一、活動背景：
我們江西師範大學是一所有著豐厚歷史底蘊的大學，七十年多來，學風優良，人才輩出。在此，為了深入貫徹落實全國教育工作會議的精神，學校開展了以“振興師大，從我做起”為主題的系列活動。
外國語學院積極響應學校的號召，特此舉辦“年級秀”活動。通過豐富多彩的活動形式，並結合濃厚的外院特色，增進同學們對校院歷史的瞭解認知，加強同學們的責任感和使命感。在“愛國榮校、民主和諧、求真務實、開放創新”的師大精神引領下，在“靜思篤行，持中秉正”的校訓薰陶下，真正落實振興師大，從我做起。
二、活動目的
通過豐富多彩的活動形式充實同學們的課餘生活，加強同學們的責任感和集體榮譽感，同時加深各屆學生的交流與溝通。在體現外國語學院特色的同時，完全響應“振興師大，從我做起”的號召。
三、活動主題
振興師大，從我做起
四、 舉辦單位
主辦：外國語學院團委學生會
策劃承辦：外國語學院團委學生會學習部
五、活動時間
XX年5月（待定）
六、 活動地點
惟義樓七區教室（待定）
七、活動物件
外國語學院12級、10級、11級全體同學
八、活動流程
（一）前期準備
1. 預訂場地，進行多樣化宣傳。
1）通過海報、橫幅、宣傳單等方式進行宣傳。
2）製作相關活動說明，通過網路平臺進行宣傳。
3）與外國語學院各年級各班班長進行交流溝通，呼籲班長積極鼓勵同學參加“年級秀”活動。
2. 製作前期選拔賽報名表並通過聯絡各年級班長、在寢室樓下襬點報名等方式進行自主報名。
3. 擬定並邀請前期選拔賽評委及決賽表演嘉賓。
4. 確定選拔賽及決賽主持人
5. 進行各年級代表選拔，每個年級選出4名學生代表參與決賽。
6. 召開與賽學生代表會議，安排並交代決賽相關事宜，確保活動會場秩序穩定。
7. 時刻做好活動資訊的上傳下達工作，做好活動進行時的資訊收集工作。
8. 組織者在活動前準備好所需的材料（嘉賓邀請函、桌籤、音樂、ppt放映材料、禮品等），並做好活動現場的佈置工作。
9. 檢查活動現場裝置，確認參賽學生代表及表演嘉賓到場情況。
10. 安排專門工作人員對比賽現場進行錄製。
11. 做好突發狀況的應急措施，如入場混亂，現場鬨鬧等。
（二）具體內容
1. 選拔賽部分：
1）第一環節：各年級參賽者進行自由才藝表演，評委選出20名晉級者進入第二環節比賽。
2）第二環節：各年級晉級參賽者根據評委要求做出相關反應。本環節將選出每年級各4名參賽學生代表進入決賽。
2. 決賽部分：
1）活動開始放映活動相關內容並配以輕鬆的音樂，營造輕鬆愉悅的活動氛圍。
2）主持人開場致辭，介紹比賽規則、參賽代表等，並宣佈進入比賽環節（詳細比賽環節介紹及細則參見附件）。
3）《12級》環節
4）《10級》環節
5）《老歌新唱》環節
6）《11級》環節
7）《卡拉永遠ok》環節
8）加賽環節
9）工作人員通過分值統計出獲勝代表隊
10）主持人宣佈活動結束，相關工作人員引導嘉賓、參賽人員和觀眾有秩序散場。
（三）後續安排
1. 活動結束後，工作人員維持現場秩序及進行善後清理清理。
2. 活動結束後，及時向有關參賽人員及嘉賓特別緻謝。
3. 活動承辦部門於活動結束後進行隨機宿舍走訪活動，收集新生對活動的看法和評價，維護學生會良好形象。
4. 承辦部門就活動的現場情況及會後評價，作出此次活動的總結報告。
（四）注意事項
1. 工作人員提前1小時到場進行現場準備工作，嘉賓、參賽代表及觀眾提前15分鐘進場，禁止遲到早退。
2. 派專門工作人員進行話筒、電教裝置的除錯以及維持活動現場秩序的穩定。
3. 工作人員各司其職，嚴禁脫離工作崗位。
4. 活動時間控制在2個小時左右。
九、經費預算
海報…………………………………………………………… 10元
橫幅…………………………………………………………… 30元
宣傳單………………………………………………………… 15元
報名表………………………………………………………… 10元
邀請函………………………………………………………… 10元
桌籤、礦泉水等……………………………………………… 15元
獎品（學習用品等）……………………………………… 120元
總計………………………………………………………… 210元
十、活動負責
學習部部長付婷
外國語學院團委學生會
二零一三年三月
附件：
一、比賽內容介紹
“年級秀”活動決賽分為5個環節，其中有3個環節分別是《12級》，《10級》，《11級》。除此之外，還插入了一個環節《老歌新唱》。當然，能使整場比賽風雲驟變的是最後一個環節《卡拉永遠ok》。 每個年級的參賽代表都有自己年級的環節，每個年級環節都有三道題，前兩題都是每個年級隊的參賽者的必答題，第三道題就是每個年級隊的專屬題。前兩題的內容都是與這個年級學生進入江西師範大學的所在年份發生的事情息息相關的，比如到了《12級》環節，就會出與XX年相關的題目，同時在年級環節裡，還會綜合該年的影視，音樂，流行趨勢等進行回憶，來一起回顧遠去的回憶。
二、比賽環節介紹
（一）每個年級環節都有這個年級的專屬題，這個年級的專屬題只能由這個年級隊的參賽者回答，這種題目需要由這個年級隊的四位參賽者默契配合進行答題。年級環節的專屬題一般有以下四種類型：
1.《我是誰》：這道題目是這個年級的某一位參賽者，進入這個活動裡的時光隧道，然後被蒙上眼睛，被貼上某個人物的英文標籤，頓時就變成另外一個人，但是這位參賽者並不知道自己變成哪一個人，所以他要在一分鐘之內向他的搭檔不斷提問題，逐漸縮小包圍圈，搭檔只能回答“yes”或者“no”，如果在一分鐘之內猜出他自己被變成什麼人就加分，否則就不加分。這道題在本次活動裡出現兩次。
2.《我在哪》：這道題目是這個年級的某一位參賽者走到舞臺前，然後被蒙上眼睛，螢幕上就會出現這個年級的某一個本教參書或者出現這個年級的某一次重要活動，但是這位參賽者並不知道螢幕上顯示的是什麼內容，所以他要在一分鐘之內向他的搭檔不斷提問題，逐漸縮小包圍圈，搭檔只能回答“yes”或者“no”，如果在一分鐘之內猜出螢幕顯示的內容就加分，否則就不加分。
3.《誰在我身邊》：這道題目是這個年級的某一位參賽者走到舞臺前，然後被蒙上眼睛，旁邊出現一位活動特邀的神祕嘉賓，而答題的參賽者並不知道身旁站的是誰，所以他要在一分鐘之內向他的搭檔不斷提問題，逐漸縮小包圍圈，搭檔只能回答“yes”或者“no”，如果在一分鐘之內猜出身邊是哪位神祕嘉賓就加分，否則就不加分。
4.《我在跳（做）什麼》：這道題目是這個年級的某一位參賽者走到舞臺前，然後被戴上耳機，這位參賽者將在耳機裡聽到幾首不同的歌曲或者幾個不同的動作，這位參賽者需要用肢體語言或者舞蹈來表達出來，但是口不能動，不能出聲。這時這位參賽者的搭檔就要根據他的肢體語言或者舞蹈來猜出他在耳機裡聽到的內容，如果完完全全猜對就加分，不完全猜對或猜錯就不得分。
（二）《老歌新唱》
環節就是主持人臨時邀請在座的年級參賽者中的幾位一起演繹經典英文歌曲，但是卻用一種新的形式去演繹經典英文歌曲，有時候主持人會與幾位參賽者一起表演。表演之後，參賽者返回現場。接著就會問一道與這首經典英文歌曲相關的題目，這道題目是必答題。
（三）《卡拉永遠ok》
這個環節就是螢幕會放出三個不同年份的的三首不同的歌曲，當歌曲到某一句時，會突然停止，螢幕上會顯示一條英文，這個時候參賽者們就要按搶答器，誰按得快誰就進行搶答，答對就加分，但是答錯就扣分，而且在螢幕沒有顯示英文前按搶答器，就當做搶早，也扣分，搶到題時不答活棄權也扣分。
（四）加賽
到了最後，為了防止出現平局的狀況，這時就要加賽。比的是轉呼啦圈，誰的呼啦圈最晚落地，誰就是這次節目的獲勝者，有的時候也會加一首歌曲搶答題，規則和《卡拉永遠ok》環節一樣。
三、比賽規則介紹
(一)記分規則
1.每個年級環節的前兩道年級必答題和《老歌新唱》環節的一道必答題，答對加五分，答錯不加分。
2.每個年級的專屬題答對加五分，答錯不加分。
3.《卡拉永遠ok》環節搶答題答對加五分，答錯、不答、搶答倒扣五分。
4.一些特殊的情況也會加五分。
（二）獎勵規則
活動結束時，得分最多的年級隊的參賽代表（4人）講獲得獎品一份。其親友團將參與抽獎，設定親友團獎項2名，被抽中者將同樣獲得參賽禮品。
三優範文網