同志們：
這次全省幹部教育培訓工作會議就要結束了。省委對這次會議十分重視，省委會專門傳達學習了全國幹部教育培訓工作會議精神，並研究了貫徹意見。今天上午，省委副書記王明方，省委、常務副省長孫志剛出席會議，王明方副書記作了重要講話，7 位同志作了很好的交流發言，介紹了本地區本部門幹部教育培訓工作的做法和經驗。今天下午，與會同志圍繞貫徹落實全國幹部教育培訓工作會議和王明方副書記講話精神，就積極推進幹部教育改革創新，更好地為推進科學發展和幹部健康成長服務，進行了認真討論。大家還對《關於20xx—20xx年安徽省大規模培訓幹部工作的實施意見》、《 關於在幹部教育培訓中進一步加強學風建設的若干意見》兩個檔案稿提出了很好的修改意見。
大家一致認為，王明方副書記的講話，深刻闡述了新形勢下加強幹部教育培訓工作的重要性和緊迫性，對貫徹黨的xx大提出的繼續大規模培訓幹部、大幅度提高幹部素質的戰略任務，以改革創新精神做好乾部教育培訓工作，作出了全面部署。講話認真貫徹黨的xx大和全國幹部教育培訓工作會議要求，貫穿改革創新精神，符合我省幹部教育培訓工作實際，我們一定要深刻學習領會，認真貫徹落實。
學習討論中，大家緊密結合幹部教育培訓工作實際，認真分析面臨的形勢，暢談貫徹落實會議精神打算，普遍感到收穫很大。一是進一步認清了形勢，深化了認識。通過學習討論，大家對形勢任務的新變化給幹部教育培訓工作帶來的新機遇、新挑戰有了更清醒的認識，對幹部教育培訓工作面臨的新情況、新問題有了更準確的把握，進一步增強了做好新形勢下幹部教育培訓工作的責任感、使命感和緊迫感。二是進一步總結了工作，交流了經驗。討論中，大家結合各自實際，回顧總結了工作情況，交流了經驗和體會，提出了本地本部門貫徹落實會議精神的初步打算，同時也提出了許多好的建議。大家表示，要相互學習借鑑，取長補短，努力提高幹部教育培訓工作水平。三是進一步理清了思路，明確了任務。大家感到，通過學習全國幹部教育培訓工作會議精神，聽取王明方副書記的重要講話，深化了對中央和省委關於幹部教育培訓工作部署和要求的理解，新一輪大規模培訓幹部工作的目標和任務更加明確，幹部教育培訓工作為推進科學發展、加速安徽崛起服務，為幹部健康成長服務的思路更加清晰。四是進一步振奮了精神，堅定了信心。省委會專門聽取全國幹部教育培訓工作會議情況彙報並研究貫徹意見，王明方副書記在這次會上作重要講話，充分體現了省委對幹部教育培訓工作的高度重視，大家倍受鼓舞，表示決不辜負省委的期望，強化責任，振奮精神，把會議提出的各項任務和要求落到實處，在新的歷史起點上實現幹部教育培訓事業新發展。
下面，我就貫徹落實這次會議精神，做好當前和今後一個時期我省的幹部教育培訓工作，講三點意見。
一、深刻領會和準確把握中央和省委對幹部教育培訓工作提出的新思想新要求
7 月中旬在北京召開的全國幹部教育培訓工作會議，深入貫徹黨的xx大精神和全國組織工作會議精神，對站在新的歷史起點上進一步開創幹部教育培訓工作新局面作出全面部署。這次會議對做好當前和今後一個時期我省幹部教育培訓工作作出全面部署、提出明確要求。我們要深入學習領會全國幹部教育培訓工作會議和這次會議精神，真正把思想統一到中央和省委的要求部署上來，更加主動、更加自覺、更加富有成效地做好乾部教育培訓工作。
一是深刻領會和準確把握幹部教育培訓工作的重大意義。 我們要從用中國特色社會主義理論體系武裝黨員幹部、推進科學發展、加速安徽崛起和加強幹部隊伍建設等方面，進一步深化對新形勢下加強幹部教育培訓工作重大意義的認識，始終堅持把幹部教育培訓作為幹部隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工程，作為幹部培養和成長過程中的前端性重要環節，進一步增強做好乾部教育培訓工作的責任感和使命感。
二是深刻領會和準確把握幹部教育培訓工作的指導思想。 幹部教育培訓工作必須堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，既要切實把科學發展觀的要求體現到幹部教育培訓工作的各個方面，轉化為具體的工作措施加以貫徹落實，使幹部教育培訓工作更加符合科學發展觀的要求，又要把學習科學發展觀作為幹部培訓工作的重中之重來抓，切實加強科學發展觀的教育培訓，幫助廣大幹部深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內容、精神實質和根本要求。
三是深刻領會和準確把握幹部教育培訓工作的基本經驗。 全國幹部教育培訓工作會議系統總結了改革開放30年來幹部教育培訓工作四個方面的經驗，這些寶貴經驗，既是對幹部教育培訓工作的實踐總結，也是新形勢下做好乾部教育培訓工作必須遵循的基本要求，我們一定要認真學習領會，全面貫徹落實，並在實踐中不斷豐富和發展。
四是深刻領會和準確把握幹部教育培訓工作的戰略任務。 中央和省委都明確提出“四個著力、一個切實”的戰略任務，就是要著力提高領導和推動科學發展的本領，著力提高科學執政、民主執政、依法執政的本領，著力提高推動事業發展的開拓創新本領，著力提高履行崗位職責的本領，切實做到為民、務實、清廉。我們要緊緊圍繞這一戰略任務，繼續解放思想、堅持改革創新，更加紮實工作，努力開創幹部教育培訓工作新局面。
五是深刻領會和準確把握幹部教育培訓的主要內容。 幹部教育培訓的內容主要包括理論教育、知識教育、黨性教育三個主要方面。其中，理論教育是根本，知識教育是基礎，黨性教育是關鍵。我們要切實把握三個方面內容的有機聯絡，切實抓好這三個方面的教育，全面提高幹部素質，使幹部樹立堅定的理想信念、掌握過硬的業務本領、堅持優良的思想作風。
六是深刻領會和準確把握幹部教育培訓的總體格局。 幹部教育培訓要適應全面提高幹部隊伍素質的需要，必須進一步拓寬教育培訓途徑，把脫產培訓、中心組學習和在職自學有機結合，把主渠道與其他幹部教育培訓機構有機結合起來。我們要按照大教育、大培訓的要求，全面統籌組織調訓與自主選學、脫產培訓與在職自學等方式，構建分工明確、優勢互補、佈局合理、競爭有序的幹部教育培訓機構體系，建立更加開放、更有活力的幹部培訓格局。
七是深刻領會和準確把握加強幹部教育培訓學風建設的基本要求。 要充分認識學風問題是關係到黨的興衰和事業成敗的重大政治問題，堅持不懈地把學風建設貫穿於幹部教育培訓工作的全過程，從抓教育入手，抓學習做起，既重視解決思想認識和思想方法問題，又重視解決培訓內容、培訓方式、培訓管理、培訓機構等方面存在的不適應問題，力求教育培訓取得實實在在的成效。
八是深刻領會和準確把握加強幹部教育培訓隊伍建設的主要措施。 我們要把加強幹部教育培訓隊伍建設作為一項常抓不懈的工作，把關心愛護和嚴格要求有機結合起來，通過進修學習、崗位培養、掛職鍛鍊等方式不斷提高他們的政治素質、理論水平和業務能力，通過完善相關制度、機制，增強他們的工作積極性、主動性和創造性。
二、以改革創新精神落實好乾部教育培訓的各項任務
貫徹好全國、全省幹部教育培訓工作會議精神，全面紮實推動新一輪大規模培訓幹部工作，關鍵是抓好落實。這裡，我就貫徹落實中央和省委的部署要求，以改革創新精神落實好乾部教育培訓的各項任務，再著重強調幾點。
第一，堅持不懈地用黨的理論創新成果武裝黨員幹部。 一要以中國特色社會主義理論體系為中心內容，不斷完善馬克思主義基本理論培訓課程，抓好用馬克思主義中國化最新成果武裝幹部這個根本，提高廣大幹部尤其是年輕幹部的理論素養。各級黨校、行政學院和幹部院校要根據各自的功能定位和辦學優勢，把黨的xx大確立的重大理論觀點、重大戰略思想，特別是科學發展觀，作為政治理論培訓的重點內容，開發具有特色的培訓課程，使中國特色社會主義理論體系更加系統地進入教材、更加生動地進入課堂、更加有效地進入千部頭腦。要緊密結合正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動，切實進行科學發展觀的教育培訓，在真正解決思想問題、提高培訓效果上下功夫。二要以提高領導科學發展能力為重點，不斷更新現代知識培訓課程。要認真研究如何把科學發展的要求轉化為幹部履行崗位職責所必需的核心素質和能力，開發與工業化、資訊化、城鎮化、市場化、國際化相適應的培訓課程，重點抓好城市規劃、環境保護、自主創新、危機處理、金融機制、民主法治、社會管理、傳媒運用、國際政治等方面知識和能力的培訓。當前，要針對經濟形勢下出現的新情況新問題，採取多種形式，開展專題培訓，教育引導廣大黨員幹部特別是各級領導幹部進一步堅定信心，以良好的精神狀態，積極主動地投入到應對挑戰的工作之中。三要圍繞幹部履職和成長的個性化、差異化需求，不斷開發特色課堂，為幹部自主選學、選單式選課創造條件。要鼓勵和支援幹部對學習的追求，在學習時間、內容、方法、途徑上為幹部提供更多的選擇，激勵幹部樹立終身學習的理念，做學習型幹部。
第二，統籌抓好各級各類幹部的教育培訓。 一要抓好黨政幹部教育培訓。要突出抓好黨政正職領導幹部特別是新任“一把手”的教育培訓，著力開闊他們領導各項事業科學發展的視野、思路和胸襟，切實提高他們的思想政治素質和開拓創新、駕馭全域性、科學決策、危機管理等方面的能力。省委每年舉辦一期市廳級黨政主要領導幹部專題研討班。完成中央組織部下達的對省轄市、縣(市、區)黨政主要領導幹部脫產培訓的調學任務，力爭在5 年內將全省市、縣(市、區)黨政主要領導幹部培訓一遍。要加大對後備幹部教育培訓力度，突出理論武裝、實踐鍛鍊、黨性修養，幫助後備幹部樹立高尚的人生追求，提高科學發展、為民謀利、艱苦奮鬥、廉潔自律的意識和本領。省委組織部每年安排200名左右市廳級黨政後備幹部參加省委黨校、行政學院主體班次的培訓，3年內將市廳級後備幹部培訓一遍。按照建設社會主義新農村、促進城市社群和諧發展、圍繞企事業單位的改革發展穩定，採取脫產培訓、輪崗培訓、在職自學、遠端教育、網路培訓等措施，加大基層千部的教育培訓。進一步加強對政法幹部、女幹部、少數民族幹部、黨外幹部的培訓力度。二要抓好企業經營管理人員教育培訓。按照增強重要骨幹企業領導人員科學發展意識和能力的要求，突出抓好企業領導人員戰略規劃、資本運營、風險控制、社會責任、企業文化建設等方面的培訓。每年安排60 名左右省屬國有重要骨幹企業領導班子成員參加脫產培訓。三要抓好專業技術人員教育培訓。要按照實施科教興皖和人才強省戰略的要求，有計劃地分領域、分類別、分層次對專業技術人員開展教育培訓，重點抓好我省經濟社會發展急需的高層次、高技能專業技術人員的教育培訓。大力開展繼續教育工作，加強對先進製造、資訊科技、生物科技、新材料、環境保護、防災減災、現代能源、現代農業、現代服務等領域創新型專業技術人才的培訓。四要適度開展有針對性的境外培訓。按照以我為主、為我所用、趨利避害、更有成效的方針，圍繞轉變經濟發展方式、發展現代農業、建設生態文明、加強社會管理等專題，安排重要崗位、關鍵崗位和具有較大發展潛力的領導幹部到境外名牌大學、著名企業、研究機構和專業培訓機構參加學習培訓。要完善境外培訓渠道、規範境外培訓工作程式、嚴明境外培訓紀律，切實增強境外培訓的針對性和實效性。
第三，切實提高幹部教育培訓工作的質量和效益。 一要堅持按需培訓，加強需求調研。幹部教育主管部門和培訓機構要牢固樹立按需培訓的理念，通過建立幹部培訓需求調研製度，進一步加強教育物件需求情況調研，努力做到我們的事業需要什麼就培訓什麼，幹部成長缺少什麼就培訓什麼，切實增強幹部教育培訓的針對性、實效性。當前和今後一個時期，要加強對黨的事業新發展和黨面臨的新挑戰對領導幹部素質尤其是思想政治素質的新要求，科學發展對不同類別、不同崗位幹部素質能力的不同要求，幹部全面成長的個性化、差異化學習要求等3 個方面培訓需求的調研和預測。二要突出培訓特點、重點和系統性，不斷完善幹部培訓機構的教學佈局。幹部教育培訓機構要按照各自的側重點，著眼於新形勢新任務的需要，對現有的教學佈局、教材格局進行充實和調整。各級黨校、行政學院和幹部院校要圍繞黨的xx大確立的重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署，結合實際繼續豐富和完善各自的教學佈局。要根據各自功能定位和發展方向，圍繞學員最想學到的知識、最想知道的情況、最想解決的問題，完善課程設計，努力形成內容豐富、特色鮮明、質量較高的課程體系。積極探索建立以學員為主體、以教師為主導的教學模式，實現教師與學員之間、學員與學員之間的互動，做到教學相長、學學相長。三要進一步深化教學改革。改進培訓計劃生成方式，建立幹部教育培訓機構與幹部教育培訓管理部門、幹部所在單位的培訓計劃協商會商機制，重要班次的培訓計劃要徵詢黨委會意見。改革班次設定方式，實現由按級別設定為主向按類別設定為主轉變，由一般性輪訓為主向專題培訓為主轉變，由中長期學制為主向短期學制為主轉變。創新培訓方式和手段，從課堂系統講授式教學為主轉向研究式、案例式、體驗式教學為主，進一步增強教學的吸引力和感染力。大力推廣網路培訓、遠端教育和線上學習，提高培訓的覆蓋面和資源利用。探索建立符合幹部教育培訓特點的師資考核評價體系和職稱評審辦法，充分調動教師的積極性和創造性。四要推進幹部自主選學。要把推進我省各項事業發展對幹部的要求與幹部的學習需求結合起來，既保證組織調訓，又擴大自主選學。要逐步增加幹部自主選學的比重。對政策法規、業務知識、文化素養和專業技能類培訓，可由幹部自主選擇培訓機構、培訓內容、培訓方式、培訓時間;政治理論培訓，也可給幹部提供一定的選擇空間。幹部教育培訓管理部門和培訓機構要定期釋出培訓資訊，為幹部提供選學選單，逐步做到制度化、規範化。
第四，著力構建充滿生機與活力的開放式大培訓格局。 一要充分發揮黨校、行政學院幹部教育培訓的主渠道、主陣地作用。各級黨校、行政學院要進一步解放思想，堅持特色立校、質量興校、品牌強校，充分挖掘資源潛力，不斷增強創新能力，提高培訓質量和效益，增創競爭優勢。積極發揮社會主義學院在黨外幹部教育培訓中的作用。部門和行業的培訓機構要按照各自職責，圍繞本部門、本行業的工作需要開展教育培訓。要優化黨校、行政學院的佈局結構，整合資源，走集約發展道路。二要建立開放的培訓體系，統籌利用各種優質培訓資源。建立教育培訓機構准入制度，科學制定準入標準，把高等院校、科研院所、社會培訓機構等優質培訓資源納入教育培訓體系，適度利用境外優質培訓資源開展合作培訓，構建分工明確、佈局合理、優勢互補、相互促進的大教育、大培訓的幹部教育培訓格局。三要引入有序競爭機制，激發辦學活力。探索建立競爭擇優機制，積極探索建立幹部教育培訓專案管理制度，採取招投標等方式，通過競爭擇優確定承辦機構，引導優質資源向幹部教育培訓領域流動。進一步培育和規範幹部教育培訓市場，加強監督和管理，形成公平參與、有序競爭的選擇機制，引導培訓機構以質量求發展。四要全面建立完善科學有效的考核評估機制。加強和改進對學員的考核，把幹部參加培訓期間的表現、學習成績、黨性鍛鍊等情況，評出等次，記入培訓檔案，並作為幹部任職晉升的重要依據。要加強和改進教學評估，由學員對培訓專案、課程設定、教學效果、教學管理等進行測評，作為教學考評的重要依據。要加強和改進對幹部教育培訓機構的質量評估，研究制定對市、縣兩級幹部教育培訓機構教學質量進行評估的辦法，力爭5年內完成第一輪評估，並把評估結果作為幹部培訓專案競爭擇優的重要依據。
第五，不斷加強幹部教育培訓學風建設。 一要堅持理論聯絡實際的優良作風。幹部要帶著問題參訓，聯絡實際研討，進行理論思考，不斷提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，力戒學用脫節、言行不一。教師要針對改革發展穩定的實際問題教學，加強對國情、省情的調研，努力從理論和實際的結合上回答學員提出的問題，力戒照本宣科。二要發揚厲行節約的優良傳統。各級培訓機構都要厲行節約、勤儉辦學，學校建設主要應在教學、科研、管理等軟體建設上下功夫。黨校學員要自覺遵守學校的各項規章制度和培訓要求，培訓期間要住學員宿舍、吃學員食堂、守學員紀律，把主要精力用在學習上，嚴於律己，不要因忙於應酬而影響學習，更不準用公款請吃請玩。三要堅持從嚴治校、從嚴治學。要強化學員管理，引導學員靜下心來讀書，認真研究和思考問題，使參加培訓真正成為學員工作和成長的“加油站”。要強化教學管理，堅持研究無禁區、講臺有紀律，引導教師堅持黨性，嚴謹治學、以德施教，真正做到學為人師、行為世範，使幹部教育和黨的路線方針始終保持一致。要完善各項規章制度，嚴格校規校紀，既為學員提供優質服務，創造良好的學習條件，又敢抓敢管，對違反校規校紀的行為嚴肅處理，營造良好的學習秩序和氛圍。幹部教育培訓管理部門要建立學風建設督促檢查制度，把學風情況納入幹部培訓考核評價體系，作為培訓機構資質認證的重要條件，作為衡量幹部作風好壞的重要標準，推動學風建設不斷取得新成效，用良好的學風、校風和師風確保新一輪大規模培訓幹部工作的順利進行。
三、充分發揮組織部門在幹部教育培訓工作中的職能作用
加強幹部教育培訓、提高幹部隊伍素質，是一項事關全域性的系統工程。各級黨委組織部門要切實履行牽頭抓總、綜合協調的職責，加強對大規模培訓幹部工作和幹部教育培訓改革創新的指導，努力為基層和廣大幹部服務，不斷提高工作的科學化、制度化、規範化水平。
一是要轉變職能定位，加強巨集觀指導。 各級黨委組織部門作為幹部教育培訓的主管部門，要從具體事務和直接辦班中解脫出來，由辦培訓向管培訓轉變，由管微觀向管巨集觀轉變，由管具體事務向管方向、管政策轉變，更好地統籌協調幹部教育培訓事業的科學發展。要在抓好直接組織的重點班次、示範班次的基礎上，把更多的精力放到加強調查研究、發現解決問題、加強工作指導上來，切實加強整體規劃、巨集觀指導、協調服務、督促檢查和制度規範。要針對不同層次和不同類別幹部的特點，根據不同時期的工作任務，及時提出指導性意見。要切實增強服務意識，改進管理方式，及時掌握各地各部門在實際工作中的困難和問題，主動為各地各部門及幹部教育培訓機構提供支援和幫助，努力在政策指導、資訊溝通、協調服務上下功夫，做到在服務中加強管理，在管理中體現服務。
二是要理順工作關係，完善工作機制。 按照職責和分工，理順主管部門與其他管理部門、主管部門與培訓機構、地方與部門之間的關係。充分發揮幹部教育培訓工作領導小組或聯席會議的作用，調動各方面支援和參與幹部教育培訓工作的積極性。幹部教育培訓機構要充分發揮在大規模培訓幹部中的作用，做好教育培訓改革創新的實踐者和探索者。幹部所在單位要按照幹部管理許可權，積極組織實施本單位幹部教育培訓工作，明確學習要求，提供相應保障，積極推動幹部在職學習，建立學習型組織，落實全面培訓的要求。要把幹部教育培訓與幹部選拔任用、管理監督有機結合起來，更好地解決培訓和使用、管理相脫節的問題。
三是要強化自身學習，增強工作本領。 幹部教育培訓工作者要自覺加強學習，堅持用中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導工作，深刻領會中央和省委關於幹部教育培訓工作的方針政策和工作部署，增強貫徹落實的自覺性和堅定性。要廣泛學習各方面的知識，不斷完善知識結構，提高綜合素質，更好地履行崗位職責。要勇於實踐，敢於創造，善於總結，不斷提高謀劃設計、組織實施、統籌協調等方面的能力，切實增強做好乾部教育培訓工作的本領。
同志們，當前我省正處於改革發展、加快崛起的關鍵階段。面對新形勢新要求，幹部教育工作使命光榮、任務艱鉅、責任重大。我們一定要增強做好乾部教育培訓工作的使命感、責任感和緊迫感，按照中央和省委的安排部署，振奮精神，開拓進取，紮實工作，推動我省幹部教育培訓工作再上一個新臺階，為推進科學發展、加速安徽崛起提供堅強的人才保證和智力支援。
同志們：
根據上級法院和縣委組織有關檔案精神，結合法院工作具體要求，從20xx 年初至20xx 年底，認真做好在職幹部教育培訓工作。為使在五年教育培訓使得實效，真正把上級法院和縣委組織部檔案要求落到實處，這裡，我著重強調幾點意見。
一、從戰略高度認識新形勢下加強幹部教育培訓工作的重要性
人民法院的教育培訓，是國家民主法制建設的基礎性工作之一，是提高法官素質，培養人才，實現司法公正的有效途徑和重要手段。基於這樣的共訓並經過不懈的努力，一定能夠完成任務的。通過教育培訓，隊伍的文化結構一定得到根本改善，隊伍素質進一步提高，法官崗位培訓和高層次人才培養不斷拓展和深化，教育培訓工作逐步走上制度化、規範化和科學化的軌道。但是，目前隊伍素質、人才建設與新形勢的發展需要，與審判事業的發展需求還有不少差距。隨著改革的不斷深化和社會主義市場經濟的發展，面臨嚴峻考驗和挑戰的人民法院需要造就一支職業化程度更高的法官隊伍，需要培養更多專家型、複合型的審判人才。20xx 年召開的全國法院隊伍建設會議提出了法官職業化建設的要求，去年底和今年初召開的全國高階法院院長會議和全國法院隊伍建設座談會又進一步強調實施“人才強院”戰略，推進法官職業化建設。法官的職業化建設就是要求嚴格法官的職業准入，按照法官法規定的條件選任法官，強化法官職業意識，培養法官職業道德，提高法官職業技能，樹立法官職業形象，建設一支具有現代司法理念、深厚法律功底、掌握嫻熟審判技巧，具備良好品行，讓黨放心，人民滿意的職業化法官隊伍。對照法官職業化的要求，我們是有壓力和緊迫感的。從法院的實際善看，受縣情和歷史等諸多原因影響，隊伍素質整體偏低。法院幹警中，本科以上的僅佔總人數的25.89% ;現有人員文化基礎差，難通過國家司法統一考試，無法達到法官任職條件。從人才隊伍建設看，人才難引進，人才培養難，大學本科以上人才一般都不願到基層法院工作;由於經費困難，教育基礎差，人才培養不易，均缺乏複合型人才和高層次人才。從教育培訓工作整體看，法官的職業培訓仍相對薄弱，法院教育培訓工作還未能完全適應法官職業化建設的要求。
法官職業化建設不僅是實施依法治國基本方略的客觀需要，是審判工作的內在要求，是實現“公正與效率”世紀工作主題的關鍵，而且也是人民法院落實中央人才強國戰略，實現人才強院的根本途徑。法官職業化建設要求不斷加強法院教育培訓和人才培養工作，改革法官的教育培訓制度，建立健全與法官選任制度相配套的法官職業專門培訓體系，完善法官繼續教育制度，逐步實現從知識型培訓為主的轉變，從普及性培訓為主向專業化培訓為主的轉變，從臨時性培訓為主向規範化培訓為主的轉變，通過培訓，不斷增強法官的職業能力。
我們要從法院的實際情況出發，從加強法官職業化建設，實現人才強院，促進司法公正，為全面建設小康社會提供更加有力的司法保障的戰備高度充分認識教育培訓工作的重要性和緊迫性，進一步增強政治責任感和歷史使命感，把教育培訓工作放到優先發展的戰略地位，敖重要議事日程和工作計劃，加大人力和財力投入，積極為開展教育培訓創造條件，大力培養和造就忠於黨、忠於人民、忠於法律，適應審判工作快速發展需要的司法人才;大力培養和造就法律功底深厚、審判技能嫻熟的職業法官;大力培養和造就懂法律、懂經濟、懂外語的高層次、複合型人才。總之，要通過全面加強教育培訓和人才建設，徹底改變我院隊伍素質偏低的狀況，真正形成一支政治堅定、業務精通、作風優良、司法公正，適應社會發展需要的職業法官隊伍。
二、採取措施，加大教育培訓力度，實施人才強院戰略，推進法官職業化建設
除了常規的法官任職、晉級、續職和業務等培訓外，據統計，我院尚有60% 左右的法官達不到法官規定的本科學歷要求，絕大多數需要在5 年內接受學歷教育;還有相當一部分法官未參加過高院一級的培訓;特別是是匱乏型、複合型法官人才，因此，提出了五年內本院培養目標任務。另外，根據全國組織工作會議精神，要大規模地培訓幹部，在五年內將所有在職公務員輪訓一遍，法院也要認真貫徹落實這一要求，力爭在五年內結合法官培訓將我院50 多名法院工作人員輪訓一遍。面臨新形勢新任務，我們的教育培訓和人才培養任務比過去任何進修都顯得更加繁重和緊迫，因此，我們要採取一系列有效措施加大教育培訓力度，實施人才強院戰略，推進法官職業化建設。
首先，院領導要高度重視教育培訓和人才培養工作。
鄧小平同志曾經深刻指出：“忽視教育的領導者，是缺乏遠見的、不成熟的領導者，就領導不了現代化建設”，“我們要千方百計，在別的方面忍耐一下，甚至犧牲一點速度，把教育問題解決好”。過去，院領導都很重視教育培訓工作，堅持“一手抓審判，一手抓教育”的方針，像重視審判工作一樣重視教育培訓工作，使教育培訓取得長足發展，這是抓教育培訓一條重要的成功經驗。今後，院重視審判工作一樣重視教育培訓工作，使教育培訓取得長足發展，這是抓教育培訓一條重要的成功經驗。今後，院領導仍然要堅持這一經驗，繼續把教育培訓和人才培養工作作為一項戰略基礎工作來抓，擺上重要議事日程，抓出新的成效。
其次，要樹立教育培訓新觀念。 我們要不斷總結近年來法院教育培訓工作積累的成功做法和經驗，進一步解放思想，更新觀念，不斷研究新情況，解決新問題，積極主動，形成合力，推支教育培訓工作上新臺階。在培訓觀念上，要放開視野看教育教育，集中力量抓培訓，自覺把法官的教育培訓工作放在推動法官職業化建設程序，加強法院隊伍建設，實現“公正與效率”世紀主題的大背景下來認識，進一步開拓教育培訓工作的思路和領域，提高培訓質量。在培訓渠道上，要進一步整合教育培訓資源，拓寬培訓渠道，在依靠廣西法官學院培訓主渠道作用的同時，還要充分利用縣黨校培訓資源，實現資源和優勢互動互補。此外，要充分利用各種科技手段開展教育培訓和人才培養工作，努力形成具有法院特色的教育培訓和人才培養工作新格局。
再次，結合教育培訓工作實施人才強院戰略，推進法官職業化建設。 教育培訓是加強人民法院隊伍建設的必然選擇，是建設高素質法官隊伍的重要途徑。人才則事關審判事業興衰，沒有人才，法院就談不上建設高素質的法官隊伍，就談不上發展壯大。教育培訓與人才強院是緊密相連的，人才靠教育，靠培養。我縣是一個經濟落後的少數民族地區，也是一個人才奇缺的少數民族地區，法院也不例外，人才匱乏已經嚴重製約了審判事業的發展，培養人才顯得尤為突出和重要。最高人民法院將制定頒佈《關於貫徹 〈中共中央、國務院關於進一步加強人才工作的決定〉，進一步加強法院人才隊伍建設的意見》，結合教育培訓工作，研究建立科學、合理、完備的法院人才發展戰略，建立和完善以素質為中心的人才培養機制、人才吸收機制等，加快對年輕職業法官的培養步伐，加強高層次人才建設，培養造就一支適應社會發展需要的職業化法官隊伍。
最後，要突出重點，真抓實幹。 法院的教育培訓工作要緊緊圍繞法官隊伍職業化建設的目標，有重點、有區別、有目的地開展。針對我院隊伍存在的主要問題，今後，教育培訓工作要在全面推行以法官任職、晉級、續職資格為主要內容的崗位培訓基礎上，突出四個重點：一是加強專升本和研究生教育，提高現有人員的學歷層次，達到法官法規定的學歷要求。二是加強繼續教育，對現任法官進行知識更新、觀念更新、方法更新的教育。三是加快培養一批懂法律、懂經濟、懂外語的專家型和複合型人才。要做到高階法官重點培養，優秀法官加強培養，年輕法官經常培養，緊缺人才抓緊培養。
法官教育培訓是一項系統工程，涉及方方面面，我們要加強領導，真抓實幹，確保教育培訓工作順利開展，取得實效。我們要加強培訓基地和培訓基礎設施建設，創造擴大教育培訓的條件。要適應法官教育培訓事業發展的需要，加大投入，增加必要的經費，進一步改善培訓條件，優化培訓環境，提高培訓質量和水平。我們還要加強對教育培訓工作的督促檢查，堅持把培訓與法官的考核、晉級掛鉤，形成培訓和考核、任用三位一體的有效執行機制。還要正確處理好教育培訓工作與審判工作的關係，克服客觀存在的工學矛盾，善於統籌兼顧，合理安排，從戰略高度正確認識教育培訓工作與審判工作的內在關係，做到相互協調，相互促進。總之，要通過真抓實幹，促使我院教育培訓工作實現新的飛躍。
“國以人興，政以才治”。我們務必從戰略高度抓好教育培訓工作，加強人才隊伍建設，為在新的時期開創法院工作新局面提供堅強的人才保證和智力支援。
同志們：
今天我們在這裡召開加強工會幹部教育培訓工作會議，主要任務是貫徹落實市第十三次工代會的目標任務，對進一步做好工會幹部教育培訓工作，發揮工會管理職業學院教育培訓主陣地作用，更好地服務基層工會、服務職工群眾作出工作部署。同時，這次會議也是市總工會機關係統開展黨的群眾路線教育實踐活動，對基層反映比較集中的問題進行即知即改的一項重要舉措。剛才，市總組織部對市總制定下發的《關於進一步加強上海工會幹部教育培訓工作的意見》作了說明;閔行區總工會、機電工會在總結提煉已有的工作成果和經驗的基礎上，就進一步開展本地區、本系統幹部教育培訓工作作了很好的交流;上海工會管理職業學院圍繞《意見》提出的目標任務，就充分發揮工會幹部教育培訓主陣地、主渠道作用作了專題發言。這些交流和發言，都有助於我們更全面地理解、貫徹這次下發的《意見》精神，充分調動各方積極性，不斷創造新的經驗，共同提升上海工會系統幹部教育培訓工作的整體水平。下面，我就進一步加強幹部培訓工作、重視幹部能力建設講三點意見。
一、提高認識，切實增強新階段加強工會幹部教育培訓工作的責任感
加強幹部教育培訓工作，是中央、市委的戰略部署，也是在新的發展階段推進工會各項工作的重要保證。今年召開的市第十三次工代會明確了今後五年上海工會工作的總體要求和目標任務，號召各級工會團結動員職工群眾共建美麗上海、共促體面勞動、共創幸福生活。這既為我們做好新形勢下工會工作指明瞭前進方向，同時也對全市廣大工會幹部提出了更高的要求。在上海加快推進“四個率先”、加快建設“四個中心”和社會主義現代化國際大都市的攻堅階段，要進一步發揮好工會服務大局、服務職工的作用和優勢，關鍵靠一支高素質的工會幹部隊伍。我們要從新階段上海工會事業發展的高度，進一步統一思想，提高認識，增強做好工會幹部教育培訓工作的責任感和緊迫感，努力造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、職工信得過的工會幹部隊伍。
一方面，我們要充分認識到，加強幹部教育培訓工作，是工會工作實現轉型創新的迫切需要。市第十三次工代會指出，伴隨經濟發展環境的複雜多變、發展方式的加快轉變、改革開放的先行先試、職工隊伍的發展變化，工會做好職工群眾工作的要求更高、任務更重，必須在工作理念、重心、方法上實現轉型和創新。當前和今後一個階段，上海經濟結構調整和產業升級將加快推進，職工隊伍的規模、結構、勞動方式、思想觀念也會隨之更加多元多樣，工會工作的物件、領域、條件將更趨複雜，工會組織動員職工的方式方法、組織架構、工作機制等都需進行相應的調整和革新。面對這些新情況新挑戰，我們各級工會幹部不僅需要具備“逢山開路、遇河架橋”的膽識和勇氣，更需要具備攻堅克難、創新突破的理論水平和實踐能力。進一步加強工會幹部教育培訓工作，就是要促進學習型工會建設，幫助廣大工會幹部從理論、法律、政策、實務等方面完善知識結構、提升綜合素質，研究新情況、解決新問題、拓展新思路、探索新方法、交流新經驗，學會運用法治思維、民主途徑、社會力量、群眾組織優勢來開展新形勢下的群眾工作，更好地在職工最集聚的地方建組織、就職工最關心的問題下功夫，以良好的工作能力和實績，實現工會工作的轉型與創新，贏得職工群眾的尊重和信賴。
另一方面，我們要充分認識到，加強幹部教育培訓工作，是踐行黨的群眾路線的具體體現。今年，按照中央、市委的要求和部署，市總工會黨組深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，大力倡導“求實、務實、樸實、紮實”的工作作風，集中解決基層工會和職工群眾反映強烈的突出問題，建立拓展一批服務基層工會和職工群眾的工作平臺和專案。在教育實踐活動第一環節的民主評議、聽取意見過程中，基層工會幹部反映比較集中的問題之一，就是希望加大幹部教育培訓工作力度。大家反映，平時以會代訓比較多，系統性培訓比較少;培訓內容“不解渴”，針對性、實用性還不夠強;培訓覆蓋面不夠廣，特別是非公企業工會幹部培訓機會比較少;師資力量比較薄弱，培訓水平還有待提高等等。這些來自基層的聲音，比較真實地反映了當前培訓工作的現狀，以及基層工會幹部的迫切願望。市總工會主席室將此列為教育實踐活動即知即改的工作專案，由周志軍副主席牽頭，市總組織部和工會管理職業學院組成課題組，通過為期兩個月的廣泛調研，徵求了各級工會和市總各部室的意見建議，對基層反映集中的問題，逐條明確整改措施和改進辦法，形成了進一步加強上海工會幹部教育培訓工作的指導性意見。市總各職能部室、區縣和產業工會都要把開展教育培訓作為服務基層、服務職工的重要舉措，堅持問題導向，針對職工群眾工作中遇到的新情況新問題，確定培訓工作的重點內容，著力提升工會服務職工群眾工作的實效性和科學化水平;堅持需求導向，從基層工會幹部的實際需求出發，不斷探索培訓工作的新方法新途徑，更有效地幫助基層工會幹部解決“本領恐慌”問題，增進與職工群眾的聯絡和感情，促使工會幹部的思想觀念、知識結構、能力水平、工作作風，更好地適應新階段工會工作的新要求、職工群眾的新期盼。
二、明確任務，紮實推進工會幹部教育培訓工作
市總工會高度重視幹部教育培訓工作，洪浩主席多次強調，加強工會幹部教育培訓是服務基層、打牢基礎、培養工會人才的重要舉措，不是權宜之計，而是工會長久發展的內在需要、職責所在，一定要抓緊幹、大膽闖。今天會上下發的工作意見，是根據當前新的形勢和任務，對《“”期間上海工會幹部教育培訓規劃》的補充和細化。各區縣、產業(局)工會和市總各部室要認真按照《意見》明確的要求和任務，結合幹部隊伍實際情況，將各項工作落到實處。
一要突出重點。首先，培訓物件上要突出重點。《意見》再次強調了到20xx年全市專兼職工會幹部全部輪訓一遍的目標。目前，本市專職工會幹部1.6萬人，兼職幹部20多萬人，要如期完成輪訓目標，任務繁重而艱鉅，需要市和區縣、產業(局)兩級工會合力推進。同時，我們要切實處理好全員培訓與重點培訓的關係，結合工會幹部隊伍建設的總體規劃和不同要求，著重抓好區縣、產業(局)工會主席和工會年輕幹部、鄉鎮街道工會主席、職業化社會化工會工作者、非公企業工會主席等的培訓，改善工會幹部隊伍結構。其次，培訓內容上要突出重點。抓好堅持走中國特色社會主義工會發展道路理論這個根本，加強工會幹部特別是領導幹部的思想理論建設，始終保持理論上的清醒和政治上的堅定，確保工會事業的正確方向和理論遵循。抓好提升新形勢下黨的群眾工作能力這個核心，組織工會幹部學習掌握現代市場經濟、社會管理、法律法規、國際關係等方面的新知識，更好地在黨政中心工作中找準工會工作的切入點和著力點。抓好提高工會幹部履行崗位職責能力這個基礎，加強與工會工作相關的法律政策及各項業務知識、資訊科技的培訓，不斷提高各級工會幹部的專業素養，更好地適應新時期工會工作法治化、規範化、資訊化的新要求。
二要按需施教。按需施教是幹部教育培訓的基本規律。我們要切實改變就培訓抓培訓、為培訓而培訓的觀念和做法，避免上面培訓搞得熱熱鬧鬧、基層卻反映“不對路、不解渴”的現象。幹部教育培訓主管部門和培訓機構要建立起、落實好乾部培訓需求調研製度，將其作為培訓計劃生成的必經環節，在制定計劃過程中充分聽取基層工會組織和工會幹部本人的意見，按照幹部“成長經歷和素質能力缺什麼補什麼”、“培養目標方向需要什麼補什麼”的原則，設計和實施教學計劃。比如，針對新上崗主席、工作經歷單一的主席和工作資歷豐富的主席，在培訓課程的設計上必須各有側重。新任主席以適應性培訓為主，工作經歷單一的主席以複合型培訓為主，工作經驗豐富的主席以創新型培訓為主，不能千篇一律，而要“量身定製”，努力實現組織需求、崗位需求和幹部需求的有機結合。
三要創新方式。我們要著眼於增強幹部教育培訓的吸引力和實效性，突出工會幹部在培訓中的主體地位，認識和把握幹部教育培訓的規律，積極推進培訓方式的改革與教學方法的創新。在教學方法上，要善於綜合運用講授式、體驗式、互動式、案例式、模擬式教學，增強培訓實效和感染力;在培訓手段上，要大力推廣網路培訓、線上學習、遠端教育，探索網路培訓與幹部自主選學相結合的方式，提高培訓工作的覆蓋面和教育資源的利用率，滿足不同類別、不同層次、不同崗位工會幹部能力素質的培訓需要;在授課方式上，要進一步落實服務基層的措施，採取就近、就地、短期、送教上門、流動課堂等靈活多樣的辦班方式，為基層工會幹部特別是非公企業工會幹部的學習培訓創造更多的機會和更便利的條件;在師資選配上，要拓寬渠道和視野，把實踐經驗豐富的工會專職幹部、熱心工會事業的黨政領導、專家學者、勞動模範等作為培訓師資，對授課教師的政治素質、理論功底、業務能力把好關，確保教育培訓的正確方向和專業水準。
三、加強領導，全面提升工會幹部教育培訓工作水平
幹部教育培訓工作是幹部隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工程，對幹部成長有著直接而重要的影響。這也決定了任何時候這項工作都只能加強而不能削弱、只能抓緊而不能放鬆、只能改進提高而不能停滯不前。各級工會要把工會幹部教育培訓工作擺上重要位置，為進一步提高教育培訓工作的科學化、制度化、規範化水平提供必要保障。
一是組織保障。為進一步適應經濟社會發展、職工隊伍發展、工會工作發展的需要，我們要積極構建更加完善的教育培訓管理體制，堅持市、區縣和產業(局)工會分級管理、分工負責，按照“誰主管誰落實”的原則，建立健全領導責任制和目標責任制;工會主要負責人要加強指導和管理，整合各方力量，落實工作責任，確保組織調訓、全員培訓等各項任務的真正“落地”。工會組織部門要履行好牽頭抓總的職能，加強與有關部門和培訓機構的溝通協商，履行好巨集觀指導、協調服務、督促檢查、制度規範的職責，實現由“辦培訓”向“管培訓”，由抓微觀向抓巨集觀，由管具體事務向管制度規劃轉變，形成各司其職、各盡其責、密切配合、齊抓共管的教育培訓工作格局。
二是質量保障。要堅持和完善組織調訓和辦班審批制度，規範辦班程式，加強辦班管理，嚴禁亂辦班。工會管理職業學院要充分發揮教育培訓主陣地、主渠道作用，建立培訓質量管控體系，會同相關部門對課程開發方向、教學大綱、教案等進行嚴格把關。完善教學質量評估制度，由學員與培訓單位對培訓效果和教學水平進行評估，並將結果作為考核教學機構工作實績、深化教學改革的重要依據。進一步開發、整合、優化師資資源，抓緊建立工會幹部教育培訓師資庫，加快形成一支專兼結合的高水平師資隊伍。
三是物質保障。市總工會將進一步加強工會幹部教育培訓基地建設，加大人力、物力、財力的投入，不斷改善基礎設施、辦學條件和後勤服務，為各級工會幹部創造更好的學習和生活環境。工會幹部教育培訓不得以營利為目的，培訓所需經費需列入各級工會年度預算，逐步完善培訓經費“跟著專案走”的管理辦法，嚴格實行專款專用。由市總工會舉辦的各類主體班、業務班不向學員收取費用，全部費用由市總工會承擔。各區縣、產業(局)工會也應從服務基層出發，為工會幹部教育培訓提供必要的財力支援。
同志們，工會幹部教育培訓是一項戰略性、基礎性工作。讓我們以貫徹落實市第十三次工代會精神為動力，堅持改革創新，狠抓工作落實，推動工會幹部教育培訓工作邁上新臺階，為上海工會工作的轉型創新提供堅實的人才保障，以更優異的成績迎接中國工會xx大的勝利召開!
同志們：
今天，我們召開的區委幹教領導小組工作會議，主要任務是傳達學習xx年x月下旬召開的全市幹部教育培訓工作經驗交流會議精神，總結三年來全區大規模培訓幹部工作，部署今年幹部培訓工作。剛才，*同志傳達了全市大規模培訓幹部經驗交流會精神，黨校、人事等幾個部門總結了近幾年的培訓工作，提出了下步工作安排，*同志總結了我區三年來幹部教育培訓工作情況，並對今年的幹部培訓工作進行了精心的安排部署。下面，我就我區的大規模幹部教育培訓工作，講幾點意見。
第一，要積極適應新形勢新任務的要求，與時俱進、強力推進全區大規模培訓幹部工作。
黨的xx大以來，以為的黨中央，站在全域性和戰略的高度，對加強和改進幹部教育培訓工作作出了一系列重要指示。我們必須適應新形勢新任務的要求，認真貫徹落實中央的指示精神，與時俱進，開拓創新，始終把幹部教育培訓作為關係黨和國家事業發展全域性的一件大事抓緊抓好。我們目前正在開展的大規模培訓幹部工作，跨越“十五”和“”兩個時期。過去三年，在區委的堅強領導和各單位各部門的共同努力下，我區大規模培訓幹部工作取得了明顯成效，先後培訓各級各類幹部x多人。通過培訓，全區幹部隊伍的整體素質有了較大提高，有力地促進了全區“十五”時期的建設和發展。但應該看到，從今年起，黨政幹部的第二輪培訓工作就要啟動，幹部教育培訓工作面臨不少新的情況。同時，進入“”規劃實施階段，經濟社會發展理念、發展思路、發展模式等都將得到進一步深化，幹部教育培訓工作在內容和形式上都面對不少新的要求。因此，大規模培訓幹部工作的任務仍然十分繁重，區委幹教辦和各單位各部門肩上的責任仍然十分重大。希望大家進一步振奮精神、堅定信心，明確任務、把握重點，增添措施、強力推進，按照全員培訓的總體要求，認真落實全市大規模培訓工作規劃，整體推進“三支隊伍”的教育培訓，努力完成好五年大規模培訓幹部工作的戰略任務。
第二，要緊緊抓住加強黨的執政能力建設這個關鍵，突出重點、創新方式，為實現“”規劃、全面建設小康社會提供堅強有力的組織保障。
大規模培訓幹部工作必須把加強黨的執政能力建設的要求貫穿始終，以是否提高廣大幹部的素質和能力作為檢驗工作成效的標準。為此，幹部教育培訓工作必須在兩個方面狠下功夫：一是要圍繞全區工作大局，突出培訓重點。當前和今後一個時期，要按照黨的xx屆五中全會提出的“不斷提高黨領導經濟社會發展的水平，進一步增強黨的領導核心作用”的要求，堅持以黨政幹部特別是副處級以上領導幹部為重點，圍繞區委七屆七次全會提出的主要任務，加大培訓力度，不斷提高各級幹部貫徹落實科學發展觀的能力、駕馭全域性的能力、處理不同利益關係的能力和務實創新的能力，為實現我區“”規劃目標、全面建設小康社會提供充分的幹部準備和組織保障。二是要緊密結合實際，創新培訓方式。面對我區較小的特點，幹部教育培訓工作要堅持以加強黨的執政能力建設為主線，著眼於經濟社會發展的實際需求，根據提高不同層次、不同行業、不同崗位幹部素質和能力的實際需要，積極探索符合黨政領導幹部、專業技術人員、企業經營管理人員不同特點的培訓方式，做到“三支隊伍”整體推進。要適應時代發展需要，不斷深化培訓內容，緊緊抓住當前工作中的突出矛盾和難點問題選擇培訓專題，綜合運用各種培訓方式，努力增強培訓實效。要堅持開放辦學，加強對外交流合作，拓寬培訓渠道，整合培訓資源。
第三，要認真總結幹部教育培訓的經驗，努力把大規模培訓幹部的成果轉化為加強黨的先進性建設的實效。
加強幹部教育培訓是黨的先進性建設的重要內容，開展大規模培訓幹部工作是加強黨的先進性建設的重要舉措。結合新的形勢和任務，我們要認真總結幹部教育培訓工作的經驗，努力把大規模培訓幹部工作的成果轉化為黨的先進性建設的實際成效。一是要用黨的先進性建設的理論成果武裝幹部頭腦。加強理論武裝是幹部教育培訓工作的首要任務。在幹部教育培訓中，要始終堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝幹部頭腦，特別是用加強黨的執政能力建設、樹立和落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會等黨的先進性建設的最新理論成果教育廣大幹部，努力提高黨員幹部的理論素養和政治素質，不斷增強黨員幹部實踐先進性、保持先進性的自覺性和堅定性。二是要用經濟社會發展的實踐成果來體現加強幹部教育培訓、推進先進性建設的實際成效。各級幹部特別是各級領導幹部的培訓工作成效最終要以經濟社會發展的實際成果來檢驗、來衡量。因此，我們的培訓工作必須進一步增強針對性、實效性，更加緊密地與全區經濟社會發展實際結合起來，引導和促進各級領導幹部認真學習和深刻領會科學發展觀的豐富內涵和精神實質，提高他們貫徹科學發展觀的能力，提高領導發展的能力，提高處理利益關係的能力，提高務實創新的能力。三是要用幹部教育培訓的制度成果推進先進性教育長效機制的建設。先進性教育重在實效，貴在長效。要按照中央提出的“把黨員領導幹部的教育培訓工作作為加強黨的先進性建設、建立健全保持共產黨員先進性長效機制的一項重要內容”的要求，以貫徹落實中組部即將頒發的《幹部教育培訓工作條例(試行)》為契機，進一步完善幹部教育培訓工作的巨集觀管理、考核評價、激勵約束等相關制度，通過建立一套行之有效、科學合理的幹部教育培訓工作制度和工作機制，努力為先進性建設長效機制的建立提供有力支援。
總之，希望大家以學習貫徹黨的xx屆五中全會精神為動力，進一步增強責任感和使命感，奮發進取，開拓創新，紮實工作，力爭保質保量地完成全區五年大規模培訓任務，把我區的幹部教育培訓工作提高到一個新的水平。
同志們：
這次全縣領導班子思想政治建設暨幹部教育培訓工作會議，是縣委決定召開的一次重要會議，會議的主要任務是：學習領會黨的xx屆三中全會精神，貫徹落實中央和省、州領導班子思想政治建設暨幹部教育培訓工作會議精神，總結工作經驗，研究部署新形勢下我縣領導班子思想政治建設和幹部教育培訓工作。
下面，受縣委會委託，我講三點意見。
一、提高認識，突出重點，切實改進和加強新形勢下的領導班子思想政治建設
加強新形勢下的領導班子思想政治建設，是加強領導班子建設的首要任務，是學習xx屆三中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，建設開拓創新型領導班子和高素質幹部隊伍的迫切需要。從我縣領導班子建設的情況來看，近年來，我們在強化理論武裝、完善考核評價機制、端正用人導向、轉變領導作風和加強反腐倡廉建設等方面取得了明顯成效，科學發展、和諧發展的具體途徑進一步明晰，發展導向、用人導向和作風導向進一步統一，各級領導班子的思想政治素質得到明顯增強，凝聚力、戰鬥力和創造力有了明顯提高，為全縣改革發展穩定提供了堅強的組織保證，形成了幹事創業、團結進取的良好局面。同時要看到，領導班子和幹部隊伍中還存在一些突出問題，諸如，領導班子換屆後，一大批年輕幹部走上各級領導崗位，工作熱情高、勁頭足，但領導駕馭能力有待進一步提高，黨性鍛鍊需要進一步加強;有的領導班子領導科學發展的能力不夠強，對經濟社會發展中存在的突出矛盾和問題還不能有效加以解決;有的領導班子凝聚力、創新力、執行力不夠強，領導核心作用沒有得到充分發揮;有的領導幹部責任意識、進取精神不夠強，在解放思想、開拓創新等方面還不能很好地發揮示範帶頭作用;有的領導幹部宗旨意識、群眾觀念不夠強，做群眾工作感情上不到位、基本功不紮實，導致幹群關係緊張;有的領導幹部組織紀律觀念淡漠，工作責任心不強，工作作風不實，為政不廉、生活作風和生活情趣不夠健康，等等。這些問題需要我們在今後的工作中採取有力措施，切實加以解決。解決這些問題，需要我們進一步增強領導班子思想政治建設的責任感和使命感，以對黨的事業負責，對改革發展穩定大局負責，對全縣40萬各族群眾負責的態度，把思想政治建設作為領導班子建設的重中之重，突出針對性，增加實效性，努力把領導班子思想政治建設提升到一個新的水平。在具體工作中，要重點抓好以下四個方面：
(一)要大力增強領導班子科學發展能力。是否善於領導科學發展，是衡量領導幹部學習貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神成效的首要標準，也是衡量領導班子戰鬥力強不強的首要標準。我縣正處於發展轉型的關鍵時期，也可以說是一個轉折點，就是正在從傳統產業向支柱產業多元化轉變，從粗放落後的發展方式向集約綠色的發展方式轉變。科學發展觀為實現這種轉變提供了強大的思想武器，改革開放30年的成果特別是近年來產業結構調整的成效、經濟實力的增強使實現這種轉變成為可能。把握好這個轉型期，就把握住了機遇，就能夠加快轉型跨越發展步伐，實現發展質量更高、追趕速度更快、綜合實力更強、人民生活更好;把握好這個轉型期，要求我們必須進一步提高領導科學發展的能力。一是要始終牢固樹立和落實正確的政績觀。樹立和落實正確的政績觀，是貫徹落實科學發展觀的重要保證，是實踐執政為民的必然要求，也是領導幹部健康成長的內在動力。如果缺乏正確的政績觀，必然會在實踐中偏離科學發展觀的要求，在發展上陷入誤區。目前，仍然有少數領導幹部政績觀上存在偏差，心浮氣躁、急功近利，有名有利的爭著幹，困難和矛盾多的不願幹，無名無利的就少幹或不幹。這些問題不解決，科學發展就難以實現。加快我縣經濟社會發展，既要調動和保護各級幹部幹事創業的積極性，又要加強教育引導，牢固樹立科學的政績觀，創造經得起實踐、歷史和人民群眾檢驗的政績。領導幹部的政績，最重要的就是科學發展的政績。必須把促進和推動全縣經濟社會又好又快發展作為創造政績的首要任務，真正把科學發展觀的要求落實到發展的實踐中，按照全面協調可持續發展的基本要求，既要高度重視GDP平穩較快增長，不斷擴大經濟總量，又要把工作的著力點更多地放在群眾增收得實惠上，促進發展的速度與結構、質量、效益相協調，正確處理好城鄉、區域、經濟社會、人與自然等重大關係，調節處理好各種利益關係，全面推進經濟、政治、文化、社會和黨的建設，始終做到堅持科學發展的方向不迷失，堅定科學發展的信心不動搖。樹立正確的政績觀，最核心、最根本的要求就是要體現到為人民群眾謀利益上，創造出群眾滿意的政績。要堅持群眾利益第一，研究工作、制定政策、出臺措施，都必須充分考慮廣大人民群眾的利益，以老百姓擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量政績的最高標準。要把能否不斷提高人民群眾的生活水平、切實 維護人民群眾的合法權益作為衡量各項工作的成敗得失和領導幹部政績大小的根本標準，作為一切工作的最終目標，多做打基礎、利長遠、富百姓的實事，使各族群眾更多地享受到改革發展的成果。要求真務實，埋頭苦幹，以紮紮實實的工作業績取信於民，以實實在在的發展成效造福於民。二是要進一步增強學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性。當前用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，重點就是要學習實踐科學發展觀。州委已經對開展學習實踐科學發展觀活動作出了部署，決定從明年3月至7月，用半年左右的時間，在全州各級黨組織開展深入學習實踐科學發展觀活動。我們一定要按照州委的部署和要求，結合實際，提前調研，制定方案，充分準備，認真組織開展好學習實踐活動，引導廣大幹部特別是領導幹部自覺從世界觀、方法論的高度領會把握科學發展觀的精神實質，著力轉變不符合科學發展觀的思想觀念，使科學發展觀真正成為執政履職的思想基礎;自覺把科學發展觀貫穿於工作的各個方面和各個環節，將科學發展觀的要求轉化為工作準則和自覺行動，體現為推動發展的思路、改進工作的措施、檢驗成效的標準;自覺推動經濟社會轉入科學發展的軌道，優化經濟結構，轉變發展方式，提高發展質量，更好地把生產發展、生活富裕、生態良好統一起來;切實把查詢和解決突出問題擺在學習實踐活動的重要位置，邊學邊改，著力解決與科學發展觀不適應不符合的突出問題，確保學習實踐活動取得實效。三是要進一步提高幹部解決實際問題的能力。理論的價值在於指導實踐，學習的目的在於運用。許多幹部面對層出不窮的新知識新情況新事物，遇到了老知識不管用、新知識不夠用的問題，出現了不同程度的“知識恐慌”、“本領恐慌”。要把幹部學風建設作為提升幹部綜合素質，提高解決實際問題能力的關鍵來抓，切實加大學習型班子建設力度。各級領導幹部要把學習當作一種精神追求，一種良好習慣來堅持，帶著執著的信念學習，帶著求知的慾望學習，帶著實踐的需要學習，在學習中拓寬視野、提升能力、增強本領，在學習中陶冶情操、提高修養、增強黨性。要堅持和發揚理論聯絡實際的學風，帶著問題學習，著眼於指導改革發展的具體實踐，著眼於推動本地區本部門的具體工作，著眼於我們正在做的具體事情，進行理性思考和理性昇華，堅持改造客觀世界與改造主觀世界的統一，做到學以明識，學以立德，學以致用，不斷提高認識問題、分析問題和解決問題的能力。
(二)要大力增強領導班子凝聚力。一個好的領導班子，必然而且必須是一個團結幹事的班子。團結是前提，團結消除內耗、隔閡，團結產生凝聚力、戰鬥力和新的生產力，只有團結，才能幹成事、幹大事;幹事是目標，是衡量班子作為和政績的標尺，只有幹事，團結才有意義、有價值。我們要建設的是團結奮進、幹事創業的硬班子，而不是一團和氣、無所作為的軟班子。一是要堅持在幹事創業中增進團結。領導幹部正是因為共同的事業走到一塊，相互共事。領導班子成員考慮問題、處理問題都要從工作和事業的角度出發，這就是維護大局，就是維護團結。做到這一點，就容易形成共識，即使有不同看法也容易溝通，不會形成“疙瘩”和留下後遺症，一些領導班子不團結，往往是因為不從工作和事業出發，過多地考慮了個人得失，真正能拿到桌面上的大是大非問題沒有多少，實際上也是一種胸懷不寬廣的表現。目前，我縣改革發展任務非常繁重，領導幹部要從科學發展、社會和諧的大局出發，從群眾最關心、最直接、最緊迫的事情做起，心往一處想，勁往一處使，摒棄私心雜念，放下個人恩怨，共同盡心竭力把工作做好，造福於人民群眾。二是要堅持在健全制度中增進團結。民主集中制是黨和國家的根本組織制度和領導制度，是加強領導班子思想政治建設的核心內容，是實行領導班子集體領導的重要形式，是實現黨內民主、維護領導集體政治生活的重要保障。作為班子成員特別是主要領導，貫徹執行民主集中制的狀況，是其思想境界、政治修養、領導智慧、學識水平、心胸氣度、工作經驗、組織協調能力和思維決策能力的集中體現。對此，我們要不斷深化認識，真正把貫徹民主集中制作為衡量領導幹部黨性覺悟、政治修養、組織紀律、執政能力和領導水平的一把尺子，切實增強貫徹民主集中制的自覺性。要加強對民主集中制執行情況的監督檢查，對執行不好、班子不團結的要給予指導，促其改進，必要時進行組織調整。要使各級領導班子既能充分發揚民主，形成濃厚的民主空氣，又能實行正確的集中，既不能一個人、少數人說了算，又不能各行其是、形不成合力。三是要堅持在交流溝通中增進團結。建立在原則基礎上的同志之情是班子團結和諧的紐帶。維護領導班子的團結，班子成員之間經常性的思想溝通至關重要。現在有些領導班子中，同志之間感情淡漠，要麼不講原則，要麼不講友情。要建立班子成員談心談話制度，主要負責同志要帶頭與班子成員談心，班子成員要互相談心，形成互相信任、互相尊重、互相支援、互相補臺的氛圍。民主生活會是一項嚴肅的黨內政治生活，也是領導幹部交流溝通的重要平臺。既要按照部署定期召開班子民主生活會，也要針對工作中的突出問題召開專題民主生活會，真正暢開思想，開展批評與自我批評，有些問題相互提醒一下有好處，這樣就能使民主生活會成為領導班子化解矛盾的“催化劑”，增進團結的“加油站”。
(三)要大力增強領導班子創新力。各級領導班子解放思想、開拓創新，關鍵是要不斷打破墨守陳規、因循守舊的思維定式，破除小步慢走、亦步亦趨的工作慣性，切實解決好“滿、封、庸、浮”的問題，破除陳舊觀念，創新發展理念，轉變發展方式，破解發展難題，增強領導科學發展的新動力。一是要抓住機遇。黨的xx屆三中全會對當前和今後一個時期大力推進改革創新，加強農村制度建設;積極發展現代農業，提高農業綜合生產能力;加快農村公共事業，促進農村社會事業全面進步等推進農村改革作出了部署。我縣作為熱區資源、林業資源、水利資源等生產要素相對富集的後發地區，具有更大的迴旋餘地，為我們從資源緊缺的發達地區吸引資金、技術創造了條件，同時，也使我們的經濟增長粗放、結構性矛盾突出等深層次問題進一步顯現出來，催生了我們大力調整結構、轉變發展方式、推動產業優化升級的內在動力，加之近年來基礎設施不斷改善，區位優勢日益顯現，加快大通道經濟發展的條件日益成熟，這些都給我們提供了十分難得的機遇。這些機遇能不能緊緊抓住，並且乘勢而上、借勢發展，關係到全面建設小康社會的步伐。所以，我們必須增強機遇意識，想方設法牢牢抓住這些機遇，切實讓機遇轉化為加快發展的動力，轉化為實實在在的成果。二是要“放”字當頭。我縣是一個資源富集，後發優勢明顯的邊疆民族欠發達縣，實現追趕式、跨越式發展的必由之路就是外借輻射力，內抓增長極，努力實現積累式擴張。在這一過程中，我們要堅持“放”字當頭，放開領域，能在哪幹就在哪幹;放開主體，誰能幹就讓誰幹;放開規模，能幹多大就幹多大;放開速度，能幹多快就幹多快;放開模式，能怎麼幹就怎麼幹。要敢於打破那些不合時宜的清規戒律，不囿於保守思想束縛，推陳出新，大力創新，創造性地開展好各項工作。要在全社會進一步大力營造鼓勵探索、支援創新、寬容失誤的環境和氛圍，激勵各級幹部不斷保持和增強開拓創新的激情和勇氣。各級黨組織要把是否具有開拓創新能力作為衡量領導班子和領導幹部能力素質的重要標準，把是否取得開拓創新成效作為評價工作業績的基本要素。大力支援和褒獎創新，對勇於開拓創新的幹部，做得對的要熱情支援，做得不夠的要積極引導，做得不對的要及時糾正，切實把幹部職工改革創新的積極性引導好、保護好、發揮好，更好地把各族幹部群眾組織起來、動員起來，進一步在全縣形成聚精會神搞建設、一心一意謀發展的良好氛圍。
(四)要大力增強領導班子活力。選好人用好人，是加強領導班子建設的重要環節、是牽一髮而動全身的問題。要堅持德才兼備、以懲為先，樹立注重品行、科學發展、崇尚實幹、重視基層、鼓勵創新、群眾公認的用人導向，重視研究解決選人用人工作中的關鍵問題和難點問題，不斷把優秀幹部充實到各級領導班子中。一是要堅持獎優汰劣不含糊。注重從推動科學發展、促進社會和諧的實踐中選拔幹部，尤其要高度重視在關鍵時刻、危難關頭和涉及個人利益的問題上考察識別幹部，對那些在緊急時刻能夠豁得出來、衝得上去，勇挑重擔，不計個人得失的幹部，要給予褒揚，委以重任;對那些關鍵時刻臨陣退縮、工作中間推諉扯皮，把個人利益看得高於一切的幹部，要批評教育，該調整的要及時調整。要把客觀公正的考核評價作為選拔任用幹部的基礎工作來抓，按照科學發展觀和正確政績觀的要求，建立門類齊全、具有特色、便於操作的考核評價指標體系，把考核評價的結果作為選用幹部的重要依據，使組織考察有依據、幹部努力有方向、群眾監督有標準，實現幹部考評與培訓、獎罰、任用相對接，做到重用優秀的、培養有潛力的、鞭策不負責的、淘汰不稱職的。二是要堅持優化結構不停步。領導班子的效能不僅取決於班子成員的個體素質，而且取決於群體結構是否合理和優化。在考察權衡班子成員的知識、閱歷、性格和年齡等情況的基礎上，通過合理的組合、配置，形成具有最佳互補效應的領導集體，可以發揮1加1大於2的效應和整體能量。要堅持選人不拘一格，用人用其所長，進一步推進幹部隊伍的年輕化、知識化、專業化，加強後備幹部隊伍建設，切實做好培養選拔婦女幹部和黨外幹部工作，加大幹部交流力度，不斷優化幹部隊伍的知識結構、專業結構、年齡結構和性別結構。三是要堅持端正風氣不鬆勁。端正用人風氣，一方面要通過用好乾部來形成正確的導向，引導風氣的好轉，另一方面要重視糾正敗壞用人風氣的不良行為，加大匡正風氣的力度。不讓老實人吃虧、不讓投機鑽營者得利，歷來是我們黨選人用人的重要原則，也是端正用人風氣的關鍵舉措。近一個時期，中央和中組部對此多次進行強調。我們講的老實人，就是指老老實實做人、踏踏實實幹事、兢兢業業工作的“儒子牛”，就是指勤政務實、清正自守的“實幹家”，與此相反，也有一些人，過多地考慮個人私利和職務升遷，撈資本、做虛功、拉關係、搞奉迎，不講黨性、不重品行、不謀事業，把主要心思和精力用在歪門邪道上，這就是我們講的投機鑽營者。怎樣對待老實人，怎樣對待投機鑽營者，支援什麼、反對什麼、鼓勵什麼、懲戒什麼，是一個重大的是非問題，一定要立場端正、態度堅決，措施過硬，通過做好選拔任用幹部每個環節的工作，切實形成正確的用人導向和良好的幹部風氣，使老實正派的幹部心情舒暢地工作，使投機鑽營者沒有市場。同時，還要加強對幹部選任工作全過程的監督，形成班子內部監督、部門監督、群眾監督、輿論監督的合力，保證選人用人權在陽光下執行。
二、圍繞中心，狠抓培訓，著力提高和增強幹部的思想政治素質和科學發展能力
實踐證明，幹部教育培訓工作是幹部隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工程，對幹部成長有著直接而重要的影響，關係黨的工作全域性，具有不可替代的戰略意義。黨的xx大根據全面建設小康社會和黨的建設新要求，提出了繼續大規模培訓幹部、大幅度提高幹部素質的戰略。近年來，我縣始終把幹部教育培訓工作作為一項重要政治任務來抓，各級黨組織高度重視，黨校等培訓機構充分發揮作用，廣大幹部積極參與，幹部教育培訓工作取得了新的進展。同時也要看到，與新形勢新任務新要求相比，當前的幹部教育培訓工作還存在不適應的地方。突出表現在：一是一些培訓針對性、實效性不強，適合幹部特點的培訓方法運用不夠，教學缺乏吸引力、感染力;二是幹部多頭調訓、重複培訓與多年不訓的現象並存，特別是主要領導、重要崗位幹部調訓難;三是一些幹部參加培訓的動力不足，既有幹部缺乏學習興趣和熱情的問題，也有培訓不對路、不管用的問題，幹部培訓缺乏有效的考核評優和激勵約束機制;四是有些幹部學風不正、學用脫節，在校期間不是把主要精力用在學習上，而是忙在交朋結友，甚至吃喝玩樂上。上述問題不僅涉及幹部教育培訓的內容方式，而且涉及幹部教育培訓的體制機制。解決這些問題不能就事論事，必須從整體上來考慮，用改革創新的辦法來解決，推動幹部教育培訓工作有一個新的改進、大的提高。
(一)堅持把握關鍵，進一步抓好理論教育、知識教育、黨性教育三個方面的教育培訓。幹部教育培訓的內容主要包括理論教育、知識教育、黨性教育三個方面。其中，理論教育是根本，知識教育是基礎，黨性教育是關鍵，三者缺一不可。理論教育要更加突出中國特色社會主義理論體系的教育，使幹部職工自覺用這一理論體系指導客觀世界和主觀世界的改造，提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力，成為中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。知識教育要以提高領導科學發展能力為重點，抓好當代世界發展變化知識、社會主義市場經濟知識、科技和資訊科技知識、社會主義民主法制知識、社會管理知識、現代領導科學知識等培訓，幫助幹部提高領導水平。特別是要及時將省、州、縣委在經濟、政治、文化、社會、黨建等方面的重大戰略部署，轉化為幹部教育培訓的重要內容。要圍繞全縣改革開放實際，開展處置突發事件、領導科學發展、民主科學決策、協調不同利益、化解社會矛盾等方面的能力培訓。黨性教育要加強盡職盡責幹工作的教育、加強道德情操教育和拒腐防變教育，教育領導幹部始終保持艱苦奮鬥的勁頭和銳意進取的激情，把全部心思和精力用在幹事創業上，在其位、謀其政、盡其責;教育幹部加強道德修養，以德修身，以德立威，以德服眾;教育幹部守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得住考驗，秉公用權、依法用權、廉潔用權，不以權謀私、不假公濟私、不貪汙腐敗，乾乾淨淨幹事。
(二)堅持分級分類，進一步狠抓黨政幹部、企業經營管理人員、專業技術人員三支隊伍的教育培訓。按照培養造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的黨政幹部隊伍的要求，要突出抓好主要領導幹部和中青年後備幹部的教育培訓，著力提高黨政幹部的領導水平和駕馭能力。按照培養造就一支具有戰略思維能力和現代企業經營管理水平、具有開拓創新精神和社會責任感的企業經營管理人員隊伍的要求，要突出抓好戰略規劃、市場競爭、資本運營、企業文化等方面的培訓，著力提高企業經營管理人員做大產業、做強企業、回饋社會的能力。按照培養造就一支善於推動理論創新、科技創新、文化創新和管理創新的專業技術人員隊伍的要求，既注重專業知識和專業技能的培訓，又要注重職業道德教育，培養更多領軍人才和拔尖人才，著力提高專業技術人才的開拓創新能力。
(三)堅持突出重點，進一步加強領導幹部、後備幹部等四類重點物件的教育培訓。開展新一輪大規模培訓幹部工作，既要注重全面，又要突出抓好重點物件的教育培訓。一是領導幹部的培訓。按照《幹部教育條例》的要求，認真抓好科級幹部的培訓，每年有組織有計劃地舉辦各類班次，培訓科級黨政領導幹部，提高他們領導科學發展和應對複雜局面的能力。二是後備幹部的培訓。根據不同類別、不同層次後備幹部的培養目標和具體情況，每年安排一批後備幹部到各級黨校、行政院校和其他院校參加脫產培訓，同時有針對性地選送後備幹部到經濟發達地區掛職鍛鍊，加大對後備幹部的教育培訓，幫助他們儘快健康成長。三是少數民族幹部、女幹部和黨外幹部的培訓。要結合我縣幹部隊伍和領導班子配備需要，加強對少數民族幹部、婦女幹部和黨外幹部的教育培訓力度，進一步增強少數民族幹部促進民族地區經濟發展、維護團結、穩定和諧的本領。增強婦女幹部“自尊、自信、自立、自強”的信心，提高她們為經濟建設、社會管理、構建和諧社會服務的本領。進一步提高黨外幹部政治把握的能力、參政議政的能力、組織領導能力和合作共事能力。四是基層幹部的培訓。要結合新農村建設需要，分年度繼續抓好村委會、社群黨總支書記(主任)的培訓，進一步提高農村基層幹部執行政策、加快發展、服務群眾、依法辦事、解決自身問題的能力。
(四)堅持拓寬途徑，進一步促進幹部脫產培訓與幹部在職自學的有機結合。面對新的形勢和任務，縣委黨校、行政院校要更好地發揮主渠道、主陣地作用，堅持特色立校、質量興校、改革強校，不斷打造新優勢，實現新發展。要根據自身的功能定位，在充分挖掘自身優勢上下功夫，在有效幫助幹部解決重點難點熱點問題上下功夫，切實避免照搬照抄、上下一般粗、左右一個樣的現象，努力形成鮮明的辦學特色。就幹部隊伍而言，除了參加脫產培訓以外，更大量、更經常的是要搞好在職自學。作為黨員幹部特別是領導幹部，都要自覺培養學習興趣，與時俱進學習、持之以恆學習、富有效率學習，通過學習不斷增強黨性、提升能力、拓荒視野、增強本領，這樣才能始終跟上時代前進的潮流，擔當起肩負的重要責任。
(五)堅持按需施教，進一步增強幹部教育培訓的針對性和實效性。符合黨的事業需要和幹部成長需要，是幹部教育培訓工作的生命。提高幹部教育培訓質量，當前最緊迫的任務是增強針對性、實效性。我們要牢固樹立按需培訓的理念，努力做到工作需要什麼就培訓什麼，幹部成長缺少什麼就培訓什麼。要建立幹部教育培訓需求調研製度和探索建立反映培訓需求的動態反饋機制;要遵循幹部成長規律，適應提升幹部素質和能力的需求，創新培訓課程體系，充實完善培訓內容，為幹部提供新穎、生動、前沿、實用的學習課程;要尊重學員學習意願，總結推廣受幹部歡迎的教學方式，使之逐步成為幹部教育培訓的主要方式。只有這樣，我們的幹部教育培訓工作才能有大的起色，才能保證新一輪大規模培訓幹部工作取得實實在在的效果。
(六)堅持統籌規劃，進一步強化經費投入、評價考核、師資隊伍建設三項工作的基礎作用。組織部門要把大規模培訓幹部工作擺上重要位置，納入縣鄉經濟社會發展規劃，制定計劃，狠抓落實。要完善各類幹部培訓機構教學質量評估制度，以評促改、以評促建，促進培訓水平的不斷提高，特別是要把幹部的教育培訓情況作為幹部評優評先、任職晉升的重要依據，激發和調動廣大幹部參加培訓學習的積極性和自覺性。要高度重視幹部教育培訓機構管理隊伍和師資隊伍建設，進一步開發、整合、優化兼職培訓師資資源，建立開放式的教師人才庫，把優秀人才吸引到幹部教育培訓師資隊伍中來，特別是要重視選聘實踐經驗豐富的黨政領導幹部、科技專家、優秀專業人士和基層一線優秀幹部等擔任兼職教師，建立領導幹部上講臺制度，努力建設一支高水平的幹部教育培訓師資隊伍和管理隊伍。
三、加強領導，強化措施，切實把領導班子思想政治建設和幹部教育培訓各項任務落到實處
領導班子思想政治建設和幹部教育培訓是一項常抓常新的工作，關係黨的建設全域性，關係經濟社會發展的全域性，意義重大，任務艱鉅。各級各部門要像抓中心工作一樣抓領導班子思想政治建設和幹部教育培訓工作，加強領導，強化措施，切實把領導班子思想政治建設和幹部教育培訓各項任務落到實處。
(一)要明確職責，常抓不懈。組織部門要把加強領導班子思想政治建設和幹部教育培訓列入工作重點，作為一項長期的任務來抓。特別是領導班子思想政治建設要針對本鄉鎮、本部門、本單位存在的突出問題，採取措施，逐項抓落實、抓提高。組織部門要擔負起做好領導班子思想政治建設的重要職責，充分發揮職能作用，加強與有關部門的溝通，堅持和完善聯席會議制度，建立定期分析制度，加強對領導班子的經常性考察，及時瞭解掌握幹部動態，針對存在的突出問題，及時研究解決問題的辦法措施。有關部門要認真履行職責，堅持做到管行業要管行風、管業務要管思想，堅持用事業激勵幹部、用感情凝聚幹部、用制度管理幹部，在全縣進一步形成齊抓共管、相互聯動、整體推進的工作格局。
(二)要率先垂範，多挑擔子。一是要增強政治責任感。要有一種肩負重任、身受重託的責任感，奮發有為、為民造福的使命感，逆水行舟、不進則退的危機感，切實履行黨和人民賦予的職責。二是要大膽負責、敢抓敢管。作為領導幹部特別是“一把手”，既要對本部門、本單位的工作負領導責任，也要對班子建設和幹部隊伍建設負責。對工作，只要符合“三個代表”重要思想和科學發展觀要求，有利於經濟發展，有利於地方建設，有利於業務工作的開展，就可以大膽地想，大膽地幹，不要怕失誤，出了問題要勇於承擔領導責任。三是要身體力行、當好表率。喊破嗓子不如做出樣子。作為領導幹部，必須時時處處嚴格要求自己，在各個方面起表率帶頭作用，以高尚的精神風範和良好的人格形象來影響和促進班子建設，影響和帶動黨員幹部，形成強大的合力。
(三)要加強督查，健全機制。組織部門要採取專項督查、巡迴檢查、隨機抽查等方式，加大對領導班子思想政治建設工作情況的指導、檢查和監督力度。要不斷健全完善考核監督機制，把領導班子思想政治建設納入領導班子年度考核目標體系，明確理論學習、堅持民主集中制、領導能力、工作作風、廉潔自律等方面的具體衡量標準，採取定性和定量相結合的辦法，對思想政治建設的成效進行綜合評估，作為領導班子評優和幹部提拔使用的重要依據。同時，要圍繞構建佈局合理、資源統籌、優勢互補、有序推進的幹部教育培訓體系建設，加大改革創新力度，整合教育培訓資源，建立開放競爭、統籌優化、充滿活力的辦學體制，縣委黨校、行政學院要充分發揮在幹部教育培訓中的主渠道、主陣地作用。要把全面加強黨的建設，促進科學發展，作為領導班子思想政治建設和幹部教育培訓的根本出發點和落腳點，堅持在形式內容上創新，在求真務實上著力，以領導班子思想政治建設和幹部教育培訓工作的實際成效，推動全縣經濟社會又好又快發展。
同志們，面對新形勢新要求，加強領導班子思想政治建設和幹部教育培訓工作，任務艱鉅，責任重大。我們要緊密團結在以為的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的xx屆三中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，開拓創新，紮實工作，不斷提高領導班子思想政治建設水平，努力開創幹部教育培訓工作新局面，為推動經濟社會又好又快發展作出新的更大貢獻。
同志們：
省委調我來市任職，使我有機會為××市多萬人民服務，我既感到榮幸，又深感責任重大。××是個歷史悠久、文化燦爛、人傑地靈的地方，農業資源豐富，發展潛力巨大。經過歷任地委、行署老領導的艱苦創業和不懈努力，已經打下了良好的基礎。特別是撤地設市以來，進入了新的歷史時期，市四個班子帶領全市人民聚精會神搞建設，一心一意謀發展，取得了巨大的成績，發生了巨大的變化，積累了寶貴的物質財富和精神財富，為長遠發展奠定了堅實的基礎。
撤地設市兩年多來，××之所以能夠取得這樣大的成績，是市委、政府思發展、議發展、謀發展，正確領導的結果;是廣大幹部群眾積極參與、艱苦奮鬥的結果;是全市上下團結一致、幹事創業的結果。我們一定要倍加珍惜這些經驗，把它作為我們的後發優勢，乘勢而上，加快發展，取得更大的成績。我們要一任接著一任幹，一張藍圖繪到底。
剛才，書記對當前的工作講了非常重要的意見，我完全同意，並要認真抓好落實。具體到政府，要做到“三不變、五堅持”。
“三不變”：一是市一次黨代會確立的思路、制定的規劃和既定的目標不變，繼續為實現“一年一變樣，五年大變樣”的目標而努力;二是市委、市政府制定的各項加快××經濟發展的優惠政策不變，營造××競爭的後發優勢;三是抓工作的力度和方法不變，特別是要加大督查力度，層層分解指標，實行跟蹤問效，保證各項任務落到實處。本站版權所有
“五堅持”：一是堅持一切為了發展;二是堅持一切從××實際出發;三是堅持一切為了人民群眾;四是堅持用改革的辦法解決前進中的困難和問題;五是堅持以開放促發展。
當前，要認真學習、全面領會黨的xx大精神，圍繞主題，把握靈魂，深入學習，務求實效。要把思想和行動統一到xx大精神上來，以建設全面小康社會的奮鬥目標統攬工作全域性。
要圍繞中心，把握全域性，處理好經濟建設與其他工作的關係。堅持以經濟建設為中心不動搖，增強憂患意識，找準差距，正視困難，艱苦奮鬥，始終保持昂揚的精神狀態。
要切實轉變作風，以發展的觀點營造勤政為民、與時俱進的政府工作氛圍，要把主要精力用在調控、引導、監督、服務上，用在改善發展環境、解決人民群眾的實際困難上。政府工作人員要善於學習，努力掌握經濟發展的規律，使政府工作特別是政府決策符合經濟發展的規律。要以改革意識建立運轉協調、辦事高效的工作機制，增強工作透明度，進一步規範行政行為，促進依法行政，把政府的職能真正轉到巨集觀調控、市場監督、社會管理和公共事務上來。要以求實的作風，面向群眾，把好事辦好，實事辦實，既要注意大多數群眾普遍關心的共性問題，使大多數群眾得到實惠，又要注重解決困難群體的特殊問題，切實保障他們的基本生活，既要著眼於人民群眾的長遠利益，集中力量辦大事，從根本上改善人民群眾的生產生活條件，又要立足當前，從人民群眾的迫切需要做起，切實解決他們的眼前困難。要進一步強化群眾觀念，體察民情，瞭解民意，集中民志，珍惜民力，真正做實事求是的表率，做聯絡群眾的表率，做艱苦奮鬥的表率，做清正廉潔的表率，做遵守紀律的表率，不斷提高領導水平。以解決人民群眾關心的熱點、難點問題為重點，深入基層調查研究，政府各部門要深入基層，深入企業，深入實際，調查研究，認真解決群眾關心的重大問題。總之，要求真務實，開拓創新，適應社會主義市場經濟發展的新要求，在市委的領導下，自覺接受人大、政協的監督，紮紮實實地把政府工作提高到一個新水平。
我是一個農民的兒子，和在座的大多數同志一樣，是喝沙河水長大的。可以說，是出身於農家，成長在基層，和農民、農村有著深厚的感情，是黨組織的教育和同志們的關心，把我從一名農村大隊黨支部書記培養成一名市級幹部。這次組織上給我壓這麼重的擔子，感到壓力很大。近年來我一直做黨務工作，對政府工作相對陌生，對××情況的瞭解，可以說是一張白紙，但我相信只要緊緊依靠人民群眾，就沒有克服不了的困難。從到××的第一天起，我就已經成為××市人民的一員，個人的工作、事業和幸福，與全市多萬人民緊密地融在了一起，與××的發展緊密地聯絡在了一起。經過短短几天的接觸，我深深感到全市上下振興××的強烈願望和這裡政通人和、幹事創業的環境。省委派我來××工作，我一定牢記自己是人民的公僕，堅定信心，勵精圖治，顧全大局，恪盡職守，從嚴治政，依法行政，清正廉潔，勤奮學習，刻苦工作，不辜負組織的信任和人民的重託，與全市人民一起，團結一致，同心同德，努力把××市建設得更加美好。謝謝大家!
尊敬的教育局領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
金秋送爽，丹桂飄香，在教育局領導、學校領導的關心和安排下，在熱切的期望和期待中，x市首期國小教師帶薪脫產培訓正式拉開了帷幕。今天，我們一百多名學員懷著共同的願望，帶著執著的追求，抱著堅定的信念，匯聚一堂。
作為培訓中心的學員，我們是幸運的——因為有各級領導關心著我們的成長，為我們提供了寶貴的學習機會、創設了良好舒適的學習環境、建立了完備的培訓機制、配備了優良的師資隊伍……
作為培訓中心的學員，我們是幸福的——教師脫產培訓是教育發展的一大創舉，我們榮幸的成為了首批學員。對於已經參加工作的我們，能夠有這樣的良機，全身心地與書本進行零距離的接觸，與專家進行面對面的交流，與教師進行心連心的溝通，與同學進行手牽手的互動，全面提升自己的教育教學理念，切實提高自己的教學能力和科研能力。
作為培訓中心的學員，我們也是有壓力的——因為我們深知，這樣的培訓機會來之不易，我們承載著教育局領導殷切的期望，擔負著學校領導諄諄的囑託，吸引著同事朋友關注的目光，更有著迅速提高自我的迫切需求。
壓力也是動力。作為培訓中心的學員，我們更是有行動的——在這半年裡，我們一定會端正態度，勤學苦練，深入實踐，主動探究，勤於筆耕，決心做到以下幾點：
第一、要積極提高思想認識，充分認識到學習培訓的重要性，加倍珍惜來之不易的學習機會，刻苦學習，努力完成各項培訓任務。
第二、要嚴格遵守培訓中心各項規章制度。努力克服生活、學習的困難，準時到校，不遲到、不早退、不無故缺席。與老師、同學能和睦相處，互幫互助，共同進步。
第三、要專心讀書、靜心研習。努力做到課前認真預習，準備資料;課上專心聽講，做好筆記;課後認真體會，撰寫心得;課餘潛心研究，不斷髮展。既要豐富自己的文化知識底蘊，更要提升學科專業素養。
第四、要珍惜每一次聽課、評課、上課的機會，珍惜每一次與專家、老師交流的機會，努力做到多想、多問、多研究、多實踐、多總結，在實踐中培養自己的創新、協作、溝通、管理等多方面的能力。
同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，攬萬卷文集，汲百家精華，踏實創新地走好每一步，攜手奮進，打造教育人生輝煌的新起點。請相信半年後，我們一定以嶄新的面貌出現在你們面前，給予你們一份驚喜!
最後，祝領導、老師們身體健康，工作順心!祝同學們學習愉快，學業有成!謝謝!
尊敬的各位領導，同志們：
大家上午好!
今天xx市防疫系統群賢畢至!首先非常感謝這次培訓 的組織方xx市畜牧獸醫站，使我們奮戰在防疫一線的所有精英能夠齊聚一堂!
本次培訓班是我們防疫系統又一次關於重大動物疫病預防的大型培訓，在本次培訓組織方特邀全國著名的專家為我們授課。在此，我謹代表xx市畜牧獸醫站祝本次培訓班取得圓滿成功。同時，向在百忙之中不辭勞苦，鼎力相助的各位老師表示衷心的感謝，並致以崇高的敬意。向風塵赴赴、專程前來參加培訓的各位同仁表示熱烈的歡迎! 在即將逝去的一年裡，我們xx市防疫系統上下協力，眾志成城，戰勝了各種困難，團結拼搏，創造了一次又一次好的成績，這些驕人業績的取得，離不開在座各位的辛勤付出和努力，你們是寶貴財富。請允許我代表畜牧獸醫站向你們致以最誠摯的謝意和最親切的問候。
我們舉辦這次大型的培訓班，其目的在於貫徹自治區對村級動物防疫員管理辦法，加強全系統動物防疫員對動物重大疫病的認識，斬斷禽流感等疾病對人的侵害，保護大家的人身安全。讓大家能夠以健康的體魄、愉快的心情更加安全、有序、高效的開展20xx年xx市秋季動物防疫工作。
在這裡提幾點要求：
其一：紮實充電：時間雖短，希望各位同仁積極地參與 到學習中，全面並深入地掌握所授內容，達到全面提升的目的。
其二：相互交流：此次精心搭建的學習平臺，使各位精英齊聚一堂，希望各位同仁相互交流，共同進步。
其三：總結實踐：學習只是第一步，培訓結束後，希望大家把學到的知識進行歸納總結，轉化到實際工作中去，做到學以致用，引領集團蓬勃發展，創造新的輝煌!
最後，預祝此次培訓圓滿成功!
同志們
和教育戰線的同志們歡聚一堂，今天。共同探討加快教育發展的思路和舉措。首先我代表區政府向同志們並通過你向全區教育戰線的廣大教職員工，致以誠摯的問候!對大家為全區教育事業發展所做的努力和貢獻，表示衷心的感謝!
圍繞一個主題，每年利用暑假時間。通過培訓班的方式，把教育系統的領導幹部、校長們集中起來“充電”共同學習、共同研討，教育的一個傳統。實踐證明，這種形式和效果都很好，也很受大家歡迎。今年培訓的主題是深入學習實踐科學發展觀，強化教育管理，提高教育質量，努力辦好讓人民滿意的教育。培訓的內容也十分豐富：江蘇洋思中學的校長將應邀來給我作專題講座，該校的幾位優秀教師也會帶來精彩的示範課;區部分學校校長還將就教育教學管理、教師隊伍建設、校園文化建設等方面進行交流發言;兆安同志將作廉政報告和工作報告。此之前，先講三點意見。
一、認清形勢。切實增強加快教育發展的緊迫感和責任感
做好教育各項工作的重要前提。座的各位都是從事教育工作的肩負著提高民族文化素質、推進民族進步的重任，正確認識和分析形勢。這就要求我必須對當前形勢有一個清醒的認識，切實增強加快教育發展的緊迫感和責任感。
全區緊緊圍繞區委十二屆六次全體(擴大)會議、自治區七屆人大三次會議提出的工作目標和“保增長、保民生、保穩定”總體要求，今年以來。解放思想，搶抓國家政策機遇，沉著應對金融危機，大力實施“雙百工程”全區經濟社會保持了又好又快的發展勢頭。上半年，全區完成地區生產總值22.38億元，增長11.6%完成財政總收入2.01億元，佔全年預算的51.42%增長1.92%完成一般預算收入9651萬元，佔全年預算的50.27%增長6.27%圓滿完成“雙過半”任務。
區委、區政府始終以“教育振興”理念為指導，全力保增長的同時。堅持教育優先發展的戰略地位，並將教育納入全區經濟社會發展的總體規劃，創新工作理念，狠抓工作落實，促進了全區教育事業的持續健康發展。
(一)堅持三項制度。區人民政府召開涉及教育的常務會議和專題辦公會9次，對農村義務教育“普九”債務的化解、城區中國小布局調整、學校安全、教師隊伍建設等工作進行了研究，為教育發展出臺了一系列的政策和措施。二是堅持教育工作目標考核制度。區人民政府制定和完善了鄉鎮教育工作目標評估標準和考核辦法，加大了對鄉鎮教育目標的考核力度，做到年初有要求、年中有督查、年底有考核、結果有通報，並將考核結果作為鄉鎮主要領導和分管領導年度考核的重要指標，與評先、晉級、晉升掛鉤。三是堅持區領導聯絡學校制度。聯校制度根據人員變動及工作需要適時進行調整，做到人員落實、工作務實、效果真實。馬書記、呂區長多次前往區一中、區二中、區職教中心、區實驗國小等學校現場辦公，解決學校實際困難。區人大常務副主任楊同志主動聯絡義工聯資助貧困學生30多人。區政協主席李同志組織相關部門對教師隊伍、普九”債務化解、均衡教育、學校佈局等教育問題進行了多次調研，並寫出相關調研報告，提出了很好的意見和建議。
(二)建立協作機制。並採取有效措施，及時整改發現的問題。各交警中隊安排專人在重要交通路段值勤，確保學生上學、放學時的安全。區教育局、物價局、財政局、監察局每年聯合對學校收費進行檢查，發現問題，及時處理。目前，各部門形成了齊心協力、齊抓共管的良好格局，教育環境得到進一步提升。
(三)加大教育投入。全方位落實教育“三個增長”目標，全額兌現各項教育政策，集中財力改善辦學條件。兩年來，一共實施了24個專案，完成新建校舍26000平方米，維修校舍、消除危房16150平方米，累計完成投資1660萬元。今年，區人民政府又將龍舟坪中學綜合樓、運動場、國小綜合樓建設納入承諾辦理的十件實事中。
(四)細化工作措施。全區教育系統引進和招考教師100多人，進一步優化了教師年齡結構和學科結構;從今年起，將民辦教師養老保險費中單位應負擔的20%由個人出資變為由政府承擔，妥善解決了辭退民辦教師的遺留問題，確保了隊伍穩定;充分利用“616對口支援政策，開展教師培訓工作，全方位提高教師隊伍的綜合素質。
區委、區政府的正確領導下，近年來。區人大、區政協的監督支援下，通過全區教育系統廣大教職員工的不懈努力，全區教育事業取得了顯著成績。這方面兆同志還要專門講，今天我就不具體展開了只點幾個亮點：1普九”成果繼續鞏固，普九”化債工作進展順利。省審計廳認定的應直達個人賬戶的482.6萬元“普九”債務已全部兌付，墊付償還的1222.4萬元轉移債務的具體辦法已經制定。2大學聯考質量觸底反彈，綜合評估位次正常。全區上一本線183人，區一中邱勍晟同學以678分的高分勇奪宜昌市大學聯考應屆生理科狀元，被清華大學錄取。3招考改革平穩推進，社會各界反映良好。首次實行國中畢業、升學兩考分離;會考、會考科目全部閉卷考試，體育納入會考科目;職教中心實行春季招生，區一中增加保送錄取方式。4不斷規範收費行為，實現創示範區目標。狠抓學校收費管理，嚴厲查處違規收費行為，堅持專項檢查與平時抽查相結合，實現了教育收費“零投訴”目標，順利榮獲“規範教育收費示範區”稱號。5通過將公開招考的教師、引進的資教生安排到鄉鎮任教、結對幫撫、送教下鄉以及增加邊遠教師待遇等措施，進一步優化了全區師資力量的配置，一定程度上緩解了城鄉師資水平懸殊的矛盾。6深入開展“助學啟智”工程，不斷拓展助學渠道。年，全區共發放各類助學資金2681萬元。其中，發放無償援助資金145萬元，資助學生6846人;共爭取價值97.5萬元的援助裝置，惠及6125名學生。
也要清醒地認識到全區教育發展還存在很多問題，肯定成績的同時。比如優質教育資源短缺、教師隊伍素質整體偏低、標準化國中建立任務艱鉅、學前教育發展不足、安全管理還需進一步加強等。以上問題的解決，要靠全區上下的齊抓共管、精誠合作，更要靠在座各位的不懈努力，希望大家能夠進一步提高認識，加強學習，為教育事業的更好更快發展貢獻力量。
二、明確任務。以科學發展觀指導教育工作，努力辦好人民滿意的教育
尤其是黨員幹部，科學發展觀是包括教育工作在內的一切工作的根本指標。全區教育系統的教職工。一定要按照區委、區政府的統一部署，全面貫徹落實科學發展觀，緊密結合教育實際，統一思想，精心組織，保質保量做好新學年的以下四項重點工作：
(一)全面推進均衡發展。統一學校建設標準，統籌規劃佈局，統籌資源配置。堅持統籌城鄉義務教育發展，重點向農村傾斜;堅持統籌區域義務教育發展，重點向薄弱學校傾斜;堅持統籌不同群體的教育，重點向弱勢群體傾斜。重點做好學校標準化工程、教師隊伍建設、管理體制和辦學模式探索、經費和專案管理、體制機制創新等五個方面的工作。
(二)全面推進課程改革。確保課程開齊、課時開足。二是全面推進普通高中課程改革。各學校要明確任務，強化責任，逐步構建符合國家課程改革要求、具有地域特色、充滿生機活力的普通高中新課程體系，促進學生全面而有個性地發展，促進教師專業發展，促進各類普通高中各具特色的發展，促進普通高中教育教學質量全面提高。
(三)全面加強師資建設。擴大增量，拓寬教師補充渠道。三是繼續實施教師素質提高工程，建立以高等院校和區研訓中心為依託、鄉鎮師訓站為陣地，以校本培訓為主要組織形式，以現代遠端教育為支撐的教師終身教育體系，優化培訓環境，提高培訓質量，促進教師業務培訓常態化。四是加強師德師風建設，開展績效考核，增強教師的競爭意識，進一步激發教師隊伍活力，樹立良好的教師形象。
(四)全面加強安全管理。切實增強做好中國小安全工作的責任感和緊迫感，採取切實有效的措施，抓好六個方面的工作：大力開展安全教育，進一步加強中國小安全管理;加強校園安全隱患排查，認真組織實施中國小校舍安全工程，嚴防校舍安全事故發生;進一步做好交通、消防安全工作，加強校車管理工作;建立健全學校、社會、家庭聯動的安全機制;加強安全資訊報送工作;嚴格實行安全工作檢查督辦制度和責任追究制度。
三、科學安排。切實抓好暑期教育幹部和教師培訓工作
就是要在全區教育系統進一步開展學習實踐科學發展觀活動，今年的暑期教育幹部和教師培訓。實事求是地總結過去的工作，安排部署新學期的工作。此，提幾點具體要求：一是要加強領導，精心組織。全區成立了暑期教育幹部和教師培訓工作領導小組，整個工作由區教育局負責組織。鄉鎮的培訓，也要成立相應的領導小組，由中心學校負責組織，教育局派人指導和督導。教育局直屬其他單位和學校的培訓，要在黨政班子的領導和組織下進行。二是要克服困難，集中精力。不管是教育幹部培訓還是教師集訓，大家都要克服困難，集中精力搞好培訓，區教育局要盡力做好培訓的服務工作。三是要遵守紀律，嚴肅會風。為了使培訓達到預期目標，必須保證培訓時間，必須強調紀律和會風。所有參加培訓的人員，沒有特殊的事情，一律不得請假，確需請假的必須履行手續。應參加培訓而沒有參加培訓的要通過其他形式加以彌補。各鄉鎮、各單位組織的教師培訓，也必須保證培訓時間，全面完成培訓任務。
任務重，同志們這次暑期培訓時間短。希望大家認真對待，集中精力，克服困難，努力把培訓工作抓緊抓好，使培訓真正起到充電、加油的作用，全面提高自身素質，為我區教育事業的全面均衡發展做出更大貢獻。
尊敬的 xx市安全生產監督管理協會會長、尊敬的各位領導、各位同志:
大家上午好!
今天，公司在這裡舉辦生產經營單位主要負責人及安全主任安全管理再培訓班。本次培訓班得到 xx市安全生產監督管理協會的大力支援，會長親自來為大家授課。現在請我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝會長。出席本次培訓班的公司領導有公司董事長c同志，讓我們以熱烈的掌聲感謝公司領導在百忙之中出席本次培訓班。
舉辦本次培訓班，主要目的是為了貫徹和落實 xx市政府相關檔案的精神，並通過培訓，幫助大家更全面地瞭解當前安全生產形勢，學習安全生產工作的有關政策、法律、法規，明確當前及今後一段時間的安全生產工作重點，掌握在新時期做好安全生產工作的方法，把“做好安全生產工作的根本出路在於堅持科學發展安全發展”這一重要思想和理念落實到生產經營管理工作中的每一個環節，著力提高公司的安全生產管理水平，以此來推進公司的安全生產管理工作。
在正式培訓前，我講兩點意見:
一是請大家珍惜機會保證培訓學習時間。正確處理好日常生產經營工作與培訓學習的關係，做到日常生產經營工作與培訓學習兩不誤兩保證。培訓就兩天時間，請大家集中精力，保證按時聽課，保證參加培訓學習的時間。
二是請大家以求知、求學的學生角色，認真聽課，做好記錄。課堂外大家是領導，課堂內大家就是學生，上課時，請尊重授課老師，認真聽，認真記，虛心學。同時，為了確保學習的質量和效果，請大家在上課時，不要隨便講話和喧譁，並把手機調到振動狀態。
希望通過這次培訓，使大家掌握和運用安全生產法律、法規，做到知法、懂法、守法，進一步地促進公司安全生產形勢持續穩定好轉。同志們，隱患險於明火、防範勝於救災、責任重於泰山。讓我們各司其職，共同努力，把公司的安全生產管理工作做得更好。
最後，預祝培訓班圓滿成功!謝謝大家!
下面正式開始培訓，請 會長為大家授課，請大家鼓掌歡迎!
同志們：
我局首期事業單位實習人員崗前培訓班今天正式開班了，這是我局加強事業單位建設，提高全員素質，打造素質型工商的重要舉措。本次培訓旨在提高實習人員素質，增強工作責任感，增強事業心、進取心，增強實習人員執崗能力，以儘快適應工作。我對參加本次全市工商系統事業單位的實習人員表示祝賀，並向全體學員表示熱烈歡迎。下面，我講幾點意見。
一、充分認識加強上崗培訓的重要意義。
建設一支政策水平較高、業務素質強的個私協隊伍，是促進我局個私協工作的迫切需要，也是工商事業可持續發展的客觀需要。20xx年以來，我局取得了一系列輝煌的成績：被市委市政府評為“五優機關”，被上級市評為市級文明單位和市文明系統，被評為全省工商系統先進單位，等等。特別是去年xx月27日，全省個私協工作現場會在我局成功召開，個私協職能工作的創新受到了省局的充分肯定。在取得成績的同時，我們還存在一些有待進一步提高的地方：隊伍整體素質有待進一步增強，監管執法水平有待進一步提高，工作創新的落實力度有待進一步加大，一些幹部思想作風有待進一步加強，等等。
今年以來，我局提出了“內保第一，外趕仙桃”的目標，積極實施“五改五化”，全面加強“十大市場整治”，進一步深化“三項建設、三大工程”。以上所有這些都對我們提出了更高的要求，要求我們加強培訓學習，提高自身素質。
崗前培訓是參加工作前不可缺少的重要環節，也是提高隊伍素質的重要手段。省局、市局歷來重視培訓工作，在各種場合也提出了相關要求。這充分體現了上級各部門對加強崗前培訓的高度重視。
因此，本期培訓，既是實習人員實行崗前培訓，提高素質的機會，也是落實上級各部門關於加強崗前培訓精神，更好地引導大家認清工商形勢，不斷提高業務水平作出的一個具體部署，更是為推進工商事業全面、可持續和跨越式發展而採取的一項重要舉措。今後一個時期，市局將繼續加強在崗培訓力度。同志們作為剛走上工作崗位的實習人員，不僅要深刻認識培訓的重要性，而且還要增強學習的自覺性，不斷提高自身素質，增強責任心、事業心，適應工商工作發展的需要。
二、加強學習，不斷提高業務水平
國家總局、省局歷來高度重視學習問題，始終把學習作為一項戰略任務來抓。20xx年初，在全國工商工作會議上，國家總局制定了五年培訓計劃，號召各級工商部門狠抓理論、業務學習。省局在去年的工作會議上提出了建立“學習型”工商的要求，倡導“學習是工商事業和個人自身發展的第一需要”的觀念，形成“人人都是自覺學習之人，處處都是學風盛行之地，年年都有學研成果”的良好氛圍。因此，我們必須高度重視並自覺加強學習，不斷充實和提高自己。
當前，不僅建立“學習型”工商要求我們加強學習，而且工商工作面臨的新形勢、新問題也對我們提出了越來越高的要求，例如：下崗職工優惠政策的進一步落實，《行政許可法》的進一步實施，整體執法能力和水平的欠缺，等等。這些需要我們加強學習。作為剛走上工作崗位的人員，更需要加強學習，掌握政策，特別是要認清工商形勢，提高業務素質和水平，以儘快適應工作，充分履行應盡的崗位職責。
三、珍惜機會，切實取得培訓實效
本次培訓班共有31名學員參加學習。為了辦好本次培訓班，市局進行了認真充分準備，專門成立了領導小組，併力所能及地為大家創造較好的學習條件。為了保證培訓效果，我提三點要求：
一是集中精力，刻苦學習。當前，正處於全年工作開始階段，任務重、壓力大、時間緊。現在市局專門拿出時間，把你們集中起來培訓，局黨組是下了很大決心的。希望大家珍惜這次學習機會，正確處理工作與學習的關係，克服工作和學習的困難，集中精力投入學習。
二是理論聯絡實際，加深理解，增強執崗能力。我們培訓的目的在於提高自身素質、提高業務水平，以便大家儘快地適應工作。因此，大家要發揚理論聯絡實際的學風，緊密聯絡當前的工作實際，注意思考工作中面臨的新形勢和新問題，把所學的知識運用到實際工作中去，堅持在學習中提高，在實踐中運用，不斷提高業務素質，增強執崗能力。
三是自覺遵守紀律。培訓期間，不得遲到、早退，不得請假。大家要自覺遵守紀律，抓住寶貴的學習時間，完成好培訓任務。最後，祝同志們培訓期間學有所獲，預祝培訓圓滿成功。謝謝大家!
各位老師，各位學員，大家上午好:
在各級領導的關懷和支援下，根據縣就業局的工作部署，經過技校的精心籌備，20xx年技校農民工技能培訓班今天正式開班了。在此，我代表縣就業局向參加這次培訓的全體學員表示熱烈的歡迎!並向承辦這次培訓任務的技校各位領導和老師致以衷心的感謝!
今年以來，黨中央、國務院和各級政府高度關注農民工就業問題，根據中央關於促進就業、提高農民工綜合素質、加快經濟社會發展和構建和諧社會的檔案精神，為促進我縣農民工提高自身素質、掌握一技之長，更好地服務於企業發展，縣就業局經過深入調查和綜合分析，確定與技校合作舉辦本期農民工技能培訓班。目的是為廣大農民工提供一個學習知識、掌握技能、提高綜合素質和技能水平的平臺，儘快使提高自身素質和就業競爭能力，為企業、為社會創造更多的價值。
就業是民生之本、和諧之基，是構建和諧社會的重要內容。從目前的就業形勢看，全國現在不缺大學生，而是缺有技術特長的技術工人。要想掙錢多、掙錢快，必須要掌握一技之長，這個觀念已成為大多數勞動者的共識。勞動者要提高技術素質，必須走技能培訓這條路，只有通過技能培訓，才能提高職業技能，才能離開土地、創業致富，才能做到無論走到哪裡都能找到收入高、崗位穩定的工作。總之，技能培訓是促進勞動者掌握技術、高薪就業、實現由“體力型”就業向“技能型”就業轉變的唯一途徑。
舉辦這次培訓班是培養農民工兄弟整體素質和技能水平的好機會。技校師資力量雄厚，為社會培養出一批又一批的實用型人才，這次給大家授課的老師是從事多年專業技術的專業老師，相信通過他們的講課，對提高農民朋友的自身素質和業務技能大有好處。
藉此機會，我講幾點要求:
一要認識到位。今天參加培訓的每一位農民兄弟都要以主人翁的姿態對待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教;要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記;要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成每天的學習任務。
二要認真學習。這次培訓班是經過縣就業局和恆城技校認真準備後才舉辦的，從課程設定、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然只有短短的50天，但內容很豐富，既有理論指導，又有實際操作，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。
三是要學以致用。大家要把所學的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學用結合，學以致用，緊密結合實際思考問題、開展工作，通過學習與實踐的積累，提升能力素質和工作水平。希望大家通過這次培訓，不斷提高能力，積累經驗，增長本領。
最後，預祝本期培訓班圓滿成功!也預祝各位學員在培訓期間學有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福!
謝謝大家!
尊敬的學校領導，老師們：
晚上好!
非常榮幸能在這裡和大家一起交流班主任工作的心得，也很感謝學校給我這個機會對自己的三年的班主任工作進行總結和反思。其實在座的有很多老師在別的學校都做過班主任，都很有經驗，只是在我們學校是新班主任而已，而且很多老師都聽過我的發言，在這裡不好意思又獻醜了。說的不當之處懇請領導和老師們請批評指正。
這些年當班主任，我常常在想，一個班級工作的重點是什麼?通過實踐，我覺得，通過抓養成來培養良好的班風和通過抓學習來建立濃郁的學風是班級工作的重頭戲。因為如果只是整頓紀律，學習成績跟不上去，班上的好紀律維持不了多久的。只有真正激發起學生的學習自覺性和積極性，激發起學生群體的學習熱情，維持良好的紀律才有了真正的動力。學生的紀律好、習慣好勢必會在學習上得益;學風好、學習氛圍濃、競爭意識強也勢必會促進學生的紀律意識、行為習慣的養成意識。所以這兩者是相輔相成、相互促進的關係。缺一不可，不可偏廢任何一方。因此我從七年級開始在班級工作上始終堅持抓紀律、抓養成和抓學習雙管齊下、齊頭並進。
一、班級工作的核心：培養學生良好的行為習慣和學習習慣
俗話說：“積千累萬，不如養成好習慣。”葉聖陶說過，教育就是培養習慣。培根也說過，習慣是人生的主宰。美國的心理學家威廉.詹姆士說：“播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。”習慣一旦形成，便成為一種半自動化的潛意識行為，對人生、事業、生活起著永久性的作用。良好的習慣就像是人存放在自身的“道德資本”，而人在一生都會享受著他的“利息”。由此可見習慣是非常重要的。七年級學生正處於國小向中學過渡的不穩定的時期，也正處於一個學生良好行為習慣和學習品質形成的時期。國中一年級是中學的起始階段，在學習態度、思想品德、紀律觀念、行為習慣、身體素質等方面能否朝好的方向發展，直接影響著他們在整個中學階段能否健康成長。搞好班級的建設，塑造美好心靈，培養良好的習慣，我覺得是七年級班主任工作的重要任務。
(一)培養學生良好的行為習慣
我的主要做法是：
1.學規則，定規則。
剛上中學，對每個孩子來說一切都很新鮮，不管在國小表現如何，到了新的環境裡都想給班主任和任課教師留一個好印象。這是讓學生形成行為規範的最佳時期。因此開學的第一個班會我就組織學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。讓剛入七年級的新生就感到一切活動有章可循，有據可依，使學生在團結緊張、嚴肅活潑的氛圍中去求知。
緊接著，開學的第二個班會我宣佈了《初20xx(6)班班規(徵求意見稿)》，其中對學生在校生活的方方面面都提出了詳細的要求，並制定了班規的執行措施。先徵求學生和家長的意見和建議，待全體學生都認可並願意共同遵守後實施。
2.執行規則
①班規執行重點：
一抓課前準備：預備鈴一響，要求學生必須回到教室，在自己的座位上安靜坐好，拿出本節課所需的課本、筆記本、練習冊等，其他與本節課無關的物品一律不得放在桌面上。
二抓集會時的紀律，集會時要求不許有說話現象，站隊和坐下時應快靜齊，升國旗必須穿校服。
三抓校服的穿著。
四抓教室環境衛生。
五狠抓課堂、自習課紀律。
②班規執行辦法：
Ⅰ、實行值日班乾製度和值日班長制。培養學生良好的習慣光靠班主任一個人是不行的，必須要充分調動行為培養的主體——學生的積極性，實現學生的自治。心理學研究表明：孩子從同伴那裡得到的教育比從老師和長輩那裡得到的教育要多得多。因此我實行全班每個同學輪流當一天的班長，和值日班長一道負責記錄當天違紀現象及好人好事;記錄當天各科作業完成的情況，課前三分鐘站到講臺上督促同學們做好課前準備。並協助班主任處理班級日常事務。值日班長每天一小結，並給當天違紀的同學寫一張溫馨提示，寫清該同學因何違紀及當天被扣的操行分，讓違紀的學生能夠反思自己的錯誤，從而產生改正錯誤的願望和行為。每週由班長上十分鐘的班會，總結本週班級的情況，給全班同學提出建議。每週評選優秀值日班長並給予表彰。這樣做，一方面每個同學的工作能力都得到鍛鍊，同學之間能夠互相約束;另一方面，也把班幹部的擔子減輕了，使他們有了更多的精力投入到學習中去;第三方面，真正實現了“事事有人做，人人有事做”，有利於班級凝聚力的形成。
Ⅱ、實行操行分評比制度。
每個學生每學期操行基準分為100分，依據細則要求，違反規則的扣分，做得好加分。扣到0分為止，加分不封頂。每週五班會由班長總結，宣讀每個同學的操行分，表揚表現突出的學生。每週末通過家校反饋冊向家長彙報，求得家長的配合教育。每個月表彰獎勵守紀之星。
我覺得其實我們不缺少規則，而是缺少規則執行的力度和持久度。行為要形成習慣，不是一次主題班會、一次批評教育、一次操行扣分就能辦得到的，它是嚴格訓練、反覆強化的結果，所以班主任必須要有耐心和信心，反覆抓，抓反覆，才能使學生的良好行為得到鞏固，從而形成習慣。如果能在七年級使學生養成良好的學習習慣，鍛鍊身體的習慣，勤奮守紀的習慣，勇於糾正自己缺點的習慣等等，那麼八年級、九年級的教育與教學，就可以順利進行，因為凡事變為習慣就容易做。所以我在學生的課前準備、校服穿著、教室衛生、課堂自習課紀律這四個方面是天天講、天天抓，把對學生的養成教育滲透到班級工作的每一天，對錶現好的及時表揚，不足之處及時提醒批評教育。教育應該是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的。因此我要求自己每天的早操、早晚讀、自習、晚自習、沒有課時的每一節課的課前都到班上去，這樣做主要是想督促學生在課前準備、校服穿著、教室衛生、課堂自習課紀律方面養成好習慣，支援、指導值日班乾和值日班長的工作，讓他們會管、敢管。這些做法對學生起到了潛移默化的作用，學生們也被我的敬業精神所感動，紛紛表示要好好學習，報答老師為他們所付出的努力。有一次一個學生告訴我，他說：“韋老師，我媽媽說很為你的敬業精神所感動，她決定以後要好好上班，好好工作了。”
我到班上的時間較多還有一個好處就是：我一直主張用欣賞的眼光來對待每一個學生。哪怕再調皮的孩子都會有優點，只要你用欣賞的眼光去看待它，你就會發現每個孩子都是一個獨特的世界。我充分的利用在教室呆的時間長這一優勢不斷地觀察發現學生身上的閃光點並給予及時的表揚，甚至是有意識地誇大表揚，尤其是對學習比較差或者比較調皮的學生更是不斷尋找他們身上的亮點進行表揚，不斷樹立他們的自信心，培養他們的向善心。這樣每個學生都能感受到老師對他們的關注、關心和肯定，從而促使他們拋掉身上的不良習慣，激勵他們積極向上，用拼搏來成就自己的人生。
這麼做一開始固然很累，但學生的習慣養成了，班主任管理班級就輕鬆了不少，不用每件事情都要從頭跟到位，事無鉅細件件自己做。
(二)培養學生良好的學習習慣
在國小階段，學生與老師接觸的時間多，對老師包括對父母的依賴性很強，但到國中後，特別是我們學校是內宿制學校，不可能依賴父母了;且國中的課程的設定特點也讓學生不可能像國小那樣依賴老師了。因此隨著班級管理工作的進展，班主任應根據實際情況相信學生，逐步培養學生的學習自覺性和自我管理能力。國中的學生如果沒有良好的學習習慣和自學能力，在學習過程中找不到學習規律和學習方法，就會產生厭學心理，加之由於開設的課程多，作業負擔重，容易給學生造成心理負擔，因此，我覺得班主任應該抓好學生的自學能力的培養。比如教會學生課前預習——主動聽課——課後複習——練習鞏固等。我主要向學生認真灌輸向四十分鐘的課堂要分數的思想，要求學生提高聽課效率，跟著老師的思路走，認真做好筆記。同時向學生講授艾賓浩斯的記憶遺忘規律，讓學生明白課後及時複習對提高學習成績的重要性。強調學生一定要抓好聽課和複習這兩個環節的。同時要教會學生學習要有計劃性，不能盲目。另外，我們還邀請上屆考上三中的優秀學生介紹學習經驗和學習方法，讓他們儘快適應國中的學習生活。
在對學生進行學習策略和學習方法指導的同時我還通過設立較為完善的獎勵機制、各種形式的學習競賽來創設良好的學習競爭氛圍、讓每個層次的學生都能體驗到成功的喜悅和自信，從而激發學生的學習熱情，很多學生已經從“父母老師要我學”變成“我要學”，整個班級洋溢著比較濃郁的學習氛圍。
二、鞏固養成教育的成果，預防學生的分化，培養學生敢於向困難挑戰的精神。
八年級是一個平穩的發展時期，沒有了七年級對中學生活的新奇和因不適應帶來的暫時壓力，也沒有九年級面臨畢業升學的壓力，處於一個相對平穩的時期，這一時期是潛力努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。教育專家指出，八年級是整個中學階段“最危險”的階段，此時的學生，處在劇烈的分化階段，往往是好的更好，差的更差。一個班能不能穩定下來，班主任在八年級時的工作非常重要。
(一) 繼續狠抓學風紀律的建設
七年級一年我在養成教育方面的努力在八年級初步見效。班幹部培養起來了，一上八年級感覺學生乖了很多，感覺我們班走上了良性迴圈的軌道。我在班級管理上比七年級輕鬆了不少。但在學風紀律上仍不敢鬆懈，因為我知道我鬆一尺學生就會鬆一丈。抓學風紀律仍是我班的一項重要工作。對個別行為習慣不是很好的學生我沒有厭棄他們，發動學生來幫助他們改正錯誤，並給他們設定了一項獎勵來激勵他們甩掉身上的不良習慣。
(二)激勵學生敢於向困難挑戰，永葆自信，永不言棄。
八年級學年會有不少的學生在學習上感到困難，容易感到迷茫、灰心喪氣。因此我有意識地給他們講了很多勵志的故事，而且通過週記的評語、每次月考後的總結分析會、班會課，反反覆覆鼓勵學生：“老師知道同學們現在學得很苦，同學們現在處在萬米長跑中的呼吸困難期，過了這個時期就好了。希望同學們一定要咬緊牙關，咬牙跟上。而且你們在前進的道路上並不孤獨，有我和我們班的全體老師和你們在一起，我們並肩作戰，有什麼困難能難得倒我們呢?”學生們聽了很受鼓舞。同時我還不斷挖掘每個學生身上的優點和進步，不斷地激勵他們，所以我們班的每一個學生不管學習好的還是比較差的一直都在努力上進。我們班的很多家長在家長會後的意見條上都說：“我的孩子雖然在六班學習不是很好，但他從來沒有放棄努力，這是我們家長感到欣慰的。我覺得這也是我這個班主任感到欣慰的吧。
同時我還充分發揮榜樣的作用。每次月考後都從不同層次的學生當中發掘一些典型代表來大肆的渲染表揚，讓每個同學都能在身邊發現可供自己學習的榜樣和追趕的目標。
尊敬的各位領導、專家，同行們:
大家上午好!
我有幸能代表我市參加第四期骨幹教師培訓班學員在這裡發言，很欣慰。我們市第四期骨幹教師在20xx年12月下旬這個特殊日子裡，來到新區親耳聆聽、親眼感受各位領導、專家的講座和學習兩所學校同仁們的示範課，倍感榮幸和自豪。在此，我謹代表本期來自於24個學校的52位學員向給予我們關心、支援和幫助的上海市各級領導、專家，向為培訓班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝!
舉辦這次培訓，是適應我市教育發展的需要。小康大業，人才為本;科學發展，關鍵在人。人才已成為一個國家、一個地方加快發展的關鍵性因素。我們作為一名教師，有義務和責任把祖國未來的花朵澆灌好、培養好。兩地領導組織此次培訓的目的，就是為了培養一支綜合素質高、業務技能強的高素質教師隊伍，努力提高我市教育事業改革創新能力，縮小東西部教育發展的差距，構建和諧社會。
舉辦這次培訓，為我們提供一個互相瞭解、集中學習的機會。古人云:“獨學而無友，則孤陋而寡聞”;“三人行，必有吾師”。一個人自學，總是沒有幾個人一起學習、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓的必要性所在。當今社會，惟有比別人學得更多、更快、更好，才能保持自身發展優勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，必將會被社會所淘汰。上海市中華職業第二進修學院和我市主管局舉辦這樣一個培訓班，就是希望通過到上海集中學習，給我們一個充電、交流、提升的機會，我們要倍感珍惜。
我們參訓的每一位學員一定會從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教;會嚴格遵守培訓紀律，嚴格遵守作息時間。上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記;要認真聽從組織人員和教員的安排，完成十二天的學習任務。
這次培訓班，從專家講座、學校的參觀學習以及時間的安排等方面都是經過進修學院認真準備的，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內容很豐富，具有很強的針對性和實用性。我們會按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向專家、老師學習，又要互相學習，力求學得更多一點，更好一點。我們在學習的過程中，會緊密結合本人實際，把學習與思考很好地結合起來，用科學的態度分析問題、解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質和業務技能水平，不斷提高自身素質和實際工作能力。
同行們，平臺已經搭建，讓我們以此為起點，出發吧，相信神聖的教育土地上會留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量，借力起飛，讓上海浦東新區的藍天留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風景定格在我們為教育事業努力的過程裡!最後，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給關心市教育事業發展的各位領導、專家、老師們!
尊敬的高總監、張諮詢師，各位同事：
為期兩星期的網點轉型專案培訓今天圓滿結束了。這次專案培訓在省行市行指導下，在培訓老師大力支援下，在全體網點人員的共同努力下順利結束了。短短14天的培訓學習，大家克服困難特別是前臺人員不僅白天要上班而且還犧牲了晚上的休息時間，完成了培訓課程。在此，我代表縣支行對付出辛勤勞動的鼎峰諮詢的老師表示崇高的敬意，向參加培訓專案的各位同事表示誠摯的問候!下面，藉此機會我講幾點意見。
一、我認為這次培訓有這麼幾個特點
一是內容新穎。這次培訓班的教學安排，是採取老師親自指導，內容上既有客情關係維護、高效溝通技巧力等理論介紹，又有陣地營銷崗位聯動營銷外拓營銷活動的具體實踐，內容充實生動，寓教於學。 二是重點突出。兩個禮拜的時間，各位同事們能很好地處理工作與學習的矛盾，都能很好的參與到培訓各項專案中來。尤其是營業部的網點人員能夠很好地完成都把這次培訓當作提高自身素質、開拓視野、全面提升的一次難得機會。
三是緊張高效。本次培訓時間不長，但大家都較快的適應了培訓氛圍和教學要求，迅速完成了從櫃員到學員的角色轉換，抓住了有限
的學習機會增長知識、拓寬視野、提高能力。為我行營業網點轉型工作積累了豐富的經驗和人員儲備。
二、我認為這次培訓有這幾點收穫
一是大家的理論水平有新的提高。本次培訓我們很榮幸的請到了專業的諮詢公司的老師給我們系統地介紹了視覺營銷系統、電話營銷、商圈營銷等一系列的營銷概念和技巧，大家反映培訓老師講得很精彩、講得很透，這對於提高我們的理論素質並指導實踐具有積極的作用。
二是大家的營銷能力得到增強。在學習基礎理論的同時，還重點學習了大堂營銷、商圈營銷、崗位聯動陣地營銷的營銷技巧和要點。並通過開戶有獎和陌生拜訪等方式加以實踐。使我們的網點櫃員在傳統的營銷思路上有了新的收穫，營銷方式上也有了創新，不僅僅侷限於以前的完成任務靠朋友靠熟人的傳統模式，也有了針對陌生客戶，新客戶的溝通技巧和經驗了。怎麼最快的把我們行的新產品和新服務推薦給我行的客戶--這也正是我們今後網點轉型的方向。
三是為網點轉型工作打下了堅實的基礎。網點轉型是今年以來省行十分重視的一項戰略工作。也是提高網點效能，提升我行核心競爭力的重要舉措。當前我行網點功能還較單一，網點人員的思想觀念還未轉變到現代銀行人的觀念上來，這次培訓的成功，為我行網點轉型的後續工作開了個好頭，打下了好的基礎。
最後，我希望大家在今後的培訓工作中能一如既往的保持良好的學習勁頭和學習風貌，努力提升自身的工作能力和水平。
我是來自吉林樺甸的，今天能夠作為幼兒園轉崗教師培訓的所有學員代表來發言，我感到十分榮幸!
首先，感謝長春師範大學的領導給我們這次學習的機會，並提供舒適優越的學習生活環境，可愛的小老師們熱情周到的服務和無私的幫助，讓我們有著家一樣的溫暖和愜意。謝謝班主任和XX老師給予我們生活和學習上無微不至的關心和照顧;更要感謝為我們辛勤付出的各位專家教授的精彩講座，感動於他們的敬業精神和嚴謹、認真負責的態度。
時間過得真快，一轉眼，十五天快樂而又有意義的培訓學習即將結束。我們收穫多多，不僅僅只是對於學前教育知識的掌握，更重要的是通過專家講座及專業技能的培訓，更加懂得了需要提高我們幼兒教師自己的專業化水平，不斷提高文化素養，終身學習。
培訓最大的感悟就是“愛”。喜歡孩子，尊重孩子，愛孩子。走進孩子的世界，讓孩子喜歡你。在沒有接受培訓之前，幼兒教育對我們國小的轉崗教師猶如“霧裡看花”，通過培訓學習，更加堅定了我的幼教信念。我要做幸福的幼兒教師，要讓我的寶貝們享受幸福溫暖的教育，我要用最燦爛的笑容，給孩子一個有愛有夢的童年!
在這個充滿收穫的季節，在這個充滿希望的時刻，衷心地祝願在座的每一位，在新的學習生活旅途中，能夠描繪出屬於自己的更加亮麗的風景線。
同志們:
今天我們在這裡召開大學聯考監考及考務人員培訓會，目的是培訓大學聯考業務，提高監考和考務水平，明確任務，落實責任，為圓滿完成20xx年大學聯考各項工作創造條件。剛才的業務培訓，講的很具體、細緻，對各項工作也提出了明確要求，我完全同意，希望大家認真領會，在大學聯考中抓實、做好。下面，我就監考及有關工作再強調幾點意見。
一、提高認識，進一步增強責任意識
普通高校招生考試是國家選拔人才的一項重要工作，政策性強，涉及面廣，社會影響大，事關廣大學生家長的切身利益，是社會各界廣泛關注的熱點問題。近年來，參加大學聯考學生逐年增多，利用高科技手段作弊的事件也時有發生，這些都對我們的大學聯考工作提出了新的、更高的要求。作為監考、考務人員，我們必須明確肩負的重大責任，進一步提高對新形勢下加強大學聯考工作重要性的認識，強化政治意識、責任意識和安全意識，本著對事業負責、對考生及家長負責、對個人負責的態度做好各項工作。
二、熟練掌握業務知識、工作流程，必須做到應知必知、應做必做
剛才，大家在會上就監考和考務工作進行了認真的學習，明天還要與xx市監考人員再進行一次業務培訓，會後更要進一步加強學習。要認真研究，反覆推敲，虛心請教，相互學習，共同提高，全面瞭解和熟練掌握有關業務知識和工作流程。一定要杜絕因不瞭解或不熟悉業務而使監考、考務工作產生不利影響的低階錯誤，如果出現影響較大的問題，要嚴格追究責任。
三、狠抓落實，全面做好監考和考務各項工作
關於監考和考務工作的具體責任分工，各個崗位、各個環節怎麼辦、如何做，在培訓的時候都已經講的很清楚了。我要強調的是，在具體工作上，大家一定要把工作做實、做細、做到位。特別是在監考環節，可能會出現有的家長託人說情要求網開一面的情況，這方面大家都必須要頂住壓力，在做好解釋、說服工作的基礎上，嚴格遵循工作流程和考務手冊上的各項規定認真落到實處，進一步嚴肅考風考紀，切實為考生營造公平、公正、公開的考試環境。各位監考老師一定要對自身工作有清醒的認識，教育局將對監考工作實行一票否決制，如果在考試過程中，有省、市巡考xx縣巡視人員、主考、副主考發現哪個考場有考生違紀或將禁止攜帶的物品(特別是通訊工具)帶入考場的，將對該考場監考人員進行嚴肅處理並立即撤換，撤換人員三年內不評優、不晉級。
四、根據今年的大學聯考和考務工作的各項要求，要重點做好以下三項工作
一是在考生入場時，要用作弊器探測儀對考生身體相關部位進行嚴禁攜帶物品的探測檢查，按要求逐個檢查，堅決杜絕考生將違禁物品帶入考場。二是各位監考一定要明確監考物件，監考的物件是考生，不要總往門外看流動監考或巡視員是否巡視考場。三是考場內一經發現有違紀考生，要堅決制止其作弊行為，並做好取證工作和填寫違規考生記錄單，對作弊工具、材料給予暫扣，考點按有關規定和程式處理。如有應試考生無理取鬧，影響考場秩序，經主考批准，可終止其考試，並帶離考場。
同志們，大學聯考工作是一項關係到千家萬戶切身利益、倍受群眾矚目的民心工程。希望大家團結協作、紮實工作、公正廉潔、認真負責，不辜負領導和社會對我們的期望與重託，以高度負責的責任意識和精良的業務水平，全力以赴確保今年的大學聯考工作萬無一失，向全縣人民交上一份滿意的答卷。
尊敬的楊院長，各位領導、專家，同學們：
大家好!
為期15天的研修活動即將結束。明天，我們一行70人將回到，回到各自的工作崗位。我們收穫滿囊，感慨萬千，我們戀戀不捨。
感謝師大領導，精心設計課程，科學嚴謹操作;感謝班主任李教授、於教授的全程陪伴和無微不至的關心，15天，留下了一個又一個感人的畫面，這些我們都將銘記於心，永生難忘。
學習期間，我們敬佩、敬重、敬畏XX人的教育熱情與教育情懷，我們對比反思，羨慕之餘，更多的是慚愧。羨慕，處處是榜樣，處處有文化;慚愧自己，與差距太遠。
15天的培訓，豐富而充實，70位老師拋開一切塵世煩擾，充分體驗了學習的快樂，享受了精神盛宴。有一位哲人說過：讀一本好書就是和高尚的靈魂對話。在培訓班上，我們有機會和國內頂級專家和學者面對面交流，共享知名學者及其一流團隊的科研成果。師大的的楊院長在百忙之中親自為我們授課，豐院長、李教授、於教授富有內涵的講授，提升了我們對教育的理解;全國知名學者，以及天津各區的教研員對學科教學的例項剖析，讓我們提高了教學技能。所有課程，涵蓋面廣、內容豐富、博大精深。特別是每位專家積澱之深厚，學識之淵博，眼光之高遠，思想之深刻，準備之充分，令人折服，其治學精神、教育理想令人震撼而後肅然起敬。可以說這是一次系統性、專業性、權威性而且實用性、針對性強的高階培訓。
短期培訓班就如人生的加油站，關鍵是如何深化學習內涵，固化學習成果，讓這一小段學習經歷發揮長期效應，轉化為終身受益的學習力。每一位學員都感覺時間不夠，不足以充分闡釋和交流，甚至有的課件都不得不有選擇性的一略而過。因此，學後歸來，我們還要溫習大師的經典教案，強化理論知識，拓展思維，沿著導師的指導進一步深入鑽研、消化，並認真學習老師深入調研、勤於積累、敏於觀察和思考的工作習慣和治學態度，進一步提高知識和能力水平。其次要理論聯絡實際，注重學以致用。
教育的精彩，是無數教育人的心血鑄造而成的;此次培訓的精彩，來自師大初等教育學院團隊的辛勤勞動。我們要將XX人對教育事業的博大胸襟和擔當精神帶回，謹記“行勝於言”，把XX培訓當成事業和學習生涯的新起點，辛勤耕耘，永不懈怠，為把海建設成教育強省盡職。
最後，我代表XX省教育研究培訓院再次感謝師大初等教育學院的辛勤付出，感謝全體學員的全力以赴。我們誠摯地邀請師大的領導和老師到做客。謝謝!
尊敬的各位領導，各位學員：
大家好!
在市民營企業管理局、創業大學、縣民營企業管理局、縣工商行政管理局和縣工商聯的精心組織下，創業大學創業培訓班今天正式開班。在此，我代表縣委、縣政府表示熱烈的祝賀;熱烈歡迎授課的專家老師和參加培訓的各位學員、各位朋友。下面主要講一點意見：中心思想是小微企業大有可為。
一是國家高度重視小微企業。20xx年，國務院釋出《關於進一步支援小型微型企業健康發展的意見》，指出小型微型企業在增加就業、促進經濟增長、科技創新與社會和諧穩定等方面具有不可替代的作用，對國民經濟和社會發展具有重要的戰略意義。近期，20xx年6月11日，國務院釋出《大力大力推進大眾創業萬眾創新若干政策措施的意見》。要求形成小企業“鋪天蓋地”、大企業“頂天立地”的發展格局。
二是移動網際網路的應用為小微企業提供了生存空間。移動網際網路使得大量的中小企業和注重個性化需求的個別消費群體，成為了商業中的主要顧客。而在此前，除了大客戶、大眾市場受到重視外，企業雖然也強調 “個性化”“客戶力量”和“小利潤大市場”等理念，但是，由於資料採集、精準定位、柔性生產以及點對點營銷等技術手段的缺乏，企業很難滿足這些小眾市場的需求。
三是我縣的基本縣情要求發展“小而精”的企業。我縣是源頭的山區縣，人少地少，水環境容量較小，交通不便利，運輸成本高。只有走“小而精”的道路，才可以突破上述約束條件對產業發展的限制和制約。大家都知道瑞士。瑞士人口、面積和地形地貌和相仿。瑞士號稱歐洲屋脊，人口約820萬，國土面積約41000平方公里，山區面積佔國土面積的67%;XX人口約930萬，面積約39000萬平方公里，山地、丘陵為佔總面積的81%。
瑞士GDP總值為約6500億美元(20xx年資料)，遠高於XX市(20xx年約1800億元人民幣)。大家耳熟能詳的瑞士產品，如瑞士軍刀、瑞士手錶、瑞士巧克力，其共同特點是“小而精”，即體量不大，但價值很高。聞名世界的瑞士手錶產業，從業人員40000多人，企業600多家。平均每家企業員工六、七十人，最多100多人。按20xx年工業和資訊化部、國家統計局、國家發改委和財政部聯合下發的《中小企業劃型標準規定》，其都屬於小型企業甚至微型企業。
四是要結合優勢和特點發展小微企業。最大優勢是生態優勢。森林覆蓋率達88.3%，是國家重點生態功能區，生態環境總體良好。
發展生態旅遊和生態食品大有可為。綠色食品已形成兩大龍頭企業，一是齊雲山南酸棗糕生產企業，二是君子谷野生刺葡萄酒、野果酒生產企業。陽嶺溝谷雨林、上堡梯田知名度也越來越高。
未來應當努力形成這樣一個局面：即生態旅遊與生態產品營銷相互促進。通過生態旅遊和體驗，大力推廣我縣的野生酸棗糕、刺葡萄酒和野果酒等綠色生態產品。通過生態產品的營銷，提升我縣生態旅遊的知名度。最終逐步形成XX縣“生態健康”的品牌形象，形成品牌效應。
國務院檔案也明確指出要支援因地制宜圍繞休閒農業、農產品深加工、鄉村旅遊等開展創業。
五是要創新贏利模式。我經常舉撫州市資溪縣的“一畝茶園”有限公司的例子。一畝茶園公司採用會員制形式，讓會員擁有自己的生態有機茶園，喝上自家產的有機茶，並可以通過網際網路隨時監控和檢視茶園的料理情況。在此基礎上，擬發展有機食品的會員配售。如果將來茶園會員達到3000名時，每月給每名會員配送3000元的有機食品(如有機大米、有機蔬菜、土豬土雞土鴨等)，一年就有上億的產值。該模式值得進一步研究和學習借鑑。
最後，提點希望：一是各位學員珍惜機會，認真學習，勤于思考，加強交流，學以致用，努力創業。
二是希望縣民營企業管理局認真學習貫徹國家有關檔案，結合實際，積極向政府獻言獻策，解決我縣小微企業發展的困難，為小微企業發展創造良好的條件。比如國務院檔案明確提出，要積極盤活閒置的商業用房、工業廠房、企業庫房、物流設施和家庭住所、租賃房等資源，為創業者提供低成本辦公場所和居住條件。也面臨這樣的問題，怎麼解決，民營企業管理局要研究。總之，要按照國務院檔案的要求，打通政策落實的“最後一公里”.
就講這麼多。祝培訓班圓滿成功!祝各位領導、學員身體健康、萬事如意!
尊敬的領導親愛的老師們，大家好!今天，共同的使命讓我們相聚了在這裡，一起來探討關於如何做好班主任工作的問題，希望在我們的共同努力下，能為孩子們營造一個更加適合他們成長的環境，為百年樹人的教育盡我們的綿薄之力。
下面，我想從四個方面來談一談班主任工作。
一、班主任工作的重要性。
二、班主任的角色定位。
三、班主任必須完成的兩項任務。
四、班主任工作方法例談。
首先來看第一個大問題：班主任工作的重要性。
班主任是一個班級的靈魂，是班級的核心。與科任老師的工作相比，班主任的工作既繁重，又瑣碎，事關孩子一生的成長。一件小事處理不好，都有可能給孩子的心靈留下終生的陰影。相比之下，科任老師的工作顯得稍微單一和輕鬆一些了。科任老師的主要任務：1、完成該學科的知識傳授2、指導該學科學習方法3、培養該學科學習能力。因為不同的學科所需要的學習方法及能力是有差異的。用新的課標理念來表達這個意思就是：引導學生學習知識。換句話說，科任老師的主要任務是促進孩子智力的發育。而班主任的主要任務則是培養孩子健康的心態，健全的人格，文明的舉止等非智力方面的因素，簡言之，就是促進孩子心理的成長。健康的心理是一個人獲得幸福和成功的基礎。如果孩子的心理能夠健康成長，即使孩子的智力水平不高，成績不好，他也能幸福地度過他的一生。但反過，如果如果他的智力水平很高，但是心理不健康，那麼，縱然他學歷再高，他也不會幸福，更不會成功。比如十年前向棕熊身上潑硫酸的清華學生劉海洋，再比如今年六月份，殺死一位十一歲小男孩的北大畢業生連勇。智力水平挺高心理又健康的學生，即使他現在對學習不感興趣，整日裡在“明日復明日”中虛度光陰，那也不必驚慌。只要他擁有健康的心理，一旦他對知識感興趣了，就會演繹出一場浪子回頭金不換的喜劇。比如蘇軾他爹。三字經上說蘇老泉，二十七，始發憤，讀書籍。二十七歲，早已過了最佳讀書年齡。蘇軾在《密州初獵》說：老夫聊發少年狂。自稱老夫的蘇軾當年是三十六歲。三十六歲就稱老夫了。而蘇老泉二十七歲的時候才開始發憤讀書，才開始了對知識的惡補。起步可夠晚的。不過他這一發憤可不得了，一發而不可收拾，最後竟躋身於唐宋八大家的行列之中。所以說，知識是可以惡補的。科任老師即使完不成任務也不會對孩子的一生造成太大的傷害。但是心理的成長包括健全的人格，健康的心態這些非智力的因素，它們的成長就不能靠惡補了，健康的心理是在孩子們一天天的經歷中逐漸培養起來的。如果班主任沒有完成對孩子的培養任務，致使孩子的心理成長出現問題，那孩子的損失可就大了。所以我們班主任任重而道遠啊。社會上曾這樣美化我們老師，說我們老師是人類靈魂的工程師。根據以上分析，這裡的老師在很大程度是指的應該是我們班主任。不過，我們比工程師可難多了。工程師在施工之前是有圖紙的。我們在培養學生之前，不可能為任何人設計出培養圖紙出來。我們的工作是在摸索中前進，班主任不容易啊。無論有多難，為了每一個孩子都能身心健康地成長，我們
做班主任的一定要在孩子最需要心靈慰藉的時候及時給孩子捧上一碗心靈雞湯，去滋補孩子的心靈，讓孩子們在這碗雞湯的滋潤下變得充盈透亮且溫潤。
記得八年前，我教四年級。 開學之初，學校例行公事收書錢。完成收費任務後，好些學生的手裡都有了或多或少老師找還的零錢。
第二節課是我的課，我剛進教室，一名叫芳菲的女學生就高高地舉了手。她說，老師找給她的十元錢不見了，她記得清清楚楚，同位也可以為她作證，她的錢確實放在了鉛筆盒裡。她的發言引起了班裡不小的騷動。我聽了，心裡咯噔了一下：如果真像芳菲說的那樣，這可就是一樁小小的盜竊案了。班裡出了竊賊了嗎?“竊賊”一詞把我嚇了一大跳!一個剛剛四年級的學生，如果背上這麼個壞名聲.，對他來說實在是太可怕了。……再說了，芳菲的錢真的放在鉛筆盒裡了嗎?興許她又放在其他地方了呢?我決定暫不處理，先安慰一下芳菲，等上完課再說。
下課後，我把這件事跟我的搭檔張老師介紹了一下，張老師很生氣地說：“芳菲的錢是我找給她的，我怕她丟了，親手給她放在了鉛筆盒的下層。現在錢沒了，肯定是被誰偷了。誰的手這麼快呢?”看來，芳菲說的是真的。她的錢確實是被偷走了。而且做案的應該是本班學生。是誰偷了呢?怎麼查呢?
如果我興師動眾地去查，一旦查出來，那“小偷”的惡名他(她)可就抹不掉了。設身處地地為這孩子想一想，他(她)今後怎樣在這個班級裡自處啊。再說了，一個孩子，用法律術語說，一個不具有完全行為能力的人做這事，是叫偷呢，還是叫做了錯事?是怨他(她)手長，還是怨監護人教育不當……苦思冥想了一節課後，我心裡有了主意。在第三節課即將下課的時候，我再次走進了教室。先給全班每個同學都戴了一頂高帽子，我說：“我相信，我們班的每一個孩子都是心地善良的、拾金不昧、樂於助人的好孩子。”高帽子一戴，學生們心裡都很受用，接下來切入正題：“現在，芳菲的十元錢不知丟到哪裡去了(注意：我用的是丟)。下課後，請大家幫她找一找，看誰的眼睛最亮，看誰最會找。”說完我就離開了教室。(其實當時我的心裡真沒底，但我希望我的這一招能夠奏效。)
放學的時候，芳菲一臉興奮地找到我，告訴我她的錢找到了，是子凡(化名)在教室的牆角里幫她找到的。聽到這個訊息，我長長地舒了一口氣。我首先對芳菲表示了祝賀，然後把子凡叫來，以百分之百的真誠對他說：“子凡，謝謝你幫芳菲找到了她丟的錢。你真是個樂於助人的好孩子!繼續努力，老師相信，你以後會在各個方面很優秀的，你相信嗎?”子凡使勁點了點頭。
後來，這個學生的變化真的挺大的，不僅各個方面的表現越來越好，而且成績也逐漸提高了上來。我不知道子凡是不是還記得這件事，但我這一輩子是不會忘了，對於我來說，它是我教學生涯中的最得意的一筆，因為我在孩子的心靈最迷惘、最無助、最需要慰藉之時，沒有讓他難堪，沒有把他推到壞孩子的陣營裡去，而是不著痕跡地拉了他一把，及時地給他端上了一碗心靈的雞湯。
這方法不僅適用於中低年級，高年級的學生同樣適用，當然不是照搬，需要稍加變化。我教畢業班的時候，有段時間我們班老有人丟鋼筆。根據反饋過來的資訊分析，這事不是外班學生所為，因為沒有看到過有外人進入過我們班。想到曾經處理過的子凡事件，我決定還是讓他自己拯救他自己。在週一的班會上，我說：“我知道，這些鋼筆都是我們班的學生拿的，我還知道，你拿這麼多鋼筆一定是有原因的，我敢肯定，你曾不止一次地想把鋼筆還給同學們，只是害怕被同學們發現。這樣吧，你找個合適的機會，比如放學後，把這些鋼筆送到我的辦公室裡去，我幫你送還給同學們，我發誓，我絕對替你保密。”我記得大概就是這些話，只要切中肯綮，話越少越好。言多必有失嘛。說完這些話後，我的任務就一個字：等!從週一等到週五，一點動靜都沒有。怎麼辦呢?人家不動靜，我暫時也沒想到其他招數，只好再等兩天。又一個週一來臨了，一大早我打掃辦公室衛生，看到窗戶外的平臺上有一個大信封，信封鼓鼓囊囊的，那幾年也沒聽說過什麼恐怖事件，所以我的第一反應是開啟看看。開啟一看我笑了：信封裡除了一封信，一張五元的紙幣，剩下的就是各種各樣的鋼筆了。鋼筆是怎麼回事大家都知道了，那五元錢也是這個學生拿的人家的，只是這個丟錢的傢伙自己並沒有發現而已。我遵照約定替他把鋼筆還有那半路殺出來的五錢元都還給了同學們，並且讓同學們為他響起了熱烈的掌聲，因為他替大家保管了那麼多天鋼筆，最後完璧歸趙了。是一個合格的保管員。但這個為大家保管鋼筆的人是誰，我也遵照約定，替他保密。我那班學生不知道，你們也沒有權力知道。處理孩子的事情多了，我總結出一條來：孩子就是孩子，他再調皮搗蛋，他的心靈也是純潔的，美好的。
後來我讀到了這樣一篇文章：《送你一輪明月》，說的是一位老禪師在月夜回到寺院，發現有一盜賊來到了他的小屋。老禪師看到山高風涼，盜賊又穿得太過單薄，於是脫下自己的外衣送給了驚魂未定的盜賊。盜賊接過衣服，倉皇離去。老禪師望望天上的明月，看看盜賊遠去的背影，沉吟道：但願我能送他一輪明月。
同志們：
今天我們在這裡舉辦“爭當廉內助，樹立好家風”培訓班。這是我縣深入貫徹落實xx大精神，加強黨的執政能力建設的重要舉措，是把黨風廉政教育擴大到黨員領導幹部配偶中去，進一步從更寬闊的領域加大對領導幹部的監督，搞好領導幹部廉潔自律的有效途徑。同時，也是深入貫徹落實黨中央《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和全國婦聯《關於開展家庭助廉教育工作的意見》的具體體現，是進一步提高我縣領導幹部配偶的自身素質，充分發揮領導幹部家屬的廉內助作用，築牢領導幹部拒腐防變家庭防線的客觀需要。
這次培訓班是經縣委同意，由縣紀委、縣委組織部、縣婦聯三家共同組織安排。為搞好這次培訓班，舉辦單位做了大量的前期工作，對培訓內容、培訓物件嚴格把關，邀請了具有較高專業理論水平、具有豐富工作經驗的人員為大家授課。參加這次培訓學習的是各鄉鎮黨政主要領導幹部、縣委各部門、縣直各單位的主要負責人的愛人。這是一個特殊而有意義的培訓班，藉此機會我講幾點意見：
一、提高認識，增強危機，築牢防腐牆
1、要提高對腐敗危害性的認識。廉潔人自威，腐敗家也危。廉潔與否，關係到領導幹部的名節和作為，更關係到黨和國家的存亡和興衰。有的領導幹部，清廉勤奮了大半輩子，卻因一時的貪慾而身敗名裂，有的甚至家破人亡，妻離子散。從近年來查處的領導幹部違法違紀案件中發現，許多貪官的身後確有“貪愛人”，她們有的吹“枕邊風”，慫恿丈夫撈錢，有的幫助丈夫收受賄賂，使丈夫陷入犯罪的泥坑，自己也不能自拔，雙雙受到黨紀國法的制裁。如海南省東方市委書記戚火貴，夥同妻子符榮英共同索賄受賄1400多萬元，結果夫妻雙雙受到法律的嚴懲，戚火貴被判死刑，其妻符榮英被判20xx年徒刑。又如四川省交通廳原副廳長鄭道坊由於受到了“貪夫人”高家蘭的影響，在任職期間，利用主管全省高速公路重要工程及擔任廳招標領導小組組長的職務之便，夥同妻子幫助他人中標，分包工程和承攬業務，為他人謀取利益，先後單獨或共同收受賄賂共1400多萬元。結果鄭道坊被判處死刑，其妻子高家蘭，兒子鄭琪均被判刑送進監獄。這些活生生的事實不能不使我們清醒地認識到，家庭特別是“愛人”對領導幹部廉潔自律有著重要影響，黨員領導幹部走上違紀違法的道路大都與他們家庭有一個不廉潔的愛人有關係。為此，領導幹部“愛人”必須提高對腐敗危害性的認識，遠離腐敗，只有這樣，才能幫助領導幹部在仕途上無論身處順境還是逆境，都能始終做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，做人留下形象，做官留下清白，做事留下業績。
2、要增強對腐敗的危機感。當前，腐敗與反腐敗的鬥爭十分激烈，領導幹部手中掌握著權力，一些不法分子在直接腐蝕領導幹部難以奏效的情況下，往往採取迂迴側擊的方法，將腐蝕的物件對準領導幹部的“愛人”，領導幹部及其“愛人”如果放鬆警惕就容易被糖衣炮彈擊中。這就要求一方面領導幹部要時刻繃緊黨紀國法這根弦，堅持慎獨、慎微、慎權，自醒、自重、自警、自勵，常懷律己之心，常思貪慾之害，常棄非份之想，從嚴要求自己，老老實實做人，規規矩矩做事，清清白白做官。另一方面領導幹部的“愛人”也要廉潔自律，自覺經受住各種誘惑和考驗，時刻保持對腐敗的危機感，在家庭築起牢固的反腐防線，督促領導幹部正確用權，真正做到權為民所用，情為民所繫，利為民所謀。
二、明確責任，擺正位置，當好廉內助
黨風關係黨的生死存亡，家風特別是領導幹部的家風則關係領導幹部的榮辱，影響黨風和社會風氣。因此，領導幹部愛人要以實際行動爭當“廉內助”，爭做拒腐防變的“守門員”、“監督員”、“宣傳員”和“戰鬥員”，築牢領導幹部拒腐防變的家庭防線。
1、當好“守門員”，把好自家門。領導幹部愛人要爭當好“守門員”，把好自家門，夫妻之間要互相幫助，互相提醒，互相督促，妻子盡到了責任，丈夫就會少犯錯誤，不犯錯誤，反之亦然。領導幹部的“愛人”一定要提高反腐倡廉意識，協助領導幹部共守一塊淨土，擋住金錢誘惑，拒紅包於家門之外，督促愛人置清正廉明於細微之處，警鐘常鳴;要抑物慾、戒貪心，頂住各種糖衣炮彈的攻擊，做到份外之物不收，不義之財不取，興廉潔之風，盡廉潔之職，把住家庭廉潔這一關卡;要經常提醒領導幹部，房子小點，可以住就行了，穿得差點，能夠保暖就行了，只要一家人平平安安，快快樂樂比什麼都好。
2、當好“監督員”，常吹廉政風。領導幹部的愛人要常吹廉政風，切實履行好廉潔從政“監督員”的職責，把好家庭廉潔關。近年來社會上一些不法分子為了達到個人的目的，往往不擇手段地拉攏腐蝕領導幹部，極力尋找後臺和靠山，而我們一些領導幹部熱衷於“傍大款”與不法分子沆瀣一氣，相互利用，大搞權錢交易，這已成為領導幹部違法違紀案件的一個新特點。因此，領導幹部在工作和社會交往中要始終保持清醒的頭腦和應有的警覺，看人要準、交友要慎，絕不能把個人交往中的感情帶到工作中來，絕不能把社會上的一些不良習氣和庸俗作風帶到黨內來，更不能搞以權謀私，搞權錢交易，成為不法分子利益的代表人和“保護傘”。領導幹部愛人要督促領導幹部正確對待手中的權力，經常規勸領導幹部廉潔從政，掌權為民，用權為公。權力是一把“雙刃劍”，它可以使人高尚，以權做事，因權揚名;也可以使人墮落，以權謀私，因權敗身。正確運用權力，可以造福社會，造福人民;相反，濫用權力，就會貽害社會，貽害人民。要經常勸戒領導幹部清正廉潔，不做貪官;勤政為民，不做懶官;開拓進取，不做庸官;求真務實，不做浮官。要督促領導幹部按照廉政準則從嚴要求自己，多一些學習，少一些應酬，多一些自省，少一些攀比;不陷入無聊的應酬之中，不沉溺於“燈紅酒綠”，隨時保持積極向上的健康心態。要經常提醒領導幹部樹立正確的金錢觀和利益觀，時刻牢記“貪如火，不遏則自焚;欲如水，不遏則自溺”。物質利益的追求是沒有止境的，這山望著那山高，慾望總是沒有滿足的時候，胡思亂想，胡作非為，非出亂子不可，貪圖不義之財，最終可能一分錢都享受不到，反而會失去自由，失去尊嚴，失去人格，跌進犯罪的深淵。
3、當好“宣傳員”，營造好環境。領導幹部愛人要始終當好反腐倡廉的宣傳員，為領導幹部廉潔從政營造一個好的家庭環境。近年來查處的領導幹部違紀違法典型案件中有不少領導幹部曾經權傾一時、威震四方，他們曾經是許多人的座上賓，卻因為家庭的慫恿和拖累，無視黨紀國法而身陷囹圄，成為階下囚，生活在高牆電網之內，活動在監牢囚室之中，人生的落差何等之大!到這時，他們才深深感受到“生命誠可貴，自由價更高”的真諦，深刻理解“一失足成千古恨，再回首已是百年身”的真正含義。他們用自己的政治生命寫成的警示教材，應該成為每個黨員領導幹部及其家人明斷得失，自我警示的一面鏡子。領導幹部愛人在以此為例加強宣傳教育的同時，要竭力支援領導幹部工作，事業上對他們多一分支援，少一分拖累;感情上對他們多一分溫暖，少一分埋怨;生活上對他們多一分理解，少一分苛求，在家中堅決堵後門，多給愛人添正氣，少給愛人加歪力，努力為領導幹部廉潔從政營造一個乾淨幹事的好環境，把住家門，樹立好家風，以良好的家風促進黨風廉政建設。
四、當好“戰鬥員”，增強抵禦力。領導幹部愛人要堅決同各種腐敗行為作鬥爭，當好“戰鬥員”，增強抵禦力，決不利用領導幹部的身份和職權影響，收受紅包禮金和各種貴重物品;不在領導幹部職權影響範圍內承攬建設工程;不打領導幹部旗號或利用領導幹部職務影響，為家庭或親戚朋友辦違反政策的事。要加強學習，增強法紀意識，提高自身素質，以高度的政治覺悟，自覺的法紀觀念和對家庭、對社會的強烈責任感，協助領導幹部廉潔從政，嚴格遵守黨紀國法。面對拉攏腐蝕，威脅利誘，不徇私情，堅決抵禦腐敗現象和不正之風。做到在任何情況下，都耐得住清苦、抗得住誘惑、頂得住歪理、管得住小節，努力做帶頭學習、遵紀守法的模範，做修身齊家、甘於奉獻的模範，做勤儉清廉、義務監督的模範，做廉政建設的好幫手，與領導幹部共同築牢拒腐防變的家庭防線，為推動我縣黨風廉政建設作出新貢獻。
三、自強不息，奮發有為，樹立新風采
在座的領導幹部愛人，很多是女同志，隨著時代進步，經濟的發展，社會各界貫徹落實男女平等基本國策的意識不斷增強，尊重女性的社會風氣也越來越濃厚，我們要珍惜和利用好這來之不易的良好社會環境，發揚“自尊、自愛、自強、自立”的“四自”精神，不僅要做一個優秀的家庭主婦，更要走出家門，走上工作崗位做一個事業主婦。要加強業務學習和實踐，不斷更新知識，增長才幹，努力增強平等競爭意識和自我發展意識，不斷提高創業能力、競爭能力、創新能力，積極參加、組織、開展以“賽勤奮學習，比知識水平;賽一崗多能，比技術創新;賽誠信服務，比承諾質量;賽優化管理，比經濟效益”為主要內容的崗位大練兵、大比武活動，推進巾幗建功活動向縱深發展。在座的各位女士要努力在自己的工作崗位上創造出優秀的成績，在奮發有為中贏得更多的尊重，帶動全縣廣大婦女致力於塑造注重個人修養、勤儉持家、積極創業的新時代女性形象，在構建和諧平安蓮花中充分發揮女性的“半邊天”作用。
最後，祝大家學習愉快、工作順利，家庭幸福!
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