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語文課主題演講大學生(精選16篇)

欄目: 大學生演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.25W

語文課主題演講大學生 篇1

如果你想成功,那麼你就得實幹。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的,我要做多少題目,要看多少頁書,而不付出行動的,那麼,我可以肯定的告訴你,成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中,而不是活在實幹中。大家應該都知道王進喜的事蹟。在石油要從油井中噴出的緊要關頭,如果他不用身體去和水泥,而是站在旁邊乾著急,結果有會是怎樣?如果在經受挫折後,就放棄了那你就永遠無法成功。永遠只能看著別人成功。桑蘭 原國家女子體操隊隊員.曾參加第八屆全運會,獲得跳馬冠軍.她在一次國際比賽中意外受傷致殘.但她身殘志不殘.在治療的同時,她抓緊時間學習,繼續參加體育鍛煉,積極參與各種社會活動.

語文課主題演講大學生(精選16篇)

在一次與北京市大學生座談時,作為優秀殘疾青年代表的她坐在輪椅上激動地說:我參加了中國殘疾人藝術團的演出,我們演出的大型音樂舞蹈會叫<<我的夢>>.在這場特殊的演出中,我找到了比拿世界冠軍更大、更美好的夢想,那就是人類平等、參與、共享,社會文明進步,祖國繁榮富強的夢。這個夢給了我人生的力量和勇氣。除了參加演出和康復訓練,我抓緊一切時間學習,我還想上大學,我和我的殘疾人夥伴們想與在座的同學們一樣,能為事項我們每一個的夢,實現我們民族的夢,實現我們祖國的夢而奮鬥”。 是啊!從古至今那個名人不是堅持才取得了成功!所以挫折並不可怕,可怕的是受到挫折後就完全沒有了信心。我們只有挫折之後繼續堅持自己,繼續去做事,就會成功.就讓我們堅持下去走向成功,告別失敗吧!

同學們,我希望大家既不要因為競爭激烈而背思想包袱,更不要因為基礎差而自暴自棄。應當相信自己的潛能,戰勝自己的惰性,以飽滿的熱情、自信的姿態迎接生活、學習。

語文課主題演講大學生 篇2

大學是所有年輕學子追逐的夢想。當考上大學的時候,就是我們的夢想變成現實的一刻。對於大學生活,我無比憧憬我想,大學首先應該是可以自由地進行學術交流的地方。學術精湛的教授、專家以及樂於學習、熱衷鑽研的學生們快樂地生活在自由的學術殿堂。那裡充斥著濃厚的學術氛圍和最高新的學術思想,那裡沒有高低貴賤等級之分,有的是平等的交流和不同觀點的碰撞和融匯。學校內定期舉辦一些學術論壇以及論會等,儘量使同學們的思維保持在不斷的思考、發掘和永無止境的探索之中,經過重重的難關,最終踏進金碧輝煌、充滿希望的學術城堡。

大學生活應該是一個多元化的人生舞臺。在美麗絢爛的舞臺上,同學們盡情地展現自己,揮灑著洋溢的青春。大學裡各種各樣的社團為同學們張揚個性、展現自我準備了充足的條件。在那裡,同學們可以發揮自身的特長,也可以鍛鍊人際交往能力。同時,社團的自我管理和自主教育精神,也會在一定程度上促進團隊理念和團結精神的養成,少當下獨生子女們慣有的自私自利等不良行為的滋長。另外我們還可以在校內外通過打工來磨鍊自己待人處世的態度,訓練自己面對突發事件的反應。這些對我們的未來都有極大的益處,是我所向往的大學生活。

大學正如一幅色彩斑斕的圖畫緩緩地展開,未來正在遠方熱烈地向我們召喚,為了早日實現夢想,我們努力吧!

語文課主題演講大學生 篇3

鮮花的綻放是一滴水的功勞,生命的輝煌是一滴水的重量,看起來微不足道,卻可以承載一個世界,只有水,才可以使花嬌豔,也只有水,才可以使生命璀璨。

水是萬物之源。這大概是人人都會說的話,可是又有多少人重視著我們的生命之水,又有多少人保護著我們的生命之泉,哪怕付出再多再大的犧牲。人類呀,請別忘了,再多的資源也會慢慢消失;請別忘了,蔚藍的家園只有一個。節約用水,非小事。

讓我們走進災區的農田看看吧:在被幹旱撕扯開一道道深深的口子的大地上,稀稀拉拉的小麥等農作物在烈日下舔著開裂的嘴脣,苦苦煎熬;高高的玉米杆上,長著的是光禿禿的棒子…據報道,20xx年至20xx年,雲南、貴州等地的乾旱,讓3700萬畝小麥3128萬畝受災,其中絕收超過1000萬畝。雲南省就小春糧食一項因災減產50%以上。

讓我們走進災區的人民看看吧:在全省有580多條小河斷流,310多個小水庫和3600多個小壩塘乾涸。雲南省內600餘萬人和360餘萬頭牲畜飲用水告急。

“如果再不珍惜水資源,那麼人類看到的最後一滴水將是自己的眼淚。”幾年前,我就看過央視播出的這則公益廣告。那時候,很不以為然,認為那簡直是危言聳聽。我們這裡山清水秀,溪裡有水,田裡有水,自來水管裡有水,水多得很。我們用起水來一點都不吝惜,洗臉洗腳不關水龍頭,媽媽洗菜洗碗也不關水龍頭,我們覺得長流的水洗出的東西更乾淨。

去年,我看了中央電視臺舉辦的一場關於節約水資源的晚會。一個來自甘肅名叫江濤的小女孩引起了觀眾和主持人的注意,她手裡始終握著礦泉水,她太愛這甘甜純淨的水了,通過電視短片,我們瞭解了她的家鄉,那裡遍地黃沙,簡直是一個不毛之地,她們一家吃用的水要借鄰居的驢車到十幾公里外的地方去馱,我看著她小小的年紀就要幫著媽媽去運水,躬著腰,用瘦小的手推著與她極不相稱的笨重的驢車,喘著粗氣,滿頭大汗地向前一步一步地挪去……主持人說,那些水還又苦又澀,果真出現在鏡頭裡的水裡混濁不堪,可以說那樣的水比我們洗過腳的水還髒。那天晚上,我第一次覺得我們以前那麼大方地浪費水,簡直是一種罪過。我鄭重地對媽媽說:“我們該節約用水了。”

一滴水,雖然渺小,卻有無窮大的力量;給它以時間,它就可以穿透金石;給它以同伴,它會欣然的接納,然後逐漸變得波濤洶湧,氣勢如虹。這就是一滴水的生存原則:能上下,能屈伸,能聚散,韌性十足。感恩珍惜每一滴水,不需要有多大的創舉,只需從水龍頭入手,從被子入手,從身邊入手,從細節入手,從心入手。

別忽視一滴水。感恩珍惜一滴水是一份心情,更是一份義務,一份責任。

語文課主題演講大學生 篇4

夢想是一種奇妙的東西,對於個人,它是人生的追求;對於社會,它是進步的源泉;對於國家,它是發展的動力。世界因夢想而美好,國家因夢想而興旺,政黨因夢想而偉大,集體因夢想而光榮,個人也因夢想而傑出。

中華民族是一個歷史悠久、文化燦爛的民族,也是一個歷盡滄桑、飽經磨難的民族。在幾千年的中華文明史長河中,中華民族一直以勤勞、勇敢、聰明、善良著稱於世,以先進的科學技術和優秀的民族文化屹立於世界民族之林,對人類社會的發展做出過突出的貢獻。但近代以來,由於西方列強的侵略,中華民族遭受了深重苦難,付出了重大代價,輝煌不再,尊嚴難立。在巨大的民族屈辱面前。中華兒女猛然覺醒,開始了近代中國夢的艱難追尋。

主席提出,中國夢,就是對建設社會主義國家,建設社會主義現代化強國,實現中華民族的偉大復興的歷史接力,它們既一脈相承,又與時俱進,從而構成中國共產黨領導全國人民實現中華民族偉大復興的不竭的精神力量。

中國夢凝聚了每個中國人的夢想和希望,中國夢是由無數個人的小夢匯聚而成。因此,夢想的形成、逐夢的路徑,需要13億中國人共同努力;託舉中國夢,是全國13億人共同的責任!

每個中國人都是“夢之隊”的一員,都是中國夢的參與者、書寫者,大家心往一塊想,勁往一處使,就能夠匯聚起實現中國夢的強大力量!

大思想家梁啟超曾經說過:故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。

因此,我們青少年是祖國的未來,民族的希望,為了家庭的幸福,為了社會的進步,為了祖國的振興,我們更應該從自己做起,從現在做起,從本職工作做起,努力學習、求真務實、真抓實幹,做一個有理想,有抱負,有擔當的人,為早日實現中華民族偉大復興這一偉大夢想作出應有的貢獻。

朋友們,中國夢的藍圖已經繪就,全面建成小康社會,加快推進社會主義現代化的歷史任務需要我們去承擔,中華民族偉大復興的光明前景需要我們去開創,讓我們揚起風帆,向著夢想的彼岸,快快起航吧!

語文課主題演講大學生 篇5

漫步在幽靜的院落裡,夏日的清風徐徐從耳際拂過,碧綠的瓜葉也隨之輕輕跳躍,隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間,我驚詫於如此肥碩的瓜果,何以懸於如此纖弱的藤蔓之上,還這樣茁壯地成長?走過了,我看到了盤結在瓜身上的堅韌的青藤,還有瓜身上一道道的被青藤勒出的傷痕。在感嘆瓜果如此虧待自己的同時,惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開青藤,當最後一根青藤離開瓜身時,我聽到的卻是瓜墜入土中的一聲悶響。我愣住了:原以為青藤是瓜們成長的束縛,卻不知它原來是生命的支柱;原以為那是瓜們無知的自虐,卻不料那才是對自己的善待。

常常會反感於生活中的種種規矩、原則,以為它們是追求自由的桎梏,是扼殺創造力的元凶。然而,離開它們,生活真是那麼美好嗎?恐怕不盡然。果真如此,我們很容易從放鬆滑向放縱,最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然所取代。徘徊於人生岔路口時,我們仍然希望找回曾經的那些規矩和原則。如果不顧那些規矩和原則,扭曲自己的人生,就不是對自己的善待。

瓜果尚且知道為了成長寧願被青藤勒住,那我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢?我想,善待自己不是簡單地拋卻原則,而應適當地堅持原則,尋找一些能有助於自身成長的"青藤"。這些"青藤"能讓我們在面臨種種不良誘惑時,及時地懸崖勒馬;能讓我們在風雨飄搖中,堅定自己的理想信念;能讓我們在茫然無措時,仍然擁有強大的精神支柱……這些"青藤",可以是你的處世原則,可以是你生活中的道德準則,可以是你不懈追求的理想……

當然,被"青藤"勒住,難免會不舒服,不自在,有時甚至會感到傷痛,會留下永不磨滅的傷痕。但為了成長,付出這些代價又何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時的輕鬆,而是為了得到永遠的快樂。

我走向瓜藤邊。從鬆軟的泥土中拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜,不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。?

善待自己,就讓自己勒著青藤成長。那道道被勒出的傷痕決不是你晦暗的痛苦記錄,而是你光輝的青春舞步。

語文課主題演講大學生 篇6

“爽籟發而清風生,纖歌行而白雲遏。”這是個月朗星稀的夜晚。幾片薄雲敷在天空上――是那種深沉的藍。

我披衣而坐,欣賞著窗外恬靜的景象,剛下過雨,地上的積水還沒有幹,一個個坑坑窪窪的。於是銀光便調皮的在水上跳舞,一點,一點,又一點,閃啊閃的,低矮的茅屋頂,婆娑的樹叢,還有時時傳來的蟋蟀的叫聲彷彿被牛乳洗過似的,它們勾勒出的外行是那樣的柔和,“唰-唰-”樹枝隨風輕搖著,透過枝葉洩下的碎銀也隨之擺動,眼前的一切,因為灑上了一層月光而顯得分外純靜與祥和。“庭下如積水空明”太美了!我不禁讚道。

是的,太美了。因為有了月,有了不被雲層所阻礙的月,世界變得那麼美好,彷彿一瞬間,整個世界就被洗禮過了,洗去了一切汙濁,一切喧囂,一切繁華。我突然想起嬰兒聖潔的胴體和青春少女如花的笑厴。

“缺月掛疏桐,漏斷人初靜。”東坡學士留下了他的傷感;“舉杯邀明月,對影成三人。”清蓮居士留下了他的不羈;“明月鬆間照,清泉石上留。”詩人王維留下了他的閒適。無數心的純潔的詩人,在同樣皎潔的月光下,書寫著自己的心情,吟詠著流水般清揚的語句,好似一個又一個動人的月影傳說。

哦,為什麼,古人寫過月,今人在寫月,後人將寫月?為什麼,有了月的一切就變的溫馨而恬淡?為什麼人們對月賦予瞭如此神聖的感情?因為月兒如水般溫柔,如水般純潔,撫慰著俗人的心,失意人的心,悲傷人的心,在月光中沐浴,便是一種愛的感覺。“月光如水水如天。”月光是世上最博大的情感,它象徵著人類永遠歌頌和追求的純潔與愛。我對月的祝福:願皎潔的月永遠不被烏雲所阻隔,願月光永遠是世人最真的心痕。

語文課主題演講大學生 篇7

依稀記得你沾染那純淨朝露的藍,肆無忌憚地綻放在微風中,愜意地掙脫凋零的束縛,尋覓記憶中那美麗的邂逅。我想,是協調賦予了這幅畫獨特的美。

在那璀璨奪目的清漪映襯下,近距離觸控我期待已久的心願——享受海灣的溫馨。細細品味風的清新怡然,靜靜揣摩陽光的甜蜜滋味,體驗時間饋贈的澎湃。

寬厚的寄託

在我的印象中,每每看到日暮時分,那與天際緊緊貼近在一起,難捨難分的一抹如綢緞般絢麗異常的大海輪廓依稀可見,覆蓋在絕倫美妙的晚霞襯托下,伴隨著銀光如鱗片般泛起,總是感覺有種悲慟的力量在冥冥之中牽動著我內心最敏感的部分;而如今,我身臨其境,重溫那刻足以讓人發自肺腑的感慨,此刻內心所有無法發洩的苦悶與失落隨著大海潮起潮落而沖淡了那銘刻在我心頭的記憶。

瞬間的洗禮

我踏上沙灘,擺了個寂寞的姿勢,瞭望大海。思緒在同伴的歡笑嬉戲中被延伸到遠方,悄然無聲地降落在那時而翻滾時而平靜的海面上。風在呼嘯,浪在撞擊,而我在不經意間卻發現在這尋常的景緻裡,“美”的真正定義——瞬間。在這轉瞬即逝的畫面中,我注視著那些泥沙安靜地被埋葬在堅固的堤壩之上,任憑大海無情地主宰,卻迷失了自己的方向。遙想,在大海寬厚胸襟的背後,那些如渺小沙粒般始終在漂泊的人,終究無法找尋到屬於自己的歸宿,或許,他們會選擇在無可依傍的時候,不知不覺地感受生命坎坷洗禮之後的沉靜與平和,從而振作起始終不渝的信念與衝擊真正意義上的目標。

遺失的美麗

我用力呼吸,張開我最純真的懷抱,親近大海。歲月斑駁的陰影無時無刻遮擋著陽光的照晒,將這平明如鑑的大海,映襯出幾縷細紋。我感覺神清氣爽,卻又心有餘而力不足,多麼渴望能永遠留住此時此刻金碧輝煌的海景,哪怕時間逝去的再匆忙。但這是不可企及的神話,逝去的再也無法挽回,珍惜現在才可能彌補失去的過錯。大海漸漸退潮了,彷彿在述說著:萬物雖然凋零,卻是為了又一輪的興榮而流寫千里。遺失的印象鑄就永恆的完美。

亙古的追求

依戀不捨的心情讓我與大海做了近距離的留念,將青春蓬勃的朝氣永久珍藏在相簿中,細細咀嚼。瞭望著每一個可能企及的角落,追尋神祕愛琴海的囑託,古希臘遙遠的聖火將夕陽的餘輝灑遍每一個值得依靠的溫馨港灣。

感受大海那炙熱的心在跳動,容納著一顆寬厚的胸襟,寄託著一切心靈的傾訴,詮釋著一種缺失的美感。他時刻成為我學習生活中不可或缺的精神支柱,引領著我永不放棄攀登新的高度,折射出的是這樣一個啟迪:生活不能迴避現實的殘酷,未來的每一步無疑由自己主宰。

語文課主題演講大學生 篇8

英雄與懦夫的區別很簡單。當面對未知的領域時,有的人無所畏懼一往無前地奮進,這樣的人最後成了英雄。而有的人則不同,只要到了未知的邊緣,他們就縮回來了,就畏懼不前了,這樣的人最後必定就成了懦夫。

河流是生命的隱喻。河流的中下游寬闊浩蕩,一望無際,可是,當我們沿著河岸逆流而上,我們卻發現,很多河流的發源地是乾渴的沙漠。

每一個片刻我們都在創造著自己。或者是讓自己脫離罪惡,或者是讓自己不斷傑出,或者是讓自己更加富有,或者是讓自己擺脫貧窮,或者是讓自己更加優雅。因此,不能有一刻放縱自己,因為哪怕暫時的放縱,就可能前功盡棄,就可能陷入深淵。

不論什麼時候都不能撒謊,因為一時謊言得逞之後,接下來,你就要用另一個謊言來掩蓋真實,一個謊言接著一個謊言,最後的結果必然是真相大白,那時就是你名譽掃地的時候了。

幼稚是一個孩子的標籤,一個孩子是不會成熟的。當我們漸漸長大起來的時候,不斷經歷的人生閱歷,才使我們不斷積累起人生的感悟和體驗,我們才會逐步成熟起來。因此,如果讚美一個孩子是成熟的,那一定是虛假的恭維。而一個成年人如果說自己幼稚,要麼承認自己是白痴,要麼是故意的掩飾。

一個從事教育工作的人,給孩子傳授的知識是已知的定論,灌輸孩子什麼是真理。但是,一個科學工作者卻時刻要用懷疑的目光打量一切。在科學界裡,懷疑就是通往成功和發現的鑰匙。在科學家的眼裡,沒有永恆的真理,沒有絕對的正確,對於眼前的一切,都要產生懷疑。你一直在懷疑的眼光帶領下探索下去,直到你感覺無法再懷疑了,你遇到了毋庸置疑的結論,科學的發現也就誕生了。

現在,最可怕的是人們都在追逐金錢。如果,擁有金錢的渴望超越了簡單的生活需要,就會扭曲一個人的品格和靈魂,使人喪失骨氣和氣節,變成金錢的奴隸和附庸,變成一隻沒有什麼筋骨的蟲子。

在古希臘的一個時期,他們堅持這樣一個做法。如果一個人在民眾的集會裡提出一條新的法律,他就必須站在高高的講臺上面,而講臺的半空中懸著一條繩索,這個人必須用繩索套住自己的脖子宣讀他倡議的法律,然後等待人們的通過。如果通過了,人們會為他拿掉套著脖子的繩索;如果沒有通過,人們就會把講臺拿開,給那個人執行絞刑。

雖然,有人因此而不斷喪命,但是,古希臘每年都不斷有人提出新的法律,不斷有更加完善的法律誕生。那些因此而被判了絞刑的人,人們會為他舉行隆重的國葬,因為人們敬重他的膽識和勇氣。因為,正是他們的前赴後繼,才有了古希臘燦爛的文明。

事實上,不論是哪個民族,也不論是哪個時代,只有具有大無畏的勇氣和膽識的人,才會走上成功的殿堂。一個瞻前顧後畏首畏尾的人,是不會有什麼建樹的。

成功者的行列裡,永遠都是一往無前的人,都是大無畏的人,都是敢於擔當的人。

語文課主題演講大學生 篇9

一直,喜歡那種情懷。可以擁一庭碧色,坐於凝煙的河畔,許梵音靜心,微雨悅目,依著沁滿心扉的靜好,不再去管歲月裡晚來風急的凌寒。只與晨間採擷清新的一朵花露,將錦繡輕描,與指尖處婉轉成四季的風情。起落間,有清香搖曳,那些曾被記憶根植的憂傷,便於風中跌落,消失殆盡。伴一曲心陽明媚,依然可以在夢中思念那個傾城的女子,

晨推窗,有陽光大朵大朵的漫過來,明媚了心的盎然。軟風掠過,輕柔的將一片葉兒送與掌心,清晰的紋路還鐫刻著曾有的風情,只是一陣冬舞,便作羽紛飛了。時光,就是這麼不動聲色的藏在流年的滴答聲中,還沒等回味,就浸潤著一季又一季的隕落。只是,希望與憧憬總會在晨曦始終的微笑聲中開始。一些心念早已紮根,種下的蔥綠情感,早已蔥蘢成一樹的繁茂,與凝眸處,燦然綻放,馨暖明媚。

花開流年,沾染一季的心香繾綣。凡塵夢縈,總是在繁花錯落間,氤氳內在的心靜和柔嫣。曾經,那煙雨湖畔的莞爾一笑,清寂了一場飛愁若霧的相望。然,期許始終的又豈是一抹雋永的刻骨。也許很多的時候唯美的不過是故事的開端,左邊是夢,右邊成荒,唯有過程飄著淡淡的菊花香,卻依然無悔那一份遇見。

鋪開,歲月的書箋。很想塗抹幾筆華麗的重彩,才發覺,一直過著安然恬靜的生活。也疑惑這樣的安逸是否過於尋常。只是當面對風生水起的波瀾時,依舊選擇無視,也突然驚覺依賴了這樣的尋常,許是習慣了心的妥帖安放,受不得一點澎湃和冷冽。淡中才知真味。與這一方素白的宣紙上,只想用簡靜的心性描繪出一片雲水,幾朵清寧。就此,不管杏花春雨,只用一顆初心雕琢每一個清淺的日子。

端坐歲月的窗前,斂一懷暖意入心,任水榭沉香的心事溫熱了筆尖的寒涼。時光依舊,只斑駁的光影在樹下婆娑著,一枚楓紅落入心底,圈圈漣漪,是月色下默然收攏的含香心事。遙望星辰,深呼吸,念直到記憶無處存放,化為一絲甜美漾在眸底。翹首,幸福宛若歲月枝頭一朵花開,你若懂得,那便是我永恆的歡喜。

喜歡,賴在午後休閒時間裡,看書品茶,靜聽風吟,慵懶而愜意。或是安然入睡,在夢裡,一些心事,滑過眸光水岸,搖落一地相思瘦,悸動,嫣然了心底淺淺的夢。擷取一縷陽光在指尖跳舞,那暖人氣息的柔妙,瞬間便絢爛了快樂的心情。凝目這已然稍薄涼的季節,冬的氣息越發近了。只是,時光的對岸,那一樹一樹的花開依然明媚,燦然綻放著,也許這一切美好的景象就是為了等待一場繁華的雪的飄灑,千與千尋,相遇一場雪的重逢,只願為你。

喜歡,沿著記憶裡的馨香,靜靜安享一隅獨處的時光。輕拾起,那些遺落在時光之外的夢,點點滴滴,似乎都散發著柔和的光芒。安靜中自帶著芬芳,朵朵溫暖,那一片片過往,全都泛出動人的水藍色清澈,如煙如幻。傾聽,歲月裡那一抹靜放的安然,那點滴的暖,悸動了生命,裝幀著流年裡彩色的記憶,冬的枝頭已然搖曳成一朵寧靜的守望。

展一方墨研,或濃或淡,都已不重要了,世事微瀾,些許輾轉反覆都已成為過往。聽,流年在秋的枝頭輕笑,和著芬芳的情誼,如絲,如煙,洇潤了柔軟的心田。原以為,老去的時光已然帶走了舊日的歡顏,當一片葉落的時候,分明聽到你隔空傳來的問候,原來,千迴百轉中,始處的念已經在心底落地生根。任晨露匆匆,一指流光,依然冥不滅彼此心底的樂章。只想,紫陌路上,相攜相依,輕輕吟唱一首情誼的歌謠,撰寫相遇無悔的美麗。

靜默,安坐。那些相遇的片段不期然的浮上心間,若說溫暖與依戀如一脈暖香幽幽,那麼我感恩,感恩這紅塵際遇,無須言語,眼神交匯的剎那,便已讀懂了彼此。回望,經年之中,以文字串成的呢喃,或濃或淡,或刻骨或疏離,都是塵世流光裡一枚翩舞的蝶,無一不在韻和著心的律動。遇見,就是一份緣,無須多說,不必多說。心間相犀,彼此懂得,只願這一程程的相偕,成為你我心間最美的風景。

攏一縷馨香賦予指間,種下一份相惜的依戀。牽著一顆心,筆尖遊走的歲月,便也會有著萬千的暖。時光,歲月,只想與這安暖於心的光影裡,互道一聲,歲月靜好,明媚如昔。

語文課主題演講大學生 篇10

親愛的同學、老師們,大家好,我演講的題目是:環保,從我做起。

環保、低碳生活,這兩個詞現在已經被越來越多的人認可了。這是因為人們體會到了不環保的危害性,原來潺潺細流的小溪現在已經乾涸,並被人類丟棄垃圾汙染,曾經茂密的大森林被人們砍伐,現在已經所剩無幾…。。原來,人們將垃圾都投到河中,以求方便,但是,再給人們帶來方便的同時,也汙染了我們賴以生存的地球。廣闊茂密的大森林,也被人類砍伐得了了無幾。那些樹木已被人們製作加工成了一次性筷子,節日賀卡……還有,如果每一位有車朋友一星期能減少一至兩次的不必要開車出行;用汽車接送的同學,改乘公交車或騎自行車的話,就能讓低碳生活真正成為現實,我們也就會擁有更多的藍天……

只要我們每一位北京市民都能夠從身邊的環保小事做起,美麗的藍天、白雲和綠草就會在北京安家,涓涓細流可以匯成滔滔江海,片片綠葉能夠造成茂密的森林。

我們的地球是最美麗的,可是我們不能讓地球毀在我們的手中,這樣的話,我們的後代只會說我們目光短淺,沒有給他們留下一個美麗的地球,這才是我們以後痛心的事情,我們的後代還要繼續生活在地球上,可是我們給他們留下的是什麼呢?是很難被我們就回的地球生態環境。以後的地球是什麼樣,我不知道,但我現在向大家強烈呼籲:“保護環境,從我做起,保護環境刻不容緩。”正所謂:拾起一片垃圾,留下一方潔淨。讓我們共同來保護自己的家園吧!

謝謝大家!

語文課主題演講大學生 篇11

大漠長煙,孤泉冷月,蕭蕭聲,長風千年。我背倚著莫高窟顫抖的身軀,前方是路,玄奘寂寞半生的信仰之路。敦煌百年恥辱,西行路千年風霜。

史載,玄奘西行,大多孤身一人。《西遊記》中的三徒弟,在我眼中,是玄奘精神的三個側面:悟空——開路者的勇敢;八戒——行路者的堅持;沙僧——寂寞者的隱忍。

悟空,這個幾乎為所有男孩子崇拜的藝術形象,是一個勇敢者的形象。他一路向前,披荊斬棘,敢於與一切擋路者搏殺。開路,總是伴隨著犧牲與流血,但是,只要有勇氣,只要信念足夠堅定,開路者就能如孫悟空那樣,有銅臂鐵手,有金剛不壞之身。玄奘就是這種意志如鐵、心志如鋼的開路人。黃沙千年,吹不去他一個個堅實的足印,便是他勇敢勇氣的明證。八戒,他常常是被嘲笑的吧,可在我眼中,他是最懂得堅持的。沒有誘惑,無法顯示堅持的可貴;沒有猶豫,無法彰顯堅持的艱難。西行的八戒,動搖的最多,可他堅持到了最後。這份難得的可貴,是許多行路者堅持的動力。玄奘,貴在堅持。韶華數載,寂寂半生,無數次,面臨生死絕境。沙漠帶給人的恐懼和絕望,在玄奘咬緊的牙關中消散。

沙僧,他總是默默的。小說中,他不善言談,不苟言笑,老實本分。沙僧在三師兄弟中,道行最淺,可他的步伐卻絲毫不慢。這才是行路的生活,也是玄奘西行一路的生命狀態。多少個日日夜夜,他獨行在浩瀚沙海,無朋無伴。寂寞,對於一個獨行者來說,比自然的災難更可怕。可玄奘的心中,有他至上的佛,在他深沉的目光中,可以看見他不寂寞的心靈。

玄奘,作為師傅,他的生命詮釋了信仰的意義。行路難,多歧路,信仰是一切勇氣和堅持的來源,是與寂寞抗爭的力量。唐三藏,是《西遊記》中真正的,最後的,也是唯一的強者,他是一切力量與偉大的象徵。

烈烈的邊塞之風,吹得我生疼,更心疼著流落異國的中華寶藏。今年,距王圓開啟敦煌文明寶藏的恥辱之年,恰逢百年。研究敦煌學的學者們,你們也一定常站在這裡,西望玄奘之路吧?是不是在這眼前的路上,你們悟得了勇敢和堅持,學會了忍受寂寞?然後,我知道,你們一定會舉步行路,追尋著玄奘,去拯救莫高窟,拯救敦煌文化,拯救中國文化。

路漫漫其修遠兮。祈禱。如今正在考場上作文奮書的九百五十萬考生,明天,也將踏上玄奘的路,踏上敦煌學研究者的路,踏上中國文化復興的路!

語文課主題演講大學生 篇12

感動的心藏在槐樹下

氤氳的夜色浸染著紫色的窗枝,夢裡似乎又闖到槐花淡淡的幽香似一道澄清的柔波……

月下。小路。老槐樹……

又是一個有月的晚上,風漸起漸落,吹亂了人們的頭髮,吹亂了人們的思緒,只有那顆心顯得格外溫暖。

槐樹在小路的盡頭,樹下有間餛飩店,攤主是一位慈祥的老伯,六一的樣子。雖然在小路盡頭,但生意格外好,常客新客不斷。

晚自習回家的學生三五成群,騎過大路,在三岔路口分散。我獨自騎在路上,黑暗襲來,寒冷襲來,我便哼著歌為自己壯膽,但無名的落寞還是爬上了新月,高掛在心頭。

好不容易捱到了槐樹下,下車緩解壓抑。正值老伯收攤,今天忙到這兒才剛歇下。老伯這才看到我,帶著微笑向我招呼“小姑娘,吃餛飩嗎?我搖搖頭。他又接著說”晚自習剛下課,餓了吧,來爺爺這,爺爺今天請你吃。“我高興地坐下了。

這老伯我聽說過,老伴早已過世,每月除政府的補貼外,生活僅靠這家店維持,生活的擔子壓得他好累。但當乞丐乞討之時,他會端上一碗熱汽騰騰的餛飩;放學晚歸的學生,小巷無燈,總也能感受到微弱燈光下的愛。感動的心緒不只一次湧動......

月下,槐樹與老人構成了一幅和諧的深秋晚景圖,吃完餛飩,卸下扔下畏懼,帶上感動,帶上愛繼續後面的征程。

路上,寒冷黑暗無影無蹤,反而多了一份賞月的欣喜。今夜月如豆芽,調皮地撥弄水波,湖水閃著葬在{鄭金色梧桐演繹著自己的童話……

老伯忙碌的身影在月下顯得格外修長,那份感動承載著我的心隱藏在槐樹下,伴著我走過一個又一個黑暗無月的夜晚…·

坐在窗前,翻開日記本,用心為墨,感動為筆,記下那一個有月有槐香的夜,好靜好醇……

語文課主題演講大學生 篇13

飛龍山去過幾次,從直掛雲天的階梯上。階梯玉砌雕欄,雕欄上雙龍起舞、龍鳳呈祥、花鳥蟲魚、名勝風景、及十二生肖。一路拾階而上,邊走邊欣賞,如入技藝長廊,爬來也不覺得吃力。階梯末一牌樓高聳,五彩琉璃、飛簷斗拱、畫棟雕樑,顯得富麗堂皇。山上有一處閻錫山河防遺址,小廣場、賓館、健身器材若干;公路盤旋曲折,作飄帶狀;樹木鬱鬱蔥蔥,物種不可數。登上這樣的飛龍山,居高臨下,耳旁惠風和暢,頓覺神清氣爽,雖則未能把酒,不過憑虛御風,如超凡脫俗。

念及前幾次的感觸,決定再登飛龍山。最近有些事情慾進不能,欲罷不行,心情甚是複雜;站在大街上,車水馬龍,街道縱橫,卻不知道何去何從;喧嚷的人群愈讓人內心孤寂,熟悉的臉龐模糊陌生;心底的話兒不知向誰訴說。人說三人行,必有我師。可那老師在哪裡呢?何況早聽說建成天鵝湖,不知這天鵝湖是什麼景緻。

恰有好友駕車,我們決定從後山山路登攀。一路呼嘯,入山後,公路盤桓,只聽見車子的嘶鳴聲。路上有護林工人做護坡,依山碹連續的拱洞。停車場私家車好幾輛,單車若干。一平臺上有些工人做工,大概要建成兩個池沼吧,假山和池沿作滄桑歲月狀。一奇怪小屋,頂上光怪陸離,我以為是鬼屋。一小梯陡立,有一家子下來,七老八少,年齡迥異。等待之時逗留一陣,旁邊油松掛果,大概就是松果吧,它們像微小的菠蘿,青青的,掩在母樹上,像是和人捉迷藏,著實可愛!從小梯攀上去,轉過一小屋。天鵝湖就豁地出現眼前了。真是一個好去處!

天鵝湖成寶葫蘆形,一湖碧綠的溫玉。習習涼風吹皺湖水,粼粼波光如同褶裙迎風輕擺。一漢白玉石橋躬立葫蘆腰上,遊客憑欄賞湖。一對漢白玉石雕天鵝依偎湖中,甚是親暱。不曾想到,水光瀲灩的天鵝湖中還有真的天鵝,天鵝共有六隻,五隻白色,一隻花色。它們在湖中高傲地暢遊,始終成群。我仔細找卻沒看到天鵝紅紅的腳掌。湖中還有六隻鴨子,纖細的蹼腳在身後划動,這種遊走方式倒是有趣。它們追逐嬉戲,有時把頭插入水中,做各種滑稽表演,遠沒有天鵝莊重。不知道這些水禽夜晚怎麼棲息。

天鵝湖周圍點綴著菊花,星星點點,讓人眼前一亮,這些菊花植株不大花朵不小。菊花也有橘色的,卻沒黃色的耀眼。野生榆枝條斜逸,無拘無束;觀賞榆枝葉披拂,如溫順淑女,亭亭玉立;還有敦實的側柏,開著紫色小花、散發香氣的灌木。山坡上有葉形手掌的,不知是不是楓樹。還有油松馬尾松,國槐刺玫瑰等等。遊人甚多,年輕人居多。他們或踟躕獨行,憂憂鬱鬱;或三三兩兩,談笑風生;或勾肩搭背,含情脈脈。小孩子有跳皮筋的,也有扶花依木合影留念的,有給天鵝投食的,還有企圖下湖水親近天鵝的,惹得母親在遠處大聲叱喝。

登高遠望,視野開闊。前面大河橫亙;周圍群山環繞。遠眺俯視,不覺酣暢。高聳的牌樓低矮;巍峨的群山匍匐。黃河明若絲巾,光亮柔順,很難找到“黃河之水天上來”的豪氣。很難想象,在這條河流滋潤下,兩岸曾經樹木蔽日、花香鳥語。滄海桑田,時間是摧毀一切的強大武器。夾岸錯落有致的建築,倒像是水落而出的珊瑚礁。曾經的一洩萬丈,曾經的萬丈狂瀾,曾經的波濤滾滾。一條母親河流況且如此,何況一珊瑚蟲呢!很多時候生命是一隻珊瑚蟲,卻由於無知和自負看做是大河,也由於無知和自卑生命的長河看成了珊瑚蟲。生命是一條崎嶇的小路,一條不斷開闢不斷踩踏的山間小道。沒有理由狂妄,更沒有理由自卑。既如此,在有限的尺寸裡,為什麼還要徘徊呢?

山高人為峰,就會產生一覽眾山小的效果。浮雲畢竟是浮雲,經不起陣風,遲早會散去。登高之後,看似複雜而不可逾越的東西,簡單到只需一小步就有別樣雲天。

傍晚我們才下山來,走在街上,夜色朦朧,燈光霓虹,好美的夜景!

語文課主題演講大學生 篇14

親愛的老師、同學:

大家好!

演講開始前,我想問大家一個問題:世間何謂無私?親情?愛情?友情?家人?愛人?還是朋友?

蒼茫世間,有多少人重複問著這個問題?又有多少人真正找到了自己的答案?或許是我年少輕狂,亦或許是我生在一個幸運的年代裡。無意間,我竟將這個困擾多少人的問題解開。

——夢!

或許這就是命吧!但有誰不承認?夢,就是無私的!它給予每個人不止一次的機會,每個人都有追求夢的機會,只是,有的人不願意為此付出罷了!

“……對青燈,搔白髮,漏聲殘。老來勳業未就,妨卻一身閒……”不知為何,每當我讀起崔與之的這首《水調歌頭·題劍閣》時,心中總會掀起一陣波瀾。

不只是為自己,還有的是為故人。

蔣介石,他也能夠算是一屆梟雄。當初建立南京政府,成立將家王朝,連共抗日。他亦是功不可沒。只是,他的夢,錯了,所以,碎了。最終被歷史拋棄,成為過眼雲煙。

而毛澤東呢?胸懷錦繡,納用賢才,才有無數英才為其赴湯蹈火,義無反顧。最終成就他的夢——驅日!反蔣!建立人民民主專政共和國!

他的夢,代表整個中國!他的夢,圓了!“待到山花爛漫時,她在叢中笑。”他有博大的胸懷,遠大的報負一生心願只是為造福人民。所以,人民擁護他,擁護他的夢!不離不棄,生死無懼!

百年前的夢,是擺脫被奴役的生活;五十年前的夢,是振興,富強;今天的夢,是發展,是超越。

中國夢,一代一代,永在流傳。如今,在這個資訊化,經濟化的時代,我們的夢是什麼?我們有為此努力過嗎?!

辛棄疾二十一歲領兵打仗,康熙皇帝八歲登基……我們呢?生活在這個安逸的環境裡,過著自給自足的生活,是否還有前人的魄力?!如今東方的巨龍正在崛起,我們準備好了嗎?!難道已經睜開了雙眼的中國,要毀在我們的手裡嗎?!我們是合格的接班人嗎?!

“少年志,則國志;少年強,則國強!”我們很強大嗎?忠言逆耳!既然不是,那為何還在驕傲自滿?

給自己一個夢,一幅勾勒出美好的藍圖,正等待著我們去建設的夢!將前一輩未完成的擔子接過來,由我們繼續發揚!

不要發呆!同學們!同胞們!你們的信心呢?!難道在我們祖國的領土被人虎視眈眈時,你還要在家裡開著空調,看著電視,嘴裡僅僅是咒罵,卻沒有一絲的行動嗎?!

起來吧!也許你只是一個微不足道的小人物,但十幾億個小人物,不就構成了一隻崛起的巨龍嗎?

祖國需要我們,祖國的夢需要我們!站起來吧!我們已經沒有理由!

站起來吧!為我們的夢,站起來!

謝謝大家!

語文課主題演講大學生 篇15

暖風似一柱薰香,薰得我迷糊糊的,夢想的力量此時此刻早已化為烏有。

“不就是一次小考的失敗嗎?他們何至於此!”趁別人午休的當兒,我獨身一人前往教室,本以為中午那靜謐的無人世界可以成為我盡情釋懷的地方……

“唯一純白的茉莉花,盛開在琥珀色月牙,就算失去所有,我也不曾害怕……穿越過風沙,劃破了手掌,堅定著希望去闖……”

“誰在教室?難道是她?”

推開教室的門,她竟沒有察覺,兩隻小手搭在窗臺上,正面對著教室後那片希望的田野歌唱。

“唱的真好!”

見有人說話,她雙手捂著臉,使勁的抹了一下,轉過身。

“你哭了?”

“沒有啊!,只是唱的太投入,有點抑制不住!”

“喜歡張韶涵的這首《夢裡花》嗎?”

我輕輕的點了點頭。

“這是一首勵志歌曲,希望也能帶給你力量。”之後,她沒再說話,又很自然的唱起了這首《夢裡花》:“……就算失去所有,我也不曾害怕……穿越過風沙,劃破了手掌,堅定著希望去闖……”

從那以後,教室,宿舍,食堂,運動場,林蔭道……我們倆總是如影隨形,伴隨我們的一直就是這首讓人夢想在瞬間便能復活的《夢裡花》。

美好的時光很容易打發,眨眼間,已到了暑假。雖是暑假,但總感覺無聊。才幾天,我便想她了,雖然開啟電腦便可以欣賞張韶涵原汁原味的演唱,但我總覺得不如她唱的好。我於是撥通了她電話,可無人接聽,連續幾天,都是如此。

“怎麼回事呢?”我開始後悔當初沒追問出她家的住址。

好不容易熬到了開學,沒想到她竟沒來報到。

“這個人究竟能哪去了呢?好端端的一個大活人,總不至於人間蒸發了吧!”以後的一段時間,我就跟丟了魂似的。有好幾次,還因為那首《夢裡花》被老師課堂上點了名。儘管如此,那首《夢裡花》仍然似天籟之音,隨風而來,不絕於耳……

我開始“恨”她,“恨”她一點也沒有考慮我這個朋友的感受:“算了吧,之前的相識相知就當是南柯一夢;她呢,就當是我的夢裡花吧!”

……

“麗麗,你的電話——”

“我的電話?‘喂,你好——’”

那頭,啜泣的聲音。

“喂,你是——”

“我是,……你的‘夢裡花’……”

“夢裡花?……”腦袋瞬間空白,淚水早已大滴大滴落下……

“對不起,麗!真的對不起……其實,暑假開始,我就離開了你那個城市,我想告訴你,但我不知道如何向你開口,我害怕在你面前哭,害怕離不開,害怕……”

“不好好的嗎?為什麼突然要走?”我實在無法接受這個事實,我想問個清楚。

“媽媽——媽媽改嫁——……我不能不走……”電話那頭,她嚎啕大哭。

……

“改嫁?”我驚訝得一時說不出話來。半晌,我才回過神來,小心翼翼的,不敢提高半點音調。“那你現在——還好嗎?”

“不是太習慣,都是生人。我好想你,好想那裡的同學和老師!”

……

“對不起,麗!有件事我得想你道歉。之前你每每問起我家地址,我總支支吾吾,岔開話題。其實我很想告訴你,也很想帶你去我家玩,但我怕你問起我的爸爸,怕媽媽在你面前痛哭,更怕自己無法安慰媽媽……”

真沒想到,齊耳的短髮,甜甜的笑靨,如此瘦弱的夢裡花,竟然要承受如此難堪的重負。

“別怕,夢裡花!你還記得嗎?”電話的這頭,我輕輕的哼起了《夢裡花》,“……就算失去所有,我也不曾害怕……”

唱著,唱著,電話的那頭,她也跟著和了起來:“……穿越過風沙,劃破了手掌,堅定著希望去闖……”

……

“謝謝你,麗!有你,我今後不會再哭……”看得出,夢裡花有些激動。

掛了電話,回到自己的房間,躺到床上,與夢裡花相處的點點滴滴在我的腦海裡歷歷呈現。在這秋老虎肆虐的季節,雖是午休時間,但我卻沒有絲毫睏意,因為此時此刻,在那個遙遠的城市,一股夢想的力量已在夢裡花的心裡悄然復活……

語文課主題演講大學生 篇16

並不是因為事情難我們不敢做,而是因為我們不敢做事情才難的。

1965年,一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候,他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者,某一些領域的學術權威和一些創造了經濟神話的人,這些人幽默風趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了,他發現,在國內時,他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創業的人知難而退,普遍把自己的創業艱辛誇大了,也就是說,他們在用自己的成功經歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。

作為心理系的學生,他認為很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。1970年,他把《成功並不像你想像的那麼難》作為畢業論文,提交給現代經濟心理學的創始人威爾

佈雷登教授。佈雷登教授讀後,大為驚喜,他認為這是個新發現,這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒有一個人大膽地提出來並加以研究。驚喜之餘,他寫信給他的劍橋校友——當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——朴正熙。他在信中說,“我不敢說這部著作對你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動。”

後來這本書果然伴隨著韓國的經濟起飛了。這本書鼓舞了許多人,因為他們從一個新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸樑,錐刺股”沒有必然的聯絡。只要你對某一事業感興趣,長久地堅持下去就會成功,因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。後來,這位青年也獲得了成功,他成了韓國泛業汽車公司的總裁。

溫馨提示:人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什麼鋼鐵般的意志,更用不著什麼技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著,他終究會發現,造物主對世事的安排,都是水到渠成的。