尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
書是知識的源泉，書是知識的海洋，書可以給我們帶來許多知識，帶來許多快樂，帶給我們許多做人的道理。
高爾基曾經說過：書是人們進步的階梯。每當我得到一本新書後，總會愛不釋手、廢寢忘食地讀，總想一口氣把它讀完。
我愛讀書，因為書可以讓我們認識古今中外的名人：如牛頓、魯迅、老子、巴金等;書還可以帶我們走遍大江南北、七大洲五大洋，還可以豐富我們的知識;書甚至還可以告訴我們許多做人的道理。
當我看完《中華上下五千年》這本書後，我知道了曹雪芹與《紅樓夢》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓，經歷了太多的坎坷，目睹了官場上的很多傾軋，飽嘗了人間的冷暖。於是他把自己的滿腔熱情完全傾注到寫作上，最終完成了家喻戶曉的一部曠世之作——紅樓夢。
當我看了《絕世奇觀》這本書後，它帶我去了我朝思暮想的長城、故宮、頤和園……簡直就象身臨其境;參觀了那些古代文化遺產後，我不禁讚歎：大自然的美妙、人類的巧奪天工等。
當我看了《哈佛家教》這本書後，我明白了做人要講誠信，有了誠信才能讓更多的人尊重我們;做人要有夢想，朝著夢想去拼搏;做人要充滿自信，有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事;做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能讓成功向我們敞開胸懷，笑著迎接我們。
我愛讀書，書可以讓我們在不知不覺中學習許多語句、語言，書可以讓我們從一天的疲勞中得到解脫，書可以讓我們的心情由怒轉為喜，書甚至還可以陶冶我們的情操，鍛鍊我們的意志，更能讓我們明白什麼才是真正的快樂。
大家好!今天，我演講的題目是《讀書伴我成長》。
自古以來，書就是人類的好朋友，讀書伴我成長演講稿。至聖先師孔夫子，以書為伴，滿臉經綸，流芳百世，一代偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華。有時，讀書似乎是一件苦事，不然，為什麼有人頭懸樑，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼會有人囊螢映雪，鑿壁借光?一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生。
我愛讀書既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到樂趣;使我們增知長識，不出門，便可曉天下事;讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作水平，提高我們的修養，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識畫面在我們腦海中一一呈現。一句話，讀書讓我成長!
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，當我與朋友惜別時，是書讓我知道“海記憶體知己，天涯若比鄰”，當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨，是書讓我感受“明月鬆間照，清泉石上流”的閒適恬淡，跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木春”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白髮生”的壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書，人因讀書而美麗，讀書的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛讀書，書可以開闊我的視野，使我懂得做人的道理，還可以讓我分美醜，辨是非，明善惡!
作為新一代青年教師的我們，更應該成為學校乃至社會中最愛讀書學習的一個群體。我也相信，讀書是一趟深入自我的探險旅程，是實現自身價值的一種途徑，書籍的背後是一種文化的底蘊，有了這種探險的歷程和文化力量，我們這些青年教師一定會在一本本書中看清自己，看清過去和未來，並在不間斷的思考中開發自己的潛能，在心中開啟一扇扇智慧之窗，為步入幸福的殿堂開闢一條綠色通道……
當書香疏離了浮躁，當內心迴歸了寧靜，職業的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至，觸手可及。一節好教案，一堂精彩的課，一篇滿意的教學隨筆，一次有效的談話，學生一點兒的進步，無一不是我們的幸福所在。
一樹春風千萬枝，書香陣陣拂面來。讓所有的朋友攜一縷書香，共一份月光，心手相挽走在讀書的路上。相信歲月的琴絃，在書香相伴的每個日子，都會有美好的彈唱!
我的演講到此結束，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是三年級六班的幹雨佳。這天我演講的題目是《讀書，伴我成長》。
如果我是一棵小樹，那麼，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一隻小鳥，那麼，書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚，那麼，書就是任我遨遊的海洋。
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”。
記得小時候，睡覺前，媽媽經常給我講書上搞笑的故事，聽著聽著，就不知不覺地進入了甜美的夢鄉。上學了，在老師的幫忙下，我學會自己看書。只要一有時間，我就跑到書店，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園裡採集花蜜。
隨著我一天天地長大，書籍成了我形影不離的好夥伴。在書的海洋裡，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先;恐龍高大無比;遠古時代，人們鑽木取火……哦，世界原先如此奇妙!
在《水滸傳》裡，我結識了忠厚寬容的宋江;在《三國演義》裡，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》裡，我吸取了戰勝困難的力量……
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠裡的綠洲，給(jí)予我新的期望。擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有了完美的明天!同學們，讓書香伴我們快樂地成長，讓書籍滋潤我們的人生吧!
各位評委、各位同仁，大家好。我今天演講的題目是：讀書伴我成長
如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的程序，以不斷生成的理念彰顯著精神的昇華;教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊，才能描畫出知識的浩
瀚，只有擁有深沉的人文積澱，才會勾勒出事物複雜的關係。因此，教育是知識的教育，教育是創造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育!
作為一名國小教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收穫人生的真諦。回首幾年來的從教之路，讀書，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮鬥的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發有為。讀教育學、心理學方面的書，可以讓自己始終注意從學生實際出發，遵循教育規律，始終牢記：教育的根本在於人格的塑造。讀書促我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象?今天的學習有什麼新的收穫?今天處理問題時是否有了新的方式?讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心、智慧所感動。在平常的教學中，我會學著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。
讀書，讓我深刻體會到了為師之道，在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂於與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅!
讀書讓我認識到，要做一個有*的人。生活需要*，教學更需要*。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的*，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。
讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在於將知識轉化為智慧，將文化積澱為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恆愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是書籍給我帶來了智慧和力量，在我教師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會到，讀書在一個人特別是教師的生命中是多麼的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點也不為過，如果要用身體裡的某種元素來打比方，就乾脆稱之為血液吧!
古以來，書就是人類的好朋友。讀書似乎是一件苦事，不然，為什麼有人頭懸樑，錐刺股讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼會有人囊螢映雪、鑿壁借光我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不期望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，彷彿所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”;當我與朋友惜別時，是書讓我明白“海記憶體知己，天涯若比鄰”;當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復來!”的傲骨;書讓我感受“明月鬆間照，清泉石上流”的閒適恬淡;跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白髮生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書，人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。像是一杯散發著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上，我們雲南選手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識，過五關斬六將，獲得美聲唱法的金獎。而有的選手儘管唱得很美，但在文化知識的考評上答得一塌糊塗，使自己的美麗大打折扣。
有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”。讀書能夠讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮，狹長的水道上，伴著清風悠然地搖曳;讀書讓你在一個和煦的午後，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地裡，緩然穿行;讀書又讓在看一場經典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心絃的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的精神激勵著我戰勝困難，追求完美的未來……
我們是新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本的知識後，博覽群書，才能使我們的知識淵博;讀一本好書，能夠使心靈充實，明辨是非，使人有愛心和禮貌行為、禮儀規範。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩!因為書中有著廣闊的天地，書中有著不朽的精神，儘管滄海桑田，物換星移，書卻不變。
書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩!學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!
有這樣一個故事，俄-國的羅蒙諾索夫小的時候，最期望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚裡看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，狀況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷紮結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去後，父親把他拉到身邊，笑眯眯地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什麼呢”“我要買一本書，爸爸，其它我什麼都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書”“爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書。比方，天上的星星為什麼會掉下來，為什麼黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大後，羅蒙諾索夫成了俄-國的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究範圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給後人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，親愛的同學們你必須會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，願同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什麼有人頭懸樑，錐刺股 讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼會有人囊螢映雪、鑿壁借光 我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，彷彿所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”;當我與朋友惜別時，是書讓我知道“海記憶體知己，天涯若比鄰”;當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復來!” 的傲骨;書讓我感受“明月鬆間照，清泉石上流”的閒適恬淡;跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白髮生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書，人因讀書而美麗。 愛讀書的人很美。像是一杯散發著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上，我們雲南選手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識，過五關斬六將，獲得美聲唱法的金獎。而有的選手儘管唱得很美，但在文化知識的考評上答得一塌糊塗，使自己的美麗大打折扣。
有人說:“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”。 讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮，狹長的水道上，伴著清風悠然地搖曳;讀書讓你在一個和煦的午後，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地裡，緩然穿行;讀書又讓在看一場經典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心絃的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰勝困難，追求美好的未來……
我們是新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本的知識後，博覽群書，才能使我們的知識淵博;讀一本好書，可以使心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩!因為書中有著廣闊的天地，書中有著不朽的精神，儘管滄海桑田，物換星移，書卻不變。
書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩!學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!
有這樣一個故事，俄-國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚裡看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷紮結實了，漁船恢復了平穩。
狂風過去後，父親把他拉到身邊，笑眯眯地說:“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎 ”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什麼呢 ”“我要買一本書，爸爸，其它我什麼都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書 ”“爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書。比方，天上的星星為什麼會掉下來，為什麼黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大後，羅蒙諾索夫成了俄-國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究範圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給後人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，願同學們都來與好書作伴:文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
親愛的教師、同學們：
大家好!
從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學會了善良;從國小三年級的《西遊記》、《格列佛遊記》，我學會了勇敢;從五年級時的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了忠義、堅強;從六年級的《三國演義》、《傅雷家書》，我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸地，我在讀書中不斷地收穫成長。
小時候，我認為最幸福的事情莫過於躺在媽媽的懷裡，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什麼是善良，什麼時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會毫不猶豫地拿出自我的東西，把它餵飽;也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。
從讀書中，我收穫了善良與樂於助人。
在上國小時，我偏愛讀《西遊記》，喜歡孫悟空的勇敢、機智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實苦幹;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時，我自我一個人玩主角扮演，想把這些優點集於一身呢可是此時，這早已成為我的人生態度與信條。
從讀書中，我收穫了對人生的的態度與做人的道德水準。
隨著年齡的增長，我上了六年級，此時的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等國小課標要求必讀的名著。從這些書中，我學會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。在此時，我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而後已”;我無法忘記魯智深拳打鎮關西的行俠仗義;我無法忘記劉備、關雲長、張飛的桃園三結義中所表現了義氣、俠義與忠誠。
從書中，我收穫了人生的喜怒哀樂。
高爾基說過：“書籍是人類提高的階梯。”不錯，書是我們成長的搖籃，而那些經典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時間表，更多的是要從中收穫知識與做人的道理。
從讀書中，我收穫了成長。
親愛的同學們：
大家好，今天我在國旗下講話的題目是《好書伴我 健康 成長》。
書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富。一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是開啟世界之窗。
我原本是不喜歡讀書的，可是一次偶然的機會卻讓我接觸到了它。記得那是二年級暑假，我發現媽媽總趁我看動畫片的時候，悄悄地把買回來的書藏在她臥室的抽屜裡，並且對我千叮嚀萬囑咐，不能在她上班的時候翻那個抽屜。這反而引起我的好奇心，她前腳剛出去，我立馬就跑進她的臥室開啟抽屜，管她個三七二十一，拿起就看，沒想到竟入了迷，就算客廳裡的動畫片再精彩也吸引不了我。就這樣一天一天地看，整個暑假我囫圇吞棗地讀完了《伊索寓言》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等許多名著。雖然當時看得似懂非懂，但心中卻有著一份開心。我這才明白，這一切都是媽媽故意搞的鬼，但我並不生氣，反而非常感謝她，因為是她引領我走進書的世界。
從那以後，我就常常是書不離手。記得有一次，媽媽讓我去買醬油，我二話不說便答應了。我拿著錢，蹦蹦跳跳地向超市跑去。來到超市門口一看，咦，超市的旁邊不知什麼時候新開了一家書店，書店裡擺放得整整齊齊的圖書吸引了我的注意力，我的腿不由自主地向書店走去。我的眼睛急切地尋找，終於找到了，便拿起這本書，專心致志地讀了起來，心中早把買醬油的事拋到九霄雲外了。時間不知不覺中已經過了一個小時，我合上書，依依不捨地把它放回書架。可我又覺得意猶未盡，便又拿起另一本書，津津有味地看了起來。又過了一個小時，我才心滿意足地把書放回原處，離開了書店。
我開啟家門，前腳剛跨進門坎，媽媽就問：“你跑哪兒去了?醬油呢?”我愣住了：“什麼醬油?”媽媽生氣地說：“我讓你幹什麼去啦?”“噢!”我一拍腦袋，終於想起來了，急忙跑了出去，準備再去買醬油，可一摸口袋：“天啊!錢落在書店了!”結果可想而知，我遭到了媽媽好一頓“嘮叨”.
在書中，我可以和歷史上最偉大的人物交談，還可以和人類最優秀的思想對話。孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書——《易經》，讀了一遍又一遍，以至連穿竹簡的牛皮袋子都磨斷了好幾次。大詩人陸游嗜書如命，將自己的書房命名為“書巢”,筆耕不輟，成為中國詩作最多的詩人。大才子紀曉嵐將自己比喻為“蛀書蟲”,對讀書樂此不疲。
著名文學家冰心奶奶在她的文章《再寄小讀者》中寫道：讀書好，多讀書，讀好書。就是希望大家能做到：
——愛讀書，將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。
——會讀書，掌握正確的讀書學習方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。
——讀好書，有選擇地讀書，只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生、感悟生命、陶冶情操、健全人格。
同學們，讓我們大家快快行動起來吧，多讀書、讀好書。
各位老師，同學們：
大家早上好!
在這碩果累累的金秋，我們迎來了一年一度的讀書月，趕快行動起來，積極參與讀書活動，讓讀書伴隨我們成長，為精神文明打底，為人生奠基。
同學們知道世界上最愛讀書的民族是哪一個?對，是猶太族，他們的小孩一出生，就有一個儀式，讓孩子去添塗了蜂蜜的《聖經》，讓孩子懂得，書是甜的。正因為他們愛讀書、愛學習，所以就有愛因斯坦、弗洛伊德、居里夫人等大家的產生。
朱永新說過：“一個人的精神發育史，就是一個人的閱讀史”.迴歸歷史，因為喜歡讀書，司馬遷寫成52萬餘字的《史記》，成了中國漢代偉大的史學家和文學家;因為喜歡讀書，陳景潤自學成才，摘取了數學皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數學家;因為喜歡讀書，愛迪生由一個國小一年級都沒有讀完的農民的兒子，成了世界聞名的發明大王;因為喜歡讀書，因為把別人休息的時間都用來讀書和寫作，魯迅先生一生譯註了一千多萬字的作品，成了我國偉大的思想家和文學家;因為喜歡讀書，患高位截癱的張海迪，在書中認識了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，奮鬥不息。如今她已是一位著名的作家了，她不但會多門外語，還獲得了博士學位，她深有體會地說：要不是書，我早就垮了下去!
古人云：“腹有詩書氣自華”,這就說明，一個人不可能改變他的容顏，但可以通過讀書改變他的精神長相。書籍點亮人生，書香飄逸生活，書籍可以讓人氣質華美。老師們!同學們!在今年的科技讀書月活動中，讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。
古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什麼有人頭懸樑，錐刺股 讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼會有人囊螢映雪、鑿壁借光 我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，彷彿所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”;當我與朋友惜別時，是書讓我知道“海記憶體知己，天涯若比鄰”;當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復來!” 的傲骨;書讓我感受“明月鬆間照，清泉石上流”的閒適恬淡;跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白髮生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書，人因讀書而美麗。 愛讀書的人很美。像是一杯散發著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上，我們雲南選手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識，過五關斬六將，獲得美聲唱法的金獎。而有的選手儘管唱得很美，但在文化知識的考評上答得一塌糊塗，使自己的美麗大打折扣。
有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”。 讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮，狹長的水道上，伴著清風悠然地搖曳;讀書讓你在一個和煦的午後，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地裡，緩然穿行;讀書又讓在看一場經典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心絃的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰勝困難，追求美好的未來……
我們是新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本的知識後，博覽群書，才能使我們的知識淵博;讀一本好書，可以使心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩!因為書中有著廣闊的天地，書中有著不朽的精神，儘管滄海桑田，物換星移，書卻不變。
書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩!學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!
有這樣一個故事，俄-國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚裡看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷紮結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去後，父親把他拉到身邊，笑眯眯地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎 ”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什麼呢 ”“我要買一本書，爸爸，其它我什麼都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書 ”“爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書。比方，天上的星星為什麼會掉下來，為什麼黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大後，羅蒙諾索夫成了俄-國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究範圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給後人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，願同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
我的父母在我很小的時候就讓我和書交了朋友。他們經常想著法子給我找來各種各樣的書，經常帶我去街邊的小書攤看那一分錢一本的連環畫，那是個圖畫和拼音的世界，就是那個時候我認識了鐵扇公主和豬八戒，就是那個時候我知道了青蛙王子和灰姑娘的故事，很小我就體會到了讀書的樂趣。
慢慢地我長大了，告別了圖畫和拼音，我對書的渴求達到了如痴如醉的地步，我常常會陷入一個個美妙無比的故事情節當中，會為了白雪公主飽受皇后的折磨而傷心，會為了睡美人最終獲得新生而快樂，會沉浸在曹雪芹筆下黛玉葬花的憂傷裡，也會為了水滸傳中英雄好漢的豪邁而大聲叫好。我真切地感受著書中自有顏如玉，書中自有黃金屋的神奇與美妙。
歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現理想的藍圖。
有人說：“讀書足以怡情，足以賭博，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚裡看書。
同學們，老師們：
早上好!春天是鮮花盛開、春意盎然的季節。在這美好的日子裡，在國際勞動節即將來臨之際，我們將迎來學校的又一個“科技、讀書節活動”。在這充滿活力的節日裡，讓讀書伴我們快樂成長，讓科技隨我們放飛夢想。
本屆“科技、讀書節”的主題是“博覽、求知、創先”。我們以讀書交流活動、科技創新活動、學科活動為載體，進行科學教育、人文教育，以培養科學品質、文化素養、創新思維為出發點，提倡以科學的眼光探索未知世界，以無限的*博覽群書，以創新的思維審視現在和將來，旨在讀書中長知識、促成長、塑人格，在探索中增智慧、長才幹、樹理想，在對話中合作，在交流*享，尋求自我的突破和共同的發展，努力打造屬於自己的，同時也是屬於集體的希望的明天。
本屆“科技、讀書節”活動歷時一個月，本週星期五我們將舉行簡短而隆重的“博覽、求知、創先”大隊主題集會，之後將圍繞三大主題“書山有路助你行”、“書苑精彩擷精華”、
“繽紛書市你我他”
開展活動，其中我們將開設讀書指導講座，蠟葉標本製作講座，我們將舉行別開生面的“小小讀書迷跳蚤市場”活動，我們將舉行版報設計、異想天開創作等9項大賽，我們還將邀請我們的家長共同參與我們讀書活動，最後我們將我們的活動成果、我們的優秀作品、優秀節目展示出來，讓大家一起來分享成功的喜悅與快樂，一起來放飛我們的希望與夢想。
“校園科技、讀書節”是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是學校輻射社群的一個文化視窗，是全體師生魅力展現的一個平臺。
我校已成功舉辦了四屆科技節、三屆讀書節活動，取得了豐碩的成果。不但豐富了學校文化生活，而且也為我們的小朋友搭建了展示才能的舞臺，從中湧現出許多有才藝、有特長、有能力的人才，同時也為我們學校創下上海市“體育、科技、藝術”特色校打下堅實的基礎。
有了以往舉辦活動的成功經驗，有了全體師生的踴躍參與和積極準備，我相信，我們江海一小第四屆校園科技、讀書節一定會像春天的鮮花一樣多姿多彩，充滿生機，充滿活力。
伴隨著開幕式的來臨，各項活動的啟動，我們希望廣大師生能踴躍地投入到活動中來，為全校師生獻上一頓豐盛的文化科技藝術大餐。我們的老師尤其是班主任要隨時關注活動進展情況，要鼓勵學生、帶領學生參加活動。負責專案的老師要落實好人員、內容，做好宣傳、組織、發動工作，要讓我們的學生在活動中增添樂趣、增長知識、發揮聰明才智。我們小朋友呢，則要拿出勇氣來，到“校園科技、讀書節”的舞臺上來歷煉一番，展現一番，或許你會從中發現連自己也不知道的“閃光點”，你會驚喜地發現自己原來是那麼能幹，或許今天的活動，就是你選擇今後事業的關鍵所在，成為你今後人生之路的轉折點。
同學們，“校園科技、讀書節”舞臺已經搭好，帷幕將要拉開，來吧，讓我們一起來報名，讓我們一起來參加，到藝術節這大舞臺上來盡情展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝，讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!
謝謝大家!
各位老師，各位同學，
大家好。
不知不覺中已經長大，漸漸地迷戀上了讀書，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。我發現：書，只有書，才是我的心靈家園;書，只有書，才讓我享有無窮的樂趣。
我愛讀書，無論詩歌、散文還是小說，都同樣吸引著我，就像我一直喜愛的零食一樣。我對書從不都是來者不拒。曾扮過瓊瑤、嚴沁的言情裝;曾穿過金庸、古龍的武俠風，我執著地做著我的讀書夢。後來，我又接觸到《張愛玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》、《山居筆記》……會心偶得，常常產生“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我發現，讀書之趣千千萬……
讀詩歌之趣在音樂之美，更在風韻之美。我愛婉約之詩，“身無綵鳳雙飛冀，心有靈犀一點通”，花影弄月，讓人見凋花而傷春，望落葉而悲秋。我也愛豪放之詩，“生當作人傑，死亦為鬼雄”，這才有“巾幗不讓眉”、“誰言女子非英雄”的氣概。
讀散文之趣在於意境美，也不乏思想之美。鍾愛散文，因為“她的崇高磨鍊我的意志，她的坦蕩舒展我的胸懷，她的嚴謹啟迪我的神智，她的神祕激發我的追求……”散文，猶如一曲曲輕婉柔和的無標題音樂，猶如一首首悽清的民謠。從散文的韻律裡，我感到人生的真諦。
讀小說之趣在懸念之美，也富有人情之美。鍾愛小說，為小說曲折離奇的故事情節而驚歎，為人物的悲慘身世而哀傷，為相愛者歷盡艱辛終於花好月圓而高興。人情冷暖、世態炎涼雖然令我感慨萬千，但畢竟小說的世界裡有著博大的胸懷和美好的心靈，撥動著我善感的心絃。快樂的日子，聽著《陽春白雪》，和著蘇軾低吟“明月幾時有，把酒問青天”。哀傷的日子，把李清照“花自飄零水自流”的詞句記於日記中，留下無淚的印痕。下雨的日子，倚窗而坐，讀朱自清的《槳聲燈影裡的秦淮河》，讓豔美的文字敲擊我的心扉，再去品味《桃花扇》中媚香樓的千古哀怨。夜晚則孤燈獨影，心隨三毛穿越撒哈拉沙漠，拜讀席慕容的《寫給幸福》，與羅蘭交流《寂寞的感覺》，和冰心一起品味《人生的感悟》……
我暫時擺脫了世俗的紛擾，把靈魂浸入書中，讀到了種種神奇，讀出了無數坎坷，讀明瞭世間哲理，讀懂了萬種奧祕……
讀書的日子不會無聊，不會惆悵，不會迷茫。書伴著心靜如水的我，在平淡的日子裡品味人生的細緻和精美。
花季的我，漫步於書花之園圃，徜徉於書香之殿閣，發現了讀書之趣千千萬，讀書之樂萬萬千…
親愛的老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是讀書伴我成長。
高爾基曾經說過——書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裡面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
在漫漫的人生旅途中，每時每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧，它可以化為人生之路上的精神驅動力。每有空閒，我就是手不釋卷，不斷充實自己的閒暇時光，因為書是我的好朋友。
書把智慧無私奉獻的給了讀者，它讓我進入了一個又一個的歡樂國度與神祕海洋。他讓我在書中懂得什麼是善、惡、正義、邪惡、讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團結與災難。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來就愛不釋手，跟著主人公一起歡笑，一起流淚，走進他們的世界中，是我最快樂的事……書籍、報刊，使我坐在家裡，便知道天下的事情，不斷的給我鼓勵……
生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產黨橫渡長江打垮國某黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書得好處無窮無盡。
現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到裡面時，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解;看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
科洛廖夫曾經說過：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活，所以，我們要為了自己生存，努力讀書吧!閱讀伴我成長，我愛讀書。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讓我們努力開啟讀書之門，向更高的方向發展吧!
我的演講結束。謝謝大家!
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