尊敬的各位評委，朋友們：
大家好!今天我演講的題目是《奮鬥的歷程，光輝的足跡》。
當歲月的車輪停在XX年的時候，我們迎來了天津市水利基建管理處30週年華誕。30年，對中國來講意味著改革開放、經濟騰飛、國富民強;30年，對天津來講昭示著鳳凰涅磐、重新崛起、領軍中國北方。30年的風雨兼程，天津水務事業走過了波瀾壯闊、加快發展的歲月，取得了不平凡的歷史性成就。也是30年，在1980年那個嚴冬的12月，天津市政府決定，將市水利局、市根治海河指揮部合併為水利局，同時成立水利基建處負責組織市屬水利工程施工及引灤沿線基建工程的施工管理。從此，天津市水利基建管理處在市水利局的領導下，伴隨著改革開放的春風，昂首闊步、銳意進取、奮發拼搏、求實創新，譜寫出了一首首平凡樸實、撼人心魄、激情飛揚、璀璨絢麗的水利基建之歌。
30年拼搏奮鬥，30年春華秋實。30年來，基建處始終把改革創新作為推動水利建設事業發展的強大動力。從推出工程投資包乾責任制，到《天津市水利基建工程管理辦法》的批准實施;從出臺《天津市水利工程施工招標投標辦法》，到率先全面推行“四制”管理;從成立之初的60人，到涵蓋建管中心、監理公司的210人……基建處牢牢把握每一次成長蛻變的機遇，實現了從單一的水利工程施工管理到水利工程建設行業管理與重點工程建設管理並重，從單純注重工程效益到統籌兼顧、綜合治理、人水和諧的整體效益發揮。在改革創新上與時俱進，在治水實踐上不斷突破，在建設管理上奮發進取，走出了一條以改革促發展、以創新求突破的建管之路，水利工程建設管理工作走在了全國前列。
基建處走過的30年，是天津水利建設大跨步發展的30年;是水利工程造福百姓、守護家園的30年;是水利建設助推社會經濟發展，實現經濟效益和社會效益雙豐收的30年。從引灤入津工程後不斷延伸的供水管網，到天津的“第二條供水生命線”——南水北調工程;從海河干流、大清河、獨流減河等河流治理，到華北地區最大的河口樞紐工程——永定新河防潮閘;從外環河綜合治理，到海河清淤、堤岸改造……水利基建人用30年的時間，在城市供水、防洪圈建設和水生態景觀建設上，灑下了汗水，留下了腳印，奏響了一曲曲可歌可泣的樂章。
今天，當我們陪著親朋好友坐著油輪欣賞海河兩岸的夜景時;當我們在古樸莊重、雄偉壯麗的海河二道閘前合影留念時;當北運河的旖旎風光吸引著中外遊客駐足遊覽時;當永定新河防潮閘助推濱海新區經濟快速發展時……當一項項改變城市命運、造福津城百姓的水利工程發揮效益時，有多少人會想起這些真實的故事：新婚三天急急忙忙返回工地的新郎，20xx年沒有歇過元旦假期的媽媽，孩子發高燒不能陪在身邊的爸爸，沒來得及送老父親最後一程的兒子……那一張張烈日下流汗的臉龐，那一雙雙被冰雪凍僵的雙手……就是這樣一些人，在工程建設時，“5+2”“白加黑”，日夜鏖戰，頑強拼搏;還是這些人，在工程竣工後，默默無聞，甘於平淡，時刻準備接受新的挑戰!說到這裡，或許您會問：他們是誰?其實他們的名字很樸實，卻也很響亮，他們就是水利基建人!
30年，一路風雨一路歌;30年，一番耕耘一份收穫。30年來，在局黨委和處黨委的帶領下，幾代水利基建人與時俱進、革故鼎新，積極探索，大膽實踐，憑藉著“建傳世工程，創千秋偉業”的霸氣，“發展大都市水利”的豪氣，“講奉獻、重團結、不畏苦、敢拼搏”的志氣，在工程建設和管理上收穫了累累碩果，在黨建、精神文明和廉政建設上摘得了枚枚勳章!
時間如梭，彈指揮間，基建處走過了不平凡的30年。30年是一首詩，平平仄仄裡記載了基建處的每一次成長;30年是一幅畫，細膩豪放間蘊涵了基建處的每一點收穫;30年是一首歌，舒緩歡快中唱出了基建人的每一次拼搏。作為新一代的水利基建人，我們相信，在市委市政府和市水務局的帶領下，基建處定會繼往開來，做好水務工程建設管理這篇大文章，為天津市安全度汛、安全供水，確保經濟社會又好又快發展提供強有力的支撐。
最後，讓我們共同祝願：祝願基建處的明天更加燦爛輝煌!
謝謝!
各位領導，同事大家好：
今天我演講的題目是：青春因奮鬥而閃光。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望和信心的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚。
十年磨一劍，霜刃未曾試。剛剛走出大學校門的我們，帶著對前程事業無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學樓，藝美樓，實驗樓;鬱鬱蔥蔥的友誼林，校友林，學子林，朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦，意氣風發的教師隊伍兢兢業業身在北郊校園，面對如此充滿生機與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢
工作中，同事間團結協作，和衷共濟，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在北郊校園，面對如此充滿熱情和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨
身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個煥發著勃勃生命力的學校，為年輕教師的發展搭建了一個廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關懷。不僅給我們提供了豐厚的物質條件，而且開展新老教師師徒結隊和各類教研活動，促進我們年輕教師早日成材。問渠哪得清如許為有源頭活水來。正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，為北郊的繁榮發展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機。
現在北郊正處於二次創業的關鍵性時刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經驗，都需要我們去探索去吸取。創業是艱苦的，佈滿荊棘和坎坷;創業是喜悅的，充滿著成就和自豪。創業對於我們青年教師來說是機遇也是挑戰，創業必須勤勤懇懇，踏踏實實一步一個腳印。
身為北郊的新教師，在今後的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，在這個神聖的崗位上實現自己的人生價值，為北郊事業的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的。羨子年少正得路，有如扶桑初日升。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮鬥，使我們的青春在北郊二次創業中閃光!
我的演講完了，謝謝。
大家好!
奮鬥，就是勤奮勇敢地和困難作不屈不撓的鬥爭。
有人問一位智者：“請問，怎樣才能成功呢?”智者笑笑，遞給他一顆花生：“用力捏捏它。那人用力一捏，花生殼碎了，只留下花生仁。“再搓搓它。”智者說。那人又照著做了，紅色的種皮被搓掉了，只留下白白的果實。“再用手捏它。”智者說。那人用力捏著，卻怎麼也沒法把它毀壞。“再用手搓搓它。”智者說。當然，什麼也沒搓下來。“雖然屢遭挫折，卻有一顆堅強的百折不撓的心，這就是成功的祕密。”智者說。
來自北京的劉偉，10歲那年因意外觸電，失去了雙臂。這次不幸，讓劉偉感受到了生命的脆弱，但也讓他更加堅強。12歲時，他在康復醫院的水療池學會了游泳，兩年後在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌。對運動生涯有著美好憧憬的劉偉，在為奧運會努力做準備時，高強度的體能消耗導致了免疫力的下降，他患上了過敏性紫癜。醫生告訴過他母親，高壓電對於劉偉身體細胞有過嚴重的傷害，不排除以後患上紅斑狼瘡或白血病的可能，他必須放棄訓練，否則將危及生命。
在殘酷的事實面前，劉偉沒有被挫敗，他把希望置放在他的另一項愛好上——音樂。19歲時，劉偉開始練習鋼琴。為了練好鋼琴，他的雙腳磨破了皮，磨出了血泡，甚至抽筋……所有的困難都不能阻攔他前進的步伐，他的努力沒有白費。在中國達人秀的現場，劉偉空著袖管走上舞臺，坐到鋼琴前。那首《夢中的婚禮》響了起來，曲子結束，全場起立鼓掌。
當評委高曉鬆問他這一切是怎麼做到的時候，劉偉說了一句：“我覺得我的人生只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活著。”頓時，現場掌聲雷動，更有不少人熱淚盈眶……劉偉用他的雙腳奏出了一曲美妙的人生樂章，感動了所有認識他的人……
奮鬥使人堅強，奮鬥改變命運，奮鬥收穫成功……人生路上，有奮鬥相伴，會更精彩。同學們，朝著自己的目標，努力奮鬥吧!
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：大家晚上好!今天我給大家演講的題目是——感悟心靈的成長：青春與奮鬥。
火山噴發過，熔岩才會定格為堅硬的岩石;流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮鬥過，生命才會烙下堅實的腳印。
青春過於美好，於是我們盡情享樂，盡情揮霍。但生命也過於短暫，當我們老去的時候，回頭翻看著時光，我們將發現，年輕沒有留下腳印。於是，一股失落湧上心頭，因為我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能為力，光陰的沉澱使我們不再年輕。朋友，難道我們不應該為自己年輕的書頁留下些什麼嗎?哪怕只是淺淺的腳印?
事實上，我們可能嘗試著為目標奮鬥過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸控周圍一切能帶給我們現實與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮鬥的腳步。於是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當我再一次站到鏡子前，發現自己，額頭上的道道又變多了，眼睛裡不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。”
也許，我們還不明白自己該幹什麼，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現奇蹟。於是，我們選擇無謂的等待。可是，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字—現在。”
我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀望態度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰鬥力的軀殼。
生命的主流，應該是水不停歇的奮鬥而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮鬥才是對它唯一的註解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶著奮鬥上路，才會讓生命閃耀光彩!
所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。”不要吝惜自己的青春與生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮鬥中體現出來的。
也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作為代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示。其實，又有誰能夠對美好的日子-完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮鬥去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌。 奮鬥應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅才會留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本!奮鬥，是我們永恆的追求!
各位領導，同事大家好：
今天我演講的題目是：青春因奮鬥而閃光。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望和信心的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚。
十年磨一劍，霜刃未曾試。剛剛走出大學校門的我們，帶著對前程事業無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的*和對教師職業的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學樓，藝美樓，實驗樓;鬱鬱蔥蔥的友誼林，校友林，學子林，朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦，意氣風發的教師隊伍兢兢業業身在北郊校園，面對如此充滿生機與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢
工作中，同事間團結協作，和衷共濟，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在北郊校園，面對如此充滿熱情和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨
身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個煥發著勃勃生命力的學校，為年輕教師的發展搭建了一個廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關懷。不僅給我們提供了豐厚的物質條件，而且開展新老教師師徒結隊和各類教研活動，促進我們年輕教師早日成材。問渠哪得清如許為有源頭活水來。正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，為北郊的繁榮發展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機。
現在北郊正處於二次創業的關鍵性時刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經驗，都需要我們去探索去吸取。創業是艱苦的，佈滿荊棘和坎坷;創業是喜悅的，充滿著成就和自豪。創業對於我們青年教師來說是機遇也是挑戰，創業必須勤勤懇懇，踏踏實實一步一個腳印。
身為北郊的新教師，在今後的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，在這個神聖的崗位上實現自己的人生價值，為北郊事業的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的。羨子年少正得路，有如扶桑初日升。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮鬥，使我們的青春在北郊二次創業中閃光!
我的演講完了，謝謝。
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好!非常感謝組織給予這次公平競爭機會!今天我競聘是鐵礦路公司教育培訓中心副處長崗位。希望通過這次競聘，挖掘自身潛力，力爭為集團公司發展做出一份更大的貢獻!
我叫，今年**歲，中共黨員，本科學歷，經濟師職稱，1996年進
入神朔鐵路公司，先後在神朔鐵路車輛段人力資源科、泰峰公司人力資源科、多元實業中心人力資源科擔任科員，20xx年被聘為··人力資源科科長。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的格言伴隨了我三十多個春秋，踏實肯幹是我與生俱來的工作品格，敢於創新是我的追求，兢兢業業的態度得到組織和周圍同事的積極肯定，多次被評為，20xx年被**公司評為。對於所要競爭的副主任崗位，我具備以下優勢：
一是具備較強的學習能力。
我比較喜歡學習，為適應人力資源工作，我認認真真學習了勞動法、安全法、社會保障法、環保法等法律法規，努力學習統計學、人力資源管理學、企業管理學等相關知識，對國家的巨集觀經濟政策、集團公司及神朔鐵路公司的各項政策有著深入的瞭解。經過學習和考試，20xx年被評為經濟師。勤學善學的習慣和較強的學習能力，使我具備了紮實的知識基礎，知識面較廣，眼界比較開闊。
二是具備較強的組織和管理能力。在擔任實業中心人力資源科長期間，多次參與組織勞動檢查、法規宣傳等活動，鍛鍊了較強的組織、協調和溝通能力。日常工作中，結合國家法規和公司政策，制定了完善了有關人力資源招聘、培訓、薪酬管理的各項制度以及科室內部管理的各項規定，每年制定細緻的部門工作計劃，培養了計劃管理能力、制度管理能力和激勵管理能力，能夠激發部門人員的工作積極性和主動性，形成合力共同開展工作。
三所具備良好的職業道德。作為黨員，幾年來我主動學習黨的理論政策，能夠嚴格要求自己，以高度的責任感對待崗位工作。工作中嚴格執行國家政策和公司制度，一視同仁對待同事和員工，做到了清清白白做人，乾乾淨淨做事。
回顧個人成長經歷和取得一些成績，是組織多年精心培養的結果，是領導同志們一貫支援和幫助的結果，我當積極參與競爭，力爭以更加優異的成績回報組織和同志們的厚愛，更好地服務鐵礦路公司的幹部員工。對於所競爭的副主任崗位，我有以下思路：
一要當好參謀助手。貫徹好鐵礦路公司決策層的各項指示精神，配合科室領導開展工作。要深入公司的員工群體之中，隨時瞭解員工對文化知識和安全知識的需求，積極為領導提出合理化建議，當好領導的參謀助手，配合抓好勞動力置換、考務考評、教育培訓和科室管理工作。同時，注重團結科室同事，營造互幫互助、共同進步的氛圍，充分發揮一個助手在培訓中心的作用。
二要配合抓好教育培訓工作。要創新思路，組織形式多樣、內容豐富多彩的培訓活動，提高教育成效。首先要創新培訓方式方法，提高幹部員工的學習興趣。在利用傳統的集中學習方法基礎上，發揮電子教育的功能，以觀看專家視訊講座、警示性反面案例影片等形式開展安全法規與勞動技能等方面的教育，力求節約成本;要發揮學員的學習主體作用，開展學習經驗交流會、學員學習成果報告會、學習心得體會演講會等，讓學員大面積參與課堂活動，敦促其自覺學習，提高學習效果。其次，要創新內容。緊密結合員工轉崗、技能鑑定、職稱評定、考取學歷證書、繼續教育等情況，適時推出新的培訓內容，滿足員工多元化需要。
三要帶頭工作。作為科室副手，要發揮好帶頭作用，模範地執行公司各項制度，樹立勤勉、敬業、清正、廉潔的好形象。帶頭學習提高，帶動科室同事形成勤學善學的好風氣;帶頭拼搏工作，積極完成上級交付的任務，營造主動作為的氛圍;帶頭節約，嚴格控制培訓和技能鑑定成本;帶頭服務，主動幫助科室人員解決學習、工作和生活難題，緊密團結周圍同志為完成部門任務而努力奮鬥。
各位同志，希望大家可以信任我，如果我可以當選，我一定會不負眾望，用我真真正正的實力和實實在在的業績，來驗證你們今天選擇的正確性和準確性!謝謝大家!
有一位名叫西爾維亞的美國女孩，他的父親是波士頓有名的整形外科醫生，母親是大學教授。家庭對她有很大的幫助和支援，她完全有機回實現自己的理想。她從念中學時候起，就一直夢寐以求地想當電視節目的主持人。她覺得自己具有這方面的才幹，因為她與別人相處時總能從人家嘴裡套出“心裡話”。她常說：“只要給我一次機會，我相信一定會成功。”
但是，她為達到這個理想而做了些什麼呢？其實什麼也沒有！她在等奇蹟出現，希望一下子就當上電視節目主持人。
西爾維亞不切實際地期待著，結果什麼奇蹟也沒有出現。
另一個叫辛迪的女孩卻實現了西爾維亞的理想，成了電視節目主持人。辛迪之所以會成功，就因為她知道一切成功要靠自己努力去爭取。她白天去做工，晚上在大學新聞繫上夜校。畢業之後，她開始謀職，跑遍了洛杉磯每一個電臺和電視臺。但是，每個經理對她的答覆都差不多：“不是已經有幾年經驗的人，我們不會僱傭的。”
但是，她不願意退縮，也沒有等待機會，而是去尋找機會。終於在雜誌上看到一則招聘廣告：北達科他州一家小電視臺招聘天氣預報員。
辛迪是加州人，不喜歡北方。但是為了夢想，她抓住了這個機會。
兩年後，辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年，她終於得到提升，成為了夢想已久的首席主持。
為什麼西爾維亞失敗了，而辛迪卻如願以償呢？
西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的成功者的觀點正好背道而馳。一個人停留在幻想上，等待機會；一個不懈奮鬥，最終圓夢。
所以，請記住：奮鬥是實現理想的途徑。
尊敬的評委、敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自××的××，今天，我演講的題目是《丟棄惰性，奮鬥夢想》!
說實話，當初報名參加這個演講比賽的初衷只是為了鍛鍊一下自己的能力，根本就沒有考究這次比賽該講什麼?而當我真正知道演講的題目是“放飛夢想，暢響自強”的時候，我茫然了。因為我根本就記不起自己的夢想是什麼?
回憶當初，大學聯考失利後無奈只能選擇一所三本學校就讀的時候，我就暗暗發誓，我必須在大學裡好好努力，一定要把大學聯考留下的遺憾給補回來，一定要創出屬於自己的一片天地。
可是上了大學後的我卻在大學寬鬆自由的環境中變得墮落頹廢，早上賴床睡懶覺，晚上臥談到深夜，一有空餘時間就往網咖裡鑽，學習對於我來說似乎成了一件奢侈品，現在的我也早已習慣了自由懶散，我的內心也已經麻木了，根本不知道理想是怎麼回事了。
然而這次演講的主題深深地觸動了我，也深深的把我給激醒，在準備這次演講的過程中，我似乎明白了許多，成長了許多。人的一生很短暫，如果一個人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去，那麼這個人就是在世上流浪了一輩子。一個人只有樹立遠大的理想，並且為了這個理想而不為挫折，堅持不懈得奮鬥下去，才能完成一個人應該完成的事。
有些人或許在懷疑自己是否有這個能力，質疑自己的資質。而我想說的就是發光並不是太陽的專利，我們同樣可以，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個人都有自己潛在的能量，只是很容易就被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。所以我們必須樹立起自己的夢想一步一步的往前走，終究會觸及夢想的邊緣的。河大工商學院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來吧!夢想總是為願意奮鬥的人準備的，讓我們都從一個微不足道的開始而為自己的夢想而努力吧!
也許在這過程中，我們會遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”挫折是必定會有的，但我們不應該有所畏懼，因為我們的夢想在前方，我們有著一雙可以為夢想而努力的雙腳，就算倒下了，我們也要毫不猶豫的站起來繼續走下去，用《亮劍》裡面李雲龍的一句話就是“死，也要死在衝鋒的路上”。我們都要“是人當自強”，說到“自強”這個詞，我曾刻意地查過它的含義，典上的解釋就是：自己努力向上。不要在乎自己站在哪個位置，只要堅持自己夢想的方向，自強不息，時刻鞭策自己激勵自己，那麼最後我們也同樣會站在輝煌的至高點，並且有可能我們會比別人站得更高，因為我們一直在努力向上。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，我們只要積極努力向上，不斷地超越自己，我們就可以驕傲的對著天空說我的未來不是夢，因為我們一直在做一個努力向上，不斷超越的自強之人。
同學們，雖然我們現在的起點會比別人低，雖然我們看起來不如別人，但是，我堅信，總有一天我們會爬上高峰，跟起點高的人同一高度，因為，只要有夢想，只要有一個為夢想而發憤圖強的心，我們的未來都不是夢。那麼，同學們，讓我們玩起手來，讓我們從今天開始告別昨日的墮落，讓我們為自己的夢想而努力奮鬥吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好，今天，我在這裡講話的主題是“成功在於奮鬥!”
有人覺得成功距離自己實在是太遠了。他不想去追趕成功，抓住成功。其實，是你把成功放在了自己看不見的角落而已。你不要以為你天生差天生就註定失敗。你不去奮鬥，又怎能成功呢?
就像張海迪奶奶一樣。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此從來沒進過學校。但她始終沒有放棄。為了讓自己的理想成功實現，她開始為理想奮鬥!童年起就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了國小、中學和大學的專業課程。張海迪十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。她想要為人們做出貢獻，所以她絕不能放棄。在那裡她給村裡國小的孩子們教書，並且克服種種困難學習醫學知識，熱心地為鄉親們鍼灸治病。終於實現了她的理想。張海迪奶奶都可以做到為理想而奮鬥，我們為什麼不行呢?
如果你想要成功，你可不能只是嘴上說說而已，而是要去奮鬥、去朝著這個方向努力。成功就好像一顆種子。你要用百分之一的運氣與百分之九十九的汗水去澆灌她。她才會結果，才會給你們想要的答案。所以，學習需要奮鬥，理想需要奮鬥，人生更加需要奮鬥!
同學們，尤其是我們六年級的同學們。下個星期就是我們一年一度的六一節了。但這是我們六年級最後一次六一節了。過完這一次，我們也要與童年說再見了。我們要抓住六一的尾巴，將此次六一過得更加精彩!但同時，我們也不能忘記，我們種下的理想。要付諸以行動，不能汪汪而談!最後預祝大家六一節快樂!
各位領導，同事大家好：
今天我演講的題目是：青春因奮鬥而閃光。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望和信心的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚。
十年磨一劍，霜刃未曾試。剛剛走出大學校門的我們，帶著對前程事業無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的*和對教師職業的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學樓，藝美樓，實驗樓;鬱鬱蔥蔥的友誼林，校友林，學子林，朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦，意氣風發的教師隊伍兢兢業業身在北郊校園，面對如此充滿生機與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢
工作中，同事間團結協作，和衷共濟，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在北郊校園，面對如此充滿熱情和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨
身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個煥發著勃勃生命力的學校，為年輕教師的發展搭建了一個廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關懷。不僅給我們提供了豐厚的物質條件，而且開展新老教師師徒結隊和各類教研活動，促進我們年輕教師早日成材。問渠哪得清如許為有源頭活水來。正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，為北郊的繁榮發展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機。
現在北郊正處於二次創業的關鍵性時刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經驗，都需要我們去探索去吸取。創業是艱苦的，佈滿荊棘和坎坷;創業是喜悅的，充滿著成就和自豪。創業對於我們青年教師來說是機遇也是挑戰，創業必須勤勤懇懇，踏踏實實一步一個腳印。
身為北郊的新教師，在今後的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，在這個神聖的崗位上實現自己的人生價值，為北郊事業的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的。羨子年少正得路，有如扶桑初日升。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮鬥，使我們的青春在北郊二次創業中閃光!
我的演講完了，謝謝。
有一位名叫西爾維亞的美國女孩，他的父親是波士頓有名的整形外科醫生，母親是大學教授。家庭對她有很大的幫助和支援，她完全有機回實現自己的理想。她從念中學時候起，就一直夢寐以求地想當電視節目的主持人。她覺得自己具有這方面的才幹，因為她與別人相處時總能從人家嘴裡套出“心裡話”。她常說：“只要給我一次機會，我相信一定會成功。”
但是，她為達到這個理想而做了些什麼呢?其實什麼也沒有!她在等奇蹟出現，希望一下子就當上電視節目主持人。
西爾維亞不切實際地期待著，結果什麼奇蹟也沒有出現。
另一個叫辛迪的女孩卻實現了西爾維亞的理想，成了著名電視節目主持人。辛迪之所以會成功，就因為她知道一切成功要靠自己努力去爭取。她白天去做工，晚上在大學新聞系上夜校。畢業之後，她開始謀職，跑遍了洛杉磯每一個電臺和電視臺。但是，每個經理對她的答覆都差不多：“不是已經有幾年經驗的人，我們不會僱傭的。”
但是，她不願意退縮，也沒有等待機會，而是去尋找機會。終於在雜誌上看到一則招聘廣告：北達科他州一家小電視臺招聘天氣預報員。
辛迪是加州人，不喜歡北方。但是為了夢想，她抓住了這個機會。
兩年後，辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年，她終於得到提升，成為了夢想已久的首席主持。
為什麼西爾維亞失敗了，而辛迪卻如願以償呢?
西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的成功者的觀點正好背道而馳。一個人停留在幻想上，等待機會;一個不懈奮鬥，最終圓夢。
各位老師、各位同學：
大家好!今天我演講的題目是《為了實現理想》。
每個人都有自己的理想，所不同的是理想的大小、遠近和種類，如有的人想當科學家，有的人想當文學家等等。有了理想，如何實現呢?概而言之，就是要靠奮鬥來實現，靠不懈的努力和艱辛的勞動來實現。
為了實現理想，當強敵壓境、國家民族危在旦夕時，有多少人挺身而出，為捍衛祖國的領土主權而戰。民族英雄岳飛帶領岳家軍奮勇抗金;張、楊二位將軍不顧個人安危，逼蔣抗日。敵人被趕走了，民族得到了生存和發展。當統治者昏庸腐朽，橫徵暴斂，人民無法生活下去時，有奮少人揭竿而起，反抗強權，救民於水火之中。陳勝、吳廣起義，是為了窮苦百姓的生存;李自成、黃巢起義，是為了推翻腐朽政權，他們推勸了社會的進步和發展。當人民勞動強度過大，生活極為貧苦，勞動生產率十分低下時，有多少人研究、發明和創造，以提高勞動生產率，改.人民生活。李冰父子興修都江堰，澤被後世;黃道婆給家鄉人民傳授幼織技術;即使是充軍伊犁的林則徐也在那裡和群眾一道修水利、栽葡翻，為民造福，他們在人民的心中永遠是英雄!
為了實現理想，個人必須作出犧牲，甚至獻出寶貴的生命。這是因為，理想不是空想，不是夢想，更不是幻想。空想是沒有什麼意義的，夢想只是美麗的海市釐樓，幻想更是異想天開的產物，而理想是實實在在的，來不得半點虛假和偽裝，尤其是為了實現它的時候，更要付出驚人的代價，乃至生命。為了實現世界大同的理想，馬克思潛心鑽研，在流亡中仍堅持不懈，作出了巨大的犧牲，終於為人類奠定了共產主義的偉大理想，使我們有了遠大的奮鬥目標。我國民主革命的偉大先行者孫中山，為了推翻清政府，建立一個強盛的中國，他奮鬥了40年，以至他不滿60歲就離開了人世。新時代幹部的楷模孔縈森，為了阿里人民的生活和安寧，他訪貧問苦，日夜操勞，視眾多老人為父母，待所有的孩子如子女，不幸犧牲在一次車禍中。這些人，為了實現理想，把個人利益拋之腦後，併為之獻出了寶貴的生命，他們理想的實現，是用生命換來的!
同學們，理想是美好的，奮鬥更為重要。要實現理想，必須付出勞動，作出犧牲。為了實現理想，讓我們努力奮鬥吧!
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