尊敬的老師，同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是“讓我們學會讚美”。
小草雖小，卻能為大地增添一分新綠;烏鴉雖醜，卻能為天空帶去一分生機;小溪雖淺，卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物，都有其長;遠近高低，各呈其姿;赫本說：雙眼的美麗是善於看到別人的優點，魅力的雙脣是說出親切友善的話語。是的，小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個人都喜歡看到別人讚許的目光，都渴望聽到別人讚美的話語。所以，學會讚美別人是我們處世的法寶。
有這樣一首詩：“我讚美我的朋友，於是朋友成為手足;我讚美我的仇人，於是仇人成為朋友;當我要表揚、讚美別人時，我要高聲表達;當我要譴責、埋怨別人時，我要緊咬自己的舌頭;我要永遠記住這個祕密，它將改變我的生活。從今往後，我要養成讚美的習慣，因為從今天起，就是我新生命的開始……”
同學們，這就是讚美的力量!它如春風晨露，可以催開最美的花朵，它可以使我們的心靈在欣賞與讚美中得到淨化，可以使我們的內心滿溢著愛。讚美別人，是發自內心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容，是蘊涵著的尊重、理解和支援。實事求是的讚美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改過的信心，點燃向善的正氣。同時，讚美別人，還應必須克服那種狹隘的心態和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎麼可能欣賞別人、讚美別人?大作家雨果曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”我們應該像大海一樣笑納百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇擁群峰，摒棄自大、自負和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的讚美。
“及時的誇獎是雨，讓美好的行為在滋養中成長;真心的誇獎是光，讓美好的行為在溫暖中健壯;恰當的誇獎是風，讓美好隨風走遍所有的地方。”同學們，請無論何時都不要吝惜你的讚美，學會讚美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍;學會讚美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生!
我的講話完畢，謝謝大家!
同學們：
上午好!今天我講話的題目是“學會讚美別人”。
小草雖小，卻能為大地增添一分新綠;烏鴉雖醜，卻能為天空帶去一分生機;小溪雖淺，卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物，都有其長;遠近高低，各呈其姿;赫本說：雙眼的美麗是善於看到別人的優點，魅力的雙脣是說出親切友善的話語。是的，小小的親切可以推動世界，輕輕的掌聲足以溫暖人生，每個人都喜歡看到別人讚許的目光，都渴望聽到別人讚美的話語。所以，學會讚美別人是我們處世的法寶。
有這樣一個故事：北宋著名的文學家歐陽修有一次外出，曾與一個年輕人同行。年輕人不認識歐陽修，居然指著路邊的一棵死槐樹，當著歐陽修的面作起詩來：“遠看一枯樹，兩個乾枝椏。”很顯然，這是一首不堪救藥的打油詩，既無文采又無內涵。但歐陽修聽了不但沒有挖苦半句，還笑眯眯地誇了一句：“好詩，好詩!如能加上兩句，想必會更好。春來苔是葉，冬至雪作花。”年輕人聽了，連連點頭並深有所悟。不是嗎?春天樹上有青苔，那綠色就是它的生命;冬天樹上有積雪，那潔白就是它的風采。尤其令人深思的是，歐陽修的讚美與續詩，不僅把山窮水盡變成了柳暗花明，而且給了年輕人無限的力量和信心。自然，也正是因為有了這句讚美，那年輕人才矢志不移，從此深深地迷上了作詩。
同學們，這就是讚美的力量!它如春風晨露，可以催開最美的花朵!
有這樣一首詩：“我讚美我的朋友，於是朋友成為手足;我讚美我的仇人，於是仇人成為朋友;當我要表揚、讚美別人時，我要高聲表達;當我要譴責、埋怨別人時，我要緊咬自己的舌頭;我要永遠記住這個祕密，它將改變我的生活。從今往後，我要養成讚美的習慣，因為從今天起，就是我新生命的開始……”
同學們，請學會讚美吧，它可以使我們的心靈在欣賞與讚美中得到淨化，可以使我們的內心滿溢著愛。在班上，你發現同學的字比自己的漂亮，真誠地讚美一句：“你寫的字真棒!”當同學取得了進步，微笑著說一聲：“好樣的!”當同學完成了精彩的表演，向他豎起大拇指……這些都會換來同學燦爛的微笑和真誠的友誼。在家裡，你微笑著說：“媽媽，你炒的菜真好吃。”“爸爸，你懂得的知識真多!”他們一定會覺得很幸福。
但是，讚美別人，不是廉價的吹捧，不是無原則的你好我好大家好，不是投其所好的精神按摩，更不是包藏禍心的精神賄賂。讚美別人，是發自內心的欣賞與感動，是友善，是鼓勵，是寬容。是蘊涵著尊重、理解和支援。實事求是的讚美，才能是一劑良藥，矯正錯誤的行為，鼓舞改過的信心，點燃向善的正氣。
讚美別人，還必須克服那種狹隘的心態和陰暗的心理，一個始終想著一己得失的人，一個總用戒備和提防去對待別人的人，怎麼可能欣賞別人、讚美別人?大作家雨果曾說過：“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”我們應該像大海一樣笑納百川，像天空一樣任鷹翱翔，像高山一樣簇擁群峰，摒棄自大、自負和自滿，毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的讚美。
“及時的誇獎是雨，讓美好的行為在滋養中成長;真心的誇獎是光，讓美好的行為在溫暖中健壯;恰當的誇獎是風，讓美好隨風走遍所有的地方。”同學們，請無論何時都不要吝惜你的讚美，學會讚美，你的眼前就會蜂飛蝶舞，水綠山藍;學會讚美，你的人生，必是智慧的人生，必是美麗的人生，必是幸福的人生!
謝謝!
今天，又有多少個新的生命誕生?今天，又有多少個生命離開了這個世界?今天，有多少人在歡笑，又有多少人在為不幸傷神?
走過今天，走過彼岸的花開。我走過了我人生中最獨一無二的童年，走過了那兩千多個日日夜夜。走過了那兩千多個今天。而今天，只能站在屬於少年的岸上，回首彼岸永遠無法回到的童年。
走過今天，是的，我就跨進了國中的大門。在這短短的24小時裡，我就完成了六年來的跨越。就在今天的夢裡，我還歷歷在目——那童年的趣事，童年的淘氣可愛，那童年的件件高興或快樂的事。我多麼希望今天從現在停止。我不想長大，我留戀我的童年。
走過今天，回望過往的故事，我好像真的成了一個少年。我第一次感到走過今天有多麼美好。
走過今天，我從小長大;走過今天，我逐漸懂事;走過今天，我慢慢學會了珍惜今天，期盼明天。四千多的日子裡，我從呱呱落地的嬰兒成了一個初長成的少年，我不能說我的每天都有意義，但我每一天都走過了，而且是回想起來感到快樂地長大了。我走過了幼兒園老師的批評，走過了低年級數碼寶貝的陪伴，走過了酷愛讀書的中高年級，走過了兩屆奧運會，親眼見證了家鄉的變化，是的，我走過了。我的生活中的一切人與事都可以作證。
當我還留戀20__年奧運會的舉辦時，60年大慶已讓全國人民興奮不已;當我還留戀國小的好朋友時，新的友誼已然建立。一切，都在走過。
我在追尋它們走過的足跡，無數個今天走過的足跡。可是，無數個今天走過不就成了明天了嗎?生活好像一棵樹，童年是第一次長葉，那些葉兒都是今天，走過了今天，就沒了一片可愛的葉子，它被珍存到心底了，然後明天就開始了。走過今天，就是迎接明天吧!
為了美好的明天，必須走過今天。
不必再為童年而感傷，因為，我的童年已活在了我的心中，昨天收在唯美的回憶中，而我，要珍惜今天。今天的少年時光，今天的青春年華，就如朝陽透過樹影的光點，就如陽光映襯的泡沫，觸手可及，又只能享受一次。用自己今天的努力來享受今天所帶來的價值，明天才不會後悔，明天才能又無所顧慮地走過又一個美好的今天。
走過今天，不是生活在回憶中;走過今天，是向理想又靠近了一步;走過今天，是珍愛生活;走過今天，是與昨天完美地劃上句號，是與明天劃上一個問號和一個感嘆號;走過今天，就是走進美好的明天;走過今天，就是尋找屬於自己的美麗年華!
小草是平凡得不能在平凡的植物，也美麗的。它雖然沒有沒有牡丹大華貴;出淤泥而不染的荷花高雅;沒有玫瑰花那般鮮豔。但是，我現在要讚美的正是它那種朝氣蓬勃的生命力。
我要讚美小草，它是那樣不平凡。
冬天，小草的種子在土裡躺著。可能你以為它是在懶懶地酣睡這，可不以為然，它並不是在睡覺，而是在一點一點地吮吸這水分和泥土中的養分，在一點一滴地積攢這力量，希望有一天能夠破土而出。
我要讚美小草，它是那樣不平凡。
只要有恆心，鐵杵磨成針。當春天來臨時，小草就會把積攢的力量像山洪似的全爆發出來，衝破泥土的重重障礙，破土而出，探出它那好奇的小腦袋，細細地得到打量這人間。剛長出來的小草嫩嫩的，綠綠的，滿山遍野。他們是團結的，無數棵小草凝聚在一起時，就像給大地披上綠衣，是它送走了冬季的乾燥和單調，帶來了色彩和希望。
我要讚美小草，它是那樣不平凡。
小草弱不禁風，就連一滴小小的露水都能把它壓得彎彎的，它不像大樹那樣高聳，也不像鮮花那樣多姿，可當盛夏來臨時，狂風打斷了樹枝，暴雨打落了鮮花，小草卻依舊傲然挺立。在防治水土流失的工程中，小草可是頭等功臣，它們的根在地下結成網狀，形成了堅固的防線。莊稼需要灌溉，嬌花需要栽培，而只要你將一粒小草的種子隨意撒播，它就會無所畏懼地生長。
我要讚美小草，它是那樣不平凡。
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，小草們變枯黃了。但是你不必擔心，因為小草並沒有死去，它們將種子撒在了土裡，等待下一個春天的到來。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”小草就是這樣，憑著不屈不饒的樂觀個性，一代代地生長著，蔓延著……想著小草的種.種，我震撼了，小草那種團結、默默無聞、不屈不饒的精神不正是炎黃子孫的生動寫照嗎?我們的人民都在為祖國的繁榮昌盛而奮鬥。不論他們是早出晚歸的上班族，還是在烈日暴晒小辛勤的人民;不論他們是坐在辦公室的大老闆，還是在打掃馬路的清潔工;不論……他們每個都是充實，朝氣蓬勃的活力，不正像以棵顆小草嗎?
小草，我要高聲讚美你!
忙忙碌碌的學習生活，使你，我，他都不得不每天穿梭於兩點一線之中--上學，回家，放學。反反覆覆而又極其枯燥的生活，也許會遭到許多的抱怨，抱怨昨天的不懂惜時，抱怨今天的勞累疲憊，抱怨明天的前途渺茫。而我，到學會了讚美。
你會因為看到小草充滿生命力的觸動感到欣喜嗎?如果會，請讚美它。
你會因為看到梅花不畏寒冷的堅韌感到敬畏嗎?如果會，請讚美它。
細心看，生活的周圍總是留有許多美麗的事物。而時光的匆匆流逝又讓我們忽略掉了這些美，而我們能抓住的時間又有多少?當你發現這些東西重新嶄露頭角的時候，不要吝嗇你的讚美。
陽光明媚的天氣很宜人。三三兩兩的朋友一同奔跑在操場上，微風穿過臉頰，吹起了自信張揚的頭髮，在空中優美地飛舞。跑累了，便靜坐在草地上，背靠背便多了一份安逸。一面感受著沁人的微風，還夾雜著泥土的清新，一面擦乾汗水，高談未來的理想抱負。那麼，便讚美這晴朗的天氣，讚美它所給予的，激情與汗水交織的美麗的夢。
皎潔的月色很迷人。與父母並坐在庭院裡，揮灑去白天的苦與累。偶爾微風拂過，傳來陣陣的花香，令人心曠神怡。靠在父母懷裡，靜靜地聽他們說起他們兒時的生活，偶爾感慨時光的匆匆和生活的艱辛。在聆聽中退去一身稚氣，心裡便擁有了要長大的想法。在靜謐的夜裡，便去讚美這舒心的夜晚，讚美它所給予的，心與心的溝通和它架起來的橋樑。
自然界的音樂很動人。黃昏時分，一個人踩著腳踏車穿過田野，漫步走在田間小埂，夕陽為天地鍍上了一層金。成群的小鳥朝著家的方向飛去還不忘愉悅的歌唱，蟬也不甘落後，彷彿在與小鳥合奏，共同訴說著夏日的熱情。閉上眼睛傾聽，便去讚美這動人的歌聲，讚美它所給予的，人與自然間和諧的一面。
有人說，世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。而我要說，世界上並不缺少發現美的眼睛，而是缺少對美的讚美。時光隱藏掉的事物，總會在不經意間重新出現。當你發現它的存在，不要吝嗇你的讚美。懂得時常讚美的人，冬天便不再單調，夏天也有柔情。
意識支配靈魂，去發掘超越自己的未知數，稱讚就是理解，每一個人都有獨特的優點，都值得別人稱讚，擁有一雙洞察萬物的眼睛，才能發掘他人的長處和美麗。
稱讚是呼喚自信的咒語，被稱讚時所獲得的信心，足以使我們的能力發揮到極致，至今仍人氣不減的明星，瑪丹娜說：“她的成功來自老師的稱讚”，當時老師見到他的第一句話是：“你真美。”我好像看到古國馬神像復活了，她自小生性害羞，但老師的稱讚，卻讓他燃燒起希望。
一句稱讚的話，卻能有如此驚人的力量，讓不可能變為真實，受到稱讚的人為了不辜負稱讚者的鼓勵，往往會盡自己最大的力量來感變自己。
能力與稱讚呈正比，所以我們要常常稱讚自己及他人，對自己的稱讚可以低調，但對他人的稱讚，不需要花費任何一毛錢，不要吝嗇，儘量高調讚美別人，一句稱讚，往往有出人意料之外的豐收，沒有比稱讚更有效的投資了。
當然稱讚的前題不是為了回報，而是發自內心的讚美，千萬別因為嫉妒，而吝惜我們的稱讚，因為稱讚他人的同時，我們獲得的喜悅，是真正的富足。
一句讚美，讓一個放牛班的學生成為化學家;一句讚美，讓原本羞澀的學生成為廣受年經人喜愛的心理學者;讚美的力量，鼓勵的火花，曾經讓許多人的生命，有了奇蹟的改變。
然而，我就是在讚美的懷抱下健康成長。
在家裡，爸爸是老師，媽媽曾經是老師，他們都是懂道理的人，在家裡他們給了我很大的自由空間，我可以自由自在地做自己喜歡的事。除此外，我還常常得到他們的支援!一句短短的讚美讓我有了前進的勇氣，讓我看到了，我也是好樣的!
在學校，老師與同學們之間的讚美就更多了。在課堂上，作業做得好的同學被老師大大讚揚一番。讓我們有了竟爭的動力——為了被老師點名讚美而認真寫作業，在課間，我們也為了“賺”老師的分而提早回校……
我記得，在一節數學課上，老師突然拿著我的數學作業，說：“劉海平的作業是班上最好，最清楚的一位，格式也是最好的，看她的作業簡直就是一種享受……”頓時，我看到了全班七十多雙眼齊齊向我看來，我只覺得心跳加速、激動、高興……為此，我以後寫字也就常常因老師的一番話而寫得更加端正、清楚。
上網，對一箇中學生來說，是一件極不好的事，然而，我爸爸就給了我自由發展的空間——可以玩電腦。在我上網的這段時間裡，我交上了一位老師。她網名叫小鎖，小鎖老師不僅教會我該如何使電腦，還教會我如何做人。其中，她第一次與我聊天時對我說了一句令我終生難忘的話：“請相信自己，你有你的精彩”。在論壇在，她也經常鼓勵我，關心我，共同與我分享快樂與悲傷。在生活中，我也與她常通訊，她還寄過禮物給我，那是——一本書!一本足可以令我終生受益的故事書，裡面還夾帶著她用鋼筆寫給我的留言。那留言字字閃光，帶給我一陣陣動力，推動我上進!
……
無數句讚美圍繞著我們，只是，你是否把讚美轉變為動力來推動你自己?如果你沒有被人讚美過，那麼，請你相信這話：“請相信自己，你有你的精彩!”
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