安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反覆覆的嘮叨;而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默唸的主題。
心存僥倖是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥倖的那一刻發生。
同學們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防範能力，做好各方面安全防範工作，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園裡，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!
老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，讓我們每天平平安安到校，高高興興回家。看時光飛逝，我祈禱明天，願我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現!從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放!
大家好!
當大家看到那吞噬一切的熊熊烈火源於一個忘記掐滅的菸頭時，看到那從高空墜落，被摔得血肉模糊源於一條忘記紮好的安全帶時，看到那被高壓電擊，變成一團焦炭源於忘記要逐項驗電方能作業時，我的心陣陣劇痛。
而聽到那因為親人的逝去，宛如通天支柱轟然塌陷，那一聲聲撕心裂肺的哭喊，那一聲聲滿懷思念的召喚時，我的眼淚常常失去控制，噴湧而出。
生命誠可貴。中外古今，多少詩人，作家用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛生命，因為生命是美好的。然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
今天我國旗下講話的主題是“生命”。毋庸置疑，生命是渺小和脆弱的，一滴水，一口氣就足以致他於死命了。從古至今，從耶穌到孔子，從哲學到文學，人類反覆言說著生死的話題，為什麼會這樣，因為從來沒有一個話題讓人類如此茫然甚至於手足無措。想想前些年的四川汶川和青海玉樹的大地震，想想談虎色變的非典和如影隨形，揮之不去的禽流感，幾萬幾千的生命，眼睜睜地消失在我們面前，我們不免哀傷，人的生命在大自然面前是那麼地不堪一擊。
也惟其脆弱，我們需要加倍的呵護和關心。
生命終歸是美好的，無論是人類的十月懷胎還是其他生物的長久孕育，生命的產生都是一個艱難、美好、充滿期待的過程。什麼叫疼愛，疼愛疼愛，疼過才知愛，為他吃過苦，為他受過累，為他操過心，才會真正懂得愛。想想我們的父母，是他們給了我們健康的身體，他們為我們付出了所有的辛勞，他們在我們身上傾注了所有的愛心。“身體髮膚,受之父母,不敢毀傷。”在古人看來，對於自身身體的愛護，是孝的最重要的表現。因此，文天祥在蒙古軍營經歷九死一生之後，無限愧疚地說：以父母之遺體行殆，而死有餘責。生命的逝去，帶給無關人的僅僅是遺憾和淡淡的傷感，而卻成為親人一輩子的心痛。所以請珍惜你們的生命，因為生命不僅僅是你自己的，也是屬於愛你的每一個人的。
在我們的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍佈著荊棘和坎坷。也許你不滿意周遭的種種，同學關係緊張，父母要求過高，老師批評苛刻，考試屢屢受挫，前途渺遠迷茫，壓力沉重難忍，可是別忘了這是每一個人的必經之路，人生的精彩也在於走過種種的磨難，幸與不幸相依，風雨和彩虹相伴，生命有很多難以承受之重，可是生活照樣無比精彩，奮鬥過程的酸甜苦辣，獲得成功的歡呼雀躍，愛情圓滿的幸福快樂，為人父母的自豪喜悅……都能讓我們感受到：活著真好!
在沙漠中，有一種草，在水分充足的條件下能夠安心生長,
非常茂盛,
一旦乾旱缺水時,
它的根就會從土中“抽”出來,
捲成一個球體,隨風一起飄走,
只要吹到有水的地方,
它就將捲曲的根伸展並插入土中,
開始新的生活。生命頑強如草，我們有什麼理由輕易放棄呢?
借用惠特曼的一句話：當我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。不做生命的奴隸就不會對命運束手無策;不做生命的奴隸就不會消極逃避。
每一個人的生命軌跡都不一樣，同學們也是如此，也許有同學正處於求學以來從未有過的低谷，如何勇敢地面對自己的困境?如何通過自己的努力走出底谷?運用我們的智慧和堅韌的品質去應對生活的變化吧!反思我們的學習是否竭盡所能，總結我們的方法是否科學得當，研究一切可以改變的因素，絕不拿分數的枷鎖禁錮折磨自己的精神。讓我們用一顆積極與平和的心去掌管我們的生命。要知道上帝有時候也會打盹，為你開錯了窗，如果你認命，便會沿著錯誤的方向走下去;但如果你不認輸，拼命地在銅牆鐵壁上用自己的智慧和雙手開啟另一扇窗戶，上帝也拿你沒辦法。因為，上帝也喜歡不顧一切的人。
人是一芥微渺的葦草，但請相信就算葦草也會有碧影連天的時候。謝謝大家。
大家好!今天我演講的題目是《安全在我心中》。
在人的一生中，沒有什麼比生命更為寶貴。珍惜自己生命，愛護自己的生命，是我們對社會、對家庭、對親人朋友永恆的承諾。而在現實生活中，生命又是那麼的脆弱。
安全保障不是與生俱有的，到了危險時刻更不可能祈禱幸運女神的眷顧。安全的保障在於每一個人對它的認識，是把安全放在心中，還是放在口邊?斑馬路上，面對紅燈，您是否想到：“紅燈短暫、生命長久”而停下匆匆的腳步。
安全與事故，一個是天使，一個是魔鬼。假如我們忽略了天使的光明，魔鬼的黑暗隨時就會將我們吞噬。血的事實，血的教訓，讓我們再一次靜靜的思考安全這個沉重的話題吧!
雖然生命之花最為美麗，但也脆弱無助，經受不住魔鬼的突然襲擊，因此只有將安全之本記於心，定好根基，才能在危險時刻完成生命之花的美麗逆襲!
親愛的老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《安全在我心中》 !
安全像什麼?安全像忠實的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠;安全像什麼?安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎;安全像什麼?安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們：珍愛生命、注意安全。
每當上學、放學的路上，放眼望去，好多同學不遵守交通規則，比如走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。多麼危險的行為啊。人的生命是嬌脆的，一個不留神就有可能發生危險。所以我在此倡議：上學、放學路上，我們一定要走人行道，並且靠右行;橫穿馬路時，要走斑馬線，注意來往車輛;禁止在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守，共同珍愛我們的安全!
安全似乎離我們很遠，又似乎離我們很近，遠如在天邊，近如隔咫尺。安全到底在哪裡?是的，安全其實就在我們自己的心裡。生命只有一次，只有珍愛生命，時時事事注意安全，我們才能平平安安地度過一生。
我的演講到此結束，謝謝大家!
老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的主題是——《安全重於泰山，生命高於一切》。
生命誠可貴。因為生命既寶貴又脆弱。當生命遭到災難或傷害時，它可能會轉眼消逝，那些鮮血寫成的教訓，應該使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。
安全與我們每個師生密切相關，它關係到同學們是否健康成長，能否順利完成學業;它關係到老師能否在一個安寧、安全的環境中教書育人，所以，我們要提高安全意識，牢記“安全重於泰山，生命高於一切”，並使之轉化為一種行動。讓我們記住學校強調的安全教育專題：防震減災教育;游泳安全和預防溺水教育;交通安全教育;飲食安全教育;消防安全教育。
因此，今天，我在此重申並強調學校的幾項安全規定：
1.嚴禁在校內騎車。走出校門，只能使用校園圍牆邊的輔道，不得直衝過馬路。為了同學們的安全，到校後，未經老師和保安、校門口值日的學生會幹部的同意不得走出校門，中午不得外出倒垃圾。
2.嚴禁攀爬學校的各樓層護欄和樓道欄杆。平時上、下樓梯特別是課間操期間和升旗儀式後，要靠右有序行走，做到不擠，不推，不蹲下來繫鞋帶，避免踩踏事件發生。
3.課間在各樓層走廊或教室，做到不追、不跑、不打鬧，避免碰撞和不安全事故發生。
4.要注意食品衛生安全。不要亂吃零食，不要到流動攤點上購買食品。購買食品要注意看一下外包裝，看有無生產廠家、生產日期、保質期等內容。
5.在上學、放學的路上，請遵守交通規則。要注意交通安全，嚴禁騎車載人或追逐、嬉戲，不能並排行駛，不能聊天打鬧，騎車速度要放慢，以防發生意外。橫穿馬路時要格外注意來往車輛，做到過馬路，左右兩邊看。
同時我還希望同學們做到“三防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法;防水——嚴禁私自下河洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救或撥打110，千萬不能因為害怕而逃離現場;防盜——關好門窗，注意自身財物的保管。
假如我們平時重視交通安全，遵守交通規則，就不會出現或減少交通事故;假如我們注意飲食衛生，不亂吃不衛生的食品，就不會發生食物中毒;假如我們上下樓梯做到“輕聲慢步靠右行”，就不會發生擁擠踩踏事件;假如我們不在走廊或教室追逐，就不會出現滑倒或骨折時間……
同學們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全!我們一定要切實增強安全意識，提高應急避險能力，做到警鐘長鳴!讓我們一起來建立我們的平安校園!讓我們在國旗下共同祝願：祝願我們每天高高興興到校，平平安安回家，祝願我們的新校園真正成為全校師生安全的港灣、和諧的家園!
我的講話完畢，謝謝大家!
翻開事故簡報，大紅的標題是那麼醒目，觸目驚心，可分析事故的原因，莫多於安全意識的淡漠和思想的麻痺大意。統計資料顯示，98%的事故是因人為的原因引起，而安全意識薄弱又佔到90%多，瞭解到這個資料，我們還不該從內心深處檢討一下自己，我們的安全意識怎麼樣，是不是也有當事人那樣的毛病。那一份份血淋淋得教訓，可是鮮血換來的啊，還不足以警醒我們嗎? 安全，我要安全，我會安全，我能安全，脣齒談吐間何其容易，落實到實際，落實到自身，又是何其的艱難，如果只是談一談，講一講，說一說，我們就能安全了，也不必再有今天的安全演講，不必如此高調，如此重視的大講特講。
我得到的啟發是，“我會安全”，就是要勤學知識，不斷提高自己的獨立能力;就是要多留心觀察，熟悉現場位置;就是要鑽研專業理論知識，提高系統分析能力，掌握事故應急處理方法。就是要用自己精湛的知識，良好的心理素質，最大限度地去防止和杜絕各類安全生產事故發生。
大家早上好!我是六年級二班的 。今天我演講的題目是《生命安全，高於一切》。
不覺間20xx5年的三月即將從我們眼前走過，同學們也知道，3月份有很多值得紀念的日子：3月5日是“向雷鋒學習”紀念日，3月8日是國際婦女節，3月12日是我國的植樹節，3月15日是國際消費者權益日。今年的3月30日是“全國中國小生安全教育日”
1996年2月，國家教委、公安部等六部委根據造成安全傷亡的主因是安全事故，聯合發出通知，把每年3月最後一週的星期一定為全國中國小生安全教育日。 同學們，身邊的安全與我們密切相關，它關係到同學們能否健康成長，能否順利完成學業，也關係到我們老師能否在一個安全的環境裡教書育人。因此，我們要時刻清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”。
生命安全，高於一切，請同學們時刻牢記：
1、要有較強的安全意識，認真學習自我防護、自救知識，切實提高自我保護能力;國旗下講話生命高於一切安全重於泰山
2、課間休息不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不擁擠，不玩危險遊戲;
3、注意用電安全。不亂動教室電器插座，不準在辦公室或教室私接與辦公、學習無關 的用電裝置;國旗下講話生命高於一切安全重於泰山
4、注意交通安全。騎車不要擠佔機動車道。不乘坐車況不好以及非法營運車輛;國旗下講話生命高於一切安全重於泰山
5、清明節祭祖燃放煙花爆竹要注意安全，嚴防山火發生;
6、注意食品安全。不到小攤小販處購買食品，不吃過期食品，嚴防傳染病的發生;
7、放學後按時回家，不在街上逗留，謹慎與人交往，受到不法侵害及時打急救電話; 同學們，生命是無價之寶，生命安全高於一切，大家的安全健康，不僅關係到家庭的生活幸福，更關係到社會的穩定與祥和。因此，真誠希望安全教育日這個特別的日子能夠喚醒我們對安全的重視，如果我們都能把平安的種子播撒進自己的心田，我們距離平安家庭、和諧校園的目標也就不遠了!最後，祝願老師、同學們平安、幸福、快樂!
謝謝大家!
老師們、同學們：
每年3月的最後一個星期一是全國中國小生安全教育日。今天正是第16個全國中國小生安全教育日，主題為“ 加強疏散演練，確保學生平安”。
中國小生人身安全有其特殊性，內容涉及很多方面，包括交通安全、課間活動安全、體育活動安全、集會疏散安全、用電安全、消防安全、食品、藥品安全、校外活動安全、網路安全，以及自然災害、意外傷害和外來侵害等等。據教育部統計，全國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有40多名學生死於交通事故、校園傷害、食物中毒和溺水等事故。也就是說每天差不多有一個班的學生“消失”。 有專家指出，通過安全教育，提高我們中國小生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對青少年進行安全教育的形勢相當緊迫。所以安全工作是我們學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。針對同學們在校園的實際活動特點,我希望同學們具體能做到以下幾點：
1、要注意交通安全。嚴守交通規則，按時回家，不在校園外逗留。上學、放學路上，必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走;通過有交通訊號控制的人行橫道，必須遵守訊號的規定，沒有訊號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機動車輛;不準在公路上追逐打鬧，開展各類遊戲活動，要遠離公路和鐵路;乘座公交車的同學，要有序排隊上下車，不要擁擠，注意乘車安全。
2、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
3、要注意在校園裡和教室裡的安全。要安全用電，要求大家不要用手觸控電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進校後不準外出，有事必須請假。嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室和宿舍，以免發生火災。 4、要注意活動安全。上體育課前要做好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;活動時，要在體育老師的正確指導下，使用體育器材或參加運動，課餘時間活動要注意安全，嚴禁瘋趕打鬧或進入有危險的區域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。前幾天一中有七人蔘與打架，被公安機關處罰後(拘留、罰款)，學校同時做出留校檢視並培訓教育(要交培訓費)的處理決定。夏季，不得到河塘等地方游泳，以免發生溺水危險。不得到建築工地玩耍，以免發生傷害事故。
5、要注意外出安全、交友安全。我們每個人都要外出，每天都要經歷很多事，一不小心，就會發生意外事故。因此，要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師電話號碼和急救電話(110報警、120急救車、119火警)。更要遠離網咖或營業性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。
6、注意傳染病預防。講究個人衛生和環境衛生，做到“洗淨手，吃熟食，喝開水，勤通風，晒衣被”，養成良好的衛生習慣。要積極參加常規體檢和傳染病預防接種。
同學們，有一種基本的權利叫安全。擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒有安全就一定沒有一切。對於我們人類而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼;多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。人類生存的幾大要素莫過於此：健康是前提，物質是基礎，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個讓我們生命的狀態時刻保持安全與平衡，讓我們生存的環境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質也會變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。生命沒有第二次。我們只有懂得一個道理，防患於未然，在人生的路上走好每一步，事事處處想到“安全”二字，在校內外規範行為，嚴守制度。我們的生命才會更加美麗，我們的生活才會更加和諧!
老師們，保障學生的安全，是教育工作者的首要職責，是構建社會主義和諧社會的重要基礎，是落實科學發展觀的必然要求，責任重於泰山。讓我們牢固樹立“安全第一”的思想，堅持以人為本，強化日常管理，落實安全責任，狠抓措施落實，積極防範各類校園安全事故的發生，實現“校園零事故”的目標，共同建立安全文明和諧的校園。( 勵
同學們，早上好!
有個小朋友叫小穎，已經是三年級的學生了。他和其他小朋友一樣，平時很聽話,是個特別乖巧的學生。可是這天，他或許經不住同學的鼓動,去一個離學校不遠的地方,也就是一個因下雨積水而成的小水塘裡去玩。或許是那天太陽很大的原因吧，不知怎麼地他就想下水游泳了。結果，因不識水性,其它知情的同學也因害怕沒有大聲呼救的情況下，最後溺水身亡。
就這樣，一個活靈活現的孩子離我們而去了，父母親的傷痛，是各校同學現在所不能理解的，但，同學們，你們看，小穎原本只是想天氣熱下水玩玩，想舒服一些，沒料到就再也沒有從那水塘裡走出來了。
同學們，如果說，當初與小穎一起去的同學看到他在水中掙扎不是選擇害怕離開，而是採取大聲呼救，會發生後面的這樣悲慘的事情嗎?如果說，大家能遵守學校的規章制度，不去這些會出現危險的地方玩耍，結果會是這樣嗎?
同學們，我們的周圍裡還有這樣的學生嗎?他們視生命為兒戲：在上學、放學中，走在馬路上大搖大擺、橫衝直串，毫無顧忌;同學與同學談話興致時，不僅不在意來往車輛，還推推拉拉。也根本沒想那車禍就這樣簡單地來到了大家的身邊，它輕則讓同學們傷筋動骨，再重些是缺胳膊斷腿，更嚴重些就是生命失去，離開這美麗的人世間。
同學們，我們周圍還有這樣的學生嗎?他們不注意飲食衛生，覺得只要方便、便宜，其它都無所謂。沒想這些物品有的是“三無”產品，那食品衛生不合格，就會內含大量的大腸感菌，吃了容易造成嘔吐、噁心、腹痛、腹瀉等不良症狀;有些食品還含有超過國家質量和安全標準的香精、色素、防腐劑等，吃了容易損害身體，造成發育不良，不長個子;有些小玩意還存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害，嚴重的還危協到生命安全。同學們，父母生你養你還供你們吃與穿，因為自己的好吃，影響了學習，還對家人不負責任。這樣不僅不愛惜自己身體還花錢買不健康，這樣對嗎?
有關調查資料顯示，每年我國有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有44人死於食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。
在校園、校外有時就會出現不安全現象，不過只要同學們能做到互相提醒、防範，危險將會遠離大家。
例如：有些同學喜歡在課間或午間到學校邊上的小賣部裡購買食品或物品時，看到的同學就該提個醒，注意飲食衛生，想想身體健康，被勸的同學就要聽取同學的好意，認真接受。
有些同學在路上不遵守交通秩序，邊走邊開玩笑時，周圍的同學就應該互相提個醒，注意人身安全。
有的同學看到天氣熱了，想動員同學去河邊或水邊玩耍、游泳時，聽到的同學一定得提個醒，沒有大人陪同，千萬別下水，注意生命安全。
有的同學在學校不遵守學校的規定，在課間、午間或放假其間翻越學校的圍牆護欄時，看到的同學也得互相提個醒，注意安全。
有的同學處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，還違反了國小生行為規範，因此，同學之間要互相友愛，互相關心。
同學們，為了預防不安全的事件發生，我們還得時時樹立安全意識，只有學會掌握一些必要的安全知識，才能提高自我保護、自我防範的能力。
最後，祝同學們學業進步，健康成長!
在我們日常生活中，安全標語隨處可見，飯店裡“對食品安全多一點關注，為有限生命多一份責任”;學校裡“生命最可貴，安全第一位”;公路邊“安全警鐘日日鳴，平安大道天天行”;工廠內“安全生產創效率，違規操作釀禍端”„„這一切的一切時刻警示著人們：安全重於泰山，生命高於一切!
安全保障下的生命，是種幸福的狀態，反之,沒有安全保障的生命,則不能體現出這種幸福。例如，地溝油。地溝油，泛指在生活中存在的各類劣質油，如回收的食用油、反覆使用的炸油等。地溝油最大來源為城市大型飯店下水道的隔油池。長期食用可能會引發癌症，對人體的危害極大，由於存在不小的經濟誘惑，仍有人鋌而走險銷售地溝油。針對民眾反映強烈的地溝油問題，國務院辦公廳20xx年7月釋出檔案，決定組織開展地溝油等城市餐廚廢棄物資源化利用無害化處理試點工作。20xx年9月13日，中國警方破獲特大利用地溝油製售案。20xx年4月浙江警方查獲3200餘噸腐爛動物內臟煉製的地溝油，摧毀13處黑窩點。因此，從警方打擊地溝油的決心可看出政府對安全問題的重視，以及對生命尊嚴的捍衛。體現了“安全重於泰山，生命高於一切”的理念。
20xx年11月16日9時15分許。甘肅省慶陽市正寧縣榆林子小博士幼兒園，一輛車號為甘MA4975的運送幼兒的校車(核載9人，實載64人)由西向東行駛至正寧縣周家公路榆林子鎮下溝村與一輛向西行駛的號牌為陝D72231的重型貨車發生正面相撞，造成21人死亡(其中幼兒19人)43人受傷。據調查分析，事故是由於校車嚴重超員，在大霧天氣下逆向超速行駛，導致事故發生。該事故暴露出一些地區存在違法行駛及有關部門在校車管理方面責任不落實，措施不到位等突出問題。安全是生命的保障，有關部門沒有做到一切從安全出發，沒有體現“安全重於泰山，生命高於一切”的理念。
經歷“樓脆脆”事件後，人們以貌似戲謔的語言，說出“餅乾比磚頭還硬”“磚頭比餅乾還脆”的話，我們更明白了安全與生命之間重要的意義。
安全是生命，安全是效率，安全是秩序，安全是我們對希望不斷的追求，安全是家人發自內心、洋溢在臉上的幸福微笑。但是安全隱患時常存在於我們身邊，你忽視了安全，安全就會離你而去，災難隨時都有可能發生。對於一個人，安全意味著健康;對於一個家庭，安全意味著和睦;對於一個學校，安全意味著發展;對於一個國家，安全意味著強大。如果說機遇偏愛那些有準備的幸運兒，那事故就青睞那些漠視生命的人。
既然生命如此之重要，那麼到底怎麼樣才能保證安全呢?首先，有關部門應該出臺一系列的政策，學校方面應該進一步加強安全教育，儘量避免類似事件的再次發生。其次，對我們自己來說，應該加強安全知識的學習，自覺遵守安全制度，強化安全意識。
因此，我們應該牢記各種安全法律法規，樹立“安全重於泰山，生命高於一切”的理念，從現在做起，從自我做起，讓生命在安全的保障下呈現幸福的狀態。
老師們，同學們：大家好!
最近一個時期，全國中國小校安全形勢嚴峻，短短1個月多月時間內，國內發生了五起校園砍殺事件：3月23日，福建南平鄭民生殺死8名國小生。4月12日，廣西合浦男子砍死8歲國小生;4月28日，廣東雷州男子砍傷16名師生;4月29日，江蘇泰興男子砍傷32名幼兒; 4月30日，山東濰坊男子用鐵錘錘傷5人後自焚。
一樁樁血淋淋的教訓，一個個觸目驚心的數字無時無刻不在告訴我們：校園安全教育不容忽視!是啊,“生命不保，何談教育?”
為保證同學們在校的安全，從今天起，大家上學不要在學校門口逗留，不允許爸爸媽媽爺爺奶奶等家人進校園，他們只能在校門口等候。沒有家長接送的同學一定要注意自身保護，在上學和放學的途中，要時刻提高自身防範意識，不要與陌生人答話、閒聊，不透露自己的真實資訊，儘快擺脫陌生人的尾隨、跟蹤等。如果在學校附近遇到危險時，要向學校跑去及時向老師求救，併到校長室或教師辦公室反映情況。
另外，我們校園裡還有許多容易發生安全事故的地方：如在教學樓的走廊、樓梯臺階、廁所、操場等處容易發生意外傷害，同學們要養成靠右慢走，不追逐打鬧的好習慣;還有會發生火災事故、食物中毒等意外傷害，所以同學們不要玩火玩電，不吃不潔食物;還有在文體活動中也容易發生意外傷害等等，希望老師和同學們嚴加防範，時時刻刻注意安全。
同學們, 請記住：生命無價，珍愛生命。安全責任重於泰山!讓我們在生活的每一天,從點滴做起,遵守紀律,規範秩序,防範未然,讓安全植根於心,讓盛開的花朵不再夭折,讓溫馨的家庭遠離遺憾,讓我們美麗的小茴店鎮中心校的校園更加平安!謝謝大家。
各位老師、各位同學：
大家早上好!
和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們愉快的學習和生活。今天，姜老師就給同學們講一講平時學習生活中的一些安全常識。
1.做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊。既要注意吸收足夠的營養和能量，又不能暴飲暴食。
2.要注意教室、食堂和宿舍的安全。同學們上體育課離開本班教室、中午去食堂吃飯時，一定要有專人負責關好門窗;還有個別學生把籃球、足球帶到教學樓，在教學樓的走廊上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患。文明就餐，講究秩序。我們有些同學進出食堂時橫衝直撞、快速奔跑，有些同學舀湯時不排隊、一擁而上，這些行為都可能導致跌倒、撞到別人或者燙傷。
3.在校內不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄杆向下直滑或追逐奔跑。
4.嚴禁爬高或在走廊護欄上探取東西，大掃除時在沒有安全防護措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。
5.學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用溼手去插電源插頭。不要用溼布擦電器開關。
6.安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給老師，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
7.愛護校園，保持環境衛生。我們經常看到許多學生在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐。保護環境，淨化校園。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，作到警鐘長鳴!讓我們攜起手來，共同建立一個安全文明的校園。
早上好，今天老師國旗下講話的內容是：安全牢記心中。
同學們，在父母的眼裡，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼裡，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們，身上寄託著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環境裡，可有的同學不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之餘，我們苦苦反思，在緊張的學習之後，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心我們的老師、家長很擔心。
雖然我校一直非常重視安全教育，但是同樣出現了一些碰破頭、跌落牙、摔斷胳膊的事情呀。老師經常看見有的同學把樓梯扶手當滑滑梯、有的同學在爬樹、有的同學在爬學校的圍牆-----看著你們的行為，老師的心都在懸著，萬一受傷了，會造成身體的痛苦，影響了學習，再嚴重點，萬一----人的生命只有一次，請同學們每時每刻都要注意安全。上下樓梯輕聲慢步靠右行，千萬不要把扶手當作滑梯，課餘時間不能猛跑，不從高處往下跳，更不能在石頭臺階邊打鬧，那真是危險極了!該注意的地方很多。前不久，江西省都昌縣土塘中學發生一起學生擁擠踩踏事故，有6人在送往醫院搶救途中死亡，一所國小放晚自習時，因為一句“鬼來了”造成擁擠踩踏，又有8個孩子失去了生命……這些例子多麼令人心痛而又發人深思呀!
同學們，我們一定要老師、家長的教導，增強安全意識，因為，祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習，讓我們牢記“安全”二字吧!
老師們同學們!大家早上好!
今天我在這裡講話的題目是《安全教育心中記》,希望同學們能安安全全上學，高高興興回家.
有個小朋友叫強強,他和其他小朋友一樣,特別喜歡看動畫片.這天,他看到動畫片《聖鬥士》時,看到高興時便模仿片中聖鬥士威猛的動作,大叫著用頭向毫無防備的媽媽撞去.結果,媽媽沒怎麼著,強強自己卻把頭撞進了脖子裡,頭不能動,痛得哇哇大哭.經醫生診斷,強強上頸椎脫位骨折.幸好,經過骨科專家採用中藥熱敷和設法整復,一週後,強強的脖子漸漸能轉動自如了.看,模仿電視片中的驚險動作有多危險呀!
電影電視螢幕中經常出現的驚險畫面,多是靠電影電視拍攝中特殊的技術製作而成的.當然,也有些驚險的動作是專業人員的真功夫,像雜技演員的高空技巧表演,武警叔叔令人歎服的擒拿格鬥技術等.但那絕非一日之功,因此,同學們千萬不要盲目模仿,以免釀成不該發生的悲劇.
平常裡同學們都喜歡煙花爆竹,選購時一定要選擇正規廠家生產的,玩耍時也要嚴格按照要求,不能把煙花對著自己和他人,不能把爆竹拿在手上引爆.也不要在路邊購買小攤販的三無食品,以免出現肚子疼,腹瀉甚至中毒的情況.至於騎車,追逐玩耍等,千萬不要在公路上進行,在安全的地方進行時,也要小心.
同學們,為了家人，為了關心你的人,我們要樹立安全意識,掌握一些必要的安全知識,預防不安全的事件發生.最後祝願大家都能快快樂樂,平平安安!
總結上一個學期，可以用不忍直視精準的概括，是我自己的態度問題，上課會犯困，走神，對待學習態度懶散懈怠是成績劇烈滑坡的主要原因。自己缺乏學習主動性，沒有像會考前的緊迫感。俗話說人無壓力哽啾啾。過度的放鬆導致成績不是很理想，還有很大空間提高。歸根結底問題是出在自己身上：毅力不堅韌，沒找到學習方法。
然後就是第一次體驗了高中的生活。一下子放鬆下來，又在學習上不夠主動，遇到難題經常退縮，不積極解決。其次，我還保留了一些國中時的不好的學習習慣，上了高中沒有及時改正，沒有及時適應高中的生活，致使起初學習比較被動。另外，時間安排不合理也是我的一大壞毛病，沒有很好地利用時間和效率不高致使我經常“開夜車”，不但使身體疲勞，也影響次日的學習。時間的利用問題成了我學習的一個絆腳石。
高一上半年的階段性學習已經結束，期末考試給這一階段的學習畫了一個不算標準的逗號，回顧這一學年的種.種，不免覺得有些無奈。只是迷茫過天清醒之時;失意過於得意之時，從各個方面簡單總結剖析一下，整個學期的生活、學習歷程。
思想方面：總體上看是缺乏自信，沒有一個正確的心態，現象上表明是不適應。也許真的像《誰動了我的乳酪》書中所說，我非法隨著變化而變化，無法適應變化、享受變化。當然這一學期中不可能沒有閃光點，當然前方或許充滿迷霧，更多艱難。但我仍會以那種堅韌不拔、堅持到底的心走完成任務段荊棘之旅。
學習方面：這只是一個開始，並不意味著結束，一兩次失利並不能代表什麼;但也不意味著我可以繼續這樣下去。從各小點來講，學習態度方面，我個人認為良好學習方法，仍有欠缺，也許這就是成績總是提不上來的致命點，學習習慣並未形成一個完備體系，當然就我個來講，我認為仍有無限的潛力，
新的學期開始了，我會端正自己的態度，爭取有更多的進步。
尊敬的老師、親愛的同學們：
本學期的期末考試馬上臨近，大家已經進入到緊張的複習階段。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。複習不僅僅是機械的重複，更應包含著對知識的理解和運用。如何有效利用時間?如何提高複習效率?
一、制定合理的複習計劃。
離期末考試還有幾天的時間，同學們一定要根據自己的實際情況，制訂好複習計劃，按計劃有條不紊地進行全面系統複習，查漏補缺，打好紮實的基礎。
二、講究方法，適當做題。
不同的方法也許適用於不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的複習方法，同時應注意不斷地變換自己的複習方法。當然複習時適當的做題是必不可少的，可以選做不同型別的題目，在練習中使知識點得到鞏固，運用能力得到提高。
三、要勤學好問。
在複習過程中，不放過任何一個疑難問題，有疑問，就要主動向老師或同學請教。俗話說：“勤能補拙，熟能生巧”，帶著問題上考場是無法取得好成績的。
四、珍惜時間，提高效率。
離期末考試的時間不多了，每一位同學都要珍惜分分秒秒，並提高複習效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。
我相信：只要我們全力付出，就一定會取得好的成績，向家長、老師交出滿意的答卷!預祝同學們都能考出好成績!
我的演講完了。
謝謝大家!
親愛的同學們：
大家早上好！今天我和大家交流的話題是——期末考試將至，你準備好了嗎？
有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。的確，不經歷風雨，怎麼見彩虹；不經歷期末考試，怎麼知道你們的優異，因為沒有人能隨隨便便成功。再過十多天，期末考試將悄然而至，大家準好了嗎？是否已經萬事俱備，只欠東風了呢？凡事預則立，不預則廢。特別是六年級的同學，馬上要升入中學學習了，更要利用現在的複習機會把國小階段學習的內容作系統的整理和複習，為中學階段的學習打好堅實的基礎。
在這裡，我想就期末複習和同學們談幾點看法：
1、要有明確的個人目標。
從以往的經驗看，凡是有人生目標的學生，長大後無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過沒有目標的同齡人。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要啊！我希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、要有戰勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
3、要有自信心。
有這樣一句名言：“對自己說，我行！”我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那麼即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，並由信心跨出第一步。
4、從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動。立即行動！在複習過程中發現自己沒學會、沒理解的知識要馬上向老師和同學請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會很認真地指導你搞清楚。在練習過程中發現自己做錯的題目，要及時弄清錯的原因，這樣才能鞏固所學知識。
5、要掌握適合自己的複習方法。
做事要講究方法，好的方法可以事半功倍。可以制定一份自己的複習計劃，利用期末複習的機會，把一學期學的知識系統地整理一下，看看自己哪些知識掌握得不夠好，需要重點補一補，哪些型別的題經常做錯，需要重點練一練。平時學習比較好的同學，可以適當地加深和應用，平時學習不夠紮實的同學，重點要掌握好基本知識，多練基本題，努力把基礎打得好了點。
6、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，除了適當的體育活動外，要把更多的時間放到學習上，全身心地投入到學習當中去，無悔於自己的每一天。
只要認真，沒有做不好的事，只要認真，你一定能在期末測試中取得好成績，我希望每位同學都能在最後的這二三個星期內認真複習，以優良的成績向家長彙報。如果你認真了，你會發現：我真的行！
同學們，一切豪言壯語都不如行動來得實際，相信只要你們腳踏實地，一步一個腳印，在複習中堅持不懈，做到善始善終，就一定會在期末考試中滿載而歸。
老師們、孩子們：
大家好!
在上一週，我們學校開展了很多活動。孩子們也是很認真地準備，積極地參加。相信這些活動也讓大家得到了鍛鍊，受到了一些教育。老師們也在這個過程中看到了孩子們的歡樂、孩子們的成長。希望大家以後更加積極熱情地參與學校和班級的活動，在活動中不斷提升和完善自己。時間過得很快，轉眼之間，我們的新課都要學完了，還有一個月，這一學期又要結束了。可是，孩子們，從開學到現在，你究竟掌握了多少新知識、明白了多少道理呢?
孩子們常這樣談論明天：明天我要遵守紀律、明天我要按時完成作業、下次考試我要進步幾個名次、以後我要當個醫學家……大家的想法總是很多很多，願望總是很美好。但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。達·芬奇小時學畫蛋感覺很單調，但他堅持不斷髮練習，打下了堅實的繪畫基礎，終於成為世界上偉大的畫家。法國-軍事家拿破崙，當士兵時因犯錯誤被關了禁閉。這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國進代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識，連法律專家們都感到驚訝。
古人曾寫過首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。這句話的意思就是說我們每個人來說有無數個明天，可是今天過去了，卻永遠也不會再回來。如果我們每個人只是想著明天再怎麼做，卻不在今天付出行動和努力，那終究將一事無成。
孩子們，一寸光陰一寸金，請珍惜這筆財富吧：聽好今天的每一節課，讀好今天的每一本書，完成好今天的每一項作業、做好今天的每一件事，時刻準備好只有今天踏踏實實付出行動，才能創造出美好的明天!
老師們、同學們：大家好!
在人生的大舞臺上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應做的事。在漫長而又短暫的學生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學生，因此我們每個人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才不會留下不可彌補的遺憾。
那麼，如何扮好學生角色呢?其實，答案很簡單，就是認真學習、刻苦鑽研，遵守校紀校規，在學校的舞臺上充分展示我們學生的風采。
我們新中歷來非常重視學生遵規守紀的養成教育，而歷屆的學生也都做得很好。現在同學們適應和遵守校紀校規的能力都比較強，絕大多數同學都能嚴格遵守校紀校規。但是也有少數同學不能正確地理解制度規則與自由發展，紀律約束與個性張揚的關係，不能很好地遵守學校的規章制度。例如：有的同學對校紀校規無所謂，或者抱著僥倖心理;有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學之間的矛盾;有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性，其實這都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學已經為此付出了沉重的代價，併為此而後悔不已。
作為學生，我們應當明白，沒有規矩，不成方圓。學校規章制度建立並執行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，併為安全提供保障，提高同學們守規守法的自覺性，這才是校紀校規的實際意義。實際上，一個沒有紀律和規則約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規，不要盲目作為，否則必將為此付出代價。
在這裡我們一起特別學習一下教育部、司法部的 學校學生傷害事故處理辦法 中的幾個相關條款：
第六條：學生應當遵守學校的規章制度和紀律;在不同的受教育階段，應當根據自身的年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應的危險。
第十條：學生違反法律法規的規定，違反社會公共行為準則、學校的規章制度或者紀律，實施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的行為造成學生傷害事故，應當依法承擔相應的責任
第三十五條：違反學校紀律，對造成學生傷害事故負有責任的學生，學校可以給予相應的處分;觸犯刑律的，由司法機關依法追究刑事責任。
以上是針對遭遇某些特殊情況時我們大家要特別注意的地方。此外我們還應經常用《中學生日常行為規範》及《新海高階中學學生行為規範》中的要求來調整自己的言行，努力提高遵守校紀校規的能力，扮演好自己的學生角色。
為保證學校正常的教育教學秩序，為保障同學們的安全，也為加強學校的管理，在此，我特別友情提醒同學們，在校期間必須佩戴校徽，學校政教處也明確規定，從同學們進入學校大門時起，即納入檢查督促的範圍，任何年級的學生均不例外;行路時應嚴格遵守國家交通法規，保護自身安全，也維護學校的形象;同學之間和睦相處，寬容大度，不要為小事斤斤計較，甚至大打出手。只有這樣，才能使我們的校園學習環境更加安全，更加文明，更加有序。
我們新海高階中學是江蘇省文明單位，省五四紅旗團委建立單位，南京大學優質生源基地，也是連雲港市依法治校示範校，我們每一位同學都是學校的形象代表。希望同學們嚴格按照學校各項規章制度，爭做遵守校紀校規的模範。當我們用自己的理性和知識真正理解和認同規則之後，那麼規則和紀律就不再是一種來自外界的約束自己的力量，遵規守紀就不再是一種強迫的任務，而既是一個利己的選擇，也是一種道德的義務，這樣，我們就可以扮演好自己的學生角色，才能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發揮，讓積極的個性在有規則的環境裡得到張揚。
老師們、同學們:
大家早上好!
同學們，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今天我國旗下講話的題目是“學法知法守法護法為你為我為大家”。
為什麼要全民學法呢?俗話說:“沒有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規範著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面，《國小生守則》和《國小生日常行為規範》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規範;在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》、《愛國衛生條例》、《國小生守則》等也都作了相應的規定;在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定;在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須瞭解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。
總之，各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道:法是規範我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那麼，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。
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