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國中關於保護環境的演講稿(精選20篇)

欄目: 精選演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.32W

國中關於保護環境的演講稿 篇1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

國中關於保護環境的演講稿(精選20篇)

我叫張平,是XX市環境衛生管理局一名環衛宣傳員,XX市環境衛生管理局共有職工1000餘人,主要負責城市街道清掃保潔及環衛設施維護、環衛有償服務費的收取等工作。同學們,當你走在乾淨寬敞的街道時,當你隨手把垃圾扔在地上時,你是否想過這舒適優美環境的創造者呢?這一切的創造,就是勤勞偉大的環衛工人的結晶,辛勤勞動的環衛工人為了城市環境的清潔靚麗,他們在平凡的崗位上奉獻著一份光和熱。一年365個日日夜夜,他們不到三更就起床,在萬籣俱寂中拂去大街小巷的塵埃。酷暑,他們在炎炎烈日下用汗水妝點著城市;寒冬,他們在刺骨寒風中為城市卸妝,晨曦恬靜,他們在一撇一捺地為城市清潔;夜幕降臨,他們依舊忙碌著在為疲倦的城市整容。他們用一把把掃帚掃出了城市的文明,用一個個簸箕端出了城市的整潔。由於他們的無私奉獻,辛勤勞動,從而為我市帶來了乾淨衛生整潔的人居環境和旅遊環境,她們寧願一人髒換來萬家淨。讓我們的城市煥然一新。

可是在我們學校門口周圍,每當學生上學、放學高峰期時,同學們隨手丟棄的包裝袋,瓜果皮、廣告紙等垃圾不僅影響著城市環境衛生,也給我們的環衛工人帶來了繁重的.工作量,也有這樣一部分同學能夠自覺的將垃圾投進果皮箱並監督規勸亂丟垃圾的同學要愛護環境衛生,尊重環衛工人的勞動成果,校園內外環境的美化要靠大家共同努力,為了我們廣大師生和市民有一個乾淨整潔的學習、生活環境;老師們、同學們請大家積極行動起來,從自身做起帶動身邊的每個人,理解、支援、愛護、幫助環衛工人,保護好我們的環境,尊重環衛工人的勞動成果,爭當文明市民。因此,XX市環境衛生管理局向全校師生倡議“愛我校園,從我做起,校園內外無垃圾行動”,並希望大家做到以下幾點:

1、以構建和諧校園,愛護校園為己任,自覺維護校園內外清潔衛生。

2、不隨地吐痰不亂扔垃圾,將食品包裝袋自覺投入垃圾桶內。

3、愛護公共施捨,不亂塗亂畫。

4、從我做起,從現在做起,看到地面有垃圾自覺撿起,投入垃圾箱。

5、請不要從車內向窗外扔廢棄物。

6、愛護城市公廁等環衛設施。

7、人人自我約訴,相互提醒,相互監督,做保護校園環境衛生的小衛士。

8、加大監督力度,搞好衛生監督,使同學們不亂扔果皮紙屑。

9、小手拉大手,讓自己的家人和朋友也參與到環境衛生活動中來,一起來美化我們的家園。

各位老師同學們,環衛工作需要我們人人蔘與,為了我們美麗的家園,讓我們積極行動起來,以一個倡議,一個承諾,一份責任,從自身做起,從現在做起,從點點滴滴做起,營造良好的生活環境,校園內外無垃圾行動,需要你,需要我們大家共同的努力。

謝謝大家!

國中關於保護環境的演講稿 篇2

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

雖然以前大家還不是很注重生態環境,但那個時候還沒有那麼多的化工廠,商業房。隨著時代的改變,很多工廠肆無忌憚地亂排放有毒氣體,汙水。很多開發者亂開發綠色土地、亂砍樹木,大量的建造房子。以至於現在環境受到了很大汙染。

現在生活水平提高了,家家都買得起汽車了。很多上班的人都開汽車,家離上班的地方近的,不願意跑,要開汽車。離得遠的不願坐公車嫌太擠,更不願騎車,太累也都要開汽車。大家可知道汽車一天要排放多少尾氣啊。

雖然說時代發展、科技進步會給生態環境造成傷害,但更重要的是人類在生活中不知不覺就對生態環境做出傷害。

在我父母小時候,我爸爸經常去河裡挑水喝,現在都不敢喝了,水被汙染了。就拿在我家附近的池塘來說,剛開始時水是很清澈的,但沒過多久水就開始變渾濁,因為所有住在附近的人都會把垃圾倒在河岸邊,垃圾就會掉進河裡。但很多人不以為然,都覺的這麼點垃圾無所謂。如果每個人都那麼做的話,世界都變成垃圾場了。

現在的年輕人都不如老年人注重保護環境。有一次我出去,看見有一位老奶奶,她頭髮花白,臉上都是皺紋,老奶奶彎著腰拉著垃圾車,時不時還要停下撿垃圾。過路的人都會捂住鼻子躲開,有人買了東西,包裝袋隨手亂扔。有的準備把垃圾進垃圾桶,但看都不看一下,垃圾沒有扔進去就不管了。老奶奶拉著車子到中間去撿垃圾,這時剛好從岔路口有一輛汽車開過來一個急剎車,差點撞到老奶奶。司機不說對不起就算了還破口大罵:“你是怎麼走路的?眼睛瞎了嗎?”隨手把香菸頭和一些垃圾從車子裡扔出來,就開走了。社會是大家的,環境也是大家的,需要大家一起來保護,光靠一個人是不夠的。只有一個人撿垃圾,其他人都在製造垃圾,這樣也是一團糟。

我們的母親地球,曾經有多少前輩為為他裝飾,而我們卻在折磨著她,讓她逐漸衰老!

保護環境,從我做起,讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有!

我的演講完畢,謝謝大家!

國中關於保護環境的演講稿 篇3

尊敬的:

環境保護是我們的基本國策,是以人為本,全面協調可持續發展的必經之路,是造福當代,患及子孫的建設事業。我們xx鎮工業園在建園三年多的時間裡一直堅持在發展中保護環境,在保護環境中求發展,堅持經濟建設與生態建設一起抓,實現經濟發展與環境質量同步提升。現將我園環保工作情況彙報如下:

一、精心謀劃,科學定位

我們工業園位於寶應縣城區西北部。南起寶勝路,北至八淺大溝,東至蘇中北路,西至運河路,是寶應縣“二區四園”之一,是由我們xx鎮按照縣城總體規劃,自籌資金,自主開發建設的鄉鎮工業園,是我們xx鎮發展工業企業的重要基地之一。園區規劃用地總面積1萬畝,目前建成3500畝,進入園區投產的企業已有65家,主要是機械加工類、模具加工及器材製造業為主。早在規劃建園時,我們就根據xx鎮產業發展特點和綜合優勢,結合周邊關係及緊鄰城區的區位優勢,確定工業園的功能定位為:以機械加工製造為主,集服裝加工、電工、電器、出口輕工藝產品製造和其它現代製造業等功能於一體的綜合性工業園區。因此,我們禁止發展有汙染企業,尤其是大氣汙染、水汙染專案進入園區。我們之所以這樣定位,是為了在不產生相互干擾的前提下,擴大園區的招商面,增強園區經濟持續發展的應變能力和抗風險能力。這也是由我們園區的發展目標所決定的,即以環境承載力為基礎,以遵循自然規律為準則,以綠色科技為動力,倡導環境文化和生態文明,建設一個高效、便捷、優美、完善的富有親和力的花園式工業園區,增強投資吸引力,實現健康持續發展。我園的環評報告已報市環境保護研究所,預計12月底通過專家評審。

二、因地制宜,合理整治

根據園區的發展目標,我們充分研究園區的發展模式,引入全新的規劃設計理念,因地制宜,合理佈局。

一是尊重自然地理特點,合理整治園區水系。針對現狀用地內河塘溝渠分佈支離破碎且斷頭較多的特點,對園區水系進行了必要的整理,形成“清水”、“藍天”優良的園區環境。在這裡當中我們既避免大開大挖,減少了投資,又保證防洪排澇的需要。

二是構建完善的綠化系統,營造富有“水鄉”特色的環境景觀。我們將園區綠地建設根據功能分為公共綠地、防護綠地、生態控制綠地三大類。

公共綠地包括兩種型別:其一為地塊狀公園綠地,指向公眾開放,有一定遊憩設施,具有休閒、戶外活動、交流、美化等綜合功能的綠地;其二為帶狀景觀綠地,指沿園區主要軸線設定,主要起美化園區景觀功能的綠地。園區公共綠地共佔地2.53ha,主要位於商業服務中心公園及沿河道兩側。

防護綠地也有二種型別:其一為自然災害防護綠地,主要指沿保留水體設定的綠化帶,起保持水土功能;其二為衛生隔熱綠地,主要指工業用地與居住用地之間及環衛所,汙水處理廠等市政裝置周圍和對外交通道路兩側的綠化帶,起隔絕廢氣、噪音功能。園區防護綠地總面積為74.23ha。

生態控制綠地,位於總體規劃用地以外,對園區生態環境質量和園區景觀有主要影響需加以控制的綠地。主要沿運路東側佈置100m寬綠化帶,沿寶勝路至北側及緯一路至八淺大溝之間各控制40m生態防護綠地。

三是構築園區完善的綠地系統空間以濱河綠帶為主,結合少量沿河路綠化,共同構築綠地系統空間。

園區完善的綠地系統在大興排河南岸及緯一路至八淺大溝之間,佈置濱河公園,作為園區居民休閒娛樂場所,最大程度地為居民提供親水空間,同時作為戶外展示空間和人流集散場所,展現園區對外形象,展示現代氣息。以北路河、緯二路河為核心作為濱水空間是具有特色的景觀要素,作為公共開放的空間。

三、環保先行,持續發展

建園以來,我們積極探索經濟建設與生態建設一起抓,產業競爭力與環境競爭力一起提升,物質文明與生態文明一起發展的路子。首先,鑑於園區特別的地理位置及功能定位,我們建立了招商引資的“綠色標準”,我們只允許無汙染或輕汙染工業專案進園,以有效保護園區及集鎮生態環境。

其次,堅持對汙水排放的原則由工廠進行預處理,達到《汙水排入城市下水道標準》後,才能向園區汙水管道排放。生活汙水和預處理後工業汙水由汙水管網收集後,送至縣汙水處理廠集中處理。處理深度為二級(生化處理),尾水排入寶射河。未經處理的汙水不準排入水體,以防止水體汙染。

目前我們園區汙水排放管網已全部建成,管道總長7000米,汙水集中處理量為0.5萬噸/日,汙水集中處理率為90。

汙水主幹道沿蘇中北路(D400-500),北路(D400)等道路鋪設,金源路(D400-500),大興路(D400-500),寶勝路(D800),其它道路鋪設汙水支管,汙水管道管徑最大為D400,最小管徑為D300。汙水管道在道路下的管位為路北、路西。

另供熱管道規劃為4500米,已完成2500米。

以上是我們園區環保工作的一些做法及具體措施,雖取得一些成績,但有些工作還不夠完善,我們將進一步加強組織領導,堅持“環保先行”和“尊重自然,和諧共生”的價值取得,狠抓各項措施的落實,把省、市環保工作大會精神貫徹到行動中,真正實現經濟持續發展,汙染持續下降,生態持續改善。

國中關於保護環境的演講稿 篇4

親愛的老師們、同學們:

你們好!

在今天的班會上,我要演講的題目是“環保”,我為什麼要演講這個題目呢?因為現在的人們都沒有環保意識,一上街,一些生活垃圾時不時就出現在我們的眼前,易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面,“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國人看見了,還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動呢。所以,我希望通過這次演講,能讓人們產生對環保的認識,讓我們的家園變得美好起來。

許多朋友可能會說:“怎麼才能讓現在的人們又環保意識呢。”以往的勸說、懲罰已經沒有用了。的辦法就是讓大家意識到亂扔垃圾的後果有多麼嚴重,接下來,讓我給大家講一講亂扔垃圾的後果:首先,垃圾會堆滿大家的走道,導致行走不方便,接下來,老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會佈滿整個城市,而樹木因為被垃圾隊滿了而沒有養分可吸收而枯萎,小鳥們也到了其它地方去生活,這樣,害蟲們沒有天敵,就會更加猖狂,他們把周圍的垃圾吃光後,就來攻擊人類,平民百姓們鬥不過害蟲,只好被害蟲們吃掉,最後,整個城市只剩下幾千萬只害蟲了。

怎麼樣,聽了我的“故事”,你覺得我們應當做到有環保意識了吧,不要等到事情過了才後悔,要在事情來到之前就要預防。你們說,對嗎?

國中關於保護環境的演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

每天早晨,我看見環衛工人彎著腰穿梭在大街小巷,辛苦的打掃著地面的塵土和垃圾,無論炎熱還是寒冷,無論颳風還是下雨,環衛工人依舊堅守著自己的崗位給城市帶來一片整潔與乾淨,我想:環衛工人真是太辛苦了,我長大以後一定要發明環保機器人,讓他們來維護城市的整潔與乾淨。

2122年,我發明了環保機器人。它有一個正方體的大腦袋,兩隻雞蛋似的大眼睛,頭上還有一根天線,可以隨時察覺那裡有垃圾,環保機器人還有一個怎麼吃也吃不飽的大肚子,可以無限的笑話吞進去的垃圾。

環保機器人身上還有3個按鈕分別是紅黃藍三個顏色,紅色按鈕可以把五十米內的垃圾回收吞到肚子裡,藍色按鈕可以把十米之內的有毒有害的延誤收進特製揹包裡轉化為人體需要的氧氣,黃色的按鈕可以檢測江河的汙染程度,根據資料處理環保機器人就會投放出適量的:河水進化液”,放心這進化液無毒無害不會傷害人體器官,環保機器人還有一個精緻的帽子這帽子不僅僅好看而且作用大著呢——環保機器人會把所有吞掉的垃圾經過自己內部的處理將吞掉的垃圾變成一棵棵小樹苗,並且檢測到那裡樹木不足就會自動播種小樹苗、美麗的小花,嫩綠的小草。這樣到處都是綠油油的大樹,五彩繽紛的花兒和紮根大地的小草到處都是清新而又幹淨的空氣了。等環保機器人走到寸草不生的地方時他就會以最快的速度和最高的效率種植樹木挖坑種樹,挖坑種樹,挖坑……不斷迴圈的工作從不停歇。

我相信隨著時代的變化,發展我的這個機器人一定會出現的!

國中關於保護環境的演講稿 篇6

在中國,我們通常可以看到白色垃圾滿天飛,廢電池亂扔。再來看看日本。日本的電池和白色垃圾都經過了嚴格的處理,上面提到的中國的垃圾處理沒有遺漏。曾經看過一篇關於人類向火星遷徙的文章。先不說火星上有沒有適合人類生存的大氣層。現在我們看到地球已經被我們這樣毀滅了。我們不僅不悔改,還要再次毀滅另一個星球嗎?

難道要等到整個宇宙都被我們毀滅了,才知道悔改嗎?看我們母親河——黃河!它曾經是如此壯觀和偉大,它是我們中國祖先和子孫的驕傲。但是你看,母親河現在是什麼樣的?之前有沒有什麼波瀾壯闊的氣勢?以後如果爺爺奶奶問起黃河,我們該怎麼回答?看著大片的森林變成沙漠,清澈的小溪全部變成真正的“黃河”,我們還要繼續毀滅地球?我們恨日本,不喜歡日本,但請拋開仇恨,瞭解一下日本的環保?

日本是木材量最大的國家,但它從不砍伐自己的樹木,而是進口外國木材。日本是世界上森林面積比例最大的國家。所有高汙染的專案都會在國外產生。看完這個,恐怕大家難免會罵日本人辛苦,但這不正好證明日本重視國家環保嗎?

保護環境,從我做起!這個口號我們喊了多少遍了,但是落實了嗎?我們一開始喊的是這個口號,但一直沒有真正付諸行動。這個口號被日本視為基本國策,執行起來沒有漏洞。這不僅使日本的環境變得更好,也使日本成為空氣汙染最少的國家。

所以看來日本真的很無恥,卑鄙!但這是我們最應該學習的。看看我們的中央新聞。首頁總是顯示哪位領導在開會,會上說了什麼,但很多都只是充耳不聞。任何一個能真正落實的都是嘴上說說,過了就忘了。但是國外頭條總是求助,真的是為民謀福利。這就是中國和日本的區別。我們每年低價向國外出售木材,然後花幾十萬把水土治理好。這就是中國和日本的區別。多年來,黃河越來越頻繁地決堤。這不就是我們不注意保護黃河而種下的惡果嗎?

我今天說這些不是因為我欣賞外國的東西,而是因為我真的熱愛我們的國家。我真的希望我們的國家越來越好。以上我所描述的都是我們見過的生動的例子,都是真實的,都是有目共睹的。多年來,我們在科技發展方面取得了巨大成就,但在環境保護方面,我們已經遠離世界至少50年了。難道不應該反思一下嗎?我說這些是為了讓大家關注我們國家的環保,讓我們把“環保,從我做起”付諸實踐,讓我們的國家更加美麗。

我是一箇中學生,沒有什麼好的文采,也沒有什麼華麗的詞藻,可以寫到這裡。但是我真的希望我們的.國家變得更好,成為所有中國人的驕傲!

保護環境刻不容緩!讓我們採取行動,為祖國的未來而共同努力。

海南島的三亞灣是三亞著名的海灘。那裡,原來的海水清澈見底,沙灘金黃閃亮,椰子樹在海邊長成森林。然而好景不長。沒幾年海水就被生活汙水汙染了,沙灘被那些往沙灘上扔垃圾的人破壞的很嚴重。

我去海南玩,我們酒店在三亞灣旁邊。一天早上,我們一家人去海灘玩。到了那裡,發現晚上有空瓶子和紙屑放煙花。下午去海里游泳,才發現那裡的水很渾濁,不時飄來幾個塑料袋。我知道為什麼這裡的水這麼渾濁。因為離海邊不遠有一個排汙口,又髒又臭的生活廢水源源不斷地流向大海。

過幾天我就要離開海南了。希望這裡的人珍惜這美麗的風景。增強環保意識,儘快堵住這個排汙口,讓海水重新清澈。

國中關於保護環境的演講稿 篇7

各位老師們,同學們:

大家早上好!

草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。經濟在飛速的發展,可與此同時我們的環境也遭到為之不小的破壞!

今天,我演講的題目是《保護環境,愛護地球》。

讀過美國作家歐亨利小說《最後一片葉子》的人,想必還記得這句話:當最後一片葉子落下時,生命就都結束了,我也得離開這個世界而去了。初讀小說對作家那似乎病態的痴語我不以為然,然而,在人類對綠色食品,綠色能源,綠色建築等一系列綠色產品頂禮膜拜的今天,從小說《最後一片葉子》才感悟到:這分明是一個預言,約翰西的心語分明是警世之言。

大家都知道,地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。隨著科學技術的發展和經濟規模的擴大,人類賴以生存的地球發生了巨大的變化。你們知道嗎,人們隨手扔掉的一個塑料袋,埋在地下三百年都不會爛;一個像鈕釦那樣大小的電池埋在泥土裡後可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來滾滾濃煙,成千上萬輛汽車排出大量尾氣,大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應致使南北極冰川緩緩融化,引起海平面上升,許多沿海城市也面臨著被淹沒的危險;亂砍濫伐造成水土流失,使土地沙漠化;工廠排出的工業廢水汙染了水質,造成農業減產、大量魚蝦死亡我們經常看到報道因水源汙染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、霧霾等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重汙染更會帶來生態環境的失衡,造成諸如颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、沙塵暴、酸雨、泥石流、蟲害、酷暑、森林大火、地震等等自然災害,一樁樁、一件件,自然環境惡化給人類造成的危害觸目驚心!

同時,目前全球人口正以每年9000多萬人的幅度增長,每年流失土壤約240億噸,每年流入海洋的石油達1000多萬噸,重金屬幾百萬噸,還有數不清的生活垃圾。水中的病菌和汙染物每年造成約無數的人死亡。全球每年向大氣中排放的二氧化碳約有230億噸,與此同時空氣中的顆粒物質、二氧化硫、一氧化碳、硫化氫等汙染物也大量增加。全世界森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失,有600萬公頃的土地淪為沙漠,平均一小時就有一個物種在滅絕。不難想象,這樣下去,總有一天會輪到我們人類!

有些同學可能認為:環保是專家們的事情,是政府的事情,與我們無關。其實,你錯了!環境保護,人人有責!小行為事關大環保。作為一名當代中職學生,應該有強烈的環保意識。以保護環境為榮,以破壞環境為恥。那麼具體我們應該做些什麼呢?

首先,在家裡,我們要爭做環保的帶頭者。一起參與到節約用水、用電的行動中,不用一次性筷子、飲料杯、飯盒、塑料袋,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色汙染,使自己的家庭乾淨又環保。

其次,在學校裡,我們要爭當環保的執行者。在學校內不吃零食,不亂扔果皮紙屑。如果看到地上有垃圾、綠化帶裡有果皮,那就請你隨手揀起它。每天喝水洗手時,許多同學沒有擰緊滴水龍頭,如果你是後面的同學,請你及時擰緊它,用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時,要及時地關閉電源,以免浪費。

最後,在社會中,我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性,讓他們瞭解環境汙染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動他人,讓更多的人加入到環保的行列中。

親愛的同學們,畢竟,我們腳下只有一個地球,頭頂只有一片藍天,這是我們賴以生存的空間。我們要珍惜它、保護它。保護環境,就是保護我們人類的未來!愛護地球,就是保護我們自己!

讓我們每一個人發自真心地保護環境、愛護地球,讓我們行動起來,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,讓我們的天空更加蔚藍,讓大地更加蒼翠,讓空氣更加清新,讓我們的家園更加美好。

國中關於保護環境的演講稿 篇8

各位老師們同學們:

大家好

地球是我們大家的,我們要愛護它;生態環境是我們共賞的,我們要保護它;地球資源是我們共享的,我們要合理地開發它。只要人人爭做“低碳衛士”,家庭就會變成“低碳家庭”,社會就會變成“低碳社會”,地球就會變成“低碳地球”了。只要我們願意做,一切都將會變的更加美好。我們是新一代的國小生,讓我們用雙手創造更加美好、更加可愛的地球!

低碳生活是人類需要和追求的,需要我們用雙手去創造,需要我們珍惜有限的資源。讓我們一起來保護我們的地球,維護我們的生態環境,創造最適合我們生存的“低碳家園”。

綠色家園包括的內容非常廣泛,比如:節約用水,節約用電,節約燃氣,選用節能電器和燈具,隨手關燈、不坐電梯爬樓梯;不坐私家車上學,少用或不用超薄塑料袋,少用或不用一次性筷子,少寄或不寄賀卡,少用餐巾紙多用手帕,不浪費食物,不大吃大喝,少製造生活汙水;愛護環境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,尤其不要亂扔廢舊電池,分類放置垃圾;愛護花草,愛護樹木,少用化學藥劑,使用無磷洗衣粉,不亂挖髮菜、甘草、冬蟲夏草;還可以報名參加植樹,在家種花草;現在我們還可以為環保捐點錢。一句話,有利環境的事情多做,不利環境的事不做,同時多多向家人、親屬、朋友宣傳環保知識和環保觀念。

讓我們攜手共建綠色家園。為家園做貢獻。

國中關於保護環境的演講稿 篇9

天空的幸福,是它穿著一身的藍;陽光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命;草地的幸福是它擁有惹人喜愛的碧綠......可如今它還是那片翠綠嗎

在藍藍的天上來兩隻燕子,又黑又亮的羽毛像是抹了油, 白肚皮就像是穿著一件白襯衣.

飛著飛著, 就來到了城市工業區, 化工廠的煙囪冒著煙, 像從裡面飛出的一條烏龍,嗆得燕子直咳漱。小燕子心想: 原來天空像汪藍的海水, 幾朵飄悠悠的白雲, 洋洋灑灑點綴在天空, 像一個美妙的夢, 天空是那麼可愛., 可現在天空被煙擋住了變得一種模糊不清的灰黑色, 若隱若現地浮動著奇怪的花紋.

它們避開煙霧繼續向前飛,低頭一看,小溪又黑又臭, 兩岸的樹木很早就落葉了, 就像生病了的老人, 又幹枯又沒勁兒, 它們垂頭喪氣, 沒精打采地望著散發一陣陣臭氣的溪水的小溪, 水裡的魚蝦大半都死光了, 只有一些生命力強的蝦在水裡揮扎著,有氣無力, 溪水死一般的寧靜.

這是人們不注意保護生態平衡, 致使多數森林遭到毀壞, 小鳥沒有家了, 再也不會歡歌笑語, 大地沒有漂亮的綠衣裳了, 不再生機勃勃, 這一切都是人類自已惹的禍! 但是, 有些人們還設意識到我們的家園正在慢慢被毀壞著. 我們要呼籲大家, 呼籲身邊的人, 保護環境己經到了刻不容緩的地步! 我們責無旁貸! 誰希望看到自古以來辛勤哺育我們人類的地球母親變成了一個遍身鱗傷, 欲哭無沮, 痛苦難言的黑色地球.

大地上擁有和諧的綠色, 讓我們手牽著手, 心連著心, 從現在做起, 從點點滴滴做起, 共同共關注環境保護, 共同保護我們綠色的家園! 讓地球變成一個潔淨、 清新、永遠年輕的藍色星球.

國中關於保護環境的演講稿 篇10

各位老師、各位同學:

早上好!

綠色是生命的象徵,綠色代表了希望。當你跨進校門時,你已經生活、學習在一個充滿綠色的美麗的校園裡。你真要為此而感到幸福和驕傲。

讓我們把目光掃向整個學校,每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍。看,美觀大方的教學樓,構築了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇,意韻無窮,花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐豔,綠意盎然,形成了四季長青的園林環境;草坪上立著溫馨的提示牌。這一切,讓我們感受到學校的綠色和美麗。學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了為保護、保持這美好的環境而努力?

同學們,為了我們共同的家園,我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來做出,用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、乾淨。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏花草。同學們,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,淨化綠色校園。

謝謝。

國中關於保護環境的演講稿 篇11

親愛的老師,同學們:

大家好,今天我要演講的題目是《遠離霧霾》。

據英國《金融時報》3月12日報道,日本松下集團宣佈將向派往中國的員工發放津貼,並將中國部分城市高水平的PM2.5值列為依據,以補償嚴重汙染對他們的危害,成為開此先河的第一家國際公司。

是什麼讓日本企業做出這樣令中國人尷尬的舉動呢?是因為可怕的霧霾,已汙染許多城市,使人們不能在空氣清新的環境中工作,生活。

近年來,工廠日夜不加過濾地大量排放廢氣,汙染了空氣;冬天,北方燒煤,油,氣取暖,卻不知同時也排放了汙染物;由於生活質量的逐漸提高,馬路上的汽車井噴似的增多,排出的尾氣也隨之大幅度增加;大量的建築揚塵……漸漸地,空氣變得渾濁,環境被汙染,形成霧霾。

霧霾,一個可怕的灰色魔鬼!它在空氣中無處不在,它環繞在綠樹叢陰中,籠罩著藍天白雲。霧霾天氣時,我走在北京的大街上,感覺呼吸不順暢。注視一會兒,眼前一片迷茫,看不清楚幾十米以內的建築物。路上的行人來去匆匆,捂得嚴嚴實實,帽子,口罩,手套是標準配置,身上裹著一層又一層,只露出眼睛,走起路來像一隻笨拙的狗熊。被霧霾席捲的北京,像一個奄奄一息的老人,被掐住了咽喉,抓住了心臟。此時我只想趕緊跑回家,關緊門窗。可是,這樣就能逃得掉嗎?耷拉著腦袋的小樹彷彿也在疑惑:藍天白雲去哪兒了呢?我們的美麗家園一去不復返了?

看著眼前的一幕幕景象,我流下了傷心的眼淚……

咦,這不是剛才那條大街嗎?怎麼完全不一樣了?空氣自然清新,含著陣陣花香味,放眼望去,一棵棵綠樹守護在街的兩邊,偶爾聽見清脆的鳥叫聲。抬頭一看,藍天白雲清晰明朗,遠處的青山用綠色渲染,輕輕流向天空,像是用畫筆勾勒出來的水墨畫似的。路上的行人悠閒自在。瞧這一家子,脫掉了“狗熊衣”,不再是“蒙面俠”,穿著悠閒裝,手牽著手散步。他們大方地露出甜美的笑容,幸福的影子拉得很長很長……

沒錯,這就是我心目中的美麗家園!

當霧霾侵入我們的家園時,我們不能坐視不管!我們要做什麼?!正值春暖花開的大好時光,讓我們邁開腳步,帶上工具,為荒山披上綠衣,叫風沙乖乖低頭認罪;讓工廠嚴格按照排汙標準來排放廢氣,煙囪不再冒出黑煙;出行時儘量少開車,多騎自行車多走路,既環保又可鍛鍊身體;建築工地做好防護措施,減少揚塵。

國中關於保護環境的演講稿 篇12

倡導生態文明建設綠色家園

生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件。黨和政府把環境保護作為一項基本國策。伴隨著“基本國策”、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步,作為地球村的重要成員,草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球,愛護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船,我們人類是這艘船上的乘客。當船漏水的時候,誰能說拯救地球與我無關?山不孤獨水孤獨,所以水繞著山;夢不孤獨心孤獨,所以夢把心牽住;樹不孤獨鳥孤獨,所以鳥在樹上住;我們不能讓水孤“獨”,不能讓心孤獨,更不能讓鳥孤獨,讓我們共建綠色家園,讓綠色迴歸自然,我們共同在努力!朋友,新世紀凝望地球:空氣汙染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學汙染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態危機加劇、極地臭氧空洞,這就是我們賴以生存的家園嗎?曾記否,我們的前人生活的環境是那樣的美好:茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地,清新的空氣中瓢著陣陣花香,豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物,鳥兒在樹上歌唱,魚兒在蔚藍的大海中暢遊……如今,面對滿目瘡痍的地球,我們是否應該深深地反思:時代要進步,文明要發展,我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了,人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應該走可持續發展道路;保護生態環境,倡導文明新風。我們應該積極地,自覺地行動起來,快快加入到生態環境保行動中來。保護環境,建設綠色家園,應從身邊的事做起:

倡導生態文明,建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧與共、經濟社會與環境協調發展的新的文明。將這一文明成為每個社會成員的共同認知。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,為珍惜綠色,創造綠色獻出自己的一份力量吧!

倡導生態文明,建設綠色家園。就是要立足安康實際。安康地處秦頭楚尾,是西北、華中和西南三個經濟區的幾何中心,漢江即是長江水系最大的支流,也是陝南安康人的母親河,它孕育著安康的過去、現在和未來,歷史上曾譽為“黃金水道”。“九五”以來,我們始終把保護漢江流域生態環境安全,保護漢江水質免受汙染作為環保工作的重點,不斷加大投入和治理力度,雖然取得了一定成效,但漢江環境保護的形勢依然十分嚴峻。雖然堅持了“在保護中開發、在開發中保護”的原則,堅定不移地走生態環境保護型之路。如今,隨著西部大開發程序和南水北調中線工程的啟動,大大推動漢江經濟走廊的開發·安康作為國家南水北調工程中線主要調水區,優質水源涵養區。南水北調中線工程水源丹江口水庫在我省境內漢江、丹江流域集流面積659萬公頃,涉及漢中、安康、商洛、寶雞4市的29個縣區、298萬人口。漢江全長1537公里,在我省就有600多公里;總流域面積9.52萬平方公里,在我省達4萬多平方公里。安康不僅是調水區,而且是水源涵養區,同時也擔負著保護水源地水質的重大責任。作為南水北調中線工程的水源區,水土流失嚴重,導致土地資源破壞,水源涵養能力降低,生態環境惡劣,泥沙下洩淤積河床、水庫,使水利工程執行壽命和使用效率降低,丹江水質惡化,制約當地社會經濟的發展,也給南水北調工程水質安全留下了隱患。

國中關於保護環境的演講稿 篇13

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!我是xx市第xx國小x(x)中隊的,今天我演講的內容是“保護環境,人人有責”。

記得我剛上一年級的時候,班主任毛老師就讓我們用廢舊的材料做服裝,讓廢物變寶。當時我們還小,對這個概念不是很理解,在老師和家長的幫助下,我們都穿上了自己做的環保服裝上臺表演了,而且表演很成功。從那以後,在我腦海裡留下了深刻的印象,這些原本丟棄的廢物,還會影響我們的生存環境,但通過我們勤勞的雙手,智慧的大腦,這些廢舊的東西又可以再次利用了,何樂而不為呢?

身為學生的我們應從自己做起,從身邊的小事做起,保護環保,愛護我們共同的家園。校園,是我們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每個同學的學習和生活,每當跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進自己的另一個家。我們在這裡學習、生活、成長,每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明几淨的教室,高階的教學設施。校園環境的好壞是一個學校文明程度的重要標誌,也是學校學生整體素質的一個反映。

著眼於我們身邊,當我們發現地上有垃圾時,應該及時將它撿起,文明地扔進垃圾箱,而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個角落;我們還應該時刻保持桌椅的乾淨整齊,將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列,看之任之;包括教室裡各種物品擺放不齊,都直接影響環境。

我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的家園。積土成山,滴水成川。保護環境,人人有責。

謝謝大家!

國中關於保護環境的演講稿 篇14

親愛的同學們:

因為人類的發展,給了地球太多額外的負擔。大氣,海洋,森林等等的不斷破壞,只因為人類一味的在滿足自己的需求,卻從來不記得我們的地球母親。這樣的不斷破壞,最終的惡果也都是降臨到人類自己的身上。

環保動員起來,每個人都應該出力。

水是生命之源,沒有人會不知道。雖然很多人說地球是一個“水球”,但是能供給我們人類的淡水資源,卻是很小的一部分。如此,我們還能肆無忌憚的用水,甚至浪費麼。答案必須是不能,除非是放棄自己的生命。

節約每一滴水,不能浪費的資源。

節約,是我們從古至今的傳統美德。節約,不浪費,是一種自我約束的方式。也許可以浪費的東西對於自己,不值一文,但是對於那些沒有的人,卻是相當珍貴的。節約,從前人那裡繼承,託付給後代,人生才能一代接一代。

國中關於保護環境的演講稿 篇15

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家都知道,由於人類向自然界過度的索取,已經導致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到20__年達到1億人。

慘痛的生態教訓,已經引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺,先後出臺了許多保護環境的政策和法規,開展了許多保護環境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環境的教育,“綠色學校建立活動”就是其中重要的內容之一,我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經常看到許多同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我們仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏。

同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球,著眼身邊,立足校園。

保護地球母親,淨化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

謝謝大家!

國中關於保護環境的演講稿 篇16

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我要講的是題目是《保護環境是不容推御的責任》。

讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境,我們生活在地球上,然而地球並不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統,這就是人類賴以生存的基本環境。

然而,就是這樣供人類生存的環境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的程序一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報,我們人類在取得輝煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環境造成衝擊,給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜複雜的相互關係,就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們人類身上的某個器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實地球也是如此,一旦失去了生態平衡,便會產生種.種不良後果。因為人類的侵害,如今地球面臨了很多的環境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水汙染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。

保護環境,人人有責,雖然我們現在還只是個學生,沒有能力去改變那些環境問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節,保護身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護身邊的環境衛生,遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們願意,很輕鬆就能完成,很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。

親愛的同學們,你還在猶豫什麼呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護環境,保護環境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

我的演講完畢,謝謝大家!

國中關於保護環境的演講稿 篇17

老師們、同學們:

大家好!

大家一定會對我們周圍地環境汙染很熟悉吧!現在的寶安幾乎見不到一條清澈的小河。周圍的工廠不僅都不加節制地用水,還排出大量的廢水,汙染附近的河流。大家都看過《只有一個地球》吧!地球媽媽雖然十分美麗,資源也十分豐富,但只要不停地毀壞,總有一天,地球是會枯竭的大家都知道我國的第二大河——黃河是世界上含沙量最多的河流,那麼,那些泥沙是從何而來?原來,是河水流經的部分地方過度放牧,導致水土流失,泥沙隨著河水到了下游,使下游的河床增高,引發洪水。

印第安人是最保護環境的人種。他們對一草一木都產生敬畏之情,並不輕易去破壞生態平衡。在他們眼裡,每一件微小的東西都是聖潔的。

保護環境,從我做起。我們要盡力用我們全部的愛心和力量去愛護每一片土地。大家應該從每一件小事做起。比如:丟垃圾時要分類好扔;不亂扔廢電池;不汙染每一片水源等。大家還可以慢慢地越來越多地節約水、電等資源,養成習慣了就可以節約更多的資源。

大家不要小看節約的這一點資源。每一個人節約一滴水,十三億人就節約十三億滴水,這是多麼巨大的數字呀!勿以善小而不為,勿以惡小而為之。只要大家下定決心保護環境,那麼到處都是綠色的春天。

讓我們一起行動起來!

國中關於保護環境的演講稿 篇18

偉大的無產階級革命導師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界,存在於自然界。“自然,人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質和能量,是人類存在和延續的基礎。雨果曾說:”大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。近年來,人類由於對環境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環境遭到了嚴重破壞,各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然,這其實已向我們發出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環境、拯救家園的戰鬥,最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親,我們需要攜起手來,做力所能及的事;

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。近年來相應“建立衛生城市”的號召,我們的校園環境也正在發生著全面的變化,校園環境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用於我們的生活環境,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的班級精神風貌等。建立綠色校園,不僅只是要有優美的硬體環境,更應該提高我們自身的修養和素質,這也是我們的'責任和義務。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境,共建綠色校園。為了共創綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:

1、立即行動起來,關心、支援和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;

2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭,不隨地吐痰。

4、不使用汙染環境浪費資源的產品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動;

6、勤儉節約,節約校園內的各種資源,隨手關好水龍頭和電燈電扇,節約每度電,節約每滴水;

7、師生和諧,同學之間友好相處,語言文明,行為規範

8.一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培養為有文明素質,全面發展的優秀中學生。

同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。

國中關於保護環境的演講稿 篇19

尊敬的領導、同志們:

大家好!

當前人類社會已經進入十分發達的工業文明時代了,人類在不斷的進步,我們人類已經征服了地球,成為地球上的主宰,現在人類又開始征服太空,希望能夠在太空中找到自己更好的歸宿。殊不知,我們的地球已經被我們人類破壞的不能再破壞了,保護環境已經不是一時間的事情了,需要全世界人民的一起努力,我們的地球才會回到曾經的樣子。

其實,真的說不清是從哪一天開始,純淨遼闊的大海里產生了星球史上最早的生命精結——綠藻群帶;其實,真的說不清是從哪一天開始,奔騰不止的黃河岸邊出現了現代人銘記的祖先——藍田人類;其實,真不說清是從哪一天開始,大地欣然地托起了普羅米修斯竊取的火種,從而宣告了文明初始而完整的誕生;其實,真的說不清是從哪一天開始,人類不僅征服了自然,而且開始學會向自然索取曾飽受天災的賠償——資源潛能。

於是,人類的文明史上有了結實的木椅、精刻的木閣;而孕育出人類的原始叢林卻在傷心地萎縮;於是,人類的文明史上有煤炭、石油、地熱;而承接著人們瘋狂攫取的大地卻在悄悄地下沉、裂變、陷落;於是,人類文明史上有了林立的廠房、煙囪、化工車間;而那片曾經溫柔的晴空,卻正在被黑的、黃的、灰的汙染殺手將臭氧層殘忍地撕破。

終於,人類的文明史上有了微觀得可怕的氫能、中子能、原子能,而從此,文明之邦的土地上不知多少因親離友散而痛苦淒厲的哭聲。

假如,歷史真的是一張翔實無疏的時間表,我只想查一查人類究竟是從什麼時候起開始學會把作為星球上的最高智慧生物的特權發揮得如此淋漓盡致,卻輕而易舉地忘記,自然一樣會再次懲罰我們。

因為英國人無規劃地擴大工廠,排放廢氣;於是大自然便在1873年、1883年、1892年發生了三次倫敦毒霧事件侵吞一千八百人作為賠償。因為日本人在足尾銅礦瘋狂採挖,任排汙水,於是大自然便讓400平方公里的良田變為荒園以示懲罰。因為美國人在狹長的平原地帶連建了鐵、硫、銅三大工廠,於是大自然便在1948年10月27日用毒霧遮籠整個山谷作為報復。

因為蘇聯人肆意將粉塵毒氣排入空中,於是大自然便讓加里寧格勒普降黑雪,讓1960年兩次黑風暴席捲俄羅斯大平原作為警告。因我們過分索取森林,於是大自然便以黃河兩岸土流失區達百分之七十四,一次性水災毀壞千萬畝沃土作為代價。

然而,人類不知為何卻固執地拋開了這些暗示,仍在一天天、一年年執迷不悔地犯著同一種錯誤,重演著同一種悲劇;終於,1952年一次倫敦毒霧事件死亡一萬兩千餘人是前三次總和的十倍;美國河谷帶十年肺氣腫死亡率上升為以前的百分之六百三十;蘇聯僅水汙染一項每年損失六十億美元,這些加速上升的數字已迫使人類不得不承認,曾被征服的自然現在卻無法控制,中東北非的富饒土地變成極目無邊的沙漠;墨西哥的豐足糧倉變成了荒蕪的侵蝕斜坡;我國州的青山綠水被泥石流淹沒。

正如恩格斯指出的:“我們不要過分陶醉於我們對自然界的勝利,對於每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們。每一次勝利在第一步確定取得了我們預期的結果,但第二步、第三步卻有了完全不同,出乎意料的影響,常常把第一步結果取消了。”

我們常常是在有意與無意之間,把地球推向了生命的底線。讓地獄迸爆出的烈火肆意侵舐著每一點綠色,讓所有的生靈在灼傷的苦痛中哀嘆。

我們經常是在有意與無意之間,打開了潘多拉的魔盒,然後面對因貪婪的慾念鑄下的過錯,無奈地看著盒中升起的猙獰的黑煙在大地與天空間瀰漫。

我們常常是在有意與無意之間,撞響了天王手中的金玉琵琶,然後忍受綿延的噪音,卻不知該怎樣辦。我們常常是在有意與無意之間,使海面漂浮的石油粘住了海鷗的翅膀;使果林裡的農藥殘害了弱小的生靈;使夜空裡再也看不見清亮的星星,使明淨的湖水變成了一點就著的油坑。

我無以否認,人類正在夜以繼日創造文明;可是朋友,你能否認人類正在夜以繼日地毀滅文明嗎?

我們只有這麼一個美麗的星球,我們的先人和我們的後人都註定要在這裡生存。為了調色盤上的藍色能屬於天空和大海,白色能屬於瑞雪和浮雲,黃色能屬於陽光和谷堆,綠色能屬於山川和森林;讓你、讓我共同伸出手來,承下昨天交給我們的這份責任。用誠心、汗水、智慧化合成的清泉,刷洗這個世界,贖去我們曾犯下的罪過,交還給自然一個真正的文明。

國中關於保護環境的演講稿 篇20

垃圾桶上,正面釘著一塊宣傳標語牌:“講衛生,愛清潔,垃圾入箱。”白底紅字,十分醒目。

我單手端著滿滿一簸箕垃圾,離垃圾箱還差兩步遠就衝著箱口,使勁把簸箕一倒。“叭”地一下,滿簸箕垃圾,一大半散落箱外。我剛要轉身往回走,又停了下來,看著那塊標語牌:“講衛生,愛清潔,垃圾入箱。”我想回去把那堆垃圾撿起來,可又一想:“我為什麼要撿?浪費時間,我還要回去寫作業呢!”然後我轉身就走。

沒走幾步,有個小弟弟叫住了我:“哥哥,你把垃圾撒到外面了!”“那又怎樣?”我不屑的問。“哥哥,老師以前給我們講過,要愛護環境,所以你應該把那堆垃圾撿起來!”小弟弟堅持著,我可不管他:“我就不愛護環境!我不把它撿起來!”我大聲說“你管不著我!”小弟弟被我嚇跑了,我也得意揚揚的走了。

突然,我停了下來,看著那堆垃圾。感覺周圍的人都在看著我,所以我不敢抬頭看別人,只敢看著那堆垃圾。我久久的注視著那堆垃圾,不知道到底是撿還是不撿?我的心裡就像有兩個人在打架,一個說撿,一個說不撿。我不知道這是怎麼回事,自己內心非常恐慌,非常害怕。害怕父母不管我,害怕朋友不理我。想到這裡,我還是把那堆垃圾撿了起來。

此時此刻,我非常開心,心裡好像放下了千斤重擔。我也不用擔心父母不管我;不用擔心朋友不理我;不用擔心別人都看著我!現在想起那個小弟弟,說實話,我還真的有點感謝他。

通過了今天的這個事情,我才明白了什麼是“講衛生,愛清潔”;明白了什麼是“保護環境,人人有責”!