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2022年全國助殘日通知

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20xx年全國助殘日通知一:

伊犁哈薩克自治州、各地州市行署(人民政府)殘工委,黨委宣傳部,教育、民政、人力資源社會保障、衛生計生局,駐疆部隊師以上單位,工會、團委、婦聯、殘聯:

2022年全國助殘日通知

20xx年5月17日是第全國助殘日。在全區各族人民深入學習貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神和第二次中央新疆工作座談會精神,認真落實中央關於新疆發展穩定的各項決策部署,踐行依法治國的基本方略,全力推進新疆社會穩定和長治久安,加快全面建成小康社會程序的新形勢下,我區殘疾人事業取得了歷史性的成就,殘疾人生存發展狀況明顯改善。但是,殘疾人發展狀況與社會平均水平相比還存在較大差距,相當一部分殘疾人的生活還十分困難。因此,採取有力措施補短板、兜住底,保證殘疾人與健全人一道邁向小康社會是各級黨委、政府及各部門的重要職責。認真組織開展好此次全國助殘日活動,對於在全社會大力弘揚人道主義思想,形成扶殘助殘的良好社會風尚具有重要意義。

一、活動主題

關注殘疾兒童,重視孤獨症兒童,走向美好未來

二、活動背景

殘疾兒童是一個特殊而困難的群體。“”期間,自治區採取了多項措施加強殘疾兒童的康復教育工作,支援幫助各地殘疾兒童康復教育機構建設,開展貧困殘疾兒童搶救性康復專案工作,在部分地區開展社群家庭康復試點。

據統計,我區0-6歲的殘疾兒童約2.61萬人。其中孤獨症兒童5000人,由於殘疾兒童發病情況的特異性和嚴重性,大多數患病兒童難以得到有效的康復訓練和服務,隨著殘疾兒童的數量還在持續增大,他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支援。

三、活動措施

(一)召開專題會議。

各地殘工委和殘聯要召開專題會議,專項研究部署助殘日活動,並圍繞本次助殘日主題,認真分析殘疾兒童康復教育工作面臨的工作重點和難點,研討對策與措施。

(二)明確各部門職責。

1、各級政府和殘工委成員單位要貫徹落實《關於加快推進殘疾人小康程序的意見》檔案精神,深入瞭解殘疾兒童及其家庭的基本狀況及所面臨的主要困難和問題,有針對性的為殘疾人辦實事、解難題、求實效。要結合貫徹落實“意見”精神,在制定政策時,把關注救助殘疾兒童特別是孤獨症兒童及其家庭做為重要內容進行制度安排。

2、自治區黨委宣傳部在助殘日期間製作一條以關注孤獨症兒童為主題的公益廣告並在新疆電視臺播出,各地宣傳部門負責協調做好本次助殘日活動的宣傳工作。

3、各地衛生計生部門要發揮部門及系統的優勢,建立健全0-6歲殘疾兒童篩查、診斷和治療康復的銜接機制,特別是在兒童心理衛生服務體系中將殘疾兒童納入監測範圍,繼續加強對衛生專業技術人員的培訓,促進殘疾兒童的早期診斷和早期干預。

4、各地民政部門要積極研究改善殘疾兒童及其家庭生活水平的政策措施,積極推動困難殘疾人生活補助和重度殘疾人護理補貼制度在殘疾兒童家庭的落實,扶持民辦殘疾兒童康復教育機構發展,特別是要開展社群家庭康復,為社會組織在孤獨症兒童康復教育領域發揮作用提供政策支援。

5、各地人力資源社會保障部門要研究制定措施,提高大齡孤獨症群體就業能力。貫徹落實《殘疾人就業條例》,將適齡孤獨症人群納入政策扶持和就業援助範圍,加強其職業技能教育和培訓,提高培訓的針對性,促進孤獨症殘疾人就業。

6、各地教育部門和各級各類學校要加強殘疾兒童特殊教育,鼓勵地方依託現有教育教學資源接收殘疾兒童,保障適齡殘疾兒童入學,針對孤獨症兒童進行單獨的課程設定,增加內容,培養專門的特教教師,幫助孤獨症兒童接受教育。

7、各級婦聯組織要在開設面向殘疾兒童家長的線上諮詢、家教講座和心理疏導,宣傳科學的孤獨症兒童養護方法的同時,開展面向公眾的孤獨症知識宣傳教育活動。

8、自治區工會、團委及各地工會、共青團以及駐軍和武警部隊要採用送溫暖、志願者助殘、巾幗建功以及軍民共建、警民共建等多種形式,開展志願助殘活動。

9、各級殘聯要積極探索發展成年孤獨症患者託養服務,提高孤獨症患者的生活自理能力和勞動技能,幫助孤獨症患者實現輔助性就業。

10、各地要邀請黨、政、軍負責同志在全國助殘日期間,走訪慰問孤獨症兒童家庭、康復機構、特教學校、康復託養機構、扶貧基地、福利企業,勉勵孤獨症兒童及其家庭自強、自立,並幫助他們解決生活中的實際困難。

四、宣傳要求

(一)各地黨委宣傳部門要將第“全國助殘日”的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中,統一部署,統一安排。

(二)自治區及地方各新聞單位要大力弘揚人道主義思想,在報道好全國助殘日期間舉行的各種活動的同時,要深入基層,深入殘疾人工作實際,走進殘疾人家庭,瞭解和報道殘疾人的真實情況和需求,重點關注孤獨症兒童家庭的訴求。展示好各級黨委、政府以及殘聯組織積極推進孤獨症群體利益保障和康復服務所取得的成果,報道好社會殘疾兒童扶助組織和服務機構在加強管理、提供服務方面的好經驗好做法,講述好殘疾人和殘疾人工作者的感人故事。

(三)各地要以全國助殘日為契機,廣泛組織開展“百家媒體走基層”活動。緊密圍繞加快推進殘疾人小康程序的工作進展情況,以組織記者赴基層採訪為主要實施模式,宣傳視角下沉,積極挖掘殘疾人基層工作報道亮點,推出一批基層殘疾人工作的優秀經驗和先進典型。

(四)各地要在助殘日期間開展階段性的集中社會宣傳活動,加大社會宣傳力度。充分發揮傳統媒體、入口網站、新媒體、手機簡訊、公共大螢幕、宣傳櫥窗等媒介的作用,採用製作發放宣傳冊、張貼宣傳畫、設立和刊播公益廣告等方式,廣泛普及殘疾預防及康復工作的有關知識,增進社會對孤獨症的瞭解和重視,動員社會愛心人士積極投入孤獨症和殘疾人服務領域,營造人道、人權、人文的社會環境。

(五)各地要進一步加強社會輿論引導,為殘疾人事業發展營造健康有利的輿論環境。

20xx年全國助殘日通知二:

各縣(市)區教育局,高新區、經開區教育局,市教育局直屬學校(幼兒園),市屬民辦學校:

今年5月18日是第**個“全國助殘日”。現將全市教育系統組織開展第**個“全國助殘日”活動的有關事宜通知如下:

一、活動目的

通過開展“全國助殘日”活動,切實解決全市特殊教育學校和殘疾少年兒童的實際困難,特別是貧困家庭殘疾學生的生活和文化需求,加強廣大教育工作者和學生對殘疾人的尊重和關愛,形成扶殘助殘的良好氛圍,構建和諧的社會環境,實現美好中國夢。

二、活動主題

扶殘助殘,有你有我。

三、活動內容

(一)開展走訪慰問活動,加強扶殘助殘工作。各縣(市)區教育局,高新區、經開區教育局,要積極組織所屬教育系統單位,在助殘日期間深入貧困殘疾人家庭、特殊教育學校、福利院等機構開展走訪慰問活動,送去師生的關愛和溫暖,勉勵殘疾學生自強自立,努力為殘疾學生解決各種困難,加強貧困殘疾學生及家庭的幫扶工作。

(二)加大宣傳力度,營造良好社會氛圍。各單位要將助殘日的宣傳報道工作統一部署,統一安排。積極協調報刊、廣播電臺、電視臺等主要媒體,結合助殘日主題進一步加大對殘疾人事業的報道力度,通過多種形式宣傳,為幫扶殘疾人和保障殘疾人基本生活爭取優惠政策,深入報道社會各界扶殘助殘的感人事蹟,積極報道助殘日期間組織開展的各種活動,形成宣傳聲勢和規模,在全社會掀起關心、支援殘疾人事業,與殘疾人共建小康社會的熱潮。

(三)建立長效機制,解決殘疾學生負擔。各縣(市)區、高新區、經開區教育局,各學校(幼兒園)可組織黨員、團員、少先隊員等對特殊教育學校進行捐款、捐物,所捐錢物要有針對性,切實提高殘疾學生的學習、生活水平。各縣(市)區,高新區、經開區教育局所屬學校集體及領導、教師和學生個人所捐款項,由各縣(市)區、高新區、經開區教育局教育科統一受捐,然後下發給所屬特殊教育學校。市教育局直屬學校(幼兒園)集體及領導、教師和學生的個人所捐款項,由吉林特殊教育實驗學校統一受捐,以上款項全部用於改善特殊教育學校辦學條件、資助殘疾學生。

四、有關要求

(一)捐助活動要體現自願的原則,要專款專用,堅決杜絕下指標、搞攤派現象發生。

(二)所有善款要全部用於改善特殊教育學校的辦學條件和補貼少年兒童的學業,做到帳目公開,來去清楚,並留存備查。任何單位和個人不得截留、挪用助殘善款。

(三)各縣(市)區,高新區、經開區教育局,市教育局直屬學校(幼兒園)要認真總結,將此次活動過程形成材料,內容包括活動情況、受捐款數、走訪人次等,並將電子稿於6月**日前上傳到市教育局基礎教育處郵箱:。

吉林市教育局

20xx年5月4日

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