___________，性別______，學號___________，系____________學院，本科專業______級______班學生。現因______________________，經______________________研究決定給予____________處理或處分。學生本人對該處理或處分決定有異議，可在接到此決定書之日起5個工作日內向校學生申訴處理委員會(電話：____________)提出書面申訴。
輔導員：___________(負責送交學生本人)
簽名：___________
學生處___________
二○___年___月___日
姓名：____，性別：____，年級：____，班級：________。
____年____月____日，因__________一事，情節嚴重，造成不良影響，經學校政教處調查核實，情況屬實。
根據《______違紀學生處分條例》第________章第____條規定，經________研究決定，給予____處分。其處分記入學籍檔案，處分期限為________，若有再犯或其他違紀行為，將嚴懲不貸，若學期內表現良好，報校長辦公會議研究批准後給予撤銷處分。
學生本人對該處分決定有異議，可在接到此決定書之日起2個工作日內向校政教處提出書面申訴。
學生簽名：________
政教處(蓋章)
二○____年____月____日
我校九(4)班x同學，至開學以來，不能嚴格要求自己，無視學校校紀校規，經學校研究決定，分別給予如下紀律處分。
在九(4)班學習期間，經常曠課遲到，想來就來，想走就走。不服從班主任老師管理，頂撞老師。學校為了挽救他，將其調到04班，仍然我行我素。特別嚴重的是僅20xx年11月1日，連續三次出現違紀行為。一是上午第二節課時，在課堂上玩手機，被科任老師發現，經教育管理，拒不接受，態度惡劣。二是上午第三節課時，又夥同他人在課堂上玩撲克牌。三是中午午休時間，在306寢室將課桌有意損壞。
該生的行為已嚴重違反學生管理條例，並造成了惡劣影響，為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人，根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定，經學校研究決定，給予該生記大過處分，留校觀察。
希望廣大同學引以為戒，認真學習，嚴格遵守校紀班規，爭做一名合格的中學生。
政教處(蓋章)
____年____月____日
經查___________班學生___________由於_____________________________________________一事，情節嚴重，性質惡劣，經學校政教處調查核實，情況屬實。根據學校學生處罰條例，學校決定，給予___________同學______________________的處分，其處分記入學籍檔案，以觀後效，如若再出現違紀現象，作自動退學處理，或者轉移學習環境。
學生簽名：_________________
家長簽名：_________________
家長電話：_________________
________校區政教處
____年____月____日
一、20xx年5月10日凌晨1：30，資訊學院20xx級資訊工程專業2班韋、何、劉、任、李、馮、陳、郭、王、羅等10名學生在校外酗酒晚歸，路過學生宿舍23棟時大聲喧譁，隨後23棟樓上掉下一廢舊電腦鍵盤，於是韋等10名同學來到23棟門外並按門鈴要求上樓找扔鍵盤的人，遭宿舍管理員拒絕後，韋等人藉著酒性將23棟學生公寓大門砸壞。
二、20xx年5月25日晚上23：30，資訊學院20xx級電子科學與技術1班樸、劉、陳、劉，20xx級電子科學與技術2班李，20xx級測控技術與儀器2班吳，20xx級自動化1班董、蘇等8名學生在校外酗酒晚歸，返回宿舍路上經過寧堂路口時，不聽保安勸阻強行翻越網圍欄，致使兩扇圍欄損壞。
以上18名學生的行為嚴重違反了校規校紀，影響惡劣。為教育學生本人，警示他人，維護校園安全穩定，根據《北京理工大學xx學院關於畢業生離校過程中違紀事件處理規定》相關規定，經研究決定：照價賠償損壞的公物(已賠償);暫扣韋、樸等18名學生的畢業證書、學位證書。18名學生已經認識到自己的錯誤，並做了書面檢查，是否免予行政處分，是否向其接收就業的單位通報違紀情況，取決於他們離校前的表現。
學生工作處
20xx年6月1日
5月6日中午，二年二班孫*，找本班候，二年三班姜、二年五班韓*，到國小打架，對學校在社會上的聲譽造成嚴重的影響，為嚴肅校紀，經校委會研究決定，給予幾名同學以下處分：
孫 *：聚眾鬧事，並動手打架，給予開除學籍，留校檢視，停課一週處分。
候：雖沒動手打架，但幫忙找人，且屢犯校規，已經通知家長，自動退學。
姜、韓*：雖然因為沒不開情面而去，且去後能夠拉架，但去了，就說明有打架傾向，並對學校聲譽已經造成影響，給予兩名同學嚴重警告處分。
同學們，打架打到國小，是我校有史以來第一次，不僅個人應該感到無限恥辱，更應該知道，這是培養我們，教育我們的老師、學校的恥辱，同時影響到了我們*鎮兩個教育部門的友好往來，我希望，這是最後一次，以後，再有到國小、高中惹事生非的，一律嚴懲。
*中學校委會
20xx年5月13日
在教務部組織的20xx~20xx學年第二學期補考過程中，我校個別學生疏於自身管理、無視相關考試規定，在考試過程中進行作弊。學生工作部對有作弊行為的61名同學，分別提出了處分建議。
從20xx年3月15日開始，學生工作部與涉及的學生進行面談，聽取了學生本人的陳述與申辯。主筆人和擬接受處分的學生均在談話記錄上簽字認可。
20xx年3月31日，經校長辦公會議研究決定，對有作弊行為的61名學生進行處理。其中對8名學生給予開除學籍處分;對45名學生給予留校察看處分;對8名同學給予記過處分。
處分決定書於20xx年4月4日，將陸續送達相關學生。根據我校學生管理規定，學生若對處分有異議，可在接到決定書之日起5個工作日之內，向我校學生申訴委員會申訴。
在20xx年3月31日召開的校長辦公會議上，同時研究了至今為止未到校註冊和連續兩週未參加教學活動的8名學生問題，並做出了令其退學的學籍處理決定。
學生工作部
20xx年4月5日
x年級班同學，據查實你於年月日此行為已嚴重違反學校的規章制度，在校內造成不良影響，為了嚴肅校紀校風，懲前毖後，現根據《頂興學校學生違紀處分條例》第條款規定，給予處分，望你能徹底認識錯誤，改過自新，嚴格要求自己，積極表現，爭取早日撤銷處分。
學生意見：
家長意見：
班主任意見：
政教處領導簽字：
學校分管領導簽字：
義龍實驗學校政教處(蓋章)
年月日
20xx級電子商務2班學生羅，軍訓期間，不遵守軍訓紀律、不服從教官命令，不服從規定準時就寢。在校期間，無故辱罵教師，後經班主任屢次耐心教育，仍不思悔改，在學生中造成嚴重影響。為教育本人和嚴肅校規，根據旅遊職業中等專業學校《學生違紀處理辦法》第二章第二十五條規定，經學工處研究決定，給予學生羅嚴重警告處分。
望廣大在校學生引以為戒，嚴格遵守校紀校規。
x年xx月xx日
姓名：____，性別：____，年級：____，班級：________。
____年____月____日，因__________一事，情節嚴重，造成不良影響，經學校政教處調查核實，情況屬實。
根據《______違紀學生處分條例》第________章第____條規定，經________研究決定，給予____處分。其處分記入學籍檔案，處分期限為________，若有再犯或其他違紀行為，將嚴懲不貸，若學期內表現良好，報校長辦公會議研究批准後給予撤銷處分。
學生本人對該處分決定有異議，可在接到此決定書之日起2個工作日內向校政教處提出書面申訴。
學生簽名：________
政教處(蓋章)
二○____年____月____日
經查，高二(15)班羅寧、馬首、王柏林、趙賽、陸鵬，紀律意識淡薄，自我要求不嚴，置學校反覆強調的紀律於不顧，在下午大掃除時在宿舍玩遊戲。為嚴肅校紀，教育本人，根據《實驗高中中學生管理十條禁令》和《高二年級違紀處罰條例》，給予羅寧、馬首記大過處分，給予王柏林、趙賽、陸鵬三位學生警告的處分。
宿豫實驗高中
20xx年x月x日
雙捷中學學生處分通知書(雙捷中學政教(20xx) 號)
家長：
您的子女於 月 日，在 因
一事，違反了《中學生日常行為規範》，根據《雙捷中學學生處分條例》第 條第 款，給予 處分，望您能協助學校對您子女做好教育，使之引以為戒，爭取做一名遵規守紀的好學生。
希望能得到您的支援和合作!
雙捷中學政教處
20xx年月日
5月6日中午，二年二班孫*，找本班候，二年三班姜、二年五班韓*，到國小打架，對學校在社會上的聲譽造成嚴重的影響，為嚴肅校紀，經校委會研究決定，給予幾名同學以下處分：
孫 *：聚眾鬧事，並動手打架，給予開除學籍，留校檢視，停課一週處分。
候：雖沒動手打架，但幫忙找人，且屢犯校規，已經通知家長，自動退學。
姜、韓*：雖然因為沒不開情面而去，且去後能夠拉架，但去了，就說明有打架傾向，並對學校聲譽已經造成影響，給予兩名同學嚴重警告處分。
同學們，打架打到國小，是我校有史以來第一次，不僅個人應該感到無限恥辱，更應該知道，這是培養我們，教育我們的老師、學校的恥辱，同時影響到了我們*鎮兩個教育部門的友好往來，我希望，這是最後一次，以後，再有到國小、高中惹事生非的，一律嚴懲。
*中學校委會
20xx年5月13日
我校1104班石油工程專業邱澤民、鍾勝邦、劉忠文三位同學，至開學以來，不能嚴格要求自己，無視學校校紀校規，經學校研究決定，分別給予如下紀律處分。
邱澤民：在1103班學習期間，經常曠課遲到，想來就來，想走就走。不服從班主任老師管理，頂撞老師。學校為了挽救他，將其調到1104班，仍然我行我素。特別嚴重的是僅20xx年11月1日，連續三次出現違紀行為。一是上午第二節課時，在課堂上玩手機，被科任老師發現，經教育管理，拒不接受，態度惡劣。二是上午第三節課時，又夥同他人在課堂上玩撲克牌。三是中午午休時間，在306寢室將課桌有意損壞。該生的行為已嚴重違反學生管理條例，並造成了惡劣影響，為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人，根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定，經學校研究決定，給予該生記大過處分，並賠償損壞的課桌。扣除學分30分。
鍾勝邦：該生在新生軍訓期間不積極參加軍訓，想方設法逃避。不服從教官和班主任管理，造成不良影響。學習期間又經常曠課遲到，不積極參加各項活動。特別是20xx年11月1日中午，在306寢室夥同邱澤民有意損壞並將損壞的桌子扔向居民區，差點砸到小孩，在社群造成不良影響，。為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人，根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定，經學校研究決定，給予鍾勝邦嚴重警告處分，並賠償損壞的課桌。扣除學分20分。
劉忠文：在校學習期間，經常惹是生非、曠課遲到，不服從管理，頂撞老師。尤其是在20xx年11月1日上午第三節課期間，組織他人在課堂上玩撲克牌。為了嚴肅校紀、教育本人、警示他人，經學校研究決定，根據學校《學生違紀處罰條例》有關規定，給予劉忠文嚴重警告處分，扣除學分20分。
以上三位學生處分後，如在校三個月內，確有悔改的決心和表現，可提出書面申請，報班主任、學工處審批，撤銷其處分。如再有違紀行為，開除學籍。
學校
學工處
20xx年x月x日
繼續教育學院夜大教育部許XX同學，該生於20xx年9月4日在校圖書館看書時，將三本圖書書脊、封底兩處書標以及底頁的條形碼撕去，意圖將三本圖書帶出圖書館。在經過圖書館門禁時，警報器發出鳴響，保安按照檢查程式檢查發現許XX同學沒有為三本圖書辦理借閱手續並已將圖書的部分標識去除，企圖矇混過關。事發後，圖書館、繼續教育學院、夜大教育部均對許XX同學進行了不同程度的批評教育，許XX同學也認識到了自己的錯誤並做出了較為深刻的書面檢查。
根據《經濟貿易大學繼續教育學院學生違紀處分條例》第三章第四節第十七條第一款、第十七條第十四款相關規定，經學院研究決定給予許XX同學記過處分，並按照圖書館的相關規定賠償經濟損失。
許XX同學如果不服本處分決定，可在接到處分決定書起5個工作日內向學校繼續教育學生申訴處理委員會提出書面申訴，申訴材料包括申訴申請書原件一份、影印件一份並附處分決定書影印件一份。
經濟貿易大學
繼續教育學院
20xx年9月13日
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