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班長的發言稿十篇

欄目: 發言稿 / 釋出於: / 人氣:1.64W

班長的發言稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

班長的發言稿十篇

大家好:

今天,我走到這個講臺,要競選班長,我相信我一定能得到同學們手中那寶貴的一票。

我叫任傑傑,今年11歲,來自濱城區第四國小五年級三班。我對學習從來都是一心一意,一本正經,雖然有時做得不太好,馬馬虎虎,但是我上課認真聽講,積極回答問題,在老師的眼裡,我是個三好學生,在父母眼裡,我是個乖乖女。

我覺得班長,就是老師的好助手,同學們的一把手,在家要認真做作業,在校要聽老師的話,和同學們一起玩耍,一起學習。老師不在時,要管理好班級,讓老師高興,讓同學們快樂,才可以!

做一個班長,要接受同學們的意見和建議,有一顆寬大的心對待同學。

和同學們在一起時要團結一心;互相幫助。要不斷完善自我,不斷進步,有一顆進取的心。

無論成功還是失敗,都要用一顆平常的心對待困難。

希望大家支援我,謝謝!

班長的發言稿 篇2

敬愛的叔叔阿姨們:

大家好!

我是班務會“動力號”的船長。能在家長會上向大家彙報工作,我感覺非常高興。

“動力”是一切事物前進的力量。正如我們的班級口號:“乘風破浪,起錨遠航”。是要讓我們的艦艇不懈努力,勇往直前。讓這艘前進之舟上的每位成員都有著努力奮鬥的意志和動力。

本學期,“動力號”主要成員有陳子涵,於姍姍,陶相霖。生活委員陳子涵負責後勤部,具體負責班級公物登記,保證班級的桌椅板凳及時修理,門窗通風,以及班級公共用品管理等。於姍姍主要負責班級“溫馨心激勵卡”發放和兌換,購買、兌換獎品,她記賬認真,工作分配合理。陶相霖主要負責管理報刊發放,保證每位同學都按時領到自己訂閱的刊物。每位主要成員下面還有具體負責的組員。大家各司其職,任勞任怨,乾的熱火朝天。

在這裡我想重點表揚一下陶相霖同學,這學期他不僅學習上有很大的進步,更在工作崗位上盡職盡責。只要有報刊送,馬上就指揮他的組員發到每位同學手中,從未偷懶。我們動力號在這學期能相互配合,共同努力,較好地完成了任務。但也還有一些不足,如有的部門分工不明確;個別同學服務不認真;需要班幹部勤督促。我們有些工作方法也不得當,需要提高。

我相信下學期,我們“動力號”定會給同學更大的動力,定會帶領同學們“再次起航,乘風波浪。行得更遠,收穫更多!”

謝謝大家!

班長的發言稿 篇3

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

我是來自五年級。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望:“我要競選班長。”我在這裡鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使我班成為一個現代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

假如我當上了班長,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高創新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受。

假如我當上了班長,我要改革班上的體制。真劣汰”,做到“日日清,週週結”,每週都對各部門的負責人進行考核,通過其部門的成在工作中的優點和缺點,以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門 之間的關係,團結一切可團結的力量,擴大學生會的影響及權威。

假如我當上了班長,我將以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務 ,代表同學們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前,我們堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現學生主人翁精神的團體。

班長的發言稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

班長是全班同學的楷模,也是老師們最得力的小助手。今天,我非常榮幸能夠站在這裡,競選這個光榮的職位。

我很關心集體,擁有愛心,同時我也很負責任。我很開朗、活潑、幽默、溫柔,我也不會對同學們亂髮脾氣。這些都是成為班長的有利條件。

如果我能夠競選上,那麼我將會帶頭努力學習;幫助同學們解答不會的題目;在老師不在的時候,管理好班級紀律;如實跟老師報告班級情況。

如果我競選上了班長,我會對班級的紀律、衛生、讀書等方面提出更嚴格的要求。但請大家相信我,這樣能讓整個班級更上一層樓,讓成績好的同學繼讀挖掘新的知識,讓成績差的同學成績慢慢上升,讓這個班的門口每天都掛著“文明班”的牌子。

即使我沒有被選上,我也不會氣餒。對班級的關心,熱愛也不會減少一點。我會像這一任的班長那樣總結經驗,不斷地完善自己,為下一次的競選做好充分的準備。

希望大家積極對我提出意見,讓我完善自己。請大家將手中寶貴的一票投給我,謝謝大家的支援!

班長的發言稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!我是李。

今天我很榮幸,能夠站在講臺上,和同學們在一起競選班長,希望同學們支援我。我首先感謝老師給我這個機會,讓我能夠在這個舞臺上展示自己的才華。這一次競選班長,我是經過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的願望,但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時,我的心情無比激動,恨不得馬上把這個訊息告訴每一個人。一開始,爸爸媽媽都挺支援我,後來他們一致反對,說:"這樣會影響你的學習"我說:"重在自參與,我想試試,看我有沒有這個能力!"經過幾次反覆的思想鬥爭,我決定一定要去競選,一定要當上班長!我喜歡,我選擇!

我競選班長的目的是處理好班級的各種事情,搞好同學之間的關係。班長是一個班集體的領頭羊,有責任管理好班級事務,處處維護好班級榮譽。對於那些不學習的同學,進行及時的勸告。如果我能當上班長,我會平等地對待每一位同學,向老師反映同學們的意見,向學生傳達老師的苦衷。我保證在任何時候,在任何情況下,想"同學們之所想,急同學們之所急";假如我是班長,我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學,讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時,我會像包公那樣,大公無私,決不怨枉一個好人,也決不放過一個壞人。主動調解矛盾,化干戈為玉帛;如果我當選了班長,我會帶領大家,做有意義的事情,為有困難的同學奉獻愛心。"火車跑得快,全靠車頭帶"!如果我當上了班長,我願當一頭小黃牛,勤勤懇懇,任勞任怨,全心全意為大家服務!在平時的生活中,我會以身作則,處處起到模範帶頭作用,把好的學習方法,好的習慣送給大家,共同進步!做老師眼裡的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好夥伴。同學們,請將那神聖的一票投給我吧,雖然我現在不是最優秀的,但我將來一定是最棒的!

我的演講完了,謝謝大家!

班長的發言稿 篇6

尊敬的各位領導,親愛的老師們,同學們:

大家晚上好!

縱觀今朝世界,風雲突變,國際油價持續走低,伊拉克北部戰火不斷,主席大力反腐,滄海桑田,海陸變遷,千變萬變,高二二班的班長沒變,沒錯,還是我。

噫籲嚱,危乎難哉!班長之難,難於上青天,使人聽此凋朱顏,當班長不容易,像我這樣一個帥氣的男生來當文科班的班長,那更是難上加難了。男生和女生只有一字之差,但實際上卻有天壤之別。不同的興趣愛好,不同的性格特徵,不同的做事方法,一不留神就會使得怨聲四起。起初,有人問我,為什麼要那麼自討苦吃呢?其實很簡單,那就是一份責任。我曾經是二班中的一顆不起眼的小草,高一開學,班主任便舉行了一次“假如我是班長”的演講比賽,這次演講我也沒抱太大的希望,但是我還是用心準備,演講的那天晚上,看著一個個同學生動的演講,我也在內心為自己暗自鼓勁。終於輪到我了,我努力使自己平靜下來,此時老師也向我投向了讚許的目光。演講完後,我收穫同學肯定的掌聲,當我走下講臺時,我知道,我成功了,承蒙著62位同學的厚愛和老師的重託,將我推選到班長這個職位上,而我今天又光榮的站在了這裡。

“先同學之憂而憂,後同學之樂而樂”打鐵先要自身硬。漸漸的,我這棵小草開始改變。作為班長,我首先嚴格要求自己,清晨,當大家還在揉著惺忪睡眼時,我要趕快起床,我要用行動來提醒大家不要遲到。大課間,聽著體育委員的呼號,我要大聲的吶喊,因為我要喊出一個班長的風采。自習課上,我要安靜的複習,因為我要做出大家學習的榜樣。什麼是榜樣?把簡單的事做好就是榜樣;把平凡的事做好就是榜樣。還記得剛當上班長後的一件小事,那是第一次月考前的體育課,班上同學都在操場上歡快的參加自己喜愛的體育活動,我發現李浩同學將自己的胸口抓住了,臉上也露出難受的表情,此時周圍同學也紛紛上前詢問他的情況,大家也向我投來了期盼的目光,我扶起他,將他送到了醫院,跑掛號,看醫生,他媽媽感到時,我也鬆一口氣。後來檢查結果出來了,原來是他的肺泡破裂了。第二天,我帶領幾位班幹部也送去了我們大家的關心與問候。或許班長不是做什麼驚天動地的大事,而是比別人多了一些觀察,多了一點細心,多了一份對同學的關懷。

功夫不負有心人,在老師們的支援下,在班委的領導下,在全體同學的共同努力下,高二二班正在茁壯成長,我們班級量化走在前面,學習成績也是穩中有升。在合唱比賽上,我們歌聲嘹亮,用嗓音去唱出青春之歌;運動場上,我們頑強拼搏,用行動去跨過人生之欄;在各種考試中,我們全力以赴,用努力去書寫人生之卷。作為一位班長,我是架在老師個同學之間的一座橋樑,我會用我的行動去證明我實力。一滴水只有融入大海,才能展示出它的靈動;一棵樹只有融入森林,才能呈現出它的蒼翠;一朵花只有融入花園,才能突顯出它的嬌豔。高二二班是我家,是我們62名同學共同的家,我們一起攜手同行。我相信我們高二二班的未來會更加燦爛!高二二班未來會更加卓越!

今天我光榮的站在這裡,競選“十佳班長”,和大家共同一起分享!

我和高二二班走過的風風雨雨,我希望大家相信我並支援我。

班長的發言稿 篇7

尊敬的老師、領導、親愛的同學:

大家好!

這天我能站在那裡競選班長,情緒十分激動。

假如我競選成功了,我會先擬定好一個計劃。第一:用心管好班級工作,有任何狀況都會妥善處理好。第二:在學習上,我會幫忙每一位同學,給予他需要的幫忙。在生活上,我同樣也會幫忙每一位同學,只要我能做到的,都會用心去做。第三:我會做一個盡職的好班長,班級的任何活動都會用心參加。

假如我競選成功了,我會公平的對待每一位同學,做到公事公辦,私事私了。不會去偏心某一位同學,即使他學習再好。同時,我也十分願意當同學的傾訴者!如果你有傷心的事,如果你把我當朋友,能夠盡情地向我吐露心聲,我會保密的,因為這是你的私事!

請投我一票吧!相信我沒錯的,多謝大家!

班長的發言稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我叫落晗,我們大家一起生活、學習也有五年了。在老師辛苦的教導下,在同學們的努力下,我們每個人都有了不少收穫,我想大家應該都會為此而感到高興。

新的一年開始了,為了能讓我們五年八班在新的學期中有更大的進步,也為了更好的服務,我決定競選我們班的班長。因為當一名班長可以有機會幫助同學,為班級爭光,所以當班長是我的願望。

班長是個許多同學都向往的崗位,但是需要一個有能力和有責任心的人來擔當。我確信我有這個能力,因為我性格開朗,樂於助人,善於與人交往。這次競選是一個鍛鍊我的機會,希能支援我。

班長是老師的小助手,是同學們的好榜樣。如果我當上了班長,我會在以下幾方面更努力地去做:首先,我會管好自己,嚴於律己。其次,我會幫助一些學習有困難、有疑惑的同學,幫助老師處理各種事務。接著,我會積極參加各種比賽,為班級奪得榮譽。最後,我想我會在班裡舉行一些活動,提高大家學習,交往的能力。

假如我當上了班長,我會更加嚴格要求自己,好好學習,好好工作,當大家的好榜樣。假如我落選了,說明我身上還有許多缺點,我會好好改正它們的。

“有志者,事竟成!”接下來的日子我會更努力的,請大家多多支援我,投我一票吧!

謝謝大家!

班長的發言稿 篇9

尊敬的教師、親愛的同學們:

大家好!

我是。今日,我有勇氣站在那裡參加班長競選,我相信我有本事,有信心幹好這份工作。

班長的職責是什麼呢我認為,班長的職責是幫忙教師安排好班裡的一些工作,成為教師得力的助手;班長的職責是團結每一位同學,幫忙每一位同學,使xx班成為一個團結友愛的團體。

如果我是班長,我會富有愛心,幫忙班上的每一位同學,在學習和生活上熱心地幫忙他們,爭取不讓一位同學掉隊;如果我是班長,我會以身作則,學習上,我要刻苦努力並且認真,行為習慣上,我要嚴於律己,成為同學們的好榜樣;如果我是班長,我會無私奉獻,進取為班級多做事情,把xx班經營成我們共同的家;如果我是班長,我會敢於創新,和教師,其他班幹部以及同學們默契配合,在配合中有自己的新思路,爭取把我們班搞得生機勃勃,精彩萬分;如果我是班長,我會是非分明,堅持真理;如果我是班長,我會十分民主,聽取每一位同學的意見。

金無足赤,人無完人,我明白我也有一些缺點,比如說粗心大意等等,可是我想經過當班長,我會改正這一些不好的習慣的。

既然是花,就要開放。既然是班長,就要成為一名出色的領頭羊!不想當元帥的士兵不是好士兵,請相信我,將你寶貴的一票投給我,這必須是你無悔的選擇,我不會辜負大家對我的期望,請大家記住:給我一個機會,我將還大家一個奇蹟。

多謝!

班長的發言稿 篇10

親愛的老師同學們:

大家好!

在這次競選班長班會上,我以一個競選者向大家問好!5年來,在這個知識的殿堂裡,我勤奮學習,歷經無數份風風雨雨、坎坎坷坷。終於成為了一個有能力的學生。我勤奮好學,在難題面前沉著冷靜,經過思考好後,成功的解決了一個又一個的難題,成為數學課上的佼佼者。我能言善辯,在一個個面前,一次次辯論大會上,我能用精煉的語言和科學道理說服對方。因此,在語文課上,我也毫不遜色。 俗話說的好“在家依近鄰,出門靠朋友,”我這次競選班長,是想借助班長這個職位,與同學們團結合作,和睦相處,從而讓我養成團結同學的好習慣。並鍛鍊自己的組織能力,為以後的國中生活墊下基礎。 常言道“新官上任三把火,”我如果有幸能當上五。(2)班的班長,我的第一把火就在紀律上。我班紀律差在學校是遠近聞名的,我將以身作責,並將這些歪風邪氣治到底,讓全校對我們班刮目相看。我的第二把火便燒在學習上,我會成立一個互助班,讓同學們將自己的才藝與其他同學交流,從而讓大家的學習全面發展。第三把火我就把它放在勞動上,讓同學們每週去幫助孤寡老人做家務、掃地,使同學們成為品學兼優的好學生。同學們!相信我吧!請投下這寶貴的一票。

請大家支援我,謝謝大家!