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在校學生代表發言稿(通用20篇)

欄目: 發言稿 / 釋出於: / 人氣:6.81K

在校學生代表發言稿 篇1

尊敬的老師,各位家長:

在校學生代表發言稿(通用20篇)

大家好!我是九(8)班,很榮幸作為學生代表在此發言。

首先,我想感謝各位家長,感謝你們百忙之中抽出時間參加家長會。你們是我們最堅實的後盾,傾注關愛靜守在我們身旁,呵護我們健康成長,包容我們任性倔強。

時光飛逝,轉眼間我已經踏上九年級的征程。曾經的嬉戲玩笑,曾經的年少輕狂,曾經的青春的激盪,都已經在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂。我認為,要想在繁重的國中生活中取得好成績,就需要學會學習。對於如何學習,我有一些自己的見解和經驗。如果我分享的幾點體會能使各位家長對孩子的教育方法有所幫助,我會感到很開心。

一、學習是一場終生的旅程

我曾經看過一本蘇聯元帥朱可夫寫的回憶錄《回憶與思考》,作者真實敘述了自己由一個平凡的士兵成長為赫赫有名、戰功卓著的元帥的故事。從中我們不難發現,在人的成長與蛻變中,都必須不懈努力。其實學習就是一場終生的旅程,學習並不完全追求結果,而是在平時點點滴滴的積累。

有些同學在平時不努力、得過且過,考不出好成績,這完全是投機取巧。學問是苦根上生長出來的甜果,學習的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風船可使,只有努力才是學習的正道。

也許有的同學的確更聰明,但他們的成績也是用自己的汗水澆灌出來的。一分耕耘才有一分收穫,在羨慕別人聰明的同時,我們也該想像他們挑燈苦戰的場面,感受他們的辛苦。正如愛迪生所說:“天才是1%的智慧加上99%的汗水”,智慧與勤奮兩者兼有當然更好。如果要捨棄一個,那麼就一定要保留勤奮。

二、孩子的教育家長不能缺位

這次月考我僥倖進入年級前十,我特別感謝自己的父母。有人說,父母是孩子的一面鏡子,很多時候父母的言行會影響孩子的行為方式和習慣。很多家庭家長想要讓孩子過上更好的物質生活,但忽略了對孩子的家庭教育。這裡我代表全校學生告訴各位家長――相對於物質生活的寬裕,我們更需要家長的陪伴。在孩子的教育中,家長不能缺位。

相信每一個家長都是望子成龍、望女成鳳,我的父母也一樣。但我很慶幸自己有一個好母親。小時候她會陪伴在我身旁,而她的待人處事準則對我的為人和學習也有很大的影響。我時常會不自信,她會鼓勵我;如果我做錯了事,她會對我呵斥、絕不縱容。

三、好的學習方法,事半功倍

如果說勤奮是提升成績的必要條件,那好的學習方法就好比是化學實驗中的催化劑,往往有事半功倍的效果。有些同學很勤奮,卻一直提升不了,就需要各位家長陪著孩子找到適合的學習方法。

至於學習方法,我認為最重要的環節在於課堂上。課堂像是正餐,而課下好比是配菜。光有配菜,沒有正餐是吃不飽的。我們在學習中往往忽視課堂短短的四十五分鐘,而浪費了這四十五分鐘,想要補回來,就要多花很多時間。

學習不會是一帆風順的,我們在好多時候都會心存疑惑,那時我們必須做到“問”,我們要敢於提出問題,大膽質疑。當然問問題的目的是把問題弄懂,我們不能單純地知道答案。,而要因一道題目解決一類題型。

學習方法還在於做好筆記,並適當複習。做筆記不能流於形式,而是在學習中擷取自己認為的重點,並經常反覆地回顧,從中發現新的啟示。孔夫子說的“溫故而知新”,就是這個道理。

學習,始於認真,終於勤奮,重在方法,而家長在孩子的教育中起到了中流砥柱的作用。以上只是我對於學習的一點體會,還有許多不足之處,我希望能給大家帶來一些幫助。各位親愛的家長,我們作為孩子,希望能通過家長會與你們加深關係。青春期的我們,也許叛逆,但從不會放棄,我們都想成為一個更好的自己。相信家庭教育與學校能相輔相成,我們的明天會更燦爛。

謝謝大家!

在校學生代表發言稿 篇2

敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家好!

新年的鐘聲已經敲響,很快一個月的假期已經過去,是時候收拾心情,迴歸到校園,開展我們的學習之旅!新學期,新開始,新起點,各位同學們你們是否已經準備就緒?從今天開始我們又要在激烈的學習賽場上開跑啦!無論上一場的成績如何,那都已經成為過去,這一場我們要全力以赴爭取拿個好成績!

在這個學期,我們應該制定一個學習計劃,合理地安排時間,勞逸結合。英國著名作家薩克雷曾經說過:“播種行為,可以收穫習慣;播種習慣,可以收穫性格;播種性格,可以收穫命運。”所以說有好的行為習慣,是有好命運的基本。每個人就應該在從小培養好的行為習慣,這比成績更重要許多!

在新學期,我們要以全新的面貌投入到學習生活中,要以《國小生日常行為規範》為目標,來要求自己的言行舉動,做一個品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想,樹立更高的學習目標,端正學習態度,掌握學習技能。我們要做一個尊師重道、遵守紀律的好學生,每天都給自己定一個目標,一天學習完後就一下自己這一天學到了什麼,是否達到了自己的目標。

面對新學期,站在新的起點上,我們都希望可以忘卻過去的失意和挫折,改掉過去的毛病,在新學期中我們要更加珍惜自己學習生活的黃金般的時光,做一次踏實的拼搏,相信自己!

各位同學們,現在讓我們以滿腔的熱情、飽滿的和堅定的信心,去迎接新學期向我們發起的挑戰吧!

祝同學們學業進步、身體健康,老師們工作順利、家庭美滿。

謝謝大家!

在校學生代表發言稿 篇3

老師們、同學們:

我是六年級40班的,我今天國旗下講話的主題是《學習雷鋒好榜樣》。經過了兩週的`學習生活,我們迎來了春光明媚的三月。三月,是萬木吐綠、百花盛開的美好季節。

是的,高尚的心靈、崇善的本性在全人類有著深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛。

然而,在社會經濟發展取得長足進步、物質極大豐富的今天,也暴露出區域性的誠信缺失、道德失範。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的孩童救不救?像一面犀利的.鏡子,拷問著人們心底的道德良知。而在校園裡,也有部分不和諧的現象出現,也有少數同學,從未想過幫助別人,認為學雷鋒早已過時。其實無論社會如何發展,無論你走到哪裡,都需要愛心,需要善良,需要雷鋒精神,雷鋒精神的實質就是全心全意為人民服務,雷鋒同志正是從具體小事做起,以感恩之心報答社會和他人,無數件小事、好事成就了這位平凡的人。因此,我們仍然要把雷鋒精神繼續發揚。

發揚雷鋒精神,首先要像雷鋒那樣講愛心,古人云“仁者愛人”,要以一顆感恩的心去付出,愛我們的父母,愛我們的老師,愛我們的同學,在家中主動承擔家務,在學校積極清掃衛生,奉獻一份真情,力所能及地去幫助他人。

發揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣講紀律。生活在學校這個大集體中,要做到嚴於律己。雷鋒同志有一句名言:“誰要是遊戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。”遵守校紀校規,逐步養成良好的行為習慣,同樣是發揚雷鋒精神的具體表現。

發揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣講學習。要大力發揚“釘子”精神,以一股韌勁,排除萬難,刻苦鑽研,珍惜時間,追求新知,不斷提高自己,完善自己,更好地迎接未來的挑戰。

發揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣講團結。雷鋒同志說,“力量從團結來,榮譽從集體來。”在與別人交往時,要寬容大度,互相理解,正確看待個人得失。對待他人要滿腔熱忱,像春天般溫暖,做到誠實守信,互幫互助,用一件件點滴小事,去營造師生之間、同學之間、人與環境之間的和諧共處的人文氛圍。

發揚雷鋒精神,還要像雷鋒那樣講樸素。不管身處順境逆境,始終保持積極向上的態度和艱苦奮鬥的作風。生活上不同他人攀比,厲行節約,珍惜每一分錢,每一張紙,每一滴水,每一度電,每一粒糧食;學習上珍惜時間,腳踏實地,勤奮刻苦,以自己的努力去創造美好的未來。

同學們,我校的學雷鋒活動已經拉開帷幕,希望大家要以本次活動為契機,狠抓班級管理和班集體建設,營造和諧氛圍,爭創文雅教室、文明校園,使我們的學習、工作再上一個新的臺階。全體同學要以實際行動投入其中,全體少先隊員要起到模範帶頭作用,樹正氣,講文明,促和諧,自覺抵制不良風氣,努力培養良好的思想品德,讓我們銘記並踐行雷鋒精神,因為他曾像陽光一樣溫暖了你,也溫暖了我。如今,讓你我一起,在雷鋒精神的指引下繼續溫暖他人、溫暖校園!

我的講話完畢,謝謝大家!

在校學生代表發言稿 篇4

敬愛的老師們:

你們好!

我是二(3)班的,很高興能代表我們二年級小朋友在這裡發言,讓我先向老師們鞠上一躬,“老師,您辛苦了!”“老師,節日快樂!”

我們只是七八歲的小朋友,從只知道貪玩到明白學習的意義;從學習漢語拼音到認識很多漢字;老師們為我們付出了很多很多,這些幫助我們成長的老師都是我心目中的好老師。

我心目中的好老師,他應該是我的好朋友、我的好夥伴。她應該有一顆童心,在下課的時候能和我們一起玩耍,一起遊戲,給我們講好聽的故事。

老師應該像我們的媽媽。中午吃飯的時候,她總是不時地問我們“你吃飽了沒有?”“飯菜夠不夠?”當我們生病,身體不舒服的時候,老師會關心地摸摸我們的頭、帶我們去醫務室檢查,提醒我們要多喝水。

課堂上,有些同學膽子小,不敢舉手發言,生怕說錯了,這時候,老師會微笑著看著他,鼓勵他說:“別害怕,別緊張,就算回答錯了,也沒關係。只要敢於回答問題就是好樣的!”

在我們遇到困難的時候,老師會牽著我們的小手,告訴我們“遇到困難要勇往直前”的道理。

謝謝您!我們的好老師!感謝您的辛勤培養,感謝您的無私付出……相信我們一定不會辜負您的期望!願你們永遠健康快樂!

謝謝大家!

在校學生代表發言稿 篇5

尊敬的的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是八年級(16)班的班長黃德強,很高興為大家介紹這個特殊而溫馨的大家庭。

著名哲學家、教育家艾思奇說過:“一塊磚砌在大禮堂的牆裡,厚厚實實,嚴嚴密密,是誰也動不得;但是丟在路上,隨時都能被過路的行人一腳踢開的。”

人就像那塊磚一樣,與集體就如魚水般密不可分。我們的整個班集體如同一幢溫馨的小房子,每位同學就是這其中的一磚一瓦共同建設著我們這個美好的大家庭。今天我站在這裡,就是希望與大家分享我們銘刻在心的志願與溫馨的點點滴滴。

在分享中團結,在團結中共進。根據同學們自身的意願,我們班組建了8個分工明確而又各具特色的小組。每個小組都根據各隊員的推選,票選出一名小組長以及一名副組長,主要負責組裡的管理實務,並根據組員們的特長,分別擔任各學科小組長,他們在課堂上帶領著其它組員激烈地討論,大家常常為了一個論點而爭論不休,各抒己見,常常課後也能看見我們圍坐一團交流的身影,而某些獨到的見解也時常引起大家的讚歎與共鳴。如同有一種身臨春秋時期百家爭鳴之景。

在義務中明白責任,在責任中見證成長。小組是我們的小團體,班級就是我們的大團隊。為了建立一個良好的學習環境,我們根據七年級經驗,在諮詢過趙老師後,將班級事務分為八大塊。每個小組都從認領了一份特屬於我們小組的監管內容,不但減輕了老師的負擔,也鍛鍊了我們寶貴的管理能力以及團體認同感與責任感。有了各自的分工,各小組權責明確,教室裡的學習生活更見效率。

在校學生代表發言稿 篇6

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!

金色九月,在這個收穫的季節,我們度過了一個愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園,迎來了緊張而又快樂的新學期,再起秋風,吹拂著我們跳動的心房。沐浴清晨,我們對新學期充滿了希望。

在這清爽的季節裡,我們歡聚一堂,在這和諧的氛圍中,我們共享這難得的時光。新的學期,新的希望,讓我們就在今天,就在這裡一起放飛理想。

輕風鎖不住流雲,流雲帶走了歲月。轉眼間,我已進入了五年級的學習,還有一年就將跨入中學的大門。回首國小的生活,是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心,從現在開始,用百倍的熱情投入到學習生活中去,以優異的成績回報老師、回報父母,回報學校。我相信這也是我們全體畢業班學生的共同心聲!

新的學期帶給了我們新的希望,帶給了我們新的憧憬。新學期,新氣象,我們要以全新的面貌投入到學習生活中:我們要規範自己的行為,用《國小生日常行為規範》來指導自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長,團結同學,學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想,樹立新的學習目標,端正學習態度,鞭策自己的學習,搶抓時間,掌握學習技能;新學期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,去欣賞優秀的書籍,在書海中遨遊,使自己更加優秀。

親愛的同學們,我們是否讀懂了田地裡、工廠中、家庭內父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?我想,同學們可能會大聲地說:“讀懂了”。是啊,因為,我們的心中早已有了自己的理想!海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進的號角已經吹響,讓我們整裝待發,發揚不畏艱辛,奮力拼搏的,勇往直前!今天我們為作為張小的學生而驕傲,明天母校一定會因為培育了我們而自豪!

最後,祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝全體同學新學期新風貌,新姿態迎接新挑戰!更努力、更拼搏、更加油,學習更進步!

謝謝大家!

在校學生代表發言稿 篇7

各位領導,各位同仁,家長朋友們,親愛的同學們:

今天是個具有新時代意義的特殊日子——5.20。經過三年的朝夕相處,今天,我終於鼓足勇氣,我要大聲地表白:ILoveYou!我愛你們!

此時此刻,站在你們身邊,見證這個在你們的記憶裡永遠難忘的時刻,我的心情格外複雜。既為你們長大成人而感到激動和自豪,也對即將離開母校而展翅高飛的你們感到留戀和不捨。三度春秋,我們共同歷經寒暑;一千個晝夜,我們一起觀賞日出日暮。當然還有流星雨。

還記得嗎?三年前,略顯稚嫩的你們帶著對樑豐的嚮往和期盼走進積澱百年的校園。三年裡,你們激情鏗鏘的軍歌嘹亮,馳騁在運動場上的英姿颯爽;晨曦早讀的書聲琅琅;三活課堂上時而雙眉緊鎖,時而踴躍發言,時而奮筆疾書,都是母校一道道靚麗的風景,也為你們留下人生最美的回憶和最豐厚的財富。你把三年的青蔥歲月交給了我,我也把皺紋和白髮留給了歲月。這一切都不重要,重要的是我們曾經一起走過。

今天,你們18歲了,18歲,一個多麼令人羨慕的年齡啊!如果時光能夠倒流,請你們帶上我一起穿越,去重溫青春的味道。很明顯,這是無法實現的願望,但幸運的是,我們曾經陪著朝氣蓬勃的你們每天進步;可以幸福地看著你們健康成長,心疼著你們艱辛和汗水,體會著你們的挫折乃至失敗,分享著你們的成功與歡笑,你們的進步就是我們工作的動力和努力的方向。為此,我衷心地感謝你們。你們的活力讓我們覺得累而不乏,你們的年輕使我們忘記了歲月的腳步,有了青春作伴,我們也會永遠年輕,謝謝你們。

十八歲,朝氣蓬勃如旭日東昇;十八歲,清新芬芳似甘露普灑;十八歲的足跡,延伸無限美好追求;十八歲的翅膀,翱翔著夢想與希望;十八歲,生命航行上一個新的起點;十八歲,人生旅途中又一個里程豐碑。

十八歲了,你們即將告別少年,成為青年。是青春的開始,也是成熟的標誌。從今天起,你們可以考慮以前從不考慮的問題,嘗試做一些一直想做而又被學校明令禁止的事情。但我要告訴你,成熟也意味著責任和擔當,如果說以前你們還少不更事,那麼從剛剛你們跨過成人門的那一刻起,你就要對自己做的事、說的話負起責任和擔當。

三年來,你們刻苦學習,日夜奮戰。從未睡到自然醒,每天都醒的極不自然。時至今日,你們是否記得你們聽過多少節課,做過多少道題,考過多少次試,成功過多少次又失敗過多少次?你們是否知道,為了給你們40分鐘,老師自己備課是多少分鐘?你們做一道好題,老師要多做多少道題?你們拿多少分,老師花費的心血又有幾分?老師,陪著你度過多少個日日夜夜?樑豐,伴著你走過了多少征程?

樑豐,是你們的搖籃,咿咿呀呀間,你或者長得偉岸瀟灑、玉樹臨風,或者長得綽約多姿、光彩照人。但是,請不要忘記搖籃的寸寸陪伴,不要忘記搖籃的和暖溫馨;樑豐,是你們的階梯,蹣跚學步後,你或者健步如飛,或者縱橫馳騁,但是,不要忘記階梯的級級磨礪,不要忘記階梯的輔助之功;樑豐還是孵化機,樑豐還是助推器,為你們的奔跑穿上鞋子,為你們的飛翔插上翅膀。高聳的大樹植根的大地絕對堅實,嬌豔的花朵陪襯的綠葉尤其豐盈。所以,親愛的同學們,你們振翅高飛後,不能忘記樑豐的日日夜夜,不能忘記老師的教誨之恩。為了讓鯤鵬早日展翅,老師肩上的擔子從沒卸下;為了讓課堂講解妙趣橫生,老師頭上的白髮又多了幾根。懂得感恩,人生事業才會蒸蒸日上;懂得感恩,個人價值才會重於乾坤;懂得感恩,生命長河才能生生不息;懂得感恩,中華民族,就巍然屹立於強者之林。

感恩學校,感恩老師,更不要忘了感恩父母雙親。是雙親辛勞的雙手把你拉扯長大;是雙親無私的心靈,引領你闖蕩人生。

同學們,感恩不需要豪言壯語,也不用銀錢半分,要的是你端正的態度,辛勤耕耘;要的是十八天的拼搏,無悔的青春;要的是最後的堅持,鋼鐵般堅韌。

十八天,滄海桑田,白駒過隙;十八天彈指一揮間。在不算漫長的人生征途中,十八天說長不長,說短不短。可是,人生最關鍵處,往往只在片刻之間,常常只有有限幾步。在這幾天裡,老師們一定緊緊陪伴在你的周圍。雖然我們不可能送你們玉露瓊漿,但是我們有拳拳的愛意,關愛的目光。雖然我們不能給你們燒可口的飯菜,但是我們會輸送精神的食糧;雖然我們不可能做你們休息的溫床,但是我們絕對是你們堅強的脊樑!

同學們,歲月無痕,時光飛逝,高中的日子轉眼將成為生命中的一段記憶。但我想說,擁有高三,是一種財富;回味高三,激情無限。高三是首歌,韻律的抑揚頓挫展現了它的婀娜,高三是段路,坎坎坷坷中留下堅強的腳步,高三是人生幸福的一種選擇,經過的都是風景,共享的都是美麗。

最後,我想說的是,在你即將開始新的旅途中,不光是風景,也會有荊棘;除了坦途,更有崎嶇。人生需要奮鬥,而奮鬥未必一定會為你帶來成功;公平正義是社會進步的標誌,而不公不平亦是社會常態。因為,這就是生活本來的樣子。所以,我想對你說,不要因為一時挫折而停止前進的步伐,因為雖然奮鬥未必成功,但不奮鬥註定失敗。不要因為遭受一時的不公和委屈就失去生活的勇氣和信心,因為只有經歷磨礪和洗禮的心靈才能懂得擔當。更何況,你不止屬於你自己,你還是父母的,還是社會的,你還是樑豐的。雖然說,生活不僅是眼前的苟且,但有時候,無論怎樣努力,詩,卻一直在遠方。所以,偶爾的苟且,也是為了更好地再次啟航!

我想說,當你累了、乏了,也許路途不通,抑或是一時迷失了方向,別忘了母校是你永遠的避風港灣,我們是你永遠的傾訴物件,我會一直在港灣裡等待,你的歸航。

說了那麼多,還得回到現實,當下的現實就是大學聯考前的18天。18天可以乾坤扭轉,18天可以斗轉星移。讓我們一起,以飽滿的熱情,用十二分的努力,穩定的心態一起度過。祝你們十八天後,大學聯考順利,心想事成,祝我們的大梁豐再創新的、更大輝煌!

向青春致敬,大學聯考必勝!重要的事情說三遍。

在校學生代表發言稿 篇8

尊敬的各位、老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我是秋高三一班,我十分榮幸地做為學生代表在這裡發言。在這熱情奔放、激情燃燒的季節,我們迎來了貴陽鐵路高階中學學校專業技能節。

作為在校的高中生,我們還沒有真正走上工作崗位,缺乏實際工作能力和經驗。所以通過比賽,將賽場和職場聯絡,這樣不僅可以在比賽中展示自己,還能夠通過比賽提升自己的職業價值。

在比賽的過程中,我們應該沉著、冷靜、勇敢的展現自我,通過比賽,經驗、取長補短,把握今後的學習與目標,以樂觀的心態、自信的面貌挑戰一切。

我們非常感謝學校給我們搭建了這麼好的平臺,在這個平臺裡我們可以和來自不同班級的學生交流,切磋技能、共同進步、充分體現我們的價值,鍛鍊我們的個人能力。在這裡我代表所有同學對所有關心、鼓勵、幫助我們的和老師說聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”我們一定會全力以赴賽出優異成績,為自己爭得榮譽,為班級爭光添彩,我們也將嚴格按學校的賽事安排進行各項比賽。尊重對手、賽出風格、賽出水平。

“說一千,道一萬,技能提高是關鍵;誰英雄,誰好漢,大賽場上比比看!”

最後,預祝高階中學學校大關校區、老師,親愛的同學們:

大家好!

朗朗金秋,華夏大地處處洋溢著豐收的喜悅。這天,我們大學又迎來了新一批青春飛揚的學子。我是xx級xx班的一名學生。首先,請允許我代表所有在校生向來自四面八方的新同學表示誠摯的問候和最熱烈的歡迎!你們的到來為xx學院這支充滿激情與夢想的隊伍注入了新的活力,xx學院會因你們的加入而更加精彩!

兩年前,我也經歷了像你們一樣心潮澎湃的日子,滿懷對大學的憧憬,步入了xx學院。時光流逝、歲月如梭,轉眼間,兩年的大學生活已經緩緩地落下帷幕。兩年來,我們過得充實,走得踏實;我們進步了,成熟了。感謝各位、老師的諄諄教導,感謝學院為我們營造了濃郁的育人氛圍。

天行健,君子以自強不息。大學生活將是一個全新的體驗,是生命中最嶄新、最能展現的幾年。在大學裡能夠自主選取學習和生活方式,願同學們能夠養成良好的學習習慣,把握這來之不易的學習機會,樹立遠大理想,在認真學好每一門基礎公共課及專業課的同時,考取英語、計算機等各種技能等級證書,廣泛聽取各種學術講座;用心踴躍的向組織靠攏,使自身知識一天天增加,領域一天天拓寬,逐漸走向成熟,完善。

大學不僅僅僅是未來幾年裡你們學習的場所,更是你們生活的地方。離開了家,離開了父母的守護,要學會自己照顧自己,學會理解和關愛,學會交流與互補。一句大膽的問候,一個發自內心的微笑,也許此刻坐在你身邊的那個陌生的人,就將成為你未來人生路上最值得信賴的夥伴。

年輕允許失敗,嘗試就是一種勝利。大學是開放的,那裡有五彩斑斕的校園文化生活,團委、學生會,翱翔營銷協會、旅遊學社等等各學生社團是施展才華的大舞臺,也是同學們交流的空間,組織潛力、協調潛力、管理潛力、處世潛力等在那裡都能夠得到充分的鍛鍊;那裡也有投身社會的各種實踐機會,一個個難得的機遇,一個個嚴峻的挑戰都將隨著大學之門的敞開向你們迎來,一種全新的生活正等待著你們來創造,一幅完美的藍圖正期盼著你們來描繪。去繽紛的舞臺挑戰一下自己吧,你會將人生中最美麗的一段青春歲月留在那裡。

從舊的學期到新的學期,從新生成為老生,那第一次的結識始終難忘;那演講時的情形歷歷在目;那專題研討會上的發言言猶在耳;青春的記憶依然鮮明。而今,面前的你們,恰同學少年,風華正茂。正是你們人生中最富有激情的時刻,你們憑藉著自己的聰明才智,實現了自己大學夢,也攀上了人生路上的一個頂峰。然而,那裡並不是終點,而恰恰是你人生中的另一個新的起點,另一個夢開始的地方。放眼望去,一座又一座更高更險峻的山峰正等待著你的攀登!也許在這成長的路途上,會有荊棘,也會有坎坷,作為學長,在衷心祝福你們的同時,我們會伸出熱情的雙手,給予你們鼓勵,給予你們理解,替你們加油,為你們祝福!

最後,祝願同學們學業有成,前程似錦!

祝願老師身體健康,心想事成,中秋快樂!

祝願我們的學校明天更加燦爛輝煌!

在校學生代表發言稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是中隊的,今天我國旗下講話的題目是:《珍惜時間,努力學》。

林清玄先生說:“假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。”每天24小時對每個人來說都是一樣的。但在這24個小時裡,如何利用時間,我們卻表現出不同的行為。有的同學把時間送給了小吃店和電腦遊戲,有的同學迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有的同學在校園中閒逛、遊蕩;有的同學在課堂上專心致志的學,回家後抓緊時間復;有的同學放學後則迷失在那總也看不完的電視節目中……

那麼,要珍惜時間,我們應該怎麼做呢?首先,要抓緊時間,善於合理地支配時間。一天六、七節課下來,是挺累的。放學以後,參加一些文體娛樂活動也是必要的。但是,打球把“學”打跑了,跳繩把“作業”跳沒了,下象棋不吃飯,看電視不睡覺,課餘那麼多寶貴時間,都一門心思地去玩了,多麼可惜!要心中有數。定計劃並不難,嚴格執行計劃,合理支配時間,要有毅力!其次,還要學會擠時間。珍惜時間的人,都是會擠時間的。魯迅先生說:“時間,就像海綿裡的水,只要你願擠,總還是有的”。養成這樣一種好慣:就是再忙,今天應該完成的學任務,絕不能拖到明天。一定要擠時間。做到“今日事今日畢”。

同學們,只有珍惜時間,我們才能掌握更豐富的知識;只有珍惜時間,我們才能擁有美好的未來。人生能有幾回搏?就讓我們從現在開始珍惜時間,勤奮學吧!

我的國旗下講話完畢。謝謝大家!

在校學生代表發言稿 篇10

親愛的老師、親愛的同學們:

我是非常認真的在挺好每一天的課,雖然這個過程當中有很多問題出現,我們都是一一在克服,我非常相信那些都不是我的藉口,我需要給自己打氣,給自己規劃一個正確的學習方式,記得第一天的時候我是非常不適應的,有很多問題出現我比如說老師在講課的時候網路卡頓了一下,經常我就會錯過一些知識點,這是非常難受的,這樣一來上課就出現了斷斷續續,很多知識沒有辦法連貫起來,造成了很大的麻煩,再有一個問題就是上網課的進度確實是非常慢,經常老師就會停下來調整網路,包括我自己有的時候也需要調整網路,這樣才能夠繼續的講下去,還是不定時的點到,如果老師點名讓我們回答問題的話更加如此了,所以說我們的上課進度不是很快。

在上網課的這段時間當中我實在是感觸很大,我一直都保持著非常好的心態,我認為我的工作做的還是很到位的,不管是做什麼事情都在一步步的在落實著,有些事情應該要有這樣的態度,我感覺通過這次的上網課的經歷我對自己要求更高了,我也變得更加自律了,因為我一直都知道有很多事情是需要我們自覺去做好的,這一點我始終沒有一點懷疑,我對自己還是非常有信心的,很多時候我都是非常的自覺在學習,這段時間下來我也進步了很多,我一直都認為我這樣能夠有進一步的成長,在上網課期間我是非常的自覺,積極配合老師上課,我每天都有在認真的做好自己的事情,雖然這樣的上課方式是有一些不適應,但我是能夠保持好的心態。

現在上網課已經結束了,我需要把在家裡上網課的那份認真帶入到接下來的學習當中,提高自身的自主學習性,這一點是一定的,我也會做好這件事情,提高自己的學習能力。

在校學生代表發言稿 篇11

尊敬的師大附中的各位老師、教官們,親愛的各位同學們:

大家好!

我是高一十六班的陳禹江。今天能夠有機會代表高一新同學發言,我倍感榮幸。感謝領導、老師、首長、教官和同學對我的信任!

在秋風颯爽的八月,有幸成為師大附中的一員。我們深知師大附中不僅有光榮的傳統、輝煌的成就,更有知識淵博、充滿愛心的老師;不僅具有良好的學習環境與和諧的學習氛圍,更有大批“德、智、體、”全面發展、品學兼優的同學;不僅重視知識的傳承與發揚光大,更重視強健體魄與國防意識的養成。為此,在入學之初,學校安排我們參加軍訓,這將是我們進入高中以來面臨的第一次重要的考驗。

國家武裝力量是現代國家體系中最為重要的組成部分。新中國的武裝力量是一支經歷過戰爭的考驗,硝煙的洗禮,作風優良,軍事過硬的神聖之師,威武之師,正義之師,是人民群眾愛戴的全心全意為人民服務的子弟兵。正是由於你們時時刻刻捍衛著祖國的主權、領土完整,時時刻刻維護著社會的穩定與安全,才有我們正常與安寧的學習、生活和工作秩序。在此,請允許我代表全體同學向你們表達深深的謝意!謝謝你們——武警三支隊的領導教官們!

作為一名高中生,要成為對祖國有用的人,接受軍訓是其中重要的一個方面。我們知道“部隊是所大學校”,“軍營是座大熔爐”,軍訓將使我們在政治上更加成熟、在軍事知識與技能上更加過硬、在作風上更加優良、在紀律上更加嚴明。

為此,我們保證:在軍訓中發揚“流血、流汗不流淚,掉皮、掉肉不掉隊”的精神;服從命令,遵守紀律,嚴格要求自己,鍛鍊堅強意志,磨練剛毅品格;發揚刻苦訓練,團結互助的優良傳統,無論遇到什麼困難,我們都會努力克服。我們堅信:我們將以優異的成績圓滿完成各項軍事訓練任務,努力使我們成為人民武裝力量後備軍的一員,時刻準備著肩負起保衛祖國的崇高使命,為了國家的安全貢獻青春和智慧。

在校學生代表發言稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

熟悉而陌生的是上網課,因為過去我們上網課都是直接學習網課視訊,而現在的網課是老師直播授課,教授我們更加貼近線下授課,沒有了以前網課的呆板,也沒有了以前網課的枯燥,就如同一些主播一樣看著老師直播。

當然這對我們來說是一次全新的體驗,對老師同樣也是如此,老師也在適應授課過程,在剛開始的幾節課,我們遇到老師在授課過程鬧烏龍,突然忘記開語音,或者忘記開攝像頭這都讓我們有些上課的尷尬,當然也會遇到一些軟體或者裝置不相容的情況,都給我們上網課帶來了一些困擾讓我們有了不同的開始,是對是錯,都需要一點點的適應。

當我們在直播授課出現問題的時候,為了不耽誤我們授課,我們老師就會直接切換成過去的視訊課,裡面有過去老師授課視訊,避免了時間浪費,讓我可以不斷的完成自己的學習過程。這次的上課感覺還是不錯的,至少讓我清楚的知道自己的差距,讓我明白了該如何去做好自己的工作。

不要給自己有壓力,也不要給自己有多少的壓迫感,平靜的去接受工作這就讓我很快的試應了網課,有趣也感到好玩,當然,不需要靠老師時刻提醒,我也清楚學習需要靠自己去把握,每天都要在電腦面前完成課程,感到最大的就是眼睛非常酸,非常的疲憊,電腦的輻射還是很大的,讓原本近視的我可以不戴眼鏡看清楚視訊裡面的教學內容。

時間悄然的穿過,我在上網課永遠都不會忘記學習的任務,這不是一次遊戲,也不是玩笑,只要完成自己的學習任務就行。每天我都會在上課的時候做好準備做好別急,筆記做的好讓我可以在下課之後繼續完成自己的學習。我從來不會忘記自己的任務,只要完成自己的工作我就會完成自己的學業,家那裡我都相信我能夠完成上課學習。

不需要他人的提醒,也不需要老師的叮囑,照常上課就行,沒有什麼不適應,畢竟已經學習了好多次,也已經有了更好的機會。上過了這麼長時間的網課,不在把網課當做一次無聊的看電影,而是完成自己的學習任務。老師為了加強我們的互動,給了我們很多的上課提問機會,就會給我非常親切的感受,不用在繼續擔心自己學的不好。老師一個問題,隨機點名點到自己的時候,哪怕你走神也會被從天堂拉回來,畢竟沒有老師希望自己的學生在自己的課堂上走神。

當然我也不會在上課的時候走神,認真就行,努力就好,不去考慮自己學的如何,現在沒有學好還可以向老師提問做好課後提升。

在校學生代表發言稿 篇13

各位老師同學們:

大家好。  

學校是一個育人的搖籃,是一方純淨的沃土,學校的禮貌直接折射出社會的禮貌。然而,我們學校中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考:究竟,我們的學校還是一個禮貌的學校嗎?我們的同學是有修養的嗎?作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎?

同學們,為了自我,為了畢業以後找一份好的工作,為了在中國加入世貿後找到屬於自我的一個位置,我們也應當是時候充實自我,完善自我了。學習知識,才能提高修養呀!同學們,“天下大事,必行於細”。讓我們高度重視“講禮貌”,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把思想道德規範落實到每一個言行中。讓我們共創禮貌的學校,爭做禮貌的大學生!

同學們,我們正處於人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為,將會潛移默化地影響到我們的綜合素質,如果此時我們不提高自我的思想道德素質,即使掌握了科學文化知識,也得不到社會的肯定。所以,我們必須嚴於律己,不做“有才無德”的人,而要努力成為一個“德才兼備”的人。

掃除大學生不良行為習慣,關鍵在於大學生的“自律”,而不僅僅是“他律”。只要我們有恆心,有毅力,就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到:“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強”;做到“發揚優點,正視缺點,並且敢於改正缺點”;做到“踏踏實實做事,堂堂正正做人”,就必須能展現學校新風貌,就必須能成為一個“德才兼備”的人,一個合格的大學生。

同學們,我們是家之學子,國之棟樑。傳承中華民族的優良傳統,提高自身的禮貌素質,是我們的歷史使命。在爭做禮貌大學生的活動中,學生黨員和幹部要起“講禮貌”的模範帶頭作用,從自身做起,帶領全體同學爭當禮貌的大學生,讓禮貌充滿生活的每個角落,再回到學校禮貌這個話題吧,如果我們大家每一個人都是禮貌人,那麼何愁我們的學校不是一個禮貌的學校?學院的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多麼相得益彰的美麗畫面呀!同學們,讓我們攜起手來,共同打造一個禮貌學校吧!

讓我們做一個禮貌的大學生,能夠麼?

在校學生代表發言稿 篇14

各位領導,各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我是五年級的,很榮幸有機會代表**國小的全體學生在此發言。首先讓我衷心祝願:在新的學期裡,老師們工作順利,身體健康,同學們茁壯成長,學習進步!人們常說,一年之季在於春,但是在這裡,在美麗的出頭校園,對我們來說,秋既是收穫的季節,也是播種的最佳時機。一直以來,領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。學校一天天在發展,環境一天天在改善。但是,同學們想過嗎?學校要發展,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學校美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行關係著學校的榮辱,展現的就是一個現代學生的形象。為此,我倡議大家做到以下幾點:

一、爭做文明守紀的好孩子。羅曼·羅蘭說:沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術家,偉大的行動者。對於每一個人來說,養成良好的行為品德是最重要的。同學們要繼續發揚講文明、懂禮儀的好風貌,做一個對國家、對民族、對自己負責的人;做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善於合作的人;做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個誠實守信、遵紀守法的人。

二、爭當勤奮學習的好學生。我國著名數學家華羅庚說:聰明出於勤奮,天才在於積累。同學們,你們正處於積累知識的黃金時期,需要同學們珍惜時間,集中精力搞好學習。認真上好每一堂課,認真聽講,積極思維,熱烈發言,善於發現問題,解決問題,一絲不苟完成老師佈置的作業,當天的學習任務當天完成,養成良好的學習習慣,這樣,才能走向明天的成功。

三、爭當一專多能的現代少年。21世紀是一個充滿競爭的世紀,它需要的是各方面綜合發展的人才,我們應當從小培養自己的特長和技能。課餘時間積極參加學校組織的各項活動,養成勤於課外閱讀的習慣,不斷拓寬視野,豐富知識,練就強壯的體魄。

同學們,“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時”,新的學期,新的開始,也帶來新的機會,新的挑戰,也孕育著新的希望與憧憬。讓我們從現在開始,以新學期為起點,認真學習,踏實走好每一步,以嶄新的面貌迎接新的開始。讓我們共度的每一個日子,都如今日的陽光般燦爛、輝煌!謝謝!

在校學生代表發言稿 篇15

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家下午好!

在這次期會考試中,我取得了較為理想的成績,今天有幸站在這個發言席上,首先要感謝班級給了我這樣一個展示自己的機會,感謝老師們對我的教誨,以及無微不至的關懷和幫助,感謝家人為我的快樂成長提供了一個良好的環境,更要感謝各位家長培養出的一位位優秀的孩子,他們是我在學習上的對手,因為他們的存在,讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態。其實對我來說,學習是一種有趣的遊戲,學習是一件很快樂的事情。我覺得要想把學習搞好,必須從以下幾個方面著手:

第一要自信。愛默生曾說過:“自信是成功的第一祕訣。”自信是我們進步的基礎,是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

第二要刻苦。俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人”。我們要樹立吃苦的精神。不經歷風雨,怎能見彩虹?追求目標是辛苦的,學習是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改變的,那麼為什麼不去努力,而去浪費自己的時間,這不是最愚蠢的嗎?所以我們要下定決心去吃苦,創造考試的成功。

第三要勤奮。人們往往吃一點苦,並不難做到,難的是能夠持之以恆。

大哲學家蘇格拉底有一天給他的學生上課。他說:同學們,我們今天不講哲學,只要求大家做一個簡單的動作,把手往前擺動300下,然後再往後擺動300下,看看誰能每天堅持。過了幾天,蘇格拉底上課時,他請堅持下來的同學舉手,結果,90%以上的人舉起了手。過了一個月,他又要求堅持下來的同學舉手,只有70%多的人舉手。過了一年,他又同樣要求,結果只有一個人舉手,這個人就是後來也成為了大哲學家的柏拉圖。在我們的學習上也是這樣,面對困難,只要堅持不懈持之以恆,成功就在我們眼前。在遇到學習上的“攔路虎”時,我們要從不選擇放棄,而是迎難而上,儘自己最大的努力去攻。

第四要講方法。朱熹曾說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。課堂上集中注意力,有的同學在聽課時,往往忽視老師講課的開頭和結尾,這往往關係到這節課的重點部分,同時在上課時還要注意老師反覆強調的部分,積極思考;按時完成作業不拖拉,把有限的時間用在刀刃上,務必做到有投入就有產出。

第五要養成良好的習慣。有些同學浮在表面,學習不能深入;有的同學埋頭苦學,卻置老師的指導於不顧;有些同學比較被動,總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動腦。有的同學做作業總是抄襲別人的,不願獨立思考。這都是不良習慣,同學們要對照自己的行為,加以避免。要昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學。這些習慣將會健全同學們富有魅力的人格,並將影響終生。

最後,我真誠地祝願我們項城二中的莘莘學子在全體教師和各位家長的努力下,不斷創造新的輝煌,使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒!

我的發言到此結束!謝謝大家!

在校學生代表發言稿 篇16

尊敬的老師、親愛的同學們:

20xx年即將過去,20xx年將要到來,雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。20xx年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

走進新年,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。走進新年,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚,這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福,舞姿優美,這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝願。

踏著青春的節拍,我們向新年走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著少年的風采,我們嚮明天走來。

在這裡,“好好學習,天天向上”為我們指明努力的方向,催人上進,振奮人心;在這裡,有默默耕耘的辛勤園丁,有勤奮學習的莘莘學子;在這裡,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏;在這裡,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;展望即將迎來的一年,更好的成績等著我們去創造,更大的困難等著我們去征服,一項壯觀的事業等著我們去揮灑智慧和才能。

新年新氣象,在新的一年即將到來之際預祝大家:新年快樂,萬事如意,心想事成!明天會更好!

謝謝大家!

在校學生代表發言稿 篇17

親愛的老師、同學們:

大家好!

談到讀書,我要好好說道說道了。我今年雖然才十歲,但我的書齡可不小,都十一年了呢!你聽說後是否有些匪夷所思?讓我告訴你這個小祕密吧!因為我出生前在媽媽的肚子裡已經有一年的胎教了。

自打我從媽媽的肚子裡出來以後,我每天晚上都是聽著故事睡著的。每當我鬧人的時候,什麼都哄不了我,唯獨一樣東西,那就是講故事。隨著進入學前班,學會認識拼音的時候,我就求媽媽給我買一本帶拼音的故事書。當媽媽給我買回新書的時候,我非常高興,一蹦三尺高!當時的我就好像拿到了哈利·波特的飛天掃帚,別樣神氣。當我讀完一篇文章時,我就更高興了!我還前跟後跑地給媽媽講這個故事,就算媽媽在洗澡,我也在一邊滔滔不絕的講故事呢!

隨著年齡一天一天地長大,我看書的型別也不一樣了。從看童話故事變成看四大名著之一的《西遊記》。記得一天晚上,我正在沙發上聚精會神地看《西遊記》,這時媽媽喊我要睡覺了,但是我看到了最精彩的部分,我不甘心地回到床上,策劃我的“竊讀記”,只見我用迅雷不及掩耳之勢跑到客廳,拿了個手電筒,一頭扎進被窩看了起來,一直看到天亮。

讀書使我的作文水平飛速提高,我還得了好幾次獎呢。我的讀書故事很多,但我總結出一條:讀一本好書,就是同高尚的人對話,使我受益無窮。

在校學生代表發言稿 篇18

早上好!五彩的青春,有紅色的熱情奔放,有綠色的朝氣蓬勃,有黃色的燦爛奪目,有白色的純潔無暇,有藍色的暢所欲言。

我們正處於黃金班的時光。我們感受著青春;中學時代,我們感受著希望;我們感受著美好;一個充滿歡聲笑語的時代,一個朝氣蓬勃的時代。

今天,我們歡聚一堂,慶祝我們屬於自己的節日――藝術節。我們是主人,我們是演員。讓我們唱起來,跳起來,在這青春的舞臺上展現自己的風采。讓我們一起去書寫燦爛的未來,美好的青春。讓我們盡情放飛青春的風采。

也許這裡沒有足夠眩目的舞姿,也沒有特別富有磁性的歌聲,可能我們的表演還帶有點稚嫩,動作還有些生硬。但這都沒什麼,重要的是我們有勇氣站在這兒展現青春的風采。

也許在我們即將離開校園之時,我們不會有遺憾,因為我們有美好而深刻的會議,我們會為自己的勇敢而自豪。而這份會議與自豪,將永遠珍藏在心中。

在此,我僅代表全體同學向不斷關心我們的校領導及老師致以最誠摯的敬意。最後,預祝校藝術節圓滿成功!謝謝大家!

在校學生代表發言稿 篇19

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天是20xx年x月x日,不細算的話,我們距離會考還有三個多月的時間,但掐指一算其實只有100來天時間!再去掉週日、假期及年後的體育理化生實驗集訓,其實我們的時間就是70來天。同學們,我們一定要讓這100天成為永遠銘記的日子。一定要讓這100天成為用熱血澆注的日子,中招是我們人生的第一場戰役,我們堅信,正是在這裡,正是在此刻,新的輝煌將展開騰飛的翅膀。是雄鷹,就要搏擊長空;是猛虎,就要騰躍叢林;是戰馬,就要馳騁沙場;是蛟龍,就要叱吒風雲。

但作為九年級的學生,我們會經歷太多坎坷:偶爾理不清頭緒的難題,使我們摔下筆,想放棄;不見起色的成績,使我們低下頭,想哭泣……但是同學們,想一想,理想高中門口那燙金的校名;想一想,父母背對我們啜泣的身影;再想一想,老師因操勞而聲嘶力竭的嗓音……我們揹負著父母的殷切期望,我們揹負著老師的更多期待,我們面對社會激烈的競爭,我們怎能放棄夢想!

夢想就在前方,成功就在前方,但空想毫無用處,我們必須行動。我們要明確目標、振奮精神,課堂上,集中精力,汲取老師傳授的精華;自習課上,充分利用時間,高效梳理所學的知識。重視基礎、不犯概念性錯誤;重視糾錯、不犯重複性錯誤;重視規範、不犯低階性錯誤。每天堅持體育鍛煉,不放過每一次提高的機會。

失去的時間無法挽回,但失去的知識卻可憑堅強的意志,實際的行動來追回!要堅信,只要付出,就一定會有回報!力爭更多的同學登上重點高中的堡壘。

望前路,困難重重;展未來,信心百倍。進軍的號角已經吹響,挑戰是一種鞭策,是一種鼓舞,更是一種原動力,今天我們也要挑戰,同學們,你們準備好了嗎?

我們要在競爭中鼓舞士氣,比學趕超;我們在競爭中互相激勵,攜手共進;我們在競爭中實現夢想,達到會考輝煌。

臥薪嚐膽,是持之以恆的積累。奮發圖強,是石破天驚的暢想。

舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭光。同學們,努力吧!我們要向時間挑戰!我們為自己加油,為未來奮鬥!希望,由我們來實現;奇蹟,由我們來創造!

我有強健的體魄,我有天才的智慧,我有老師的引導,我有父母的關心,一切都有可能,我自信滿懷,我竭盡全力,我永不放棄!,我一定成功!

我要珍惜青春的每一分鐘,我要牢記父母的殷切期望,我要銘記恩師的諄諄教導,奮鬥100天,用汗水澆灌我理想的花蕾;拼搏100天,用行動兌現我青春的諾言!六月凱旋,捨我其誰!

全體畢業班的同學,讓我們矢志不渝,堅定信念,奮力拼搏,勇往直前,用最燦爛的微笑去迎接明天新的曙光!

在校學生代表發言稿 篇20

各位尊敬的老師、親愛的同學:

大家好!

本週星期三是3月5日,神州大地的每一個角落,將再次掀起一股學雷鋒的高潮,這股永吹不停的“春風”,是人們對以往學雷鋒活動的和延續,又是雷鋒的深化和發揚。

學習雷鋒就是要學習雷鋒那種在學習上的“釘子”、助人為樂、集體主義、艱苦奮鬥等。

如同學們發現地上有廢紙應怎樣做?(主動把它撿起,放進垃圾筒 );當某同學身體不舒服時怎麼辦?(立即向老師彙報);當同學遇到困難時(主動去幫忙);當發現同學亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規動作時(及時阻止,提出友情建議)。當遇見老師、同學、長輩時(很自然地有禮貌地招呼一聲“老師,你好!”、“老師,再見!”、“爸、媽,我回來啦!”),其實,以上所說的.都是學習雷鋒的表現。

另外,學習上,有同學從不放棄一道難題,獨立思考,刻苦鑽研,這一舉一動的件件小事,充分表明同學們崇高的品質和良好的行為習慣。其實雷鋒就在我們身邊,雷鋒就在我們眼前,我們要做當代的小雷鋒,事事為他人著想,處處為別人考慮,多做好事,爭當優秀的文明學生。

老師們、同學們,學雷鋒並不陌生,學雷鋒並不遙遠,學雷鋒並不困難,學雷鋒並不丟臉。希從我做起,從身邊做起,從小事做起,把學雷鋒活動推向新的高度,用我們的實際行動唱響一曲又一曲學雷鋒的讚歌。