親愛的同學們：
我一直在思索，作為中國的青年，我們當立何志向，有何理想?今日的青年，不比前日為中華之崛起而奮起讀書的一代，我是90後新青年演講稿。我認為今朝青年的奮起，當為中華之騰飛而努力，今日的中國如試翼之鷹隼，似騰飛之巨龍，亦如自九天奔流而下的天河，只有不斷地為其注入鮮活的水源，他才有可能滔滔不絕的流淌以遞萬世。
我們是九零後的一代。有人曾說：90後的孩子遠不如80後。但是，一場空前的大地震徹底顛覆了他們的結論，所有的爭論在鐵的事實面前顯得是那樣的蒼白與無力。曾記否，那些身著迷彩與亂石堆中奮力架起生命之橋的年輕背影;曾記否，那些於千金巨石下手牽手相互激勵的堅強的學生!這一切的一切告訴中國：這一代的青年他們自信、堅強、不屈;一切的一切告訴世界：今日之中國正積攢著新鮮的血液，東方巨龍正蓄勢騰飛!
國傷，國之傷痛。我們不能忘記，不會忘記，也不敢忘記!歷史，當然要銘記這段屈辱，但並不等於一味的悲哀譴責甚至謾罵。歷史已成為過去，關鍵是今人能否以之為鑑。“後人哀之而不鑑之，是以後人而復哀後人也。”當今之青年，應該將幾百年來帝國主義強加給中國的屈辱化為奮鬥的動力，努力學習，奮發向上，這樣才不枉先輩們的浴血奮戰。
站在演講臺上，心潮澎湃，因為我自己正值青年，也因為我是中國人，更因為我是擁有理想與志向的中國熱血青年!想到這裡，我深深地感到一種責任感，壓在肩上沉甸甸的，這是一種神聖的使命：為天下立心，為百姓立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。我是一個平凡的人，相信只要腳踏實地地走好每一步路就會成功。我喜歡做這樣的一個比喻：人生如海，我們只是茫茫韓海中的一葉孤舟，還是船的困境，但同樣試船的理想。船隻有航行於海上才能安得其所，有用武之地。同樣，生活中，我們要敢闖敢做，學習中我們要有不屈的毅力。天行有常，不為堯存，不為桀亡，歲不寒，無以知松柏，事不難，無以知君子。青年如劍，只有經過百般煅燒千般磨礪才能展現出奪人的光華。我們並不懼怕失敗，在我認為，失敗是拉弓的過程，弓滿箭出，劍鋒所指，所向披靡!
也許有一天，當我們站在各自的高度上回首時，會有一種成就感。至少我們不後悔，至少我們曾經努力過。因為當今之新青年擁有遠大的理想：螻蟻豈止舉頑石，驚鴻一抖神來風!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
“大旗獵獵凱歌奏，我們的團隊競風流，灑熱血汗水人人爭先，獻青春智慧賢才競秀……”每當這首慷慨激昂、振奮人心的《中鐵一局之歌》響起時，我總會靜靜聆聽，忍不住和著優美的旋律哼唱起來，頓時拋開煩惱，忘記疲勞，一股子使不完勁的由身體裡迸發出來。眼前浮現一幅幅咱們鐵路參建員工在一線揮灑汗水，辛苦工作的場景，心中對此肅然起敬。
我選擇了一局，一局也成為了我的第二個家。參加工作來到大臨專案部之後，每一位都是那麼的平易近人，專案部對所有員工關懷備至，讓我感覺到了家的溫馨，逐漸消除了初次離家工作的緊張拘束感。
一位老大哥對我說過：工作，工作，這兩個字裡面有著多重含義。工，首先是公司的“公”，公司是我們的家，我們所做的一切要以公司為主，公司和我們的關係是密不可分的，我們所做的都是為了公司的發展壯大，而公司發展壯大之後能給我們更好的待遇水平;其次，工才是工作的工，大家分工明確、各司其職，努力完成各項生產經營任務，實現公司提出的生產經營指標，為公司的發展壯大貢獻自己的力量，實現自己的人生價值。作，首先是做人，其次才是做事，在上要逐漸成熟，努力向組織靠攏，樹立正確人生觀，價值觀，世界觀;在生活上艱苦樸素、團結同事、互幫互助;在工作上發揚艱苦奮鬥的工作作風虛心學習，低調做人，踏實做事，完成各項任務。
我初來乍到，沒有相關專業的工作經驗，直至大臨，得到專案部及同事的關心幫助，在生活上對我關懷備至，在工作上給我引薦了經驗豐富的導師，使我各方面能力得以提升。
在工作之中，我對公司的瞭解逐漸加深，對公司的歸屬感愈來愈強，對公司的發展史充滿敬佩之情，對公司的輝煌成就各項榮譽感同身受，這種榮譽感只可意會不可言傳。而今，公司正處於扭虧解困的攻堅之年，為全面推動企業實現扭虧解困和提質增效，公司上下為之嘔心瀝血。公司提出精細化管理模式，開源節流，基層專案部按期舉行成本分析會議，加強二次經營，所有一線員工也加班加點完成任務，整個公司的人員都為扭虧解困貢獻自己的力量，因為我們大家都有一個共同的“夢”—讓公司發展壯大。這是企業的夢，亦是公司所有人的夢。
為實現我的“夢”，我在日常工作中認真檢查報銷票據是否規範合理，對大額票據上查驗，辨別真偽，規避風險。嚴格按照“營改增”檔案要求執行，應抵盡抵，應扣盡扣，為企業縮減成本貢獻自己的一份力量。定期對自己的工作回顧反思，對查找出的問題，建立整改臺賬，對個性問題邊學邊改、即知即改，對共性問題上下聯動、虛心請教，彌補短板。
現在公司各項工作在所有人的努力下已取得突破性進展，企業全面深化改革收穫豐碩成果，但是革命尚未成功，我們仍需努力。我相信公司達到目標完成任務實現夢想，一定會發展壯大。為了我們的公司，為了我們的夢想，加油!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
夢想是什麼？夢想是我們對和生活上的一種追求和嚮往。夢想可以很大，他可以是民族繁榮、國家昌盛，世界和平；夢想也可以很小，他可以是一頓飽飯、一個玩具乃至一片面包。每個人都有夢想，今年有個好收成是農民的夢想；為學校培養出優秀的學生是老師的夢想；保家衛國、守衛疆土是軍人的夢想；祖國繁榮昌盛文明富強是每個人的夢想……。
作為一名中鐵員工的我，也有自己的夢想，那就是運用所學知識，立足崗位，紮實工作，認真幹好每項工程，為五公司和集團公司的發展貢獻力量，在工作中不斷提升自己，實現自身價值最大化。我們是企業未來的生力軍，是公司的新鮮血液，我們不僅要有理想、有志向，更要把自身與企業結合起來。20xx年大學畢業入職至今，一年來，學到了許多書本上沒有的東西，業務知識日益豐富，同時也在不斷反思和提高自己，如今的我與初出校門相比，少了一些幻想，多了一些成熟，少了一點激情，多了一份穩重。的關心、同事的幫助都使我體會到了公司的溫暖，也使我一點一點得到了成長和提升。從溫暖的象牙塔走進工地我曾經迷茫過、失落過，甚至想過逃跑，想想對自己親如兄弟的工友，如父般循循善誘的，我還是決定留了下來。當你看到同事們每天兢兢業業的工作，當你看到一項又一項工程在你的手中建立起來，當你看到農民工師傅的辛勞，當你真正走進他們，真正瞭解他們的時候，你會發現你所承受的壓力，你所面臨所謂的困難根本就不算什麼。每個人都希望自己的一生充滿歡樂和一帆風順。可是，如果生活需要你忍受痛苦和挫折，我們一定要咬緊牙關堅持下去，有位了不起的人說過：痛苦難道是白忍受的嗎？它應該使我們偉大！
少年強則國強，青年強則企業強。江山代有才人出，各領風騷數百年。無數老一輩員工的辛勤努力成就了中鐵一局五公司，長江後浪推前浪，作為中鐵一局五公司的青年一代，如今我們處在深化改革的大潮下，我們更應該接過老一輩員工的大旗，積極奮進，適應時代，努力進取，為公司更好的明天而努力。
最後我想起了路遙老師的一句話：生活不能等待別人來安排，要自己爭取和奮鬥，而不論結果是喜是悲，但可以慰藉的是，我們總不枉在這世界上活了一場！
親愛的同學們：
老人在五月再次傳送時間迎來了又一個五四青年節。享受一個和平，安寧的幸福生活，我不能幫助，但認為這些年輕人為中華民族的民主，科學，獨立，自誇，拋頭顱，灑熱血，他們的民族屈辱的時刻挺身而出，可能把救援黎民苦難的潮，他們的激情燃燒和血液凝聚成精神的火炬，點燃了這個青年是未來的眼睛。醒目呀，這個任務是如何震撼人心!
今天，這一代青年人有幸生活在改革開放有幸站立在世紀和千年交匯點的一個偉大的時代，我們是幸運的。然而，在面對新的世紀，我們期待在五四精神，認真想，他們應該有一個怎樣的青春，什麼樣的生活?
或許，我們也感嘆：生不逢時，錯過了英雄時代，我會在世界著名的，也許我們有抱怨：我一直運氣不好，不能站立，坐在一個良好的工作，否則我們就能顯示出來。是的，多年的和平，一般的工作，我們是很普通，但我必須說，偉大的存在駐留在平凡，普通，像我們能從臉上的高，由於普通的，像我們一樣能夠奉獻。
陶行知先生堅持持有的心，不帶半草的葉片，以誠信，奉行愛在世界各地的宗旨，吳玲老師，由於土壤的比例，不僅愛給花，同樣的愛，給草，愛是教師最美麗的語言，專門來愛我們的孩子，我們不希望任何回報，不希望得到什麼。我們的愛和奉獻，是幸福的。
傳統的中國，美國和德國是歷史的靈魂，實現和諧，古往今來人類孜孜以求的美好理想，調動一切積極因素，以建立一個和諧，文明的校園環境，將是一個永恆的主題。讓我們再次回首歷史，公爵不介意復仇，告訴我們學會寬容;楊程門立雪，告訴我們有禮貌;東分多規則，教導我們要愛護年輕。作為一名教師，我也起著重要作用，在建設和諧校園。從每一個人每一個細微的動作和諧因素。分裂我們的話的孩子幾乎孩子會形成一種暗示，我們的舉動也將成為他們模仿的物件，也許，它會影響他們的生活。因此，我們才這樣做的教的使命，應考慮好如何教育。
俗話說：教育無小事，一切是教育，教育部分，螺旋式上升是老師的典範，身教言傳更重要的是工作，我給自己定下了一個規矩：先別要求孩子，出於這個原因，我始終注意自己的言行，自律，樹立好榜樣的模範行動影響和感染學生。打噴嚏被打開了她的嘴，扔垃圾扔進垃圾桶能在手任何時候手中剩餘的水沖洗，關閉水龍頭，水龍頭開關......這些小的好習慣，通常習慣於對兒童的真實寫照這些習慣獨自專用的教學活動是沒有很好的效果，必須是一致的感染兒童的培養孩子們從國小習如何做一個文明，文字和教師的言行。
朋友，同事和構建和諧校園需要我們的共同努力下，他擔任前面的荊棘，我們會堅持下去。我們必須做一個勇敢的水手，用智慧和勇氣，提出了理想的風帆，青春和生命，發揮了時代的強音。青春的腳步，填補了國內空白，他的青春年華，需要知識的滋養，讓我們把握生活的每一天，到了前行的和諧校園的另一側。當我們放棄了混亂，要把握好，當然，當我們一起努力，不懈的搖槳，和諧校園的運動將最終發揮。
同事在這裡，讓我們記住：未來不是一個夢，今天，在我們的手中!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
人們常說，夢，是雨後的彩虹;夢，是絢麗的暢想;夢，是生命的渴望。夢，是追求;是奮鬥;是揮灑的汗水。夸父追日，是追求光明的夢;嫦娥奔月，是飛天的夢;愚公移山，是人定勝天的夢，而我的夢想是向科技看齊!
年，剛從學校畢業的我，懷揣夢想，毅然的選擇了“團結、務實、拼搏、創新”的中鐵一局五公司。人生百味開始獨自品嚐。零的開始，獨自闖蕩，心中盪漾著幾許興奮，幾許忐忑。我興奮於雛鷹離巢的自由翱翔，又忐忑於漂泊異鄉的無措茫然。五年時光，猶如白駒過隙，在拼搏與跋涉中，換來我的進步與成長。
我現在所在的中鐵一局濟青高鐵專案部，通過在這邊工作的幾個月，使我的夢想更加明確了。讓我深深的知道，夢想要以腳踏實地的主動作為來實現。
回憶夢想，它曾伴隨著我從單純的無所畏懼，過渡到成長的充實閱歷。我做的工作很枯燥，也很乏味：每天就是管理現場的安全質量，在別人看來，這小夥不就是一安全員嗎?
或許很多剛畢業的學生和我一樣，都會迷茫，暫時缺乏夢想，我在想：總不能一輩子幹這個吧?“要幹一行愛一行，把平凡的事情做好就是不平凡，把簡單的工作做好就是不簡單”。
我們濟青高鐵專案部目前以“快”為主，但“快”的同時安全也就成為重點了，我也算屬於半個絡愛好者吧，那就讓科技在濟青流行起來，與夢想同行!
我的直管安全總監常對我說幹什麼必須要有理念，受五公司其他專案的理念，為了使安全質量管理受控，開始我們專案也嘗試著安全帽二維碼掃描技術，但是通過調查與試驗發現，這並適合濟青的快，人員的分散和流動就是一個很難的管控，所以只能放棄，最終通過對現場觀察，我們選擇了不動的墩柱，採用二維碼掃描技術。很快二維碼墩柱掃描就流行起來了。
慢慢地，我喜歡上了自己的工作，委以重任，自己也有了突飛猛進般地提高。如今，我的夢想已漸漸明朗，在的帶領下我們專案分別實現了：承臺鋼筋卡具設定、手持切割機環切技術、墩身二維碼掃描技術、墩身噴淋養護技術。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“空談誤國，實幹興邦”今天，我因企業而成長，明天，我將為企業而奮鬥。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
開展創先爭優活動，是必須的，也是必要的。作為新時期的青年，我們要在創先爭優活動中做些什麼呢?
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節裡，我們迎來了一年一度的“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的建設，已取得了迅猛的發展，國家要富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧“五四”精神，認真地思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生呢?
我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色;春，是季節，是成長的季節，青春就是生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的，也是短暫的，它也許是我們人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，青年不懼艱難困險，敢於拼搏，志比天高。
中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，風雨，使我們變得強壯;挫折，讓我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對高山，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。
我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔的熱情去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧。
因為年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟;也正因為年輕，我們在機遇面前有“闖勁”，在困難面前有“韌勁”，在學習面前有“鑽勁”。青春的我們，認真而不隨意，踏實而不輕浮，奉獻而不索取，真實而不虛偽。面對時代的挑戰，我們決不退縮;面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構想，我們要把青春的活力化為創造的靈感，去感知時代的脈搏，去體現新時代的特徵。
朋友們，同學們，讓我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行雲流水。青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，只要我們共同努力，拋棄了迷茫，把握了航向，不懈的搖槳，奮勇向前，我們的青春必然在奉獻中閃出璀璨的光華!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天天我國旗下的題目是《不忘初心，勇往直前》。
“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”作為新時代的新青年，我們要挑戰自我，戰勝挫折，不忘初心，勇往直前。
當然，人生的道路不可能是一帆風順的，挫折也是其中的一部分。遭遇挫折，我們不要沮喪，不要退縮，應當振作起來，勇敢面對。
首先，不忘初心，把挫折當成人生的財富。我們成長的過程必定充滿曲折與坎坷，伴隨辛酸與煩惱。而挫折好比挫刀，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經歷風雨，怎能見彩虹?”經歷了挫折的人生更有意義。歷盡劫難，司馬遷寫成《史記》;半世潦倒，曹雪芹繪出紅樓;屢遭挫折，林肯做了總統;顛沛一生，李嘉誠成了富翁。可以說，挫折是的磨練，苦難是的大學。
其次，勇往直前，給挫折一個微笑。當你遭遇到所謂的挫折，當你陷入痛苦無法自拔，不要灰心，不要絕望，請試著對著鏡子露出微笑，因為當你笑迎生活的時候，生活必定將最美好的一面呈現給你。發明大王愛迪生實驗室發生火災，眼看著所有的研究成果即將付之一炬，滿頭白髮的他卻在人群中平靜地觀看大火。隔天，愛迪生面對化為灰燼的實驗室說：“感謝上帝，一把火燒掉了所有的錯誤，我又可以重新開始了。”三個月之後，愛迪生成功發明了留聲機。
古人云，“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。挫折是我們成功路上的鋪墊，記錄著我們的成長，只有經歷了挫折，我們的'羽翼才更加豐滿，人生的足跡才更加堅實。
親愛的同學們，讓我們給挫折一個微笑，不忘初心，勇往直前，去書寫自己燦爛的人生吧!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
復興中學的同學們，大家早上好！今天，我演講的題目是《新時代，新勞動，新青年》。
熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，然而，一些不同的聲音開始逐漸在同學中流行。
有些同學認為當下應該一心學習不必勞動；有些同學期待飛速發展的科技可以取代勞動；還有的同學覺得勞動太苦不如花錢找人代勞。總之我們不再需要熱愛勞動了。
我不認同。
在我看來，無論時代怎樣變化，我們都應該熱愛勞動，接下來我將通過三個問題說明這一點。
第一個問題：什麼是勞動？
在很多同學眼中，父母上班是勞動，外賣小哥送餐是勞動，一切付出勞力獲取薪酬的行為就是勞動。
但我認為，這樣的定義已經變得落後而狹隘了。
舉個例子，隨著絡的發展，很多人選擇成為“UP主”，在上用視訊或文字分享自己的觀點和感受，其中絕大部分無法獲得經濟收益，很多UP主自嘲自己是“用愛發電”。
“無用愛迪生”耿帥就是一個典型的例子。他辭去工作一心搞發明，但他所有的發明都有個特點：沒用。他把製作這些發明的過程拍成視訊發到上，結果以前只是家人笑話他發明沒用，而現在是200萬粉絲一起笑話他發明沒用。
誠然，他的發明確實沒什麼使用價值，但他給兩百萬甚至更多的人帶來了快樂，這難道不是一種很有意義的勞動麼？
時代在向前發展，勞動也應當不斷融入新的內涵。
第二個問題：我們為什麼應該勞動？
在我看來，這是因為勞動的本質是創造。每個人都需要通過創造與他人產生聯絡，從而成為“社會的人”。
創造的目標可以很具體，如農民種地獲得糧食，工人做工獲得產品，也可以很抽象，如作家創作出有趣的故事，音樂家演奏出動人的樂曲，相聲演員逗得觀眾放聲大笑。
對於耿帥而言，他的無用發明給他人帶去了歡樂，這是一種創造，而他人感受到的快樂，正是耿帥通過勞動與他們建立起的聯絡。
對同學們來說，雖然暫時無需考慮賺錢養家的問題，但我們依然需要通過勞動去創造與他人、與社會的聯絡。這種源自人類社交本能的需要，不應當也無法被金錢或科技所取代。因此，勞動的定義會改變，勞動的方式會改變，但我們對勞動的熱愛，不應該改變。
最後一個問題：我們該怎樣參與勞動？
我想，這個問題的答案，就藏在我們的日常生活裡。
在學習之餘，幫同學解答一道不會做的習題，將地上的空飲料瓶隨手扔進垃圾桶，積極參與各類班級活動，在家裡做一些力所能及的家務，都是在參與勞動。我現在做的演講，也是一種勞動。
未來升入大學之後，我們可以利用休息時間去做志願者，做家教，實習，利用寒暑假去做一些社會實踐或支教，這些也都是在參與勞動。
作為年輕一代，我們應當積極拓寬對勞動的認知，明確勞動能帶給我們的改變，主動傳承中華民族熱愛勞動的優良傳統，通過積極參與勞動，成長為新時代背景下被社會需要的新青年！
以上是我本次演講的全部內容，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
健康所繫，性命相托……當我選擇步入神聖的醫學學府的時刻，我就深知作為一名醫學生的重大使命，除人類之病痛，助健康之完美。
參加工作之初，我曾簡單的以為，檢驗這份工作無非就是會操作機器，然後從機器取結果就行了，既繁瑣無趣，還又髒又累，可慢慢的我發現操作機器並不是我工作的全部，檢驗這個崗位的價值遠不止如此，舉例來說：我們雖然不同於醫生，不在臨床一線，但也要與病患接觸，我們經常要從他們手中接過檢樣，給他們採血，發放報告單，回答他們的提問，需要了解到有利於控制檢驗誤差的相關的輔助資訊，也要向他們問詢，這就有個經驗和技巧的問題，顯然，遇到不同年齡、性別、性格特徵的人，談話的方式方法也應有所不同。也就是說，我們必須瞭解一些病患的心理，才能在工作中處於主動。就像採指血時，我們經常會遇到驕氣而抗拒強烈的小孩，我們應該用什麼方法來說服他們配合我們的檢驗？如果我們不具備這樣的經驗，那麼，小孩子的哭鬧聲就將在化驗室門口持續很久，不但嚴重影響我們的工作效率，並且影響排隊在後的病人的心情，擔誤他們的診療。有的檢驗員一遇到這樣的小孩子心情就很煩燥，不樂意給他們驗血，甚至叫家屬去退費；有的人則強行採血，結果孩子因為過度抗拒和緊張而毛細血管收縮，針後擠不出什麼血來；有的人則只知道說幾句空洞的安慰詞，結果並沒有起到穩定其情緒的效果。又如，有時因為病人的血樣不合要求，而我們需要他們重抽血時，有的人不顧病人的痛苦和抗拒的心理，直接就說：“護士沒有把血抽好，趕緊去重抽！”前面的做法我們能說是在完成工作，然而並沒有用心，用情，用智去做好這份工作，有心的人則不然，他們會面帶微笑，讓孩子心理上放鬆一些，並且他們會非常和藹的和孩子交談，他們對待病人會更謙遜一些，委婉一些……
工作中，我們還會遇到很多形形色色、紛繁複雜的詢問，有很多問題限於我們的知識，可能根本回答不了；有的檢驗涉及到絕症，當結果很不理想，在病人又急於想了解時，我們如果作答？是告訴他還是隱瞞？我們會遇到很多複雜的、兩難的情況，如當病人排成長隊，而隊伍尾巴上有病號要求插隊，可是前排的人又堅決不同意，我們怎麼辦？我們會遇到脾氣暴躁，態度惡劣的病患，我們會遇到好奇心強烈，想要了解你的先進儀器原理效能，或是想看看顯微鏡下有什麼東西的病患或其家屬，遇到各種情況時，我們如何對待呢？這些問題，都是需要我們好好思索，並在工作中不斷積累經驗，不斷改進處理的方式方法。
作為一個職工醫院，我們還有一項重要的工作，為了方便一線重體力工人體檢，避免來回奔波，多年來公司醫院堅持下各施工工地體檢，為工人進行心電圖、內外科等專案的檢查。每次在工地的活動板房裡，看著擠滿了前來體檢的工人，他們每人手拿一份體檢表，臉龐充溢這笑容。曾記得一位工地師傅說自己是一名已經做了二十多年的老建築工人，走過的工地不勝其數，談到參加體檢，他感觸頗深：“在工地工作這麼久，從沒想過給自己做一次健康體檢，一是捨不得花錢，二也是沒時間上醫院，今天醫生上門為我們檢查，我們真的很感動。”師傅在工地幹瓦工，量完血壓之後，師傅搖搖頭說：“我血壓偏高，165，大夫說要我做一段時間監查，因為工作太幸苦，工地師傅們每餐飯都要見肥肉才吃得飽，日常喝水要放鹽才覺得有力氣，疲倦了靠抽菸來提神……這些不健康的習慣和誤區，使大家普遍出現高血壓、脂肪肝等，小小的體檢，卻能讓他們認知自身的健康狀況，以及如何保護自己的身體，讓我更加感覺到這份工作的真正意義。
我的崗位不要有驚人的壯舉，也不需要有耀眼的光環，只有一份執著，一份追求，兢兢業業、勤勤懇懇。給生命一些綠色，讓生命充滿陽光。立足平凡，把平凡的工作做好，為企業的經營和發展做出應有的貢獻”。這就是我的崗位我的夢。
在我的演講之前，我想先問大家一個問題：十九大報告提出中國進入了新時代，那麼大家是怎麼理解這個新時代的呢?
好的，謝謝大家，每個人心中都有自己對新時代的獨到理解，在十九大報告中明確表示，中國從站起來到富起來，到現在要強起來，所以說新時代一個重要含義應該是強起來。
相信在座的大一的同學們都是跟我一樣是20__年出生的千禧寶寶吧，那麼我相信我們這一代人都在祖國的日益強大中受惠。那麼接下來我談談我的親身感受吧。我是一個生活在小縣城裡的姑娘，在12年前，我六歲，家裡的電視機是黑白電視機，能收看的只有依稀幾個頻道，當同齡人可以看喜羊羊和灰太狼，名偵探柯南時，我只能收看虹貓藍兔系列動畫片，因為當時我能看的只有少兒頻道。而我媽媽的娛樂活動只有打牌，對，沒錯，跟胡適(圖)一樣天天打牌，因為真的沒有其他的娛樂活動了~連跳廣場舞都沒有舞伴。然而現在呢，我可以葛優躺在沙發上，200多個頻道任我切換;我亦可以開啟電腦，隨心所欲地看名偵探柯南，任意切換劇集。我媽媽也不再整體打牌了，她可以去欣賞音樂劇和話劇，陶冶情操。
那時候我們穿的是這樣，現在是這樣
那時候我們吃的是這樣，現在是這樣
那時候我們住的是不足60平米的小房子，現在住的是120平米的大房子，好吧，其實也不算大哈哈。
那時候我們逢年過節走訪親戚開的是這種三輪敞篷車，我和親戚們就坐在敞篷下面。現在呢，我的四個伯伯和我爸爸每人開一臺小轎車~
從衣食住行和娛樂等方面，可以看到我的生活水平質量不斷提高，也可以體會到祖國真正進入了新時代。那麼這些年我國到底是如何日益強大的呢?讓我們來觀看一個一分鐘的小短片。
看到這些資料，我懷著無比驕傲和自豪的心情為偉大的祖國豎起大拇指，我們享受著祖國一分鐘帶來的安定、財富和便利，但同時也要捫心自問，我們新時代的青年又能為祖國做些什麼呢?我認為首先我們都必須做到的就是愛國。
“愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了”。古有“常思奮不顧身，而殉國家之急”的擔當，近有“祖國如有難，汝應作前鋒”的氣概，今有“祖國需要就是最高需要”的情懷。當年的五四青年，誓言“國土不可斷送、人民不可低頭”，以救亡與啟蒙為己任;新時代中國青年，更應傳承五四精神，高舉愛國主義的旗幟，就能在為實現中華民族偉大復興的拼搏中迸發出磅礴偉力。
今天，中國特色社會主義進入了新時代，尤須青年人砥礪夢想、拼搏實幹。從歸國創業的留學生，到嫦娥四號背後的80後、90後科研人員;從“萬里赴戎機”的90後北大女兵，到“杏壇吐新綠”的年輕博導……新時代的青年在不同的崗位上，與國家發展偕行，代表著未來，孕育著希望，成就著屬於青年一代的偉大事業。
“展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。”國家發展與青年成長，相輔相成、互為表裡。當代青年被稱為“強國一代”，在新時代弘揚愛國主義精神，是這一代人對五四精神最好的繼承。從遼闊海天到大漠戈壁，從田間地頭到機關單位，從創新創業到脫貧攻堅，從傳統行業到新興業態，今天的中國，為青年實現人生出彩搭建了大顯身手的舞臺，也為青年許黨報國提供了前所未有的機遇。
“天下者，我們的天下;國家者，我們的國家;社會者，我們的社會。我們不說，誰說?我們不幹，誰幹?”這是一個時代的青春宣言，更是無數愛國者的執著追求。心有大我，至誠報國，為了祖國，奉獻值得;為了人民，奮鬥值得。一代又一代中國人催動腳步，向著民族偉大復興的夢想奔跑，中華民族必將在接續奮鬥中迎來更加燦爛的明天。
夜幕降臨，我靜靜地凝望靜謐的夜空，只見那滿天大大小小、忽明忽滅的繁星，像無數雙小眼睛輕輕眨動。我不禁想起冰心的小詩——《繁星》：
“繁星閃爍著——
深藍的夜空，
何曾聽見它們的對語……”
星星是平凡的，它沒有月亮那樣明亮皎潔，沒有太陽那樣光輝照人。它是渺小的，在深邃的夜空中微乎其微，沒有太多人在意它、讚頌它。然而，是星星點綴了夜空，把它們的光澤灑向大地，不管是有名的星星，還是無名的星星。它們就像鑲嵌在天空中的鑽石，與明月應和著。
千百年來，人們總是帶著好奇，去不斷追尋那瞬息萬變的天宇。我想起很多個狂風暴雨的夜晚，它們被烏雲所遮蓋。但是風雨過後總會有彩虹。當它們重現在深藍的夜空時，我被它們頑強的品質所感動，它們身上那種百折不撓、永不熄滅的精神，激勵著我，鼓舞著我!
每當黎明的陽光射進屋裡，星星早已無蹤無影，它在人們的睡夢中默默離去。我曾經認為，星星是懦弱的，它那麼害怕陽光，它只在無人察覺的夜晚悄悄閃爍。然而這滿天的繁星證明：不論多麼渺小，它們都要綻放出最美的自己!
我想這滿天的繁星，不正象徵著祖國的群星燦爛嗎?當今時代人才輩出，“航天英雄”楊利偉、“鋼琴王子”郎朗、“籃球巨人”姚明、問鼎諾獎的莫言……他們都像繁星一般閃亮!還有那些靠自己的努力，不怕嘲笑、不怕失敗，頑強拼搏的人，他們也都在這夜空中一起閃爍。繁星閃爍，是祖國人民的燦爛理想，是我們這個時代的全部光輝!
“江山代有才人出，各領風騷數百年。”從古到今，祖國人才無數。一代又一代的華夏兒女，就像這有名無名的星星，在艱苦中追求，在艱苦中探索，在艱苦中奮鬥，有多少熱，發多少光，在祖國的天空絢麗綻放!
人生是有限的，個人是渺小的。作為新時代的青少年，我們更要發奮學習，集聚知識、智慧和力量，脫穎而出，輝耀於祖國上空，讓祖國的夜空永遠星光燦爛，永遠流光溢彩!
親愛的同學們：
春回大地，永珍一新，過了新年，我們添了新歲，以新的心境回到學校，又踏上了新的征程。新，就是與舊不一樣；新，就是變化，新，就是進取；新，就是發展；新，就是創造。
回過頭審視一下自己，我們的確都是煥然一新的，充滿生機與活力，既漫長又短暫的一學期過去了，成功也好，失落也罷，都已成為了昨日風景。榮譽的光環就讓它隨著時光的流逝而漸淡光澤。創傷的陰霾更讓它被明媚的陽光碟機散，我們的身心必須會感受到全新的一片藍天，去開啟生命的另外一扇窗。
那些記憶中的酸甜苦辣，都被鐫刻在我們成長的足跡中，我們所以往受的磨礪也都成為一筆財富積累在我們日益豐滿的身軀裡，茁壯成長的不只是我們的身體，它還囊括了一種堅韌不拔的，正直向上的精神。應對全新的生活，我們更應當將這種精神發揚光大，滲透到我們的心中，努力付諸實踐，來創造新的佳績。
路，還是昨日的路，但里程碑是新的；歌，還是昨日的`歌，但今日的旋律更動聽。新的學期我們高一的同學選擇了自己的學科，又邁上了一個更高更遠的臺階，又從一個新的起跑線上開始大家新的征途。可能會由於一些客觀的因素束縛了前進的步伐，這時我們更應當拷問一下自己，我們的夢是否依然完美我們的心是否依舊飛揚為了心中那個孜孜以求的夢想，我們必須要立即從這種不適應中解脫出來，重整行裝，蓄勢待發。明天無論遇到怎樣的狂風暴雨，坎坷泥濘，我們都要學會用一顆真誠的無畏的心來戰勝困難，享受新一輪的挑戰。
作為頤中的莘莘學子，我們有著“做最好的自己，創最佳的班級”的口號，有著“力爭第一”的目標，頤和中學已經成為我們精神上的樂土，在這片知識的海洋中我們永不滿足，我們要緊張嚴明的紀律，我們也要活躍開闊的課堂，我們緊張，因而我們能保證專注每一分鐘；我們活躍，所以我們笑對一切困難與坎坷，用一種從容淡定的心態應對一切。
新的一年，新的機遇，新的挑戰。我們用努力編製成的期望會為我們的生活添光增彩。新的征程我們邁開新的步伐，我們努力，我們踏實，我們淡定，我們從容。陽光下，得意的我們大步駛向成功彼岸，擁抱我們即將來臨的勝利。
古人云：天行健，君子以自強不息。就讓我們在這新的一輪朝陽升起的時刻，為了我們光輝燦爛的明天，共同努力吧!
《踏上新徵程，建功新時代》這本書講述了建國以來一些人的奮鬥故事，他們是各時代的追夢者，也是各時代的代表者，其中有一個人的故事讓我印象深刻，他就是“故宮男神”王津。看完書後，我繼續追了一部紀錄片——《我在故宮修文物》，它從另一個角度向我們呈現了文化的傳承。
這部紀錄片院慶的獻禮片，短短3集，重點記錄了故宮書畫、青銅器、宮廷鐘錶、木器、陶瓷、漆器、百寶鑲嵌、宮廷織繡等領域的稀世珍奇文物的修復過程和修復者的生活故事，這些“給這個國家最頂級的文物治病的醫生”他們的手藝傳承了千年的溫度，穿越古今，與這些文物進行直接的對話，相遇而相知。
王津，宮廷鐘錶修復，新晉故宮男神。有一個片段是他望著櫥窗裡自己剛剛修復了幾個月的鐘表，身後是來來往往的遊客。有些事，一做就是一輩子，一個修復者，一生可能只能遇見一兩件十分珍貴的文物，看著自己的作品，也是跟自己的人生對話的過程。當破損嚴重的銅鍍金鄉村音樂水法鍾，在傾盡了他八個月時間的修復後，栩栩如生地恢復表演功能時，那一刻，就是純粹的“燃”，感動到淚目。
因為對生活的熱愛，讓這些修復者們賦予文物新的生命，而除去紛繁複雜的專業修復場景，他們也有著生動有趣的故宮生活。“又到了可以吃杏子的時節了”，這句話旁白平淡的說出，卻隱隱透著一種滿溢位來的歡欣與雀躍，木器組靠著得天獨厚的地理優勢，打著幌子，挪用蓋文物的公紙接下打的杏子。在去北院考察的大巴上，他們也調侃自己，青銅組手上是鏽，漆器組是漆，書畫組是漿糊，木器就是鰾，不同組的手都不一樣。
耐得住寂寞，做到極致，這些人身上有著這個時代泱泱大國的匠人，雖千萬人吾往矣。“做複製品，必須得跟原物的方位都得一樣，有時那顏色調不出來，一個禮拜都調不出來，難受死了”、“就是這兒，說實在的，我覺得和當代挺脫節的……一進那個大宮牆，之後外面什麼聲音都聽不到了，就感覺到另外一個世界似的，靜得我都不敢說話你知道嗎？”不同的世界，也許我們無法體會到這是一個怎樣的世界，或許就是靜安先生所說的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的人生第二境吧。
每個人的性情和對佛的理解，都造成刻出的佛像各不相同。在屈峰的一段獨白中，很直接的感受到了一名文物修復者對文物保護的心聲，他隨手刻著佛頭，一邊說，“文物其實跟人是一樣的，古代人講究格物，就是以自身來觀物，又以物來觀自己。”格物而後致知，文物的修復，並不只是讓文物這個物件存在於世，而是將自己的感受融入修復的文物中，讓它能夠繼續保留和傳播文化，才有意義和價值。
對技藝的傳承，一門手藝，體現出對自然的熱愛，那是心中深遠處的理念支撐。當一件件負載文化的孤品能夠在工匠的雙手上再現生機、訴說歷史，無他，唯手熟爾。我想，有一流的心性，必有一流的技術。
我們作為新時代鐵路人的同時，也是一名小小的匠者，我們的每一次提速、每一次新線的開通、每一次國外鐵路的援建都傾注了我們特有的專注，就如同文物修復一樣，它承載著一個時代的變遷也追憶著幾輩人勤懇的付出。作為後來人，我們也定將發揚工匠，用真心的付出灌注並記錄屬於我們新時代鐵路人的風采，擇一事，終一生。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時光荏苒，白駒過隙，眨眼間我們即將告別六年的國小生涯。回想六年的校園生活，我的眼前不禁浮現出一段段成長的記憶，一個個成長的故事……
學校操場上，同學們排著整齊的隊伍，一個個昂首挺胸，像一個個整裝待發的士兵。“升旗儀式現在開始！”隨著一聲莊嚴的宣告，中國國歌《義勇軍進行曲》響起，全場的空氣好像凝固了，全體同學一起敬禮瞻仰那徐徐上升的五星紅旗。那是我入學第一次參加學校的升旗儀式，主持升旗儀式的是一位留著齊耳短髮的女同學，雖然時間已經過去了很久，但我仍然清晰地記得，那天她的胸前飄著鮮豔的紅領巾，臉上充滿著自豪的表情。小小的我被這莊嚴神聖的儀式深深震撼，夢想著有一天也能像這位紅領巾姐姐一樣，戴上紅領巾站在五星紅旗下莊嚴宣誓，那一刻，我在心裡播下了一顆紅色的種子。
國小一年級，我加入中國少年先鋒隊，成為了一名光榮的少先隊員。老師告訴我們：“紅領巾是國旗的一角，是用先輩烈士們那鮮紅的血染成的。從今天開始你們就是少年先鋒隊員了，要時刻不忘胸前紅領巾的使命和責任，樹立為祖國建功立業的遠大理想。”從那以後，每當我撫摸著胸前的紅領巾時，都會想起烈士們不屈不撓的精神，彷彿有一種無形的力量激勵著我，要熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民、刻苦學習、積極上進。
念念不忘，必有迴響，我相信堅持是成長的最好途徑。
四年級時，我從那位紅領巾姐姐手中接過了主持升旗儀式的接力棒。這一次當我站在五星紅旗下把手舉過頭莊嚴宣誓：“行動吧，做精彩的中山少年，為國家富強而努力，為民族振興而奮進。”空中飄揚的五星紅旗已經成為一種信仰，一代代紅色精神的傳承。
今年我即將告別國小校園，開始人生新的征程。今年更是中國共產黨建黨100週年，我們的祖國迎來了下一個百年新徵程。作為新時代接班人，我們肩上揹負著祖國的使命，時代的重託，在來來的人生裡，我們要把自己一個個夢想融入到實現中國夢的偉大征程中去，不忘初心、牢記使命，不斷續寫新的輝煌。
尊敬的各位評委，老師們，親愛的同學們：
大家好!
我真的.很榮幸，能夠站在講臺上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，揮灑青春激情》。
有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在__中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮鬥;有人說青春是很長的跑道，需要我們用心用力地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位，你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義，也許聽過太多的青春故事吧?正因為這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個人的生命都因為有了青春而精彩!
是的，作為中學生的我們，在生活中，我們並非要為發揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務，為國家的經濟做貢獻。在學校裡，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，這就是一種很好的愛國行動!
所以，就讓我們一起從小事做起，發揚五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮鬥，用我們實際行動證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發揚光大!
謝謝大家!
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
時代的車輪碾軋著歲月的軌跡，以一個只爭朝夕、時不我待的姿態，滾滾向前，所向披靡。它總是不以人們的意志為轉移，堅定而有力的敲響著韶華路上的一個又一個鐘聲，昂首闊步，高歌猛進。當我們掀開九月的日曆，第xx個教師節已豁然來到我們眼前。
“偉業從來期壯士，長亭飲罷賦神州。”一路走來，一代又一代“築夢人”前赴後繼，披荊斬棘，在教育戰線的漫漫長路上樹立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書生……他們用心血與汗水，打造著一支支民族復興的力量，將個人理想、民族夢想、國家前途緊密的聯絡到一起；他們無愧於“太陽下最光輝的職業”，無愧於“人類靈魂的工程師”，無愧於“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”“築夢者”的精神何其偉大!
當時光這位丹青聖手，在歷史這株大樹上圈畫出第20__個年輪時，“20__年基本實現教育現代化”的目標已近在眼前。教育的改革發展已進入到一個深水區。這場戰役已到了攻堅階段。數以萬計的“築夢者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中，用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰線上的“清明上河圖”。
大愛無疆是“築夢者”的胸懷。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育，用一顆溫暖的愛心關愛身邊的每個學生，努力成為學生的良師益友。匠心築夢是我們教學的根本任務，修身立德是教師這個職業的立身之本，“師者，人之模範也”，以赤誠之心幹事，以虔誠之心治學，以真誠之心待人、以精誠之心育才，以自己的模範行為影響他人，以滿滿的正能量去滋潤正在茁壯成長的學生。飽滿的愛心會讓我們的教育產生源源不斷的力量。
學無止境是“築夢者”的底蘊。“此生有涯，此學無涯”。國家教育綜合改革和學校內涵發展，給我們教師不斷學習提高提出了新的挑戰，教師職業化專業化程序的不斷加快，更是對我們教師職業態度、教育能力、知識結構的嚴峻考驗。教師，從“尋夢者”到“築夢者”，從進校園到出校園，再到進校園，角色的轉換使我們必須樹立起終身學習的理念，三尺講臺前才能遊刃有餘，才能善於引導我們的學生去“尋夢”“築夢”。
高尚的'情操是“築夢者”的擔當。高尚的品格才是為師之道，對師者之職充滿敬畏之心，對道者之理充滿尊崇之情，忠誠於黨和人民的教育事業，堅守理想信念，在教書育人的偉大事業中實現自己的人生價值。在築夢的道路上，不時還會有一些不和諧、不悅耳的發聲，會有這樣那樣的誤解，但教師始終會以奉獻和付出為主流，不計名利得失，恪守著一個教育者的誓言，以一個“築夢者”應有的姿態，在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中，潔身自好，不枝不蔓。“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”在築夢的道路上，努力做國家和民族復興的踐行者。
“桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲”，我們的事業需要一代又一代的“尋夢者”和“築夢者”前赴後繼，薪火相傳，我們的教育正在“四個全面”的巨集偉佈局下，在全面實現教育現代化的藍圖下，肩負著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢人，我們曾經懷抱著立志報國的理想，發奮努力；作為“咬定青山不放鬆”的築夢者，我們始終銘記著不忘初心的信念，砥礪前行。“三千史乘宗司馬，七二賢能慰仲尼”，一隻只雛鷹展開豐滿的羽翼，搏擊於民族復興的長空中，這是築夢者莫大的欣慰!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
少年興則國家興，少年強則國家強。作為共產主義的接班人，我們肩負著中華民族偉大復興的歷史使命。
新時代，新氣象，新作風。我要做一個新時代的好學生。那麼親愛的同學們，我們該如何去做一個新時代的好學生呢?我覺得有以下幾點：
一、思想品德要好。首先要熱愛我們的國家，熱愛我們的學校，熱愛我們的班級，積極為班集體服務，尊敬師長，團結同學自覺遵守學校的各項規章制度。積極參加學校舉辦的各項活動，並且要認真完成。其次，要做到禮貌待人。對同學對老師要講文明話，與人友善，也是成為一個好學生的基本要求。再次，要學會互相幫助。在生活和學習中，我們應該學會幫助別人。我們幫助別人之後自己也會有一種送人玫瑰，手有餘香的感覺。
二、努力學習知識。作為一名中學生，我們正是學習文化知識的時候，一個沒有知識的人，是會被別人嘲笑的;一個沒有知識的人是會被新時代淘汰的。所以作為一個新時代的好學生，必須要努力學習好文化知識。
三、要鍛鍊好身體。有了健康的身體，我們可以更好地去應對生活中的困難;有了健康的身體，我們可以頂住學習中的壓力。俗話說，身體是革命的本錢，經常鍛鍊身體，才會有一個健康的體魄去面對生活。
做為新時代的好學生，我們要樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，自覺的把個人的命運同祖國和民族的命運緊密的聯絡起來。用科學理性的眼光，把握機遇，把握人生。正確選擇自己的位置和發展道路。這樣才能服務祖國，奉獻於社會，實現自己的人生價值。
做為新時代的好學生，要嚴格要求自己，努力學習科學文化知識，用理論武裝自己，用實踐豐富自己。在艱苦磨練中成長成才。
做為新時代的好學生，要對未來的道路充滿自信。堅信中國共產黨的領導。在學習生活中刻苦努力，提高自己的能力，不忘初心，牢記使命，心中有夢，堅定目標，為中華民族的偉大復興__。
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
有五千年的歷史。在古代，人們非常重視文明和禮儀。例如，孔融讓梨和張亮向他的老師學習。所以被稱為禮儀之邦，還是一個文明古國！
我有一個朋友。有一次我去她家玩。玩了一會，覺得無聊。想下樓玩一會兒，也順便去熟悉一下他們的小區。出了樓門，只見一個大人提著一個垃圾袋，急匆匆地走到垃圾桶前，不時看看錶，顯然是要去上班了。“唉，——”我嘆了口氣，“現在掙錢不容易啊！”“啪”“球”(垃圾)打“筐”(垃圾桶)！但是球掉了。“楊曉宇，我們去撿垃圾吧！”“啊？”我有點猶豫。“哦，沒關係！髒了就洗手！”我們很快就完成了。保潔阿姨看到了，誇我們是合格的小市民。
現在讓我告訴你！例如，“請”、“謝謝”和“對不起”，你，等等。第一次見面為‘久違’；好久沒見了；請人批評為‘教’；麻煩別人叫‘打擾’；要求別人充當‘請’等等。因此，學生應該有禮貌，並努力養成使用文明語言的習慣。
我們一定要做一個合格的小公民！
尊敬的老師、親愛的同學們：
青春是一輪冉冉升起的暖陽，讓你溫暖；青春是一束盛開的花，讓你著迷；青春是一股清泉，讓你純潔。青春總是美好的。這是我們每個人的夢想。
我們曾經在青春裡瘋狂過，陶醉過，自大過，現在留給我們的卻是留戀。
金馬曾經說過：“青春，一旦你和它緊緊握手，就能獲得開拓新路的'動力，擁有創造生活的靈性。”是的，青春不是我們的老師之一嗎？如果我們犯了錯，她會掩蓋；我們被欺負了，她會幫我們；當我們遇到困難時，她會開導我們.正是在對青年的逐步培養中，我們才能取得現在的成就。
有些人認為青春所做的是荒謬的。但是誰沒有經歷過青春呢？你後悔做這些荒謬的事情嗎？那時候我們敢做敢拼，再大的錯誤，我做了也不會後悔。
尋找你封在心底的青春，記住餵過狗的青春。人活過來不容易，青春只有一次。不要讓自己後悔自己的青春。拾起荒廢的青春，重新開始。這樣，我們每個人的青春都會綻放！
三優範文網