模擬模擬聯合國大會

今天是第三次模擬聯合國課，這節課我們進行了聯合國大會的實戰演練。

進入教室，看見沒個桌子上都放了一張a4紙，上面印了一個高新一中的校徽和一個模聯徽章，上面寫著國家名，我找了許久咒語找到了我代表的加拿大。待坐定後，老師將上節課的複習後，大會開始進行。主題是：智慧財產權的維護與共享。

首先進行點名，完畢後，進行確定議題，最後決定先進行智慧財產權的維護。這恰好是我的觀點。接下來進行正式辯論。主席說：“想發言的國家請舉牌。”可是隻有一個國家舉牌。於是主席開始點名，很不幸，我是第二個。第一為代表講話完畢後，我從容不迫地上了臺，面帶微笑(雖然很假）順便加一些手勢（以便看我的稿子，因為我把稿子抄在一張小卡片上了），滔滔不絕完畢後，我的大腦迅速閃過一個念頭：還有時間，怎麼讓渡呢？我昨天在qq上找的同盟國都忘掉了！於是我靈機一動大聲說：“我將時間讓渡給主席。”說完匆匆而下。又有幾個代表講完後，突然我的同桌提出了一個動議：“我動議進行一個10分鐘的自由磋商。”磋商完畢後，我們已基本尋找完畢同盟國。接下來又過了幾個代表後，我又提出了一個5分鐘的自由磋商，這時，我們的意見已經基本相同。於是在別的代表發言時，我開始起草決議草案，我們互遞意向條，同意了一件。又在接下來的3分鐘自由磋商的時間裡，完成了決議草案。立即交給主席。恰好這時所有的代表已經講完了。我們的決議草案由我、美國和尚比亞共同起草。再看看我們的對手（也就是另一個國家聯盟）決議草案還沒寫完呢！美國代表發言，他並不像別的代表致主席，各國代表好等客套話，直接說我怎麼樣，我怎麼樣，你應該怎麼樣，還真有點世界警察的味道。

最後兩個國家集團只產生了一份決議草案，就是我們的。於是，主席讓我們三個起草國進行介紹。我再介紹的時候，無意中看到了老師的評分表。發現老師只給三個人給予了較高的評價：

我（加拿大） 成績：☆☆☆ 評價：自信、言之有理、準備充分。

尚比亞 成績：☆☆☆☆ 評價：自信、辯解能力強

**（國家名我忘了）成績：☆☆☆ 評價：自信、**（看不懂老師寫的）

剩下的國家後面都是空的。

最後，因為我們的決議草案雖然國家很多，但是兩個國家棄權。最終沒有通過，老師卻說：“這很正常，模聯大會經常都是討論了一天，什麼也沒討論出來。

不知下次又有什麼奇聞異事呢？