近日，白蒲國小在升旗儀式中對全校學生進行了防踩踏專題安全教育。
學校從踩踏事故的危害、原因、如何預防踩踏事故等方面向學生進行了詳細的講解，要求孩子們在認真傾聽，用心領會的基礎上，時刻把“安全”二字牢記心中，並特別強調了在校園中要養成“上下樓梯輕聲慢步靠右行走”的習慣，不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠，不起鬨，不製造緊張或恐慌氣氛；排隊上樓梯時不要彎腰繫鞋帶或撿地上的東西，當發現自己前面有人摔倒了，要馬上停止腳步，同時大聲呼喊，告知後面的人不要繼續向前。會後，各班利用班會時間結合本班實際再次對學生進行安全教育，並進行了專題防踩踏演練。
通過此次防踩踏安全專題教育活動，既增強了全校師生的安全防患意識，又提高了學校對突發事件的處理能力。
為吸取河南濮陽學生踩踏事故的教訓，增強學校師生安全工作的自覺意識和責任意識，進一步落實學校安全工作的常規教育和防範措施，3月27—30日，雙流區金橋幼兒園開展了為期一週的“校園防踩踏”專項安全教育活動。
老師們根據幼兒特點製作了“防踩踏”安全教育課件，各班結合本班幼兒年齡特點，針對戶外活動及放學上下樓梯安全隱患進行講解，並教給幼兒一些基本的“防踩踏”的技巧，以防止安全事故的發生。與此同時，各班老師還積極開展預防踩踏事故應急演練，教育幼兒在發現異常情況時，要聽從老師的指揮，放慢移動速度，如有小朋友跌倒要大聲制止後面的小朋友前進，不能故意往前擠和探頭觀看，預防踩踏事故的發生。
通過安全教育活動與演練的開展，讓幼兒瞭解了踩踏事故的危害和如何預防踩踏事故發生的一些基本常識，樹立起“安全無小事，事事關安全”的思想觀念，提高了廣大師生師幼的安全防範意識和自救自護的能力。
為增強全園師幼的安全防範意識，掌握有關安全知識，提高師幼面對突發事件的應急處置能力，打造平安校園。9月21日上午，西安市灞橋區洪慶街道中心幼兒園開展了“防踩踏”安全疏散演練活動。
演練前準備
演練開始前，各班教師通過課件、視訊和情景模擬等多種形式，對幼兒進行預防踩踏事故的安全教育，讓幼兒瞭解發生踩踏事故的主要原因以及如何預防踩踏事件的發生。
演練進行時
上午9：20分，隨著警報聲的響起，演練正式開始，老師們立即就位，帶領幼兒按照既定路線有序疏散，全體幼兒一個緊跟著一個，疏散至安全區域，整個演練過程緊張而有序。
有序撤離
到達安全區域後，各班教師立即清點人數，並向紀園長彙報。整個演練過程用了2分20秒，全園師幼安全疏散到指定地點，無發生幼兒摔倒和擁擠現象。“防踩踏”安全疏散演練圓滿成功！
現場反饋和總結
紀園長對本次演練活動進行了總結，並強調每一位老師、每一位小朋友，要真正做到人人熟悉應急疏散路線，在常態化安全演練中，繼續保持規範、嚴謹的態度，提高應對突發事件的應變能力和自我保護能力。幼兒安全重於泰山！洪慶街道中心幼兒園始終將幼兒的安全放在首位，讓每一位幼兒平安、健康、快樂成長！
為了進一步增強全體師幼的安全防範意識，避免因突發事件造成踩踏事故的發生，提高全體師幼的應急逃生和自護本領，10月20日實驗幼兒園開展“人體麥克法”防踩踏應急疏散演練活動。
10月20日，教師組織開展防踩踏安全教育主題活動。各班老師針對幼兒年齡特點，通過圖片、視訊、動作演示等形式進行了預防踩踏事故的安全教育，讓幼兒瞭解“人體麥克法”，在緊急狀況下能迅速與前後左右的人一起有節奏的呼喊“一二，後退”，迅速、有序、安全地從擁擠的教室、寢室、樓梯、擁擠的人群，撤離到安全地帶。
10月21日，8點50大班組的幼兒在各班老師的帶領下，進行在上下樓梯遇到擁擠的情況時，使用“人體麥克法”撤離到安全地帶的演練。
9點40中小班幼兒在老師的帶領下，進行在遇到擁擠的人群時，使用“人體麥克法”撤離到安全地帶的演練。
“生命無返程，安全記心中”，我園通過本次演練活動，使全園師幼進一步瞭解到了更多的防踩踏自我保護知識，同時也增強了全園師幼的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法。防踩踏，重安全，防患於未然，時刻繃緊安全弦，共同保衛幼兒及我們自身人身安全！
為了增強全園師幼的安全意識，提高應急逃生的本領，有效預防踩踏事故發生，打造平安校園。我園結合日常安全教育，於XX月XX日下午開展了“預防踩踏應急疏散演練活動”，培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對突發事件。
安全教育，防患未然
近期，各班在幼兒安全教育主題活動中開展了“為什麼會發生踩踏、如何安全逃生和避免校園踩踏、遭遇人群混亂的局面怎麼辦”等知識的宣傳鋪墊。讓幼兒初步掌握瞭如何避免踩踏和遭遇人群擁擠時的自我保護姿勢與方法。
在生活中，如果我們遇到自然災害或突發事故，可能會捲入混亂人群中，這時候不可貿然彎腰撿東西或繫鞋帶。若不慎摔倒，應快速站起來。如果無法起立，立即採用防踩踏人體三角，即身體蜷縮成球狀，十指交叉緊扣置於頸後，以保護身體最脆弱的部位，雙膝儘量前屈，護住胸腔和腹腔重要臟器。穩定的三角形，能夠幫助摔倒者減少被踩傷。
情景演練，內化於心
為確保演練快速、有序、安全地進行，演練前我園制定了科學的演練方案，明確分工，責任到人，細化疏散路線。
下午3：15警報拉響，各班教師相互分工帶領幼兒有序離開活動室，孩子們按照班級逃生路線排隊安全撤離。
下樓梯，老師提醒幼兒保持安靜聽從指揮，孩子們扶著欄杆不擠不推，一個接一個下樓梯。各班按路線逃至空曠的操場，列隊排好。
教師清點排查人數，並向園長彙報。
演練結束，X園長對活動進行總結，表揚孩子們在演練過程中不擁擠不推搡的文明行為，防止了踩踏積壓等不安全事故的發生，同時也指出了活動過程中的不足，提醒老師們加強日常安全教育。
通過防踩踏演練，既培養了幼兒臨危不懼、服從指揮、遵守秩序的良好品質，也提高了教職工應對突發事件的組織協調能力及臨危不亂、沉著應對、正確指揮的能力。
連日來，三亞各中國小校開展防踩踏安全教育活動，敲響校園“安全鍾”，進一步加強校園安全工作，普及防踩踏安全知識，提高師生對突發事件的'應變、自救能力和安全防範意識，加強學生上下樓道安全管理，嚴防校園踩踏事故發生。
11月20日，三亞市第七國小開展了“預防踩踏，珍愛生命”安全教育主題班會活動。課堂上，老師結合各類踩踏事故典型案例對踩踏悲劇發生的原因進行了分析，要求學生在校園集體活動和日常生活中預防和避免踩踏事故的發生。
老師們除了通過語言的方式為學生們講解安全知識，還邀請同學們上臺，進行實際的體驗和演練，讓學生們清楚1平方米空間內，幾個人會感覺到擁擠，幾個人會感覺憋悶等。
遭遇擁擠情況時該如何處理？老師給同學們講解了一種保證“生命空間”的手勢，那就是“雙臂交叉，左手握右臂，右手握左臂，平抬至胸前，腳跟輕輕抬起。”老師介紹，這個動作可以讓人在擁擠狀態感到憋氣時保證有足夠“生命空間”，確保胸口不受擠壓。
防踩踏安全教育課上，各班還強調了安全員的職責，要求安全員發揮積極作用，在學校集會和同學上下樓時進行嚴格監督和及時提醒，做到不亂跑、不打鬧、不擁擠、不推搡。
此外，部分學校還通過圖片等形式講述預防踩踏的重要性，併科普了防踩踏安全小知識，讓同學們受益匪淺。
為進一步加強幼兒的安全意識，提高幼兒防範踩踏事故的應變能力和自我保護能力，切實保障幼兒人生安全。6月17日，河干幼兒園開展了防踩踏安全教育活動。
活動中，教師通過觀看視訊、圖片、案例講述等形式，對幼兒進行防踩踏有關安全教育、安全自救方法學習，教育幼兒如果有小朋友摔倒了不要急著往前走，告訴後面的小朋友不推不擠。若在逃生途中被推倒在地，失去平衡，要設法靠近牆壁，雙膝儘量前屈，護住胸腔等重要部位。掌握了這些內容後，教師帶著幼兒進行了防踩踏演練，演練後孩子們在紙上畫下了掌握防踩踏的知識。
通過此次活動開展，幼兒瞭解踩踏事故的危害，以及如何預防踩踏事故發生的一些基本常識，提高了幼兒的安全意識，增強了自救自護能力。
為提高全體師生的防踩踏意識和自我保護能力，在突發性災害中能夠安全、快速地疏散，防止踩踏事故的發生，許昌市特殊教育學校組織全體師生開展了防踩踏安全疏散演練。
學校結合學生實際，制定了防踩踏應急安全逃生預案，在演練前召開了動員大會，對演練的各個環節的分工及注意細節進行了詳細部署，並向各班印發《預防踩踏十大注意事項》，由班主任利用課前時間，向學生講解演練活動的重要性、預防踩踏的注意事項、疏散演練的具體要求。
9月21日上午，演練正式開始。聽到疏散指令，全體學生在班主任和相關負責老師的指揮下，安全、有序地從教室撤離，到達操場指定位置集合，依次向總指揮彙報本班人數。
全體師生沉著冷靜、互相合作，行動有序，以最好的秩序，最快的速度，圓滿地完成了演練任務。
本次演練活動，使全校師生掌握了應急疏散的方法、程式和路線，培養了學生聽從指揮、團結互助的品德，提高了突發公共事件下師生的應急反應能力和自救互救能力。
為了進一步加強學校平安建設工作，有效預防和消除校園踩踏事件的發生，提高師生防範自救能力和應對突發事件的綜合能力，10月28日XX國小組織全體師生進行了防踩踏安全演練。
為了確保演練有序進行，學校對此高度重視，制定了詳實可行的演練方案，根據疫情防控要求，對本次安全演練活動進行了周密細緻的部署，每位教師都明確了演練時間、路線以及自己的職責。
隨著警報聲的響起，演練開始了。學生在班主任的組織下迅速作出反應，按照擬定的安全疏散路線迅速撤離。只見他們一個個表情嚴肅，迅速而有序到達操場並按班級排成隊，樓梯拐角處、樓梯口負責人恪盡職守，緊密配合，積極疏導，整個過程井然有序，無擁擠、踩踏現象發生，達到了本次演練的預期效果。
活動結束後，安全科長馮云云對演練情況進行了總結。首先肯定了全體師生在這次演練中的態度認真，反應迅速，配合協調，效果良好。又結合生活中鮮活的例項讓學生明白了演練的重要性和必要性，同時對同學們提出希望：本著對安全重視、對生命珍視的態度，希望同學們把每一次演練都當成實戰進行，不斷增強自己逃生避險的能力，這樣才能保證緊急情況下的從容應對和安全。
“生命無返程，安全記心中”，此次防踩踏安全疏散演練，給孩子們上了一堂生動的安全教育課，提高了師生們的安全意識以及應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。安全重於泰山，讓我們攜起手來，共同打造平安校園、和諧校園，為生命撐起一片安全的天空，讓學校成為安全的港灣。
為加強生命教育，努力提升全校教師和學生的安全意識和自護自救能力，12月16日上午，南海實驗學校長峙國小校區以“強化安全意識提升安全素養”為主題，舉行了防踩踏安全知識教育活動。
活動有綜合管理處張老師主持。他首先講述了有關防踩踏的一些安全知識：人意識到危險時，奔跑、逃生，是人類的本能。踩踏事故大多數都會因為恐懼而“慌不擇路”，引發擁擠甚至踩踏，且容易發生於學校、車站、機場、廣場、球場等人員聚集地方；發生的時間常見於節日、大型活動、聚會等。隨後張老師帶領校田徑隊的“小演員”們，通過模擬遭遇擁擠人群發生危險的情景給大家講解各類逃生的方法。全校師生都認真觀摩，並一起練習了各種防踩踏自救動作。活動結束後，各班利用午間、班隊課等時間，利用剛學到的防踩踏知識進行了模擬和練習活動，並通過小組競賽的方式提高了防踩踏的安全自護能力，效果顯著。
本次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅增強了師生防擁擠防踩踏的安全意識，而且落實了學校應對突發事件的防範措施，提高了應急處變能力。在今後的教育教學中，學校還將進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，為孩子的安全、健康快樂成長保駕護航。
為加強幼兒園安全管理工作，提高全體師生應對突發事件逃生應急能力，10月28日煙臺長島綜合試驗區實驗幼兒園開展了“預防踩踏，安全‘童’行”防踩踏安全演練活動。
在演練開始前，園長莊愛紅對本次演練做了周密部署，要求全體教職工明確演練流程，各司其職，及時反饋調整。各班教師對班級幼兒進行了安全教育，幫助幼兒瞭解踩踏事故發生的原因，以及遇到危險時的應對措施和注意事項，讓幼兒明確如何更好地保護自己。
隨著急促的警報聲響起，幼兒在教師的帶領下有序排隊，迅速撤離活動室。各班按時到達安全區域，教師維持好秩序並清點人數，第一時間向園長彙報到場人數。隨後，各班級進行防踩踏演練小結，教師採用淺顯易懂的方式讓小朋友們懂得踩踏事件造成的危害，強調平時上下樓梯要做到不推不擠，遇到危險要有序撤離。
據瞭解，通過此次防踩踏安全演練活動，全園師幼掌握了應對踩踏事件發生時的防護措施及逃生方法，熟悉應急疏散路線。
今後，在常態化安全演練中，實驗幼兒園全體師生將繼續保持緊張、嚴肅的態度，不斷增強安全意識，提高應對突發事件的應變能力和自我保護能力。
為進一步加強幼兒園的安全工作，增強全園師生的安全防範意識，提高突發事件應急預案的有效性。3月18日上午，合肥幼教集團世茂首府幼兒園開展了防踩踏安全演練活動。
活動開始前，各班教師根據幼兒年齡特點通過視訊、兒歌、情景模擬等形式，引導幼兒瞭解踩踏事故發生的原因、疏散中可能遇到的危險，認識安全出口標誌、牢記上下樓梯靠右行、扶好欄杆不推擠、緊急情況先逃生等安全常識，提高幼兒的安全意識。
上午，隨著急促的警報聲響起，各班教師迅速組織幼兒一個緊跟著一個按照撤離線路快速有序撤離。到達指定位置後，各班教師立即清點人數、安撫幼兒情緒，並彙報。各樓層安全巡查員再次返回教室檢視，確保無任何一名遺留幼兒。全園師幼共用時3分08秒，全部安全撤離到指定位置，無幼兒摔倒和擁擠現象。
後勤園長周敏對本次活動進行了總結，告訴幼兒在遇到人群擁擠時如何注意防範，同時要求老師們在日常工作中要時刻緊繃安全這根弦，共同為幼兒的安全保駕護航。
此次防踩踏演練活動，不僅培養了幼兒臨危不懼、服從指揮、遵守秩序的良好品質，同時提高了所有教師應對突發事件時遇險不慌、臨危不亂、沉著應對，為幼兒營造平安、和諧的成長環境。
為加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防範意識，建立一個平安、文明、和諧的校園，並結合上級主管部門的工作精神我校於xx年5月18日上午組織全校師生進行了防踩踏疏散演練。
1、各班級學習疏散相關要領和熟悉警報。各班在班主任的指導下反覆進行應急練習，班主任幫助學生在教室內熟悉就近的安全地點，熟悉應急的正確的方式，在學生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢，學校領導按分工對各班演練情況進行檢查指導。
2、應急疏散演練結束後，班主任帶領各班學生反覆熟悉撤離教室的疏散路線，並不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。
3、實際演練。在各班級練習基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學。演練警報響起，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己，並注意不推擠和喧譁。
演練過程中，教師指導學生認真，學生演練認真。演練結束後，所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
為了進一步加強幼兒園安全管理工作，預防幼兒因擁擠發生踩踏事故，提高幼兒的安全意識及自我保護能力，20xx年11月1日，XX區X幼兒園開展了“防踩踏應急疏散演練”活動。
活動前，為了確保演練活動安全順利的開展，該園召開了“預防踩踏”安全疏散演練部署會議。結合演練活動方案，進行分工、將責任落實到人，並要求各班級熟悉疏散路線，積極開展文明上下樓梯、防擁擠、防踩踏的安全教育。
警報聲響起，各班老師立即停止活動，迅速組織幼兒按照疏散路線，安全有序地向各個安全通道疏散到指定地點，並立即核查班級人數，確保每一位幼兒安全撤離，並報告總指揮本班師幼兒的撤離情況。
演練結束後，副園長李慧英對本次演練進行了總結，並強調全體師生要做到人人熟悉應急疏散路線，在常態化安全演練中，繼續保持緊張、嚴肅的態度，不斷增強安全意識，提高應對突發事件的應變能力和自我保護能力。
安全工作，警鐘長鳴！此次防踩踏演練活動的開展，不僅使全體師幼瞭解到防踩踏自我保護知識，積累了集體疏散、應急組織等實戰經驗，同時，也增強了安全意識，掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法。
為進一步加強幼兒園安全工作，切實保障師幼的人身安全，避免因突發事件造成踩踏事故的發生。20xx年10月16日下午3：30，組織全園師幼開展了一次“防踩踏及緊急疏散演練”活動。
演練前，我園提前擬定了合理的方案，各班班主任集中對幼兒進行了預防踩踏事故的安全知識教育，教給幼兒預防踩踏事件發生以及事件發生後的應對方法：讓孩子瞭解了上下樓梯要靠右走，不能擁擠。下樓梯時，如果前面有小朋友摔倒，要即刻停止前進，並大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，再把摔倒的小朋友扶起來。
隨著一聲急促的警報聲，幼兒園的“緊急疏散演練”演練開始了。孩子們在老師的指引下迅速並有秩序地向幼兒園裡空曠的操場上撤離。孩子們按指定的路線有序的向各個安全出口跑去，教師們也非常鎮定地指揮著幼兒，整個過程井然有序。到操場上集合後，各班主任隨即清點了人數，並層層向上彙報。
隨後主抓安全的領導對本次活動進行了總結，要求廣大教師要時刻把安全教育放在第一位，在平時的日常教育活動中時時處處滲透安全教育，讓幼兒從國小習安全知識，培養幼兒的安全意識；讓安全演練真正地走進幼兒園的教育教學，成為幼兒園教育教學的一項常規活動，讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長！
通過本次防踩踏演練活動，增強了廣大師幼的安全意識，提高了廣大師幼應對突發事件、正確處理的能力，培養了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質，增強了幼兒的自我保護意識和能力，切實加強了幼兒園的安全工作。
為了進一步落實各級有關學校、幼兒園安全教育工作精神，增強全園師幼的安全防範意識，掌握有關安全自救知識，提高幼兒及幼兒園應對突發性事件的能力，近期，X幼兒園開展了防踩踏應急疏散演練活動。
專項會議，統籌計劃
為確保演練順利、有序地開展，在正式演練前，安全領導小組組織專項會議對本次防踩踏演練進行了全面計劃、周密部署，帶領教師一起學習了《幼兒園緊急疏散防踩踏演練方案》，明確分工，高效執行。力求每位老師熟悉演練疏散路線，保證每一位幼兒的安全。
實戰演練，提升意識
叮鈴…叮鈴…叮鈴……
隨著安全預警鈴聲的響起，各班幼兒在老師的帶領下，不吵鬧、不推擠，井然有序的按照預定疏散路線，撤離到指定地點。
到達集結場地後，班級教師清點幼兒人數並向總指揮彙報，並就演練中的問題，共同討論解決辦法。
此次防踩踏演練活動的開展，使全園師幼進一步掌握了應急逃生、自救的基本方法，提高了師幼應對突發性事件的能力，增強了安全防範意識。“安全無小事，事事需警惕”，時刻繃緊安全弦，共同護衛孩子的安全。
我們生活的世界日新月異、豐富多彩，很多的安全事故，往往是在無意的瞬間發生的，如果我們平時不注重安全意識的培養，當事故悄悄降臨在身邊時才防範就為時已晚。
為了進一步增強全園師幼的安全防患意識，最大限度地避免因突發事件造成踩踏事故的發生，提高幼兒園突發事件防踩踏應急預案的有效性，20xx年9月10日上午，xx幼兒園組織開展了防踩踏安全疏散演練。
上午9：30分，防踩踏演練正式開始。隨著警報聲響起，老師反應迅速，指引孩子一個緊跟著一個，按預定疏散路線，有序地撤離到操場的安全地點，確保不遺漏一名幼兒。全體師生安全、快速、有序的撤離到安全地點後，各班老師迅速清點人數，報告本班人員疏散情況，負責人對本次活動進行點評和總結，整個活動安全、有序、用時短。
演練後，安全員指出撤退中尚存在的問題，教給幼兒預防踩踏事件發生以及事件發生後的應對方法：讓孩子瞭解下樓梯時，如果前面有人摔倒，要即刻停止前進，並大聲喊：有人摔倒了，不要擁擠，再把摔倒的人扶起來。
安全員要求老師們一定要提高安全意識，時刻繃緊安全這根弦，並且要加強日常的安全教育，做孩子的安全守護人。
為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，我園決定於xx月xx日上午10：00開展“預防踩踏應急演練活動”。
正式演練前，各班級根據實際情況對幼兒進行了預防踩踏安全教育，使幼兒瞭解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演練中發生意外。並且對有特異體質的幼兒進行了詢問檢查，確保幼兒能夠參加本次演練活動。隨著突然響起的警報聲，“防踩踏演練”開始了。
孩子們在老師的帶領下迅速地向幼兒園空曠的操場上撤離。孩子們有序地小跑著，按指定的路線向安全出口跑去，教師們也非常鎮定地指揮著幼兒，整個過程井然有序，大約用時2分鐘。到操場上集合後，每班老師及時清點了班級人數，並對班級的演練情況做了簡單小結。
出現的問題有：
1、個別幼兒恐慌，有哭鬧情緒；
2、個別幼兒對防踩踏演練和防震演練混淆，部分幼兒護頭捂鼻疏散。
經過小結後，再次演練，以上問題均得到改善。
這次的防踩踏安全演練活動，讓幼兒直接感受危險、感受緊張，提高危急感和自我保護能力，同時也提高了教師們面對突發事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力。“安全每一天”，幼兒園要時時刻刻把安全教育放在第一位，在平時的日常教育活動中時時處處滲透安全教育，讓幼兒從國小習安全知識，培養幼兒的安全意識；讓安全演練真正地走進幼兒園的教育教學，成為幼兒園教育教學的一項常規活動，讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長！
三優範文網