xx年9月8日至14日是第XX屆全國推廣普通話宣傳週，今年的主題是“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。結合學校實際，餘杭區天長世紀國小開展了豐富多彩的活動。
活動中，學校全體師生認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》和普通話基礎知識，通過校園LED顯示屏、校園電視臺、校園網等宣傳渠道，把推普宣傳到每一個師生中去。在低年級中進行了普通話古詩詞誦讀比賽，在中高段年級舉行了規範字書寫比賽，學校少先隊大部隊組織開展了“啄木鳥在行動”活動。隊員們對校園、社群內主幹道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規範用字、病句等進行了調查。同時對校園內不正確的讀音、不規範的用字進行了調查並糾正。
通過本次活動，使全校師生參與推普的意識和文字規範程度有了很大程度的提高，推動了該校語言文字工作深入開展，師生們養成了“講普通話，寫規範字”的良好氛圍。
為增強師生推普意識，近期煙臺牟平實驗中學通過多種形式和載體，開展一系列活動，大力宣傳語言文字規範化，在校園內掀起了學習普通話的熱潮。
建立機構，完善制度，全面謀劃推普建立活動。學校成立了以校長為組長的推普建立活動領導小組，並明確專人負責，教導處、學生處、等部門鼎力協助,積極配合，確保此項活動落在實處，起到實效。
大力宣傳，營造氛圍，形成師生推普建立共識。在學校文化宣傳欄張貼推普周宣傳畫和宣傳資料;在升旗儀式上進行以推普為主題的國旗下講話;召開“推普”主題班會，設定“推普園地”黑板報，介紹了規範語言文字的相關知識，使說普通話、規範漢字落到實處;形成人人講普通話，用規範語，寫規範字的良好氛圍。
加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。在學校充分開展“人人熱愛祖國語言文字，人人說好普通話”“誦經典學做人” “啄木鳥糾錯”等活動。對校內和社會上語言文字進行檢查、糾正，受到社會的好評。
本次推普建立系列活動，增強了全校師生的語言文字規範意識、參與意識和熱愛祖國語言文字的思想感情，為構建和諧語言環境，弘揚民族文化傳統奠定了基礎。
上週是第XX屆全國推廣普通話宣傳週，奉賢區在百聯南橋購物中心底樓中廳舉行了啟動儀式，把推普周活動推向了高潮。
奉賢區人民的政府副區長、區語言文字工作委員會主任倪閩景，區宣傳部副部長、區新聞辦主任張文權，區文廣局局長宗全林，區政府教育督導室主任褚繼平，區教育局副局長、區語委辦主任周英等出席啟動儀式。區語委各成員單位分管領導和語言文字聯絡員、各中小幼學校語言文字工作分管領導和專管員、區中國小學生代表參加了啟動儀式。
本屆推普宣傳週的主題是“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”。啟動儀式上，倪閩景宣佈啟動，併為奉賢中學等七所學校高中生志願者社會用字監測“啄木鳥小隊”的代表進行授旗;張文權宣佈奉賢語言文字微信的公眾號正式啟用;周英致辭;公務員代表宣讀了倡議書。
在此次推普週期間還舉行了“尋找詩意美麗人生”xx年奉賢區市民經典詩歌朗誦比賽，來自區語委各成員單位的三十多支隊伍參加了比賽，經過專家評審，共有9支隊伍進入了今天的現場總決賽，在激烈的角逐中，金匯鎮、奉賢公安分局、西渡街道榮獲一等獎。
在活動現場,有38個語委成員單位語言文字工作簡介的展版，有33位教師、學生、社會人士等書法愛好者的現場書法長卷展示，有市民現場社會用字糾錯和趣味問答知識角，有推普宣傳資料發放點等一道道吸引市民視線的亮麗推普風景線。
推普週期間，區語委辦還將組織開展高中生志願者社會用字監測“啄木鳥行動”，組織區語言文字工作專題培訓，書法名家進校園等推普系列活動，旨在向全社會進行廣泛、深入地宣傳，使市民把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國行動結合起來，使說普通話成為一種維護國家榮譽、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為，切實提升廣大市民語言文字規範使用的意識和水平，在全社會形成“講普通話、寫規範字”的良好風氣，用美麗的語言文字助力“奉賢美奉賢強”的戰略目標，用普通話發出洪亮的中國聲音，用規範字書寫偉大的中國夢想。
9月8日至14日是第XX屆全國推廣普通話宣傳週，為了增強全體師生的語言規範意識和推普參與意識，促進推廣普通話和語言文字規範化工作不斷在學校深入進行，進一步弘揚中華民族優秀文化傳統，雙江鎮中心國小各班積極開展以“推廣普通話，愛我中華”為主題的班會活動。
班會活動主題鮮明，內容豐富。通過老師的講解，同學們更深入更系統地瞭解了什麼是普通話;有些班級還以朗讀詩歌，說繞口令等方式，激發同學們說普通話的熱情，教育學生要積極主動地堅持講普通話。此次班會，激發學生互相督促、互相鼓勵，養成講普通話的習慣，對不講普通話的現象勇於指正。
今天上午，第XX屆全國推廣普通話宣傳週在廣西恭城縣開幕。今年全國推普周的主題是：大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。
全國推普周領導小組辦公室主任、教育部語用司司長姚喜雙在開幕式上介紹，最近印發的《國家語言文字事業“十三五”發展規劃》提出，“十三五”期間要在全國範圍內“基本普及國家通用語言文字”，使全國能夠用普通話溝通的人口比例達到80%左右。要實現這一目標，重點在農村地區、難點在民族地區。
他表示，雖然現在全國普通話普及率已經超過70%，可是東西部之間、城鄉之間的發展還很不平衡。據調查，西部和東部差距有20個百分點;大城市的普及率超過90%，但很多農村和民族地區只有40%左右，有的地區甚至不到20%。要在縮小城鄉差距、顯著提高農村普通話水平和大幅提高民族地區普通話普及率上下大力氣，通過實施國家通用語言文字普及攻堅工程，打贏這場攻堅戰。
據瞭解，推普週期間，全國各省、區、市都將根據各自情況、結合本地特點，開展內容豐富、形式多樣、特色鮮明的推普周宣傳活動，大力宣傳國家語言文字法律法規、方針政策和規範標準，傳播中華語言文化正能量。
“八百標兵奔北坡，炮兵並排北邊跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。”寂靜的校園，被朗朗的讀書聲喚醒。儘管普通話發音還不標準，孩子們卻異常認真，一字一句地大聲朗讀。
“來到貴州參加調研和支教活動，我發現，很多孩子受方言影響，存在發音和詞彙方面的問題，便想著把推廣普通話作為一門課程納入到這次的支教課堂裡。”志願者劉凱銘說，他特別想給孩子們上一堂真正的誦讀課，讓孩子們喜歡上誦讀，喜歡上詩歌，喜歡上普通話。
志願者老師劉凱銘以“繞口令”、“成語接龍”、“講故事”或是以發表對熱點新聞看法等方式，積極引導山裡的孩子敢於開口說話，說好普通話。為了增強孩子們對學習普遍話的興趣，避免教學中的枯燥，他還以比賽的形式對孩子們進行強化。他把孩子們分成若干小組，小組與小組進行競爭，看哪個組成績最好;同時穿插安排詩朗誦、話劇表演等豐富有趣的教學展示環節，讓孩子們的學習興趣高漲，參與性非常高。
在中國現代化建設的歷史程序中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利於消除語言隔閡，促進社會交往，對社會經濟政治、文化建設和社會發展具有重要意義。團隊負責人周雅蘭說，“我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣和普及普通話，有利於增進各民族、各地區之間的交流，維護國家統一和民族團結，增強中華民族的凝聚力。讓孩子們能在學校自覺的使用我們的母語，而且要正確規範的使用。”
201X年9月8日至14日是全國第XX屆推廣普通話宣傳週，結合上級有關檔案精神和本校實際情況，馬鞍二小大力宣傳，廣泛動員，圍繞“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”的活動主題，努力營造以普通話和規範漢字為主體的校園氛圍，組織開展了豐富多彩的系列活動，將推普活動與日常學習生活緊密結合起來，進一步提高語言文字在校園的規範程度。
一、學校領導重視，活動開展有序
馬鞍二小重視語言文字工作，成立了由席志紅副校長為首，教導處主任、教研組組長為組員的“推普”活動小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等，使學校“推普”活動有計劃、有安排、有秩序開展。
二、各個部門配合，宣傳工作積極
為了使推普周活動深入開展，學校通過國旗下講話、黑板報宣傳等活動推廣普通話、形成語言文字規範化的良好氛圍。在推普周啟動儀式上，教導處吳剛老師對全校師生進行宣傳動員，強調教師必須說普通話，並帶動學生說普通話，要求學生任何時候任何地方都說普通話，從而帶動家長都參與說普通話。同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規範字的重要意義，並佈置了推普周活動安排。
本次推普周活動獲得了圓滿成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是長久的。推普周雖然已經結束了，但是學校將繼續做好以下幾點：1.在校園內使用普通話交流。2.小手牽大手，讓推普活動在學生家中也能開展起來。3.不斷努力提高全校師生的普通話水平。4.文明用語，做語言美的人。通過以上措施，達到帶動周邊社會環境，提高社會語言文字規範水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
9月7日下午，第XX屆全國推廣普通話宣傳週江蘇省系列活動開幕式暨農村留守兒童悅讀營活動在盱眙縣希望國小舉行。省教育廳副廳長洪流出席並致辭。
洪流指出，語言文字是人類最重要的交際工具，是人類文明代代相傳的載體。中華民族5000多年文明史綿延至今、不曾中斷，語言文字功不可沒。他強調，推廣普及普通話是全面建成小康社會的一項基礎工程。做好推廣普通話工作，是各級政府以及語言文字工作部門的責任，也是全社會各行各業共同的責任。
1956年，國務院發出《關於推廣普通話的指示》，公佈《漢字簡化方案》。1982年，“國家推廣全國通用的普通話”寫入《中華人民共和國憲法》。1997年，國務院批准每年9月第三週開展“全國推廣普通話宣傳週”活動。20xx年《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒佈，確立了普通話和規範漢字作為國家通用語言文字的法律地位。
從1998年起，推普周活動已連續舉辦了18屆，在全社會推廣普通話和語言文字規範化宣傳中發揮了重要作用，成為廣大群眾積極關注、喜聞樂見、從中受益的語言文化節日。作為本屆推普周江蘇系列活動的開篇，省語委、省教育廳、淮安市語委和淮陰師範學院在盱眙縣希望國小舉辦了“農村留守兒童悅讀營”活動。省語委向學校和師生贈送《中華經典資源庫》光碟和書籍，淮陰師範學院“採菊詩社”的大學生們吟誦《春曉》等經典名篇，展示中華經典意境之美、音韻之美。盱眙縣希望國小師生誦讀《第一山懷古》《問淮水》《明祖陵懷古》《泊舟盱眙》等描寫淮安的古詩詞，用朗朗童聲展示地方文化韻味。淮陰師範學院師生還深入課堂，對盱眙縣鄉村教師開展閱讀教學、語言表達、留守兒童心理諮詢等培訓，與希望國小學生開展古詩詞誦讀、普通話培訓、成語接龍、講故事等互動活動，為師生們搭建樂享閱讀、樂在其中的語言文化學習平臺。
今年也是《江蘇省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》頒佈10週年，全省各地將圍繞“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”這一主題，開展豐富多彩的普通話學習推廣和中華經典誦寫講活動，為弘揚中華民族優秀傳統文化、建設“強富美高”新江蘇營造濃郁氛圍。
201X年9月8日至9月14日是第XX屆全國推廣普通話宣傳週。德陽市黃河路國小校為切實做好本屆推普周宣傳工作，根據市、區《關於開展第XX屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》要求，結合學校工作實際，開展了推廣普通話的系列活動。
本屆推普周宣傳主題為：大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。 結合學校實際，圍繞“說好普通話，做優秀黃河學子”的目標，創造性地開展“六個一”活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。活動分為：舉辦一期推普宣傳板報、 做一期推普廣播在全校播放、開展一次推普周的主題隊會、在社會或家庭進行一次推普宣傳、做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動、開展一次美文誦讀。
在本次的推普活動中，全校師生帶動家長對全國推廣普通話的重要性有了更深刻地認識，更有了不斷增強提高國家通用語言文字普及和應用水平的責任感、緊迫感。我校在多形式、多渠道、多角度、多層次的各種活動中，切實為推普宣傳提升了更多的效果。推普活動並不僅僅侷限於推普周，黃河路國小的師生們將繼續大力推行和規範使用國家通用語言文字，為助力全面建成小康社會多出一份力。
9月7日，第XX屆全國推廣普通話宣傳週江蘇省系列活動開幕式暨農村留守兒童悅讀營活動在盱眙縣希望國小舉行。
作為本屆推普周江蘇系列活動的開篇，省語委、省教育廳、淮安市語委和淮陰師範學院在盱眙縣希望國小舉辦了“農村留守兒童悅讀營”活動。省語委向學校和師生贈送《中華經典資源庫》光碟和書籍，淮陰師範學院“採菊詩社”的大學生們吟誦《春曉》等經典名篇，展示中華經典意境之美、音韻之美。盱眙縣希望國小師生誦讀《第一山懷古》《問淮水》《明祖陵懷古》《泊舟盱眙》等描寫淮安的古詩詞，用朗朗童聲展示地方文化韻味。淮陰師範學院師生還深入課堂，對盱眙縣鄉村教師開展閱讀教學、語言表達、留守兒童心理諮詢等培訓，與希望國小學生開展古詩詞誦讀、普通話培訓、成語接龍、講故事等互動活動，為師生們搭建樂享閱讀、樂在其中的語言文化學習平臺。
據悉，今年是《江蘇省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》頒佈10週年，全省各地將圍繞“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”這一主題，開展豐富多彩的普通話學習推廣和中華經典誦寫講活動，為弘揚中華民族優秀傳統文化、建設“強富美高”新江蘇營造濃郁氛圍。推普周活動從1998年起，已連續舉辦了18屆，在全社會推廣普通話和語言文字規範化宣傳中發揮了重要作用，成為廣大群眾積極關注、喜聞樂見、從中受益的語言文化節日。
切實做好第19屆全國普通話宣傳推普周工作，全面落實國家語言文字方針政策的法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，提高國家文化軟實力，助力職業教育大發展。銅仁幼兒師範高等專科學校通過氛圍營造、送教下鄉、活動展示三大舉措，紮實開展普通話推廣活動。
氛圍營造。為更好落實推普工作，緊扣“推行語言文字規範化，助力職業教育大發展”活動主題，切實增強宣傳效果，為推普活動營造濃厚氛圍。一是利用學校官方網站及學校官方微信平臺進行推普工作宣傳報道，通過微信公眾平臺推送如何規範使用語言文字的相關內容，展示學校各教學系部推普活動的成果等。二是利用學校大螢幕、為仁廣場和各教學樓的LED顯示屏學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，不斷播放推普宣傳週宣傳標語，創設良好的語言文字環境，進一步渲染推普氛圍，擴大推普的知曉率和影響力。三是利用班級QQ群向學生髮出活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義佈置落實推普活動安排。
送教下鄉。由學校安排聯絡一所農村學校，開展推普送教下鄉活動，通過普通話培訓及相關的文藝節目展示，多形式、多渠道開展聯誼活動，以此帶動農村學校的推普工作。
活動展示。舉行全校性的經典誦讀比賽、黑板報比賽、寫規範字硬筆書法賽、易錯字注音比賽等。以活動督促教師規範用字，發揮教師身先垂範的作用，優秀作品擇優進行宣傳展示。同時，將規範使用語言文字納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中使用規範字。
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