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高三學生家長髮言稿(精選5篇)

欄目: 家長會演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.06W

高三學生家長發言稿 篇1

親愛的老師們,各位叔叔阿姨:

高三學生家長髮言稿(精選5篇)

下午好。我很榮幸能代表我的同學們在此發言。從前開家長會時,我都是緊張地在家等著媽媽回家傳達大會精神,今天參加家長會是頭一次。各位和我的爸爸媽媽年齡相仿的叔叔阿姨讓我感覺親切,很想和你們說說心裡話,對前段時間的學習做個小結,並且談談今後的目標、打算。相傳在德爾菲的阿波羅神廟上刻有一句話:認識你自己。對我們來說,每一次考試都是認識自己的過程。在自主招生和第一次四市聯考中,許多同學取得了優異的成績,也有同學發揮不盡如人意。不過對自身更進一步的瞭解才是考試最重要的意義。就總體而言,我們瞭解了大家的優勢學科和薄弱學科,並且對自己在全省的情況有一個估計,不會再妄自菲薄;同時我們也清楚地看到了和省內優秀學生的差距,更加確定努力的方向。就個人而言,同學們也都能找到自己的進步和缺陷,尤其看到自己參加大型考試時的心理狀態,這對我們今後迎接大學聯考時狀態的調整是十分寶貴的經驗。

不過一切成功與失敗都已過去,我們更要把眼光投向未來。從現在到大學聯考的七十多天,一切皆有可能。曾經跌倒的人,可以勇敢地站起來並且吸取教訓;暫時落後的人,可以仔細彌補不足,奮起直追;小有收穫的人,如果自滿懈怠,也會立刻被甩下。我不是在期待奇蹟的發生,我相信幸運女神總是青睞有準備的人。有時我會想起一句話,人生能有幾回搏。

也許現在就是改變命運的時刻,為什麼不努力一次試試看呢?我希望即使失敗也不會悔恨。這句被說濫了的話想做到是多麼困難啊。但是我想,我們絕大多數同學都已經有了這樣一個信念:踏踏實實地過好每一天,認真做好該做的事,問心無愧,足矣。

減少悔恨的重要一點就是加強自律。同學們不是沒有辨別是非的能力,而是缺少堅持的毅力。我們也需要你們的幫助。我們希望父母可以多督促我們,鼓勵我們專心於學業。如果我們偶爾生氣,不耐煩,抱怨,請原諒我們,我們仍然需要你們溫柔的勸解和嚴格的要求。不僅如此,大學聯考也是需要一個家庭共同面對的事。參加七校聯考之後,我對爸爸媽媽說,我取得這樣的好成績要感謝你們。因為那兩天父母的陪伴,照顧和聊天讓我非常安心,非常幸福,心態平和極了。其實不一定要多麼專業的指導,只要知道父母在我身邊支援我保護我,我就得到鼓舞,有了勇氣。

最後,請老師和家長相信,我們一定會努力學習,有信心取得佳績,不辜負你們的期望。長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海,無限美好的未來在等待著我們!

謝謝!

高三學生家長髮言稿 篇2

各位家長朋友們:

你們好!

我是高三(1)班這個班集體中普通的一員,我的名字,今天我代表全班56位同學,向你們說說我們的心聲。

幾周前,我們就走入了高三的課堂,投入到緊張的學習中,為備戰明年六月的大學聯考揮灑著汗水,而處於這個關鍵時期的我們,不僅僅要承受巨大的學習壓力,還要協調自我的內心世界,因此,在接下來這不到一年的時間裡,在座各位家長的幫助猶為重要。

在高三這一年裡,我們不要過多的壓力,父母的望子成龍、望女成鳳的心理,我們是可以理解的,因為各位家長都是為了我們的前途著想,然而,我們處於這個特殊時期,學習緊張,心理壓力大,容易煩躁,所以我們不希望被施加過多的壓力,我個人認為家長們應做到外鬆內緊,適宜的時候還可以帶我們去逛逛街、散散步等有利於緩解心理壓力的活動。

另外,我們希望家長可以正確地看待成績,有效的幫助我們的學習。如今,學習成績已成為決定命運的標誌,因此如何提高學習成績需要的是我們共同的努力,我記得曾經有一個同學向我訴苦,說父母平時對成績是不聞不問,到了考試結束後,便拿著計算器算他的成績,考不好呢,則是無盡的數落,考得理想時,也沒有幾句誇獎。聽完後,我總覺得有些可笑,我們不需要各位對考試結果的緊張,我們要的是平常你們對學習情況的關心。比如說,我們哪科薄弱需要幫助時,你們可以盡力找好一點的家教幫助我們彌補知識缺漏。這裡再補充一點,高三的考試次數多,有時,我們考不太理想時,別大驚小怪,更別責罵我們,應心平氣和地與我們分析考不好的原因。

高三這一年,請給我們適當的關愛,上週末,我問了不少同學,總的來說,大家並不希望家長給予過分地關心,沒有必要做到事無鉅細、無微不至的地步,更沒有必要整個家庭機器都圍繞在我們身邊轉,只要讓我們感覺和平常差不多就好了。

還有,希望家長們在我們高三這一年裡最大限度地剋制自己的愛好,例如打麻將等。在此期間,我們需要一個良好的讀書環境。

假如把大學聯考比作一場戰爭,我們是衝在前線的戰士,而家長們則是我們強有力的補給線,讓我們同心協力,嚮明年六月開拔挺進。

謝謝!

高三學生家長髮言稿 篇3

親愛的老師們,同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:為夢想衝刺。

是的,終於,憧憬已久的這一天到來了,為夢想衝刺的一天來了,拼搏的季節終於到了。是該我們亮劍的時候了。

當我們今天再次聚在這裡時,每位同學都又有了一個新的名字:高三的戰士。高一是基礎,高二是關鍵,高三是決戰,這是大家最熟知的一句話。

經過了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終於站在了決戰的起點,決戰意味著什麼?決戰意味著炮與火的考驗,血與淚的洗禮,進與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那麼,高三的勇士們,你們準備好了嗎?

準備好了嗎?我們時刻準備著。自從來到××中學的那一天起,我們每個人就肩負起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰必勝、攻必克的使命,一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩,責任如山,我們一直在奮鬥者,前進著。終於,憧憬已久的這一天到來了,為夢想衝刺的一天來了,拼搏的季節終於到了。

應該說高三一年是艱鉅的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實,每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機遇。

這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時機;而同時我們要養成一種淡然的心境,大將風度;不為成功而滿足,因為那是失敗的前兆,不為眼下的失敗而懊喪,因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。

有人說,高三是艱難的,我不這樣認為,因為胸懷夢想、鬥志高昂的人,最感到欣慰的就是奮鬥的過程。

高三會教給我們奮鬥,每個人都有無盡的潛力,每一個人都有無窮的提升空間,不經過一年血戰,或許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三註定是精彩的一頁,我們會留下最美麗的奔跑的身影,譜寫生命中最燦爛的奮鬥詩篇。

可以說,××中學的學生屬於勝利,我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了的證明。大學聯考就是戰場,如今身處高三的我們是衝鋒在最前線的戰士。我們的任務,不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。

雖然時間縮短,任務繁重,但,這又怎樣?這隻能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰鬥力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時間縮短,但畢竟我們還有6個月的時間,這6個月,我們必須萬念歸一,殊死搏鬥,咬緊牙關,堅持到底。

我們要堅信自己的實力,在6個月的時間裡,有什麼事情我們辦不到?在接下來的時間裡,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅持努力的人必能創造奇蹟。

之所以說它已知,因為這已是被千百遍證實的真理,但我想我們無需舉過去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇蹟將會在接下來的九個月出現,將由拼搏的你創造。

最後,我還想再問大家一次:決戰,你準備好了嗎?我不要大家用語言回答,我們將用行動給出最漂亮的答案

高三學生家長髮言稿 篇4

同學們:

大家好!我演講的題目是:<我不是一張牌>。

大家一定都有玩撲克的經驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,它們的命運也掌握在其中,就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。 有時,我也在想,我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運掌握在別人手裡的撲克牌?回顧十幾年的成長曆程,在家裡,要受父母的管制,有時甚至是厲聲的呵斥;在學校裡,要受紀律的約束,老師的訓導;長大了參加工作又要受社會環境的限制,而不能由自己的意願幹你我想幹的事。十一二歲,在兒時的憧憬裡,該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節,然而,當你自己親身乘上這趟列車,又常會感到身不由己。

就拿考試來說吧,考好了,家長會把你當寶貝,對你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才,甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣,臉上會泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會瞅個沒夠,說個沒完。那真是橫著看你有出息,豎著看你前途無量;左看你是個人才,右看你是個棟樑。而當你付出汗水和努力後卻未有收穫的時候呢?家長雖只輕輕地說一句:“考大學可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說什麼,只是用一種期待的目光定定地盯著你,一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!

我們隨別人喜而喜,隨別人憂而憂。如此說來,你我果真都成了一張撲克牌,一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?沒有自己的主張,沒有自己的願望,更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?

果真這樣嗎?

不!我在心裡這樣對自己說:我們絕不是一張撲克牌!

撲克畢竟沒有思維,而我們,卻是一群有著高階思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫,自己的青春靠自己去創造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我! 謝謝大家!

高三學生家長髮言稿 篇5

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天,能參加由同學們自主策劃、自主舉辦,場面這樣隆重的畢業典禮,使我充滿了感動和自豪。這也讓我再次確信,從_中學走出來的學生,不僅學習成績優秀,而且能力高強,是全面發展的好學生。

在你們即將告別母校,告別高中生活的時候,大家想知道作為師長的我們,是怎麼想的嗎?此刻,我所審視和檢討的是_中學是否為她的學生三年高中生活,提供了足夠好的教育了嗎?大家知道,青年人是最富有理想的,然而做教育的人也是最富於理想的,我們總是渴望為自己的學生創設的教育,但是在目前的教育框架下,我們能做的是十分有限,然而我們卻竭盡全力了。我們試圖為你們的成長,提供浸潤著“志存高遠、腳踏實地”精神的沃土,讓每一個學生徜徉在健康、自主、向上的氛圍中;我們試圖為你們構建起卓越發展的課程系統,學好教好國家課程,使你們在人生的競爭中取得地位。

開發開設校本課程,如競賽拓展、英語閱讀、心理健康、體育藝術以及五大文化節課程等等,為得是讓你們全面發展、特長髮展,在創新精神、與人合作、表達力、表現力以及領導力等多個方面得到了錘鍊,從而為人生所必須的核心能力打下了堅實的基礎;我們還試圖提供良好的德育以及自主發展系統,讓同學們在德育、社團以及學習實踐活動中,進一步形成強烈的社會責任感、愛心、誠信及感恩的情懷。

我們知道,你們三年的高中生活總是在忙,忙上課,忙考試,忙競賽,忙文化節,忙社團等等,但一個“忙”卻折射出你們的青春年華沒有被懈怠,沒有被打折,充滿了奮力拼搏和五彩斑斕的豐富。我們還知道,三年的高中生活對你們成長帶來了足夠的磨礪,學業的壓力,同伴的競爭,以及努力之後的失敗與成功,都讓你們的心智經受了跌宕起伏的歷練。帶著這些錘鍊後的收穫,相信你們在今後的人生挑戰中能夠縱橫自如,從容應對。也正是這樣的努力和錘鍊,你們得到了你們所應該得到的收穫,每個同學都在德、智、體、美幾方面收穫了成長了。

這個時候,當你們有理由自信滿滿的時候,我還想對你們說得是“感恩”,感恩應該是這個時刻必然要提到的。首先應該感恩的是陪伴了你們三年的老師們,他們披星戴月,嘔心瀝血,把所有的關愛和本事都毫無保留地奉獻給了你們。也許你們當中會有人不以為然,但這一點是很多到_中學接受培訓的外地教師最為感嘆和敬佩的,他們無愧於當今學校中最愛學生,最為敬業的教師群體。

這個時候,你們還應該感恩你們的父母和家庭,沒有他們的精心培養和鼎力支援,你們無論如何也不會像今天這樣讓人驕傲。此外,你們還應該感謝你的同學。優秀的學生群體對於個人成長的影響力是不言而喻和不可替代的,你們在這個優秀群體中汲取了難得的營養,聚集了日後發展的充足能量。然而,我們最應該感謝的還是這個時代、這個國家。沒有改革開放,沒有國家的繁榮進步,就沒有我們每個人的幸福與成長。所以,我希望同學們把感恩化作對祖國的熱愛和責任。

面對即將畢業的同學們,我還想告訴你們:母校希望你們能把“志存高遠、腳踏實地”校訓,譜寫到你人生昂揚的進行曲中,作為母校留給你的人生信條。當然,“志存高遠、腳踏實地”,不只是要追求個人的人生成功,更重要的是為祖國,為社會做出自己的貢獻。你們當中會有同學去國外深造,但要時刻謹記我們的根在這裡,根在中國。“腳踏實地”也不僅僅只是做事的態度,更應該是做人的態度。“責任、愛心、誠信、感恩”,是母校的核心價值觀,希望在你們的人生拼搏中盡顯_中學的本色。相信大家也會像你們的學長一樣,在未來的生活中,表現出_中學學生應有的卓越風采,為母校爭光,讓母校驕傲。

最後,感謝同學們在_中學三年的學習生活!祝同學們高中圓滿畢業,揚帆起航!

謝謝大家!