通報是上級把有關的人和事告知下級的公文。通報的運用範圍很廣，各級黨政機關和單位都可以使用。今天小編收集了相關的資料有關於通報的注意事項以及通報的範文精選3篇。
通報的注意事項是什麼
通報是上級把有關的人和事告知下級的公文。通報的運用範圍很廣，各級黨政機關和單位都可以使用。它的作用是表揚好人好事，批評錯誤和歪風邪氣，通報應引以為戒的惡性事故，傳達重要情況以及需要各單位知道的事項。其目的是交流經驗，吸取教訓，教育幹部、職工群眾，推動工作的進一步開展。
彰(批評)通報正文結構有三部分：第一部分，說明表彰或批評的原因，即寫清先進事蹟或錯誤事實的經過情況，要求用敘述的手法真實客觀地反映事實;
第二部分，對所敘述的事實進行準確的分析，中肯的評價，做到不誇大、不縮小，使人們能從好的人和事物中得到鼓舞，從錯誤中吸取教訓;
第三部分，一般是對錶彰的先進或批評的錯誤作出嘉獎或懲處。最後還要根據通報的情況，針對現實的需要，發出號召或提出要求。 情況通報正文結構一般有兩個部分：一是被通報的情況，二是希望和要求。
通報精選範文篇一：
各鄉鎮黨委，各黨組，縣委各部門，縣屬各單位黨組織：
為確保全縣“兩學一做”學習教育開好頭、起好步，3月14日-18日，縣委組織部抽調人員，分三個檢查組，採取查閱資料、座談交流等方式，對全縣各級黨組織“兩學一做”學習教育開展情況進行了督查，現將情況通報如下：
一、主要特點
從督查情況看，各單位黨組織對“兩學一做”學習教育活動思想上重視，部署上到位，措施上有力，學習教育活動開局良好，進展順利，主要有以下幾個方面的特點：
一是領導重視，組織機構健全。各參學單位高度重視，都成立了以黨組織書記為組長的領導小組，並下設辦公室，專門負責學習教育日常事務。廣大黨員幹部都能準確把握“兩學一做”學習教育的總體要求、重點內容，積極主動地參與到學習教育工作中。同時，各單位都能嚴格按照要求，及時召開動員部署會，立足單位實際制定學習教育方案，擬定學習計劃，落實參學物件、確定學習時間，為學習教育開展打好了基礎。
二是形式多樣，宣傳氛圍濃厚。大部分單位都製作了學習教育宣傳欄，及時對中央、省市縣檔案精神進行宣傳。針對黨員多樣化學習需求，充分利用單位內部網、QQ、微信和資訊簡報等網路媒體資源，開發製作了形象直觀、豐富多樣的學習資源，引導黨員自主瀏覽下載學習內容，擴大了學習覆蓋面，提高了參學率，在全縣營造了人人蔘學、人人重學的濃厚學習氛圍。
三是注重實效，學習形式多樣。各單位都能按照要求，精心準備學習資料，規定學習內容，安排學習時間，創新學習措施，認真組織全體黨員參與學習。羊井子灣鄉給全鄉黨員發放了“兩學一做”學習教育基礎知識100問口袋書;古城鄉將“兩學一做”學習教育的目的和意義總結成《致全鄉廣大黨員的一封信》，以宣傳彩頁的形式送到了每位黨員的家中。縣紀委機關在全體紀檢監察幹部中舉辦了《黨章》、《憲法》、《準則》和《條例》、《重點工作指南》四個不離身“讀書月”活動;財政局邀請了縣委黨校教師圍繞“兩學一做”，結合財政系統反腐倡廉建設實際，給廣大幹部職工講了黨課。
四是紮實推進，黨員排查到位。各級黨組織都能高度重視黨員組織關係集中排查工作，按照“五核查”要求，通過電話聯絡、上門走訪等方式，重點對流動黨員、“失聯”黨員、“口袋”黨員等物件進行了排查清理，採取流動黨員建檔立卡、組織關係轉接、引導參加組織生活等方式，確保全體黨員都能納入黨組織有效管理，為今後進一步強化黨員日常管理和順利推進“兩學一做”學習教育夯實了基礎。
二、存在問題
各單位在學習教育開展過程中都做了大量的工作，也取得了一定的成效，但也還存在一些薄弱環節和問題：一是學習進展不平衡。個別單位黨組織對學習教育活動重視還不夠，主要領導親自安排、指導、督促檢查還不到位。二是學習教育開展的還不經常。個別單位黨組織“三會一課”“黨員活動日”等制度落實不到位，在督促黨員個人自學、集中組織學習等方面力度還不夠。三是檔案資料不規範。個別單位黨組織學習教育資料不完備，不齊全，黨員學習筆記參差不齊。
三、下一步工作要求
一要提高思想認識。全縣各級黨組織要認真領會中央、省市縣委關於開展“兩學一做”學習教育的重要精神，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、紮實的工作作風，推進“兩學一做”學習教育。要堅持從實際出發，吸收借鑑群眾路線教育實踐活動中的好經驗、好做法，對本單位學習教育的方式方法、措施手段及早研究謀劃。
二要加強組織領導。各級黨組織要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。要結合實際紮實安排部署，制定具體實施方案，加強督促指導把關。各黨(工)委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔主體責任，不僅要管好乾部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。
三要豐富學習形式。各級黨組織要以落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等制度為抓手，把學習教育融入黨員經常性教育之中。創新個人自學、黨小組集中交流學、黨支部專題研討學、黨課座談輔導學等方式，把理論學習與實踐培訓相結合、把集中授課與外出參觀相結合、把正面典型激勵與反面案件警示相結合，在真學真懂上下功夫，在分類施策上有創新，在抓實見效上出實招，通過“考學”、考評等方式，提高學習的吸引力，增強學習的實效性。
四要加強宣傳引導。要充分利用簡報、標語、專欄等形式，加大學習教育的宣傳力度，提高黨員群眾知曉率。引導黨員利用金塔組工網、金塔組工微信、遠教頻道、電視欄目等平臺自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重做好對先進典型和經驗做法的發現培育、提煉總結和推廣上報等工作，以制度的形式固化學習成果，營造濃厚學習氛圍。
通報精選範文篇二：
為掌握全區糧食系統“兩學一做”學習教育推進情況，促進各項任務落在實處，取得實效，5月下旬，局“兩學一做”學習教育領導小組辦公室印發了《關於開展學習教育專項督導工作的通知》，要求直屬各黨委(黨組)、總支、支部對開展學習教育情況進行自查。5月26日—6月1日，局“兩學一做”學習教育領導小組副組長趙銀祥副局長、副巡視員蔡正俊同志帶領相關人員，採取聽彙報、查資料、座談結合的方式，對吳忠市糧食局，自治區糧食局資訊中心、自治區軍糧供應管理中心、寧夏糧油產品質量檢測中心、寧夏糧油批發交易市場及局機關各處室等12個單位(部門)黨組織的學習教育情況進行了督查，現將督查情況通報如下：
一、主要特點
從檢查情況看，自4月18日局“兩學一做”學習教育動員會以來，各級黨組織能夠按照自治區糧食局的統一部署，迅速行動，認真開展，紮實推進，取得了一些實實在在的成效。體現出以下幾個特點：
(一)領導高度重視，謀劃部署到位。各黨組織書記能夠切實履行第一職責，堅持學習思考在前，研究部署在前，解決問題在前，對學習教育工作起到了重要的組織推動作用。迅速成立了“兩學一做”學習教育領導小組，及時制定了學習方案和活動計劃，並統籌部署，制定了“學習年”、大調研和理論大講堂活動計劃安排表;各黨組織書記作為第一責任人帶頭講黨課，起到了率先垂範作用。監督檢查處黨支部對“兩學一做”學習教育能夠超前部署，提前安排，並多次召開會議進行強調部署;質檢中心黨支部根據業務學習及階段工作需要及時調整，周密制定學習計劃。
(二)豐富學習載體、積極營造氛圍。部分基層單位黨組織為烘托教育氛圍，製作了學習教育宣傳欄，引導黨員主動參與學習;調控處黨支部及時報送學習教育資訊，刊發信息10篇，營造了濃厚的學習氛圍。各黨組織在開展講黨課、學習交流等規定動作的同時，不斷豐富學習載體，吳忠市糧食局黨組建立了黨員“兩學一做”微信互動群，開展網上學習和交流討論;寧夏糧油批發交易市場黨支部組織開展黨章、條例、準則知識答題活動;財務處黨支部充分利用網路、手機等載體開展學習教育;人事與老幹部處黨支部組織支部黨員在通讀黨章的同時抄寫黨章;辦公室黨支部在專題一自查自糾階段，發放徵求意見表，列出問題清單。
(三)堅持統籌兼顧，推進中心工作。各黨組織能按照學習教育要求，堅持把開展“兩學一做”學習教育與中心工作結合，並結合整治“三不為”問題，突出服務基層，服務企業，主動為基層企業解決實際問題。資訊中心黨支部制定了寧夏“智慧糧食”建設總體方案，積極申報20xx年“糧安工程”倉儲設施智慧化審計改造重點支援省份，並通過專家評審;軍糧中心黨支部積極與部隊聯絡，初定於6月初，和青銅峽市軍糧供應站黨支部一起深入青銅峽合同戰術訓練基地，與來寧外訓的部隊基層黨支部聯合開展“重溫入黨誓詞”、邀請部隊教導員上黨課、參觀部隊營區等活動;辦公室黨支部緊密結合當前開展的保密工作職責，認真組織開展“兩學一做”學習教育;人事與老幹部處黨支部結合農林村脫貧攻堅產業發展現狀和農林村實際，撰寫了《關於支援養殖產業發展 促進農林村精準脫貧的申請》;調控處黨支部主動與農發行聯絡，就企業貸款及增加收購貸款事項進行溝通、磋商，就儲備糧油公開競價、公開輪換事宜與寧儲糧進行協調溝通，並赴區外開展小麥產銷、地方糧食儲備管理情況的調研;流通與科技發展處指導和推進中衛、固原、鹽池、紅寺堡區、西吉等市縣糧食應急保障中心專案建設，積極協調解決專案建設過程中出現的困難和問題;財務處黨支部積極向財政部、國家糧食局爭取糧庫智慧化改造升級專項資金，向區財政廳、稅務局爭取糧食儲備和軍供企業稅收優惠政策;監督檢查處黨支部全體黨員在全區糧食庫存檢查中不怕苦、不怕累、不怕髒，爭著爬糧倉、上糧垛，為職工做表率。
二、存在問題
雖然各黨組織“兩學一做”學習教育工作取得了初步成績，但也存在一些問題，主要是：一是有的黨員參與學習教育標準不高，還只是停留在記記筆記的淺層次，政治意識、規矩意識、看齊意識還沒有真正樹立起來;二是個別黨組織會議記錄不規範，只是羅列條目，沒有完整反映會議召開情況;三是個別單位雖然成立了組織，制定了方案，但只是照套局實施方案，沒有突出單位特色;四是部分黨組織在專題一的學習討論、查擺問題方面做的還不到位;五是個別黨組織業務工作與學習教育結合不緊密。
三、下一步工作要求
一是要進一步提高開展“兩學一做”學習教育重要意義的認識，把“兩學一做”學習教育當作今年的重要政治任務，結合各項業務工作，抓緊、抓實、抓好，抓出成效。二是要進一步夯實學習基礎。各黨組織要注重把學習搞紮實，在學習上要下一番真功夫、實功夫、苦功夫，決不能淺嘗輒止、浮光掠影，確保“兩學一做”學習教育不走過場。三是要將整改工作結合專題二進行，堅持邊學邊改，各黨組織要加強對黨員幹部整改落實的監督檢查，確保整改落實取得實效。四是各單位、各部門要及時報送學習教育工作資訊，總結開展“兩學一做”學習教育好的經驗和做法，促進全域性“兩學一做”學習教育深入開展。五是針對督查存在的問題，局“兩學一做”學習教育領導小組辦公室將有針對性地督促檢查，確定整改落實到位。
通報精選範文篇三：
各鄉(鎮)黨委、政府，區直各有關單位：
為更好地推進我區精準扶貧脫貧攻堅工作，順利完成年初制定的目標任務，根據區委、區政府的要求，由區四家班子有關領導擔任組長、區政府辦、區督考局、區精準扶貧指揮部辦公室有關人員組成五個督查小組，於6月21-23日對全區20個鄉(鎮)開展精準扶貧工作進行專項督查。督查組通過現場應知應會測試、聽取彙報、檢視檔案、進村入戶核查、產業專案實地檢視等形式對各鄉(鎮)精準扶貧脫貧攻堅工作開展情況進行全面督查。督查結果反映，大部分鄉(鎮)黨委、政府能重視精準扶貧脫貧攻堅工作，人力物力財力保障到位，精準幫扶、精準脫貧工作嚴格按照規定的程式開展，工作有創新有亮點，精準幫扶工作取得一定的成效。現將督查情況通報如下：
一、總體情況
(一)加強領導，落實責任。各鄉(鎮)均成立領導機構，制定精準脫貧工作方案，特別是今年預脫貧摘帽的“15+5”的貧困村均制定有20xx年的脫貧計劃或工作方案。根據“十三五”時期脫貧攻堅工作要求，結合興賓區實際，按照“321”的要求，即處級幹部至少結對聯絡3戶貧困戶，科級幹部至少結對聯絡2戶貧困戶，一般幹部和村委幹部至少結對聯絡1戶貧困戶。明確工作職責，上下聯動，組織機關幹部和駐村第一書記進村入戶，集中精力抓好精準幫扶、精準脫貧工作。
(二)精準幫扶工作有序推進。一是貧困村黨組織第一書記均已到位，大部分第一書記積極開展工作，認真履行工作職責，對自己掛點的貧困村屯情況都基本掌握，較熟悉實情。在入戶調查過程中，群眾知曉率較高，日常工作表現出色得到群眾普遍認可的有：高安鄉高連村第一書記、鳳凰鎮武宜村第一書記、三裡村第一書記;正龍鄉屯口村第一書記、蒙村鎮洪江村第一書記、南泗鄉下莫村第一書記、石陵鎮上球村第一書記、橋鞏鎮毛塘村第一書記、良江鎮松柏村第一書記和權村第一書記等。二是各鄉(鎮)作戰圖大都能夠按照要求製作，從基礎設施建設到產業發展、貧困人口分佈標識清楚，沒有漏項、漏村、漏戶、漏人等現象。做得較好的有七洞鄉、石陵鎮、高安鄉、陶鄧鄉等四個鄉(鎮)。三是精準識別和建檔立卡資料質量好。錄入系統戶表、村表、屯表、移民搬遷等資料準確、完整，採集的資訊和錄入資訊高度一致，準確率高，如城廂鎮、石牙鄉。四是工作務實有創新。為更好推進精準幫扶、精準脫貧工作，各鄉(鎮)在嚴格遵守精準幫扶、精準脫貧工作的程式基礎上，群策群力，在一些環節上也進行工作創新，以點帶面，取得良好成效。鳳凰鎮政府積極與銀行洽談，為貧困戶申請小額信貸做好準備，鼓勵武宜村貧困戶利用山地優勢，種植林木，勤勞致富;高安鄉依灘村鼓勵農戶自主開辦小型養殖場，並初見成效;橋鞏鎮毛塘村的幫扶單位即來賓市住房公積金管理中心通過與廣西育茂農業有限公司洽談合作，免費贈送貧困戶每戶1—4頭小乳豬，年底前由育茂農業公司以每頭2500元的價格向貧困戶回收,積極幫助貧困戶脫貧致富;七洞鄉產業扶貧(種桑養蠶)，初具規模，已給貧困戶帶來實際收入，發展前景較好。
二、督查發現存在的問題
(一)重視程度不夠。一是部分鄉(鎮)黨政主要領導和其他班子成員對扶貧工作重視不夠，缺乏工作主動性，工作的思路不清、措施不力，成效不明顯;二是在測試應知應會過程中，仍有部分鄉(鎮)領導班子成員、扶貧助理及工作人員、第一書記和村委幹部對貧困戶脫貧標準的“八有一超”、貧困村脫貧摘帽標準“十一有一低”的要求和內容都不清楚，答題效果不理想;三是部分鄉(鎮)扶貧專職人員配備不足或業務不熟悉，使精準扶貧工作進度緩慢。
(二)對結對幫扶幹部滿意度測評效果不理想。多數鄉(鎮)部分群眾對脫貧的標準和幫扶的相關政策知曉率低，對幫扶的單位和幹部不熟悉，不滿意，給今後的精準扶貧、精準脫貧工作增加了難度。
(三)材料歸檔不夠完善。在前期的精準識別和建檔立卡的資訊採集表中，一鄉(鎮)仍存在諸多填寫不規範、不完整，資料不一致，不按照督查檔案中的檔案目錄整理歸檔，沒有把檔案材料分類裝訂成冊。
(四)作戰圖製作不規範，內容有錯漏。大部分鄉(鎮)在製作作戰圖時，沒有按照要求製作，形式不規範，內容不統一，規格參差不齊。戰圖上的資料、文字不夠準確，幫扶需求、幫扶措施邏輯不符，如幫扶需求寫低保，幫扶措施又填產業扶貧，“八有一超”攻堅專案沒有及時跟蹤、及時更新，造成脫貧計劃和攻堅情況不明。
(五)幫扶聯絡卡問題多。各鄉(鎮)幫扶聯絡卡製作模式不統一，所寫內容有差錯。同時仍有一些貧困村幫扶聯絡卡沒有上牆。
(六)“雨露計劃”宣傳有待加強。大部分鄉(鎮)、村“雨露計劃”宣傳不到位，未能做到家喻戶曉、老幼皆知。
(七)部分第一書記履職能力不強。有的駐村第一書記對自己的職責不夠明確，工作態度不夠端正，怨言多，積極性不夠，沒有緊迫感，未能積極與所掛點貧困村的貧困戶之間進行交流，為貧困戶謀劃脫貧的主動性不夠，群眾對第一書記的知曉率和滿意度很低。甚至個別鄉(鎮)的貧困村駐村第一書記沒有到位。
三、下一步工作要求
各鄉(鎮)必須以本次專項督查為契機，逐一對照貧困戶貧困村精準扶貧工作整改清單，舉一反三，加快落實整改，以嚴的要求、實的作風，堅決打贏我區“十三五”脫貧攻堅的開局之戰。
(一)整改要求。
1.統一思想，提高認識。各鄉(鎮)領導幹部要提高認識，統一思想，把精準扶貧脫貧攻堅工作擺到更加突出的位置，不斷提高扶貧工作的精準性。政策宣傳要到村、到屯、到人，進一步提高精準扶貧工作的知曉率，便於群眾監督。
2.加強領導，靠前指揮。各鄉(鎮)黨政主要領導要深入一線，親自過問，做好安排部署，分管領導親自抓，業務人員具體做，一級抓一級，層層抓落實。做到自上而下的層級管理機制和自下而上的層層負責制，確保整改工作落到實處。
3.落實責任，加強督查。各鄉(鎮)要加強對各村的督導力度，督促及時查漏補缺，進一步搞準精準扶貧工作，確保貧困物件準確無誤、脫貧任務完成情況真實可靠，加快工作步伐。
4.強化考核，嚴格獎懲。把脫貧攻堅的實績，作為各鄉(鎮)黨委、政府和區直各部門領導班子和領導幹部年度考核的重要內容。嚴格實行獎懲制度，對在幫扶工作中有實招、幹實事、見實效的先進單位和個人，給予通報表揚，對工作不力、進展緩慢的單位和個人，給予通報批評，對領導班子予以問責，並要求限期整改。
(二)整改時限。此次整改必須於20xx年7月15日前完成，並撰寫整改落實情況彙報(鄉、村級作戰圖拍照片上傳至區指揮部辦公室郵箱)，由主要領導簽字並加蓋單位公章後報送興賓區精準扶貧指揮部322辦公室。彙報材料電子版發到區精指辦郵箱：。
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