尊敬的各位領導、各位老師：
大家好﹗
今天我演講的題目是《長大後我就成了你》。這是一首激盪在我青春歲月裡的歌。 我一直希冀著能夠成為歌中那美麗角色——當一名神聖的人民教師！
天遂人願，我終於夢想成真！
在寒來暑往傳道授業解惑的日子裡，我深深地感受到了為人師表的重大責任和使命。
一我是一名音樂老師，剛剛踏上講臺一年整。在我到校以前,我們學校沒有專職的音樂教師,學生對音樂課的概念無非就是聽歌、唱歌,甚至是做其他科的作業。於是我先從紮實認真的上好每一節音樂課做起。從最基礎的發聲練習入手，用恰當的方法，形象的比喻化難為易；選擇固定的樂曲用來傳發課本，讓混亂的發書收書過程變得整齊而有節奏感，也讓孩子們懂得了身邊處處有節奏，生活處處有音樂；從簡單的民樂民歌欣賞入手,告訴孩子們：生活中不是隻有幾首流行歌曲,我們還有無比豐富的民族音樂寶庫等待著我們去發掘去傳承。只有民族的，才是世界的！
有一天，一個小女生跟我說：“老師，我喜歡上你的課，更喜歡看你燦爛的笑容，就像我家的姐姐一樣親切溫暖。”可能是年齡的原因吧，我的學生特別的喜歡我，一下課就像一群小鳥一樣圍著我吱吱喳喳的問這問那叫個不停。他們的煩惱我們一起解決，他們的快樂我們共享。能夠用自己平凡的工作，拂去學生們心頭的陰霾，為他們撐起了一頂綠色的保護傘，讓孩子們度過快樂的每一天，我從心底裡感到無比的快樂和幸福！在學生們的眼裡,我是活潑的同學，是要好的朋友，是知心的姐姐,更是多才多藝的老師！我是他們心中親愛的老師姐姐！
也因此，我不敢有絲毫的懈怠，我要對得起那些渴望知識的眼睛，對得起那些對我如此信任的純潔心靈。我一直相信：學音樂的孩子一定懂得感情,懂音樂的孩子一定不會變壞！我願意把我對音樂的感受傳遞給我的學生們,我願意和我的學生陶醉在輕鬆愉快的音樂課裡,讓他們從我這裡感受到音樂的魅力和力量！
二而讓音樂飛出課堂，全方位滲透校園生活，也是我作為音樂老師義不容辭的責任。於是，舞蹈室裡，農村孩子們舞姿翩翩，自信和堅強寫在
他們汗水津津的臉上；大課間不再人仰馬翻塵土飛揚，輕鬆活潑的韻律操音樂中，我和孩子們一起快樂鍛鍊；六一匯演、吉他培訓等文藝活動紅紅火火，星光耀眼；“太陽之聲”廣播站，每天在課餘時間伴著優美的音樂，定時播報新聞、好人好事、交流學習方法；單調乏味的上下課和放學鈴聲變成了文明禮貌的語言，親切動聽；孩子們在上學放學路上也會邁著堅定的步伐，踏著著嘹亮飛揚的歌聲。經過一年的努力，今日的課堂五彩斑斕，今天的校園生機無限,！
我的工作很平凡，不是為了培養音樂家,藝術家,而是讓孩子們學會用心靈去感受音樂,體會音樂,從而熱愛音樂，能夠用音樂調節心情, 用音樂表達情感, 用美好的音樂去為自己的人生導航！
三老子說過：“上善若水，水善利萬物而不爭。”是呀，我們教師就是“善利萬物”的水。當為雨露，則潤物而無聲；當為瀑流，則一瀉千里；當為河海，則滾滾而成濤。從這個意義上說，我不是單純的教書匠，我是人類靈魂的工程師！我用真誠感染同事，同心同德，齊心協力；用微笑感染家長，真誠溝通，樹立威信；用關愛感染學生，積極進取，共同成長！
生命在一批又一批的學生身上延續，青春在一代又一代的青年身上閃光。這對於一個有限生命的我來說，不正是煥發著無限的生機嗎？人說選擇了教師，就是選擇了清貧，就是選擇了奉獻。但我無怨無悔，我為自己是一名光榮的人民教師而感到驕傲和自豪！
四其實，站在這裡作為師德標兵演講，我感到很慚愧。比起我周圍那些默默奉獻的前輩們，我所做的還遠遠不夠，他們才是真正的標兵和楷模，是我應該學習的榜樣！
站在這裡，我只有感謝、感激和感恩！感謝我的學校給了我一個展示自己的舞臺，感激領導和同事們給了我無私的幫助和指導，更感恩的是我的學生們，是他們引導我一步一步的向一名真正的人民教師大步邁進！
我熱愛教師這個職業，我願意把我的愛，我的情，我的德，我的全部心血，撒播在教育這片希望的田野上，讓這裡的花兒縱情綻放，讓這裡的桃李處處芬芳！而我，也在教育這片沃土上和我的學生一起茁壯成長！如果有來生的話，我還要做一名光榮的人民教師！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽！
最新元旦演講稿範文：我長大了長大演講稿（2） | 返回目錄隨著歲月年輪的又一轉，時光老爺爺把過去傻傻呆呆的我帶到了又一個圓圈的起點。蔚藍的天空，快樂的小鳥，美麗的花兒和辛勤的蜜蜂悄悄地對我說：“你長大了”!
哦!是的，我長大了。。。。。
我長大了，我學會了獨立，告別了依賴。我不再讓媽媽為我穿衣疊被，我學會了自己開始新的一天。
我長大了，我學會了懂事，告別了幼稚。我不會再為得到心愛的玩具而嚎啕大哭了，我學會了商量。元旦演講稿範文節選!
我長大了，我學會了謙虛，告別了驕傲。我不再會因為老師的批評而嘟長小嘴，我學會了自我反省。
我長大了，我學會了勤奮，告別了懶惰。我不在等爸爸媽媽催著我寫作業，我學會了做好自己的事。
成長是一道美麗的風景，我學著享受其中的酸甜苦辣，體會著長大的快樂。曾經還只是一株小樹苗的我，現在已長成了一棵小樹。
我想自豪的高呼一聲：“我長大了”!元旦演講稿範文節選!
幼兒教師演講稿：那個長大了要娶我當老婆的小男孩長大演講稿（3） | 返回目錄那個長大了要娶我當老婆的小男孩
農墾一小 陸桂嬌
整理抽屜時，王柏傑的賀卡又映入我的眼簾。再次開啟它，看著那工整的跡，真誠的祝福，心中依然感動不已。
附賀卡祝福語：
A面 陸老師：
在元旦來臨之前，我先祝您元旦快樂！身體健康，萬事如意，早生貴子！（這是在他得知我結婚的訊息後製作的賀卡，我休完婚假後第一天上班就收到了這張賀卡。我聽他找了我好多回。）做一個善良、長壽的人！（這句話我喜歡。）
您的學生：王柏傑
12月29日
B面 祝陸老師：
天天快樂、日日美麗（好！我會努力的。雖然美麗做不到，快樂總是可以選擇的。）
記得三年前那一幕：
“今天中午，王柏傑和陳鑫龍在吵架，都說長大了要娶陸老師當老婆。”值日看日託宿舍的符老師笑著說。
“哈哈，那我不愁嫁不出去了，至少現在有兩個小男子漢爭著當人選。”或許有些人會說：“天啊，這些學前班的小傢伙，小小年紀竟然說什麼結婚，而且還要娶自已的老師。真是不像話。”可我不這麼認為，聽到這樣的一個訊息，我心中滋長出一絲別樣的幸福。因為這說明在他們的心中，陸老師是美麗的，陸老師是他們的最愛。經常聽到家長們對我說：“我的小孩最喜歡陸老師。”每次聽後我總是樂呵呵的，開心不已。
記得三天前那一幕：
在海墾天橋碰到王柏傑的媽媽，我們互相打招呼，然後聊了起來，我說到王柏傑送給我的賀卡，說到我的感動。他媽媽說：“你沒看他那認真勁，寫時一筆一劃的。我都羨慕他對你那麼好了。”……“後來還是我徵得他的同意後才能欣賞到那張賀卡呢！”……“現在，他有些時候不聽話，我們還會說，陸老師那麼愛你，……陸老師可不希望你這樣。”（沒想到，時隔三年，我對王柏傑依然有影響力。）
今天中午，他在教學樓二樓樓梯口隔著窗戶對我大喊：“陸老師好！”“你好！”我微笑著迴應他。在樓下遠遠地望著蹲著的他，心中早已盛滿幸福。
孩子，謝謝你！因為，有你，想不天天快樂都難。
3月10日
師德師風演講稿：長大後 她還真成了我長大演講稿（4） | 返回目錄師德師風演講稿：長大後 她還真成了我
尊敬的各位領導、同仁：
大家好！今天我演講題目是“長大後.她還真成了我”。
熟悉我的人都知道，我有一個可愛的兒子，今年7歲了。10月8日是我的生日，那天，我接到了一個電話，電話裡一個清脆的女聲熱情地叫著我媽媽！正當我詫異時，她說老師，您還記得我嗎？我是石xx。這個名如同一道閃電，劈開了我的記憶之門，讓我想起了18歲時我在鄉下的那個女兒！
那年，我剛好十八歲，一畢業就被安排到一所偏遠的鄉村國小支教。那是我第一次登上講臺，懷揣著一個火紅的教師夢，我全心地呵護著這些可愛的孩子，石xx，正是其中的一位。她從小就失去了父母，由年邁的外婆撫養長大。貧困的家庭生活造就了她孤僻早熟的性格，對這個特殊的孩子我沒少給關愛，卻始終敲不開她的內心大門。第二個學期開學，她並沒有如期來學校報到，為了一探究竟，我決定家訪。
以前常用成語家徒四壁，我卻不能想象那副景象，而到了她家裡，這個成語才算是咂摸出了一點滋味。屋裡四處透著風，地上用硬紙殼墊著，上面鋪著一張油布，她的外婆正躺在油布上，聽見是老師來了，掙扎著起身。聽明我的來意後，她外婆道出了實情。原來這些年所有開銷都是她外婆撿垃圾攢下來的，石xx還在蹣跚學步時，就幫著一起撿了，為此沒少受其他小孩嘲笑。最近她外婆病倒了，這無疑是雪上加霜。說到這，老人家早已老淚縱橫，哽咽著說道，龍老師，xx很喜歡你，也時常提起你，她也喜歡讀書，我跟她說不用管我，反正我這把老骨頭活不長了，把治病的錢拿去交學費吧，她偏不肯。說到這，石xx也哭了起來，她說，龍老師，外婆是我唯一的親人，我如果不管她她會馬上死的。那時候我就真的沒有家了。年邁的老人，瘦弱的小女孩，貧寒的家境，絕望的眼淚。這一切都比電視上來的更加真實。我抱住了xx，一一句地跟她說，你還有親人，老師和同學都是你的親人。我要幫她墊交學費，她不肯，非得我答應這筆錢是暫時借給她的她才願意去上學。我忍著淚答應了她。
我除了擔任四年級語文教學外還擔任音樂教學。學校裡有一架破爛的風琴，課間時我會練練琴，這時xx總會守在我身邊，她的眼神裡掩飾不住對彈琴的喜愛。所以，一有空我就會教教她。在支教結束前，我把我國小時母親送給我的生日禮物，拖到了她家，那是一架風琴，一份我一直視若珍寶的禮物。我把風琴贈與了她，我告訴她對喜愛的事物不能輕言放棄，對外婆如此，對學習也是如此。
想到這，我拉回了思緒。問道，你外婆還好嗎。
她楞了一下說，外婆已去世多年。龍老師，謝謝您的風琴。外婆離開前我經常彈琴給她聽，她走的很安詳。她說，老師您還記得當年您借給我的那筆錢嗎？您回城後我一直在打聽您的地址，可就是聯絡不上您。現在我是一名音樂老師了，前些天我以您的名義用這錢資助了另一個孩子。謝謝您，龍老師，謝謝您當年的饋贈，生日快樂。
聽她說完這番話，我早已淚流滿面。淚眼朦朧中，又仿似看見當年那個瘦小的身影，追著我離走的車一邊哭一邊喊，她沒有叫我老師，她叫我媽。就這樣十八歲的我，擁有了一個10歲的女兒。
回城後不久，我的故事以《龍琳老師的支教情》為標題刊登在了《團結報》上。從那以後，我的名與愛就再也沒有分開過，從那以後我更堅定了傳遞愛的信念！今年的這個生日祝福最有意義，這份祝福，讓我感受到了教師的永恆價值，那就是愛的延續。如今，我是吉大師院附小的一名普通的語文老師，我懷揣著一顆愛子之心與我的孩子們相處著，當我讚許的目光，親切的話語連同作業本上的批語都在孩子們的心裡掀起陣陣漣漪時，我無悔我青春的流逝！我們的生命，在一批又一批的學生身上延續，我們的青春，在一代又一代的青年身上閃光。我願是學生人生道路上的嚮導，用溫情與愛呵護他們內心的純真與善良，我願是從狂風暴雨中穿越而來的海燕，教他們堅守內心信念，不管面臨的是幸福抑或困難，都能坦然面對。我願以愛之名，化為肥沃的土壤，讓我的每一個學生，都能找到自己的那方天地，讓每一朵蓓蕾，都能開出理想之花， 讓我有限的生命，煥發出無限生機！
我的演講完畢，謝謝大家！
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