20xx年6月2日上午9:00，隨著悠揚的音樂旋律，“你好,明天”南京一中20xx屆美國高中AP課程班畢業典禮正式開始。伴隨著同學們自我介紹的旁白，尤小平校長為每一位AP班學生頒發畢業證書。20xx屆畢業生共有46人，1位同學錄取加州大學洛杉磯分校，2位同學錄取加州大學伯克利分校，1位同學錄取卡耐基梅隆大學，1位同學錄取紐約大學，2位同學錄取北卡羅來納大學教堂山分校，13位同學錄取加州大學聖塔芭芭拉分校。根據20xx年US News美國綜合大學排名，16位同學錄取排名前30的大學，錄取率為35%; 42位同學錄取排名前50的大學，錄取率為92%;前100名的錄取率為100%。還有1位同學錄取了加拿大麥吉爾大學，2位同學錄取加拿大多倫多大學，2位同學錄取加拿大英屬哥倫比亞大學，1位同學錄取加拿大滑鐵盧大學，其他還有幾位同學錄取英國，澳大利亞和德國的名校。畢業證書授予儀式結束之後，尤小平校長髮表了熱情洋溢的講話。他勉勵同學們不忘初心，牢記使命，為今後的大學學習生活做好充分的準備。尤校長還祝福同學們在大洋彼岸能披荊斬棘、取得自己滿意的成績。
緊接著是20xx屆AP班榮譽畢業生表彰儀式。錄取名校的學生有錢睿佳、沈元博、吳長桐、樊榮、王宇琪、王予辰、朱一尹，教學主任Mr. Sharma為他們頒獎;GPA高分的學生有錢澤凡、胡心願、毛梓璇、宋傑銘、董金怡、廖栩涔，教學組長Ms. Anna為他們頒獎;關心集體的學生有劉棣文、楊可涵、於楚彤、周蘊然，班主任孫緒陽老師為他們頒獎;大賽獲獎學生有機器人世界亞軍獲獎學生：米俊源、吳哲宇，指導教練顧曉春為他們頒獎;太空城市設計全國亞軍獲獎學生：錢靖軒、徐俊嵐、王安妮、劉童馨、胡思禹，指導教練樑文超為他們頒獎。
隨後，張蘇皖書記向同學們頒發了《中華人民共和國憲法》。同學們在張書記的帶領下莊嚴宣誓，決心成為遵紀守法、孝親敬長的好青年。
接著，被伯克利和卡耐基梅隆錄取的錢睿佳同學代表20xx屆AP班畢業生髮表了精彩的演講，從我是誰、我從哪裡來、我要到哪裡去三個方面講述自己在AP班的心路歷程。
然後，胡心願同學和媽媽走上舞臺，聲情並茂朗讀家書，讓在場師生們感受到這對母女在三年學習生活中互相信任、支援和鼓勵並獲得陣陣掌聲。師生們還觀看了外教們送出的祝福語短片和中方教師富有激情的朗誦《你好，孩子》。
最後，全體畢業生登臺，表演了充滿活力的青春歌舞。南京一中20xx屆美國高中AP課程班畢業典禮在歡快祥和的氣氛中圓滿落幕。
開學第一天我見到我的高一(7)班的學生時，第一句話是“我想先給大家定一個小目標，到期會考努力掙個平行班第一，如果不行的話，請使出洪荒之力，實現這個夢想。我的夢想是通過一個學期的努力，讓大家喜歡上數學，如果不行的話，至少讓大家喜歡上我。” 開學前一天，我給一些高一新生的寄語是：“杭高是你夢開始的地方。”我曾經問女兒你的夢想是什麼，孩子說：“考入杭高，成為杭高的學生，如果不行的話，找個杭高老師做老公，像媽媽一樣。” 我很慶幸孩子有個杭高夢，下面我想談談我杭高夢。
我夢想杭高學子懂得感恩。
做一個感恩的人，感恩於父母，感恩於學校，感恩於老師，感恩於同學。一個懂得感恩的人，才是品格高貴，情感豐富，心地善良，思維理性的人。今天你們能坐在杭高的教室裡，就證明你們是佼佼者。既然選擇了杭高，就應該使自己的言行對得起“百年名校” 的稱號。雖然大家以前從不同的國中懷著不同的心情走進杭高，但在這塊土地上生活了三年的你擁有了一個共同的名字——“杭高人”，我想以後我們會懷著同樣的情感――“我愛杭高”而離開這裡。我一直覺得學生崇拜教師，教師不值得炫耀;教師培養出的學生使自己崇拜，教師才值得炫耀。在杭高有許多值得我非常崇拜的學生，有些是我自己的學生，有些甚至素未謀面。
杭高優秀畢業生，現在在北大求學的吳雨豪曾經說：“在杭高度過了三年，如果有一句樸實而不做作的話：這裡有影響我一生的老師。杭高老師對於一個人的影響絕對除了應試，更多的是做人。這是在許多中學難以達到的一種境界。杭高老師在很多時候在培養你一種文人的“氣”。在杭高你永遠感受到一種平等和寬容，而每一位老師的教誨中，總流露著一種百年曆史積澱以後的從容與自信。在這裡，我從語文老師那裡第一次領悟了何為“公民意識”、何為“慎獨”、何為“和而不同”。我在歷史老師那裡，理解“文明史觀”、用多方面的理解拿破崙和毛澤東。我更從班主任的許多措施中讀出了什麼叫平等和寬容。有些人會說，對於一個尚未成年的少年，杭高老師的這種培養是否多此一舉，而事實絕非如此，很多時候，人生存在一個反芻的過程。而杭高老師的許多話絕對可以成為我再很多時候回味的經典，現在如此，將來也如此。談到應試教育，我認為，決定一個學校升學率的其實是生源，而決定一個人在考試中成功的其實是“書性”和“執著”。杭高是低調的，作為一名曾經在自主招生取得過戰果的杭高人我深有體會，當年北大自主招生，我總分名列全省第一，但杭高的老師為了不影響我的學習，沒有告訴任何一家媒體，而同一年，杭州另外一所高中的一位女生獲得了清華自主招生最高檔地加分，卻被好幾家媒體不停地報道，至今我仍然感謝母校當時對我個人平靜生活的保護。引用一句話表達我對母校的感情：為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛的深沉!”
我夢想中的杭高學子有堅強的意志。
在這個世界上，在成功者的隊伍裡面，很多人並不見得很聰明，在失敗者的隊伍裡面很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!
一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個還是一個部長;是生下一個老闆還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩?是個少爺還是個千金?對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什麼樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨著時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，於是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在於你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
處在社會的底層、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時候，往往有兩種力量能從人的骨子裡面把人激起，催人奮進讓人走向成功走向發達。第一種力量就是：欣賞的力量，即父母和親人的關愛和為了報答父母親人的恩情;第二種力量就是：鄙視的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來給別人看證明自己並不比別人差的雄心壯志!
俗話說得好：“哀莫大於心死，窮莫大於志窮。”堅定的信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存，建功未來，戰勝一切的精神支柱和力量源泉。一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動和激情植入你的心田烙進你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力!
我夢想的杭高人會獨立思考，學習意識。
20xx年省大學聯考狀元姜動《也談杭高》 “杭高精神最重要的是什麼?我幾乎脫口而出：是自由。我說的自由，是生活主題的自由、生活重心的多元和生活環境的寬容。杭高的這種自由帶給我最珍貴的東西，就是讓我能儘早開始自我認知。”“杭高先行的教育視野則是教我們如何思考我們身處的世界。因為杭高告訴我，我們腳下的世界，就是我們的中國;我們是什麼樣，它就是什麼樣;我們有光明，它就不黑暗。” 暑假感動一幕。讓我感動是那天我在杭圖剛剛坐下，突然收到簡訊“費老師，轉過來。”我回頭驚訝地發現有5個1班的孩子在學習，他們告訴我這段時間他們都在這裡學習，看一些大一專業方面的書。這讓我非常驚喜，我一直認為培養一些大學聯考高分的學生很重要，但最重要的是培養學生的學習意識和學習能力。這個暑假很多大學聯考畢業生會瘋狂地玩，不知所措地空虛，找不著北了。甚至有些人到了大學都不知道幹什麼了，不會幹什麼了。而他們----我的孩子們顯然他們知道幹什麼，會幹什麼，這一點我無比驕傲。我相信他們定會成為杭高的驕傲。
我夢想的杭高人有良好的心態，志存高遠。
我相信大多數同學國中階段在班級裡甚至學校里名列前茅，生活在鮮花和掌聲中，是老師和同學關注的焦點。但進入重高後，由於強手雲集，你會突然間發現少了許多鮮花和掌聲，自己不再是眾人關注的焦點。你可能發現老師上課講的內容居然會有些聽不懂，考試開始出現紅燈了。一位高三學生曾經在週記中寫道：“一次次月考，一次次挫敗，有時會使我幾乎看不到前面的陽光。但是，我只有努力，並且事實上我也一直在努力著。因為我始終相信：失敗是成功之母。”於是我在批註時對那位學生說道：“月考月考，你會越考越好。”同學們不論是高一高二還是高三，你都會面對不同的困難。這時候，你必須學會自我調節，保持良好的心態。理性地對待成績的起伏，理性定位。我曾經對上屆高三的同學講了12個字：“吃得下，睡得著，坐得牢，想得開”，高中三年你只要堅持做到這12個字，你一定很棒。“吃得下，睡得著”表示有好的身體，“坐得牢”表示肯吃苦，頂得住電腦、遊戲、連續劇等誘惑。“想得開”，指能經受挫折，善於自我調節，保持良好的心態。有一句話給我很深刻的印象：“我們需要怎樣的毅力?颱風刮過，大樹被折斷，磐石被搬家，唯有一種東西它依然如故――小草。因為小草擁有一種韌性。”“我不怕我的付出沒有收穫，我只怕比我聰明的人比我更努力。”
我希望多年後你會感慨我很幸運我選擇了杭高，我希望多年你會說如果有來世我還選擇做杭高人，我希望多年後你會感謝現在拼命努力的自己。謝謝!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我是九年級(8)班的聶文綺，今天很榮幸能站在國旗下講話，我演講的題目是《細節決定成敗》。
大家都知道達芬奇畫100個雞蛋的故事。達芬奇之所以能成為著名的畫家，不但因為他堅持不懈，全身心投入到作品的創作中，更因為在他的作品中，小小的雞蛋的細微之處也表現得淋漓盡致，人們能體會到一個小小的雞蛋中所包含的深邃的世界。這正是達芬奇孜孜以求的細節美所能展現出來的，更是他的作品取得成功的關鍵因素。
九年級第一次月考已經塵埃落定，幾家歡喜幾家愁。品味其中的酸甜苦辣，感悟頗多。開學兩個月以來，每天學校裡最早響起朗朗書聲的是九年級，最晚熄燈的是九年級。每一位九年級學子都在奮鬥，在拼搏，我們都在無悔的青春揮灑汗水，只為登臨成功的彼岸。沒有人懈怠，沒有人偷懶，我們都在盡力做最好的自己，可是為什麼我們的成績會存在差異，為什麼我們的答案會有區別?因為細節，因為那些不入我們法眼的“細枝末節”。
上學以來，每一位老師都耳提面命，教導我們做題時，認真仔細，注意細節。老師為什麼這麼說呢?我們要明白的是，試卷的大多數題目是我們課本中細小的知識點演變而來的，不是所謂的“空中樓閣”，而是萬變不離其宗，可是我們常常漏掉這些細小的知識點，將它們忽略，這才導致走進了“死衚衕”。在考試中，更有同學審題不清，書寫潦草，粗心大意，甚至將時間看錯，導致時間不夠，而考試完在心裡暗自後悔。我們犯這些錯誤，都是因為沒把細節重視起來。細心專注的同學，往往分數更高。由此可看出，細節的重視程度的不同就顯示出了差異，正所謂：“細節決定成敗。”
可是在很多時候，我們都以為自己做到了，注重細節了，無情的現實卻一針見血地戳破我們的自以為是，我們並沒有做到。那該如何去做呢?相信這是很多同學都想問的問題。注重細節是一個習慣，它不是空穴來風，一蹴而就的，習慣的養成在於水滴石穿的水磨工夫。在我們平時的學習中，我們就要控制自己學會尋找細節，總結細節，反思細節。制定屬於我們自己的錯題集就是一個很好的方法，當我們將每一個錯誤點都找出來了，那我們就無懈可擊了
各位同學們，九年級就是查缺補漏的學年。我們就是要儘自己最大的力量找出漏洞，然後補上它。“細節決定成敗”，我們不僅要會喊這句口號，更要知道它所代表的含義。於細微處較力才見真章。
細節是一種功夫，需要我們日積月累，從每天的點滴做起。同學們，在這個競爭激烈，不進則退的時代，我們不能心浮氣躁，淺嘗輒止，要努力做每一個細節的嚴格執行者，將細節做精、做好。成功的彼岸就在不遠方，讓我們用細節鋪一條人生康莊大道，鼎力前行!
最後，我祝願每位老師身體健康，每位同學成績優異，也希望我們這屆九年級學子為我們母校明年的會考取得開門紅!
我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
新的一週開始了，今天我們齊聚在一起，舉行莊嚴的升國旗儀式。當雄壯的國歌奏響，鮮豔的五星紅旗徐徐升起的時候，大家是不是想到頒獎儀式想到了北京奧運會?!
今天我講話的題目是《感覺奧運、立志成材》。
提到奧運會，我們每一箇中國人無不為之激動萬分，正如奧委會主席羅格所評價的那樣：北京奧運會是一界無與倫比的奧運會。北京奧運會為我們每一位中國人帶來了無上的榮耀，這一切讓我們終身難忘!
同學們，在我們感到無比驕傲自豪的同時，應該感覺到建設祖國的接力棒已然傳到了我們的手中。國小生，做為祖國的新一代，你們有責任、有義務把祖國建設的更美好，創造出比奧運會更加輝煌的成就!我們要樹立遠大理想，立志成材，長大以後為建設更加強大的中國做貢獻。
“千里之行始於足下”，我們就要從現在做起，從自我做起，從小事做起。在“更高、更快、更強”的奧運精神的指引下，上好每一節課，回答好每一個問題，完成好每一份作業，做到一天比一天有收穫，一天比一天進步。在“我參於、我奉獻、我快樂”的奧運理念的感召下，我們“講文明、樹新風”不罵人、不打架、課間不追逐打鬧，不隨手亂丟垃圾，接人待物有禮貌、尊規守紀、團結同學、尊敬師長，不斷完善自我!
我企盼並相信，你們這些小苗一定會長成參天大樹，最終成為國家的棟樑，使中國更加強大，祖國的明天會因為你們的力量而更加燦爛輝煌!讓我們一起來加油努力!
謝謝大家!
各位同學，各位老師：
早上好!
今天國旗下講話的題目是《做文明學生 迎文明建立》。
古人說“不學禮，無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它繫於小節，關係大眾，體現在我們日常生活的一言一行中，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準才會真正提高。
太倉，是我們生活的大家庭，我們每個人都是其中的一員，要想太倉更美麗、大家庭更溫馨，我們一定要做一個文明國小生。很快太倉就要迎來文明城市的檢查，我們每一個人的行為都將決定城市的形象，我們要為塑造太倉的城市形象出力，為促進太倉的進步與發展添彩。
我們要管住自己的手，不亂丟紙屑垃圾、不打架、不在公共場所亂塗亂畫。
我們要管住自己的口，不大聲喧譁、不罵人、不說不文明的話。
我們要管住自己的腳，不踐踏草坪，不闖紅燈，不損害公共設施。
在學校，當有同學踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵髒話、亂扔垃圾、浪費糧食的時候，我們不應該視而不見，而要上前制止;見到老師、同學要主動問好。
文明是一個個細節，只有人人行動起來，時時處處講文明，文明才會伴隨我們。
我們再來複習一下社會主義核心價值觀的二十四字：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。
“八禮”是指：“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀賞之禮”、“遊覽之禮”、“餐飲之禮”。
“四儀”是指：入學儀式(7歲)、成長儀式(10歲)、青春儀式(14歲)、成人儀式(18歲)，
讓我們牢記社會主義核心價值觀、“八禮”、“四儀”的主要內容，爭當文明國小生，爭做文明小市民。
我的國旗下講話完了，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
祖國，我的母親，萬里長城是您不屈的脊背，絲綢之路是您鮮活的血脈，滾滾黃河是您沸騰的熱血，青藏高原是您不屈的意志……
回眸過去，中華民族蒙受了許多的屈辱，曾經飽受外國侵略者無盡的欺辱。在1840年6月，英國對中國發動了侵略戰爭——鴉片戰爭，這場戰爭持續了兩年多的時間;於1937年7月7日，日軍在盧溝橋向中國駐軍發動進攻，從此，全國性的抗日鬥爭爆發。華北大片國土落入敵手……
但隨著祖國的日益強盛，中國的科技技術不斷髮達，我國相繼發射出了神五，神六，神七火箭。隨著一次次發射，我國也在一步步重新整理著自己的記錄。這是我國在航天技術的一大步跨越，更是我國在科技上的一大步跨越。從此，太空留下了中國人的腳印，寫下了中國人的名字;奧運會實現了我國多年的夢想。在運動會上，我國的運動員以出色的體育技能和頑強的拼搏精神使我國位列金牌榜第一。同時，也讓看不起我們的外國人目瞪口呆，另眼相看……
回顧歷史，我們心潮澎湃;展望未來，我們豪情滿懷。這一系列的成功，證明了我國強盛的實力，證明了中國像一個巨人一般屹立在世界的東方。
可現在一些國小生都會認為：愛國是大人們的事，自己還小，等以後在愛國就行了，現在只用做好自己!可這種想法是不對的。我們應該從小就愛國，時刻想著自己能為祖國做些什麼，雖然我們的力量很小，不能像大人那樣，但我們也還是能為祖國做很多事情的。比如：愛護環境，綠化家園，隨手關水，隨手關燈……這些事看似平常，但只要我們能努力做到，而且是持之以恆地做，我們就能為國貢獻出自己的一份力量了。我們只有讓祖國繁榮昌盛了，人民才不會被欺辱。
有一句話說得好：少年富，則國富;少年強，則國強。我身為一名21世紀的青少年，肩負著使祖國繁榮昌盛的重任，我們應該從小樹立遠大的志向，學好知識，長大報效祖國。
我很榮幸自己是一名中國人，是一名炎黃子孫，回味共和國的63年，我們的感悟太多，感動太多，要感謝的也太多，我們站在歷史的十字路口，回首，展望。
祖國啊，我的母親!我愛您，祖國萬歲!
我的演講到此結束，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是複習運用了?”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它昇華成“每日四問”。
每日四問，值得我們反覆思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今天鍛鍊身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?
老師們，同學們，我們都要來養成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。
教師們、隊員們，早上好!
今日講話的主題是：在道德細節中成人。
先講兩則真實的報道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英文書寫。但其中的一些涉及禮貌禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。同樣，俄羅斯的一些博物館，中國學者也看到，在展品旁邊，也只用中文警示：“請不要動手”。為什麼呢?人家回答：因為有這些不禮貌行為的大多數人是中國大陸的遊客。
據報道，國慶節的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖的殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖汙漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴構成了強烈的反差。在來看看我們的身邊，本來潔淨的學校、明亮的教室為什麼經過我們一天的活動就會有那麼多的垃圾?就需要我們花費那麼多的時間進行一天二次打掃?
經驗告訴我們：人與人的不一樣，來源於這個人成長背景的不一樣、不一樣的國家、不一樣的地區、不一樣的家庭，人的行為方式、意識觀念就不一樣。我們在場的一千餘名國小生受不一樣的家庭影響，行為習慣肯定有差異。這就正需要學校教育來規範一下我們的行為。
做個禮貌人，應當從許多細節做起。上車、進食堂、做操你排隊了沒有?課間上下樓梯你奔跑了沒有?吃了零食你的瓜皮果殼、塑料袋亂丟亂拋了沒有?學校的牆壁你愛護了沒有?學校的一草一本你珍惜了沒有……
學校為了規範大家的行為，制訂了一系列管理的措施：一是每一天安排了四位值日的教師幫忙輔導;二是充分發揮中高年級學生小幹部的作用，組建了紅領巾值日崗，與“禮貌班級評比”相結合，每月一次總評，並頒發流動紅旗進行表彰。當然，規範行為更多地要依靠我們每一位少先隊員的自覺行為，走好路、吃好飯、乘好車、擦好門窗。僅有這樣，才能在一個安全、衛生、有秩序的學校環境中健康地成長。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家，早上好!
今天我國旗下講話的題目是——成長路上與法同行。
提起法律，同學們都會覺得很神祕、威嚴、崇高吧 ! 其實，法律與習慣、紀律一樣，都在規範著人們的行為。正是由於有法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。法律為我們建立了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的學習和生活的環境。
那在我們的成長道路上，該如何與法同行呢?
作為國小生我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做鬥爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。如果你認為違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行。請你快點打消這種念頭吧!現在小小的放鬆很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢?所以我們現在只有從一名合格的國小生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
在平時我們要做到：
一、努力學習各種法律法規，做到知法、懂法、守法。
二、在學校遵守學校的各種規章制度。如《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、校紀、班規等等。
三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。
四、在社會做個好公民，不爭強好勝，儘量避免和別人發生衝突。
另外，作為未成年人，我們要增強自我防範意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：第一、同學們要以躲避、免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡同違法犯罪分子面對面的搏鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脫或向四周的大人呼救，或撥打“110”報警。第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該採取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規範自己行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
我的國旗下講話完畢。謝謝大家!
大家好!
我們的祖國曆史悠久，地大物博，作為炎黃子孫，我們驕傲!我們自豪!然而我們的祖國也有過屈辱的歷史。
英國人來了，帶著毒品鴉片，仗著他們的洋槍洋炮打開了中國的國門。
法國人來了，他們和英國人燒燬了文明世界的瑰寶——圓明園。
葡萄牙人來了，一個彈丸小國，從四億多人口的中國生生地割去一個澳門!
最殘暴最無恥的日本人來了，在中國橫行霸道八年，他們哪裡是人，分明是兩條腿的野獸啊! 不能遺忘! “起來起來! 我們萬眾一心, 冒著敵人的炮火， 前進·····現在沉睡的雄獅早已覺醒，我們昂首屹立在世界的東方! 青藏鐵路延伸著你的智慧，神舟八號傾聽著你甜美的鼾聲，南海艦隊護衛者你藍色的版圖，北京奧運展示著你自信的風采!上海世博會再現我中華英姿!汶川地震、非典肆虐、冰凍雪災。一方有難，八方支援。中國人民勇敢地戰勝了天災人禍。
梁啟超曾說過：少年強，則國強;少年富，則國富。同學們，讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，勿忘國恥振興中華!
我的發言到此結束，謝謝大家。
各位老師、同學：早上好!
昨天是母親節，讓我們共同祝願我們的母親和天下所有的媽媽身體健康，開心快樂每一天。朋友跟我說，每個做子女的都要經常跟媽媽說六句話，第一句：媽，我愛你;第二句：媽，我回來了;第三句：媽，我來!第四句：媽，您辛苦了;第五句：媽，我陪您聊會;第六句：媽，我會想你的。在此提供給大家，讓我們共勉。
昨天下午在校門口，一個情景至今讓我感動：一位同學的媽媽騎電動車來送她，下車後各走各的，然而就在這名同學進入校門，跟她媽媽已經相距十幾米的時候，他又突然回頭喊：媽，慢點。簡單的三個字，讓在一旁的我也感到心裡熱乎乎的。我想，就因為這三個字，這位媽媽的回家之路一定是快樂的。在此我想問的是，當你的爸媽送你來到學校，你是怎麼(說)做的?
由此，我想到新東方教育科技集團創始人、總裁俞敏洪常說的一句話：優秀是一種習慣。
在老師的辛勤教育和自己的刻苦努力下，很多同學養成了良好的學習習慣：課前注意預習，帶著疑問去上課，這樣能使自己上課時精力更集中;上課時筆不離手，因為他相信：“好記憶比不上爛筆頭”，做筆記會讓知識掌握得更牢固;課後及時做練習來鞏固課堂上的內容，觸類旁通、舉一反三之中總結解題規律。這樣日積月累，他的這種學習習慣就奠定了他在考場上的不敗之地。
還有很多同學養成了良好的生活習慣，自己從不亂丟垃圾，看到垃圾會撿起來丟到垃圾桶，他的這種習慣，不僅能使校園環境變得更好，也使他的人格增添幾分魅力;有的同學有很好的交往習慣：看到同學、老師能主動禮貌的打招呼，寬容地對待周圍的人和事;有的同學熱心助人，及時地伸出援助之手幫助他人;還有無數的同學特別注意遵守校級班規，因為他知道，無規矩不成方圓，人人遵規守紀方能創造有利於人人的休息、生活學習環境。
正是這些同學的共同努力，我們的校園才變得越來越整潔、乾淨、文明、有序。
然而，我還是要提醒個別同學的個別行為，希望能引起你的高度重視並抓緊改正：比如，個別同學課堂不認真聽講，課後抄襲作業;剛剛整理過的甬路、樓梯樓道上、草坪裡，經常會出現食品袋和廢紙屑;剛剛翻起的草坪又被人走出了一條小路;安靜的宿舍內有人故意大呼小叫，影響他人休息;個別同學語言不文明，滿口粗話;還有幾年來在幾棟教學樓、宿舍樓樓身上積攢下來的大大小小的洞等等。
請存在這些不良習慣的同學聽清了：表面上看，你這樣做了之後，沒有損失多少。然而，你不知道，在你背後，在你周圍，很多人對你的行為投來鄙視、不屑的目光，在很多很多同學心中，在老師眼裡，你的形象已經大打折扣。有的同學想通過與眾不同的行為、服裝來獲得更多的注意，其實你所不知道的是，作為中學生，形象美並不是另類、不是譁眾取寵，而在於乾淨、整潔、樸素的著裝打扮，還有比形象美更重要的是個人的內在修養，人的修養正是通過點點滴滴的日常生活習慣體現出來。
什麼樣的中學生是最受歡迎的?當前，多家媒體在對全國各大中城市中學生的聯合調查表明：具有誠信、認真、寬容、合作、文明、創新、樂觀、勇敢等13項品質的中學生，才是最受同齡人歡迎的。
一個大家都聽說過的應聘故事：某跨國公司招聘職員，當很多應聘者滿懷信心的回答完主考官的提問，並等待最後結果的時候，主考官卻把唯一的錄用通知書發給了那位隨手撿起地下那片廢紙的應聘者，最終，這位應聘者成為了這家公司的總裁。
有人採訪過一位諾貝爾獎金獲得者：“您在哪兒學到了您認為最重要的東西?”出人意料，學者回答：“幼兒園。”“在幼兒園學到什麼?”“把自己的東西分一半給小夥伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯後要休息;要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”正所謂細節決定成敗，習慣成就人生。
英國哲學家培根說：“習慣是一種頑強的力量，它可以主宰人生。”海爾集團總裁張瑞敏說：“什麼是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。”希望大家從細節入手，從身邊小事做起，繼續發揚好習慣，堅持做好一名中學生該做的事情，把好習慣堅持下去，你就一定能夠成為最優秀的。
今年即將迎來中華人民共和國成立60週年紀念日，她蘊藏在石羔國小每一個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭、家庭幸福，我國南方大部分地區經歷了一場幾十年不遇的雪災，開拓創新!今天。在五星紅旗和太陽一起升起的時刻。
去年年初!讓鮮花和掌聲永遠與我校相伴;這個溫暖的初春。在地動山搖的瞬間，集結起親情的力量，多少人掙扎在廢墟下，一場又一場的大考，都在發起生命的總攻，為祖國贏得更多的光榮 尊敬的各位老師，註定成為一個不平靜的年份，祝福中國人民更加安康，讓我們放飛一隻只白鴿，不放棄，北京奧運會聖火經過歷時130天不平靜的傳遞，收穫的季節不在自然界，那一刻，為石羔國小的未來而奮鬥，不但沒有壓垮中華民族的脊樑，與時俱進，我演講的題目是，大家早上好。這個寒冷的冬天，因為罕見的大雪而變得異常寒冷。
去年8月8日，創造出了一個又一個生命的奇蹟。最後，反而足見祖國人民的萬眾一心與眾志成城、工作愉快，將深深的祝福獻給祖國。
老師們，同學們，因為八方的援助而變得格外溫暖：真情獻祖國，永遠一起面對生命中襲來的雨雪風暴.0級大地震。
20xx年;多少人不拋棄!祝同學們快樂成長。天災無情人有情。中國人民永遠是十指連著心的姐妹弟兄，謝謝大家，每一分鐘!
我的演講到此結束，祝福偉大的祖國更加富強，親情的中國，讓我們共同的家園永遠溫馨。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天是一個特殊的日子，我們全體六年級學生最後一次站在育紅國小的操場上舉行莊嚴的升旗儀式，此時此刻，我的心情是無比激動的。6年的步履塌實而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂。
在這裡，你們不僅長了身體，也長了智慧。這裡，就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天，你們來到了這裡，在這裡生根、發芽，淅淅瀝瀝的雨聲，就是老師對你們的諄諄教誨，除了學到豐富的知識，更懂得了修身之道、立身之本，明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。
回望六年的學習生活，時而優厚，時而淡漠;時而給你們力量，使你們積極向上，時而給你們挫折，使你們消極失望;時而你們的心空升起一輪太陽，時而你們的腦際掠過一抹陰影……但這一切的一切，對你們來說都是值得珍藏一生的財富。
六年時間很快過去了，你們即將離開母校，但我想你們的記憶不會離開。你們選擇繼續學習的學校雖然不同，但你們為未來拼搏，為母校增光的信念是一致的。你們將在新的學校努力刻苦學習，將來成為社會的有用人材，讓學校和各位老師感到自豪。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅，收穫了無窮的經驗而微笑;今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂鬱;而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢想，創造屬於自己的一片藍天!最後，我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好!
老師們，同學們：大家早上好!
我今天國旗下講話的題目是：端午節
今天是6月號，下週是我國的傳統節日——端午節。端午節，又稱端陽節。關於端午節起源的傳說有很多，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天人們會通過賽龍舟、包粽子等形式來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。
屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在兩千多年前戰國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才幹，在楚國擔任要職。因為他堅決主張抗擊秦國侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇，如：《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠的詩篇。後來，秦國軍隊攻佔了楚國的都城。楚國失地千里，屍橫遍野。屈原心如刀絞，他不願意看到國破家亡的慘景，就在農曆五月五日這一天，在寫下了絕筆《懷沙》之後，抱石投江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的訊息後，紛紛划船打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水裡，想用江米餵食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要划著船衝進洶湧的波濤，象徵人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄託對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節賽龍舟的習俗。
屈原離世已有兩千多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他會永遠生活在歲月的長河裡，永遠銘記在人們的心中!
讓我們懷著對偉大愛國之士的敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統佳節吧!每一個傳統節日都有著豐厚的文化內涵，留存著華夏民族獨特的文化記憶。
感謝大家耐心的傾聽，在此，請接受我對各位的節日祝福：端午節快樂!謝謝。
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《陽光心理 健康人生》。
人的健康包括生理健康和心理健康，現代人在重視身體健康的同時，開始越來越重視心理健康了，但人們只有在發現問題時才會去關注人的心理，就像很多人只有在生病時才會想到去看病一樣，其實心理和生理一樣,都需要日常的重視和保養。
根據老師平時的觀察與瞭解：有的同學因校園或家庭生活中的瑣事氣惱不已，甚至充滿報復的心理;有的同學無緣無故地感到悶悶不樂;有的同學因考試成績不佳而產生對學習的畏懼，甚至厭惡學習;有的同學說話辦事為我獨尊，感覺對方總是錯誤的;有的同學私自拿同學的東西甚至零花錢……這種心胸狹隘、焦慮、自私、狂妄的心理都可歸結到心理健康問題上。
那我們如何才能擁有健康的心理呢，調整好自己的情緒，化消極情緒為積極情緒，這是一個不錯的方法。積極的情緒是開心的、快樂的，它能增進個體的主觀幸福感，而消極的情緒是憂愁的、憤怒的它影響到人的心理健康，甚至是生理健康。
產生消極情緒很正常，每個人都會有，特別在心情不好的時候，消極情緒更加會光顧甚至蔓延。比如一次課上，我點了一個學生的名字，而那學生給我的第一反應也是“怎麼又是我”，這是潛意識在作用，看來那天他被很多任課老師點名啦，於是覺得自己怎麼那麼倒黴，負性情緒也產生了。負性情緒其實很可怕，如果這個同學一直帶著這樣的情緒，有可能生活在抱怨中，或許還會將不滿發洩到同學家人身上，如果一直被“我今天好倒黴”這樣的消極情緒所困擾，那或許那一天他真的就只能看到倒黴兩個字了，嚴重點的話或許還會因此討厭校園生活，討厭學習。
想擁有健康的心理在平時的學習生活中，同學們還應做到以下三點：首先，正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己。天生我材必有用，每個人都有自己的優點。要正確面對挫折或失敗，相信失敗是成功之母。其次，正確與人交往，建立和諧的人際關係。良好的人際關來源於對別人的尊重。多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行，經常真誠地對人微笑，傳遞快樂!享受快樂!再次，要情緒穩定，性格開朗。養成熱愛生活、積極向上的生活態度，要樹立遠大的理想和信念，科學地安排好每天的學習、鍛鍊、休息時間，使生活有規律。
同學們,健康是一種積累，心靈的健康不會從天而降，它需要鍛鍊，需要在困難面前經受無數次的洗禮。它需要我們不斷努力，在學習上積極自信，勇於進取，在生活中，尊重他人，互幫互助。願我們每一個人都擁有積極情緒，擁有良好的心態，快樂的享受工作、享受學習、享受生活!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
親愛的同學們：
早上好!剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。
借今天的機會，給同學們提幾點要求和希望。
首先要加強安全防範意識，上學的路上要嚴格遵守交通規則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴禁在教室裡、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的裝置，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的遊戲。
第二，要培養勤儉節約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家裡的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衛生習慣，嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果皮、包裝袋等垃圾。要培養相互關心、助人為樂等好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。
第三，要勤奮學習，不斷進步。讀書，就得不負父母師長的殷切希望，對得起自己的每天，通過努力去實現那志存九天的壯懷理想。希望你們明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏。
同學們，新的學年，我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫銀塘國小新的篇章!
今天，我要給大家聊聊美化校園的話題。我想現在可能會有一些同學在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園裡：操場上乾乾淨淨無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，我要實話實說：我們的校園裡還有美中的不足，還存在著“醜”的東西。
我說這個“醜”就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什麼)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑社會，有吃有喝有地位下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了教室坐在坐位上想，跟同學聊起這樣的事情。同學們在笑著告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什麼)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什麼話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪裡呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，我對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對於第一個問題--這是些什麼話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不願學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裡呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!古人說：“言為心聲”，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是一個什麼樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。
校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷汙我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。
讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!
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