班主任對獎學金的意見（精選5篇）

班主任對獎學金的意見 篇1

該生學習認真努力，勤奮嚴謹，專業知識掌握紮實、牢固，並能將學習的知識與實踐相結合;作為班幹，其工作積極主動，踏實負責，能創新性的開展各項工作，工作成績突出;團結同學，尊敬師長，群眾威信高，起到了模範帶頭作用。特此推薦該同學獲得國家勵志獎學金。

班主任對獎學金的意見 篇2

該生學習認真努力，注重專業知識學習，專業知識掌握較好，積極參加社會實踐;工作上積極主動，踏實負責，能積極參與學校組織的各項活動，成績突出;團結同學，尊敬師長，樂於助人，群眾威信高。特此推薦該同學獲得國家勵志獎學金。

班主任對獎學金的意見 篇3

該生學習認真努力，注重專業知識學習，能將學習的知識與實踐相結合，積極參加社會實踐;積極參與學校和院系組織的活動，為班級建設做出了積極的貢獻;團結同學，尊敬師長，遵守校規校紀，樂於助人。特此推薦該同學獲得國家獎學金。

班主任對獎學金的意見 篇4

該名同學待人熱情，為人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關係;學習刻苦勤奮，積極進取，成績提高好;熱愛勞動，重視習慣養成，個人自理、自立能力得到很好的鍛鍊和提高。特此推薦該同學獲得國家勵志獎學金。

班主任對獎學金的意見 篇5

該生能認真遵守學校的紀律和班規。積極參加集體活動，集體觀念強。尊敬師長，團結同學，三年來擔任班幹工作認真負責，學習態度認真。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，是一位綜合素質較高的畢業生。