國培優秀學員發言稿2篇

尊敬的各位領導，親愛的國培計劃培訓班的同學們，大家上午好！

我是來自鄭州市的董慶瑗，很榮幸能在今天站在這裡，在我們的畢業典禮上，代表所有參加這次國家級培訓的學員們，向給我們提供這次珍貴的培訓機會的國家級培訓計劃、河南省教育廳和給我們主持這次培訓的河南師範大學以及所有參與這次培訓的尊敬的專家、教授和我們可親可敬的老師們表示深深的感謝！

感謝河南師範大學給我們提供了舒適的學習環境，感謝每一位專家和教授精彩的講座，更感謝我們的班主任和生活老師，像朋友一樣為我們排憂解難、對我們關懷備至。

感謝這次培訓，使得我們又重新坐到了教室裡，睜大眼睛、開動思維做起了學生。在這難忘的十天裡，我相信我們的每一位學員最大的收穫就是“思索”。這次培訓打破了禁錮我們思維的枷鎖，使我們重新思索教育的實質和教學改革的未來，反思自己的教學態度、探索自己的專業成長之路。我們在拓展培訓中重新認識了自己，更加認識了我們新結識的朋友，我們驚喜、感動，我們共同激勵。我們不僅學到了創新思維，我們還學到了同伴間的信任、責任和關愛。趙海山教授讓我們思索“我們得給我們的後代留下一個什麼樣的世界”，和“留給世界一個什麼樣的後代”；我們在才華橫溢的閆新全校長引經據典、縱橫捭闔的精彩演講中不僅開始思索如何享受幸福的教育生活，還從他洋洋灑灑、談古論今的演講中開始思索一個受學生歡迎的教師應該具備的綜合素質；感謝周奎奇局長樸實、幽默又打動人心的演講，讓我們思索如何做一個“學生喜歡、同事欣賞、領導認可、學術精湛”的老師；深深地感謝德高望重的趙來運老師，他用自己淵博的知識、豐厚的學養、縝密的思維和謙和的長者之風給我們充分展示了一位智慧型學者的風範，他像一座燈塔為我們撥開了雲霧，給我們指明瞭前進的方向，但他深刻的言語又像火把重新點燃了我們的教育熱情，讓我們終於明白了課程改革的本質和教育文化重建的深刻意義。感謝青年才俊孔國慶博士，用他嚴謹平實的語言教給我們教育科研的具體操作方法，都說良藥苦口，但他的話雖是良藥、卻並不苦口。

而我相信，我們每一位學員在自己的專業課堂上也有滿滿的收穫。我們的專業課老師們不僅讓我們在思想碰撞的火花中思索我們自己的課堂教學方式，引領我們從更高的層次來看待我們的專業成長，我們還從我們的專業課老師們身上感受到了深深紮根於基礎教學中的堅持和熱情，以及對教育深深的熱愛、對學生深厚的情感。

從明天開始，我們將又要回到各自的工作崗位上，繼續我們的日常教學。但我相信這十天的學習將會永遠銘刻在我們心裡，並深深地改變我們以後的教育生活。我相信我們會把我們在這裡的所見、所聞、所學、所思帶給我們的教育同行們。我們將帶著微笑和欣賞走進課堂，為了學生們的未來生存和發展而竭盡全力地去扶助他們、引領他們，用我們的辛勤勞動來幫助學生們做一個有人性的人，一個熱愛生活、喜歡學習、懂得生活的人。

河南省的新課程改革剛剛起步。我們既然享受了國家給我們的培訓，國家既然給予我們這麼高的期許，我們就應該站在課程改革的前列，積極參與到新課程改革的洪流中，主動思考、積極行動，做好模範帶頭作用。教育是關乎國計民生的事業，教育不能失敗，課改必須成功，我們將在自己最普通的崗位上，為我們河南省的新課程改革傾盡我們的愛心和智慧，奉獻我們的青春和力量！

國培優秀學員發言稿（2）：

尊敬的各位領導、各位優秀的同仁：

大家上午好！

今天，我能有幸成為“教育部XX年中西部地區國小語文骨幹教師培訓班”的學員，並能作為學員代表發言，深感榮幸！

作為一名鄉鎮教師，能夠參加這樣高質量的培訓典禮發言稿，這是“國培計劃”給我們帶來的福音，是各級教育主管部門對一線教師的重視和厚愛。在此我代表全體學員對省教育廳和合肥師範學院為我們提供這樣的機會和付出的辛勤勞動表示衷心的感謝。感謝你們為我們搭建了學習、交流的平臺。

很多老師平時忙於教學和生活，很少有機會靜下心來讀書學習，這次骨幹教師培訓為我們提供了學習和提高的機會。今天，我們帶著領導的期望、同事的信任和教學中的困惑相聚在這裡，我們一定會珍惜這次寶貴的機會，以飽滿的熱情、積極的態度投入到學習中去，遵守培訓班的各項規章制度。

我相信通過這次培訓，我們對教育教學的理論與方法掌握得更加系統，對教育理念的理解更加深刻，對未來職涯規劃的思路更加明晰，對投身教育改革的激情更加充沛！

我們帶著追求自身發展的願望而來，帶著問題和困惑而來，帶著使命和期望而來。

期待這次培訓結束以後，我們可以站得更高，看得更遠，成為重新跋涉的新起點。

最後，預祝本次培訓能夠取得圓滿成功！同時也祝各位精英學習愉快，滿載而歸！

謝謝大家！