誦詩歌，覺得自己彷彿變成了雛鷹，飛翔在祖國藍天上。
軍訓結束了，媽媽把我接回家，爸爸想迎接公主一樣的迎接我，正當媽媽把揹包裡的衣服放進衣櫃，我說：“我來。”我整整齊齊地把衣服擺好。爸爸媽媽都笑了!
尊敬的各位領導：
大家好!
我今天演講的題目是《中國夢·我的教育夢》
每個人每天都在做夢，晚上的夢，有的人解釋是：“日有所思，夜有所夢。”有的人解釋：“夢是一個人吉凶的預測。”而白天的夢則有一個共同的解釋，那就是“夢想”。
夢是一種慾望，想是一種行動，夢想是夢與想的結晶;
夢想有時是模糊的，它潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實;
夢想是不會拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就會沐浴在夢想的光輝之中;
夢想是沒有定向，與時俱進，緊與現實生活聯絡在一起的，是要隨社會、生活的變化而變化的。
一個人可以一無所有，但不能沒有夢想。因此，一個窮人，再窮，只要擁有夢想，他還是富有的;而一個富人，再富有，但若沒有了夢想，他仍是一個窮人。
在每個不同的時期，我們的夢想都不相同。
抗日戰爭時期，人民的“中國夢”是翻身做主人，那時，人們只希望戰爭早日結束，每天能吃上頓飽飯;抗戰勝利後，人們夢想過上無憂無慮的生活，早日“奔小康”;如今，人民的生活奔了小康，現在的夢想是吃出健康，穿出時尚，開上豪車，住上豪宅。可見，每個人的“個人夢”都離不開“中國夢”，正所謂“國強民才富”。
是啊!中國，一個擁有五千多年的悠久文化與文明史的國家，一個約有13億人口的中國，五十六個民族兄弟姐妹加起來的夢想，形成了我們共同的“中國夢”。
正是因為有夢想，我們才經歷坎坷，依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經滄桑、信心不改。
我們每個人夢想的成長，都有“中國夢”的成長相伴，有了“中國夢”的茁壯成長，我們才有了做自己夢的自由。
這170多年來，正是無數先輩們把自己的夢融入“中國夢”，正是一代代人執著堅韌地接續著“中國夢”，“中國夢”才能有今日的榮光。
在這30多年來的改革開放中，我們能夠改變自己的生活，甚至命運，能夠讓自己的夢想依次開放，億萬農民工能夠在神州大地上自由流動，市場的生機活力在最貧窮的地方也能嶄露頭角。
我們不能忘記，這一切的根本得益於“中國夢”的追逐，得益於黨帶領人民在追逐“中國夢”的程序中，創造了發展的傳奇。
“中國夢”與“個人夢”脣齒相依。我們追逐自己的夢，本身就構成了“中國夢”的一塊塊基石。
祖國是海洋，我們就好比一滴水，祖國是大山，我們不過是一粒粒泥沙。但不管我們多麼渺小，從它那裡，我們都可以吸取無窮無盡的力量。正所謂：少年智，則國智!少年強，則國強!少年雄於地球，則國雄於地球!
是啊!青少年是祖國的未來，孩子是一個國家的未來。中國教育家陶行知曾說：“教人要從小教起。幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能發芽滋長，否則幼年受了損傷，既不夭折，也難成材。”
在不同的年齡階段，遇到不相同的事情，我們的夢想也隨之改變。我有很多夢想，有醫生、警察、科學家、老師、律師等等，但最後我選擇的職業是教師，幼兒教師。
選擇這一行，不單是因為我喜歡孩子，更多的是我希望我的生活簡簡單單，而只有和孩子們在一起，心才能放下很多世俗。孩子是單純的，天真的，善良的，即便他們淘氣，都是可愛的。
但是在踏上工作崗位後的我發現，我還有新的夢想——“教師夢”
實踐中我發現，在幼教這一行業中，不單要有愛心、耐心，更多的是要有創新和不斷的求知、探索精神。因為每個孩子都是一張白紙，你在上面畫什麼，那就是什麼，你的一言一行，一舉一動都將影響到孩子一生的發展。
例如我們班裡的一個小朋友，由於是小班，每天上園，總是鬧情緒，哭的厲害，也不願意接受老師和小朋友的幫助，不愛護班裡的物品，讓我們老師很是頭痛，後來，我們就自己編了一個小故事，利用休息的時間給孩子們講了這個故事，還做了小頭飾，讓孩子們分角色扮演故事裡的小動物，讓那個哭鬧厲害的孩子扮演故事裡哭鬧厲害的小動物，讓她投入到故事情境中，並且在其他活動中，都主動調動這個孩子，經過一段時間的努力，這個孩子開始願意和老師談心、交流了，願意和老師、小朋友打招呼、再見了，並且願意學習老師的樣子幫助其他小朋友了。可見，任何一個人都能夠改變，只是需要有人給予引導、鼓勵和關愛，尤其是孩子，只要我們把握住孩子的積極性、興趣點，給予適當的引導，我們的孩子就可以得到提高、進步。
我常常叩問自己：你給了孩子怎樣的教育?你給了孩子們什麼樣的課堂?你以怎樣的方式在影響著他們?你是否帶著他們走好了人生的第一步?
所以，我們要緊跟時代變化，不斷創新，探索學習，只有這樣，你所帶的孩子才不會輸給別人，才能夠更快地適應社會。同時，每個孩子的個體差異不同，所以作為和孩子們朝夕相處的我們，還要及時發現孩子們各自的亮點，培養孩子從小熱愛集體，團結合作，用愛心幫助有困難的人，做一個“愛心小天使”，讓每個孩子都自信滿滿地邁出人生的第一步。
這是我的教師夢，我相信通過我不斷地努力，我的孩子們會更加茁壯，讓我們的孩子鮮花怒放，成為有理想、有抱負的有為青年，為我們偉大的祖國獻出自己的力量，實現自己的“個人夢”，這樣，我的教師夢也會早日實現!我們的“中國夢”也會更加豐富多彩。
親愛的朋友們，讓我們如夸父逐日般上路，讓路上的辛酸、甘甜融進我們的眼睛，讓心靈的困境化作永遠的堅定，為了那個共同的“中國夢”一起努力!
“中國夢”，一個歷史之夢，現代之夢，未來之夢!
一萬年太久，只爭朝夕!願我們偉大的祖國繁榮富強，願每個有夢想的你，夢想成真!
我的演講完畢，謝謝大家!
各位老師,同學們:
你們好!
我是八二班的楊俊_,今天我演講的題目是:<夢，讓我們更加精彩> 青春是人生最美好的時光,夢想是生命中最耀眼的陽光,為了夢想而奮鬥的青春是最美好的風景。我們的青春，因為有夢想而更加精彩!
中華民族,歷來就是一個勇敢追逐夢想的民族.歷朝歷代的仁人志士,懷抱偉大夢想,不斷奮鬥,創造了數千年的輝煌歷史,創造了博大精深的燦爛文明.為了實現祖國富強的偉大夢想,無數炎黃子孫,前仆後繼,奮鬥不息.他們的心裡都孕育著一個夢想,一個國家富強的夢,一個民族重新崛起的夢.少年智則國智,少年強則國強,少年有夢則民族有望,少年追夢則國家昌盛.
我，有夢。 小時候,我是戴著紅領巾的少先隊員,那時我的想法是做一個好孩子;國中時,我是戴著團徽的共青團員,我的想法是做升入好高中,然後進入好大學。 我，在追夢。
我，很平凡，平凡得可能過了今天你就不再記得我了。可是啊，平凡的我，也和你們一樣，想讓自己活得精彩! 我知道，我要懂得感恩，感恩自己所擁有的生命，感恩自己現在的生活。我會用心去過好自己生命裡的每一分鐘，用生命去努力、拼命地活出自己的精彩! 我知道，我要懂得堅持，堅持自己的夢想，堅持自己為實現夢想而努力!追逐夢想的道路從來不會是一帆風順的,但只要不懈的努力,總會到達理想的彼岸。
青春如夢。在前進的道路上，夢想就是方向標，指明前進的路。夢需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實.同學們,讓我們振動夢想的翅膀,活出自己的精彩!
謝謝!
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!很高興，也很激動能成為柳卓鄉教育中心的一名優秀教師，更高興能和老師們分享這一快樂和喜悅。在此我首先感謝各位領導、各位老師對我的抬舉和厚愛!心喜之餘，也勾起了我的許多反思，今天借這個機會把自己工作的一點點經驗與老師們進行交流。
“優秀教師”這個稱號對一名教師來說固然嚮往，但獲得之後反而覺得身上負載累累，回想以往的教育教學生涯，是否愧對這個稱號，展望將來的教育教學工作，是否能真正體現優秀，在這裡，我真的沒有什麼優秀事蹟可列舉，只能把自己作為一名普通教師平常所做的一些不足掛齒的小事講出來，還望老師們不要見笑。
我於1993年參加工作，並於20xx年2月-20xx年7月響應中心號召去偏遠鄉鎮進行了為期四年半的支教工作，20xx年8月支教任務結束後回到本鄉教育中心，承蒙中心領導的厚愛，讓我擔任國中歷史的教學任務，由於自己的努力和領導的信任本人分別於20xx年、20xx年、20xx年擔任九年級畢業班的歷史教學，並且三年均獲得綜合評價全縣第一的好成績，並且20xx年有幸參加了全縣教育教學表彰大會，被縣政府評為定興縣會考優秀教師。20xx年由於工作的需要，本人被調國小，任思品和科學的教學工作，並連續取得優異成績，在教育中心領導的關懷下，在本校校長的支援下，在老師們的厚愛下，本人多年連續獲得教育教學優秀教師，綜合評估優秀。工作中雖然取得了以上一些成績，但本人清醒的認識到自己還有諸多不足需要完善，還望老師們多多指教。
本人在工作中主要注重以下幾個方面:
一、以身作則，當好表率
因為教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。我希望我的學生成為積極向上、勇於創新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好每一件事情，有一定心理承受力的全面發展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。因為學生是具有很強模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，並在某些方面進行模仿，所以我在學生面前隨時隨地注重自身形象，言行儘量起到模範的作用。因為只有學生對你的認可，崇拜和感興趣他們才會注重你所教的學科，才會學好你的學科。
二、抓特長、找典型、培養學生自主管理能力
班幹部是班集體的小管家，是班級的核心和骨幹，也是學習的中心和旗幟，我首先要求，班幹部在學科學習上要有出色的表現，並帶動其他同學。“典型”有兩種一種是典型學，另一種是典型不學，對於這兩種學生要辯證評價，指導其學習，尊重他們的人格，注意維護他們的自信，使他們不自卑也不自大，對於存在的問題通過私下交流的方式及時解決。並且幫助他們結成學習對子互取有無。
三、堅持與家長溝通，建立家校合作機制
本人雖然只是一個科任教師並不是班主任，但自我認為同樣對學生有關心教育的責任，同樣要得到家長的支援和理解才行，所以經常與家長聯絡溝通。把孩子常出現的一些不良習慣、日常表現、學習資訊等傳遞他們，並把自己的一些想法和做法也講給他們聽，特別是部分問題較多的學生，還要從側面瞭解一些學生的家庭背景，家長教育方式等，然後給他們直言不諱地提些教育孩子的建議，這樣既讓家長隨時瞭解自己的孩子在校的學習、生活、紀律情況，又使家長在教育孩子方面做到心中有數進而對老師和學校心存感激，從而間接地讓每位家長不自覺地參與了學生的教育，並認可了我的教育方式，不再區分主科副科，這樣在幫我教育管理學生，督促學生學習本科知識方面起到了積極的作用。
四、耐心、信心、誠心
教育教學中一定要保持一定的耐心，對於學生絕不能表現厭煩，對於知識問題更不能敷衍了事，特別是使學生感興趣的問題，即便離主題有些遠也應該耐心講解，因為知識無學科的界限，不能打擊學生的求知慾望，更不能自私的只管自己的學科，這樣才能得到學生的尊重。信心和誠心就是要對學困生保持足夠的信心，不放棄、不打擊，多鼓勵、多輔導用一顆真誠的教育之心來對待每一位學生，讓他們感到你的真誠，他們才會主動去接近你，主動去學你的學科。
總之，我感謝我的領導和我的同事，他們給了我勇氣，給了我鼓勵;我也感謝對我要求更高的老師，讓我反省了自己的許多不足，你們給我提出了今後的努力方向，在此，我真誠地感謝各位，也真心希望每位朋友在我今後的工作中給以幫助，提出批評，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在夜深人靜的時候，爬上高坡，望著城市的喧鬧沉澱著。上方，閃爍的繁星璀璨著這片天空，在如此偉大神聖的星宿之間，我懷著那熾熱的心——我也擁有璀璨的夢想。
每次仰望這些最純真的東西，埋在心中的執著就一次次激盪，就記起那一次次的跌倒和爬起。痛苦、美好在現實與夢幻之間切換，讓人不禁重新審視，我們是否有勇氣繼續追尋下去，多少人在星河下，可路是艱辛的，還有多少衝動的人堅持著最初的夢想？
有夢想當然是無罪的，只是我們或許在對它的認知上迷失了自我。若人生是一簇光，那青春正是那最亮的奇點，我們正值發光發熱之時，一定要用夢想來裝扮青春。青春是魅力無窮的，為何要放肆地去追？因為我們是新青年，散發無限活力的少年們，挫折不算什麼。我們坐擁青春，大可以去揮霍，誰不想讓自己更亮眼？
青春是一道明媚的傷痕。我們走在軟軟的草地上，我們會不小心被石頭扎著，可誰的青春是無憾的呢？我們就是要闖一闖，憑著獨有的冒險精神，不懼失敗，大不了從頭再來。失敗，在給我們傷痕的同時，化為我們前進的動力。在追夢的過程中，我們不怕跌倒，我們怕的是一蹶不振。不管結果怎樣，都應該堅定地走下去。
青春是一首奏鳴曲，而夢想恰好是其中最美的音符。在那些悽美的世界裡，夢想是一種標誌，但現實卻總是使夢想破碎。在青春的日子裡，我們懂得了什麼是朋友、什麼是家人、什麼是知己、什麼是喜歡的人。我們在這日子裡哭過、笑過、失去過、得到過，不知不覺中，我們已經在挫折中一步一步成長。青春，夢想，當著兩個有趣的詞碰撞出火花，那結果一定是變得更加絢爛。
一次次的失敗讓夢想開始模糊，一次次的嘲諷刺痛著我的心。但我仰望星空，這些閃耀的星星經過了不懈努力。於是，它們稱為我大的動力。不管這路多麼艱辛，我將堅定地吹響青春的號角。在群星的簇擁中，我們背起行囊，以青春的姿態，堅定地行走在夢想的道路上。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《弘揚工匠精神，成就你我職業人生》。
有一句話說得好：“人因夢想而不同”!有人曾問三個砌磚的工人：“你們在做什麼?”第一個工人說：“我在砌磚。”第二個工人說：“我在賺錢。”第三個工人說：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”後來，前兩個人一生都是普普通通的工人，而第三個人卻成了有名的建築師。同樣從事一份工作，為什麼有的人原地踏步，而有的人卻得心應手，風生水起，所不同的，也許就是他們對工作的認知和對待工作的態度。三百六十行，行行出狀元。在紀錄片《大國工匠》中就講述了很多在工作在一線的普通人，他們熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業業，盡職盡責、精益求精，成就了自已的一番事業，拓展了自我的人生價值。雖然平凡，但他們的精湛技能積極探求的精神，令人歎為觀止。正是因為有了他們的這些人，才有瞭如今高科技的發展，從而改變了一個國家的命運。
那麼何為工匠精神呢?在他們身上我們就能夠找到答案，它無外乎三點要求：一絲不苟，精益求精，一以貫之。它是一種精神、一種信念或者說一種情懷，是把一件工作、一項事情、一門手藝當作一種信仰，一絲不苟做到極致，做到無可替代。也就是對所從事的事業充滿熱愛乃至敬畏，把平凡的工作當作一種修行，不經意間累計出極致的作品乃至非凡的成就。
你我可能還在感嘆會考大學聯考那些屬於過去的失敗，是啊!人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美;人生如歌，儘管旋律很優美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們取得成功的道路上，我們同時經歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。並且，在今後的人生道路上，或許會遇到更多的挫折和失敗。來到職校，只是我們選擇了另一種實現自我的途徑，這並不是我們的永遠的失敗，只要我們專注，我們專業，我們同樣可以走上更高更大的舞臺。
要實現我們要向這些工匠們學習，不僅僅只是學習技能，還要學習他們的精神，腳踏實地的做好每一件事。同學們，我們是幸運的，國家越來越重視職業教育，為了讓我們這些職校生就業有優勢，創業有能力，升學有希望，終身學習有基礎，教育行業舉辦各種技能大賽，並大賽在賽項設定上均融入最新的生產技術要素，代表了行業生產發展水平。那些捧回獎牌的選手們靠一步步奮鬥，憑著專注和堅守，用自己勤勞的雙手和善於鑽研的大腦，創造出優異的成績，初步實現了自己的人生價值。
這些都告訴我們，在今天的校園內，擁有好技能，掌握一技之長是實現自我價值的基石，是成就燦爛明天的基礎。技能是什麼?技能今天是我們學習的主要內容，明天順利就業的資本;技能是大家展現自我才能的基礎，是實現自我價值的基石。因此，通過在校的專業理論課學習和實踐操作鍛鍊，特別是通過參加各類考證和競賽，來實現技能的提高，為自己走上社會，就業和創業增添競爭實力，從而成就精彩人生。
那麼我們是否從現在開始呢?答案是肯定的，我們除了要明確自己在校的目標，我們還需要把工匠精神應用到我們的專業課學習中來，刻苦紮實地學習專業課知識，在實訓時積極認真、多練習。現在的我們，雖然微小，但並不卑微，只要我們知道天道酬勤。也許我們不能像大國工匠們那樣震撼眼球，但是，只要我們肯動別人不願動的腦筋，肯犧牲別人不願犧牲的時間，我們都是一顆顆有望成為大國工匠的種子們!
當我站在今天的演講臺上，我為自己而驕傲，一個人來自哪裡並不重要，重要的是他要去哪裡。我相信我自己，相信自己可以用雙手、用智慧、用勤勞、用專注向“工匠精神”致敬!為祖國的強大繁榮助力。
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好!
夢想是什麼?常說人一定要有夢想，請大家看向窗外，你看到了什麼。(手指向窗外)沒錯，是樹。我們的夢想就像在風暴裡樹紮根的泥土，使我們站穩腳跟，穩步不動。那如果沒有呢?(在黑板上畫圖)大家看這是什麼?沒錯它是一個盤子，那這是什麼?沒錯，這是鹹魚。
大家知道萊昂納多嗎?(觀察反應)好吧，大家一定知道《泰坦尼克號》。他就是劇中的男主角Jack，自他十九歲出道以來，他陪跑了奧斯卡23年。是的，整整23年。那麼我的夢想是什麼呢，說說也無妨。我的夢想是是當一位閱歷豐富而博學多才的教育學家。似乎遙不可及，但我知道“人因夢想而偉大，應築夢而踏實。”為何他能帶動美國黑人爭取自由與平等，因為那是他的夢想。《我有一個夢想》這篇演講稿伴隨他的名字一起激勵著無數人奮鬥著，沒錯他就是馬丁路德金。
築夢路上，請大家扛起責任這包行囊，有夢，為自己負責，為家人負責，為社會負責。(語氣漸強)我們新時代的少年，我們的未來將由自己掌舵!(敲擊桌子)
夢想可以被分成很多部分一輩子的理想，一年的理想，一個月的理想，一天的理想，一個小時的理想，甚至是一分鐘的理想，每一分鐘都有它存在的價值。
最後，我想以這句話來結束我的演講。少年強則國強，少年進步則國進步!加油吧!我們敢當未來的重責，為祖國的進步而貢獻出一份自己的，力量。
我的演講到此結束謝謝大家。
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：
大家好!非常高興能參加此次演講比賽。俗話說的好，“人不留名，不知張王李趙;燕不留聲，不知春夏秋冬”。今天我演講的題目是：“無悔選擇，放夢青春。”
皎皎月光，我選擇最柔和的;豔豔紅葉，我選擇在明麗的的;燦燦星辰，我選擇最光輝的。我的選擇或許不是最好，但，我的選擇，我相信，我熱愛!
當我們踏入大學校園的那一刻起，我們的人生便翻開了新的篇章。新的起點，新的征程，新的希望!有夢便去追!選擇河科院，選擇外國語便是我夢鄉的開始!
選擇了攀登，就要不畏艱難;選擇了飛翔，就要不畏風雨;選擇了河科院，就要用汗水澆灌希望;選擇了外國語學院，就要用激情鑄就夢想;選擇了英語(商務方向)專業，就應讓青春之花綻放!
我的選擇或許不是最好，但，我的選擇，我無悔!
我來自外省，記得開學被問到最多的問題便是，“你家鄉那麼多好的高校你不上，為何偏偏到這來?” 因為這是我自己選擇的，所以我來了!事實上，家裡人曾勸我去復讀，說“復讀一年，不說一本，上個不錯的二本院校也行……”可是，我選擇了拒絕!填報志願時，本省的院校我一個未報，全是外省的!我不想在父母的簇擁下成長，我就想出去闖闖!最終，我選擇了河南，選擇了河南科技學院，選擇了外國語學院。
我的人生，我作主;我的世界，我主宰;我做出的選擇，我無悔，我熱愛!
“滔滔黃河，巍巍太行，中原大地有座知識的殿堂”。我們懷揣著夢想與希望相聚於河科院，接受“崇德尚能，知行合一”的訓導。“選擇你所熱愛的，熱愛你所選擇的”。不論河科院是不是你心目中最理想的大學，不論你所在的專業是不是你所喜歡的專業，既然我們已經選擇了，那麼就不要後悔!今天的結果源於昨天的選擇。熱愛自己的選擇吧，並通過自己的努力，使自己過得更好，走得更遠!
大學四年轉瞬即逝，我不願四年後留下遺憾，我期待學到更多的知識技能;我期待結交更多志同道合的朋友;我更期待，我們能用短暫的大學光陰，去創造屬於我們自己的輝煌!
因為，上至國家，民族騰飛還等著我們去閃光發熱;中至家庭，我們需要用驕人的成績去慰藉翹首以待，白髮漸生的父母;下至個人，我們有實現自身價值的需要。這些，源自祖國、家庭以及個人的潛在動力，將會激勵著我們在自己所選擇的道路上，不斷前行、不斷努力、不斷超越!
無悔選擇，放夢青春! 我選擇了自己想要的;並且，我熱愛自己的選擇;同時，我正在努力!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
在每個人內心深處，都蘊藏著一個執著的夢，我們會不顧一切去尋找，去達到。每當歌手的歌聲得到人們的讚揚，臉上都洋溢著幸福的笑容，然而，這個境界就是我夢想中的境界。而達到這個境界的方法——努力學習。
只有學習才可以改變我們的命運，在音樂的道路上也是，只有將來“前途無量”，才能帶到我們的夢想。
現在學習並不是在浪費時間，現在學習進一小步，在夢想道路上就是一大步。每當我感到艱辛時音樂總能幫助我放鬆心情，有時聽到一首歌，感覺裡邊的主人公就是自己一樣，歌詞完全淋漓盡致地寫出了自己。而音樂對我的影響並不止這些，它使我哭，在我悲傷時可以讓我變得活潑開朗。每當聽到“追夢赤子心”這首歌完全激發了我對追音樂夢的堅持和努力。“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經風雨怎能感到”……
即使在追夢過程中有再大的挫折，我也會重新再來，我們都要堅強，勇敢的去迎接困難，因為沒有一個人的人生是完美的。
夢想猶如星辰，在茫茫星辰中，我們也許會迷茫。不過，我一定會找到屬於自己的星星，而真正屬於我的星星就是“音樂夢”。小時候的夢想就是希望可以買自己喜歡的東西。長大的夢想，難以捉摸，有的可能還不知道，有的卻不知道怎樣去堅持，不過我們在挫折的磨礪下回越發光芒。
讓我們張開翅膀，迎接夢想!
我的演講完畢，謝謝大家!
小時候，家裡情況不是很富裕，我身體比較弱小，上放學的路上，經常會被村子裡比我大的孩子們欺負，我就會覺得很傷心，視他們為敵人，心中充滿了仇恨。似乎越是如此，好像他們就會更加變本加厲的越欺負我。而我越是被人欺負，心中的志氣就越高，暗暗立志發誓要成為一名軍人!憧憬自己有朝一日，光榮參軍，好好立功表現，當榮歸故里時，胸前掛著一大面軍功章，在村裡走一趟，看誰還敢欺負我，看誰還瞧不起我!心中充滿了理想的火焰，就連做夢都是這樣的。這個夢想日思夜想得在我頭腦裡揮灑不去，一次又一次在我的夢中實現。我慢慢懂得，夢想的實現，更需要日積月累的艱苦努力才能成就，於是，之後，我就天天為了這個目標而奮力拼搏!
但隨著年齡的增長，慢慢的我發現，發現周圍的人都對我好了起來。酷愛讀書的我，慢慢在書中明白了許多道理：知道了我不能做人群中的異類;知道了最好的競爭那就是通力合作，消滅異己力量的最好方法就是把敵人變成朋友……之後的很長一段時間，心中的巨集偉壯志不知道上哪去了，所為的矢志不渝也隨之飄走，努力也找不到了方向，慢慢散漫了起來。因為那時候我告訴過自己，這樣的志向和目標，再努力下去就沒啥意思了。
直到有一天，偶然間我看了一部影片，才知道中國的軍事有些方面還遠不如別的國家，無論是裝備還是作戰能力。經常被某些強大的國家所輕侮。我覺得心中的未滅的夢想之火騰的一聲重新地燃燒了起來，我永遠的軍夢!我魂縈夢牽的夢想啊，始終未曾遠離開我執著的心靈聖地!我的誓言必要完成，不過不再是輕輕淡淡的在村裡走一遭而已，而是要走遍全中國，走遍全世界，要讓全世界知道：世界上最強的軍人在中國!而我就是這最強軍人中的一個!心中充滿了火焰，就連做夢都是這樣的。
假期中，有較多的空暇時間，我痴迷的看了兩部電視劇，一部是《第六空間》，另一部是《火藍刀鋒》，我為劇中的軍人風采而傾倒，更為他們誓死保衛祖國的氣概而折服，盼望著，渴望著，我一定要成為他們中的一員!成為他們中最優秀的一位，就像默默努力終不悔的江小魚!
自此之後，我重新為這個夢想和誓言而努力拼搏!一直以來，我堅持每天站軍姿十五分鐘、俯臥撐六十個、仰臥起坐五十個、越野跑兩公里，一天不差，風雨無阻，充分利用在校的時間刻苦勤奮學習，掌握知識，將來為祖國貢獻自己全部的能力!讓中國變得更強，讓中國傲立於地球之上!
成為一名優秀的軍人是我現在的夢想，也是我以後的夢想，是我一生的夢想!
軍夢，我的夢想，永不會變，等我去實現!
尊敬的老師們，同學們：
大家好!今天我演講的主題是：我的未來不是夢。
歲月的輪迴銘刻著我們成長的腳步，時光的漏沙將懵懂掏空。在人生這個精彩紛呈的舞臺上，我們無法選擇自己的未來，卻可以為了未來去放手一搏，去拼出自己的價值，展現生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開的絢麗，讓每一個瞬間定格成豔陽的奔放。努力追求心中的夢，不要讓懦弱的錯過成為回首的過錯。
戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的夢想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你願意為此全力以赴，那麼你就可能獲得成功。不管未來的道路何等崎嶇，都會風雨兼程，勇敢面對。為理想活著，為你的未來活著，不要成為一隻迷路的羊羔，漫無目的的四處亂撞，你不清楚你想做什麼，你該做什麼，你對你來到這個世界的使命一無所知，那麼你就只能在錯過了朝陽之後同樣錯過星辰和月亮，無論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱，只能在街巷的角落獨自哀怨命運的不公。
徘徊在十字街口，迷茫的我們也曾因現實的殘酷而不清楚前方的路是否合適，也曾在現實和夢想的中央心灰意冷，近乎絕望。可我們因明白，追求夢想的道路絕不是一帆風順的，人生難免經歷起起落落，悲歡離合，但不管這場人生電影上演了什麼場景，我們都要堅持自己最初的夢想，用執著的心高聲向全世界吶喊，我的未來不是夢，我一直未曾放棄，雖然不確定未來的成敗，但記憶卻永遠豐富多彩。
夢想留下了希望，留下了明白，也留下了無可估量的寶藏，奮鬥過的我們終於可以如雄鷹般傲視蒼穹，觸及那原本不可觸及的天空，撥開雲霧，我們看見未來在招手，夢想在此岸等待著彼岸的我們自信走去，正如李蘭所說的那樣：“我的未來不是夢，相信自己，堅持就是勝利!”我們不是天才，不是神童，只要踏踏實實的走好每一步，認真的過每一分鐘，相信滴水穿石的堅持一定會獲得成功，我們的未來就不再是夢。
追逐夢想自由是方向，劃出雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。或許一個夢想就是一個希望，哪怕它渺小它微不足道，我們都有權利自由的追尋自己的夢想，不論天涯海角，只要心中的夢能乘風破浪，即使是再小的帆，也能遠航向遙遠的天邊。
我的夢，我的未來。也許如星空浩渺，也許如塵埃微小，也許如豔陽耀眼，又也許如*光溫暖。而我們要做的，就是找到一個適合自己的夢，努力拼搏，永不言敗。在回眸過往的跌跌撞撞中，能粲然一笑著道，我的未來。我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“我的未來不是夢，我認真地過每一天……”歌聲唱出的一位奮鬥者的心聲。
壓力山大的我們總是會覺得會回不到過去，看不到未來，真心覺得生活如此迷茫，可愣是沒想好好過今天。上課，聽著老師的諄諄教誨；下課，看著同學投身於題海；晚上仍埋頭苦讀。忽然覺得我是不是也該做些什麼？可奮鬥是為了什麼？又該怎麼奮鬥？奮鬥過後就一定會得到自己想要的結果嗎？奮鬥過程中遇到的困難會不會一擊將你打入永不見日的深谷？每每想到這些，便退縮了，於是再一次徘徊在奮鬥與墮落的邊緣，再次趴在課桌上幻想著美好的未來。殊不知，這樣是把自己推向永不見日的深淵。
傍晚，坐在窗邊，聽著輕音樂，享受著秋風帶來的絲絲桂花清香。手裡百般無賴地翻著桌上一本沒有公式的書。偶地看到一篇文章，話說是關於勵志的。書裡是這樣寫的：“當時間軸無情地把你帶到國中的最後一個秋天，無論你準備好了沒，你都該意識到剩下一年的時間，不該整天掛著QQ、泡網咖、玩遊戲，不該整天無所事事，不該總惦記窗前的那個人怎麼還沒經過了。你該努力奮鬥了，不為別的，就因為你一無所有，就因為你離了你爸媽你什麼都不是，就因為你爸媽終有一天會老去，就因為你的青春終會過去，就因為你不想讓自己後悔，就算有困難那又怎樣，自己選擇的路跪著也要走完全程。可那又如何？擦乾眼淚生活仍然繼續。陽光總在風雨後，或許某一天，你沒有得到你想要的，但你決不後悔，因為你至少努力過……
一語驚醒夢中人？少時，不是總想著要在講臺上工作的麼？不是總想著讓爸爸媽媽過上的日子嗎？可現在的樣子又有何資格說這些？難道我就真只能守著流水線又或追循父輩的腳步，在小山村裡過著“面朝黃土，背朝天”的生活嗎？不！決不！我要做的是蒼鷹去遨遊那個廣闊蔚藍的天空，飛到最遠的地方吶喊，告訴全世界的人：“我的未來不是夢！”
奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不至於因虛度年華而悔恨，也不至於因為過去的碌碌無為而羞愧。”夕陽雖美，卻近黃昏，收拾好心情，不再渾渾噩噩，認真過好每一分鐘，讓未來更美好，讓未來不是夢！
我曾有著這樣一個夢。
記得那時兒時，我每天都在想，我的夢究竟是什麼?冥思苦想之後，我決定了以後的我要做警察。
我會穿上帥氣的警衣，在大街上巡邏，每天重複的做著同一件事。但是我絕不會嫌無聊。我想在我的片區範圍內，絕對不能發生拐賣婦女兒童，搶劫，打架這些蹤影，我還天真的幻想過，在我的引導下，世界上都不會有壞人了。從此人們過上幸福快樂的日子。
自己的未來，究竟是怎樣的我每天都在心裡問自己，我會從事我所學的幼教麼?時間老人靜悄悄的就這樣溜走了，漸漸地我也跟著長大了，但我依然還在想我的未來我的夢。
夢，就如同天邊的晚霞，那麼耀眼，那麼美麗，同時離我更是那麼那麼的遙不可及。
上了職校，我才開始認真的學習，從前的我過於貪玩，不懂得時間的殘酷，不懂得社會的現實，所以現在我來到這個學習我更要認真學習，好讓明天的自己不後悔。
不知道從什麼時候起，我竟然迷上了這麼一檔節目“《動物世界》”幾乎每天那個時間我都會守著電視看。
我想要探索動物的世界，我想要了解更多的動物，認識許許多多的動物，找到能讓他們可以生存的更好，更長，更久的方法。
而現在我選擇了幼教這個專業，我哪裡還有時間去追尋自己最初，最愛的那個夢。現在看來我的夢是那麼的遙不可及，感覺就像是太陽與月亮之間那麼遙遠。直到老師給了我們這項作業開始，我更發現我的夢與現實脫節了，它們正往相反的方向駛去。
寫到這裡，我忽然開竅了想通了，我的夢不遙遠，不管是“警察，幼教老師還是保護動物的使者。都是在為祖國，為社會，為生存在努力在盡一份力。儘管只是街邊的清潔阿姨，每天拉客的計程車司機，還是安檢員，飛行員，他們都是一樣的在為祖國為社會貢獻著。
以前的夢或許不能實現了，但是我會從事一項更為偉大的事業。“教師”我不會再像從前一樣幻想一些泡沫般的未來。把握好自己現在所擁有的東西，教育好下一代這才是最為重要的。
我們的夢都不遙遠，讓我們從點滴做起，報孝養育著我們的祖國。
曾經我只是一個年幼無知的孩子，但那僅僅是曾經，而曾經的曾經永遠代表不了如今的現實生活。
轉眼間，匆匆十五年已逝去，我也逐漸有了自己的獨立思維，有了自己的人生方向。在這過去的十五年中，我要感謝一直陪伴我一起成長的父母，他們記錄著我這十五年間的歡笑與淚水，他們給予了我最好的呵護，他們引導我敢於衝破艱難險阻，他們是我人生中最為重要的人，他們的盡心盡力無人能及。快樂長大，就是對他們最好的回報。
十五年，我學會了堅強，也明白了堅持。或許我這樣的心理蛻變也更能體現出我的成長吧!
漸漸地，我的夢想越來越清晰，並且我想去堅持實現它。即使它遙不可及且深不可測，我也仍然想要去創造奇蹟!不去管最後是否能夢想成真，即使荊棘叢生，我也不會後悔。
夢想的確是那麼的美好，可若不敢去拼，去搏，又怎麼知道有沒有實現的可能性呢?夢想雖然是虛幻的，可萬一成為現實了呢?
即使頭破血流，也會毫無怨言，因為背後給我鼓勵和溫暖的人，讓我懂得了為夢想去拼的人是世界上最幸福的人。
我的夢想承載著我的羽翼，所以我從不願輕易言棄!人生不拼也不搏，又怎麼能出彩?有許多人因膽怯與懦弱，放棄了自己的夢想隨波逐流，這樣的人生就註定不會完美，更可悲的是，有些人連夢想都不敢有，他們害怕困難挫折，他們害怕遍體鱗傷，這樣的人生註定被人所不齒。持之以恆，堅持夢想的人，是最勇敢的人。偉大的夢，勇敢的心，世界因你而不同。
追一個青春無悔的夢，隨一顆奮發向上的心，讓我們的人生由自己去主宰，讓我們的世界因自己而精彩!
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