尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是x年級x班的，今天，我給大家演講的題目是《我的中國夢》。
從小我就愛做夢，夢中，天真藍、水真清、草真綠、花真香。
我在祖國的藍天下，自由飛翔，懂事後，媽媽問我有什麼夢想，我告訴媽媽，我的夢就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學了，老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。於是，中國的夢就成了我們的夢，我的夢就是中國夢！小夢連著大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢！
這夢，就像目的地，等待著我們前往；這夢，就像是一座高峰，等待著我們去攀登。
我的夢是當一名優秀的老師。因為老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。
我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠的月球上，去探索神祕的星空，去探索宇宙的奧祕，去探索我們沒有發現的領域，我要為我的夢而努力。
同學們，你對自己滿意嗎?你是不是很羨慕某些人，甚至幻想，我要是他多好啊!如果你有這樣的想法，那麼我來對你說：別人固然有他的優點，我自己也有我的長處，說不定還有人羨慕我想成為我呢!在這個世界上，沒有完全一樣的兩個人，就像每一片葉子一樣都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，在某些方面別人可以比我好，而在另一方面，我也可以比別人強。
有句古話“人比人得死”，如果我們老拿別人的長處與自己比，當然是越比越自卑，我們為什麼不能從自己身上找到閃光點呢?如果把這個閃光點加以正確引導，著意培養，定能大放異彩，這樣我們每個人不是都成功了嗎?中國臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。
我還小，不知道什麼是成功，大約是，學習成績好是我們的成功;掙得錢多是爸爸的成功;當的官大是從鄰家叔叔的成功„„所以，我們太多的人在通往成功道路上拼命，我多想慢下腳步欣賞一下路邊美麗的風景，和路邊的小兔子玩耍，可是不能，前方的路太艱難，稍稍慢一下，別人就從我旁邊超過我。我曾經悄悄問過小夥伴是否也有這樣的想法，沒想到他們也都是這樣的，有的說我最喜歡畫畫，可是沒有時間來畫，抽點時間畫一會，每次都不盡興;有的說我喜歡攝影，可一年能出去幾次呢?我們都有自己的夢想，都有我們喜歡的東西，我們多麼希望能痛痛快快的做我們熱愛的事啊!可我們就是不明白為什麼不能啊!我經常看到這樣的報道，國外許多的學生在計算機方面有高超的造詣，讓專家汗顏;美國有個高中生通過查資料，詢問老師，自己竟然研究出了原子彈。這樣的事蹟中外都有，我想這些不都是從課堂裡學到的吧?
有句歌詞“沒有人能隨隨便便成功”，成功靠什麼?我們看過很多名人成功的故事和格言，無一不是充滿艱辛的努力。貝多芬彈琴彈到手指發燙，郎朗因為彈不好琴差點跳樓，等等等等，太多了，當然貝多芬和郎朗的夢想可能也是被迫選擇了音樂，所以他們付出了更多的努力。我們在成長中肯定也要經歷無數次困難挫折，困難不是攔路的老虎，而是成功的墊腳石。當我們遇到的困難走投無路後，在我們想方設法克服重重困難突出重圍時，悅然回首才發現曾經的困難是多麼的渺小，雲高山低的感覺是多麼心曠神怡。美麗的生命就在彷徨，無助，苦苦掙扎中，豁然開朗，煥然出彩。人的一生多像春蠶一樣一次次蛻變成長啊!每一次破繭為蝶都會將你推進人生的新領域、新境界，新高度，猶如攀登高山，那種一覽眾山小的感覺是最幸福的感覺。
同學們，我們都有五彩繽紛的夢想，都有自己引以為豪的技藝，如果我們能夠插上理想的翅膀，在家長，老師和社會的正確引導下，我們每個人都能快樂的成長，每個人都能幸福地成功，我們將活得很精彩。
同學們：
大家好！
在大學聯考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑。
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來後，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。
曾經有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊後，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應該是悠閒自得、快樂地生活了，但事與願違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏鬥，由原來一支整齊的隊伍變為一盤散沙。經過搏鬥的紅羊一隻只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什麼原因呢？因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機，同時也失去了生機。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。
各位老師、各位同學：
我是來自xx班的，我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟》。
的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。
當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢？在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生，上國小時，老師說他腦子笨，難有成就。
可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鑽研，勤奮求學，經過不懈的努力，終於成為一個偉大的發明家。成名以後，有人認為他是一個天才，可是他卻笑著說：“天才等於九十九分血汗加一分靈感。”從這句話裡我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。
天才在於勤奮，知識在於積累，天性固然重要，但後天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。
同學們：世界上成功者的隊伍裡，很多人並不見得很聰明，失敗者的隊伍裡，很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！
當我們剛出生時，一切都是未知數，只有性別的差異。隨著時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，於是，有些人很成功，有些人很失敗；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在於有沒有一顆永遠不冷不死的心！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！
此刻，就讓我們開啟心門，進入我們的心靈世界，與自己的心靈對話。讓我們回憶，從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回來……
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
不知道大家記不記得歌德曾經說過：在今天和明天之間，有一段很長的時間；“趁你還有精神的時候，學習迅速辦事”。
好比奢侈品巨頭路易·威登，他人生轉折的精彩跌宕讓後人讚歎不已。他出生於鄉下一個木匠之家，14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時他的人生有了轉折，他後來成了奢侈品巨頭。
在路易·威登14歲時，村子裡來了兩位打扮時尚的年輕人，他們嘲笑村民們衣著老土，“這個鬼地方怎麼月亮都顯得那麼骯髒”！這些話深深地刺傷了路易·威登，他決心要去巴黎，看看那裡的人和月亮究竟有什麼不同。一路顛沛遊離，路易·威登終於來到巴黎，卻發現這裡的月亮並不比家鄉的乾淨圓滿，人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個赤貧的孩子在巴黎無親無故，生活異常艱難困苦。後來，他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口，好心腸的店主將其救起。他醒來後，抓住機會，請求店主收留他當一名店員。店主拒絕了他，經過一番坎坷挫折，路易·威登終於在巴黎找到了第一份工作，當了一名普通的捆衣工。他十分珍惜這份工作，虛心向師傅們請教，刻苦鑽研實踐，力爭每一個細節都完美無缺。他始終相信：今天所學的一切都必將成為明天的種子，不能用過於功利的眼光來看待眼前所學的一切，它們並沒有高低貴賤之分，更不會毫無價值，“既來之則安之”，在今天種下什麼，以後就會收穫一個什麼樣的明天。
大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。
有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局我們每個人是否都如命運掌握在別人手裡的撲克牌回顧十幾年的成長曆程，在家裡，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥；在學校裡，要受紀律的約束，老師的訓導；長大了參加工作又要受社會環境的限制，而不能由自己的意願幹你我想幹的事。十一二歲，在兒時的憧憬裡，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們擁有個性，我們不甘向平凡示弱。我們是獨特的個體，我們是充滿朝氣的青年，請原諒我們的張揚跋扈和目中無人，請容忍我們的年輕好勝和不知退讓，請認同我們不善言表的愛心和正義。誰說我們是垮掉的一代，我們承認自己缺乏艱苦歲月的磨練，但我們擁有對未來的創新;我們有可能最終不能主宰世界的走向，但我們的個性讓生活更加絢麗多彩。我們不甘平凡，我們註定精彩!
我們擁有堅持，我們不甘向挫折示弱。我們因為堅持了做自己，才有了青春無悔的宣言，我們因為堅持了自信，才有了勃發的鬥志，我們因為堅持了付出，才有了洋溢精彩的花果。我們堅持我們高昂的頭顱，我們堅持我們亮麗的背影，我們堅持我們的執拗和不服輸。我們不甘挫敗，我們要贏得世界和未來的掌聲。
我們擁有意志，我們不甘向誘惑示弱。我們都是自己忠實的僕人，意志是最公平有力的指揮者。宿命論是弱者對誘惑蠢蠢欲動的藉口，對於我們，自強是拒絕傾斜的最乾淨的動機。矛盾的靈魂最容易毀滅，堅強的意志才唯一能使萬物永存。活著，就要用那份勇氣，活出我們的瀟灑，面對誘惑，乾淨利落的轉身。我們不甘沉淪，我們要在人生的絕巘上一覽江山!
我們擁有對生活的熱情和激情，我們不甘向頹廢和冰冷示弱。拒絕按部就班和等待，它們只能讓失望來得更快，把人生和夢想燒成熾熱，用愛引燃人們之間的堅冰。不甘停止，我們要沸騰了人生、沸騰了精彩。
活著，我們精彩地活著，請對著過去的痛苦得意的微笑，向世界宣稱我們是真正的強者!
活著，我們鮮豔的活著，愛是我們繽紛的翅膀，夢想是我們強有力的支撐。
活著，就要精彩。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
七月的陽光，無法與我此刻不捨的心情相比。七月的溫暖，無法與我們師生之間的情誼相比。今天，我們相聚在這裡，舉行即將別離的畢業典禮。回首這六年，老師們給了我們那麼多的愛。此刻，我特別想代表全體畢業生對老師們道一聲：謝謝你們!
考入育才第二天，我和爸媽來到學校參觀。首先映入眼簾的是三棟教學樓，我覺得育才好大!繼續往前走，看到了“孔子六藝”、“四大發明”的石雕，我覺得育才好有文化!很快，我對育才這個又大又有文化的學校，充滿了好感，我渴望早點上學。
沒有人能隨隨便便成功。六年來，我每天上學都很快樂。很幸運地在育才遇到了那麼好的老師，在老師幫助下，在自己的努力下，我最後以優異成績被推薦進入公益中學。這是樂於學習的結果。
三年級時，我班舉行了真人CS戰鬥，家長和同學組合成“藍軍”和“紅軍”，“藍軍”負責守、“紅軍”負責攻。雙方進行了激戰。一開始我們不佔優勢，但後來我隊同學轉變策略，開始從兩邊攻擊。最後，我隊獲勝。這是善於思考的結果。
六年級一開始，我報名競選大隊委員。本來毫無頭緒，俞老師告訴我競選的一些技巧，叫我不要怕，我重新準備，反覆修改演講稿，最後成功當選大隊委員。這是敢於挑戰的結果。
樂於學習、善於思考、敢於挑戰，是育才國小老師們送給我的三個好夥伴。今後，我還要帶著這三個好夥伴，開啟新的學習生涯，爭取以新的好成績，向母校的老師們彙報!
各位老師，各位同學
大家好
很榮幸，今天能夠代表全體教師在這裡發言。我給我的發言主題是——做最好的自己。
“最好”是相對的，因為這是永遠沒有止境的追求。從這個意義上說，“最好”其實就是“更好”;但是，理直氣壯地提出“做最好的自己”，則表明了一種更高的人生追求，雖然這個“最好”永遠達不到，但是一個比一個的更好便匯成了一個人一生的“最好”!
此刻，我想與大家分享下面幾句話：
1.自信人生二百年，會當擊水三千里。
這是毛主席兩句詩，意思是：只要有自信心，生活再艱難，多用一點時間就能夠戰勝任何艱難坎坷。
有人說：“每個人都是一棵樹。”的確，我們生活的世界就像一片森林，有的人是喬木，有的人是灌木;有的人是參天的白楊，有的人是婆娑的楊柳……但請相信，天生我材必有用!請相信十四高有一群“優秀、敬業”的教師團隊助力我們成為“最好的自己”。我們剛剛畢業的高三學長有大學聯考618分的“學霸”;我們現高三的學長有歷史滿分，地理93分的“選考學霸”;我們現高三的學長更是有擁有三項國家專利的“科技達人”。我們還有許許多多即將受表彰的同學們，他們都是我們的榜樣，也是我們的驕傲。
你也許不是最聰明的，但你可以是最勤奮的;你也許不是最美麗的，但你可以是最可愛的;你也許不是最富有的，但你可以是最充實的;你也許不會是最順利的，但你可以是最樂觀的……所以，請一定要學會悅納自己，多一份自信，少一些自卑。輸了一場的美國是銅牌，輸了兩場的塞爾維亞是銀牌，輸了三場的中國是金牌。所以，輸不可怕，可怕的是失去自信。
2.每天進步一點點，一點點進步。
今天的我與昨天的我相比，拿我自己作比方——我今天的備課是不是比昨天更認真?我今天的上課是不是比昨天更精彩?我今天找學生談心是不是比昨天更誠懇?我今天處理突發事件是不是比昨天更機智?我今天組織班集體活動是不是比昨天更有趣?我今天幫助“待進生”是不是比昨天更細心?我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富?我今天所進行的教育反思是不是比昨天更深刻?我今天面對學生的教育教學建議或意見是不是比昨天更虛心?我今天所聽到各種不理解後是不是比昨天更冷靜……
同學亦如是，我今天到校的時間是不是比昨天提早了幾分鐘呢?我今天早讀的聲音是不是比昨天嘹亮了呢?我今天上課是不是比昨天認真了呢?我今天作業是不是比昨天完成的質量更高了呢?我今天被老師表揚的是不是比昨天多了呢?面對家長、老師的批評我是不是虛心接受，少了一些任性和牴觸了呢……
每天可能都不是最好的，甚至每天都會有遺憾，但是堅持“每天進步一點點，一點點進步”，堅持不懈，回頭一看就是進步一大步!這就是“量變到質變的道理”。
老師們，“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。”這些話是寫給我自己的，也是與全體教師共勉的。
同學們，“做最好的自己”是對某種理想的追求，也是一種激情的行動;是用平凡的細節，成就輝煌的人生;那麼在新的學年裡，就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去成就明天“最好的自己”吧!
我的發言完畢，謝謝大家!
各位老師，各位同學
大家好
今天是20xx年3月17日，距離會考還剩下100天了。這是個重要的節點，這是個莊重的時刻，因為不管老師們捨得不捨得，你們就要畢業了，不管你們留戀不留戀，你終究從這裡畢業。
這100天，我們能做些什麼?很多。能夠環遊地球好幾十圈，能夠提高成績好幾十分。
這100天，我們應該怎麼做?老師們會告訴你，而我要告訴你的是老師們讓你們那麼做的理由。第一話題是——
選擇
人生中會有很多次選擇，會考是你人生的重要拐點，是你人生第一次重大選擇。現在就讓你做一個選擇。
俗話說：蘿蔔白菜，各有所愛。現將他們做成一個菜，你還愛不愛?但是如果把蘿蔔和牛肉做成一個菜，你會很愛，那是道名菜，營養價值極高，可以作為備考菜。
這裡的道理非常簡單，選擇和什麼樣的人同行，決定你走得多遠。選擇和優秀的人在一起很重要。和勤奮的人在一起， 你不會懶惰;和積極的人在一起，你不會消沉;與智者同行，你不會困惑;與仁者同行，你不會煩憂;與勇者同行，你不會畏懼。
臨近會考，就是你們選擇的時候了，選擇什麼樣的高中，你自己決定。我只想借用李開復先生的話，告訴你怎樣用智慧去選擇：
用理智分析情景，用冷靜掌控抉擇，用自覺端正態度，用學習積累經驗，用勇氣放下包袱，用真心追隨智慧。
選擇很重要，但幾萬學子都在選擇，誰的選擇會更如意?這就是要說的第二個話題——
競爭
關於競爭，想講一個小故事，叫《保持領先地位》，大意是：
一個日本人到美國的一個森林裡旅遊，他僱了一個當地人做導遊。兩個人走累了，就在森林裡的一條小河邊洗腳。正在這個時候，對面來了一隻老虎，日本人慌忙穿上鞋子逃跑。美國導遊說：“不要跑了，你跑不過老虎的。”
“沒關係的”，日本人邊跑邊回答，“只要我跑得比你快就行了。”
日本人告訴我們一個道理：競爭無處不在，要想在殘酷的競爭中立於不敗之地，時刻要保持清醒的頭腦，發揮自己的優勢去贏得競爭。
我們同樣可以保持清醒的頭腦，發揮自己的優勢，力爭：跑得快一點，再快一點;考得好一點，再好一點。因為在競爭中，有如“逆水行舟，不進則退”，即便一小步，也會有新的高度。
可能有同學會說，我頭腦一直清醒，就是無優勢可言。沒關係，我還想講第三個話題——智慧，你可以用智慧讀懂優勢與劣勢。
智慧
再講一則關於優勢與劣勢的故事。
三個旅行者早上一同外出，甲拿了一把傘，乙拿了一根柺杖，丙什麼也沒拿。
晚上回來時，拿傘的甲淋得渾身是水，拿柺杖的乙跌得滿身是傷，而什麼也沒拿的丙卻安然無恙。
於是，甲、乙問丙：“你怎麼會沒事呢?”
丙沒有回答，而是問拿傘的甲：你為什麼會淋溼而沒有摔跤呢?
甲說，大雨來時，因為有傘，就大膽地在雨中漫步，卻被淋溼了。當走在泥濘的路上，因為沒有柺杖而走得小心，專撿平穩的地方走，所以沒有摔傷。
然後，丙問拿柺杖的乙：你為什麼沒有淋溼反而摔傷呢?
乙說，雨來時，因為沒有傘，便撿能躲雨的地方走，所以沒有淋溼。當走在泥濘的路上，便拄著柺杖肆無忌憚地走著，卻不知為何常常摔跤。
丙笑著說，這就是為什麼你們拿傘的淋溼、拿拐的跌傷，而我卻安然無恙的原因。雨來時，我躲著走;路不好時，我小心走。所以沒被淋溼，也沒摔傷。
聰明的丙用智慧讀懂了優勢和劣勢。優勢不是絕對的，優勢和劣勢可以相互轉化。缺陷能給我們以提醒，而優勢卻常常讓我們忘乎所以。
每一天的備考、每一次考試可能都是優勢與劣勢的轉化。劣勢，可以給你警醒，然後用時間和努力彌補不足。而優勢，給你的應該是自信，而不是忘乎所以。
講到這裡，不知道同學們是否記住了所講的三件事。但最後這些話，你一定會記住：
成功的路上並不擁擠。希望你們學會選擇、直面競爭、智慧備考，盡最大的努力，做最好的自己，讓成功的路上變得水洩不通!
我堅信，經過100天的努力備考，待到會考來臨之時，你們一定是最好的自己!
尊敬的領導、各位同事，親愛的同學們，大家好：
今天大家畢業了，在這裡我代表與你們的全體老師向你們表示祝賀!
“畢業”這兩個字，沉甸甸的，它概括你們十幾年成長的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了許多老師潤物細無聲的無私奉獻!兩年前，你們踏進了電大的大門，在學校裡接受嚴格而又和諧的教育，陶冶了同學們“真、善、美”的情操，嚴謹治學的師長鍛造了同學們刻苦努力、奮發向上的優良學風。在這幾百天的日子裡，長了身體，還凝聚了友誼，學會了關愛與理解，薰陶與昇華了人格，同時你們也見證了電大教師學高為師，德高為範，執著追求、無私奉獻的高尚情操與風骨!兩年，在人生道路上，只是短暫的一段，但它令人刻骨銘心!它催人奮進!它將引領我們從歷史走向未來!
同學們，我和我的同事們都認為：我們這一屆，20__屆是好樣的，是最棒的;是幸運的一屆，也是充滿著朝氣與希望的一屆!說這屆是幸運的一屆，是因為我們有一直堅持在第一線，富有經驗而又一心撲在事業上的理論教師與試驗老師為我們作鋪路石，有一批甘作人梯腳踏實地不求索取的實幹家。我們有一直支援理解與配合我們的家長，我們還有校領導為我們營造的那令人心曠神怡，激發求知慾，催人奮進的優美校園環境。這正是同學們虎虎有生氣，氣薄雲天的原因之一。說這一屆是充滿著希望的一屆是因為同學們在兩年裡，用自己的踏實與刻苦，用自己的鍥而不捨充實了知識，鍛鍊了技能,儲備了職業意識。證明和造就了自己的品格，你們還用自己的汗水，洗刷了曾經遊蕩在電大校園上的那一股浮塵。
從你們的身上，我們欣喜地看到刻苦上進的學風又回到了電大。這一屆同學的素質與風貌，從校長到老師有目共睹。同學們，你們的勤奮、執著，你們的樂觀、豁達與積極向上，一起在感動著我們，一起在激勵著我們。由於同學們的自學努力，由於同學們的理解與支援，我們得以圓滿地完成任務，得以履行我們神聖的天職。在此僅代表全體學工處老師謝謝同學們。也謝謝一直理解，支援與配合我們工作的家長們!同學們，今天畢業了。確實，長大了，該飛走了，該離開父母的懷抱雲迎接人生的挑戰了。我衷心地祝大家：一路順風!今天，就要參加畢業了，這兩年我們時刻準備著早就盼著與等待著這一天。我相信，明天，襄樊電大，一定以你們為榮!
最後，祝同學們在新的工作崗位上心想事成、謝謝大家。
在建軍90週年即將來臨之際，我們自發地在這兒歡聚一堂，以滿懷喜悅的心情，共同慶祝“八一”建軍節。
緬懷歷史，人民解放軍所走過的90週年，是成長壯大的90年，是快速發展的90年，是不懈奮鬥的90年，是威武文明的90年，是服務奉獻的90年，是勝利前進的90年!
中國人民解放軍在“八一”軍旗的指引下，敢於衝鋒陷陣，勇於努力奮鬥，始終不渝地學習著、認真刻苦地鑽研著、從難從嚴地訓練著、勤奮紮實地工作著、高度警惕地戰鬥著、無私無畏地奉獻著、不斷健康地成長著……
訓練場上，他們摸爬滾打;執勤哨位上，他們忠於職守;工作崗位上，他們樂於奉獻;急難險重任務中，他們更是無私無畏，是黨和人民的堅強後盾。
解放軍都把青春年華獻給了部隊建設，獻給了人民事業，獻給了國家的發展，用實際行動譜寫了自己在人生旅途中當兵的那段光榮歷史。可以這麼說，軍旗，因有解放軍的積極奮鬥而更加鮮紅，“八一”，因有解放軍的不斷拼搏而更加鮮豔。我相信，部隊的光榮史冊上必將記錄著那些為之拼命奮鬥過的每一位軍人。
人生最美是軍旅，有了當兵的歷史是光榮的、是值得的、是有意義的，也是難以忘懷的。“八一”將永遠流淌在我們的血液裡，軍旗將永遠緊貼在我們的心坎上。部隊培養著軍人的理想，這理想是事業有成的目標;是部隊根植著軍人的信念，這信念是事業有成的動力;部隊教給了我們的知識，這知識是事業有成的資本;部隊培育了我們的勤奮，這勤奮是事業有成的途徑;部隊鍛鍊了我們的毅力，這毅力是事業有成的橋樑;部隊鍛鍊了我們的體質，這體質是事業有成的保證。
歲月交替，年輪轉換，90年光陰彈指即逝。我們邁著先烈們的步伐，帶著夢想、帶著期冀走向新世紀，經歷了風風雨雨，邁過了溝溝坎坎，中國人民解放軍也在不同崗位上、不同的環境中，以軍人敢於面對挑戰、敢於攻堅克難、敢於爭先創優的特有氣質，為祖國、為社會、為家庭做出了應有的貢獻。無論風雨，無論艱險，在我們的背後，永遠有中國人民解放軍用血肉築成的萬里長城，保衛我們的平安。
還記得前些日，外交部外長說過的話：“大家隨時可以來一場說走就走的旅行。”爺們撤僑，索馬利亞歷時數年的護航，作戰部隊到南蘇丹維和……“中國腳步”走到哪裡，“中國保護”就會跟到哪裡，這是祖國和人民解放軍用無聲的誓言保護著自己的子民。
今日的中國，正在大步走在強軍富國的道路上，我們也包含激動的心情，祝中國人民解放軍90週年快樂!
如歌的八月，我們迎來了中國人民解放軍光輝節日-八一建軍節。今天，我們懷著十分喜悅的心情在這裡共慶這個光輝的節日，共敘軍民魚水情誼。值此，我代表地區國土資源局全體幹部職工，向軍分割槽教導隊官兵，致以節日的祝賀和親切的問候!
人民解放軍為中國革命的勝利，為共和國的創立，為社會主義建設事業的發展，為中華民族的偉大復興，進行了長期不懈的艱苦奮鬥，建立了不可磨滅的歷史功勳。人民軍隊在黨的領導下，按照政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力的總要求，緊緊圍繞“打得贏、不變質”兩個歷史課題，堅定不移地走中國特色的精兵之路，不斷加強革命化、現代化、正規化建設，使人民軍隊成為舉世聞名的正義之師、威武之師、文明之師。
軍分割槽駐阿部隊始終保持和發揚了人民軍隊的優良傳統和作風，把駐地當故鄉，視人民為父母，在努力搞好戰備訓練的同時，大力支援阿克蘇地區各項事業的發展，哪裡最艱苦、哪裡最需要、哪裡最危險，哪裡就有解放軍。尤其是在反對民族分-裂鬥爭、掃黑除惡、搶險救災、支援地方重點工程建設、軍民共建方面，為全地區經濟和社會各項事業的發展，為實現和保持全國雙擁城的桂冠，做出了突出的貢獻，樹立了人民軍隊的良好形象。全地區人民敬佩你們，感謝你們!
地區國土資源局和軍分割槽教導隊，以軍民共建結對單位為載體，以共同提高軍民的整體素質為目標，以經常性的聯誼活動為主要形式開展活動。在我們雙方的共同努力下，已經連續多年開展了軍民共建活動，取得了明顯成效，密切了軍民關係，在軍民之間架起一座友誼之橋。
今天，我們單位的部分幹部職工代表來到軍分割槽教導隊，開展慰問活動，向部隊贈送一臺空調，用於部隊的培訓教育，表達我們的一點心意。
新的形勢和任務對雙擁工作提出了新的更高的要求，今後，我們要以十九大精神為指導，著眼市場經濟發展的特點規律，在更大範圍、更廣領域、更高層次上去謀劃拓展雙擁工作的發展思路;從經濟發展和軍事需求出發，以加強軍民團結，促進經濟發展和部隊戰鬥力提高為目的，以解決熱點難點問題為突破口，不斷探索雙擁工作的新途徑;加大雙擁科技含量，推進軍地雙方的科技合作，促進地方經濟和部隊戰鬥力的跨越式發展。
同志們，讓我們以更加昂揚的精神狀態，做好工作，抓好落實，進一步發展“同呼吸、共命運、心連心”的新型軍民關係，繼續譜寫雙擁工作新篇章，為創造阿克蘇繁榮富強的美好未來做出新的更大的貢獻。
在“八一”建軍節即將來臨之際，__區在這裡召開黨政軍領導座談會，大家歡聚一堂，共敘軍政軍民友情，共享節日快樂。首先，讓我代表區各個班子和機關全體同志向駐區部隊首長和同志們表示節日的祝賀!向工作戰鬥在第一線的廣大指戰員表示親切的慰問!
剛才，__同志介紹了__區三個文明建設的情況，__艦艇學院首長髮表了熱情洋溢的講話，對過去一年我區雙擁工作所取得的成績大家都給予充分的肯定。
近年來，__區各項事業取得了全面進步，全區經濟快速健康發展，高新技術產業、商貿業、旅遊業、社群建設成績顯著，雙擁共建工作、精神文明建設碩果累累。這些成績的取得，是與駐區部隊大力支援區委、區政府工作、積極支援全區各項建設事業密不可分的，凝結著駐區官兵的辛勤汗水。
你們把__區當作第二故鄉，同全區人民緊緊地聯絡在一起，為__區的學習建設出力出汗，你們用自己的行動塑造了文明之師、威武之師的良好形象，贏得了全區人民的衷心愛戴。
你們出動車輛、人力參加地方綠化、清掃衛生等公益活動;你們積極參加共建和扶貧幫困活動，常年堅持為駐地群眾開展各項便民利民服務;你們竭誠為居民群眾提供教學和醫療衛生服務，免費為傷殘軍人進行體檢，深受好評;你們積極支援我區的社群建設，無償為社群提供辦公用房，建設市民健身廣場。與此同時，你們在部隊全面建設中創造許多新的業績，取得了豐碩成果。
全區人民為有這樣的子弟兵而感到驕傲和自豪。由於軍地雙方的共同努力，使我區雙擁共建工作取得了豐碩成果，我區被省命名為“雙擁共建模範區”，__廣場被省國防教育領導小組命名為“省國防教育基地”，我區還榮獲“省軍官家屬就業安置標兵單位”稱號。
新時期、新形勢給雙擁共建工作提出了更新的標準，更高的要求。我們要在以往工作基礎上，進一步加大力度，繼續深入紮實地開展好雙擁共建工作，再上一個新臺階。要認真貫徹黨的十八大精神，進一步提高新形勢下雙擁共建工作的認識。
以科學發展觀重要思想為指導，把雙擁共建工作擺在事關全域性的位置，作為維護國家長治久安的戰略任務，將其納入我區經濟和社會發展總體規劃，持之以恆，常抓不懈。要明確目標，奮力拼搏，再創遼寧省雙擁模範區。
要以發展社會生產力、提高部隊戰鬥力為目的，以增進軍政軍民團結為根本，增強廣大軍民的現代國防觀念和雙擁意識，把雙擁工作的責任和義務變為廣大軍民的生動實踐，要按照“鞏固、發展、提高”的方針，堅持高標準、嚴要求，真正把__區建立成高質量、名符其實的雙擁模範區。
要動真情，辦實事，抓好各項工作落實。積極探索新形勢下雙擁共建工作的特點和規律，不斷拓寬工作領域，保證雙擁共建工作持久、健康地發展。要落實好優撫政策，繼續做好軍嫂就業工作。同時還要做好軍轉幹部、退伍軍人的安置工作，保證優撫物件安置率達到100。還要抓好各項雙擁共建任務的落實。
__區在落實建設全市規劃綱要過程中，區委、區政府提出了全力建設中央商務區的奮鬥目標。希望駐區部隊廣大指戰員對我區的現代化建設事業給予大力支援，讓我們軍地雙方共同為推動我區各項事業的快速發展和部隊戰鬥力的提高，做出應有的貢獻。
同志們，新的任務擺在我們面前，讓我們共同攜起手來，團結一致，紮實工作，以共建促發展，把__區和駐區部隊建設共同推向一個新的臺階。
最後，祝大家節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!
謝謝大家!
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