尊敬的家屬朋友們：
春華秋實又一年，歲歲年年各不同。在這一元復始、永珍更新的美好時節，我們歡聚一堂，共敘友情，同賀新年，共謀新篇。在此，我謹代表贛馬高中20xx屆高三年級組向一直以來默默無聞支援本屆高三工作的各位教師家屬表示最真誠的感謝和敬意。並通過你們向辛勤耕耘、忘我工作的全體高三教師表示最由衷的慰問和謝意!衷心感謝你們一直以來對家人的關心和理解，對贛馬高中發展的關注和支援!為此，請允許我對你們真誠地道一聲“謝謝你們，你們辛苦了!”
各位尊敬的家屬朋友，在20xx屆高三全體師生的共同努力下，本屆高三通過堅持學校“分類指導、分層推進、全面發展、人人成功”的辦學理念，發揚“團結協作，規範管理，腳踏實地，穩步推進”的方針，各方面工作取得了極大的進步。而回顧本屆高三自20xx年8月組建以來走過的歷程，我們邁出的每一步，取得的每一進步和成績都離不開你們的真誠理解和默默奉獻。
成績的取得充滿艱辛，在大學聯考改革不斷推進和規範辦學日益嚴謹的今天，要取得成績更加不容易。同時，高三年級主任這個角色對我來說是一個全新的角色，經驗不足是事實，但是我對扮演好這個角色充滿信心，因為我有一個強大的後盾：以徐校長為首的學校領導班子的悉心指導，有樑老師為代表的21位班主任的全力配合，有全體任課教師的無私奉獻，更有在座的各位教師家屬朋友的理解和全力支援，還能有什麼樣的困難不能克服的呢?
我們學校的領導在日常事務繁多的情況下，為了我們這屆高三，放棄了許多的休息時間，對本屆高三的穩步發展提供了指導和支援。徐校長作為學校的一把手、掌舵人，在全盤考慮學校整體發展、長遠發展的巨集觀背景下，將很大的精力投入到高三年級，對高三的發展提出了許多高屋建瓴的指導性意見，同時通過進課堂聽課的方式促進教師提高課堂教學水平和課堂教學效益。作為分管教學的吳校長，在日常事務繁忙的情況下，還經常進行班級調研，參與班級的成績分析，與班主任和任課教師共同商討謀劃班級的發展。李校長和張校長兩位校長也從自己分管的領域給本屆高三的管理和發展提出了許多建設性意見和及時有效地幫助。學校的教務處、政教處、總務處等職能部門為我們能夠集中精力抓教學提供了一個良好的環境和氛圍。
學校在現實的規範辦學的新形勢下，在財經制度允許的條件下，在學校財力可能的範圍內盡最大的努力保證高三教師的福利待遇不低於往年，並穩步提高，這不僅是對高三年級工作的支援，更是對高三教師價值的尊重;同時學校還在評優等方面對高三教師給予最大程度的傾斜，用徐校長在教代會報告中指出的那樣，要確保“想幹事，能幹事，幹好事”的教師得到應有的名和利。
本屆高三共有21位班主任，他們中既有經驗豐富的老牌班主任，也有衝勁十足的年輕班主任，但是不論是誰，他們都能兢兢業業，俯下身子，在抓好教學的同時，做好班級管理工作。我們的高三班主任，從早上5：40到教室到晚上9點多離開，起在學生前，睡在學生後，學生休息時也不能休息，還要查教室、查宿舍，要管學生學習，還要管紀律、管衛生，要找學生談心，還要和家長交流，生活單調枯燥，基本上沒有什麼星期天和節假日，在種種困難和壓力下，也曾倍感疲憊，但他們沒有一個喊冤叫累、畏懼退縮的，都是默默承擔，任勞任怨，無怨無悔地全身心撲在教學和管理上，我們高三年級組長樑老師，在自己腿有關節炎的情況下，在前期藝術班學生專業訓練階段常駐藝術樓，為我們藝術生正常訓練和專業考試的順利進行做了很多的事情。我們許多班主任孩子小，但是為了盡班主任的職責，卻忽視了作為父母的義務，這一切的一切，各位家屬朋友深有體會，我們也是看在眼裡，感動在心中。每一個人的所作所為，我們都不會視而不見，更不會忘記，也堅信付出總有回報!
成績的取得和成功的實現離不開全體高三教師辛勤的汗水和智慧。本屆高三的絕大部分老師是從高一、高二年級經過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的老師也是優中選優、強中選強，許多老師已經在高三第一線磨礪打拼多年，可以說是身經百戰，善打硬戰。他們的整體素質高，應該說是人品和學識兼優的老師，代表了我校教師的水平和形象!
我們的高三任課老師每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：上課、做題、批改作業、答疑、講評、檢測……他們有的放棄了休息時間幫學生補差補缺，有的生病卻堅持忘我工作，有的年青教師甚至抽不出一點時間來談戀愛，將全部精力都投入到了高三的學科教學中。尤其是我們的一些“夫妻教師”，夫妻兩人同在高三一線，有時候忙得都來不及回家吃一口飯，更別說照顧小孩子，有很多時候早餐都是利用課間十分鐘吃完。高三教師很苦很累，身心疲憊，箇中滋味無法用言語一一表達。但是我們的高三教師卻不畏艱辛，負重前行，視事業為生命，以高度的責任心和愛心在默默無聞的工作著。正是有了這樣一批優秀敬業的高三教師， 20xx屆高三才會得以穩紮穩打、穩步前進!
高三教師之所以能全身心的投入到高三教學管理當中，和在座的高三教師家屬朋友們甘於奉獻、勇挑家庭重擔是分不開的，你們也有自己的工作和事業，你們也要追求自己的成功和成就，但是，你們為家庭的付出和對高三教師的支援讓我們深深地感動，讓我們由衷的敬佩。當我們的高三教師拖著疲憊的身子回家時，是你們給他們送上一句慰勉的話語、端來熱氣騰騰的飯菜。當他們工作中遇到困難萌生壓力的時候，是你們的及時鼓勵、悉心安慰、不斷鞭策，激勵著他們奮進前行。在太多的日子裡，他們都是早出晚歸，疲憊不堪，缺少空閒。他們抽不出空來陪你們好好聊一次天、散一次步、逛一次街、做一次家務活，也抽不出時間來輔導小孩、照顧老人。你們有時也許會有一些失望，有時也許會有一些抱怨，但不管怎樣，你們都在默默地支援著他們的事業。正是因為有了你們的體諒、支援、包容和理解，他們才能有這麼充沛的精力奉獻給學生、奉獻給學校。
尊敬的教師家屬朋友們，你們是高三教師負重奮進的堅強柱石，是守衛高三年級的最後一道屏障，在迎接20xx年大學聯考的最後150多天的日子裡，我們衷心希望你們更加顧全大局，一如既往地支援高三的工作，為衝鋒在教育教學第一線的家人及時提供更好的物質保障和精神撫慰，用寬容和理解解除高三老師的後顧之憂。這是我們取得成功的有力保障，也是我們高三教師奮鬥的強大動力。有了這些，我們還有什麼困難不能戰勝?我們的20xx屆高三還有什麼理由不取得輝煌?
尊敬的各位教師家屬朋友，巨集偉目標的實現，依然需要你們的理解、支援和奉獻。因為走得太遠，所以忘了當初為何出發。我們一直在努力自信地行走，我們20xx屆高三的全體教師——讓我們手牽手，肩並肩，再接再厲，齊心協力，眾志成城，讓過程變得完美，讓結果更加燦爛!共同鑄造贛馬高中20xx年大學聯考的輝煌業績。20xx年大學聯考的功勳榜裡有高三老師們的一半，也有老師家屬們的一半。
再次感謝全體高三教師家屬，感謝你們的理解、支援、配合，你們的付出將和贛馬高中歷史永存。
最後，藉此機會，向大家拜個早年，祝大家新年愉快，身體健康，閤家幸福，萬事如意!
同志們、朋友們：
銀猴踏春去，金雞報曉來。今天，我們歡聚一堂，共賀豐年之喜，同敘美好明天。在此，我謹代表塗嶺鎮黨委、人大主席團、政府向你們並通過你們向全鎮廣大幹部群眾，向駐軍全體指戰員、離退休老幹部，以及所有關心、支援我們建設和發展的各界朋友致以誠摯的問候和衷心的祝願!祝大家新年好!
XX年，在區委、區政府的正確領導下，鎮黨委、政府緊密團結全鎮5萬人民群眾，在各部門、各單位、各界人士和駐軍部隊官兵的鼎力支援下，經濟建設實現新跨越，社會事業取得新發展，人民生活有了新提高，社會環境得到新改善，黨的建設再上新水平。在這裡，請允許我代表塗嶺鎮黨委、政府向一年來為我鎮三個文明建設做出不懈努力和無私奉獻的廣大幹部群眾和各界朋友表示衷心的感謝，並致以崇高的敬意!
在看到成績的同時，我們也清醒地認識到：我們的創業先天條件不足，受泉港大開發大建設和城市基礎設施配套的輻射幾近空白，公路線雖長卻制約多多，地域廣闊卻缺乏發展空間;大企業難以落戶，小企業規模檔次低;群眾有經濟實力卻不思發展，小城鎮建設決心大卻阻力重重;等等。因此，全鎮上下務必要樹立危機感和緊迫感，緊扣發展第一要務，牢固樹立和落實科學發展觀，實事求是地認識和分析面臨的形勢、存在的問題，找準發展定位，理清發展思路，加快發展步伐，才能在泉港未來發展格局中站穩腳跟，扮好角色，彰顯魁力。
XX年是貫徹落實科學發展觀，加快建設寬裕型小康社會的重要一年，也是實現“十五”計劃目標、銜接“”發展的關鍵一年。新的一年，我們工作的指導思想是：以鄧小平理論和“”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，全面落實區委一屆七次全會和區人大一屆六次全會的決策部署，按照科學發展觀的要求，自覺服從和服務於泉港開發建設大局，把握“發展、服務、責任”三個關鍵，遵循“負責盡責、務實唯實、親民愛民、勤政廉政”四個要求，紮實推進“三個文明”建設，努力構建泉港後花園和“山上泉港”基本框架。具體要做到：確保實現一個目標(即確保實現區委、區政府下達的黨建、財經、計生、綜治、精神文明建設等方面的目標任務)、力爭取得兩個突破(即農業產業結構調整要有新突破、招商引資要有新突破)、緊緊圍繞三個發展(即全力以赴發展現代化農業、帶動力強、低汙染、高效益的工業和以旅遊、服務、經貿為主體的第三產業)、全面落實四個保障(即全面落實思想保障、組織保障、穩定保障、監督保障)。我們深信，在區委、區政府的堅強領導下，通過全鎮上下的共同努力，以上的奮鬥目標是完全可以實現的。
巨集圖激鬥志，戰鼓催徵人。同志們，塗嶺要發展，離不開全鎮5萬人民的共同參與、團結拼搏，更離不開各界朋友的大力支援、無私奉獻。讓我們攜起手來，同心同德，全力以赴，真抓實幹，開拓奮進，共同加快泉港後花園和“山上泉港”建設步伐。
最後，祝大家新年愉快、闔家幸福、萬事如意、錦上添花!
尊敬的各位領導，各位大學生村官同僚：
大家好，在新春佳節即將來臨之際，我們在這裡歡聚一堂，暢談作為大學生村官的工作感受，回顧半年來的經歷，共商來年工作計劃，感到格外高興。所以藉此機會，我向在座的各位領導致以節日的問候和崇高的敬意，對你們這半年來給予我們大學生村幹部關心、對我們工作的支援、對新農村建設的關注表示衷心的感謝!同時也向在座的村官同僚們致以節日的祝福和由衷的謝意，因為是你們共同撐起了我們這個集體。
剛剛過去的20xx年，是我縣經濟社會發展取得重大成就的一年。全縣上下在縣委、縣政府的領導下，認真學習貫徹黨的xx大精神，堅持以經濟建設為中心，全面貫徹落實縣委、縣政府“淮安爭上游，蘇北爭一流，全省爭進位”的“三爭”口號，推動漣水在全面建設小康社會的道路上創奇蹟爭先鋒。而對於我們大學生村官來說，是真正踏入社會，走上工作崗位的頭一年，從任職到現在有半年時間了，這期間我們經歷了從學生族到工作族的身份過渡、從學校到社會的環境過渡以及從城市到農村的生活過渡，我們不僅要適應這種種的過渡，還必須面對現實與理想的巨大差距。所以說半年，時間雖短，可感受頗多!
記得剛到任的時候，正是炎熱的七月，我被分到了夏樓村，剛參加工作，興奮，緊張，羞澀，各種心情圍繞著我。那時候我每天就跟在領導、同事的屁股後面跑，頂著火辣辣的太陽看他們做工作。看大家為各種事情忙得焦頭爛額，而我卻腦中一片空白，什麼都插不上手，心裡真是急啊，更多的時候是很茫然，甚至會產生一種懷疑......但是在領導、同事和村幹部的關心幫助下，我漸漸地克服了初期的不適應，也能加入到正常的工作當中來，這半年來，隨著各項工作任務的完成，到現在我已經很好地掌握了工作方法，不再是一隻無頭蒼蠅了。尤其是參加了3次村裡的選舉包括村委會預選和正選，還有人大選舉，這使我很好地深入了村民群眾，我也藉此機會走遍了全村，對村裡的情況有了更深刻的瞭解。在辦事處裡我們同時完成領導交辦的各項任務，輔助領導做好各項工作。到現在為止，我已經對各種工作基本熟悉，方法基本掌握，對村裡的各種資料已經瞭若指掌。
每一個從基層做起的同志似乎都曾經歷過從迷茫到彷徨、再到堅定、然後堅持下來這樣一個過程。我也想談下個人從中的感受：
首先是心態問題。要打從心底去喜歡這份工作，不怕吃苦。用書面一點的語言就是愛崗敬業，這樣才能真正積極主動的投入工作，發揮自己最大的能動作用。“在其位、謀其職，工作越困難越要把事情做好!”做農村工作，群眾的工作是很難做的，百姓看到的更多是眼前的利益。我還記得自己第一次參加村民會議，那場面真是把我嚇倒了，沒有紀律且不說，群眾是扯開嗓子破口大罵。但領導幹部們勤勤懇懇、認真負責的工作態度讓我很受感動，同時也激勵著我。同時，我也看到了鄉村的發展變化。
還要要加強學習，學會思考。沒有任何工作經驗的我們，要學的東西實在太多，且在學校的專業知識也不一定能派上用場。從工作方法到為人處事的態度、以及實際問題的處理，身邊的工作者都是我們的老師。同時也不能放鬆理論知識的學習，要經常充實自己的頭腦。我們領導經常講要邊做事、邊想事、邊想事、邊做事。事實上，我也經常看到他們為工作而沉思默想。
我在工作中的主要問題就是工作經驗不足，這種問題急不來，主要得靠自身積累，多學多問，不斷嘗試，讓自身的經驗不斷增長。在學習和生活上由於領導的一直關心，我對現在的學習生活很是滿意，再次感謝組織上和領導的關懷。
20xx年對中國來說是最重要的一年，奧運將近，中國社會經濟將是極速騰飛的一年，我們大學生村幹部能為祖國做點什麼?在新的一年裡，我要紮實做好本職工作，完成應該做的工作，主動承擔一些力所能及的任務，以減輕領導的工作負擔，並要開拓思路，勇於創新，為鄉村的經濟發展作出自己的貢獻，在農村這一廣闊的天地發揮自己的作用。
最後送大家一句話以求共勉：踏踏實實做事，老老實實做人!
在以後的工作中，我們將更加用心、努力，不辜負組織和領導對我們的關心與期待，謝謝!
尊敬的各位家長，首先對您的到來表示感謝，對孩子的關心，對學校工作的支援讓我們做到了一起。大家只有一個目的：為了孩子變得更好。
首先強調幾個問題：
1、到校
早晨7:15-7:30，中午1:15-1:30，早晨7:30為班會時間，每個學生都應該參與瞭解一天該注意的問題，然後是20分鐘晨讀時間，中午1：30後有10分鐘練字時間，所以學生按時到校很重要，當然我們不主張過早到校。
2、放學
從下週開始，學生放學一律走西門口，中間大門不再開放。放學時間不變，才能散隊，請家長注意不要中途學生離隊，影響整個班級的秩序，破壞班級的精神面貌。不能及時接送的學生，讓學生在警衛室大門口等候，避免走散或家長找不到。指定接送地點在門口兩側的路燈杆附近，有明確標誌。
本週五省安全域性局長視察我校安全工作，提出明確指示，結合我校實際，希望家長在校門口20米外等候，屆時值班教師會將執勤範圍外擴20米，大門口20米之內不準有家長及接送車輛，我們送孩子，也到指定地點即可，讓孩子自己走進大門。放學後離校孩子不準在進入校園，上學時，進校孩子不住再出校門。
3、來訪
進入校園必須先和班主任聯絡，進入校園要登記。
4、請假
嚴格落實請假制度，孩子不能來校上課，家長必須給孩子請假，打電話，發簡訊，寫假條等方式均可。在這一點，我們的各位家長做得非常好，謝謝您而理解支援。
5、控制學生合理使用零用錢
禁止學生帶零食進入校園，請家長能給學生準備合理的早餐。儘量少食用一些垃圾食品，孩子正是長身體的時候。我經常遇到的問題是，孩子肚子疼，經常發生。
在我看來，一切只緣於“習慣”。 “孩子的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得習慣，你播下習慣的種子，就會獲得品德的收穫，你播下品德的種子，就會獲得命運的收穫。”這就是人們常說的“習慣決定命運”。我們對孩子的教育，就是培養學生良好習慣、矯正不良習慣。並且作為一項重要任務常抓不懈，而且要把“常抓不懈”作為自己的一種習慣。
習慣的特徵：1.簡單。習慣並不深奧，常常很簡單。比如按時作息、遵守規則等等，其實都是做起來一點都不難的事情，難是難在堅持。從最簡單的事情做起，並且把最簡單的事情堅持做好了，就是不簡單。2. 自然。自然就是不假思索、不用思想去控制的行為，這是習慣的一個重要特點。如果做一件事情還需要專門的思考和意志的努力，表明習慣並未真正養成。比如每天晨練30分鐘，孩子要是在父母的提醒下才去，只能算是一種行為，而非習慣;孩子要是想都沒想，自動地去鍛鍊，一天不鍛鍊就感到彆扭，覺得渾身不舒服，這就叫養成習慣了。3. 後天性。習慣不是先天遺傳的，而是在後天的環境中習得的。有的習慣是很自然、不費什麼功夫就形成的，有的則需要長期、反覆的訓練。而養成同一種習慣需要花費的時間，也會因個體的不同而產生明顯的差異。4. 可變。習慣是一種定型性行為，一般形成後就很難改變，但這並不是絕對的。即使是已經形成的很牢固的不良習慣，只要經過較長時間的強化訓練和影響，也能發生改變。當然，這需要極強的意志力和自信心來克服慣性的作用力。 5. 情境性。習慣是在相同情境下出現的相同反應。養成某種習慣的人，一旦到了特定的場合，習慣就會表現出來。比如有的孩子只在學校愛勞動，在家裡就懶了，就是受到情境的制約。
教育工作與產品製造截然不同，產品壞了可以報廢，而對人的教育和培養如果失敗了，損失的將是一個人的一生。所以，教育無小事。
我們對孩子的教育，同樣不能急功近利，讓對孩子的時時處處的教育，成為自己的習慣。要有耐心，要堅持不懈。
提示我們的家長可以這樣做，這是我從學生的特點，社會的現狀以及和教學相結合的自己的想法，僅供參考。
1、教育學生要有理想。
思想的灌輸有時也非常的必要，每一個孩子都應該有一個實際的偉大的理想，心有多大，人生的舞臺就有多大，但是在此之前，我們的家長心裡也得有一個理想，到底要讓自己的孩子有一個怎樣的將來。沒有目標，一切行為都像是無頭的蒼蠅。我們也可以這樣說，家長心有多大，孩子的舞臺就有多大。
2、關注孩子的學習生活
時刻的關注，既然我們把學生的成績看得如此重要，我們就應該清楚的瞭解學生這個成績取得的過程。因為成績是學習過程的直接反映。
學生的成績有好有壞，成績好的有的家長說是孩子聰明，有成績差的，成績差的可能怪教師教得不好。這裡邊顯然有矛盾。好的壞的都是一個老師教的，肯定和老師都有關係，但是這也和家長學生有密切的關係。
直接的說，成績是學生考得，直接反映的是學生的學習成果，學習態度，學習習慣。
這些個，需要我們去培養學生。教師有教師該做的事，家長有家長該做的事，學生有學生該做的事。各負其責，互相制約。
教師備好課上好課，引導學生，關注學生的在校情況。
家長就要關注學生的學習生活。首先關注孩子的家庭作業，我們個別學生不寫家庭作業或者家庭作業錯字連篇窮於應付毫無質量可言。這樣的作業只能是教師的負擔，對學生也絲毫沒有任何作用可言。對絕大多數孩子而言，家長檢查孩子的家庭作業很有必要。有些家長可能文化程度不高，但是我們可以看到孩子作業的態度。字跡是否工整，算式數位是否對其，橫線是不是知道用小尺，看上去佈局是否舒服。不用認真的態度寫作業，不可能有質量高的作業，作業的效果也會大大降低。至於不留作業，幾乎是不可能的事情，咱們家長注意不要讓孩子欺騙，有一就有二，甚至有些學生變得就根本不寫作業。
其次，關注孩子的學習質量。對孩子的在校學習進行遙控。可以通過電話和教師瞭解孩子在校情況，還可以通過和孩子對話瞭解孩子的學習，如今天上了哪些課，學了什麼，簡單的讓孩子說說學到的知識，有時間還可以出兩道題考考孩子。
第三，學生不同，方法不同，有些孩子也許一輩子也不用家長操心，也有些孩子家長的操一輩子心。有些孩子將長反映不好管甚至管不了，我說一句不中聽的話，你越慣著他越管不了。對孩子來說，對社會認識不深，只是朦朧的認識，家長必須正確引導，敢於愛孩子出現問題的時候站出來說不。轉變自己的孩子要有恆心要有決心，要打持久戰。
第四，要有恆心，堅持不懈。心血來潮沒有任何作用。我們有很多家長可能在孩子成績不好時候大發脾氣，訓斥孩子，和老師瞭解情況，這很好，但是關鍵在於您是否堅持，還是熱乎勁一過就沒事了，而不是用心去關注孩子的學習過程。引導幫助孩子走向正軌。關心孩子的成績，就要參與孩子的學習中來，如給他報生字，指導作業中的難題，檢查基礎知識的掌握等等。同樣質量是前提。
3、正確的看待考試成績
家長最關心的是孩子的成績，成績好的固然欣喜，但欣喜之餘能令靜的看到孩子的不足;成績差的也不用過於激動，得看看成績是怎樣取得的，知道幫孩子查漏補缺，在以後關注孩子學習過程中特別重視。
考試幾乎伴隨一個人的一生。但有些考試只是檢測，有些考試卻能決定一個人的命運。輕鬆的說，還沒有到決定孩子命運考試的時候，每一次考試，我們就是要查漏補缺，讓問題從學生身上一點點的消失。只有這樣才能減少失誤。才會在重要的時候冷靜的面對任何問題。
在我看來，學習是一件快樂簡單的事情，關鍵是養成良好的學習習慣。
一、預習
把老師要講的知識提前看一看，課後題提前做一做，語文還可以讀一讀《一點通》，摘錄重點的語句，那是一本用來預習的好書。
二、聽講
上課聽清老師的每一句話，聽清同學回答的問題，學會和自己進行比較，從別人的回答中獲得提示讓自己的答案更完整。
三、作業
不應付作業，保證自己作業的質量，準確率，學會檢查、驗算。
四、背誦
老師提示的重點一定完全背誦過來。
五、總結
不讓自己出現重複性的錯誤。
做到以上五點一定是一個優生，年級前十名應該是沒有問題的，國小、國中、高中都是如此。
所謂差生，就是隻想著玩，不聽講的學生。他很聰明，就是學習上的懶惰。怪誰能，反正是慣出來的毛病。
三年級，學生開始接觸作文。這對每一個學生來說，都是全新的內容。
作文能力的提高不是一朝一夕的事。學生的接受能力不同，再加上家長的不同程度的指導，學生的作文水平自然有高有低，甚至相差懸殊。
提高孩子的作文能力，方法多種多樣。我想給大家提示這樣幾點。
1、作文素材的積累
作文素材來源與生活，讓孩子寫生活中的事。
家長最瞭解孩子的生活，但是孩子還不會觀察生活，寫自己的生活。建議關心孩子作文的家長可以給孩子適當的提示、幫助，讓孩子寫寫生活中的事情，動筆把生活中趣聞趣事、精彩瞬間記錄下來。旅遊、就餐、遊戲、電視電影、各種活動，這些都是寫作的素材。只要堅持，還愁孩子寫作文無事可寫?久而久之，孩子也會養成勤動筆的習慣。
2、積累作文語言。
孩子白話連篇，甚至是我們根本不明白他在說什麼。毫無美感可言，這就是學生語言的缺乏。沒有你讓他寫什麼。“巧婦難為無米之炊”更何況還不是“巧婦”。
積累作文語言，就只有閱讀。讀作文書，讀名著，記住其中的好詞好句好段，只看熱鬧，看情節，看新鮮只能算作消遣，不能算做閱讀。家長對孩子的讀書情況就可以通過孩子對讀書內容的複述，甚至對經典段落的背誦來考查。
3、講究寫作方法，仿寫片斷練習。
對於剛剛作文起步的三年級學生來說，仿寫非常重要。仿寫句子。仿寫段落，仿寫故事情節，仿寫文章結構，仿寫是一種重要的寫作訓練。
任何能力的形成都不是一朝一夕，任何事情的發展也都有過程，我們家長不是教師，但是我們卻是孩子一生的奠基人，教師可以換，家長不能換，所以家長的素質更能決定孩子的素質，家長的行為更應該持之以恆。只有關注孩子的細節才會有效果。家長座談會不是批判會，只是對各位家長如何培養孩子的習慣做以提示，不妥之處還望見諒。
尊敬的各位領導，各位村官朋友：
大家好!
我叫，現任太平鄉太平村黨支部副書記。很高興能夠參加此次座談會來向各位領導彙報這半年多來的工作情況，也非常高興能夠和各位村官朋友一起分享自己的工作感受。
首先，我深刻體會到到“實踐出真知”
作為一名剛剛上任的大學生村官，剛剛從大學校門走向社會，雖然有著對工作的熱愛與激情，但是思想意識難免顯得稚嫩和不成熟，對農村工作的認識和開展還存在著理論和實踐的“雙不足”。為了克服自己在這方面的不足，核災測產、農民合作醫療費用的收繳工作、深秋的農建工作，以及剛剛結束的“兩委”換屆工作，只要我能夠參與的，我都藉著這些難得的機會積極走到工作一線向其他村幹部學習工作經驗。通過這半年多來的學習與實踐，自己的“雙不足”有了很大的補益。
在這裡，我們收穫了很多其他工作崗位上不一定能夠學到的經驗。因為不來農村鍛鍊，就不會知道國家各項政策補貼帶給他們的不僅僅是金錢，更是未來的希望;不來農村的基層，可能都不會相信，對於某些農民家庭每人交30元的合作醫療都是一種困難;不來農村鍛鍊，自己永遠不知道自然災害可能奪取那些靠天吃飯的農民一年的收入。在村裡，每次參加黨員大會，那些老黨員對我說的最多的話就是：希望你能利用你的知識帶領我們村致富，為村裡的人多增加些收入。簡單的一句話，卻凝聚了鄉親們無比的期望。
在這些工作中，給我體會最深的是這次我們村的“兩委”換屆選舉，因為曾經沒少聽過換屆時為了爭權奪利而發生的暴力事件，賄選事件，生怕我們村也會發生一些讓人始料未及的事。支部選舉是在黨員內部選，我們村的支書和幾個委員都是大家公認的好乾部好領導，選舉當天，我還十分榮幸的擔任我們村支部選舉大會的主持人，那些老黨員也都十分配合我，很支援我這個小村官的工作，選舉順利的完成了。村委會選舉人多眼雜，在選舉前，我們把任何一種可能發生的情況都預先作了準備，所以村委會的選舉也在我們的辛苦努力下，順利的完成了，結果也令人滿意，上屆的全部繼續連任，這與他們的三年來的工作是分不開的，老百姓的信任是送給他們最好獎勵。我想，如果沒有選擇這條大學生村官這條路，我永遠也不會真切的感受到村民選舉是怎樣的一種場面。
其次，要知道“沒有調查就沒有發言權”
作為一名大學生村官，光了解自己所在村的基本情況是不夠的，要對村裡的農業發展、農民增收、農業基礎建設等情況作深入的調查，特別是對推動和制約我村發展的有利條件和不利因素進行科學調查分析。我在我們村的發展調查分析中發現，農業專業合作社執行有障礙、交通運輸不便利、農民科學種田意識不強等涉及村民增收和我村發展的問題及時以書面和口頭形式向兩委班子提出合理建議，並根據我們村的實際情況，在網路上查詢相關的類似案例，給我們村的合作社經營以及農民的增收致富提供學習物件，為制定符合本村實際工作計劃提供依據，盡我所能，為老百姓做些什麼。
在過去的半年多裡，在組織部領導的高度重視下，在鄉里領導、村裡領導的關心和幫助下，自己已經完成了從一個大學生到一個村官的蛻變。而這些變化賦予了我神聖的使命感，更加堅定了我為社會主義新農村建設貢獻青春和力量的勇氣和決心。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
今後我一定花更多的時間和精力去多接觸村民，多瞭解村民的想法和需求，加快熟悉村情的步伐。同時我還將不斷地加強學習，探索農村工作的方法，尋求農村致富的途徑，帶領村民致富。
最後再次感謝縣委組織部給我們提供這個交流的機會，也祝願我們所有的村官朋友能夠在自己的崗位上做出成績。
我叫，來自於素有陶都美譽的。我很榮幸成為了我們xx市大學生村官這一大家庭中的一員。在當村官，是我人生旅程的一個新的起點。可以說，我帶著滿腔的熱忱與激情來到了這片熱土，希望能在農村大地上留下我堅實的腳印，灑下我勤奮的汗水，收穫那份喜悅與自豪。在近一個半月時間以來，我完成了從“學生”到“村官”這一角色的轉變，現將近期的個人情況彙報如下。
一、工作中的收穫與體會
我被分配到了周莊鎮薛莊村，成為了一名助理。近一個半月以來，在學習和工作的過程中，熟悉了該村的村情。薛莊村位於周莊鎮區北側，毗鄰鎮政府，地理位置優越，交通便利，是首批十佳新農村建設示範村。全村共有十三個村民小組，總戶數524戶，居民1699人，20xx年社會總產值3.8億元，人均純收入9340元。村域涵蓋了多家民營企業，其中包括xx省140家農業產業化龍頭企業之一的雙蝶集團有限公司、江興電力器材有限公司等知名企業，為解決村民就業，提高居民生活水平，增加稅收提供了有利的平臺。
作為與村官掛鉤的“傳幫帶”制度的主要負責人，夏俊茂主任在我工作的第一天就鼓勵我要做好吃苦的準備，要踏踏實實幹，這樣才能夠真正的融入農村這個大集體。治調主任陳春富則鼓勵我要有對工作認真負責和勤勞刻苦的態度。夏俊茂和陳春富兩位同志的教導，讓我更加堅定了必須要做好工作的決心。在工作中，就如泰州市委、組織部部長李國華部長在村官培訓的開班歡迎儀式上講話的要求一樣，我在以下兩個方面深有體會。
1. 積極轉變角色，迅速融入農村。
大家剛剛從學校步入社會，有三個方面的轉變是必須面對的。李部長希望我們要儘快完成一是由學生到農村幹部的身份轉變，二是由學校到農村的環境轉變，三是由學習為主到工作為主的任務轉變。剛到村裡的時候，由於對村裡的領導不熟悉，就像一名剛踏進校門的學生一樣，面對陌生的人和環境，只好默默地坐在自己的座位上，無聲地翻著報紙。這時，是夏俊茂主任的一番話讓我幡然醒悟：作為學生，以學習知識為重點，但是成為農村幹部後，則需要更加註意的是與村委會成員以及村民關係的和諧。只有主動去和大家溝通交流，彼此才能增進彼此的感情，這樣才能得到村委會成員以及村民的支援，自己今後開展工作也會比較順利。自那天起，我就開始主動與村裡的領導同事進行交流，請教他們村裡的工作重點、該注意的地方，還時常與來訪的村民拉拉家常。雖然在語言交流上還有一些困難，但我已經成功地轉變了自己的三個角色，為最大程度地融入農村打下了基礎。
2.適應農村工作，學習、提升農村工作的技巧和能力。
到村工作後，要繼續加強學習，豐富知識儲備，不斷提高從事農村工作的本領。李部長希望我們要努力做到“四勤”一是勤動腦，二是勤動嘴，三是勤動手，四是勤動腿。剛到村裡時，坐在辦公桌前覺得無所事事，清閒的很。有時村民到村委會辦事，書記或主任就接待然後解決;需要外出解決時，騎上車就跟著村民去了，根本不需要我做什麼。事後，主任就教育我要積極主動，勤動腦，多想多看;即便他不叫我跟著，自己也要主動去看看，要勤動手、勤動腿;跟去學習，做點筆記，把注意事項記下來，只有這樣才能提升能力，儘快適應農村工作。在村民來訪時，要勤動嘴，主動溝通，看是否能幫助解決。一番指導，讓我受益匪淺，在農村，我們要以基層幹部為師，虛心請教，做到四勤，提升能力，儘快適應農村。
二、生活情況與思想上的轉變
初到周莊鎮時，我和其它兩位同志被安排在周莊鎮鎮政府食宿，鎮黨委、政府就幫我們準備好了生活必需品，給我們安裝了空調，有線電視，給予我們無微不至的關懷。為了讓我們在這裡安下心來，領導多次找我們談心，並關照後勤工作人員儘量在生活上照顧我們。領導們猶如對子女般的關懷讓我更加堅定了奉獻周莊的決心。為了讓我們能更好的進行交流、學習，市委相關部門給我們免費安裝了電話、寬頻，大大方便了我們收集資訊、學習交流。黃易飛同志開通了手機飛信平臺，方便我們瞭解市委組織部的各項工作要求，也增加了彼此的聯絡。但在這樣一個良好的環境下，也有些問題曾困擾在我的心頭。在舉目無親的陌生的鄉鎮裡，沒有熟悉的朋友，相應的基礎設施也不及城區便利齊全，強烈的落差感困擾著我，市委組織部曹建中副部長曾在培訓時就提醒過我們應如何面對這種思想和心理的不安情緒，而且，我們必須要克服，只有消除心理的落差感才能夠安心的投入工作。
首先，調整心態。初到周莊之時，我的確曾經抱怨過，甚至後悔過。但是，一想到這既是自己當初無悔的選擇，又是在從事一項光榮的事業，既是對自己的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。我便把這種落差當成是鍛鍊自己的契機，把在農村受的所謂的物質上的一點苦當成是對自己的磨礪和人生的財富，由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活。
其次，充實自己的生活。要積極轉變自己的生活方式，要以充實的生活內容來彌補心理的落差。我們在傍晚都堅持去周莊中學打籃球，有時做些慢跑等鍛鍊，並由此認識了學校裡的一些老師，時而與他們進行一些交流，慢慢覺得這些健康的運動使我慢慢在消除一些煩躁的情緒。
再次，勞逸結合，制定工作學習計劃。我們在任何時候都不能放棄我們的專業，不能在學習上產生懈怠情緒。考研是我的學習計劃之一，所以在晚上，我抽出一部分時間來複習功課，保證學習效率。這樣思想上由焦慮到愉快，由消極到積極，我又有了一次進步。
三、下一步的工作計劃以及意見和建議
1. 計劃去走訪村裡的一部分家中子女在外上學的家庭，希望能與他們建立聯絡，去幫助解決一些學習、生活方面的困難。
2. 繼續協助夏俊茂、陳春富主任的日常工作，跟隨學習處理村裡房屋拆遷，土地使用等事項的方法。
3. 認真做好村務檔案資料的整理、上報、記錄等工作。協助主任分類彙總各項資訊，認真做好各項會議記錄。切實開展好農村黨員幹部現代遠端教育活動，並做好“四簿二冊”登記工作。
在工作期間，各級領導的關懷和幫助讓我能安心地在崗位上勤奮工作，現就當前的村官工作談談自己的一些看法或建議：
1. 泰州組工資訊刊載的村官資訊對我的啟發很大，可以由專人負責，建立比較精簡的網路簡報。可由各鄉鎮村官投稿，各級領導提出寶貴的工作要求來及時反應村官工作與學習動態。
2.定期或不定期組織村官進行農村工作的方針政策、農技知識培訓。通過開展座談交流會或是利用網路遠端教育平臺以此促進村官的相互交流，共同提高農村工作的能力和水平，也便於大家情感的交流，增進友誼。
xx市委組織部部長萬永良部長把我們比作是飽滿的種子，孕育著希望和未來，我們也堅信在未來的道路上我們定能不負眾望，必然會生根發芽，茁壯成長，收穫碩果。總之，在農村工作中，我們要本著全心全意為人民服務的原則，積極做好本職工作。同時，也希望各級領導給我們支援與幫助，給我們壓擔子，增壓力，促使我們去拼搏，去奮鬥…
各位領導、軍人家屬、同志們：
在20某某年新春佳節即將來臨之際，縣委、縣人民政府在這裡召開春節擁軍優屬座談會，剛才縣委書記張某代表縣委政府作了重要講話，向大家通報了我縣20某某年“兩個文明”建設的情況，對我縣年雙擁工作取得的成績作了充分的肯定，向參加會議的全體同志表達了親切的節日問候。在此，我謹代表縣民政局向參加今天會議的各位領導、軍人家屬、同志們拜個早年，順祝大家身體健康、春節愉快、工作順利、萬事如意。
20某某年，全縣烈屬、軍屬、復員退伍轉業軍人和縣武裝部、武警中隊、消防大隊全體指戰員，繼承和發揚革命優良傳統和作風，積極投身抗洪搶險救災工作，為我縣改革開放和社會經濟的全面發展保駕護航，為社會穩定作出了積極的貢獻。我縣各有關部門十分重視雙擁工作，通過兌現現役家屬優待金和軍烈屬定期定量補助，發動社會力量開展“愛心獻功臣活動”解決優撫物件住房難，開展“八一”走訪慰問和召開春節擁軍優屬座談會，克服重重困難做好退役士兵安置工作等多種形式，積極支援部隊和國防建設。軍民共建、警民共建，共同營造了“軍愛民、民擁軍、心連心”的良好氛圍。希望全體官兵繼續發揚成績，再立新功。藉此機會，我把我縣雙擁工作的開展情況向大家作個簡要的介紹：
做好新形勢下的雙擁工作是加強國防建設的重要基礎，它關係到國家的安危、人心的安定和社會穩定。我縣20某某年的雙擁工作，在縣委、政府的領導下，認真貫徹落實黨中央、國務院、關於加強軍政軍民團結的指示精神，努力實踐“三個代表”重要思想，立足基層，服務大局，注重建設，全縣呈現出“軍愛民、民擁軍”，“同呼吸、共命運、心連心”的大好局面，為國家、軍隊的建設創造了良好的社會環境。
一、強化宣傳教育，營造良好氛圍。
20某某年，縣委、政府注重抓以愛國主義為核心的國防教育和以宣傳人民軍隊為人民服務為主要內容的擁政愛民教育，採用多種形式廣泛開展“擁軍優屬，擁政愛民”活動，進一步加強軍政軍民團結，進一步密切了軍政軍民關係。在元旦、春節、“八一”等節假日由縣五套班子領導帶隊走訪慰問駐賓部隊和軍烈屬及其它重點優撫物件;鄉、鎮、村民委員會及村民小組就近就地開展多種形式的走訪慰問軍烈屬的活動。在春節期間每年都召開縣委、人大、政府、政協、紀委五班子主要領導及分管領導、駐賓部隊主要領導、雙擁工作領導組成員和有關領導參加的擁軍優屬座談會，軍地領導暢談新形勢下的雙擁工作，充分利用廣播、電視、報刊、黑板報，宣傳廚窗等輿論陣地宣傳雙擁工作，共同營造了軍政軍民團結的良好氛圍。通過系列活動，增強了廣大軍民做好雙擁工作的自覺性，出現了黨政軍領導親自抓雙擁工作，軍地有關部門密切配合，齊抓共管的良好局面，促進了軍政軍民關係的健康發展。
二、落實優撫政策，支援部隊建設
雙擁工作是民政部門的一項職能工作，具有較強的政治性、傳統性、社會性。做好雙擁工作，有利於依法維護和保障優撫物件的合法權益，有利於促進國防建設和部隊建設，有利於促進國家經濟建設和社會穩定。縣委、政府和民政部門堅持“國家撫卹，社會優待，依法保障”的方針，發揚愛國擁軍的優良傳統，把支援軍隊建設作為義不容辭的責任，不折不扣地認真落實國家的各項優撫政策規定，多渠道多形式保障優撫物件的合法權益。一是抓實義務兵家屬優待金籌集兌現工作。根據《某某縣義務兵家屬優待規定》，採取鄉統籌、村提留的辦法進行兌現二0某某年義務兵優待金，共兌現優待金13.45萬元。二是抓實義務兵立功受獎獎金髮放。按照義務兵在服役期間被、各大軍區授予英雄稱號、榮立一等功、二等功、三等功和被評為優秀士兵的獎勵政策，縣人民政府對獲得獎勵的義務兵家屬兌現了一次性立功獎勵金。三是搞好優撫物件定期定量補助。全縣享受定補、撫卹金的優撫物件有881人，其中三屬49人，在職在鄉傷殘軍人106人，在鄉複員軍人664人，帶病回鄉退伍軍人61人,紅軍失散人員1人。通過民政部門的紮實工作，為上述重點優撫物件兌現了定期定量補助和撫卹金81.64萬元。四是妥善處理好因公犧牲軍人的善後事宜和因公犧牲軍人家屬的優待撫卹工作。五是做好退役士兵的接收安置工作。全縣共接收退伍軍人111人，按照“從哪裡來，回哪裡去，妥善安置，各得其所”的方針，按質按量完成了接收安置任務，其中安置回農村77人，符合安置條件的安置在企事業單位34人在安置過程中，我們引入競爭機制，堅持“供需見面、雙向選擇，自主擇業，經濟補償”的政策，按時完成接收安置任務，做到用人單位、退役士兵、安置部門“三滿意”，從而穩定了軍心、安定了民心，鞏固了國防建設。
三、開展“愛心獻功臣”行動，為優撫物件解決“三難”問題。
根據全國雙擁工作領導組，民政部《關於在全國開展“愛心獻功臣行動”的通知》精神，在縣委、政府的領導下，在省州民政部門和幫扶單位的大力支援下，我縣成立了“愛心獻功臣行動”領導組，制訂了《關於在全縣開展“愛心獻功臣行動”的實施意見》，在全縣12個鄉鎮廣泛開展了“愛心獻功臣行動”。通過廣泛調查，我縣共有優撫物件6500人，其中有500戶，2250人優撫物件存在“三難”問題，針對這一實際情況，我們制定了行之有效的解決“三難”問題的方案。在投入資金18.84萬元，解決“三難”問題的基礎上，，除上級主管部門下達的6萬元解決重點優撫物件建房補助專款外，結合“10.27”地震民房恢復建設工作，我局提出了以優撫物件、五保、特困、重災無房戶為工作重點的恢復建設目標，深入紮實、廣泛地開展了“愛心獻功臣行動”，切實幫助重點優撫物件解決“三難”問題。
同志們，新的一年將面臨新的機遇和挑戰，十某大報告首次把國防和軍隊建設的內容單列一個部分進行系統闡述，明確提出各級組織和政府、廣大人民群眾要關心、支援國防和軍隊建設，擁軍優屬、擁政愛民,鞏固軍政軍民團結。這對我們做好新形勢下的雙擁優撫安置工作提出了新的更高的要求。我們一定要進一步強化政治意識、大局意識和責任意識，全心全意為國防和軍隊現代化建設提供優質服務，切實解決好現役士兵的軍屬代耕費，落實優撫軍人實補發放，解決對傷殘軍人、老退伍軍人吃、穿、住、醫的實際困難，切實抓好“愛心獻功臣”活動，積極探索退役士兵安置新渠道，解決他們的後顧之憂，為維護穩定鞏固軍政軍民團結作出新貢獻。我們將在十某大精神指引下，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，堅持“自主擇業，經濟補償，供需見面，雙向選擇”的安置政策，協調各方妥善做好退役士兵安置工作。我們將發揚與時俱進、開拓創新的精神，大膽迎接新的機遇和挑戰，盡職盡責做好新形勢下的優撫安置工作，為我縣社會的穩定和經濟的發展作出更大的貢獻。
預祝大家春節愉快、身體健康、閤家歡樂、萬事如意。
謝謝大家。
今天，我們在這裡召開集團公司勞動模範和全國“五一”勞動獎章獲得者座談會，與華能集團14萬職工的先進代表共同研究、共話華能的改革發展，感到非常高興。13位與會代表的發言，抒發了對本企業、對華能事業的殷殷之情，表達了進一步為華能事業發展貢獻力量的崇高追求。看了工委編印的集團公司勞動模範事蹟材料，大家在各自崗位上辛勤勞動、拼搏奉獻的事蹟，讓我很受感動、很受教育。
今年五一，在勞模座談會上發表重要講話，講話高屋建瓴、內容豐富、思想深刻，是指導各級黨組織和工會做好勞模工作的綱領性檔案。我們要學習好，領會好、貫徹落實好。
下面，我和大家一起交流，談幾點感受和意見。
一、充分認識勞動模範在華能事業發展中的作用
首先，集團公司勞動模範是14萬華能職工的閃光群體。所謂閃光，就是有風采，有讓人感動的事蹟，有奉獻，有可圈可點的工作業績。第二，勞動模範是華能“三色”文化的具體踐行者。“三色”文化從提出到實踐、到深化，這個群體是踐行的主要力量，在勞模身上體現了“三色”文化的本質要求。“三色”文化不僅僅是目標，勞模展示的無私奉獻、開拓進取、勇於創新、勤勉敬業、追求卓越的精神狀態，是對“三色”文化的詮釋、延伸和深化;第三，勞動模範是華能精神的傳承者。勞模的身上，充分體現了華能千辛萬苦、千方百計的敬業精神;逢山開路、遇水搭橋的開拓精神;自找差距、自我加壓的進取精神;敢為人先、敢為人所不能的創新精神;艱苦奮鬥、追求卓越的奮鬥精神。第四，勞動模範是華能業績的奉獻者。集團公司和很多基層企業這麼多年來保持著良好的業績，與勞動模範引領帶動華能14萬員工，艱苦奮鬥、無私奉獻是分不開的。最後，勞動模範也是未來華能事業的引領者。過去華能的發展凝聚著勞模的奉獻，未來的發展也依靠勞模繼續保持本色。因此，我們要看到勞模群體的作用，華能事業要發展，華能精神要傳承，華能文化要繼續深化，必須依靠勞模這個優秀寶貴的群體。
二、在今後的華能事業發展中進一步發揮好勞模的作用
勞動模範要繼續在建設“三色”公司、建立世界一流企業中發揮作用。建設“三色”公司是華能的使命，是華能永恆的追求，是沒有止境的。建立世界一流企業，是建設“三色”公司的階段性目標，也不是一蹴而就的，需要求真務實地去奮鬥。集團公司從目前情況看，規模、指標在世界上處於一流;從生產指標來看，有些是領先，有些處於中上等水平，如發電煤耗，廠用電率、等效利用係數等;效率和勞動生產率指標在世界上是中下水平，如人均創利、人均產能等。因此，建立世界一流企業的任務很艱鉅、很繁重。但是，我們要有信心，我們有基礎，我們應該建立一流企業，我們一定能建立成為世界一流企業。這就需要匯聚我們14萬職工的力量，更需要勞模發揮示範引領作用，發揮中堅力量作用。
勞模就是華能的榜樣，我在給勞動模範事蹟彙編題詞中提到的兩句話：中堅力量、華能榜樣。勞動模範必須要發揮榜樣的作用，榜樣的力量是無窮的。
希望勞動模範保持謙虛謹慎，戒驕戒躁，不要滿足於取得的榮譽，在新的時期和階段，與時俱進、發揮更好的帶動作用。各級黨組織、工會要做好宣傳勞模、學習勞模、關愛勞模的具體工作。希望集團公司各級黨組織，要廣泛地宣傳勞模事蹟，在公司系統倡導學習先進、奉獻華能的良好氛圍。同時，要切實關愛、關心勞模，解決勞模的後顧之憂。特別是工會組織，要進一步履職盡責，成為勞模之家;要及時讓各級黨組織瞭解勞模的狀態，把關心和愛護落到實處。勞模有困難找工會組織，有好的工作建議找工會反映上來。只有各級黨組織和工會組織真正做到關心關愛勞模的工作和生活，才能讓勞模真正沒有憂慮，沒有擔心，沒有後顧之憂，勇往直前，引領企業，引領華能14萬職工開拓進取，取得進一步的好成績，真正為建立世界一流企業做出新的更大的貢獻。
三、以勞模為典範，讓華能員工與華能共同成長，再創輝煌
一是企業與員工共同成長，是當今世界企業管理實踐中的共識。
我們提出了建立世界一流就要努力做到“五化一共同”的理念：安全常態化，發展清潔低碳化，經營集約化，管理精細化，黨建科學化，員工與企業共同成長。“五化一共同”代表建立世界一流企業的方向。化，是一個過程，是一個點和麵到另外一個點和麵的過程。安全常態化，安全是發電企業與生俱來的責任，一進入這個行業，安全就是第一位的。發展清潔低碳化，是當前世界能源發展的最大趨勢，是結構調整的方向，不走這個路，能源企業的發展，就談不上有質量，就不能實現科學發展。經營集約化，管理精細化是所有企業必須做的，包括民營企業。黨建科學化，是中國國有企業的特色。
員工與企業共同成長，是企業成長特殊的需要。構成企業的三大要素，人、財、物，員工是最重要的。企業的“企”，表達的是無人則止。做企業就是做人的工作，發展要依靠員工。員工與企業的關係最密切。企業興則員工有幸福生活的條件，企業衰則員工沒有吃飯的基礎。
推動企業發展中，員工最關鍵。發展戰略實施靠員工，策略實現也靠員工。企業創造的每一個奇蹟、所有業績都是靠員工幹出來的，發展成果要與員工共享。員工是企業的根，員工齊心則企業穩。
二是華能要建立一流企業，要做好員工這篇大文章，要讓員工與企業共同成長。
管理學上講，管好企業要找到規律，遵循規律。在1988年漢城奧運會時，荷蘭足球教練希丁克帶領韓國隊，取得奧運會第四名，是當時亞洲最好成績。記者採訪他，問他治隊之道，他說了四句話：“重用有實力的人，重視基礎的培養，追求革新的思想，加強整體的力量。”這四句話，既是治隊之道，同樣也可以作為治企之道。重用有實力的人，不斷髮現培養選拔優秀人才，讓這些人能幹事、幹成事、幹好事;重視基礎的培養，幹任何工作都不能置於空中樓閣，包括安全生產、經營管理、隊伍建設等，要重視抓基層，打基礎;追求革新的思想，要有創新，華能是創新的產物，“三色”文化要學習創新，用創新驅動創一流企業;加強整體的力量，一個企業一個團隊是整體，不能一盤散沙，要團結協作。怎麼樣帶好員工隊伍?要靠抓兩頭，帶中間，把典型樹立起來，把全體職工激勵好，把落後職工鞭策好。在建設”三色”公司、建立世界一流企業程序中匯聚14萬員工力量，發揚華能精神，實現我們共同的目標。
三是如何實現員工與企業共同成長。
從企業來講，要尊重員工。首先要尊重員工的勞動，尊重員工的創造，調動員工的積極性，注重效率，注重公平。要把每一位員工都看成華能大家庭的成員，讓每位員工在這個家庭中受到尊重，不分親疏遠近，比貢獻、比能力，提供公平的舞臺，讓員工有展現自己、有人生出彩的機會。員工之間相處愉快，快樂工作，有強烈的大家庭歸屬感，要營造氛圍。二是在分配上體現企業的發展與員工共享改革發展成果。企業發展成果要惠及華能員工，效益好的惠及多一點兒，惠及過程中要兼顧公平，讓我們華能的員工不管在發達地區還是欠發達地區，無論當領導還是普通員工，都要兼顧公平。小平同志講過，社會主義本質是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。共同富裕在華能要體現在分配政策上，使貧富差距不能過大，要體現華能大家庭的溫暖。
從員工來說，要當個好員工。怎麼樣當好員工，勞模身上體現出了好員工的特點：一是有理想、有追求，願意為“三色”公司使命而奉獻;二是熱愛企業、熱愛學習、熱愛生活;三是勤勉敬業、吃苦耐勞;四是開拓進取、勇於創新、無私奉獻、追求卓越。
在這次群眾路線教育實踐活動中，我感覺華能的一線員工，無論是在發達先進企業還是欠發達企業，電力還是非電企業，無論是年齡大的還是年齡小的，都非常厚道、非常樸實，工作兢兢業業，對集團公司的事業非常熱愛，集團公司給予的關懷，都記在心裡，關鍵時刻挺身而出，為華能事業不計得失，無私奉獻。在交流中，感受到員工不僅關注自身發展成長，更關心企業的生存和發展。有這樣的隊伍，是華能的寶貴財富。當然，在員工隊伍中也有的和好員工標準不盡符合，相信通過勞模的引領，教育和培訓，也能成為好員工。只有14萬華能員工都爭當好員工，建立世界一流企業才能紮紮實實推進，才能真正建設成為“三色”公司。
建設“三色”公司、建立世界一流企業是所有華能人共同使命和追求。公司號召華能14萬員工，以勞模為榜樣，當一個好員工，共同努力，共同成長，與華能同行，為華能事業添磚加瓦，無私奉獻，無愧於華能人的稱號，無愧於歷史上為華能的創立和發展做出貢獻的員工。
各位領導，各位同仁：
大家好!首先我感謝學校領導給我這次學習交流的機會，同時也感謝在坐的同仁給我這個學習交流的平臺。我來這裡才兩個月的時間，剛一開學，擔當四年級班主任兼語文教師，面對班上一張張嶄新的面孔，班主任當務之急是快速記住每個學生的名字，在最短的時間內能以親切的語調與學生交流，使每個學生感受到新老師十分關注自己，尊重自己，進而對老師留下美好的第一印象，感受到老師的關愛，體驗到尊重的愉悅。有人說世界上最怕“認真”二字，我說如果再加上“用心”二字幹起工作差不多都能事半功倍達到預期的效果。就一個班主任的管理而言我就是“認真、用心”地做到以下幾個方面的工作，現在與大家交流不妥之處，請多多指導。
一、全面瞭解學生
所謂瞭解學生，一是指對班上每一位學生的瞭解，不但要了解學生幹部，也要了解一般學生;不但要了解表現好的學生，也要了解後進的、曾經犯過這樣那樣錯誤的學生;不但要了解每個學生的情況，還要了解學生之間的關係，瞭解影響學生的各種因素。二是指對每個學生的各方面的情況都要了解。不僅要了解學生的過去，包括德、智、體諸方面的發展水平，成績、榮譽、挫折和教訓，更要了解他們的現狀，把握學生的思想脈搏。三是指了解學生要經常化，學生的情況是不斷髮展的變化的，特別是少年兒童正處在生理和心理上的發展變化期，他們的可塑性大，加上受社會多種資訊、思想的影響，往往會發生這樣那樣的問題。正如俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面教育人，那麼，首先就必須從一切方面去了解人。”只有經常瞭解學生，並在正確的教育思想指導下分析研究學生，從不同學生的實際出發，因材施教，有的放矢地組織教育活動。而瞭解學生的方法有多種途徑，有側面瞭解、個別談話，注意觀察每個學生在各種活動中的表現等，但最切實有效的途徑是開班會，大家暢所欲言，把心裡的話說出來。
二、深入學生群體，用愛去薰陶學生
“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。為了很好地服務學生，引導學生，班主任要注重深入學生群體。要做到這一點，班主任的每一言行都應讓學生感受到老師對他的尊重。班主任也要嚴格要求自己，凡要求學生做到的，自己要首先做到。常言道，有什麼樣的班主任就有什麼樣的班級，學生是班主任的影子，班主任是學生的靈魂。在帶班期間，每當下課後，我不會急於回辦公室，而是走下講臺，融入學生活動群體，與學生親切交流，詢問學生情況，幫助學生解決學習困惑和生活苦惱;每當課餘活動，我會與學生快樂地做遊戲;每當大掃除，我會與學生一起參與勞動。這時候，我在學生眼中不僅是老師，更是夥伴、朋友、“自己人”，學生會敞開心扉與我交流，學生會把快樂與我分享，學生會把苦惱向我傾訴。這樣，我對學生的實際情況也有了深入瞭解，在工作中能對症下藥，教育教學工作能得以順序開展。通過與學生近距離的接觸，學生對我增添了一份信任和愛戴，學生自己也增添了一份自信和自律，上課不敢發言的學生能積極舉手發言了，不愛完成作業的學生能按時交作業了，不遵守紀律的學生能上課安靜了，不愛勞動的學生能積極參與了。我想，這也許就是老師愛的力量，榜樣的力量吧!
三、千方百計喚起學生的自信心
一個成功的班主任，不用家長權威式的高高在上地強制學生做這做那，而是用自己的言行舉止作榜樣，並有意識地告訴學生“你有這方面的能力，相信你能成功”，從而增強學生的自信心。一個成功的班主任，用自己博大的胸襟去接納曾經做過錯事的孩子，容忍孩子的一切過錯，並告訴學生，“老師相信你能改變”;用自己的誠心去喚起學生的信任。善於發現學生的長處和閃光點，及時鼓勵表揚學生的點滴進步，真心做孩子的朋友、知己。
四、學生行為習慣的培養。
我國著名教育家陶行知先生說：“播種行為，就收穫習慣;播種習慣，就收穫性格;播種性格，就收穫命運。”這一育人哲理道出了培養行為習慣的重要性。我主要從以下幾方面做起：
1、習慣訓練無小事。
習慣的養成正是一件件小事中情緒體驗的積累。譬如，下課時關電燈，可以使學生養成勤儉節約的好習慣;放學排隊，可以使學生養成按時離校，遵守紀律的好習慣。下課擺放學習用具，可以使學生養成積極主動學習的習慣。我們班每天早上對學生進行零用錢登記，原則上不準學生帶錢到學校來，即使帶來了也要向老師說明用處，這樣就杜絕了學生買零食現象的發生，使學生養成節約、珍惜勞動成果等好習慣。
2、榜樣的力量，教師要以身作則。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑。”兒童時代是模仿力最強的時期，他們的學習從模仿開始，由於他們的認識能力，分辨是非的能力非常有限，因此，老師要以身作則，做出榜樣，正面誘導是十分重要。
首先我從自身開始，身體力行，自覺拾起一片廢紙，扶正課桌椅，堅持使用普通話，學生受到這種行為的影響也自覺堅持學習。榜樣對學生具有很強的說服力和感染力。我經常向學生介紹一些科學家、藝術家、偉大和古人是怎樣的行為習慣，以及他們有什麼良好的行為習慣等。
另外凡是學生行為習慣好的，有進步的，改正缺點快的我就充分發揮星卡的激勵作用。
3、協調學生的“知”與“行”。
學生知道了要做什麼，也知道了為什麼要這樣做，但做起來時往往會因為主觀的或者客觀的原因而不能順利地進行，如有些學生總是忘記戴紅領巾和胸卡，瞭解情況後得知，學生多數情況是因為換衣服時不注意取紅領巾下來，或者取下來隨地一扔，第二天上學匆忙就把此事忘了，針對情況，我建議學生放學回家後就把紅領巾放書包裡，這樣就可以解決這個問題了。
4、鼓勵上進， 鞏固習慣。
為了使學生儘快形成良好的行為習慣，我們班建立了一整套評比制度，開展文明小組、愛學小組、衛生小組的評比活動，組織班幹部互相督促檢查，每月做好總評一次。那個小組做得最好，給予鼓勵或獎勵，一步一個腳印，扣緊每一階段，利用每一件事，用規範行為教育，從小事中發現學生的細微變化和剛冒出來的不良習慣，一旦發現就竭盡全力將其消滅在萌芽狀態中，不給學生重複不良行為習慣的機會。
五、班級衛生管理。
衛生工作是班級日常事務，得靠每個學生的積極努力與配合。我在確定個人負責制的同時，時刻注意自己的榜樣力量。看到地上的紙屑，我都會動手去撿。平時做值日都在旁邊指導提醒。經過一段時間，學生的衛生習慣有了初步的養成，這時候我放手讓學生自己去做。除去每個人都有自己的職責,多鼓勵多表揚先進,樹立榜樣之外,我抓衛生不是抓全班,而是隻抓衛生委員一個人.只要班級衛生差了,我就找他.而且我還教給他辦法:不要只是自己去撿,要責任下放,你可以把教室分成幾個區域,再責任到小隊長,小隊長再責任到小組長,小組長再責任到每個組員。雖然有點株連九族的意思了。但責任明確了,不負責任怎麼辦?當然要制定科學嚴明的獎懲制度。誰的責任感強,可以得到星卡獎勵,組員是否可以獲獎,組長說了算,這樣層層上傳.如果不負責任或者有令不行,那麼可以增加做值日的次數,作為懲戒.我覺得這種懲戒方式不算是體罰.懲戒之前必須教育他真正認識到自己的錯誤,這樣懲戒才會有效。當然我也考慮到這個學生的家長是否會對這種懲戒方式有不滿的情緒,懲戒之前我主動給家長解釋清楚,避免不必要的誤會和麻煩。再有,每天進了教室我第一件事就是巡視一下,檢查衛生,如果不滿,就先主動打掃,再追究責任。
當然還有班級的文化陣地，家校配合聯絡社會實踐活動等許多方面的工作，在此就不一一再交流。
總之班主任工作是一次長期的複雜的工作，是一個平凡的繁瑣的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，並認真，用心地做，持之以恆，堅持不懈，並做到精細化的班級管理，才能把班主任工作做的到位，才能得到你辛苦付出得到的相應效果。最後讓我們互勉，嚴於律已，給學生更多的關注、關懷、激勵、鼓舞，用心澆灌祖國的美麗的花朵，在班主任這個工作實踐中去探索更加行為效之的方法，讓班級管理工作更上新的臺階，在德育工作這塊陣地上發揮更好的推動作用。
謝謝大家!謝謝!
各位家長：下午好!
又是一年春來到，在這春暖花開、春意盎然的美好日子裡，今天我們在這裡召開了全體學生家長座談會。首先我代表領導班子成員和全體教師感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝!和熱烈的歡迎!對各位家長長期以來對學校工作的大力支援和密切的配合表示誠摯的謝意!召開這次家長會的目的是為了把我們的孩子在這個階段裡學會做人，學會學習，學會工作為將來成為品德高尚，知識豐富，身體強健的21世紀的新人打下堅實的基礎，同時加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便在我們今後的工作中有針對性地進行教育，提高我們學校的教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生，一切為了我們的孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。下面我從三個方面和大家談談：
一、學校近年來的一些情況彙報
我校現有13個教學班， 600多 名學生，70多名教師中男教師35人，女教師30多人，有高階教師5人，初級教師26人，骨幹教師12人，市級優秀教師14 人，市級優秀班主任5 人，具有本科學歷的有35人，大專學歷25人，黨員24名，可以說，師資力量在全鎮也是較好的。
在上級黨委、政府、教育主管部門的關心和重視下，在全體家長的大力支援下，我們努力改善學校 的辦學條件，近幾年來我們學校投入了10多萬元資金，進行了校園建設和校園文化建設，投入了12萬元配備了多媒體教室。還添置了一批課桌椅。我們在認真做好校園建設和校園文化建設的同時同心同德，很抓教育質量的提高，確立了“向管理要質量”的指導思想，明確提出了“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人和一心一意抓教學，理直氣壯抓質量，狠抓素質教育，力促學生全面發展，走特色辦學之路，爭一流質量，創品牌學校”的工作思路。多年來，學校的凝聚力增強了，教師的事業心增加了，校園環境變美了，校風正了，教風好了，學風濃了，教學質量也在不斷提高。獲得棗陽市市級獎勵的有25 篇;有35人次教師獲得市級以上表彰獎勵。這些不能不說我們教育教學的管理是嚴格的、科學的、規範的我們的教師是負責的、優秀的、教師的精神是飽滿的，工作態度是端正的，我們校的校風是正的，教風是好的、學風是濃的。你們的子女在這裡享受到的教育是優質的。 近幾年來我們學校一手在抓校園建設，一手在抓教育質量。我校認真開展了“抓三風強管理提質量”競賽活動，對師德師風進行了大整頓，對教師提出了更高的要求。近年來我們的做法是：
(一)建章立制，規範辦學
我們學校加起來知道管理，制定了《教師師德規範》、《學校章程》、《教師常規工作評比量化細則》、《值日教師職責》《教師請假及外出報告制度》《學生課堂常規要求》《學校各項安全緊急預案》《獎勵性績效工資評估方案》等制度，並嚴格執行，以制度管理人，以制度約束人。
(二)加強教師師德師風教育，提高教師理論修養和業務水平
一是師德師風教育，整頓教師作風：
1、堅持全體教師每週例會;政治業務學習制度。
2、堅持對教師進行繼續教育，每年都安排一些教師到外地聽課、學習。
3、對教師的考勤實行了簽到制度，對教師備課、上課、教研、儀容儀表等方面進行每天巡查;
4、堅持對教師進行常規的周檢、月檢制度，堅持課堂巡查制度;
二是提高全體教師的教學水平主要做法：
堅持組織開展教師教研活動，認真開展好教師互幫互評，抓好聽課、評課、議課過程。通過“請進來送出去”的形式進行培訓。開展畢業班教研沙龍。教師資訊科技培訓，培訓率、合格率達100%。堅持對教師進行基本功(三筆一畫)訓練。教師普通話達標100%。
三是教育活動形式多樣，學生綜合素質得到全面提高
1、積極開展安全教育活動，提高學生防範意識和能力。
(1)、我們學校充分利用黑板報、早操列隊、校園廣播、圖片展覽、國旗下講話和宣傳欄、宣傳窗等陣地向學生宣傳“安全第一”思想，宣傳交通安全、食品衛生安全、課間活動安全，防火安全，游泳安全，食品安全;增強安全意識。
(2)開展了各項安全知識講座
(3)聘請公安派出所的所長做我們的副校長，同時邀請派出所、司法所、安監所，政府的領導、公安幹警到校開展普法教育。
(4)加強了安全檢查，杜絕隱患：每學期開學組織領導全面堅持安全隱患;每天、每週有檢查和記錄;每日有安全檢查記載表。
2、積極開展品德教育、養成教育 ：每班利用班會課進行教育，學校利用集隊集會，國旗下的講話進行教育。
3、 特色辦學，我們根據我們學校的實際，開展了《經典潤童年，書香溢校園》的讀書活動，提出了在活動中的要求。並且進行評比活動。
四是堅持校務公開、財務公開
嚴格按照上級有關規定收費。
學校目前存在的困境：
1、學校硬體設施還不夠完善，辦學條件還很差，學生的課桌椅有些破爛不堪，學校的前樓教學樓成了危房，這些都有待於下一步改善，望各位家長朋友們多呼籲、多支援。
2、教學樓教室、各功能室不夠用。
二、我們學校今後近幾年的工作思路
1、進一步加強校園建設。爭取用三到五年的時間新建一幢教學樓。
2、加強校園文化建設，合理種植花草樹木美化校園。
3、用三到五年的時間，更新我們學校的所有課桌椅。
4、爭取在三到五年的時間在每個教室安裝多媒體，用現代技術上課。
5、搞好我們學校的體育活動場所，環形跑道，籃球場，校道等。
6、狠抓教育教學管理，力爭把我們學校的教學質量提升到全鎮前茅。
三、我對你們家長 的一些期待
各位家長，為了使你的女子將來更有作為，為了使家庭學校更好地攜起手來，教育好我們的下一代，下面給各位家長提幾條建議：
一、多跟孩子“三個一起”――閱讀、欣賞、學習
從小培養孩子閱讀的習慣，孩子終生受益。孩子不停地閱讀，就永遠不停地學習。很多家長喜歡扮演老師的角色，有時候經常教孩子學習課本的東西。我認為課本知識要學習好，但是僅僅課本的知識還遠遠不夠，我們既要引導我們的孩子學習好課本的知識，更要引導他們多多閱讀其他知識，引導他們進行有益的閱讀，我們學校開展了“經典潤童年，書香溢校園”就是為了讓孩子們認知中華古典文化，認知中華美德………。家長們你會每個月至少帶孩子去一次書店看書嗎?是否有意識地幫孩子選擇合適的書嗎?其實，家長對孩子的教育只能潛移默化。一個日夜打麻將的母親，她不停地叫孩子學習、學習、學習，在麻將聲中的學習，難有效果的。孩子在吵鬧的電視機旁做作業，你給他換一個安靜的地方了嗎?孩子今天的作業你是否抽時間檢查了嗎?你打牌孩子在旁觀，你叫喚了嗎?父母都在看書看報，孩子也會跟著看書的。和孩子一起看書吧!
很多家長經常給孩子買衣服、買玩具。但極少會給孩子訂閱報刊雜誌。真的，玩具很快就會過去，而給孩子一輩子都有用的東西是什麼?是知識，很多父母缺乏這樣的意識。一家人，共同看那帶著油墨香的書報，將是孩子童年最幸福、最美好的回憶。本學期，我們的學校開展了《經典潤童年，書香溢校園》的讀書活動，你可以跟孩子一起學習，讓孩子教你讀，讓你給孩子講解………我們共同學習我們偉大的古代文化，讓中華的美德在我們這一代新人中的得到傳揚吧。
二、加強溝通，建立一種信任、平等、和諧的雙邊關係
父母是子女的第一任教師，孩子一生的成長與家庭教育息息相關，家庭教育的成敗，關健是家長教育。很多父母發現孩子不聽話，有代溝，對朋友的話反而聽得進…..其實，不是孩子不聽話，每個孩子都是好樣的，也不是你們父母愛孩子不多，照顧不周，而是你們缺乏與孩子交流的緣故。大人總覺自己忙，不知道孩子的心是那麼細，那麼孤獨，尤其是獨生子女和留守孩子，孩子們天天困在家裡，天天面對的是比他們大兩輩的爺爺奶奶，你們知道嗎?爺爺奶奶是五十、六十年代的老人，他們生長在那樣的年代的教育和我們今天的年代的教育是有很大的區別的…….你想想，今天的孩子的內心能不孤獨嗎?據調查，在我們的學生中守紀律、品德好、學習優秀的學生，他們的父母經常會在睡覺前和他們聊聊天，父母跟他們說工作的事情，讓他們說說學校裡的事情，說一會兒，道聲晚安。我想，如果父母注意與孩子加強溝通，孩子對父母的教育就會接受，反之，則不接受，今晚就開始吧!有這樣的一個母親，他的孩子讀國中了，他告訴我他的 孩子很不聽話，回到家裡很壓抑…………
“千江有水千江月，萬里無雲萬里天”，孩子是一張白紙，看你怎麼塗怎麼畫了。要善待孩子，成為孩子的好朋友、知心人。父母要用博大的胸懷去接納孩子，體諒孩子。要尊重孩子，決不能踐踏孩子的尊嚴。孩子是在成人的尊重中學會做人，學會自尊的;如果孩子在羞辱中生活，他將會自卑。有這樣的一個家長。他的孩子大學畢業了，有一次參加了公務員 的招聘，考試分數是全市 的第十名，後來得到了面試的機會，面試結束以後。就哭著打電話和爸爸說，我面試的成績很不好，可能下選………當你聽到這樣的結果的時候，你會怎麼樣和你的孩子對話交流呢? 還有很多家長對子女的要求是這不行那不行，其實，孩子活潑好動是他們的天性，我們不能把他們禁錮起來，要合理安排一些有益的活動，讓他們享受童年的快樂，比如：我們可以讓孩子看看電視，和他們做做遊戲，和他們一起做一些力所能及的工作，和他們一起去逛逛商場…….和他們一起讀書，一起學習。同時也要幫助孩子合理安排作息時間。
三、不要怕孩子做家務
四、注重榜樣教育，多做少說
俗話說：龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞，是說有什麼樣的父母就有什麼樣的孩子。父母是孩子的榜樣。要培養孩子做一個善良、有愛心、負責任、勤奮踏實的人。不必用語言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看見了，他將來就會有樣學樣，反之亦然。路邊的鐵釘，你彎腰撿去垃圾堆;你車上讓座，那麼你這些行為就是“善舉”導行，在孩子的心裡種下“善”的種子。你給了孩子“認真”的品格，帶著“認真”品格的孩子無論是學習還是將來工作，都是優秀的。你平時用粗暴的行動語言來對待孩子，以後孩子也一樣用你交友的手段來對待身邊的 人……父母教兒幾乎是無法說，只有用自己的行動去影響孩子。認識到孩子的成人比成才更重要，所以對子女的教育要從要求他們養成良好的行為習慣開始。記住，請不要在孩子面前講粗話!
五、請主動和學校及班科任老師多聯絡
教育一頭熱一頭冷的現象在我們這裡普遍存在，這是使得教育的效果凸現不出來。請記下老師的姓名，記下老師的聯絡電話，子女在校有什麼情況班主任好及時和家長聯絡。我們反對告黑狀，我們也不贊成家長把孩子送到學校什麼都不管，依賴學校，甚至出了事找不到家長，學生教育不能僅靠學校。學校是一個群體，它不可能也不應該完全承擔起對孩子進行思想教育的責任，它所能承擔的部分只能是公德教育，而私德教育主要應由家庭負責。如果將所有思想教育的任務都交給學校，家庭放棄了自己的責任，學校的教育肯定力不從心。
六、自覺維護學校和教師德形象、威信，積極營造良好的育人環境。構建和諧校園、平安校 園，是學校辦好學、教師教好書的重要前提，這也是我們今天召開家長會的一個主要目的。學生之間發生小磨擦、教師較嚴格教育學生等事情，我們希望家長朋友們保持冷靜、剋制、寬容與諒解，多溝通多聯絡。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，以上幾點希望各位家長去踐行，去體會。整個世界就如橄欖核，大智大愚就如核尖，凡夫俗子如核的中間居多。為人父母，不必苛求孩子將來大富大貴，出人頭地。如果孩子將來幸福、快樂，自食其力，那麼，我們的任務就完成，就是合格的家長了
最後強調一下孩子安全注意事項：
平時，大家又忙，學生很容易疏於管理。在這裡提出幾點建議。
1、注意安全，(1)交通安全要注意。(2)嚴禁到私自游泳，外出要告訴父母：到哪裡去、和誰一起、什麼時間回來。(3)嚴禁未滿12週歲孩子騎自行車到校。(4)加強預防流行性感冒：流感的傳染性強，兒童是高發的易感人群。目前正是流感的高發季節，請各校做好流感的預防。具體預防措施如下:得了流感要及時治療，在家休息(單獨住一房間)，避免與其他人接觸，發高燒者應住院隔離治療，病人康復48小時後才能返校。兒童不要去探視病人。居室應經常開窗通風，保持空氣流通。搞好環境衛生。養成良好的個人衛生習慣，勤洗手，不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口;注意飲食，加強鍛鍊，勤洗晒衣服、被褥。避免到人群密集和通風不良的場所。可口服板蘭根沖劑或牛頓草湯劑預防。這點應引起家長們的足夠重視。
2、要注重培養孩子良好的品德。一要教育孩子學會自我管理，自己能做的事自己做，保護環境講究衛生，不亂丟亂倒垃圾，要孝敬長輩、關心他人;二做到“七不”——不吸菸，不喝酒，不玩賭博遊戲，不看黃色書刊，不做危險舉動，不參與封建迷信活動，不進網咖和歌舞廳。人人爭做遵紀守法的小公民。
我相信各位家長有很多很好的教育和管理自己孩子的方法我在這裡所說的也許是班門弄虎，但是我的心跟大家是一樣的，都有一樣的心願：讓我們的孩子生活在藍天下，讓我們的孩子在我們這裡的這塊美麗的沃土上學會做人，學會學習，學會生活、學會工作成為品德高尚，知識豐富，身體強健的21世紀的新人。
各位家長，目前我們還有許多使您和子女不滿意的地方，我們也正在努力改善各方面的不足，既然你們的子女已經在這裡生活學習，就要面對這個現實，如何使自己的子女在現有條件下，學習得更好，更適應這裡的環境和管理，如果是個別教師教學或管理上存在問題，您提出來，我們是會讓其改進，使其做得更好些。
家長們平時我和大家見面的機會不多，和大家交流的機會也就更少，我還有很多事情想跟家長深入探討，鑑於時間有限，以後我將爭取更多的機會和大家坐在一起。也希望您們在今後的工作中通過來訪、來電話和我交流。也很誠心地希望各位家長經常到我們的校園來，或者以各種形式向我們的老師，向我們的學校，對我們的管理多提合理化建議，使我們把學校辦得更好!
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”(龔自珍)我們學校的教師在以後一定不斷總結經驗，不斷完善自我，努力做好我們的工作，努力做到“讓每一位學生滿意，讓每一位家長放心”.
最後，我對大家一貫以來對我們學校工作的支援和配合表示衷心感謝!我代表學校全體教師，衷心的祝您各位家長：新年快樂!閤家歡樂，身體健康。
各位領導、村官朋友們大家好!
我叫任麗軍，山西省呂梁市方山縣峪口鎮人，於20xx年8月被呂梁市組織部選聘為方山縣積翠鄉馮家莊村的村主任助理。在任職的半年裡我虛心向領 導和農民朋友學習，定期下鄉進戶瞭解民情和百姓的所思所想，並把情況反饋給鄉政府，同時自己也盡力去幫助他們。俗話說“付出總會得到回報”，在20xx年 11月5日共青團積翠鄉第三次代表大會上我榮幸的被選為團委副書記，並被鄉黨委例為入黨積極分子。在自己的努力下，我獲的了成績，有成績就會有發展。 20xx年初，鑑於省重點工程橫泉水庫的建設需求，縣委決定在全縣村官中徵調五名進駐移民村任職幫助移民工作，我幸運的被選用。
在村官的崗位上，我工作之餘經常反思自己應當如何做才能更好，沉思自己以後給怎麼做。年輕人嗎，一定要敢想、多想，只有想到了，思想才會支配自己去做，去實現。
記得在我任職村官一個月的時候，縣裡在我鄉開展林權改革試點工作，而我任職的村卻是全鄉林地最多的村，對這項很具挑戰性的工作，村幹部忙了半個 多月，仍然理不順工作步驟和指導思想，林權改革工作原地踏步，鄉里還進行了點名批評。作為班子裡的一員，面隊批評，我深感內疚和慚愧。當天晚上我獨自進行 了深思和考慮，思來想去我做出了一個大膽的決定“毛遂自薦”，自己去領導的做。第二天，我就找支書反映了我的想法，他沉疑了片刻，還是決定讓我去試試，晚 上支書就召開班子會議，宣佈村裡林權改革工作由我全權負責。在壓力和困難面前，我沉著冷靜保持自己的工作思緒，首先我仔細研讀了林權改革的相關資料，並上 網查看了其他地區優秀的工作方法，與此同時多次與林業站技術員進行溝通、交流。在不懈的專研和奮鬥下我的工作取的了巨大成功，最終成為了鄉里的樣板。打勝 這一丈後，我在班子中的地位和作用明顯加強，在鄉政府也留下了良好影象，在以後的工作中我是再接再厲，充分的發揮了自己的才能，在村官的崗位了我取得了豐 碩成果。
在村官崗位上工作了幾個月，我的感觸很多，並形成了自己的一些觀點和看法：
一、“大學生村官”政策的連續性。
“大學生村官”是新時代，社會的特殊產物，通過在個別地區的推廣，大都取的了可喜效果。農村的小康建設需要這個群體的加入，但必須是源源不斷的 加入，才可以取的長效的發展和巨大的成績。如果“大學生村官”政策只是為了解決目前嚴峻的就業壓力的臨時措施的話，我斷定“大學生村官”會曇花一謝成為政 治的犧牲品，所以希望社會各界建議黨和政府長期的推行“大學生村官”政策。
二、“大學生村官”就是農村的官。
大學生村官既然選擇了到農村，就應當尊重自己的選擇。不要老想著找個機會、找個關係，調到某個機關。農村工作苦、難是事實，但只有在這種環境下 長期磨礪，你才可以快速的向上發展，進入仕途平步青雲。在農村流傳著這樣一句話“一個優秀的村官，做在縣長的位置上也遊刃有餘”，再從國家最近提用幹部的 標準看明確加了一條“是否有基層工作經驗”或者硬性要求“在基層工作多少多少年”，因此大學生村官在農村工作一定會大有作為的，我們一定要擺正心態專心做 好村官。
三、大學生村官要善於表現自己。
不要總想著“是金子就會發光”的長理思維，俗話的好“千里馬常有，伯樂可不長出現”，特別是在農村我們一定要善於表現自己，推銷自己，讓自己鋒芒畢露，用能力征服一切，以儘快的融入班子、融入農村。
四、大學生村官的前途。
目前社會上熱吵村官的前途，大部分村官自己也十分憂慮自己的未來，擔心三年後失業。我個人覺得大可不必如此悲觀，常言說的好“有作為就會有地 位”，只要我們在村官的崗位上幹出成績，我們的前途自然就會出現。如果你本身就是一個碌碌無為的村官，你就是擔心自己的前途也是空想。就向歌中唱的“敢問 路在何方，路在腳下”一樣，我們的前途在何方哪，它就在我們自己手中和腳下。
以上只是我個人的一些淺薄認識，有不妥之處還望指正。在此欲祝我們的論壇取得圓滿成功，祝與會的各位永世輝煌。
各位家長：
大家下午好!
首先，請讓我代表學校行政及全校師生員工，對大家的到來表示最熱烈的歡迎。對你們一如既往地支援學校工作表示衷心的感謝。
一所學校擁有良好的教學質量，擁有好的社會評價，既是全校師生的心願，也是全體家長的心願。故此，學校的發展，學生的健康成長是教師和家長的共同目標。有了共同的目標，也就有了學校及家庭間的良好合作。家長座談會的召開，正是基於這個目的，搭建一個教師與家長相互交流共同促進的平臺。
利用這個機會，我想從四個方面給家長們彙報。
一、學校的基本情況
我校創辦於19xx年，其前身為兌澤中學，系民國熊希齡先生創辦。學校曾培養了林伯渠、陳明仁等在中國現代史上卓有影響的人物，也曾培養了黃祖洽、彭司勳、向傑等科學院和工程院的兩院院士。學校從創辦之初至90年代末期，有著很高的教育教學質量，曾為三湘學子嚮往的求學殿堂。每年可培養4至6名清華北大的學生，其大學聯考升學率也緊隨四大名校之後。由於學校搬遷及政策變化的塬因，致使學校生源及辦學質量方面遇到了困難。但困難是暫時的，困難是可以戰勝的。因為六中擁有一支愛崗敬業，勤勤懇懇的教師隊伍，擁有一支精誠團結、開拓進取、渴望發展的幹部隊伍，更擁有全體師生團結奮鬥，重塑輝煌的堅定信念。我相信，在學校及家庭的緊密配合下，在全校教職員工和家長、學生的共同努力下，我們六中在不久的將來一定會有根本性的變化。
二、本學期學校工作情況
尊敬的各位家長，你們好!首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支援教育的行動表示衷心感謝。
一、學校基本情況：
涼水中心校始建於1951年，20xx年國小國中合併，20xx年學校本部移址到國小部，20xx年更名為涼水鎮中心學校。經過多年的建設，如今面貌一新：教學樓、辦公樓、學生公寓、師生食堂、特崗之家、教師公寓等硬體設施齊全;計算機室、多媒體教室、標準化學、物理實驗室、圖書室、器材保管室等裝置到位;去年底，拆除舊食堂，對操場進行了全面硬化，新建了大氣的舞臺、旗臺，新添了師生書畫剪紙作品及書架，大部分牆體進行了翻新，至使今天的校園乾淨、明亮、文化氛圍較濃。目前在校學生340多人，全校教職工40人，其中專任教師30人，代課教師3人，食堂工作人員5人，保衛人員2人;專任教師中，大學專科以上文化25人，國小高階教師13人，國小一級教師6人，特崗教師5人。中高1人，中一2人。學校按義務教育學科開齊所有課程，三至六年級開齊了英語課。近年來，學校先後被上級主管部分授予“教學常規管理合格學校”“校風示範校”“四好領導班子”“後勤工作改革管理先進集體”“依法治校合格學校”“衛生單位”“營養計劃試點學校”“禮儀教育示範校”，連續兩年獲得“工作質量進步獎”，20xx年度又被閬中市教科局評為普法教育和幸福課堂先進集體。一年來，有一位教師獲省級農村義務教師貢獻獎，有四位教師被閬中教科局分別授予“優秀教師”“先進個人”，有一位老師被評為市級“最佳徵文指導教師”，有五位教師分獲區、鎮級先進工作者、優秀教師，三位教師參加二龍片區競賽分獲各科一等獎，五年級的王炫、王瓚民、潘良東、戚可在“我的中國夢”徵文比賽中分獲特等獎、二等獎和三等獎。
二、學校的管理
1、我校的辦學塬則是“育人為本、德育為先、紮實基礎、提高質量”，為學生的一生作好奠基教育。本著這個塬則學校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著對學生高度負責的塬則而制定的。
2、民族的興亡在教育，教育的關鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學生知識，更重要的是通過言傳身教，使學生懂得做人的道理。以教師的品德培養學生的品德，以教師的能力培養學生的能力，以教師的理想培養學生的理想，以教師的情操陶冶學生的情操，以教師的境界提升學生的境界，以教師的人格塑造學生的人格，達到一個以人育人共同發展的育人目標，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格乃至於優秀的人民教師。
3、“好習慣就是好人生。”學校對學生的養成教育常抓不懈，本著“先成人，後成才”的塬則，對學生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對學生進行規範化教育。通過規範教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責任感的合格社會公民。
4、質量是學校發展的根本。
5、考核是促進工作的動力。學校每天、每月對教師的教學、班主任的管理、學生的日常行為工作進行登記，每學期進行嚴格的量化考核。目的是規範教師的教育教學，增強教師的責任意識，提高學校教學質量，使全校教師真正履行好教書育人的職責，不辜負各位家長的厚望和社會的重託。
我們堅信有了科學的學校管理、和諧的教育環境、家長的密配合，就一定能讓每一個學生獲得更多的知識，取得更好的成績!
三、下面我談一談家庭教育問題。
在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識得到了很大的提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯後，還有著太多的事情需要我們來做。
每一位學生，雖說是屬於在座的每一位家長，屬於各自不同的家庭，但是，他們的大部分時間並不家中渡過，而是在學校渡過，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監護權，但是你們與孩子相處的時間也並不多，相反，孩子絕大多數的時間是生活在學校之中，成長在老師的教導之下。因此，作為一個家長，如果確實關注孩子的成長與成才的話，就應該毫不懷疑地主動加強與學校和老師之間的交流與合作，就應該時刻關注孩子在校的學習情況和生活情況等等。所以說，家校聯絡在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。
下面我分別從孩子培養的兩個核心方面談談我的看法：
1、給孩子以智愛而不溺愛。
什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈;而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做?
首先，要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。
曾有人對20xx年60多位大學聯考狀元進行了調查，在調查時給他們提出的問題是相同的：“你的父母最關心你什么。”從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學習”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區別。”做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了。”
另外美國鉅富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典範。洛克家族有五個兒子，有人曾這樣警告“任何人有你的錢財和五個兒子，家裡就有可能出現至少四個敗家子。”但事實相反，洛克家庭的孩子沒有享受過任何超級富人的待遇，沒有游泳池，沒有網球場，沒有棒球場。在洛家莊園，孩子們穿著同僱工兒子一樣的普通遊戲服裝，玩著自行設計的種種遊戲。關懷，但並不溺愛，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個特點。
在這種嚴格要求之下，五個子女終於沒有一個成為敗家子，不僅接下了他的班，還發展了洛克菲勒家族的事業。
由此可以看出，關心不僅要關照孩子的物質需要，更重要的應該關照孩子精神世界的成長。所以溺愛孩子，就是對孩子的嬌慣，結果這種嬌慣只能促成孩子養成了自私、懶惰的壞毛病。對孩子的愛並不是壞事情。對孩子的愛應該越多越好，但不是僅僅從物質上去滿足孩子們的要求，是教會他們學會做人、學會勤勉節儉，珍惜財富，先做好了人，然後才談得上成才。這樣的愛才是智愛。
2、培養孩子可發展的資源。
①責任意識，父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家裡做家務勞動等等。
②懂得愛別人，讓孩子學會關愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。(步入社會周圍需要的是懂得關愛別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助於事業的發展。)
③善良教育。人生有三樣東西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三還是善良。有同情心，懂得關愛，這是助你人生走向成功的重要因素。
④良好的心態，樂觀、輸贏、爭取、放棄。執著追求，冷靜面對，能放能收，樂觀豁達的良好心態。
⑤守規則、規則意識，秩序意識。沒有規矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規矩意識是一個人基本素質的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂趣。
⑥理財教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學生珍惜現有的學習、生活環境，教會學生懂得感恩。
⑦培養孩子良好的學習習慣。
要引導好孩子的學習行為，要時刻關法孩子的學習情況，監督孩子完成相應的學習任務，不要放任孩子不管不問，這樣的話，以後孩子是會責怪你的。在我們農村，留守兒童特別多，多數都是與爺爺奶奶奶，外公外婆一起生活，而不識字的又佔了多數，所以對孩子的學習不法關照，但是作為臨時監護人，我們不但要管理好孩子的生活，還得要隨時關注孩子學習情況，最起馬每天要問一下孩子的作業完成情況，要監督孩子去完成學習任務，要經常與老師取得聯絡，與老師一道關注孩子的學習。
另外，學校學的知識是有限的，要培養學生濃厚的學習興趣，讀書的好習慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉，所以家長要多購買適應孩子閱讀的書籍給孩子讀，不要放任孩子看哪些不宜身心健康的電視。
⑧要注意孩子的安全教育
學生安全教育是一個系統工程，需要家長與學校、社會密切配合，儘管學校高度重視、常抓不懈，但由於學生是一個活躍的群體，安全隱患始終存在。請家長與學校、社會密切配合，加強家校聯絡，切實做好子女的安全教育工作。
各位家長朋友，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規律辦事，孩子才能產生學習的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使學生真正健康成長。最後，我對各位家長提一點建議和希望：多聯絡，不僅要與班主任聯絡，而且要與任課教師聯絡。
家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們攜起手來，齊心協力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮、品質優良、身體健康、人格健全的優秀人才，為將來升學、就業，乃至整個人生的發展打下堅實的基礎。
最後，再次感謝各位家長對學校工作的支援!
祝您們工作順利，家庭幸福!生活愉快!
我堅信，有了您的配合，有這批愛崗敬業、樂於奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會取得更大的進步。讓全體師生與您一起同心同德，為學生美好未來共同努力。
祝各位家長家庭合美、事業順利!
再次感謝各位家長的光臨!
根據會議安排，我就鎮黨風廉政“三化”建設、廉政文化建設、黨風廉政宣傳工作作簡要彙報。不當之處，請批評指正。
一、正確把握工作要求，強力推進黨風廉政“三化”建設
作為合江縣先期構建懲防體系框架的六個鄉鎮之一，我鎮高度重視，把“三化”建設工作作為全年黨風廉政建設的重中之重，強化組織領導，全面宣傳動員，全程跟蹤督查，強力推進。一是細化落實責任。成立以鎮黨委書記任組長的懲防體系“三化”建設領導組，領導組下設辦公室在鎮紀委。結合鎮情，制定可操作性的新“三化”實施方案，確保人員、經費、措施“三落實”。認真落實“四個親自”，層層簽訂黨風廉政建設責任書，鎮黨委、政府與12個村(社群)、黨政主要領導與8名班子成員，班子成員與14名中層幹部，中層幹部與32名幹部職工分別簽訂責任書，做到“四級分籤，全面覆蓋”。把落實黨風廉政建設責任制和推進“132”懲防體系建設內容分解、細化到人，形成一級抓一級，層層抓落實的責任體系。二是層層動員部署。縣構建懲防體系推進會召開後，及時在鎮黨委會上傳達會議精神，迅速召開全鎮動員大會，庚即下屬單位和村社群召開動員會。全鎮編印新“三化”簡報3期，群發電話語音資訊8條，收聽800餘人次;利用電子顯示屏滾動播放“三化”實施方案，製作牆體標語10幅，營造濃厚的工作氛圍。三是嚴格督查考核。根據“132”懲防體系建設總體框架，全體機關職工自查風險點，擬訂防範措施，制定鎮機關重點崗位的風險流程圖。每個職工的崗位廉效風險需接受辦所負責人、分管領導、主要領導、群眾評議等四層稽核。建立群眾監督和評議機制，公開亮晒接受社會監督。嚴格督查考核，將黨風廉政新“三化”工作作為機關效能督查、機關、村(社群)目標考核重要內容，全面跟蹤督查考核，確保工作紮實高效開展。
二、注重創新工作載體，深入推進廉政文化建設
近年來，我鎮突出廉政文化活動的針對性，加強組織領導，成立廉政文化建設工作協調小組，把廉政文化建設納入黨的宣傳教育範疇總體部署，不演“獨角戲”，形成廉政文化建設互動機制。一是推進廉政文化“九進”活動。利用鎮“緣夢圓”民間歌舞隊在農村演出之機，採用快板、小品、歌舞等群眾喜聞樂見的形式宣傳農村政策法規、黨的惠民政策、黨風廉政建設知識10餘次，夯實廉政文化群眾基礎。二是打造廉政文化示範點。在公路沿線15公里長的路段設立220餘幅立牌宣傳牌，在大山村活動室製作了一面長 32米 、高2.8米的紅色黨建文化牆。三是加大黨風廉政日常宣傳力度。注重節前教育，在重大節假日前發出公開信，重申有關規定，及時打招呼、敲警鐘，預防幹部的不廉潔行為。鎮紀委編印了《鎮農村黨風廉政宣傳教育讀本》，該書包括廉政格言、書畫(漫畫)、故事、警示案例四方面內容。共收錄了廉政格言24幅、廉政漫畫52幅、插圖廉政故事24篇、真實的警示案例10篇，圖文並茂、通俗易懂，使得廉政宣傳更貼近基層幹部群眾的生活實際。通過努力，全鎮逐步形成了以精神理念、價值觀、道德觀為內容的廉政文化氛圍。
下一步，我們將進一步深化認識，強化措施，紮實推進廉政文化建設邁上新臺階。一是整合資源形成合力。與校園文化相結合，利用班會、專題講座、宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播、師生書畫大賽、漫畫等形式，營造廉政文化氛圍。與農村公益電影結合，全鎮可放映廉政電影100餘場次，在農家書屋裡增加廉政教育和紅色文化書籍，變農村書屋為廉政文化書屋。和 民俗文化結合，把廉政文化元素融入我鎮特色文化產品儺戲藝術創作中，打造出一批廉政文化藝術精品。二是抓以點帶面打造示範片。分層分類打造村級活動室、學校、村民聚居點廉政文化示範點，力爭3年內，實現廉政文化示範點全覆蓋。打造萬米黨風廉政示範帶，在沿線，形成全鎮的黨風廉政文化示範帶。同時也建議在全縣打造東線、西線廉政文化之旅示範帶，全面推動基層黨風廉政文化建設工作的深入開展。
三、不斷拓寬工作思路，紮實推進黨風廉政宣傳工作
一是拓寬宣教主體。加強組織領導，在原有的班子成員、紀委辦公室人員的基礎上，把鎮群團組織負責人、學校和醫院等相關單位負責人都納入黨風廉政宣傳教育領導小組，建立了聯席會議制度，形成了鎮紀委組織協調、各單位積極配合、齊抓共管的工作格局。在實施主體上，改變過去由鎮紀委一線操作、一線實施的“全程包辦”、單打獨鬥的工作模式，積極發揮組織協調作用，不斷加大對村(社群)和下屬單位檢查指導力度，由紀委“替他抓”變為了單位“自己抓”，調動單位、村(社群)開展黨風廉政宣傳教育的積極性、創造性。二是拓寬宣教物件。由面向機關幹部向機關普通職工、下屬單位幹部職工、村社群幹部、農村基層黨員延伸，並延伸到機關幹部、村社群、下屬單位負責人家屬。通過召開家庭助廉會、發放廉政倡議書、簽訂《助廉承諾書》等方式，向後備黨員幹部和入黨積極分子延伸，及早介入廉潔教育，營造廉政宣教濃厚氛圍。三是拓寬宣教載體。加強廉政宣教工作，不斷探索創新廉政宣教舉措，利用好三個載體：第一，利用好電子載體，藉助鎮政府入口網站、電子顯示屏等刊載有關廉政條規知識、標語，報道勤廉典型事蹟;利用農村田園廣播系統編髮語音勤廉簡訊。第二，利用好平面載體，採用舉辦廉政書畫展、撰寫廉政心得體會、編印廉政小讀本、送廉政春聯等形式。第三，利用好活動載體。採用“傳承五四精神、弘揚廉政文化”、“喜迎廉政文藝匯演”、辯論會、演講比賽、知識競賽等喜聞樂見、活潑生動的活動，使幹部群眾接受到潛移默化的廉政教育，逐步實現廉政宣教形式從“檔案傳達”到“文化感受”的轉換，讓無形的廉政理念看得見、摸得著、感受得到，讓廉政宣傳從“圈內人”走向大眾，增強了影響力、滲透力。
各位老師：
大家下午好!
首先感謝學校給我這樣一次發言的機會，在這裡，我將敞開心扉，談談工作四年來生活、工作上的一點體會吧!
四年，彈指一揮間。回首往事, 還記得四年前初來乍到時的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時的我，面對著比我更小的孩子，卻並不見得來的成熟和穩重。然而值得慶幸的是，四年來，在學校領導的關懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學到了很多書本上學不到的東西，教育教學經驗不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會說出來希望能和大家共同探討。我覺得作為一名青年教師，要儘快成長、不斷進步，需要做好以下幾點：
一、制定一個切實可行的工作目標
這是成長的方向。目標就像是一盞指明燈，每個人都有自己前進的方向。作為一名青年教師，我在適應了自己的工作之後，為自己樹立了一個工作的目標，奮鬥的目標。我的奮鬥目標是：讓自己成為一名有目標感、責任感、積極感、學力感、專業感的教師，成為一名學者型、研究型、智慧型的教師。現在，我仍然向著這個目標邁進!
二、向老教師學習，儘快提高自己的業務水平
老教師教齡長，知識淵博，教學經驗豐富，講課水平較高。對於我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學路上的引路人。經常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經驗，交流教學心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足，還可以互相探討經驗，增強信心，豐富自己的教學手段和方法，在教學中達到事半功倍的效果。學校為青年教師開展的“拜師傅，結對子”活動為我們搭建了更直接的學習的平臺，我覺得師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，
從而得到提高。因此我們平時要利用機會多聽聽師傅的課，多學習師傅的教學方法，多學習師傅的態度，多學習師傅的經驗，只有虛心的向師傅學習，不斷提高自身素質，才能使自己儘快成長起來。在此我也很感謝學校為我提供了這樣的機會。
三、多讀書，多學習，做個智慧型教師
這是成長的關鍵。首先要深化專業知識，並拓寬知識領域。要給學生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業知識，但也應該繼續深化專業知識和拓寬自己的知識領域以及知識的聯絡，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學書籍和雜誌。在專業方面，我感覺到自身的理論基礎有限，一些教學方法、教育手段都停留在初級的水平上，並且對一些工作經驗和總結的能力不強。因此，我努力多讀一些教學方面的書報雜誌，逐步使自己的業務理論水平上升一個新的層次。
四、鑽研業務 、勤思考，擅積累，做個反思型教師 這是成長的核心。教學中應不斷反思。所謂反思是指我們應善於總結學習及實踐中取得的成果和出現的問題，不斷調整自己的知識結構，教育教學方法，以獲得持續發展，達到成長的質的飛躍。
(1)、從教法來講：應在每一次上課或組織學生活動後，認真總結，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學方法，以求今後取得更大的進步。“不積小流，無以成江河。”只要長期堅持，從細微處入手，日積月累，終究會有驚人的質的飛躍。
(2)、從知識來講：通過在教學實踐中學生對教學的反饋，即時補充自身知識的不足，和學生共同成長進步。同時，更應根據社會的發展、科學的進步，更新自己的知識結構並作用於教學。
五、增進和學生的交流
徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經師”，一種是“人師”。經師只教授學問，而人師不僅教學問，學生的品質、學生的作風、學生的生活、學生的習慣他都關心。因此，我們平時要多與學生交流並瞭解他們的思想動態，主動和他們多接觸多談心，這樣他們會主動告訴我們他們所喜歡的教學方式，告訴我們他們對學習的興趣等，就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。同時，要善於觀察發現每個學生的特點，因材施教，使他們更容易接受你的教學內容。
最後，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個人的心中，都有一個舞臺——心有多大，舞臺就有多大。只要你是一顆有生命力的種子，就能在這裡長成參天大樹!
郭璐燕
尊敬的老師，親愛的家長朋友們!
大家好!
我是魏媽媽。首先感謝四12班全體老師老師給我予我這麼好的一個機會，和大家一起探討交流教育孩子的問題。其次要說的是我所說的家庭教育心得也談不上是什麼經驗，更不是什麼標準答案，好多方面還要向在座的家長學習。我準備從四個方面簡單的談談家庭教育尤其是家庭教育女孩子方面的體會和感想。下面就和大家一起分享，希望能引起共鳴。
一、信任老師，和老師通力合作。
說到家庭教育就不得不提學校教育，在教育孩子方面，毫無疑問學校和家庭是合作關係，兩者是相輔相成的。
在這方面我的體會是很深的，我和我愛人工作都比較忙，所以很大的程度上我們是依賴學校老師的，非常感謝實小所有任課老師對魏瀾的精心培養。孩子收穫了很多，進步也很大，孩子在校的成長和進步無不滲透著老師辛勤的汗水。尤其是四12班的全體老師對這個班級的孩子更是關愛有加、用心用力。從開第一次家長會就感覺非同尋常，感觸很深：老師對班級形勢的分析以及與眾不同、對症下藥的教育的方法。
老師的用心和努力我們是有目共睹，班主任在班級網站上耐心到位的回覆帖子，校信通一條條簡訊的教導和提醒，有時一天四條五條簡訊交流孩子情況，鼓勵孩子多讀書，養成良好的閱讀習慣，還有贈送書法作品激勵孩子積極向上，其實老師憑什麼呢，換做別的人有這時間還不如多帶帶自己的年幼的小孩呢!正是老師擁有一顆善良高尚的心靈、高度負責的責任心和滾燙火熱的愛心，把特別的愛給了特別的班級，才有了四12班全體學生一點一滴的進步。我們還有什麼理由不信任老師，配合老師呢。凡事多和老師溝通交流，要跟上老師的節奏，聽取老師的建議。我們有理由相信，有家長的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，成為我們家長的驕傲。
二、創造溫馨的氛圍，營造良好的成長環境
良好的環境影響和決定孩子的身心健康和學習效果和生活習慣，甚至會影響孩子的一生。
首先家長要為孩子創造一個安靜的家，自然環境要舒適，周圍環境要安靜，如果不能把家庭住所選擇在一個安靜的地理位置，那麼就儘量保持室內環境的安靜。如果讓孩子整日處於鑼鼓喧天、吵鬧煩躁的環境中，後果可想而知。第二、家長要營造和諧溫馨、充滿愛意的家庭氛圍。家庭成員之間包括和孩子對話時注意說話做到和聲細語，語調適中。第三、創造一個和美、富有情趣的情境。給孩子佈置一個整潔溫馨的房間，充滿學習氣氛的書桌，尤其是在女孩子床頭放幾個布娃娃呀，心愛的玩具啊。在孩子玩耍時盡情放鬆的玩，學習時一心一意的學，不能把電視機開著或者有其它吵鬧聲，造成孩子分心。實踐證明，如果一個孩子生活在一個充滿和諧快樂、愛心和責任感的環境，他日後會成為健康、樂觀向上、有所作為的人。如果一個孩子生活在一個充滿緊張悲傷、野蠻和自私自利的環境，日後他可能成為一個粗魯的毫無教養的甚至危害社會的人。
三、幫助孩子塑造好品格、養成好習慣。
人的成長是一個智力、非智力因素，德、智、體、美、勞全面發展的動態過程。成功的關鍵在於非智力因素的良好品質，好品格決定好未來。每個家庭有每個家庭的教育方法，孩子的許多好品質、好習慣養成都需要在家裡由家長正確引導和督促。教孩子“學會做人”，通過家長的言傳身教和講述勵志故事、名人名言、身邊好人好事，潛移默化地影響孩子，陶冶其情操，使其人格更加完善，努力教育培養孩子具有優良的品質、健全的人格。
巴金說過孩子成功教育從好習慣培養開始，養成好習慣是一件受益終生的大事。作為家長我們就應該注重孩子的好習慣的培養。具體來說：
一、培養孩子自覺性，養成好習慣。教育家孫雲曉說過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多麼重要。國小階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白養成學習、生活、傾聽的好習慣。明白什麼時間該做作業，什麼時間該玩，什麼時候該聽，什麼時候該說，做到自己的事情自己做，今天的事今天做好。為孩子制定一張合理的作息時間表，幫助養成良好的生活起居習慣。督促孩子按時起床、按時休息，早起早睡、搞好個人衛生、整理好自己的生活學習用品。我總鼓勵孩子課前提前預習、上課認真聽講，舉手發言，課後認真複習，家庭作業獨立完成，作業儘早完成，總是有意的說女孩子天生心細，有耐心，做作業肯定細心，以此來激烈她，避免粗心。幫助孩子養成良好的學習習慣。還要幫助孩子養成良好的傾聽、思考習慣、勤奮好學、善於反省等習慣。把好習慣的培養滲透在每日生活中循序漸進、持之以恆地進行。
二、尊重孩子的意願與選擇。俗話說的好，強扭的瓜不甜，凡事在掌握原則的基礎上儘量尊重孩子的意願與選擇。比如選擇興趣班，家長讓孩子自己選擇或由家長推薦幾樣，切不可強迫孩子。我家在要開學時推薦了三樣，佳一數學、英語、書法，最後孩子只選擇了書法，自己提出小主持人，後來我們同意了。興趣是最好的老師，只有感興趣了，才能更好的投入學習，學的更好，由此想到要多方面培養孩子的興趣。
三、建立平等的關係，成為孩子的好夥伴。孩子和家長之間應該建立平等關係，善於與孩子溝通。家長不能持“一家之長’心態居高臨下，把自己的想法強加給孩子，更不能做狠心的“狼爸虎媽”，而應該學會尊重孩子、俯下身子和孩子溝通交流，傾聽孩子的想法。給每個孩子提供表現自我的空間讓孩子能夠及時感覺到你的關注和欣賞，讓孩子覺得有小主人翁的感覺，從而與孩子建立平等民主、和諧親密的家庭關係。比如週末出去玩先徵求孩子的意見，試著讓孩子去制定計劃，家長給予一定的建議和必要的幫助即可。
其實和孩子交朋友也是一門學問，要懂得和理解孩子，儘量多花時間陪伴孩子。多和孩子溝通，和孩子手拉手的進行交談，拉近和孩子的距離，多聽聽孩子的心聲，及時關注孩子，主動獲得孩子的信任。常和孩子談心，陪孩子一起讀書、做遊戲，一起參加體育活動、做一些有益的事，產生共同語言，漸漸融入孩子的世界。
四、讚美是良好的潤滑劑。有人說：“好孩子是誇出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也儘量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，女兒就是善良溫柔體貼啊，就是媽媽的貼心小棉襖啊。”女兒聽了，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現。
各位領導、同志們：
大家好!
20xx年金融工作總體思路是：以黨的精神統攬全域性，以中央經濟工作會議、人民銀行工作會議精神為指引，繼續把握好穩中求進總基調，認真貫徹執行穩健的貨幣政策，全力維護轄區金融穩定，進一步提升金融服務，為阜康市經濟金融持續健康發展做出新貢獻。下面，我就從以下幾方面談談20xx年的金融工作：
一是準確把握穩健貨幣政策內涵，促進社會融資規模適度增長。緊密結合阜康市經濟金融發展實際，正確處理穩增長、調結構、控物價、防風險的關係，進一步充實完善“能源金融、城市金融、農村金融、文化金融、民生金融”五個金融服務板塊內容與發展策略。20xx年阜康金融機構各項貸款餘額57.7億元，較去年同比增加35055萬元，佔全州貸款餘額的10.8%，各項存款餘額83.98億元，較去年同比增加160181萬元，佔全州存款餘額的10.9%。存貸比為68.7%。存貸比居全州第二。20xx年存款餘額增長較大，貸款餘額增長緩慢，主要原因為個人儲蓄存款餘額增加較快，中長期單位固定資產貸款、短期單位經營貸款餘額下降明顯。根據阜康市20xx年的重點專案和民生專案的融資需求，加強金融與產業的融合，搞好政府、企業、金融機構的戰略合作。使20xx年信貸支援不低於8%的增速。
二是充分發揮貨幣政策導向作用，不斷調整優化信貸結構。進一步加強金融支援“三農”工作，20xx年春耕資金缺口較大，人民銀行向阜康信用社投放涉農貸款1。5828億元，預計20xx年耕地面積92萬畝，資金缺口較小，僅6000萬，目前人民銀行已發放20xx年春耕資金5000萬。20xx年阜康全轄涉農貸款餘額達50.11億元，佔全部貸款餘額的87%。其中農戶貸款餘額12.77億元，佔涉農貸款餘額的25.4%。中小企業貸款餘額22.19億元，佔全部貸款餘額的38%。今年我們將以支援阜康市經濟跨越式發展為主題，制定相應的金融服務規劃和方案，認真落實有關舉措，不斷加大信貸投放力度，持續強化金融服務水平。
三是加大對中小微企業的金融扶持力度，助力中小微企業穩步茁壯成長。20xx年末金融機構中小企業貸款餘額達22.19億元。其中，小微企業貸款餘額達2.33億元。今年我們將認真貫徹支援中小微企業發展的相關政策，構建了“中小企業融資資訊平臺”，支援中小微企業融資;加快信貸產品創新，不斷拓寬中小微企業融資渠道;引導各金融機構推出林權抵押、存貨抵押、應收賬款質押等業務，有效緩解中小微企業抵押擔保難問題。
四是深入推進金融改革發展，切實維護轄區金融穩定。推進地方性法人金融機構深化改革和加強內部管理，促使其法人治理結構逐步完善。持續不懈地做好銀行業、地方中小法人金融機構、新型農村金融機構的日常風險監測工作，持續關注證券業、保險業發展狀況，對擔保公司、小額貸款公司等非銀行機構開展風險監測，進一步完善了轄內金融業風險監測制度。
五是切實加強貨幣發行管理。20xx年投放貨幣244237萬元，回籠101749萬元，今年我們將科學調撥發行基金，統籌做好現金供應和殘損幣回收銷燬工作。根據阜康市實際情況合理的調配大小面額的資金投放，推進發行資訊化建設，加大人民幣流通管理力度，以“零容忍”為切入點，推進反假貨幣社會綜合治理，構建流通人民幣“淨化工程”長效機制。
六是不斷完善現代化支付體系。鼓勵和引導各家金融機構加大支付業務的創新力度，逐步實現銀行卡助農取款“村村通”，20xx年在轄區開設助農取款網點4家，今年預計增加2至3家助農取款網點並推動農村手機支付試點，進一步改善農村支付環境。進一步加強非金融支付服務市場的監督管理工作。
20xx年是全面貫徹落實黨的精神的開局之年，是實施“”規劃承前啟後的關鍵一年，更是阜康市搶抓機遇、實現跨越發展的重要一年，我們金融系統將持續進取的精神、持續創新的思路、持續有力的舉措、持續務實的作風，紮實工作，奮進有位，為阜康市經濟金融持續發展做出新的更大貢獻。
以上是我的發言，謝謝大家。
同志們：
大家上午好!新春伊始，兩會前夕，我們在這裡召開20xx年全國環保科技工作會議。剛才，我們向獲得20xx年度國家環境保護科技獎的單位和同志頒了獎，並向國家環保重點實驗室和工程技術中心授了牌。藉此機會，向獲獎和授牌的單位和同志們再一次表示祝賀，向出席今天會議的科技部領導、各地環保廳局、機關各部門、各直屬單位、各地環保科研院所、各重點實驗室和工程技術中心的代表表示熱烈的歡迎，並通過你們向奮戰在第一線的廣大環保科技工作者表示親切的慰問!
這次會議的主要任務是：全面貫徹黨的xx大、xx屆三中全會和中央經濟工作會議以及全國環保工作會議精神，深入貫徹落實科學發展觀，準確把握當前環保科技面臨的形勢與挑戰，部署20xx年工作任務，為探索中國特色環保新道路提供強大科技支撐，進一步開創我國環保科技工作新局面。下面我講三點意見：
一、20xx年主要任務
20xx年是深入貫徹落實科學發展觀的一年，也是實現“”環保目標和任務的關鍵一年。環保科技工作的總體思路是：深入貫徹落實科學發展觀，大力實施科技興環保戰略，全面落實全國環保工作會議部署和要求，夯實工作基礎，科學謀劃思路，增強創新能力，為探索環保新道路提供強有力的科技支撐。重點抓好以下六個方面的工作：
(一)未雨綢繆，科學謀劃“”科技發展思路
“”已過大半，今年是實現環保科技規劃目標的關鍵之年、攻堅之年。我們既要客觀評估規劃執行情況，又要及早謀劃“”工作思路。評估規劃執行情況要實事求是，體現科技特色，分析總結規劃實施的成功經驗和存在的主要問題，提出後兩年加快規劃實施的針對性措施。一是要全面總結分析科技規劃確定的10個優先領域、33個重點主題和60億投入的落實情況、科技成果的產出情況以及對環境管理的支撐情況等。二是要全面評估環保標準規劃所確定體系的科學性、適用性和完整性，認真總結近年來出現的流域特別排放限值、標準族等經驗做法。三是要充分肯定環境技術管理體系建設規劃的首創精神，側重借鑑國外發達國家的做法，研究規劃的階段目標和保障措施的落實情況。
在科學評估的基礎上，要充分運用環保科技戰略研究取得的初步成果，動員各方力量，以更加寬廣的視野，積極研究環境保護新道路涉及的重大科技問題，積極探索科技含量高、資金投入少、環境效益好的治理模式，豐富拓寬“”環保科技規劃思路和領域。要按照“自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來”的指導方針，圍繞國家和地方主要環境目標，找準阻礙國家和地方環保事業發展的重大問題，從中提煉出更加廣泛的重大科技需求和更有針對性的研究主題，提高規劃的前瞻性、針對性、可操作性。“”科技工作思路和科技發展規劃對編制國家環保規劃具有重要支撐和導向作用，希望全國環境科技工作者繼續發揚抗震救災和中國環保精神，像舉國辦奧運一樣，共同把這項事關環保事業發展全域性的大事辦好。
(二)健全體系，進一步提高汙染減排的科技含量
20xx年是完成“”減排任務的衝刺年。要全面落實國務院節能減排綜合性工作方案，組織科研力量進行攻關，不斷提高汙染減排的科技含量。要針對目前實現汙染減排目標的嚴峻形勢，面向汙染源頭控制、總量削減、達標排放和改善生態環境等環節的科技需求，逐步建立比較完備的汙染減排環保科技支撐體系。要全面開展汙染物分析方法標準制修訂工作，重點開展汙染減排“三大體系”建設急需的汙染源監測監控、資訊交換傳輸、監測儀器裝置、環境標準樣品、監測資料質量控制等標準和技術規範的制訂工作。特別要適應開展氮氧化物排放削減和控制的需要，儘快制訂氮氧化物排放標準，出臺氮氧化物汙染防治技術政策。要開展汙染防治技術調查評估，篩選重大節能減排技術，重點開發鋼鐵、石化、有色、建材等高汙染行業的汙染物削減技術，攻克一批技術難題，為實現汙染減排目標提供技術支援。
(三)力爭突破，全面提高水汙染防治的科技支撐
水專項的成敗關係到我國水汙染防治能否實現重大突破。要按照讓江河湖海休養生息的戰略要求，圍繞重點流域水汙染防治規劃和飲用水源地保護規劃確定的任務和目標，根據國務院批覆的水專項實施方案的總體部署，加強領導，狠抓落實，確保水專項開好頭、起好步、布好局，力爭拿出突破性技術成果。要通過實施水專項，搞清水汙染對經濟、社會發展的主要制約因素，基本闡明我國區域性、流域性重大水環境問題形成的機理和機制，以解決關鍵技術為核心，攻克一批具有全域性性、帶動性的飲用水安全保障技術、水汙染治理關鍵共性技術，並通過開展區域、流域水汙染治理技術整合與示範，全面推進水汙染防治工作。
當前，專項組織實施處於非常關鍵的開局起步階段，今年將有11個專案、118個課題啟動實施。各地環保部門要發揮牽頭作用，加大組織實施工作力度，採取切實措施，為順利推進專項實施工作提供有力保障。要按照國務院統一要求，加強組織領導，落實機構人員、保障條件和配套資金，切實把重大專案組織好、實施好。
(四)完善標準，提高重點行業企業汙染防治技術水平
今年要在完善標準體系上下功夫，在強化技術引導中見成效。要全面評估現行的環境質量標準及其實施體系，完善水和大氣環境質量標準，更新土壤環境質量標準。要按照科學、合理、先進、全面的總體要求建設新的汙染物排放監控標準體系，加強相關標準之間的協調、聯動、配合，重點制修訂鋼鐵、有色、化工等行業排放標準、最佳可行技術導則和汙染防治技術政策，提高排放控制技術水平。要針對環境敏感流域區域制定特別排放限值，特別是要儘快啟動三峽庫區化工行業排放標準編制工作。監測管理職能調整後，標準工作更要加大監測標準、規範的組織制修訂力度，一如既往地為監測管理提供技術支援。
要繼續篩選釋出先進汙染防治技術示範名錄和鼓勵發展的環境保護技術目錄，釋出12-15項重點行業工程技術規範。加大新技術新工藝推廣示範力度，開展汙染治理市場化試點，引導企業開展自主創新，提高汙染治理水平。要繼續擴大綠色採購產品種類，更新綠色採購清單。要積極推進清潔生產，發展迴圈經濟，對傳統產業實行生態化技術改造，從生產源頭和全過程減輕環境汙染，提高資源、能源利用效率。鼓勵環保科研院所、企業、各類高校和環境科學學會、環保產業協會等，廣泛開展環境科技成果推廣活動。繼續落實環境保護重點實驗室和工程中心建設規劃，通過各種途徑建設一批重點實驗室、工程技術中心、環保科普基地，研發推廣環保產品和治理技術，創造更加富有成效的產學研技術創新體系，不斷提高汙染防治技術的整體水平。
(五)開展調查，為解決影響群眾健康的突出環境問題提供支援
要按照理清思路、科學決策、把握重點、夯實基礎、加強宣傳的總體思路推進環境與健康各項工作向前發展。一是按照《國家環境與健康行動計劃》的總體部署，充分提煉和運用環境健康戰略研究的成果，編制環保系統未來十年環境健康發展規劃。二是以大氣環境與健康為內容開展環境與健康宣傳週活動，會同衛生部辦好第四屆國家環境與健康論壇，廣泛開展理論和技術交流，提高社會各屆環境健康意識，爭取更加廣泛的理解與支援，擴大環保部門開展環境健康工作的社會影響。三是繼續加強環境健康基礎工作，組建環保部門環境與健康專家委員會，開展重點地區環境汙染與健康損害狀況調查，繼續完善汙染物環境健康風險名錄。
這裡我要特別強調，淮河流域環境健康調查要進一步加快工作進度，全面完成流域環境汙染狀況調查，完善環境與健康綜合監測體系，爭取早日向國務院提出結論報告。國務院領導非常重視這項工作，下了很大的決心，投入了巨大財力，如果搞不好，不僅時間耽誤了，財力損失了，更重要的是關係到環保部門的形象，影響到環境健康工作的長遠發展，出不了成果，我們將愧對國家與人民!希望沿淮四省的同志們和專案牽頭單位的同志們一定要樹立強烈的危機意識，進一步統一思想，提高認識，振奮精神，努力工作，向黨和人民交出一份滿意的答卷。
(六)立足環保，增強應對氣候變化的工作能力
參與應對氣候變化是環保部門的一項主要職責。根據國家氣候變化領導小組的工作分工，環保部門主要負責有利於應對氣候變化的環保工作。去年，部裡對這項工作進行了職能調整，明確由科技司歸口負責。這項工作的基礎很薄弱，比如哪些是有利於應對氣候變化的環保工作，環保部門參與應對氣候變化的抓手是什麼等問題，都需要大家認真思考和研究。要儘快成立部應對氣候變化領導小組和專家委員會，制定並頒佈關於加強應對氣候變化工作的指導意見和落實應對氣候變化國家方案的行動計劃，明確環境保護部應對氣候變化工作的方向和重點。今年要按照部黨組提出的“夯實基礎、立足環保、做大做強”的總體部署，理順工作機制，整合內部資源，強化歸口管理部門統籌協調職責，積極參與氣候變化對外談判，參與稽核清潔發展機制(cdm)專案，開展氣候變化基礎研究。地方各級環保部門對此一定要高度重視，有充分的思想準備，進一步加強組織領導，形成上下合力，初步開啟工作局面。
二、提幾點要求
(一)抓住機遇，進一步加強環保科技機構隊伍建設
今年是地方機構改革年。各級地方環保部門要進一步加強對環保科技工作的領導，在機構改革中，要把科技興環保戰略落實到加強科技、標準、技術等管理職能上，落實到加強科技機構隊伍建設上，以適應日益繁重的科技管理任務的需要。
從根本意義上講，經濟靠科技，科技靠創新，創新靠人才。人才特別是傑出人才是最寶貴、最重要的戰略資源。要通過環保人才培養規劃，建立有利於激勵自主創新的科研人才評價和科研成果獎勵制度。要重視發現和培養一流科學家和學科帶頭人，環保系統要多出院士級領軍人才。要大力培養青年科技人才，打破論資排輩的陳規陋習，鼓勵年輕人勇於探索、勇於創新、勇於超越，讓更多優秀青年科技人才脫穎而出。要進一步擴大環保科技獎評選範圍，對更多的優秀科技成果實行獎勵，調動廣大科研人員的積極性。
(二)深化改革，提高環保科研院所綜合競爭能力
目前環境科研院所整體能力相對較弱，相當一部分院所力量較弱，高水平的研究成果較少，科技創新能力差，還不能完全適應所面臨的形勢和任務的要求。仍然有一部分環境科研機構的工作遊離於環境管理和汙染治理之外，主要精力搞環評創收，而不是搞科學研究，有的甚至出現了違法腐-敗的問題。有一定面向市場能力的研究院所“小富即安”的思想比較濃厚，專案層次和科研水平上不去。這些問題，已經成為環境科研院所做大做強的阻礙，必須引起各級領導的高度重視並通過深化改革逐步解決。
環境科學研究是社會公益性研究，環境科研機構總體上講是非營利性科研機構。今後環保科研院所科技體制改革要按照國家的有關要求進一步狠抓落實，加快進度。部直屬、省及力量較強的重點城市科研院所，要通過重組、改造、整合，在調整結構、分流人員的基礎上，按非營利性機構執行和管理。以環境技術開發和工程為主的應用型環境科研機構，包括部分省級和重點城市環境科研院所要轉製為科技型企業。地市級環境科研機構除少數科研力量較強外，多數以環境評價、測試服務、科技諮詢等為主的院所，包括確定為非營利性科研機構中從事環境科技諮詢業務的部分，原則上要轉製為企業性質的環保科技中介服務機構。“站所合一”的地市級環境科研機構應以監測業務為主。能否作為非營利科研機構取決於自身特點和當地環保工作需求。要通過改革，優化調整資源整合，使科研院所真正以科研為中心開展相關工作，切實做大做強，提高綜合競爭能力。
(三)加大投入，夯實環境科技創新能力基礎
科技投資是戰略性投資，要捨得在科技上花錢。近年來，財政部、科技部在環境科技、標準等方面給予我部大力支援。各級環保部門也要緊緊抓住拉內需、保增長帶來的發展機遇，千方百計籌措資金，加大對環保科技的投入，增強環保科研院所的基礎能力。要鼓勵和引導企業加大環保技術和產品的研發投入，增強保護智慧財產權意識，維護市場公平競爭，保護企業自主研發的積極性。
要加強同科技、發展改革等部門的溝通和對接，爭取建設國家實驗室、重點實驗室和野外觀測臺站等大型科技基礎專案，為科學研究、技術創新和野外實驗提供物質基礎。各省、自治區、直轄市環保部門要抓好1-2個為環境管理服務的公益性科研單位建設，建立省級環境科研重點實驗室和工程技術中心。
(四)解放思想，不斷開創環保科技工作新局面
在學習實踐科學發展觀過程中，我們對環保科技工作進行了認真剖析總結，總體來看，廣大環境科技工作者勇於開拓、思想解放，主流是好的。但是也有些地方，個別同志不願當馬前卒，而甘為馬後炮;有的滿足靠政策吃飯，不願意搞科研，不想出成果;有的同志工作沒激-情，思路窄、辦法少，習慣於“檔案套檔案”，不敢突破“慣例”，不敢超越“本本”。這些問題不同程度地影響了環保科技事業的快速發展。
解放思想的精髓，就是打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題，使思想和實際相結合，使主觀和客觀相符合，創造性地工作。我們取得的成績全靠解放思想。在今後的工作中要取得新成績，還是要靠解放思想。各級環境科技工作者一定要勤學習、善思考、勇實踐、敢創新，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，突破狹隘意識，樹立世界眼光，加強戰略思維，準確判斷形勢，清醒面對挑戰，敏銳抓住機遇，把解放思想貫穿到各項事業尤其是重點工作中去，把它作為推動環保科技發展的動力源泉，作為破解環境難題的強大武器，以思想的大解放促進環保科技事業的大發展。
同志們!探索中國特色環保新道路任重而道遠，正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。讓我們緊密團結在以胡-錦-濤同志為的黨中央周圍，解放思想，改革創新，迎難而上，真抓實幹，積極推進環境保護的歷史性轉變，努力開創環境科技工作新局面，為實現“”環保目標，促進經濟社會科學發展而努力奮鬥。
尊敬的各位領導、各位老師，大家好!
首先感謝市局黨委對我們大學生的重視，給了我們這次自我總結、相互交流、相互學習的機會。我叫，今年XX歲，XX年X月份畢業於，先後在農村支局的郵政營業、儲蓄營業、投遞以及縣局郵政班、報刊分發室、辦公室祕書、人力資源等崗位實習，用半年的時間瞭解一個有著100餘年發展歷程的企業確實很浮淺，但對於剛剛踏上工作崗位的我來說，真的受益匪淺!參加工作半年來，我感受最深的有兩個詞，感恩和奉獻。
世界金融危機波及到太多的國家和行業，我國也不例外，現在，有太多的單位在減員，太多的員工在減薪。我現在在尉氏局人力資源管理的崗位上實習，經歷了郵政這次薪酬改革的全過程。面對金融危機的壓力，郵政不僅沒有減員，反而不斷地把優秀的大學生招聘到郵政隊伍中來，而且有能力進行薪酬調整，增加員工收入。與98年郵電分營之初的資金入不敷出、拖欠職工工資、獎金、住房公積金、欠交省公司職工養老金相比，真是天壤之別!我們今天享受到的優越的工作環境和工資報酬都是郵政前輩們用熱血和汗水換來的，是他們奉獻了自己的青春創下的穩固基業。所以，今天我有幸坐在這裡，懷著一顆感恩的心：
一是感恩一代又一代郵政事業的建設者們打造出百年郵政的品牌，讓我這個新加入的郵政人感到無比的驕傲和自豪。
二是感恩郵電分營十年來，我們的前輩們以發展為第一要務，艱苦創業，開拓進取，腳踏實地地走出一條企業持續、健康快速的發展之路。郵電分營後，面對空前困難，開封郵政人沒有退縮，而是堅定必勝信念，與企業同舟共濟，不計個人得失，在開封郵政歷屆領導的正確領導下，勇於挑戰、永不言敗，取得了如此輝煌的成績，作為後來人，我坐享其成，受之有愧，只有真誠地感恩郵政老前輩們，並請他們放心，我一定象他們一樣，愛崗敬業，勇於奉獻、開拓創新，把郵政事業建設得更加美好。
三是感恩市、縣局領導對我們大學生的關心和愛護，在百忙之中抽出時間指導我們的工作和學習，關注我們的健康成長。
四是感恩半年來我身邊的老師們。半年來，我先後在郵政營業、儲蓄營業、封發室、發行室、祕書和人事等崗位上實習。每到一個地方，身邊的老師們都在生活上幫助我，在工作上支援我，有困難時他們總是想盡辦法幫我解決。
來到郵政，我親眼看到了領導們為了郵政的發展，勇挑重擔，殫精竭慮，尋找發展良策，形成了郵政業務多元化、多領域的發展新格局。親眼看到了我們的營業員每天熱情周到地為客戶辦理各種各樣的業務，拓展新市場、開發新業務、塑造新形象;親眼看到了內部處理人員認認真真，任勞任怨，兢兢業業的對待平凡的工作。他們對待工作一絲不苟，在最平凡的崗位上堅守著最崇高的信念，為郵政事業奉獻著他們的青春，作為一個新來者，他們的這種奉獻精神時時刻刻激勵著我!
輝煌總是屬於過去，信念卻昭示著未來。作為新入局的大學生，我將懷一顆感恩的心，像所有的郵政人一樣，幹一行，愛一行，專一行，擺正自己的位置，端正自己的心態，服從組織安排，立足基層，苦幹實幹，無私奉獻自己的青春和熱血，做出優異的成績，回報郵政的厚愛。讓郵政相信：她選擇我，無怨!我選擇她，無悔!
尊敬的各位領導、各位家屬、同志們、大家好!
首先：允許我把今天參加會議的聯社領導和各位家屬做一介紹：
新年伊始，永珍更新，值此新春佳節來臨之際，縣聯社以信用社為單位在大安召開職工家屬座談會，充分體現了聯社領導對各位職工及家屬的關心和厚愛。在此，我謹代表大安農村信用社的全體職工向聯社理、監事會各位領導表示衷心的感謝，向辛勤工作在信合戰線上的每一位職工及家屬表示衷心的感謝和崇高的敬意，對參會的各位職工家屬致以熱烈的歡迎，並向你們表示新年的問候和節日的祝賀!
回顧20xx年是極不平常的一年，面對災難，信合員工眾志成城。20xx年春季冰凍、5.12大地震、金融危機把全中國乃至全世界人們的心緊緊地連在了一起，同時，20xx年喜事頗多，奧運會、殘奧會、xx屆三中全會的勝利圓滿召開，讓世人刮目相看，我們信合人在各位家屬的鼎力支援下也經歷了史無前例的困難和挑戰，取得了歷史性輝煌，它將載入歷史史冊。在抗震救災、災後重建中，信合人高瞻遠矚，義不容辭，不計得失，不計成本，加班加點、任勞任怨，克難奮進，積極響應黨中央和各級黨委、政府的號召，承擔了全1縣2萬餘戶災後重建的社會責任，幫助受災戶恢復生產、經營、重建家園。大安信用社共投放恢復生產、經營、災後重建貸款756戶，金額2126.23萬元，有力地支援了災後重建，極大改善了災民的居住環境。概括20xx年是我們國家發展程序中極不平凡的一年，面對金融危機帶來的諸多不良影響，信合人同心同德，團結一心，奮力拼搏，按照中央提出的“保增長，擴內需，調結構”的指導方針，實現了經濟社會的平穩較快增長。
一年來，在上級聯社、銀監局的正確領導下，在當地黨委、政府的大力支援下，全體員工紮實工作，深入踐行科學發展觀，積極推進農村產業結構調整，支援新農村建設，努力提高自身服務水平、經營效益，以加快業務發展為動力，突出經營、質量、規模、效益、以提高資產質量為中心，以清收盤活不良貸款為重點，以強化依法合規經營為契機，使各項工作取得了一定成效。20xx年末，我社各項存款餘額達9078萬元，各項貸款餘額達4942萬元，實現各項貸款利息收入386.9萬元，發行富秦卡771張，卡均餘額0.43萬元，發行家樂卡51張，累計貸款124萬元。20xx年職工人均總收入超過5萬元。隨著業務的迅猛發展，既實現了自身的又好又快發展，又出色的履行了農村信用社的社會責任、信合品牌、知名度、社會地位、信合形象得到了大大提升。
展望20xx年任重而道遠，今天的職工家屬座談會，既2是聯誼會，又是推進會，通過這次會議的召開，將更進一步讓全體職工的家屬都來一如既往的繼續關心、支援、協助、配合各級組織監督管理好職工，堅持依法合規經營，遵章守紀，廉潔自律、勤儉持家、愛護家庭、並積極支援好信用社的各項工作，責無旁貸的支援家屬幹好信合事業，熱愛本職工作，從小事做起，從一點一滴做起，讓他們在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績，體現人生價值，最終實現信用社增效，個人增收，過上美好幸福的生活。在新的一年裡，以全新的精神面貌、飽滿的工作熱情、奮力拼搏的創新精神、紮實的工作作風，求真務實的工作態度，全面提升金融服務水平，勤奮敬業、為推動全縣農村信合事業的健康穩步發展做出新的更大的貢獻。
祝各位：事事順心事業有成合家歡樂幸福安康!
尊敬的各位家長：
大家好!首先，請允許我代表學校所有老師和全體同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學校工作的支援和對我們班學生的關心和愛護。孩子入學一晃已經三年級了，因為共同的目的，我們才有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流一些關於我們孩子的安全、學習和生活。
近來接連發生的校園安全事件，讓人們痛心不已，讓全社會高度關注。“社會安全最重要的是人身安全，最讓人牽掛揪心的是孩子安全。”全社會都在思考：怎樣避免類似事件的發生?怎樣保護師生的人身安全?公安部門也開始採取行動。你看從這周開始我們桃花國小不論是早上、中午還是放學，每天都會有巡警來巡邏，杜絕安全事故的發生。有了安全，我們才能有健康的心態、強健的體魄;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識。
接下來談談學習。本學期很多同學表現不錯，上課認真聽講的有：陳樂、楊佳樂、彭詩涵、文芙蓉、彭盾、要凌傑、田詩標。積極舉手發言的有：王奧政、鄒軍偉、戴可、劉浩、朱媛、彭佳晴、曾小娟、王宇軒、肖梓敬。活動積極參加的有：劉鈺、彭仔儀、聶文鳳、葉佳雯、彭銀洪等。家庭作業很多同學都能按時完成，張玉枝、陳樂、李佳怡、王宇航、黃澤龍、肖子敬、曹曉芳、肖凌峰、彭佳琴、戴可、唐柳、何巨集宇、文芙蓉、張偉、劉培、石瓊、曾小娟等每次的家庭作業工工整整;李清、王宇軒、劉玉、周嘉龍一次比一次有進步;但有個別同學令人擔憂。本期進行了創新作文競賽，有53個同學參加。有三個同學獲一等獎：胡科、聶文風、張玉芝。5個同學獲二等獎：彭詩涵、戴可、朱媛、唐鑫惠、王宇航。8個同學獲三等獎：唐柳、許佳芸、彭嘉晴、彭子怡、李佳儀、彭傑普、郭玉星、彭鑫盛。3個一等獎的同學將在5月15日代表雨花區參加市級比賽，希家長配合一下。
本學期因為情況的特殊進行了2次的捐款，每個同學積極參與。第一次籌集愛心款218元，第二次籌集愛心款495元。這裡我非常感謝在座的每位家長。以下同學特提出表揚：彭鑫盛55元、郭旺29元、葉佳雯30元、戴可25元、黃澤龍55元、張瀚20元、鄒軍偉20元。
語文已經教完四個單元，進行了五次測試。有的同學連續五次達優：像彭傑譜、李佳儀、許佳芸、田詩標、郭玉星、胡科、劉浩、楊佳樂、聶文鳳等;有的同學一次一次有進步：像鄒軍偉、陳樂、黃澤龍、羅柳、袁佳妮、劉張鴿、張偉、朱禮博、曾小娟、彭仔儀、王奧政等;當然也有同學從來沒及過格：丁浩、王宇。在本期的期中測試中，參考的有62人，50個同學打了90分以上，3個不及格。當試卷發下來的時候，我以為及格率為百分之百，因為這套試卷我們正好考過。為了迎接段考，我付出了很多，犧牲了很多休息時間，把所有的精力都放在孩子們身上，考試的結果讓人心痛，兩級分化太嚴重了。
這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題，而是由於他們的習慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課後的作業不認真，甚至不完成作業，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。但也有個別同學由於年齡特點，好動，永續性差，依賴性強，玩心較重。針對這些學生，我們老師把精力、時間全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導，做到循循善誘，耐心細緻。在對這些學生的輔導方面，我們是非常重視的。對沒完成作業的學生我們留下寫作業，對學不會的學生我們留下給他們補課。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業，及時檢查他們的作業，發現有沒學會的知識要及時給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課餘時間給他們補課。老師不希望有一個學生掉隊。
孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。當了這麼多年的老師，我發現有的家長對孩子太嚴厲，把打罵當作教育;有的家長則不管不問，稱之為自主發展，其實是放縱溺愛。那我們學校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?
一、習慣培養。良好的習慣是成功的保證。因此，我們強化對學生進行良好習慣的培養。習慣包括生活習慣、衛生習慣、學習習慣等。而良好的學習習慣則包括作業習慣、聽課習慣、閱讀習慣。在這裡，我希望你們給孩子多一份關懷，關心他們的學習。貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業，培養他們良好的作業習慣，寫字姿勢。我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面;多關心他們的生活，個人衛生。有些孩子的衛生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理髮，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現代學生。孩子一旦養成良好的行為習慣，將有益終身。
二、思想教育。孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學校，乃至整個社會的教育和關心，把他們培養成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鑽研的品德高尚的人。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養出健康的個性和品質?在這裡我用一位觀察者的話回答大家："讓一個孩子和一對合適的父母在一起，這個孩子永遠就不會走上邪路。"
三、安全教育。由於我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校裡，我們每天都會關照學生，反覆強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險遊戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學後要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。請家長們囑咐孩子：上學路上，不要和陌生人講話，儘量不坐摩的，不做超載的車。現在已是夏天了，不要孩子們下塘捉魚，摸蝦，游泳。下課時，不要亂追亂跑，下樓梯時，不要擁擠，不要推人，這樣子容易出安全事故。另外，我們在買東西吃的時候也要注意安全，不要吃不健康的食品。
四、加強聯絡。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家裡的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會"有則改之，無則加勉"。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多餘的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。
各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快!
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