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通知書家長意見(精選12篇)

欄目: 通知 / 釋出於: / 人氣:2.89W

通知書家長意見 篇1

希望任課老師對不同的學生提出不同的要求:上游的要吃得飽,中游的要吃得好,下游的要消化了!我希望老師們,更多地激發學生的學習熱情,充分挖掘學生的學習潛力,讓學生們:百尺竿頭,更進一步!

通知書家長意見(精選12篇)

通知書家長意見 篇2

xx老師您好:

我的孩子在這裡讀書我很放心,孩子如果不聽話請一定嚴加管教,我們家長一定大力支援!由於孩子大部分時間都呆在學校裡,我們對他在學校裡的表現不是很瞭解,我希望老師能多和家長聯絡,多反映孩子的情況,以便我們共同把孩子教育好。

由於現在很多孩子都比較懶惰,我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做,幫他們養成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務的條件下,我希望學校能多組織一些有益的課外或校外活動,培養孩子多方面的能力,以適應未來的社會生活。

學生家長

xx年xx月xx日

通知書家長意見 篇3

這個暑假,主動要求出去旅遊,去了新疆天山野生動物園,這對孩子的成長是有益的,我們以後還會帶著他去更遠的地方。民民提出買扭曲滑板,學的很快,玩的很開心,過了一個快樂的暑假。

通知書家長意見 篇4

xx老師您好:

這段時間裡,孩子的進步較大,這離不開老師的精心培育,孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心裡。作為家長,我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點,及時向我們反映孩子的不足,我們會對孩子的缺點加以指導改正。

學生家長

xx年xx月xx日

通知書家長意見 篇5

孩子,當你翻開人生新的一頁是,正值豆蔻年華,是人生的黃金時期。如果順利圓滿的度過這一時期,作為母親,對你寄予很多希望,你要勤奮好學,樂觀向上。今天的學習是明天的歡笑,懶惰的人是不可能成功的。同時,遇到困難時,不要讓煩惱淹沒自己,要想辦法儘快擺脫困境。媽媽相信你可以的。

通知書家長意見 篇6

感謝老師這段時間以來對孩子的教育和關心;最重要的是針對教師的評語提出作為家長的感受和看法,以進一步和教師交流,溝通,更加了解孩子的優缺點;再次,真對現狀,對教師提出誠懇的建議或者是要求!或者是下學期對孩子在教育和成績上有什麼打算和預設!就是說要表明配合教師做好後勤工作,是孩子全面發展!! 寒假期間,民民做了一些力所能及的家務事,比如自己主動要求做飯,獨立地做了一頓飯,煮米飯,西紅柿炒雞蛋,還真是有模有樣,味道也不錯,這是了不起的進步。

通知書家長意見 篇7

我們不是一個富有的家庭,父母都是靠辛苦工作來賺取生活費,這樣的生活環境使我們的孩子從小就乖巧懂事.她知道節儉,該花的錢和不該花的錢她心中很有數.我們最大的願望就是盼她能把書念好,這方面她做得不錯,雖然成績不能數一數二,但在班裡10名左右的成績我們還是滿意的.她是個偏靜的孩子,課餘時間喜歡看書,玩玩電腦,我們也不限制她,因為我們知道她會適可而止.我們希望她能再活潑些,孩子嘛,活潑是天性,希望她能再多些朋友.她說她將來很想成為企業家,掙很多的錢,好讓父母不再這樣辛苦.

通知書家長意見 篇8

*是我們的獨生子,所以他沐浴著父母和其他長輩的愛長大.在良好的家庭氛圍影響下,他養成了很好的習慣.他愛讀書,科技,文藝,探險,各類書都愛;他喜歡音樂,在時尚的音樂中釋放著自己的青春激情.誠實,守信是我們在他身上看到的最美好的品德;自信,豁達是兒子最令我們欣慰的品質.他愛籃球,姚明是他的偶像,籃球場上他生龍活虎的小模樣常常令我們驕傲不已.像所有的獨生子一樣,他的依賴性和惰性也挺強,很少有幫父母做衛生的意識(可據說在學校的衛生活動中卻表現積極).對未來,他好象沒什麼具體的目標,我們做父母的倒也不急,畢竟人生太難預測,重要的是做好現在,培養良好的心態,養成良好的習慣,打下堅實的生存基礎,接受未來的挑戰.

通知書家長意見 篇9

當然還有一些不足的地方,比如很固執,滿足不了他的要求,就大嘴一張哭鼻子,不會妥協,在小區裡和小朋友玩耍時,對於調皮孩子的挑釁束手無策,需要堅強些,也需要學會自己處理一些自己遇到的事情,這需要我們家長和老師給於他機會鍛鍊,讓他快樂的成長

通知書家長意見 篇10

xx老師:

首先寫非常感謝老師對他的教導,在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平臺,使我們家長能更好的瞭解他在學校的情況,並能及時的溝通。

再寫就是:他學習有什麼地方不足(比如是否有偏科或是其它的什麼,總之與學習有關的就OK),希望老師在這些方面多多指點和督促他,使他的學習能更上一層樓。謝謝!

家長簽名:

日期:

通知書家長意見 篇11

這個暑假,在生活和學習等方面都有了意想不到的進步。剛放假時,就給自己制定了學習計劃,語文暑假作業每天完成三頁、數學暑假作業每天也完成三頁,另外買回了字帖,每天寫兩課,不用我們家長操心了,早早的就完成了作業。

通知書家長意見 篇12

這學期學習態度端正,就是粗心大意的毛病一直沒改掉,放學回家後寫作業也挺積極認真,也能自己檢查後交給家長檢查,這學期讀課外書雖然認真但不記錄好詞好句,寫作能力一直在原地踏步,我們也一直在努力提高李寫作能力,比如讓多閱讀作文書,每天寫一篇作文,但效果甚微,希望曹老師在寫作方面提出更好的建議,謝謝!