畢業班教師會講話稿2篇

各位領導,老師:

下午好! 畢業班對外是我們學校的視窗,對內是各年級的榜樣,如何抓好 學生畢業與升學工作,是學校領導和畢業班教師共同思考的問題. 今天我們 聚集在 一起,共 同探究 本屆畢業 班工作 ,目的 就是要形 成共識 ,形成合 力,從 而提高畢 業班的 教育教學 質 量和畢業生的升學率,為學校增光.

質量就是學校的生命.我們必須理直氣壯地抓好教育質量,因此 一直以來學校對畢業班教師的安排可謂頗費心機, 在座的各位六年級 教師,就是有著豐富的畢業班教學經驗的骨幹教師,你們就是學校的 中流砥柱.請允許我代表學校向各位老師表示最誠摯的問候,你們辛 苦了! 今天是 6 月 10 日,除去雙休日,離畢業統考真正有效的教學時 間也只有那麼十多天,可以說畢業班的教學工作已經進入關鍵時刻, 在這最後的緊要關頭,我們大家要積極面對.二十多天後,我們的這 些小六學生就要離開我們,在他們告別母校前,我想我們有義務,更 有責任讓他們取得滿意的成績,同時也讓他們對母校留下美好的回 憶.

要抓好本屆畢業班工作,我認為要抓好以下兩點: 一, 把握好教學進度,有條不紊地搞好學科複習工作. 各科複習時要有計劃,要有目的性和針對性,要緊而不亂.各科 複習都要注意將知識進行梳理,使知識變得系統化,便於學生理解和 記憶.要搞好知識過關,通過單元檢測強化知識鞏固和查漏補缺.要 繼續做好培優輔差工作,要"抓兩頭,突中間",對於中等生我們一 定要緊抓不放,對於後進生,尤其在現在全額參考的形勢下,我們更 要積極做好轉化工作,同時我們還要根據學生個體差異,分期分批進 行輔導和督促,且不說是為了祖國的未來,為了學校的明天,就算是 為了我們手中捧著的這個飯碗, 為了我們的良知和肩上的這份責任也 要努力奮鬥.相信在座的各位老師是不會令學校失望的. 二, 摸清學生畢業意向,大力宣傳黃土鋪鎮中學,出色完成生 源輸送任務. 本期我校畢業班學生共有 134 人, 我們最低要完成 114 人的輸送 任務.鑑於成章和育賢中學的影響,本屆學生的畢業升學工作壓力很 大.因此,我們班主任要馬上逐個摸清全班學生的畢業意向,問清其 中原由,並逐個作好詳細登記,做到心中有底.同時教導室和班主任 一方面要從正面大力宣傳黃土鋪鎮中學,從該校的辦學條件,師資配 備,班級佈局,學校管理,後勤服務,定向生指標分配等宣揚黃中的 優勢,另一方面要從反面宣傳縣城中學的種種劣勢,堅定學生就讀黃 中的信心,必要時要下到學生家裡進行訪問.另外,學校將嚴肅招生 紀律,嚴禁全體教職員工買賣生源,一經查實,報告上級領導處理.

最後,我堅信:只要大家齊心協力,和衷共濟,今年的畢業升學 工作會取得更大的勝利.

畢業班教師會講話稿（2）：

今天召開的這個畢業班會議，目的就是總結成績，發現不足，儘早安排，提高質量。

一、分析XX.7畢業班、五年級成績：

上屆畢業班成績據說：數學因為一個班的成績不理想致使數學成績整體下降，英語不及格人數創我校歷史新高。老師們付出了，努力了，然而成績卻不盡人意。再看我們五年級下學期的成績：

語文：高分低分差距1.1，差距不大，整個年級2個不及格學生。與周邊學校相比，還有整體提高的空間。

數學：高分低分差距8.8.，差距很大。縮小差距，整體提高是今後面對的問題。鄭冬梅老師是上屆畢業班老師，多次任教畢業班，工作認真踏實，所任教班級整體成績提高快，提高多。這次請鄭冬梅老師繼續任教畢業班，目的就是請鄭冬梅老師能大面積轉化本班學困生，提高六（1）班成績，在六年級起示範引領的作用。整個年級8個不及格學生。這8個學困生是個問題。也許不能消滅，但是是否能逐漸減少？很欣喜的是大家已經行動起來了，已經在利用一切可利用時間，放棄中午、傍晚的休息在轉化學困生了。

英語：高分低分差距5.6，不及格人數14人。我們本學期調整了英語學科的課時，每班每週5節課，天天有英語。給英語老師更多的補缺補差的時間，英語教師工作較以前單純些。這樣做就是為英語教師爭取更多的做畢業班工作的時間。但是同時我們也看到，語文、數學教師重視本班英語學科學習情況的班級，相對來講英語成績就好一些。也請語文、數學教師能給予英語教學應有的支援，能時常過問本班英語學習情況。

二、提出建議與努力方向：

根據以上分析，我認為：畢業質量是學校辦學質量的重要指標；是檢驗教師教學成果的重要指標；是反映學生階段性學習的重要里程碑。我們要力爭做到：補缺補差敬業奉獻精神一流；學科之間團結協作相互支援一流。那麼要做到以上所述的要求，我認為要做好以下幾個方面：

1、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。

每次六年級上學期召開畢業班會議時，任課教師均反映：本屆學生不及上一屆學生，這是老師們憂患意識的體現。但雖然有些憂患意識，我們也不能失去信心，說不定別的學校和我們差不多，說不定還沒有我們硬，問題總是存在的，重要的是我們要有解決問題的決心與辦法。既然把畢業班交到大家手裡，就相信大家一定能克服困難，不負眾望，取得成績，我們大家要有信心。

2、既要有決心，又要有方法。

（1）抓實課內外訓練，確保常“清”。每節課、每個知識點一定要堂堂清、週週清、月月清。平時作業、單元測試、僅靠小白卷、基礎訓練是難解決問題的，適當“磨”“練”“背”，“考”是取得成績的必由之路，學習是沒有什麼捷徑可走的，沒有量的積累怎麼會產生產生質的飛躍呢？

（2）堅持提優補缺，個別輔導。轉化學困生是提高成績的保障，我們要確保合格率，提高優秀率。

（3）充分挖掘資源，緊密家校聯絡。學困生在校的時間，儘量給予指導，經常家長聯絡、要與學困生、學困生家長個別談話，形成家校合力，共同教育。班主任、任課教師的工作力度決定家長的重視程度。

3、既要關注學科成績,又要關心學生心理健康。

到了六年級，學生易產生浮躁、厭學情緒，班主任要嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生。沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話；要狠抓教學質量，注重課堂，激發學生學習興趣，重在補缺，因為管理好學困生才是一個教師的最大能力，才能顯現出這個教師的真正水平。並且只有轉化好學困生，才能大面積地提高教育教學質量。如果不問學困生的事，幾個學困生會影響一大片。所以對學困生不能放鬆要求，要“嚴管真愛”；要各科教學形成合力，合理按排時間，合理使用時間；要同科教師在教育教學過程中注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享；要注重對學生的激勵措施，不斷激發學生勇往直前，不甘落後的精神，要在獎優罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策後進。讓全體畢業班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落後的局面。

4、繼續發揚我們的奉獻精神。教師這個職業就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學生出類拔萃的，不光是我們六年級，我看其它年級的教師也是很辛苦的，每天中午鄭曉潔等一些教師12點多鐘仍然在轉化學困生，與學困生家長談話。既然我們選擇做教師，那麼就要無怨無悔，也許許多的付出與回報是不成比例的，但我們可以坦然面對學校的安排、家長的託付……

5、教師與教師、教師與學校領導之間加強聯絡與溝通。離最後會考還有一學年時間。我們儘早安排，提前部署，就是想把本屆畢業班成績提高些。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難，請及時反饋，我們會盡力統籌安排好。大家還要認識到：整個年級是捆綁在一起的，是一個整體， “一榮俱榮，一損俱損”。只有大家團結一致，才能戰無不勝。

我希望大家：苦戰一學年，再創新業績。

接下來請任課教師介紹本班情況，介紹提高質量的措施與方法？談談：9月30日學困生家長會上，需要解決哪些問題？