在這秋風送爽、碩果飄香的美好季節裡，我們懷著喜悅的心情，歡聚一堂，隆重慶祝第32個教師節，表彰為我鎮教育事業做出突出貢獻的優秀教師、優秀教育工作者和先進集體。在此，我代表鎮黨委、政府，向在座的同志們並通過你們向工作在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候和親切的慰問!向所有關心、支援教育事業發展的廣大幹部群眾表示衷心的感謝!向今天受到表彰的優秀教師和先進集體表示熱烈的祝賀!
過去的一年，在黨委、政府和上級教育行政部門以及全體教職工的努力下，辦學條件大幅改善，全面步入免費義務教育階段，學校佈局進一步優化，教育教學質量穩步提高，教師整體素質不斷提升。這些充分說明我鎮教育事業正執行在良好發展的新時期，為全鎮經濟健康發展提供了強有力的人才保證和智力支援，這是各級黨委、政府和有關部門切實加強對教育工作的領導、重視、關心和支援的結果，更是全鎮廣大教師和教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結果。廣大教師和教育工作者在教書育人第一線，不講條件優劣，不論待遇高低，以高度的政治責任感、強烈的歷史使命感和無私奉獻精神，默默耕耘，潛心教書，精心育人，對教育工作傾注了滿腔熱情，付出了辛勤勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，受到了全社會的尊敬和愛戴。在此，我代表鎮黨委、政府再一次向尊敬的人民教師和廣大教育工作者表示深深的謝意!下面，藉此機會，我就今後的教育工作提幾點希望和要求。
一、切實把握新時期教育工作的主動權
百年大計，教育為本。新的時代賦予教育更高的地位與責任。推進經濟社會全面協調可持續發展，必須依賴人才這個根本和教育這個基礎。教育的基礎性、全域性性、先導性地位，在以科學發展觀為指導，促進經濟社會協調發展和建設社會主義和諧社會中更加凸顯出來。強調指出，必須堅定不移地實施科教興國戰略和人才強國戰略，切實把教育擺在優先發展的戰略地位，推動我國教育事業全面協調可持續發展，努力把我國建設成為人力資源強國，為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興提供強有力的人才和人力資源保證。為此，切實把科教興國和人才強國擺在更加突出的戰略位置，落實教育優先發展地位，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要，提高教育服務社會的能力，是經濟社會發展的客觀現實要求，是貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發展觀的具體要求，既是各級黨委和政府的重要職責，也是教育戰線的主要任務。這對我們黨委政府及其部門、廣大教育戰線再次提出了努力辦好人民滿意的教育的高要求
我們要時刻清醒認識到教育在加快社會主義現代化建設、構建社會主義和諧社會、建設小康社會中的重要地位和重大作用，重視教育工作，加強領導、加強統籌。要不斷建立和完善確保教育改革和發展的有效體制和機制，要進一步強化政府對義務教育的保障責任，更加關心教師生活，關注教師發展，努力為教育和教師多辦實事、多辦好事，切實幫助教師特別是基層教師解決工作、學習和生活中的實際困難，把廣大教師的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來，從而促進教育健康、快速發展。不斷改善教師的工作和生活條件，進一步在全社會弘揚尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好風尚。
二、開拓創新，為全鎮教育事業的再發展再立新功
教育大計，質量為本。做好下一步的教育工作，要堅持以“三個代表”重要思想為指導，加快教育現代化步伐，努力打造我鎮教育品牌。一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學質量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結合本地的實際情況，不斷地深入實踐和探索，堅持以全面實施素質教育為總綱，堅持基礎教育、學前教育均衡協調發展，堅持以深化改革為動力，借新課程改革的東風，實現我鎮教育事業在規模、質量、效益等方面的全面進步。二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對學生終身負責的觀念，以學生的全面發展為出發點和落腳點，一切為了學生，一切服務於學生。要把“以學生為中心”的指導思想貫穿於教學工作的各個環節，不僅要使學生學業有成，更要為學生今後的生存和適應競爭作準備;不僅要重視知識和能力的培養，更要注重思想道德品質和健全人格的培養;不僅要使學生具有學習知識的能力，更要培養他們的創業能力、實踐能力和創新能力;不僅使學生有良好的智力水平，而且還要有強健的體魄，使學生德、智、體、美全面發展，努力培養人生有追求、學習有活力、創業有能力、發展有潛力的新型人才。三要不斷加快教育改革的創新步伐。要在進一步加快辦學體制改革上有所創新，要在進一步加快課程改革上有所創新，全面推進素質教育，使學生學會學習、學會做事、學會做人、學會交往、學會合作;要在進一步促進各類人才培養上有所創新，在加快培養知識型人才的同時，使教育更好地為經濟社會發展服務。四要切實加強和改進未成年人思想道德建設。今天學生的思想品德決定著祖國明天建設者的風貌，直接關係到中華民族的整體素質，關係到國家前途和民族命運。加強和改進未成年人思想道德建設，要遵循未成年人身心發展及其生命成長的規律和要求，讓思想道德建設迴歸學生生活，融入學生生活，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導學生在生活中發現和感悟生命成長的道德需要，著力提高學生的心理品質、道德修養、法律意識、思想方法、政治覺悟為內容的基本素養，努力把學生培養成為“四有”新人
三、創造環境，保證教育優先發展
十年前，龍湖是一個無人知曉的窮鄉僻壤。近年來，全鎮上下牢固樹立科學發展觀，大力實施“科教立鎮，工業強鎮、商住富鎮”戰略，解放思想，開拓創新，真抓實幹，使得全鎮經濟社會繼續保持良好的發展勢頭，推動了我鎮經濟社會又好又快發展，全鎮綜合實力不斷增強，位列全省百強鄉鎮第19位，鄭州市百強鄉鎮第6位。地方財政收入自20xx年以來連續翻番，20xx年達到9000萬元，截止今年8月底已完成地方財政收入9757萬元。成為新鄭市乃至全省名符其實的財政強鎮。如今我鎮初步呈現出中東部經濟繁榮、高校彙集、工廠林立，西部雜果飄香、湖光山色、風景如畫的大好局面。無論是在鄭州還是在新鄭，提起龍湖沒有人不知道的，在鄭州的大街小巷，公交車上，顯要位置，都有我們龍湖的字樣，可以說，在鄭州人的眼中，龍湖就是一座人人嚮往的風情小鎮、投資興業的寶地、休閒度假的樂園在新鄭人的眼中，龍湖就代表著財富，代表著實力，代表著幹事創業的精神風貌。這些成績的取得，是全鎮人民共同奮鬥、辛勤勞動的結果。
目前，全鎮重點專案建設順利，各項事業碩果累累。總投資30億元的鄭州巨集業紡織和鄭州一棉克服重重困難，順利建設，即將投產，鄭州二鋼、富源鋼管、正力公司等一批工業新上專案和技改專案，如期建設或投產，全鎮工業經濟總量繼續擴張，工業經濟基礎發生了質的飛躍;升達大學、中原工學院、河南工程學院、檢察職業學院、城市學院等各新高校，繼續加大基礎設施投入，一大批學生宿舍、教學樓和其它配套設施建成並投入使用，高校招生規模繼續擴大;龍湖大道、雙湖大道東段、富源路、梅山路、文化路、中山路南段等重點道路的建設和改造，顯著改善了城鎮形象，龍泊聖地、國際城、龍湖花園、金秋老年樂園、沁園春等地產專案投資大、建設快，一幢幢精品樓房拔地而起，龍湖新城展現了新的面貌;荊垌、小喬、太山、侯莊、鄭老莊、鄭堡等村容村貌變化很大，新農村建設試點作用突出，廣大群眾生產生活環境明顯改觀。盤點現在的龍湖，發展優勢多、勢頭猛、速度快、機遇好、人心齊，正處於一個大跨越、大發展的黃金時期，這個時期稍縱即逝，我們必須抓住機遇，超常規的工作，快速壯大經濟總量，增加農民收入，完善基礎設施，擴大城鎮規模。通過我們不懈地努力，將龍湖鎮建成河南省一流名鎮。正是有了強大的經濟支撐，我們才能不斷加大教育事業投入，改善教學環境，但教學質量的提高不在於硬體的高低，更重要的在於廣大教師和學生素質的不斷提高，所以說我們的廣大教師要增強信心，著力營造幹事創業的良好氛圍，比學趕超，使我鎮的教育質量和總體水平與經濟發展做到同步。
四、加強領導，全面落實發展教育事業的各項責任
振興教育，全民有責。發展教育事業是一項系統工程，需要全社會的關心與支援。為此，我在這裡提三點希望：一是希望各村委會牢固樹立抓教育就是抓發展、為學校服務就是為人民服務的觀念，大力配合、解決學校在發展中遇到的問題和難題，切實保障學校健康順利地發展。二是希望全鎮中國小校要關心廣大教師的工作、學習和生活，關心他們的思想政治進步，激發廣大教師的工作熱情。要進一步深化教育人事制度改革，全面加強教師隊伍建設。三是希望全社會都來關心支援教育事業，搞好輿論宣傳，營造尊師重教的良好風尚，真正使科教興國、教育興鎮、教育強鎮成為每一個社會成員的自覺行動，形成推動教育事業健康發展的強大合力。
五、嚴格要求，切實加強教師隊伍的素質建設
隊伍建設，素質為本。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育;沒有教師的現代化，就沒有教育的現代化。建設一支思想政治過硬、業務素質優良的教師隊伍，是加快教師事業發展的根本大計。為此，我向廣大教師提出以下四點希望：一要加強學習。要在注重政治學習的同時，切實加強新課程標準的學習。在新一輪基礎課程改革中，教學的目標、內容、方法以及教與學的關係都發生了很大變化，傳統的教學模式已難以適應當前的教學任務，廣大教師必須認真學習現代教育理論，掌握現代教育技術，不斷更新知識結構，豐富知識內涵，提高業務素質。二要愛崗敬業教師是人類靈魂的工程師，肩負著培養社會主義現代化事業的建設者和接班人的歷史重任。全鎮廣大教師和教育工作者要進一步增強歷史責任感、榮譽感和使命感，牢記自己肩負的職責，忠誠於黨的教育事業，甘為人梯，願為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻。三要銳意創新。要進一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，始終把培養創新型人才貫穿於教育、教學的全過程。要遵循最基本的教育規律，積極在教材教法上厲行改革和創新，優化教育方法、改進教學內容，徹底改變片面灌輸的教學模式，充分體現學生的主體性與創造性，全面提高教育教學質量。四要為人師表。“學高為師，身正為範”。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教，堅持以德立身，加強師德修養，提高師德水平，爭做社會公德、職業道德的維護者、力行者和傳承者。
同志們，千秋基業，教育為本，國運興衰，繫於教育。教育事業是全社會的事業，也是關係未來的事業，今天的教育就是明天的生產力。我相信在鎮黨委、政府的領導下，在各有關部門和教育戰線廣大教育工作者以及全社會的共同努力下，我們一定會開創出教育事業蓬勃發展的新局面，迎來龍湖教育事業更加美好的明天!
最後，衷心祝願全鎮教師、教育工作者節日快樂、工作順利、家庭幸福!
謝謝大家!
各位校長、各位老師，同志們：
今天，我們在這裡集會，共同慶祝第32個教師節，同時表彰一年來為我鄉教育事業，做出突出貢獻的“十佳”優秀教師、“十佳”優秀班主任、“十佳”優秀教育工作者。我謹代表鄉黨委、人大、政府及全鄉人民，向辛勤耕耘在教學第一線的老師們、廣大教育工作者致以崇高的敬意和節日的問候!向受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀，向關心、支援我鄉教育事業發展的社會各界人士，表示衷心的感謝!
百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。一年來，在上級黨委、政府以及教育主管部門的正確領導和大力支援下，在社會各界人士的鼎力支援下，我鄉全體教職工齊心協力，眾志成城，辛勤耕耘，兢兢業業，無私奉獻，鑄就了我鄉教育事業新的輝煌。
素質教育成效顯著，兩所中學共有59名學生被二高正式錄取，村小素質抽考，五年級排名全縣第四，六年級排名第十。南向店鄉教育藝術節，在全縣小有名氣，並在今春全縣藝術節展演中，完小、一中選送的節目均獲獎。全鄉教育基礎設施建設，取得了新的突破：一年來共投入資金200多萬元。師生學習、工作、生活的條件得到根本性的改善，提升了學校辦學品位。全鄉教育局面穩定、和諧，構建了積極、向上、健康的育人環境。
各位校長、各位老師，同志們，鄉黨委、鄉政府高度重視我鄉的教育工作，並寄予了很高的厚望，因此，我們在充分肯定成績的同時，也必須正視我鄉教育中存在的問題，希望全體教職員工在新的征程中，乘勝前進，為我鄉的教育事業再接再厲，再立新功，在此，我講三點意見：
一、圍繞目標，加快發展，走教育強鄉之路
1、堅持教育優先發展地位不動搖。國家興衰，繫於教育。可以說，尊師重教，怎麼說，怎麼做，都不為過;怎麼關心，怎麼支援，都不為錯。當前，全鄉上下正深入實施“”規劃，推動經濟社會又好又快發展，要把教育優先發展戰略落實到具體行動，以更大的決心、更新的思路、更實的舉措，推動全鄉教育工作再上新臺階。
2、堅持教育統籌發展目標不鬆懈。一方面，要促進教育資源均衡配置。要不斷縮小鄉村之間、學校之間辦學條件的差距，讓每一名學生都儘可能的享受到同樣的優質教育資源。鼓勵鄉鎮所在地及附近學校教師，到偏遠學校任教。另一方面，要統籌做好教育投入、學校建設、教師配置等工作，達到全鄉教育均衡、和諧發展。
3、堅持提升教育質量不含糊。教學質量是學校發展的永恆主題，要注重素質教育，培養全面發展的學生，進一步促使教師從“老師為中心”轉變到“學生學會學習為中心”。在學習方法上，注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學生個性的發展，因人施教，因材施教，讓學生學有所長，學有所用，學有所成，努力實現全鄉教育質量有新突破、新跨越、新輝煌。
二、弘揚精神，務實發展，走教育改革的奮進之路
改革是教育科學發展的必由之路。廣大教育工作者，要辛勤耕耘，矢志不渝，勵志改革。教育改革要弘揚敬業精神。廣大教師要牢固樹立扎根教育，服務教育、奉獻教育的職業理想，真正把真心獻給事業，把愛心獻給學生，把良心獻給社會，做知識之師、人格之師、精神之師。教育改革要弘揚拼搏精神。發揚老區“寧可苦幹，不願苦熬”的精神，發揚信陽“勇於吃苦，甘於奉獻，善於創新，敢於勝利”的精神，向傳統教育挑戰，向教育改革進軍，向提高質量邁進。教育改革要弘揚博愛精神。教師要以生為本，以身立教，以德化人。用愛心去開啟學生心靈，健全學生的心智。用愛心陪伴學生成長。教育改革要弘揚尚學精神。廣大教師要時刻保持“充電”狀態，不斷加強學習，探究教育規律，創新教學方法，努力成為專家型、學者型、創新型教師。教育改革要弘揚創新精神。廣大教師要善於探索，勇於創新，創新教育理念，創新教育方式，培養創新型人才。建立健全科學的激勵機制，評價機制，競爭競爭和淘汰機制。
三、牢記使命，保障發展，走教育為本之路
1、突出教育地位。鄉黨委、政府、各村、各部門、各單位都要支援教育工作，每年為教育、為學校辦幾件看得見、摸得著的好事、實事。定期研究解決教育工作的重大問題，理解、支援教育工作，尊重教師勞動，關心教師工作、生活、學習。
2、加大教育投入。再窮不窮教育，再苦不苦孩子。進一步落實好上級關於改善辦學條件，優先發展教育的一系列政策規定，各部門要為教育發展開綠燈，認真履行職責，加強校園周邊環境整治，依法維護教師合法權益，為廣大教師提供一個祥和、安寧的工作學習環境。
3、形成教育合力。加快教育發展，建設教育強鄉，打造南向店教育名片，單純依靠學校，依靠教育是遠遠不夠的，必須動員全社會力量，形成強大合力，真正在全鄉形成尊師重教的良好環境。要搞好輿論引導，營造重視教育，支援教育，崇尚教育的社會氛圍，形成尊師重教的良好風尚。為教育優先發展保駕護航。
老師們、同志們：“教育是國計，也是民生;教育是今天 ，更是明天。”回顧過去，成績顯著，令人自豪;展望未來，前途光明，我們充滿信心。南向店教育事業的快速健康發展，凝聚了每一位教師、教育工作者的辛勤付出和努力;凝聚了各級組織、社會各界對教育的關心和支援。我衷心地希望教育戰線上的全體同志，繼續發揚勤奮耕耘、無私奉獻的精神，熱愛教育，誨人不倦，同心同德，攜手並肩，再接再厲，紮實工作，為南向店教育事業和經濟發展作出新的更大的貢獻!
最後，祝大家節日愉快，身體健康，閤家幸福，萬事如意!
尊敬的各位領導、各位來賓、各位同仁：
大家好!
在第32個教師節來臨之際，我首先 祝各位 老師節日愉快，身體健康!向對關心、支援我們教育事業的鎮黨委政府領導、社會各界，以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導 和 老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福! 作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動。
沿著近些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業，到把它當作一種理想與事業，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支援。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去領悟教育生命的真諦。
一個國家、一個民族的發展需要教育，而教育的發展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。教師正是這努力的原動力，教師的職業是神聖而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重於泰山;世上很少有像教師這樣的職業，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻;世上很少有像教師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質上來講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。在市場經濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發現教育中的新情況、新問題;我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題;我們需要勇於創新，以探究教育的新領域，創造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領學生健康地達到理想的彼岸。
這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰越來越大。但這些並不妨礙我們去追求自身的發展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師理應都享受祝福與崇敬。最後，再次衷心祝願各位老師身體健康、工作順利、節日快樂!我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為張應鎮的教育事業揮灑無悔的激情!我堅信我們張應教育事業的明天，膠州教育事業的明天，中國教育事業的明天會更加輝煌!
謝謝大家!
各位老師、同學們：
大家好!
現在我們已經明顯感覺到了冬天的寒意，但是秋收冬藏，豐收的喜悅足以與嚴寒相抗衡，前進的目標和理想足以激勵我們戰勝嚴寒。在七年級升八年級全縣統測中，我們年級以絕對優勢取得了全縣第一的優異成績，而受到表彰的班級、學生和老師更是其中的佼佼者。你們是學習的急先鋒，是師生們今後學習的榜樣，也是所在集體和我們二中的驕傲。我衷心地祝賀大家!如此振奮人心的好成績，與同學們高效的學習、刻苦的努力和不懈的追求密不可分;與班主任和各位任課老師科學的探索、辛勤的執教和耐心的輔導密不可分;與年級組管理人員完善的管理、日夜的值守和悉心的呵護密不可分。我們衷心地感謝大家!
老師們、同學們，成績已經過去，面對新起點、新目標、新徵程，只有以時不待我只爭朝夕的精神繼續努力才能創造新的輝煌。基於此，我向大家提出三點希望和要求：
第一、德為首，學會做人。《弟子規》中有言：守孝悌，次謹信;泛愛眾，而親人;有餘力，則學問。老師要敬業愛生，坦蕩做人，做學生心靈成長的引路人，;學生要時刻感念師恩父母心，遵規守紀、團結同學，努力成長為正直善良、誠實勇敢、有魄力有擔當的人。
第二、學業為重，學會求知。“學業宜從勤奮始，韶華不為懈怠留。”同學們現在正處在人生最美好的時候，美好的時刻往往稍縱即逝，同學們要一切以學業為重，自覺抵制各種誘惑，不做今天痛快明天后悔而抱憾終生的事。同學們，要想學業進步一離不開知識的積累，二離不開自己的思考、理解和體會。在學習的過程中，不但要掌握知識，還要掌握獲取知識的方法，做到舉一反三、融會貫通。我們現在的教學模式為同學們提供了自主學習、合作學習、探究學習的機會，老師要創造這種機會，學生要珍惜和利用好這種機會。
第三、全面發展，健康成長。德智體美勞全面發展，知情意行和諧統一，是一個人健康成長的必要保障。所以，同學們在學好文化課的同時必須要上好音體美、計算機等課程，跑好課間操，積極參加班級、年級組以及學校組織的各種實踐活動。同學們要培養健康的興趣愛好特長，利用學校的有利條件娛樂身心，和諧成長。
學習沒有止境，努力沒有終點，讓我們一起再接再厲揚帆起航!謝謝大家!
老師們、同學們：
大家好!
在這春風和煦、陽光明媚的日子裡，我校隆重舉行20xx年優秀學生表彰大會，剛才表彰了25名優秀班幹、25名優秀團幹、110名三好學生、50名優秀團員和175名進步之星，本次總共表彰學生385名，佔全校學生數的36%。在此，我謹代表學校領導班子向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀!同時也向辛勤耕耘在教育教學第一線的老師和全體班主任們致以崇高的敬意。
回顧過去，值得我們每一個職中人自豪，東至職教中心雖成立十多年，但已取得飛躍發展。它承載著全體教師和廣大學生家長的希望，成為皖南地區職業教育的一朵奇葩。學校領導班子務實團結、廣大教師敬業奉獻、學生學員學習刻苦。學校在辦好職高、電大、進校的同時，充分發揮資源優勢，圍繞市場和企業需求，設定專業，開拓職業培訓，積極組織學生參加實習實訓，增強了辦學活力，取得了良好的社會效益。
20xx年學校教育教學成績顯著。有43位同學錄取本科院校，284位同學考取專科，對口大學聯考升學率近90%，今年年初，我校高三工美班參加省統考合格率100%,截止到4月20日，共收到85份省外院校合格證，更為可賀的是汪正、朱振兩同學通過了廣西藝術學院專業課考試，阮金枝在黔南民族師範學院考試中榮獲安徽省第一名。這些成績的取得，離不開廣大教師的辛勤工作和同學們的不懈努力。
20xx年學校常規管理再上一個新臺階。學校領導班子狠抓常規管理。不僅制定相關制度，落實常規管理長效機制，而且建立健全組織機構。大家明顯能感覺到職中的學生文明瞭、積極要求上進了。去年底，我校獲得縣教體局年度目標考核第一名，榮獲池州市青少年心裡健康教育先進集體。
成績屬於過去，未來還需要我們去創造。在這新學期開學之際，我希望我們老師能恪盡職守，繼續發揚團結奮進、敬業奉獻精神，教書育人、為人師表、做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。讓我們同學共同努力，構建平安和諧校園，共鑄職中更加燦爛、更加輝煌的明天。
同學們，希望與挑戰並存。為迎接挑戰，收穫希望，我想對同學們提幾點希望和要求：
第一，樹立一個信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因學習成績不理想而自暴自棄。今天，每個同學都要認清國家經濟社會發展形勢，瞭解國家產業政策，不斷鞭策自己，抓住機遇，變被動為主動，樹立自信，發揮潛能，相信你們一定能成功!
第二，創立一種學風：我認真。知識是一個積累的過程。任何事業的成功都離不開“認真”二字，認認真真讀書，認認真真上課，認認真真地做作業。大家能感受到學校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學子，這是校園最美麗的風景。
第三，培養一個習慣：我自覺。要嚴於律己，遵守校紀校規。遵守紀律是順利完成學業的基本保證，俗話說：“不成規矩無以成方圓”。學校在學習、生活、活動、娛樂、衛生等一系列方面都有明確具體的規範要求，只有嚴守規範，嚴明紀律，才能成為合格的學生。學校將進一步加大對違紀、違規現象的處理力度，本著懲前毖後，治病救人的原則，努力使每一位學生成人、成才。
第四，創設一個環境：我文明。說文明話、做文明事。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每個校園都代表學校風貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會讓每位老師、同學感到舒適、安全、和諧。通過上學期文明禮儀教育整治活動，我看到同學們容光煥發、衣著整潔、待人友善，這就是進步，新學期要繼續發揚光大。
同學們，我們要珍惜這來之不易的學習機會，也要珍惜學校榮譽。剛才受表彰的同學代表了職中的形象，望大家向他們學習，也希望這些同學再接再厲，以更高的標準要求自己，發揮先鋒模範作用。只要我們每個人發揚主人翁精神，愛校如家，職中生活一定會留下大家成長的印記!
老師們，同學們，，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務實開拓精神去開創職中輝煌的明天!
最後，祝願各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學們學業有成，收穫夢想!
謝謝大家!
同志們，老師們，大家上午好：
今天，我們在這裡隆重舉行慶祝第XX個教師節暨表彰大會，對我鄉湧現出的優秀教師、優秀教育工作者和先進集體、先進個人進行表彰。這對於我們牢記教育事業的光輝歷程，營造全社會關心、支援教育工作，加快推進教育發展程序，有著十分重要的意義。在此，我謹代表商林鄉人民政府，向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向辛勤耕耘在全鄉教育一線上的153名教師和24名特崗教師及離退休教職員工緻以親切的問候和崇高的敬意。
一年來，全鄉教職員工真抓實幹，求實創新，銳意進取，與時俱進，使商林鄉教育事業面貌發生了較大的變化：素質教育步伐突飛猛進，教學質量不斷提高，教學條件得到較大改善。商林中學被滄州市評為滄州市科研基地校，被縣教體局評為先進單位，這次考試獲得全縣公立學校第三名的好成績。這些成績的取得是與在座各位分不開的，是全鄉廣大教職員工共同努力的結果。
百年大計，教育為本。站在新的歷史起點上，如何辦好人民滿意的教育、如何爭當人民滿意的教師是需要我們用實際行動回答的兩個問題。思想是行動的先導，有什麼樣的思想就有什麼樣的行動。想，要壯志凌雲;幹，要腳踏實地。
還有一點，我自認為非常重要。那就是忠誠。忠誠就是對教育事業充滿大愛、對工作崗位充滿真愛、對學生充滿深愛。牢記自己是一名人民教師，牢記人民教師教書育人、為人師表的社會責任和神聖使命。努力做具有“人格魅力”、“學識魅力”、“工作魅力”的人民教師。這點，我相信各位能做到，會做到，能做好。
同志們、老師們，教育是一門科學，教育是一門藝術，教育是一種創造，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，新的一年開始,我們的工作任務將會更加艱鉅，我們將面臨著教育改革與發展的更大的考驗。在鄉黨委政府各位領導和各行政村各位領導的大力關愛和支援下，我希望全鄉教師員工和集體再接再厲，戒驕戒躁，紮實工作，帶動一方教育教學質量的提高。使我們商林教育再上一個新的臺階。
最後祝全體教師節日快樂!在座的各位身體健康!闔家歡樂!謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位家長、各位老師，可愛的同學們：大家好!
值此教師節來臨之際，我首先預祝各位老師節日快樂，家庭幸福，工作順利!
今天我作為優秀教師代表在此發言，我深感榮幸，感謝領導給我這個機會!當然在座的老師中比我優秀的還有很多很多，在此我不敢大談闊談什麼教學經驗，只想敞開心扉和大家交流交流我在教學中的一些做法，希望對大家的教學有所啟迪。
一、向課堂40分鐘要效益
首先，在課堂上以抑揚頓挫的語言，繪聲繪色的講解吸引學生，以多樣化的課堂組織形式提高學生的學習興趣。頻繁進行“師--生”互動，“生--生”互動，小組討論。
其次，課堂上盯住每一個學生不放，任何學生都不得在課堂上做與課堂無關的事情。哪怕有一位學生搞小動作，注意力不集中，我都絕不會視而不見。即使大學教授來授課，如果沒有高超能力駕馭課堂，講得再好再經典也無濟於事，更出不了成績。所以，課堂上把所有學生積極性都調動起來，是至關重要的一步。
二、分期分批找學生，給他們講以前教過的，和他們層次相當的學生，經過自己的努力，都取得很好的成績，現在他們都從事著很好的工作。以這樣的方式告訴他們，“同學們，你們都能行!”。對基礎很差，但學習態度很好的學生，多鼓勵，多給他們個別指點學習方法。例如：剛剛畢業的77班中吳繼標同學，剛入學時，他的學習很困難，寫的字我都很看不懂，但我發現，其實他很有求知慾，我並多次找他談話，鼓勵他，家長會時表揚他的一點點進步，三年的努力之後，他順利考上了雲龍一中。對了，今年我剛好教到他的妹妹吳繼霞，我相信，她也會向他的哥哥一樣，刻苦努力並取得更優異的成績。
三、加班加點 1、每個週末都佈置適量的題，週日為“接待學生日”，當面批改，各個講解。2、週日例會前上45分鐘的課，主要針對畢業班，今年八年級81,82兩個班面臨生物會考，我計劃週日的課兩個班輪流上，希望今年會考生物出個好成績。3、有必要時，熄燈前集中在教室背書25分鐘。
四、搞獎勵機制 ，每學期我教的科目考到滿分，獎勵200元，90-99分獎勵100元，85-89分獎勵50元，60-84分獎勵10元。我和學生說，“這點錢對於你們來說不是什麼大錢，但是它的意義重大而深遠，是對你們取得進步的肯定。”
五、具體教學方面採取“三輪制”教學。
第一輪，用13周左右的時間完成教材內容。平時，無論英語還是生物，提前備好兩個周的教學內容，一旦安排了代課，就可以上新課，提早完成教學內容，就有更多的時間複習備考。
第二輪，專門講單元練習4個周，每節課講25分鐘以後，學生有針對性的背15分鐘，這樣對所學內容作個強化性加固及運用。
第三輪，最後2-3周，通過“考-批-講”來練試卷，完成4--5份完整試卷，每節課講20分鐘，學生背誦重點20分鐘。三輪過後，應付考試就輕鬆多了。
今年會考英語，三個班總評位居全縣第五，77班只有兩個沒及格，期末考試中，七年級生物，81班位居全縣第二位。各位老師，這個成績說明的並不是我的水平高，只說明我付出的時間和汗水沒有白費。所以，雖然我們的學生基礎較其他學校差遠了，但只要我們兢兢業業，樂於奉獻，想方設法提高學生的學習興趣，我們的成績一定能趕上並超過其他學校。
當然啦，也希望全社會給教育營造一個寬鬆的環境 。曾在全國優秀教師代表座談會上的講話中這樣說道：“必須形成尊師重教的良好社會風氣。教師是神聖的職業，應該受到全黨全社會的尊敬。要營造良好輿論氛圍，大力宣傳優秀教師先進事蹟，讓全社會廣泛瞭解教師工作的重要性和特殊性，讓教師成為社會上最受尊敬的職業，讓尊師重教蔚然成風。”恩格斯也說過：“尊師重教是一個民族強大的表現。”
尊敬的各位老師，讓我們攜起手來，把20xx年的教師節作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為團結中國小更美好的明天而共同努力吧!再次祝大家，節日快樂，萬事如意!
謝謝大家!
同學們，老師們：
大家下午好!
今天，在這春暖花開的時節，我們在這裡召開20xx年秋季學期師生表彰大會，隆重表彰上學期期末考試和各類參賽等活動中取得優異成績的先進教師和優秀學生，我為取得成績的師生感到由衷的高興和欣慰。在此，我代表學校向所有獲獎的個人表示熱烈的祝賀!同時，向辛勤耕耘在教育教學第一線的老師們，特別是班主任老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
過去的一學期，我校在各方面都取得了突出的成績，受到上級主管部門的大力讚揚，特別是上學期各年級期末考試成績均躍居了全縣上游，其中國小部共16個科目有9個科目進入前六名，中學部共有22科目有17個科目進入前三。學校先後獲得20xx年全縣中國小校工作大檢查“二等獎”、全縣教育儀器裝備使用評比“優秀獎”、中國夢、我的夢徵文“優秀組織”獎、縣運會國小組“精神文明獎”等。學校參加各類比賽都有學生獲獎。這些是學校的榮譽也是同學們的榮譽!
俗語說“一份耕耘，一份收穫”，一學期以來，全體師生積極進取，勤奮努力，攜手共進，全面貫徹黨的教育方針，推行課程改革，推進素質教育，各項工作有條不紊的進行，整個校園呈現出一片生機勃勃的和諧景象，同時湧現出一大批成績顯著的先進個人。本次大會
表彰的先進教師5名，成績國小進入前六、中學進入前三的教師29人次，三好學生15名，優秀班幹部30名，文明學生30名、優秀宿舍長14名、優秀住宿生12名，優秀學生幹部24名，學習標兵52名以及一年來各種競賽獲獎的同學。這些榮譽的獲得，是你們和培育你們的老師共同努力的結果。面對取得的成績，同學們要繼續發揚努力拼搏、積極進取、團結奮進的精神和良好素質，發揮先進模範和先鋒帶頭作用，當好表率，做好榜樣，在學習方面和思想品德方面如此，同樣你們在日常行為規範，在學校的學風、班風、校風建設等活動中理應當好先進。獲得表彰的同學，雖然在學習或實踐活動中取得一些成績，但距離成功成材還有很長的路，應該把今天的榮譽當作明天去爭取和追求更高目標的墊腳石，繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的態度，要樹立遠大的理想，用社會主義榮辱觀時刻警醒自己，通過在學校學習，通過老師對大家進行正確的世界觀、價值觀、人生觀的教育，要把自己培養成為具有良好的個性品質和高尚的思想道德的合格中國小生，要有為祖國奮發學習、積極進取的熱情，始終做一名品學兼優的同學。希望和成功永遠孕育在刻苦和努力之中，積極、主動、勤奮、努力的人生態度，是實現明天更高目標和追求的保證。
我們常說：“一花獨放不是春，萬花齊放春滿園”。今天獲得表彰的先進個人，一定要心繫我們的集體和我們的同學，要有團結互助，合作共進的精神，積極開展互幫互學活動，幫助、鼓勵和關心基礎較差、學習有困難的學生，不讓一名同學掉隊，從根本上關心愛護周圍的同學，這才是真正的先進，完美的先進。
這次沒有獲獎和學習後進的同學，也要樹立不放棄、不拋棄的信念，學習先進，相信自己，激勵自己，講究學習方法，提高學習效率。在座的每一位同學都處在人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期，可塑性很強，堅定的信念和崇高的理想是我們每一位青少年學生健康成長的保證。
青少年學生是國家和民族未來的希望，是黨和人民事業的繼承者和建設者。21世紀，人類社會進入知識經濟時代，知識和智力起著決定性作用。作為新一代的青少年學生，我們應該努力學習科學文化知識，樹立遠大理想，確立正確的人生觀和世界觀，培養創新意識和創新能力，準備迎接時代的挑戰。我們要養成良好的行為習慣，學會學習，學會做人，學會生活，熱愛科學，崇尚科學，熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛學校，熱愛集體。謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好!
我叫黃，xx鎮校教師，今年43歲，自1985年參加工作以來，一直紮根於素有“漣源青藏高原”之稱的柏樹山區，曾在柏樹最偏遠的村校峽口國小任教十多年。身為一名普通的山區教師，在工作上，我只是做了一些自己應該做的事情，沒有值得稱道的地方。今天，能夠作為一名師德標兵在這裡發言，我感到慚愧，又感到幸運。在教學第一線，還有許多工作比我出色的默默無聞的老師。在此，我要深深的感謝各級領導對我的鼓勵和厚愛，也要感謝家人對我的理解與支援。
二十六年一路走來，有過彷徨，有過掙扎，有過淚水，有過傷痛，但教育的理想與信念，最終戰勝了自我。前幾年，由於多方面的原因，我所任教的柏樹中學教學質量大幅度滑坡，學生流失較多，國中部只好停辦，學校變為聯校。當時，我和現任校長王桂林，都是畢業班把關教師，只要我們提些要求，完全可以調入伏口中學。說心裡話，我們自己也想調動，畢竟教國中十多年，工作上已經得心應手了。後來，村支部書記帶著幾個已年過八旬滿腿是泥巴的農民來到我家裡，請求我留下來。其中一個臉頰凹陷，手上青筋暴露的老大爺哀求著說：“黃老師，你要是走了，我家裡那幾個細伢子可怎麼辦?你可是這些娃娃們的貼心‘媽媽’啊”面對這樣的情景，我哭了，答應他們說：“我一定留下來，我去做王桂林的思想工作，要他也留下來，我們一定把學校辦好，把柏樹的教育辦好，請你們放心。”
柏樹，自古以來就是窮鄉僻壤。90%以上的學生都是留守兒童。每天和他們在一起，我總是小心翼翼的呵護著他們的心靈。我班上有一個叫做郭冬良的女生，八個月就死了母親，因為她的父親長期在外打工，只能寄住在伯伯家裡。特殊的家庭環境，使她變得異常孤僻，不願與同學交往。見到老師，也總是躲得遠遠的。瞭解到她的情況後，我特心疼。為了改變她，我想了很多的辦法。比方說經常去問問她的生活情況，近段睡眠質量情況，吃了些什麼等。發現她衣服少了釦子，我就幫她補上，她感冒了，我就像母親一樣照顧她，有時乾脆就讓她來我家免費吃住一兩個星期。下課的時候，我經常叫她幫班上幹一些比如提水、拿粉筆、倒垃圾等義務勞動。剛開始，她幹完後，就很害羞的走開了。經過一段時間，從她的眼神裡看得出來，她很樂意幹這些活兒。我想，我的努力終於有點收穫了，倍感欣慰。在月評比中，我多次評她為“愛集體”“愛勞動”標兵。為了能讓她有更多的機會與同學交流，每次義務勞動時，我至少安排五個同學和她一組，並且經常表揚她所在的組主要是在她的主動下才圓滿完成任務的。日子長了，她不再封閉自己，主動和老師、同學交流，性格也變得開朗了。20xx年教師節，在外打工的她給我發了一條簡訊：“黃老師，您還記得嗎?上體育課時，您路過操場，發現我衣服有兩個釦子沒扣，您走過來幫我扣好。當時我想，有媽媽的感覺應該是這樣的吧!老師，不，媽媽，祝您節日快樂!”
去年下學期，我瞭解到4至6年級的學生中有43名學生，只能依靠太爺爺、太奶奶監管。雙休日，他們常常三個一群，五個一夥，東遊西蕩，進遊戲廳，上網咖，甚至生出一些事端。為了不讓這些學生在雙休日放任自流，我專門為他們建立了家庭檔案，並多次出面搭橋，根據就近原則，讓每個父母外出打工的學生與父母在家的學生結成對子，促進學生共同成長。為了讓他們學習有規律，我特意制訂了雙休日學習計劃，並且安排了一些有意義的活動。為了保證學習時間，我統一印製了雙休日作息時間表，只要有時間，我就組織教師到結對家庭去督查他們的學習情況。這種通過結對規範學生雙休日管理的措施，得到了家長們的大力支援，也獲得了良好的社會反響。
今年上學期剛開學的時候，柏樹通往峽口的唯一一座危橋因加固開始施工，30多個留守學生必須淌水過河才能上學和回家。如果讓學生各自過河，安全隱患很大，尤其是低年級學生，隨時有被河水沖走的可能。為此，我組織幾個老師，每天早晨7點半準時趕到河對岸將學生接過來，下午放學後又將學生送過去，對那些低年級的學生我們就直接背過去。四五月份，天氣好，接送學生還順利。六七月份，就不那麼輕鬆了。烈日當頭，打著赤腳踩在滾燙、滑溜溜而又凹凸不平的鵝卵石上，有如針刺般鑽心的痛。碰上電閃雷鳴，風雨交加的雨天，更倒黴，低年級的學生在背上撐著雨傘，走到河中間，只要河風稍微大一些，學生支撐不住，碰上上游漂浮來的雜草再纏住腳，肯定就會摔倒，為了讓學生能倒在自己的身上，我們乾脆抱著學生，往自己邊倒下，然後等待其他老師來救援。有時摔倒後，膽小的低年級的學生就會猛哭，哄也哄不住，面對無情的風雨和肆無忌憚的洪水，我們感到很無奈。有時一天如果經過這麼幾個回合的折騰，身體會感冒好長一段時間。
由於繁瑣的工作，有時自己根本無暇顧及家庭，家人難免產生怨言。我清晰記得女兒在大學聯考填報志願時，也和很多的同齡人一樣，堅決不填師範院校。她還氣憤的說：“在我的眼裡，你是一個稱職的老師，但不是一個疼我愛我的媽媽。每天看著你這麼累，一天到晚圍著學生轉，我和爸爸的事情一點都不管，當老師有什麼好啊!”女兒的話，深深的刺到了我的痛處。但我有自己的信念，覺得當老師挺好，能體現自己的人生價值，受到別人的尊敬，工作又比較穩定，還是堅決要求女兒報了師範。說實在話，違背女兒的初衷，我內心還是很愧疚的，有時也經常後悔自己當初過於武斷。
但有一天，女兒突然在上網聊天的時候對我說：“媽媽，我覺得教師這個職業其實挺好的，每當大年七年級的時候，有很多的哥哥、姐姐來家裡陪我一起玩。也有很多畢業了很久的哥哥姐姐一回家就來看望你，經常找你來交心。很多的家長老遠就親切地叫你黃老師，我覺著這也許就是一種幸福。我也希望自己以後能夠成為一名像你這樣倍受學生和家長尊敬的老師!媽媽，我會努力的。”看完簡訊，我感到很欣慰。我想，有了女兒的肯定，再苦再累也值了。
回首往日的歷程，充滿了酸甜苦辣。儘管教育之路艱難而漫長，但我相信，只要我們全身心的獻出自己的愛，定能收穫一路鮮花和美景，撐起教育這一片藍藍的天!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第xx個教師節。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發言，心情十分激動!因為，這是一種榮譽，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體教師，向多年來關心支援教育事業的區教育局領導、辦事處領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節日快樂!
回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節慶祝活動。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業有了一種嶄新的認識。回顧自己的教學生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領導關切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長的支援給了我——信念，讓我戰勝困難，去深切體會——教師的光榮、講臺的神聖，教育的高尚!二十年後的今天，我作為光榮的人民教師站在這裡，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業的一腔忠誠，一顆心平和、堅定而充實!因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值!
找到了生命的意義!!
我想：作為一名教師，我們應該熱愛我們的大家庭——拂曉中心國小。一路走來，我們與學校共同成長，見證著它的發展。近年來，在各級領導的正確指導下，在社會各界的關心支援下，拂曉中心國小一步步由小到大，由弱到強，直至今天發展成為擁有49個教學班，幾千餘名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠夢!如今我們的學校正積極創造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠的目標邁進，爭取為譙城教育事業做出更大的貢獻!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。
我們愛自己的學校，更應該熱愛自己的事業!熱愛教育事業，就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業，就要甘於奉獻，服務學生!有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神聖，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟樑。在人生價值的座標系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收穫，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數學子放飛夢想的激情。“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與敬重!最後，再次祝願老師們節日快樂，身體健康，事業有成!謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
能有機會在這裡與大家分享工作的苦與樂，深感榮幸。
在教育事業的漫漫征途上，我只是一個不起眼的行者，跟大家一同攜手奮進，默默耕耘，偶有收穫，也都離不開方方面面的關愛與支援，再此我深表感謝!
為師者，弟子之楷模，所以對自己要求不能不嚴格。傳道授業解惑，必要有全面的素質才可以更好地完成自己的使命。隨著時代的發展，課改的深入，對於教師素質的要求日益提高。良好的人文素養，深厚的文學素養以及紮實的教學技能對於傳承民族文化的語文教師來說，這無疑是極其重要的。當面對新的工作要求的時候，已經不僅是一杯水，一缸水或是長流水的境界就可以滿足的。
一直覺得，對良師如叩良鍾，悠遠清揚，使人心安氣定，可以濾雜念，明心性，體愛自然眾生之美。如果每一位語文教師都能堅持本色，加強學習，不斷修煉提高自身素質，那就是學生之大幸了。
路漫漫其修遠，我輩須當躬行。現將我自己幾年來的點滴感受與大家共勉。
一、書中醉
一個人的精神發育史，就是他的閱讀史。書是最便捷的精神食糧，不論床邊案頭，黃昏午後，或是樹下水邊，翻開它，就走入了另一個世界。
讀書的好處只有讀書人才知道。從職業角度出發，讀書的必要性不需我贅述。讀書可以使你站在更高的位置上引領學生。如果能讓學生愛上讀，樂於寫，那就是語文教師的大功一件。跳開職業的需求，讀書也是必要的習慣。它不需要太功利，太刻意。它使思想更深刻更獨特，它使心靈更豐富更自由。它使我的天地更廣闊，是在有限的生命長度中追求生命的厚度和密度。蔣勳先生說的對，那是一種美的庫存，是在精神極度空虛的時刻，一個讓你繼續生存下去的東西，使生命過程豐富圓滿的東西。於是最後你會發現你沒有單純只是為了收穫一份職業，可是卻在無意中有所裨益於這份職業，並且有所裨益於任何事情。
我愛讀書，多年來也一直堅持著讀書的習慣。工作再忙，事情再多，夜色再深，也擋不住翻上幾頁書的需求。我喜歡名家散文，文化著述，也喜歡小說、詩詞、哲學以及禪學佛經。每當讀到打動內心的句子時，那種美好真的無以言傳。
每個假期都是我讀書的好時光。就說去年暑假吧，在備戰市語文教師素養大賽之餘，我仍擠出時間閱讀了蔣勳、簡嫃、林清玄的散文數本。今年暑假，時間寬裕，我就閱讀了“蔣勳說紅樓”系列，唐魯孫的民俗系列，馬未都的“醉文明”系列以及葉嘉瑩的唐宋詞系列共計十餘本書籍。
曾經我不太喜歡讀教育理論方面的書籍，覺得它們太枯燥太無趣了。後來偶然在朋友的影響下，試著拿來讀了讀，竟有相見恨晚的感覺，於是也手不釋卷起來。從《語文教學會刊》上薛法根老師的卷首語和課例，到管建剛的作文教學系列;從《班主任兵法》到《教師不可不知的心理學》，從陳煒湛的《古文字趣談》到孔慶東的《摸不著門》等等，一路下來，越讀越有興趣，那些精彩的文字，深刻的見解常常令我讚歎。這些書籍對我的影響可能並非是立竿見影的，但這是一種精神的沉澱和累積，我深信厚積才能薄發的道理。
除了閱讀，我還斷斷續續地堅持著背誦詩詞以及古文名篇，不斷豐富自己的學養。而這些，都在默默地為我的教學提供著無形的支援。因為讀書多，進行教學設計的時候，思路就更加開闊，教學語言得以錘鍊。課堂上旁徵博引，信手拈來的詩詞和故事，為課堂增加了文化氣息和趣味性，吸引了學生的注意力。
二、行中思
以閱讀來積澱的同時，我也在不斷磨練自己的課堂教學技能，做到學以致用。以專業理論為指導，在觀摩優秀課例的同時，我也在不斷反思，反思自己的課堂存在哪些不足，需要怎樣改進。
20xx年深秋，我在北京教育學院參加了國培計劃國小語文骨幹教師培訓者培訓。這次培訓為我展現了一個更高遠的世界，為我的工作揭開了嶄新的一頁。平時教學中遇到的很多困惑和不解都在培訓中找到了答案，明確了前進的方向。
我最喜歡的是陳琳教授關於文字解讀以及根據文體確定教法的講座，還有呂麗敏博士關於漢字文化的講座。特級教師薛曉光、婁湘生、張光纓的講座貼近教學實際，具有很強的指導意義，也給我帶來了極大的啟發。十天的學習，忙碌而緊張，除了聽課評課，交流研討，還要完成作業，撰寫反思和感受。但這短短的十天卻讓我汲取了無盡的營養。
培訓結束後，我把學習所得與同事們共享，並漸漸付諸於自己的課堂，不斷嘗試，不斷實踐，不斷反思，不斷改進。一點一點的形成個人風格。我主動參加區，市級各項比賽，主動承擔區，市級公開課、錄影課。代表學校送課下鄉，承擔校際交流研討課，骨幹教師示範課等等。雖然很苦很累，但我深知，每一次磨練都是一次成長，蛻變是痛苦的，但卻是必經之路，唯有堅守，才能提高。
有付出就有回報。我的課堂得到了同事和領導的好評，錄影課，公開課多次獲獎;教學設計，案例論文等獲獎並發表。為陡沽國小，六間國小送課。在與韓城國小和星辰國小的教研交流活動中擔任公開課。多次參加區級市級教師素質大賽並獲獎。被評為唐山市20xx年度中國小先進教學工作者。
三、博中樂
20xx年10月，應學校要求開通了個人部落格和班級部落格。說實話當時不是很理解。工作已經很忙了很累了，哪裡還抽得出精力去經營部落格呢。但是如今，我卻要感謝這個平臺。從當初的生疏被動到現在，將近三年來曲折的足跡。它已經成為我的另一個心靈家園，再也難以離開。因為它我拿起了生疏已久的筆，學會一點一滴地記錄自己的心靈歷程，記錄生活的酸甜苦辣。篇幅由短變長，文字由生澀到靈活。它是另一本書，翻開每一頁我都會感嘆，原來任何經歷都可以蛻變成閃閃發光的珍珠。很多飄飛的思緒你若能抓住，它就會變成盛開的花兒，讓你滿眼燦爛。
我常常會把學生的日記、習作和活動的照片發到部落格上供家長瀏覽，與家長交流探討更好的教育方法。家長也通過部落格瞭解孩子的學習情況，瞭解班級和學校的動態。同學們也喜歡這樣，他們很用心地寫日記寫作文，希望能夠發上班級部落格。
在這裡我還認識了許多氣味相投的朋友，共同交流，共同進步。他們的鼓勵和陪伴給了我信心，他們的優秀給了我鞭策和動力。在博友的影響和指點下，我閱讀了不少教育類書籍，並嘗試著把自己教育教學工作中的得失與思索寫到部落格上。我部落格上的的一篇教學反思就是在博友的鼓勵下投了稿並發表在了《教師報》上。
在繁忙的工作中我堅持以手中的筆書寫屬於自己的故事，寫博，讀博，評博，不覺其苦，只覺其樂無窮。兩年多來，已在部落格上發表原創文章二百餘篇。曾經的點滴積累匯聚在一起，如今回望的時候已經成為永久的美好。
生活中我常常會感覺自己的平庸，只有拿起筆來的時候才發現原來自己也可以神聖。每個人對生活和工作都有自己的思考，不要讓它長著翅膀飛走，寫下來吧，給自己積攢一筆精神財富。
四、藝中游
子曰：志於道，據於德，依於仁，遊於藝。這種高妙的境界雖然難以企及，但至少可以學得些許皮毛，聊以自娛，讓自己成為一個富有生活情趣的人，一個身心健康的人。以健康之身心，才可以更好地投入工作，更好的教育影響自己的學生。
我的個人愛好非常廣泛，除了讀書和寫作，我還喜歡音樂，繪畫，書法，剪紙，集郵等等。所以我從不覺得空虛與無聊，因為我總會把自己的業餘生活安排得充實而豐富。當音樂瀰漫的時候，連單調的家務也變得多姿起來。背上手風琴彈上一曲，彷彿又回到了學生時代青澀的時光。閒暇之餘，為自己的讀書筆記配上喜愛的插圖，每次翻閱起來，都覺得賞心悅目。偶然興起，就潑墨揮毫，練上幾個字。每年春節，看著家門口自己手書的春聯，心中無比自豪。炎炎夏日，揮刀刻下精緻的剪紙圖案，漸漸地連蟬鳴聲也置於腦後了。
沉浸於自己所愛的事情，真是一種美好的享受。在樂此不疲的同時，各項技藝不知不覺也得到了提高。這些愛好不但豐富了我的生活，增進了個人修養，對我的教學也意外的起到了促進和幫助。
因為音樂聽得多，在製作課件時，我會很輕鬆地選出適合課件的音樂背景。因為能畫畫，在板書的時候可以信手拈來，吸引學生注意力。因為書法的練習，我可以用規範美觀的楷書為學生書寫範字。我的書法作品獲得了唐山市教師規範漢字書寫大賽國小教師組軟筆二等獎。在學校舉辦的教師讀寫畫比賽，朗讀比賽中多次獲得一等獎，在區級教師基本功大賽中獲得一等獎。
一路走來，終於明瞭：時刻保有內心的寧靜，從容優雅地面對生活，才會聽到來自心靈的聲音，明白自己真正想要的是什麼。
成長的路程還將延續，因為我深知自己仍需不斷磨練，繼續提升。
遊東陵的時候，認識了一種木材叫做海南黃花梨。它堅密如玉，需要成百上千年的生長方能成材。它的名貴堅密是時間漫長的堆疊，是痛苦不斷的累積，是一種堅定的凝結。深深感動於它默默生長，不慕繁華的品格，我願守住清冷，享受寂寞，像黃花梨一樣不驕不躁，默默地修煉自己的心靈與靈魂。即使終將不能綻放光芒，卓然於世上，我也依然要堅定地走下去!走下去!
尊敬的姚書記，各位領導，老師們、同學們：
今天，XX大學在這裡隆重集會，召開20xx級新生軍訓總結匯報暨表彰大會，在此，我謹代表XX省軍區，向在軍訓中取得豐碩成果的同學們表示熱烈的祝賀，向為軍訓放棄節假日休息的各位領導、老師和國防生教官表示誠摯的問候，向長期關心、支援國防和軍隊建設的學校領導和全體教職員工表示崇高的敬意!
20xx年以來，XX大學連續4年安排國防生擔任教官組織軍訓，這在西南戰區是首創，在全軍也很少有，它既能摔打鍛鍊國防生隊伍，又能解決學校軍訓師資力量薄弱的問題，4年的實踐證明，這是一種很好的模式，希望你們揚長避短，精益求精，在實踐中不斷創新，努力實現雙贏。剛才，我們觀看了軍訓成果彙報表演，同學們整齊劃一的動作、響徹雲霄的口號、鏗鏘有力的步伐、英姿颯爽的風采，全面展示了此次軍訓的成果，充分體現了當代大學生良好的綜合素質和嶄新的精神風貌，可喜可賀!
老師們、同學們，組織大學生進行軍訓，是《兵役法》和《國防教育法》賦予的任務，是大學生在校期間履行兵役義務、接受國防教育的基本形式，也是為國防和軍隊培養造就大批高素質後備力量的重要舉措，意義重大，使命光榮，只能加強，不能削弱。XX大學是我省唯一的“211工程”重點建設高校，學校黨委歷來十分重視軍訓工作，堅持把軍訓作為新生入校的第一課，注重把國防教育滲透到學校日常教育管理全過程，為推進素質教育、通識教育，培養“四有”新人做出了積極貢獻，成效十分明顯。
同學們，當今世界，國際安全形勢總體趨於緩和，和平與發展仍然是時代主題，但影響安全與發展的不確定因素增多，誘發戰爭的因素依然存在，圍繞領土主權、資源等爭奪引發的危機頻頻發生，恐怖主義、分裂主義、極端主義的危害不斷上升，西方敵對勢力“西化”、“分化”、遏制我國的圖謀一刻也未放鬆，我國安全形勢仍然面臨嚴峻威脅和挑戰。“國無防不立、民無兵不安”，面對這些錯綜複雜的形勢，我們大學生也必須居安思危，要不斷增強國防觀念，強化憂患意識，緊跟時代潮流，以前瞻的眼光、寬闊的視野，密切關注世界新軍事變革的發展態勢，密切關注國家前途和民族復興的發展態勢，在國家安全受到嚴重威脅時，積極響應祖國召喚，勇敢接受祖國挑選，用自己滿腔的熱血和憂國憂民的赤子忠心報效祖國。
同學們，前不久，習在北京師範大學考察時指出，今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，希望你們把軍訓中激發出來的團結、拼搏、進取精神帶到今後的學習生活中，以強烈的求知慾和奮發有為的進取精神，刻苦學習，強身健體，團結友善，明禮誠信，努力實現學習科學文化與加強思想修養的統一，學習書本知識與投身社會實踐的統一，在敢於有夢、勤於追夢、勇於圓夢的巨集偉征途中，奮勇前行!
各位領導、老師們、同學們，國慶節即將到來，藉此機會，我謹代表XX省軍區向學校全體師生員工緻以節日的祝福!祝你們節日快樂，身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
大家好!
今天能和員工們在這裡，共同慶祝，20xx年先進集體、先進管理者、先進員工表彰大會。我非常高興，真的非常高興。首先我向在座的各位，還有生產線上工作的員工拜個早年，祝大家新年快樂，萬事如意，全家幸福!
今天是大家辛勤工作、共同努力是分不開的，可以說是個人企業，同時也是大家共同的企業。大家都知道，一個巴掌拍不響，眾人拾柴火焰才會高。好的員工我們就要表揚。不光精神上表揚、口頭上表揚，還要在大會上表揚。而且還要獎勵，物質上獎勵，金錢上獎勵。只有這樣做，才能把真正把先進樹立起來，把榜樣樹立起來，也把企業的正氣樹立起來。現在我號召大家向你們學習。學習你們以廠為家，一切以企業為中心的精神，學習你們工作中精益求精、一絲不苟的精神，學習團結員工、顧全大局的精神。並把熱烈的掌聲送給你們。
發展了這麼多年，從一個幾十個人的小廠發展成一個大幾百人的大廠，包括壽陽的強偉紙業，有一千多號人。這都是大家共同努力的結果，企業家一個人做不了多少事，也顧不過來。好鐵也打不了幾個釘子。很多中層領導幹部，普通員工跟我們幹了這麼多年，非常忠誠，也非常敬業。我們很少在公開場合表揚他們，但我們都記在心裡了。我們非常看重結果，產量就是結果，每年基本都能完成任務，完成目標，這就是結果。質量也是結果，每年銷售出去的產品沒有可靠的質量是站不住腳的。當然也包括銷售人員的努力。效益是最後的結果，沒有效益的企業是沒有前途的。大家都看到了，我們後來又在壽陽建了一個企業——強偉紙業，強偉紙業投產快兩年了，現在生產也非常正常，也有了效益。我們說這些，就是要給大家樹立一個信心——在工作是有前途的，只要你是金子，就不會埋沒掉，就會發光，只要你是一個好員工，我們就能看到，我們看不到，還有下面很多領導幹部也可以看到。表彰大會就是表彰這種型別的員工。這種員工很多，肯定不是就這幾個。我相信大部分都是好員工，先進的名額不多，幾百個人選三十來個人，還是太少。還有很多人沒站在這裡，但我在這裡會肯定他們的成績，肯定他們的辛勤工作。以後這類活動我們要擴大表彰名額，要讓更多的人受到表彰，也就能帶動更多的員工兢兢業業為企業工作。自然也就能為企業帶來更大的效益。
企業和員工是雙贏的。企業有效益，員工就會有前途，員工熱愛企業，企業就能大發展。所以大家要轉變思想，跟上形勢，跟上這個時代。咱們要成為一個大企業，不是小打小鬧，企業要有戰略眼光，也要在細節的、瑣碎的事情順應民情民意，逐步提高員工福利待遇，保護員工愛廠如家的感情，要算大帳，不算小帳。說實在話，我真心感謝大家的付出，感謝大家這幾年的辛勤工作，沒有你們的努力就沒有企業的今天，也就沒有今天這麼大的規模。做企業要有不服輸的精神，再大的困難都不怕，迎難而上，有困難就要去克服，克服了就能繼續前進。企業是永續經營的，不能停頓，停頓就是後退。這就是所謂的事業心。我們都應該有這個事業心，企業才會象雪球一樣，越滾越大，大家才會有越來越多的收入，越來越多的好日子。
新年快到了，借這個機會，我代表老闆，代表各位領導衷心地祝大家身體健康、工作進步、身心愉快、家庭幸福!也祝我們的企業蒸蒸日上，興旺發達。
謝謝大家!
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!在這秋高氣爽，充滿收穫的季節裡，我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日----教師節。我的心情感到非常高興，無比激動，在此謹代表個人向參加今天這次大會的領導表示感謝，向辛勤工作在教育第一線的各位老師表示節日的祝賀。
在過去的一年裡，在各級領導的關心和關懷下，在學校領導一班人的直接領導下，廣大教師以“教書育人，奉獻社會”為己任，積極探索新形式的教育新路子，新方法，無論是在教育質量，學生的德、智、體各方面都取得了顯著提高這次成績的取得，是和在座的老師共同努力分不開的。
今天我有幸被評為先進教師，走上臺來領獎，並代表全體先進老師講話，對我來說，即高興又慚愧。高興的是，我的工作得到了領導的肯定和學生的認可。慚愧的是，我的工作還遠遠不夠，我只不過幹了應該做的工作，領導卻給了我這麼大的榮譽。說心裡話，我真有點受之有愧。我知道，在我的身邊比我優秀的教師還有很多很多，他們更有資格上臺領這個獎。雖然能上臺領獎的畢竟是少數，可是這不能掩蓋他們的偉大，他們付出的辛勤汗水。在此，我向他們表示由衷的敬意。二十年彈指一揮間，二十年滄桑鉅變。從1984年我國確立教師節，今年已是第二十個教師節了，每年的教師節，各級黨委，政府都隆重表彰教育戰線的先進集體和先進個人，這充分體現了我國對尊師重教，教書育人方面的關心，對人民教師的關懷。作為一名教師，我感到欣慰，感到自豪，同時也深深的到肩上的責任。
兒童是祖國的花朵，學生是社會的未來，民族偉大復興的希望所在。人們也對教師有了更多的美好的比喻：園丁、蠟燭、綠葉、春雨、人梯、渡船、鋪路石、人類靈魂的工程師等等，這些比喻，不僅是對教師的讚美，更是對教師的要求。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”作為一名教師就必須有這種奉獻精神，“捧著一顆心來，不帶半根草去”作為一名教師，就必須有這樣的境界，將自己的全部精力無私地奉獻到教育事業中。
同時作為新時期的人民教師，面對知識的爆炸和更新，社會的飛速發展，我們要不斷地加強學習，更新觀念，跟上時代發展的步伐，適應新形式教育工作的新要求，適應學生學習新知識的新需求，一切為了每一位學生的發展而努力。
“先當學生，後當先生”這是我們教書育人的準則，“學而不厭，誨人不倦”這是我們教師的本色。知識經濟時代的到來，給我們教師提出了更高的要求，我們必須認真學習，勤奮學習，無愧於改革創新的時代，無愧於我們的學生，無愧祖國的未來。只有這樣，我們教師才將煥發出新的生命，將變得更加自主、自信，自尊和自豪!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師們：
第29個教師節來臨之際，黨委政府隆重召開慶祝大會，藉此機會，我謹代表XX中學全體教職工，向一貫關心、支援教育事業發展的鎮黨委政府領導、及社會各界人士致以崇高的敬意和衷心的感謝!
一年來，XX中學在鎮黨委、政府的正確領導下，教育辦公室的大力指導下，加壓奮進，苦幹實幹，教育教學各項工作取得了顯著成績。在今年會考中，我校共有352人蔘加考試，一中與XX中學統招生中，我校佔1/8，我校。全市1000分以上共32人，我校8人，佔全市的1/4;我校學生被一中錄取198人，XX中學錄取29人，會考成績全市第一，8月23日，XX市國中教研工作會在我校召開，學校並做了典型經驗介紹。再次以優異的教育教學成績，向全鎮人民交上了一份滿意的答卷。
同時，我校在各個方面也碩果累累：3月，承辦了教研室組織的校長論壇交流活動，今年教師節學校被評為“XX市教書育人先進單位”。學校還榮獲XX市“基層共青團工作先進單位”，“XX市先進基層黨組織”，“XX市新道德教育實驗先進單位”，“XX市青少年“建設幸福中國”思想道德建設“十佳”學校，“全國校園文化系列活動優秀單位”。XX市十佳教育教學網站。學校被評為“XX市教育科研先進單位”，《泰安日報》以《夢，從這裡開始——新泰市泉溝鎮初級中學創新教育紀實》為題，對學校的創新教育開展工作做了專題報道，《教育教學研究雜誌社》封一——封四，全面報道了學校的作法。
成績的取得主要來源於以下幾點：
一、學校管理注重嚴細實恆，狠抓過程性管理。嚴格落實XX市管理提升、質量提升、作風提升。 在管理中以過性管理為主線，強化落實，抓好教學的各個環節，突出管理的時效性。領導幹部率先垂範以身作則，從校長到主任，都教著與一般教師相同的班級，而且成績優秀，在全校起著示範作用。同時，圍繞全力迎接示範市建立，完成了學校美化硬化工作，擴建餐廳1200平方米，已投入使用，初步完成了新操場的擴建，安裝了供暖裝置，完成了學生冬季取暖工作。新教學樓的設計圖紙已經完成，現在已上報規劃局。安全工作常抓不懈，並嚴格執行上級檔案精神，確保師生飲食安全。學校被推薦為“山東省中國小安全文化建設重點研究基地”，成為全新泰僅有的五個基地學校之一。
二、教師隊伍團結奮進，無私奉獻。成績的取得得益於擁有一支紮實肯幹拼搏進取的教師隊伍。學校教師工作量大，但老師們從不叫苦叫累，在暑假中許多教師利用自己休息的時間，無私的到各村實施名師進社群，對學生實施分層教學，不圖報酬，為我校教育質量的提升注入了不懈的動力。我校三個學科組(語文、數學、歷史)被評為XX市教科研優秀團隊，劉等兩位教師被評為泰安市首屆學術帶頭人，陳三位教師被評為XX市教育科研先進個人，吳等五位教師被評為新泰市教學能手。張等三位教師被評為XX市優秀教師。
三、學生品質優秀，習慣優良。
學校實施“讓優秀成為一種習慣工程”，強化對學生的道德品質教育。分年級確定了德育工作重點，分層次對學生進行德育教育，培養學生的優秀品格。在這種教育形式下，學生養成了優良的學習習慣，並形成了優秀的品質。在第五屆全國中學生數理化學科能力競賽中，我校23名學生獲得優異成績，在山東省第四屆國中生創新實驗大賽上，我校學生獲山東省二、三等獎。學生全面發展。迎接了泰安市中學生體質健康測試比賽，在XX市體育工作會議上被確立為“XX市青少年田徑訓練基地”，並獲得“參加XX市第xx屆運動會先進單位”，承辦了XX市國中音樂優質課評選活動。
成績只代表過去，未來還需要我們再寫輝煌。而且，學校還存在種種困難，教師嚴重缺編，個別教師不能無私奉獻，總是拈輕怕重，以種種理由為藉口，總想著少教課、不教課，致使個別科目開課困難。面對領導的期望，全鎮人民的囑託，我倍感壓力之大。為了更好的完成今年的教學任務，我將帶領中學的全體教師做到以下幾點：
1、以德立身，為人師表。“學高為師，身正為範”。身教勝於言教。全體教師要本著對學生、對未來高度負責的精神和態度，時時處處嚴於律己，帶頭踐行社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，樹立高尚的道德情操和精神追求，一身正氣，兩袖清風，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
2、牢記重託，不辱使命。荀子說：國將興，必貴師而重傅。可見，尊師重教是中華民族的優良傳統。教師是一份職業，更是一份榮譽和尊嚴，教師的榮譽和尊嚴，從根本上說來自教師自己的境界和品質。我們要從自我做起，敬重我們的職業，用敬業勤奮的態度，淡泊名利的境界，樂於奉獻的精神為自己贏得更高的榮譽、地位和尊嚴，不辜負黨和國家賦予我們的歷史使命。
3、團結合作，奮力拼搏。路遙心是岸，山高人為峰。一個團體的成功起源於個體意志力的凝聚，一切成就和業績的取得都是由群體精神狀態而定的。所以，我們要繼續發揚團結合作的精神，樹立校榮我榮，校恥我恥的觀念，為泉溝中學的發展竭盡全力。
4、改革創新，提高質量。進一步樹立質量意識，是每一個教師要必須牢記的。為此，我們要以課改為突破口，積極探索教學模式、教學方法、教學方式的改革，實現減負增效，進一步提高教學質量的目標。
教師之所以被稱為“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業”，原因就在於無論是領袖、將軍、工程師、科學家，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長曆程中，都要受到老師的教誨和啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。雖然困難重重，但我相信，有黨委政府的堅強領導，教育辦公室的大力指導，有一支敬業和奉獻的隊伍，我們一定會再創佳績，向家長、向社會、向XX人民交出一份滿意的答卷。
最後，祝大家節日快樂，工作順利，生活幸福，身體安康。
尊敬的__：
大家好!
最初選取護士，憧憬於燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個年輕單純的夢。甚至於走上崗位那一刻，依然是滿頭滿腦的幻想。然而，在神經外科一年多的工作學習後，我開始真正體會到“護士”兩個字所蘊含的好處。
雖然我在學校學習了很久，也在臨床實習過一段時間，但畢竟跟正式工作不一樣，主角的轉變、環境的陌生、工作流程的差異，都讓我感到茫然。而神經外科又是一個個性的科室，病人發病急驟，病情危重、變化快，死亡率極高，每一天要求24h對病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察，所以神經外科護士務必具備熟練的護理技術、良好的心理素質，學會自我調節，自我減負，這些讓我感到害怕和焦慮，我能否擔起觀察病情的重大職責，能否做好神經外科的護士
入科後，為使我們能更快進入主角，科裡組織了多次入科教育，介紹了神經外科的發展史，及眾多優秀的老前輩帶領神經外科取得的輝煌成就，我為能來到有這麼多優秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經驗，神經外科定會取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經外科護士。
真正進入到臨床工作後，護士長帶我們熟悉工作環境，並親自講解一些基礎操作的要領和注意事項，讓我們從開始就構成規範操作、嚴謹工作的良好習慣。由於神經外科需要對病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察，並且還要做好各種引流管、氣管導管、靜脈通道等的護理以及頻繁面臨緊張的搶救，而我們又都是剛畢業，沒有工作經驗和處理緊急狀況的潛力，護士長安排了各個崗位經驗豐富的教師給我們帶教，教師們把自我工作多年的寶貴經驗和一些規則教給我們，並告訴我們一些能讓工作變得簡便的小竅門，並且她們總會有巧思妙招來解決一些條件不足帶來的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。教師們帶教時的寬容和認真，也讓我深深感動，我做事毛手毛腳並且很慢，有時候同一件事情我會多次犯錯，但教師們從來不會嫌棄，而是每錯一次都給我重新糾正一次，並且告訴我做事前先思考一下這樣做對不對，會不會給他人帶來麻煩，有時候事情是做對了，但卻不方便他人工作。我會盡快地熟悉並融入這樣一個優秀的團體，向教師們學習優秀品格和做事嚴謹認真的作風，做一名合格的神經外科護士。
神經外科是一個溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實而溫暖，給予我的不僅僅僅勝作，是成長，是堅強，更是職責。我要不辱使命對病人負責，對他人負責，對自我負責。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家下午好!
同學們，物競天擇、適者生存，世道必進，後勝於今，當今的社會是競爭的社會，競爭是一種實力的展示，也是一種意志的抗衡。國家與國家有競爭，學校與學校有競爭，班級與班級有競爭，競爭就是永爭第一不甘人後的一種精神，半個學期結束了，剛才的頒獎有人歡喜有人憂，在此，我希望大家認識到，期會考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能鬆一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，成績好的同學要從暫時的喜悅中走出來，成績差的同學更要從暫時的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。
我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，進一步激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。
我們也希望在本次考試中受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。
我們還希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。
我們更希望，同們正確處理好競爭與合作的關係，發揮合作學習的效能，通過小組合作的互幫互助，促進同學成績共同提高。
在這裡我們還有最大希望，要特別對初四的同學說幾句，有道是，不苦不累，九年級無味，不拼不搏，等於白活!你們在校的時間已經屈指可數，只剩下短短的二十天的時間，決定命運的會考迫在眉睫，作為初四的每一名同學都要認清形勢，摒棄所有雜念，當你懈怠的時候，請您想一下父母期待的眼神，為了自己的前途，把命運掌握在自己的手中，聽從老師指揮，全力以赴投入到學習中，合理安排時間，認真複習，以百倍的信心和頑強的鬥志做好充分準備，打好會考這一仗。
八年級、九年級同學的會考也已進入衝刺階段，你們要知道地理、生物、歷史的會考就是會考，同學們要清醒地認識到會考意味著什麼，從某種程度上它意味著你未來的命運，它是你生命中的一大轉折，機不可失時不再來，如果此時你還無動於衷，不發奮努力，必然在你的人生中留下極大的遺憾和無比的後悔。古語說，少壯不努力老大徒傷悲，此時不搏更待何時，會考大舞臺，我們來主宰!九年級的同學一定要在剩下有限的在校時間，拼上一把，以優異的成績彙報給對你充滿期望的父母和老師，為會考交上一份圓滿的答卷。
我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的優異的成績而欣慰和自豪，同學們：努力拼搏，奮鬥加油!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!非常榮幸能夠參加我校20xx年第32個教師節表彰大會，也感謝學校領導給我這次寶貴的演講交流機會，請允許我代表全體教師向一直支援我們教育事業的鄉鎮黨委政府領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂!
近年來，我校教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。這是因為有了鎮領導在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，有了林校長為首的領導班子給我們開創出了新的輝煌，更是因為有了在座的各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，水南鎮的教育事業才繁榮富強。
各位領導、各位老師，今天站在這裡，面對這熱情與尊重、關注與期待的目光，我想說出我們共同的心聲：
選擇教師行業，我們無悔。
國小時，三尺講臺上的數學老師，侃侃地說著華羅庚、陳景潤，那燦爛的眼神，讓我覺得異常神祕;中學時，語文老師深情地朗誦:老師是梯，以偉岸的身軀託著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪;老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……那自豪的語調，令我神往、陶醉;走進師範大學，那首《長大後我就成了你》，每每在我的心裡淺唱低吟。
投身於教育事業，我們無怨。
為人師，人意味著我們冷落了壯烈和顯赫，我們不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知……為人師，意味著我們告別了悠閒和安逸。世上很少有像教師這樣的職業，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重於泰山;世上很少有像教師這樣的職業，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻;世上很少有像教師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。
為人師，意味著，我們遠離了財富和權力;因而無論是在過去還是現在或是將來，無論是在物質貧乏的時代還是物慾橫流的歲月，我們都需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。唯有我們教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。
從事教師職業，我們無愧。
我想像陶行知、李叔同先生那樣，做一個和氣的人，一個嚴謹的人，一個值得尊敬的人，一個堪為師範的人。我想教育出像周恩來，錢學森那樣的偉人、科學家。我要把教師這一職業當作一生的我一生事業去追求。為他灑熱血，為他衣帶漸寬終不悔。
有人說：當老師真好，一天兩節課，45分鐘。殊不知，為了備好一堂課，我們須研讀教材好多遍;為了這一堂課能生動，不枯燥，要翻閱幾多本教參;為了這一堂課，能有更多的學生，更有效地吸收，不得不放棄課休時間及時批改好作業。
有人說：當老師真好，可以不坐班，提早下班買菜、煮飯。唯有我們自己冷軟自知。數不清的晨曦暮靄，她們在奔忙著的兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真;夜靜更闌時，還為班級的發展輾轉反側，為學生的思想轉進絞盡腦汁。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊!
老師們，好在我們付出了真愛，換來了學生真誠的回報;我們真誠的話語，贏來了家長的信任;疲憊了身心，得到了鎮領導，校領導的肯定和關愛。那滾燙的淚水、汗水換來校辦公室一塊塊金燦燦的獎牌，老師們!全社會尊重教師，我們怎能不用自己一生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恆的奉獻之詩呢?
讓我們在今後的工作中，以更加飽滿的熱情努力的工作和學習，用青春和熱血為水中的教育拓展出進取的新篇章!
最後，我代表獲得表彰的教師，再一次捧上我們的祝福：老師，您辛苦了，老師，祝您節日快樂!
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