網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

師生交流會會議記錄(精選5篇)

欄目: 會議紀要 / 釋出於: / 人氣:1.24W

師生交流會會議記錄 篇1

會議時間:

師生交流會會議記錄(精選5篇)

會議地點:

與會人員:建工學院院長張、黨總支書記朱、副院長鄧、黨辦主任王x、建築電氣專業主任沈、物業管理專業主任周、給排水專業主任李、環境工程專業主任謝、建築設計專業老師石x及14、15級學生代表

一、學生提問

15物管學生:現在上的課讓我們感覺專業設定單一,不知道是不是這樣?

周:可能因為你是15級學生,還沒接觸到很多專業課的緣故,其實我們的專業設定並不單一。針對我們物管專業女生較多的特點,我們專門開設了辦公自動化、會計與實務等課程。針對崗位能力的需要,我們開設了公共關係學等課程並通過實訓課致力於提高學生的口才和綜合素質。

15建管學生:中級工考試馬上就要開始了,但同學們普遍對考試沒底,不知道考試的內容和形式,能不能加強考前的輔導強化訓練?

張:會盡快和專業老師溝通,給大家進行有針對性的輔導。

朱:可以跟師兄師姐取得聯絡,他們的實戰經驗可以幫助大家。

14環工2學生:現在能否到校外實習?聽說下學期以實習為主,課程安排是怎樣的?

李:第四學期課程安排比較多,上課時間是無法安排大家到校外實習的,但大家可以利用寒暑假自己去鍛鍊。

張:這學期教學計劃沒有安排整週實習,但專業可以安排相關的參觀,比如到工地、自來水廠、汙水處理場等參觀,增加一些感性認識。從12周以後有整週的實訓課,是對實際工作環境的模擬,也可以增強了解。

14環工1學生:專業證如何考?目前學的泛,感覺很迷茫,請問環工專業就業上有什麼優勢嗎?

謝:本學期末安排了四周實訓課程,期間會結合考工的內容給大家進行強化訓練和輔導。環工專業涉及面較廣,僅僅就其中的一個方面講課反而不利於就業。在昨天剛剛召開的專業管理委員會上委員們也強調關鍵是要打好專業基礎,是綜合素質的提高,而更多的則需要從實踐中加強。

15物管學生:房地產方向主要考哪些證?怎樣準備?

周:房地產專業可以考房地產經紀人員證,側重於策劃、交易方面。另外,暑假期間我們專門為同學們安排到英聯置業等地產公司實習,可以幫助大家積累更多的實踐經驗。

朱:老師為同學們的實習動用了很多的私人關係,為大家的就業創造了很多有利的條件。同學們就業或實習過程中應該珍惜機會,遵守紀律,自覺維護學校和學院的形象。

14環工2學生:我們專業一般男女生比例為1:2,是不是就業方面女生不如男生?我們專業一般考caad中級、管道工中級和英語二級,拿這三證可以找到什麼工作?單位需要什麼樣的人才?課堂上能不能增加一些總結和社會經驗的傳授?

李:工程施工管理方面男生就業有一定優勢,但關鍵是掌握了過硬的專業技能。專業證書方面考caad中級就足夠,掌握專業技能本身比獲得證書更重要。比如有的單位面試就是給你兩個小時的時間,進行現場設計,對專業技能的要求很高。授課過程中多點總結是可以的,我會讓專業老師在講課過程中穿插一些經驗性的東西。

15電氣:關於課程安排,能不能多增加一些水方面的知識?

沈:原來電氣專業叫水電專業,xx年改為建築電氣,把水電分開,偏向電氣,水方面的課程減少,大家如果有興趣通過選修課選3到4門就可以建立水的概念。

出席人員:

師生交流會會議記錄 篇2

會議記錄:

1、 06環工:學風抓的緊,學生活動多,學生感覺累,學習很被動,怎麼辦?

朱書記:大一新生期間不宜參加太多的學生活動和社團,應根據自己的能力和精力分配時間。大一期間應瞄準英語和計算機過級,目標要明確,有經驗為證。晚修結束後到熄燈前的一段時間應該合理利用,晚上要保證充分的睡眠時間,應制訂一項寢室公約,晚11點熄燈睡覺應作為一項制度。考試前衝刺階段在抓緊時間的同時應注意鍛鍊身體。

2、 06造價1:建築設計等本科專業設定是5年制,而我校是3年制,是否專業

學習時間不夠?相關管理制度是否深思熟慮,比如運動會後3名要扣學分?

張院長:本科醫學和建築學專業是5年,其他學校大多數是4年,而我校是3年,這與職業技術教育和普通高等教育的區別有關,普通高等教育具備完備的理論知識體系,而職業教育培養強調夠用為度,動手能力突出,培養方向不同,我校的人才培養模式經過多年積累,已形成豐富經驗,而且培養的人才深受歡迎,應該對學校和自身充滿信心。

朱書記:運動會後三名扣學分的相關規定不符合奧林匹克精神,會查證後給予答覆。學生幹部開展活動要本著鍛鍊學生能力為目的,以“自我管理、自我培養、自我服務“為宗旨,也是在工作中不斷進步,有疏漏之處在所難免。

3、06造價:週六上午補習時間是否有必要?學習應該快樂地學習,而不是被動地接受?

朱書記:05級學生做出了榜樣,大一過級率90%,他們週六補習堅持下來了,瑞典一項調查,80%的人對年輕時付出的努力和學習不夠感到後悔,結論是別人學習你學習,別人休息你休息,你只能獲得和別人一樣的成績。週六補習只是一種外部壓力,關鍵是調整好自己的心態。

張院長:很多同學反映學習累,說累應該累不過大學聯考,合理安排學習很重要。老師也不希望加班為學生補習,是為大家好,應趁熱打鐵,在大學聯考英語基礎教好的情況下再努力一把,第一學期就通能通過。相信通過二級之後就會感到付出會很值得,努力就會笑到最後。

3、 06房地產:房地產專業是新增專業,是否有足夠的教學準備?就業前景?

鄧副院長:新增專業要按照嚴格的程式從行業發展、市場需求等方面進行充分的論證之後進行審批後才開的,教學計劃完備,專業主任本身是國土局工作過的,有豐富的經驗,其他老師也都有豐富的教學經驗。

4、 06建築電氣:就業前景如何?

沈:就業前景和形勢好,所以今年招生兩個班,所有同學要認真努力,一定會有好的去向。

5、06造價:今年全部考二級a,如果情況不理想,是否會影響到下一步教學計劃?如果大部分沒過,怎麼辦?

朱書記:學習過程是僅專注於學習還是做人更重要,是隻專注於自己還是友愛更重要。深職院同學義工活動精彩,是一個和諧的集體,在其他同學沒有通過的情況下,應該伸出援助之手。

5、 06建築設計:其他專業也可考cad高階工,那專業比較優勢在哪裡?

喻:本專業從00級開始就業前景好,過高階工是一個能力的體現,但不是最終目標,有高階工證並不代表學生能力勝任就業崗位,它僅僅是教學輔助的有效手段,教學上還有很多其他課程,比其他專業更專業,只有自己努力,沒有最高目標,只有更高目標。

出席人員:

會議記錄:

1、 06環工:學風抓的緊,學生活動多,學生感覺累,學習很被動,怎麼辦?

朱書記:大一新生期間不宜參加太多的學生活動和社團,應根據自己的能力和精力分配時間。大一期間應瞄準英語和計算機過級,目標要明確,有經驗為證。晚修結束後到熄燈前的一段時間應該合理利用,晚上要保證充分的睡眠時間,應制訂一項寢室公約,晚11點熄燈睡覺應作為一項制度。考試前衝刺階段在抓緊時間的同時應注意鍛鍊身體。

2、 06造價1:建築設計等本科專業設定是5年制,而我校是3年制,是否專業

學習時間不夠?相關管理制度是否深思熟慮,比如運動會後3名要扣學分?

張院長:本科醫學和建築學專業是5年,其他學校大多數是4年,而我校是3年,這與職業技術教育和普通高等教育的區別有關,普通高等教育具備完備的理論知識體系,而職業教育培養強調夠用為度,動手能力突出,培養方向不同,我校的人才培養模式經過多年積累,已形成豐富經驗,而且培養的人才深受歡迎,應該對學校和自身充滿信心。

朱書記:運動會後三名扣學分的相關規定不符合奧林匹克精神,會查證後給予答覆。學生幹部開展活動要本著鍛鍊學生能力為目的,以“自我管理、自我培養、自我服務“為宗旨,也是在工作中不斷進步,有疏漏之處在所難免。

3、06造價:週六上午補習時間是否有必要?學習應該快樂地學習,而不是被動地接受?

朱書記:05級學生做出了榜樣,大一過級率90%,他們週六補習堅持下來了,瑞典一項調查,80%的人對年輕時付出的努力和學習不夠感到後悔,結論是別人學習你學習,別人休息你休息,你只能獲得和別人一樣的成績。週六補習只是一種外部壓力,關鍵是調整好自己的心態。

張院長:很多同學反映學習累,說累應該累不過大學聯考,合理安排學習很重要。老師也不希望加班為學生補習,是為大家好,應趁熱打鐵,在大學聯考英語基礎教好的情況下再努力一把,第一學期就通能通過。相信通過二級之後就會感到付出會很值得,努力就會笑到最後。

3、 06房地產:房地產專業是新增專業,是否有足夠的教學準備?就業前景?

鄧副院長:新增專業要按照嚴格的程式從行業發展、市場需求等方面進行充分的論證之後進行審批後才開的,教學計劃完備,專業主任本身是國土局工作過的,有豐富的經驗,其他老師也都有豐富的教學經驗。

4、 06建築電氣:就業前景如何?

沈:就業前景和形勢好,所以今年招生兩個班,所有同學要認真努力,一定會有好的去向。

5、06造價:今年全部考二級a,如果情況不理想,是否會影響到下一步教學計劃?如果大部分沒過,怎麼辦?

朱書記:學習過程是僅專注於學習還是做人更重要,是隻專注於自己還是友愛更重要。深職院同學義工活動精彩,是一個和諧的集體,在其他同學沒有通過的情況下,應該伸出援助之手。

5、 06建築設計:其他專業也可考cad高階工,那專業比較優勢在哪裡?

喻:本專業從00級開始就業前景好,過高階工是一個能力的體現,但不是最終目標,有高階工證並不代表學生能力勝任就業崗位,它僅僅是教學輔助的有效手段,教學上還有很多其他課程,比其他專業更專業,只有自己努力,沒有最高目標,只有更高目標。

師生交流會會議記錄 篇3

會議時間:20xx年xx月10日

參加人員:靳慶民 徐輝 吳治忠 李昌喜 關青 趙慶磊 徐明。

出席人數:7人,實到人數:7人 。

主持人:靳慶民 記錄人:徐明

會議內容:黨風廉政建設責任制考核

靳慶民:

1 月12日上午9時我參加了信宜市工商行政管理局20xx年度黨風廉政建設責任制考核工作會議。黨風廉政建設要求黨支部認真查詢存在的問題,明確工作重點,把黨風廉政建設責任制和反腐敗工作推向深入。黨員同志需要認真學習會議精神,希望聽聽各位委員對活動形式的建議。

徐輝 吳治忠:

建議通過召開座談會形式來認真學習會議精神,有助於黨小組全體成員學習。

靳慶民:

通過座談會形式可以使黨員同志認真學習貫徹黨風廉政建設責任制考核工作會議精神,進一步提高對黨風廉政建設重大意義的認識,深刻領會和準確把握會議的精神實質,為推進構建和諧支部與和諧工商所提供幫助和支援。

最後會議通過,籌備工作照慣例進行,大家各負其責。

局三會一課會議記錄

時間:20xx年xx月27日

出席人員:全體黨員。出席人數:5人,實到人數:5人 。

主持人:周在興 記錄人:陳俊宗

活動內容:落實黨風廉政建設責任制考核工作

會議記錄:

周在興 :

1 月12日上午9時,信宜市工商行政管理局召開了20xx年度黨風廉政建設責任制考核工作會議。今天,我們主要向各位黨員傳達會議精神,請各位黨員也談談黨風廉政建設的心得和體會。

馬上:

為什麼要加強黨風廉政建設?加強黨風廉政建設是深入貫徹落實科學發展觀的重要保證。如今,社會存在著一些腐敗現象和不正之風,干擾了市場經濟正常執行,損害了黨和政府的信譽和形象,助長了不良社會風氣,侵害了群眾的利益,激化社會矛盾,削弱了黨的凝聚力和戰鬥力,禍害無窮。

韋東:

我來談談如何加強黨風廉政建設。我認為,首先要提高全體黨員的思想認識,加強教育,築牢拒腐防變的思想道德防線。“物必自腐,而後蟲生。”大量的事實表明,腐敗行為的發生,總是先從思想變質、道德墮落開始的。加強黨風廉政建設,必須把加強思想道德建設特別是拒腐防變教育,作為第一道防線抓好抓實,使全縣各級黨員、幹部始終保持對馬克思主義、對中國特色社會主義的堅定信念,聚精會神搞建設,一心一意謀發展。

楊榮:

我同意韋所的觀點,我建議以艱苦奮鬥、廉潔奉公為主題,把學習和遵守黨章作為教育的重要內容,堅持不懈地抓好理想信念教育、權力觀教育、黨紀國法教育、黨的優良傳統和作風教育,使黨員幹部時時刻刻都牢記“兩個務必”,常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心,做到自重、自省、自警、自勵,不斷增強紀律觀念和廉潔從政意識。

傅才:

要把加強黨風廉政建設與加強基層黨組織先進性建設結合起來,教育黨員要在推動和諧工商、和諧黨組建設的各項工作中積極發揮模範帶頭作用,發揮戰鬥堡壘作用,不斷提高自身的凝聚力、向心力和戰鬥力,充分發揮基層黨組織思想政治工作優勢,主動化解矛盾,解決社會經濟主體中的實際問題,為和諧發展提供思想和組織保障。

大家紛紛表示,要以黨風廉政建設會議精神為指標,立足自身實際,牢固樹立和落實科學發展觀,認真理清工作思路,努力做好本職工作,在和諧工商、和諧黨組中做出應有的貢獻。

師生交流會會議記錄 篇4

會議概要:討論班級管理辦法,對班幹部進行分工。

會議內容:

討論班級管理辦法,對班幹部進行分工。

具體分工如下:

班長1名:王

全面協調班級工作,調節班級糾紛、矛盾,協助老師管理班級,有代表同學利益向大家交流等權利。

副班長1名:李

分管衛生、紀律、學習,幫助並監督同學在衛生、紀律、學習方面的行為與困難。

衛生委員1名:朱

提醒與監督同學做好值日工作,檢查班級衛生情況,負責班級的財產安全,離開教室時及時關燈、關窗、鎖門,早上、中午及時到教室開門。

紀律委員2名:鄧亮、朱珏樺

檢查同學禮儀,提醒與監督同學戴好校牌,協調老師組織課堂教學,確保課堂紀律。

學習委員1名:黃

組織同學上好早讀課、自習課,熱心幫助大家解決學習上的困難。

團支部書記1名:

組織班上的團支部工作。

體育委員1名:段

負責帶隊晨練、出操、參加聚會等,帶頭做好早操,負責提醒與監督大家做好眼保健操,適當組織班級體育活動,協助班主任做好有關體育競賽方面的工作。

宣傳委員1名:曹x

負責班上的宣傳工作,如出黑板報、手抄報等。

男、女生活委員各1名:陳x、劉x

負責班上同學的生活資訊反饋,包括充水卡等。

學習組長6名:

分別負責本組同學作業的檢查與作業的收交,及時反饋資訊給學習或科任老師。

總結:

會議氣氛活躍,效果良好,明確了班委會成員的分工。

班幹部會議記錄:檢查班幹部工作

會議內容:

主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班幹部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助,以及班級現存問題的探討和決議;最後表揚和獎勵優秀的小組長和班幹部。

一、班幹部隊伍中存在的一些問題

想就班幹部的重要作用再來強調一下。自己聽聽離一個優秀的班幹部有沒有差距?差距在什麼地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發,以便改進自己的不足,時刻以一個“我是班幹部”的形象面對大家。

二、討論交流班級中的現象

班長王通報班級中的現象和問題:

有個別同學有不團結、不文明的行為,怎麼解決?

大家的愛心如何保持?

怎麼樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

怎樣使上課紀律更好?

有同學不寫、不交作業怎麼辦?

三、班主任寄語,總結會議。

希望班委會成員再接再厲,每週五定時作好統計,填好班級統計表,同時以你們自身的言行作榜樣於其他同學。

再次地希望我們的班幹部共同努力,為把我們班級建設成為優秀的班集體而奮鬥!

總結:

會議氣氛活躍,效果良好。

班幹部會議記錄:如何整頓班風提高學習成績

會議內容:

一、班主任主持發言

今天召開這個班幹部會議,是我們本學期第六次班幹部會議。主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班幹部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助,以及班級現存問題的探討和決議;最後表揚和獎勵優秀的小組長和班幹部。

(一)班級的情況

班級自開學到現在班風逐步平穩,同學們慢慢養成了一些好的習慣,比如:課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣,包括認真傾聽同學發言的習慣;認真檢查作業的習慣,同學們之間的相處越來越融洽,懂得謙讓,很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。同學們的學習積極性熱情高漲,班級的凝聚力和集體榮譽感更強。這是老師希望看到的局面,也是班幹部發揚了你們的榜樣,作出了具體成效的,努力營造班級平等、團結、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支援。我對大家、對班級的明天充滿了信心!希望你們再接再厲。

(二)班幹部隊伍中存在的一些問題

我想就班幹部的重要作用再來強調一下。你們自己聽聽離一個優秀的班幹部有沒有差距?差距在什麼地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發,以便改進自己的不足,時刻以一個“我是班幹部”的形象面對大家。

班幹部在班級建設中的重要作用

班幹部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯絡的橋樑和紐帶。學生有什麼情況通過班幹部反映和彙報老師,老師有什麼事情或安排通過班幹部通知給學生。

(1)模範帶頭作用

以身作則;模範遵守各種規章制度;吃苦在前,享受在後;做同學所想,急同學所急。班幹部也是學生,所以千萬不要脫離同學,自己高高在上而小看同學。比如:遲到的現象就不能發生在班幹部的身上,還有衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論,帶動整個班集體開展批評和自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

(2)監督作用

監督班級課堂和自習紀律;監督班級衛生和衛生區衛生;監督同學進行學習;監督同學之間是否友好相處。

(3)提醒作用

有同學犯了錯誤要及時提醒,不至於釀成大錯。

總結:

會議氣氛活躍,踴躍發言,效果較好。

班幹部會議記錄;討論交流班級中的現象

會議內容:

一、討論交流班級中的現象

1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現象和問題

(1)有個別同學有不團結、不文明的行為,怎麼解決?

(2)大家的愛心如何保持?

(3)怎麼樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

(4)怎樣使上課紀律更好?

(5)在教室或集會時吃檳榔,亂吐亂丟怎麼辦?

(6)早操集會慢、遲到,這種現象怎麼處理?

2、全體班幹部積極討論,商議問題對策。

3、會議決議:

(1)不許在教室吃檳榔、吃早餐,違者每次扣5分,並罰款。

(2)早操如果遲到則扣分,並罰跑5圈。

(3)不吃垃圾食品,建議老師上一堂衛生課,闡述垃圾食品對人體的危害。

(4)建立愛心小檔案,發揚好人好事,好人好事專人記錄並統計,學期結束時給予大力表揚。

二、獎勵和表揚優秀的班幹部

衛生委員:朱

三、班主任寄語,總結會議。

希望班幹部再接再厲,每週五定時作好統計,填好班級統計表,同時以你們自身的言行榜樣於其他同學。再次地希望我們的班幹部共同努力,為把我們班級建設成為優秀的班集體而奮鬥!

總結:

會議氣氛活躍,踴躍發言,效果較好。

班幹部會議記錄:討論“聖誕快樂”主題班會

會議內容:

在班幹部集體倡議下,現作出以下決定:

中國已越來越國際化,我們認為聖誕節應該也是中國走向國際的一個重要路程,所以我們希望在聖誕節之際,在班上開展以“聖誕快樂”為主題的班會,設計一些娛樂活動,班上每位同學籌集10元錢,以備開展活動。

以班委會成員為主,牽頭搞好這次活動,設計班會的流程,挑選主持人,以寢室為單位準備好1-2個節目,節目以唱、說、逗為主,以座談會的形式歡度聖誕。

預祝班會圓滿成功。

師生交流會會議記錄 篇5

時間:2月20日

會議類別:支部委員會

地點:支部活動室

主持:書記

記錄: 會議內容:

x年進一步加強師德師風建設活動方案

一、活動主題

立高尚師德,樹文明教風。

二、活動目標

通過本次師德師風建設教育活動,強化師德教育,樹立正氣,營造出一種團結、和-諧、風正、心順、幹事的教育大氛圍,進一步增強教師的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感,堅定職業信念,志存高遠、愛崗敬業,自覺履行教書育人的神聖職責。各學校務必緊緊圍繞“質量是教育的尊嚴、質量是教育的靈魂、質量是教育的生命”這個主題,紮實工作、銳意進取,真正做到“讓苦幹者吃香、實幹者實惠、有為者有位。”

三、活動內容與步驟

(一)學習動員階段(x年2月20日—3月10日)

(二)查詢問題階段(x年3月11日—3月31日)

(三)師德整改階段(x年4月1日—4月30日)

(四)總結表彰階段(x年5月1日—5月31日)

四、活動要求

(一)提高認識,加強領導

(二)突出重點,集中整治 (三)紮實工作,務求實效 (四)結合實際,統籌兼顧 (五)加強聯絡,督促指導

時間:5月2日

地點:支部活動室

會議類別:

黨員大會

主持:書記

記錄: 會議內容:

開展“基層組織建設年”活動近期工作要點

1.搞好“三分類三升級”活動,制定升級目標和切實可行的升級措施,完善好報表資料,及時上報。

2.摸清家底:黨組織職數、行政職數、編制數、年齡結構、文化結構、職稱結構、性別比例。

3.建立群眾反映的熱點難點問題臺帳。

4.接待群眾信訪、來訪及辦理情況。

5.完成x年年度公開承諾。

6.深入開展“四亮四送四比四評”活動,即:四亮,亮身份、亮職責、亮標準、亮承諾;四送,送政策、送技術、送服務、送溫暖;四比,比技能、比效率、比作風、比業績;四評,個人、黨員、群眾、領導。

7.挖掘先進典型和特色亮點,形成材料及時上報縣教育系統基層組織建設年活動領導小組辦公室。

8.加強入黨積極分子隊伍建設,抓好入黨積極分子培訓工作,積極發展黨員情況。