老師們，同學們：
你們好！
我最愛的書內容豐富多彩，可以通過一個小故事，懂得一個大道理，不僅是這些原因，還有很多原因呢！你能猜出這是本什麼書嗎？
這本書就是《寓言故事》。寓言是世界上最古老的文字型裁之一，它有著悠久的歷史，是人類文化史上的一筆寶貴的遺產。《寓言故事》這本書中的角色有擬人化的動物、有人類；還有古希臘神話中的諸神。作者借這些形象來傳達某種思想，道德意識或生活經驗，讓讀者能夠從中得到教育和啟迪。
看到金斧與銀斧的時候，我被年輕的樵夫誠實的品質所感動，他不貪金斧和銀斧，只想得回自己的鐵斧，然而一個貪心的人聽說他的遭遇，也效仿他把鐵斧丟到河裡，當河神拿金斧問他是不是他的，他貪心的說是他丟的，結果，河神不但沒有把金斧給他，就連原來的鐵斧也找不到了，這則寓言告訴我們，誠實才能帶來幸福，這種寶貴的品質，會像金子一樣閃閃發光。
書中還有許多人生哲理，我們應該仔細琢磨書中的道理，讓自己變成一個品德高尚、充滿智慧的人！
大家好！
我今天演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。
著名作家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀察者，一種是演員。大多數人想改變世界，但沒有人想改變自己。”要改變現狀，就要改變自己；為了改變自己。你必須改變主意。所有的成就都是從正確的想法開始的。一連串的失敗都是從錯誤的想法開始的。為了適應社會、環境和變化，我們必須學會改變自己。
柏拉圖告訴弟弟和兒子，他會移山，弟弟和兒子紛紛求教。柏拉圖笑著說：“很簡單。山不來，我去。”兄妹倆一片譁然。
這個世界沒有辦法移山。移山的唯一方法就是：山不來，我就去。同理，人改變不了環境，我們也要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的釀酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布擦拭木桶，然後整齊地排成一排。令他氣憤的是，風經常在一夜之間把他排列整齊的木桶吹翻。
小男孩痛哭流涕。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，別哭了。我們可以找到征服風的方法。”
於是小男孩擦乾眼淚，坐在木桶旁邊思考著。想了很久，他終於想出了一個辦法。他從井裡挑了幾桶清水，倒進空橡木桶裡。然後他忐忑不安地回家睡覺。第二天，就在黎明前，小男孩匆忙起床。當他跑到水桶的地方時，他看到橡木桶一個個排列整齊。沒有一個是被風吹倒的，也沒有一個是被風吹歪的。小男孩開心地笑了。他對父親說：“如果木桶不是被風吹倒的，就要增加木桶的重量。”男孩的父親讚許地笑了笑。
是的，我們改變不了這個世界上的風和很多事情，但是我們可以改變自己，讓自己變得更重，這樣才能適應變化而不被打敗！
在威斯敏斯特教堂的地下室，英國聖公會主教的墓碑上寫著：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有極限，我夢想改變世界。當我變得成熟睿智的時候，我發現這個世界是不可改變的，所以我目光短淺，所以我才改變了我的國家！但是我的國家似乎是我無法改變的。當我到了晚年，帶著最後一絲努力的希望，我決定只改變我的家人和我最親近的人。他們根本不接受改變。現在，在我彌留之際，我突然意識到，如果我一開始只改變自己，那麼我就可以依次改變我的家庭。然後，在他們的鼓舞和鼓勵下，我也許能夠改變我的國家。然後，誰知道呢，也許我可以改變整個世界。
人生如水，人只能適應環境。如果我們不能改變環境，我們應該改變自己。這樣才能克服更多的困難，克服更多的挫折，實現自我。如果看不到自己的缺點和不足，就抱怨環境不利，從而把改變局面的希望寄託在改變環境上，真的沒有用。雖然我們改變不了世界，但是我們可以改變自己，讓我們用愛和智慧去面對一切環境。
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我告訴你，我也有一張櫻桃嘴，能像蜂蜜一樣說話，很可愛很可愛
喲!
我活潑調皮，特別愛跳舞。記得有一次，我在家裡逗小狗玩，看到小狗胖乎乎的身子走起路來一搖一擺的，像只小笨熊，又像喝醉了酒的鴨媽媽，我覺得好可愛!這隻胖狗狗，未免也發福得太早了吧!“嗨，你該減減肥了，讓我教你跳支新疆舞吧!”我說著就把小狗的兩隻前腳立起來。我學著電視裡看到的跳新疆舞的姿勢，雙手拉著小狗的前腳一邊舞動還一邊伸縮脖子，抽動肩膀，嘴裡還哼著“我們新疆好地方呀，天山南北好牧場……”我邊唱邊跳，小狗可不幹了，在那裡汪汪直叫。
在廚房裡忙活的外婆以為來了客人，跑出來看到這一幕，忍不住笑罵道：“快放下，小心小狗咬你!”“不會吧，我教小狗跳舞減肥，它還咬我，可真成了狗咬呂洞賓，不識好人心了!”“你這孩子，真頑皮，可真是家裡的開心果!”奶奶笑著把我的手掰開。小狗獲得了自由，一路呼叫著跑遠了。“看，小狗怕了你了，這小丫頭!”“真的耶?呵呵呵!哈哈哈!”小聲一直在屋子裡飄蕩。
經常把快樂帶給大家的我也有一個不好意思說的小祕密，就是愛睡懶覺。一次，和同學們約好週日去遊樂場玩，可我一覺醒來已經到了中午了，妹妹告訴我同學們去了又回來了。弄得我很不開心，不知該生誰的氣。
我有很多好朋友，最要好的是那個有著一頭金髮的會動的洋娃娃。如果我傷心她會給我跳一支舞;開心時她又會和我一起做遊戲。如果你不小心看到一個臉上還掛著淚珠卻在微笑的小女孩，那很可能就是我喲!
這就是我，一個深愛著洋娃娃的女孩，一個開心快樂、愛唱愛跳的女孩。你喜歡我嗎?讓我們做好朋友吧!
各位同學們：
今天我要講的是，題目是《保護環境是不容推御的責任》
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
然而，，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。
人類把文明的程序一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良後果。
因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水汙染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，，推薦一篇國小生安全演講稿。
保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。
春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。
除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。
這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。
親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。
我的演講完畢，相信大家!您此刻正在本站閱讀演講稿《：保護環境是不容推御的責任》
五軸聯動數控機床是一種科技含量高、精密度高專門用於加工複雜曲面的機床，這種機床系統對一個國家的航空、航天、軍事、科研、精密器械、高精醫療裝置等等行業有著舉足輕重的影響力。 目前，大家普遍認為五軸聯動數控機床系統是解決葉輪、葉片、船用螺旋槳、重型發電機轉子、汽輪機轉子、大型柴油機曲軸等等加工的唯一手段。 長期以來，以美國為首的西方工業發達國家，一直把五軸聯動數控機床系統作為重要的戰略物資，實行出口許可證制度。特別是冷戰時期，對中國、前蘇聯等社會主義陣營實行封鎖禁運。
五軸聯動加工中心有高效率、高精度的特點，工件一次裝夾就可完成五面體的加工。五軸聯動機床的使用，讓工件的裝夾變得容易。加工時無需特殊夾具，降低了夾具的成本，避免了多次裝夾，提高模具加工精度。採用五軸技術加工 模具可以減少夾具的使用數量。另外，由於五軸聯動機床可在加工中省去許多特殊刀具，所以降低了刀具成本。五軸聯動機床在加工中能增加刀具的有效切削刃長 度，減小切削力，提高刀具使用壽命，降低成本。
整體而言，傳統的串聯機構機床，是屬於數學簡單而機構複雜的機床，而相對的，並聯機構機床則機構簡單而數學複雜，整個平臺的運動牽涉到相當龐大的數學運算，因此虛擬軸並聯機床是一種知識密集型機構。這種新型機床完全打破了傳統機床結構的概念，拋棄了固定導軌的刀具導向方式，採用了多杆並聯機構驅動，大大提高了機床的剛度，使加工精度和加工質量都有較大的改進。
下面請大家觀看德國著名的德馬吉DMG Deckel Maho 5軸萬能機床加工山地摩托頭盔的視訊，以瞭解五軸聯動數控機床的強大功能。這是日本一個公司（Daishin Seiki）為了紀念公司創立50週年，將一塊鋁錠一次成型加工成為一個十分精巧的山地摩托頭盔，這也獲得了09年日本機械加工獎的金獎。
目前直線電機驅動的主軸轉速可達15 000～100 000 r/rain，進給運動部件快速移動速度60—120 m/rain。切削進給速度60 m/min.最高加速度10 g。
無故障時間在30 000 h以上 0.001 um 採用了幹切削或半乾切削技術
又到午餐時分了!可辦公室裡沒有一點動靜,Momo姐有點著急了。昨天,自己在門衛大哥匪夷所思的目光中提著N多的飯進門,還要裝作一臉平靜的樣子,唉,想想都覺得難堪。今天應該誰出去帶飯來著?話說眾編編們實在是太……太懶了!Momo姐忍不住回憶起了自己的學生時代,那些在食堂吃飯的日子……
MoMo:想當年我上學的時候啊,經常在學校食堂吃飯,總會遇到各種有趣的事情。不知道大家有沒有在學校食堂吃飯的有趣經歷,趕快拿出來一起分享啊!
遊小默:說起學校食堂,我就想起我們大學時期的食堂了。米飯裡面總有沙子,於是同學們給後勤處的意見簿上寫道:為什麼學校食堂的沙子還附送米飯呢?
剛上國中的小胖:我現在已經是國中生了,我期待已久的獨立日到來了!我很喜歡我們學校食堂的飯菜,味道不差,最好的是,吃飯時不必被爸媽盯著並且忍受他們的嘮叨。
小小精靈:我還是個國小生呢,我們學校沒有食堂。我好想過自己拿著飯盒在學校食堂打飯的生活啊!希望我快點實現我的夢想吧!
朱小弟:上次我去我表哥他們大學的食堂吃飯,買了三個包子,拿起來狠狠地咬了一口,沒看到餡,再咬一口,還是沒咬到餡,等到吃第三口的時候,才發現第二口已經把餡全吃下去了。大學食堂這麼差,嘿嘿,我可以以這個為理由不想上大學嗎?
鹹菜幫子:我今年剛上大學,我覺得我們學校食堂的大師傅們做的飯太好吃了,比我媽做的還好吃呢。也不是每個大學食堂飯菜質量都差,朱小弟你可以來我們這裡上大學啊!
MoMo:今天這麼熱鬧,大學生和中學生也都跑我們的聊天室裡來了。看來,提起吃的,大家都很有興趣啊。想起我們大學時,大部分時間都在學校食堂裡吃飯,只是每週會有一次,大家湊點錢去外面小飯館裡改善,現在想想,小飯館的飯還不如學校食堂的好吃呢。
行走的影子:我當年上大學時,我們學校食堂的飯菜那可是相當的強悍!給我一根食堂的油條,我就能撬起地球,給我一個食堂的饅頭,就可以做撬起地球的油條的支點!
無可奈何的天使:樓上的,我覺得你們學校的師傅們太好心了,知道隨時鍛鍊你們的牙齒,而且,還可以培養你們的勇氣呢,不錯不錯!
五光十色:我從小就在校園裡長大,爸媽都是教師,有時他們太忙,我就只好吃食堂的飯菜了。有一段時間賣的菜都是什麼京醬雞絲、咖哩雞塊、可樂雞塊、宮爆雞丁、炸雞排、雞絲豆腐、紅燒雞腿、孜然雞骨、黃瓜雞丁、青豆雞丁……當時我就在想,難道豬牛羊蝦魚都死光了嗎?
非常六加七:我是個國中生,我們學校兩個食堂,一大一小,有段時間小食堂門口貼了一張告示:“經研究決定,本食堂專賣老師,考慮到學校的實際情況,兼賣學生。但先賣老師,賣完老師,再賣學生,賣完為止。”哈哈哈,我們同學看見都笑得不行了。
MoMo:其實就算學校食堂的飯不好吃,等你離開之後,還是會留下很多美好快樂的回憶的。不過,大家吃東西可真需要注意一些喲,萬一把胃吃出什麼問題就不好了。
君子動口不動手
星期天,兵兵和明偉跑到樂樂家,告訴樂樂的媽媽說:“阿姨,樂樂正在和李明打架,你快去看看吧。”
樂樂的媽媽急忙把樂樂拉回來,揪著他耳朵說:“快說,為什麼要和別人打架,我是怎麼教你的?”樂樂說:“媽媽,我沒打架,君子動口不動手,我只是咬了他一口。”
爸爸五歲了
“小珍,你能說出你爸爸今年多大了嗎?”幼兒園的老師問。
“爸爸今年五歲了。”小珍答道。
老師笑了:“小珍,再想一想,難道爸爸和你一樣大嗎?”
“是的,爸爸親口對我說的,他是從我出生那天開始當爸爸的。”
測謊儀
小明回到家裡,看見爸爸正在擺弄一個測謊儀。爸爸問:“今天考試考得怎麼樣?”小明答道:“100分。”測謊儀“嘀嘀嘀”地響了起來。小明忙改口:“80分。” 測謊儀又“嘀嘀嘀”地響了起來。小明嚇壞了,趕緊老老實實地說:“不及格。”爸爸氣呼呼地說:“真不爭氣!我像你這麼大的時候,每次考試都能考及格!”測謊儀“呯”的一聲,炸了。
男人的事情
幼兒園裡,有個小男孩在搭積木,總是不成功,旁邊有個小女孩友好地說:“我來幫你吧。”
小男孩聽後一臉不屑地轉過頭說:“去!男人的事情女人不要管!”
爸爸真的不在家
一個小偷來到一個居民區,他看到一個小孩坐在門口,脖子上還掛著一串鑰匙。於是他走上前說:“小朋友,你爸爸在家嗎?”小男孩說:“不在家!”
小偷又說:“我是查電錶的,可以讓我進去嗎?”“當然可以。”小孩說。
小孩幫小偷開啟門。小偷剛把腦袋伸進去,接著撒開腿就跑了。
小男孩對著他的背影喊:“我爸爸真的不在家,他們是我的二叔、三叔、四叔、五叔、六叔……”
最樂觀的人
貝爾被人稱為“最樂觀的人”。
一天,山洪暴發,大水漫過村莊。貝爾坐在自家屋頂上,樂滋滋地唱歌。
鄰人划著船路過他家,大聲說:“貝爾,你的鴨子被沖走了!”
“沒關係,它們都會游泳。”
“你的麥子也淹光了。”
“沒關係,反正今年歉收。”
“哎呀,水都淹到你家窗戶了!”
“太好了,我正準備擦窗戶呢,這下省事多了!”
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
告訴你，我還有一張像抹了蜜一樣能說會道的櫻桃小嘴，特別逗人喜歡，是個小可愛喲!
我活潑調皮，特別愛跳舞。記得有一次，我在家裡逗小狗玩，看到小狗胖乎乎的身子走起路來一搖一擺的，像只小笨熊，又像喝醉了酒的鴨媽媽，我覺得好可愛!這隻胖狗狗，未免也發福得太早了吧!“嗨，你該減減肥了，讓我教你跳支新疆舞吧!”我說著就把小狗的兩隻前腳立起來。我學著電視裡看到的跳新疆舞的姿勢，雙手拉著小狗的前腳一邊舞動還一邊伸縮脖子，抽動肩膀，嘴裡還哼著“我們新疆好地方呀，天山南北好牧場……”我邊唱邊跳，小狗可不幹了，在那裡汪汪直叫。
在廚房裡忙活的外婆以為來了客人，跑出來看到這一幕，忍不住笑罵道：“快放下，小心小狗咬你!”“不會吧，我教小狗跳舞減肥，它還咬我，可真成了狗咬呂洞賓，不識好人心了!”“你這孩子，真頑皮，可真是家裡的開心果!”奶奶笑著把我的手掰開。小狗獲得了自由，一路呼叫著跑遠了。“看，小狗怕了你了，這小丫頭!”“真的耶?呵呵呵!哈哈哈!”小聲一直在屋子裡飄蕩。
經常把快樂帶給大家的我也有一個不好意思說的小祕密，就是愛睡懶覺。一次，和同學們約好週日去遊樂場玩，可我一覺醒來已經到了中午了，妹妹告訴我同學們去了又回來了。弄得我很不開心，不知該生誰的氣。
我有很多好朋友，最要好的是那個有著一頭金髮的會動的洋娃娃。如果我傷心她會給我跳一支舞;開心時她又會和我一起做遊戲。如果你不小心看到一個臉上還掛著淚珠卻在微笑的小女孩，那很可能就是我喲!
這就是我，一個深愛著洋娃娃的女孩，一個開心快樂、愛唱愛跳的女孩。你喜歡我嗎?讓我們做好朋友吧!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
打量著鏡子裡的人：一米三四的身高，扎著一條漂亮的馬尾辮，長長的臉上，一雙有神的眼睛望著你，嘴角微微揚起，模樣惹人喜愛。這就是我，一個活潑的小女孩。
我的興趣愛好十分廣泛，如：唱歌、跳舞、打羽毛球、跳繩等。但我最喜歡的還是看書。我的書櫃裡放滿了書，薄到幼兒園時看的連環畫，厚到教你知識的百科全書。我十分愛我的書，每一個週末，我都會好好地收拾收拾、擺放擺放它們。我特別喜歡書，它們就像一位位老人，不緊不慢地敘述自己的故事;它們又像一個個朋友，和我一起分享它們的快樂。有一次，爸爸媽媽都不在家，我非常高興，隨手拿起一本書，津津有味地看起來。
看到悲傷的情節，我會為主人公悲慘的命運而傷心;看到有趣幽默的地方，我會哈哈大笑，笑得肚子都疼了;看到感人的地方，我會用手指抹去眼角那顆顆淚水。整整一個下午，我把自己沉浸在書的海洋，去感受人間真情，去欣賞各國風情。書是人類心靈的歸宿，我願把我那顆炙熱的心投向書的懷抱。
書讓我收穫多多。這就是我，一個熱愛看書的小女孩，一個與書為友的小女孩。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我叫方若愚，媽媽希望我大智若愚。我已經度過了九個春秋，我屬龍。
我葡萄般的眼睛下面，有個稍扁的鼻子，我一生氣便把嘴巴翹了起來。
我有一個缺點，就是字寫得不好。有一次，我將寫好的作業給媽媽檢查，媽媽一看，二話不說就讓我重寫，說我的字寫得太差了，我只得重寫，寫完後，便交給媽媽。媽媽接過作業本，很生氣，說我寫的字像“蝌蚪走路”，又讓我重寫，我不寫，和媽媽鬥爭了半天，沒辦法，我鬥不贏媽媽，只好又重寫。以後，我一定要把字寫好。
我有一個優點，就是愛看書。我一回家，便拿起課外書來看，我最喜歡的書有《兔子幫》、《世界未解之謎》、《遊戲中的科學》、《探險小龍隊》等，我不是書呆子，但也算是書的知音了。
我雖然愛看書，但是我看書的時間不對。有時候做作業的時候看，有時看電視的時候看，還有時候在路燈下也看。我媽媽不斷提醒我改掉這個習慣，可是我總是改不了，每次看到我喜歡的書，不管在什麼場合，就彷彿有一樣神奇的東西拉著我一樣。
我還有一個優點，就是和朋友的關係很好。我最好的朋友有五個，那就是：鄧忠越、葛卓鑫、胡蔚、李忠政、李潔林。我們幾個好朋友每個星期五的晚上都要到體育場的“祕密基地”狂歡，我們平常也總是一起玩，有什麼好東西，我們一起分享，有不快樂的時候，也互相安慰，我們還互相保守我們的小祕密。有一次，鄧忠越把他的一個“祕密”告訴我們，我們聽了都哈哈大笑。我只有一個願望，希望和他們做永遠的好朋友。
我要改掉所有的缺點，發揚優點。
這就是我!
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!
下面我要演講的題目是樂觀的生活態度。
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態度，相信後者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那麼你最終只會收穫沮喪的心情。
或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮鬥多年的我到現在為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態看待呢?
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統，正是這積極樂觀的生活態度，讓林肯最終實現自己的理想。
相信，假若沒有積極樂觀的生活態度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與讚美。
親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
大家好!
今天我沒有華麗的辭藻，精彩的情節，只是想跟大家分享一個關於我真實的成長故事。我叫孫麗麗，是20xx年開始進入喀左縣公營子高中的，後來學校搬進了縣城，改名為喀左縣第四高階中學。對於新教師，我已是一名工作近20xx年的老教師了。在我工作的這幾年中，我的專業有了突飛猛進的增長，教學經驗也增加了很多，我的各方面都有了很大程度的提高。
在剛剛參加工作的時候，我真的可以用“一窮二白”來形容。對於我所教的專業——資訊科技，我是知之甚少：硬體不會，從未開過一臺機器;軟體也不善長，WORD、電子表格我是第一次學，而FLASH和PHOTOSHOP更是沒有接觸過。我感謝學校給了我這次機會和為我提供了充足的條件，讓我學到了這些我以前從未學習過的知識。現在我可以很熟練地使用WORD、電子表格等辦公軟體，可以輕鬆地做簡單的動畫，可以使用PHOTOSHOP簡單地處理圖片。
最初開始上課時，總是以“師道尊嚴”要求自己。對學生總是板著臉，一幅高高在上的樣子，認為學生就應該規規矩矩的.上課認真聽，認真學，一旦學生不聽話就大聲呵斥，總是把學生規矩在一個框內。隨著教學時間的增加，回頭再看看自己，覺得自己的經驗太少了：沒有注意到學生的特點、學生的差異，更沒有調動好學生學習的積極性。臧克家先生寫過這樣一段話：“一個和孩子常年在一起的人，他的心靈永遠活潑像清泉;一個熱情培育幼苗的人，他會欣賞到它生長的風煙;一個忘我工作的人，他的形象在別人的記憶中永遠鮮活;一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。”我雖然做不到忘我的工作，但是我可以用心去溫暖我的學生。現在，我在課堂上不是板著臉，而是帶著微笑上好每一節課，有時還會開一些小玩笑調節一下課堂氣氛.但是在調動學生學習興趣和學習積極性方面還有待提高。
在以後的教學過程中，我要多聽課，多向老教師學習，多與老教師交流。我要使我的課堂既有內容，又生動、有趣，充分利用各種方法調動學生學習的積極性。我的教育生涯還很長，在今後的教育教學工作中，我將立足實際努力工作，發揚優點，改進不足，多學習、多實踐、多思考，在平凡的教師崗位上認認真真做人，踏踏實實工作，不求最好，但求更好。
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我長著長長的頭髮，眼睛黑白黑白的，像黑白相間的鑽石，嘴巴紅紅的，特別是紅紅的臉蛋像個紅蘋果。這就是我。
我叫黃詩涵，就讀人和國小三年級二班。我是一個活潑開朗、勇敢，又文靜的一個女孩。比如：我上幼稚園時常常不愛說話，很內向，父母針對我這個問題給我報了一個興趣班——播音主持。從此以後讓我更加有信心，也很大膽。做任何事情都勇敢去面對，而且話的用詞也更豐富。為什麼我也有文靜的一面呢?因為在上國小時，我學習了書法，讓我也能安靜地寫好每一筆，我寫了很多詩句。如：望廬山瀑布、尋隱者不遇、鹿柴、登鸛鵲樓、早發白帝城、山行等各種詩句。我既學會學字，又學了很多詩詞句。
勇敢是來形容男生的一面，為什麼我會拿來形容我呢?是這樣子的，在每年的夏天我都會學習游泳，可只會在水裡看見別人游來游去，心裡多不是滋味，可自己也怕得很，怕遊的時候沉下去。可爸爸說：“那我來教你，學游泳要學會吸氣和憋氣，再開始遊。”我克服著下水練習時經常一不注意就要喝水，可我還是堅持按照爸爸的要令開始一遍一遍的練習，直到我會為止。現在我終於會游泳了。
這就是我，我有活潑開朗的一面，又有文靜的一面，還有勇敢的一面。你喜歡我嗎?
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