篇一
一、活動目的：
教育資源在城市和農村之間分配的不均等已成為嚴峻的事實。xx大學生聯合會(以下簡稱xx學聯)支教部作為學聯的一個重要部門，以關注山村孩子成長，力爭為農村基礎教育貢獻力量為目標。開設科目設計各個方面，注重學生的全面發展，注重培養孩子的自主學習意識，讓他們找到興趣所在，促進他們的全面發展。我們誠摯地希望xx學聯支教部可以繼往開來，凝聚xx大學生的力量，決心為推動家鄉落後地區教育資源的優化而努力。
二、支教時間：
20xx年2月(具體教學時間根據學校而定)
三、支教地點：
xx市xx學校
四、支教部成員構成：
由各高校關注社會關注教育關注家鄉的有社會責任感、有一定支教經驗和相關能力的xx籍大學生組成。目前現有成員25人，具體支教成員再根據實際情況通過支教宣傳招募，通過面試甄選出合適的新隊員。
五、支教課程：
主要由文化課和特色課兩部分組成。
(1)文化課：語文、數學、英語
(2)特色課：包括手工、音樂、美術、戶外拓展(主要是通過遊戲培養孩子們的合作能力等，在保證安全的前提下進行)、定向越野、健美操、話劇、手語、生理衛生課等等。(在確定了支教隊員後將根據隊員的特長來決定開設哪些特色課程)
(3)課時設定：每天五節課，早上三節，下午兩節。每節課40分鐘，課間休息10分鐘。早上第二節課後有20分鐘的課間活動時間，下午15點40分課程結束後有半小時課餘活動的時間，供離學校近的孩子參加。具體時間表如下：
上午：
第一節課：8:30—9:10
第二節課：9:20—10:00
課間活動20分鐘
第三節課：10:20—11:00
11：00-14:20學生回家午飯午休
下午：
第四節課：14:20—15:00
第五節課：15:10—15:50
課餘活動時間：15：50-16：20
課後回家
六、學生組成與分班：
若每個年級參與人數達到20人以上則按年級開班，如果一個年級人數不到20人，則兩個年級合併。如一年級15人，二年級13人，則將一二年級並班上課。
單獨開班的情況：每個年級一個班，每個班設兩名班主任。
並班的情況：考慮增加人數多的班級的班主任人數。
七、支教期間人員安排：
決策層(xx學聯理事會正副部長正副隊長)：負責支教期間支教部及所屬支教隊的對外交流聯絡(與當地政府、村委、支教學校、企業贊助方等多方關係)，和支教隊的財務運營管理，並於支教後做好財務分析和財務報表。
宣策組：負責支教期間的採風，拍攝結業照。開班儀式、文藝匯演的電子裝置使用和維護。通過微博、部落格等方式及時向外界釋出支教動態。做好會議記錄，及支教期間的文案整理。
教務組：負責檢查隊員的教案，支教期間的課程安排，監督教學情況，建立支教課程庫。
物資組：負責支教期間的物資採購和管理。
班主任職責：班主任都是由任課教師兼任的，在日常的教學工作之外，要負責維護本班的秩序，團結凝聚班級，並做好教學個案和個別輔導(如特別調皮的學生要加以引導，對特別內向的孩子要多加鼓勵等，要求班主任儘量記住自己班上每一個孩子的名字。)
教師職責：主要負責教學工作，認真備課，並根據學生情況及時調整教學方案，對學生有所啟發，讓學生有所收穫。
八、支教期間活動安排：
開班儀式與文藝匯演：開學第一天將舉行開班儀式，由支教隊員準備具體工作；最後一天舉行文藝匯演，由各個班級出節目表演。(每個班的班主任給每個孩子準備點兒紀念品，比如小卡片等)
九、預期結果：
我們對於支教活動的預期是持續性的，即每年寒暑假都會進行，以使短期支教活動獲得傳承性。每一年寒暑假xx學聯支教部都會組織會內xx籍大學生組成為若干支教隊到不同學校進行支教，支出熱忱，教出異彩。美好的生活被愛激起，為知識所引導。我們希望可以通過我們的支教活動激發學生們對於知識的興趣，提高當地對教育的關注度。此外，我們也要主動和當地教師對接，與他們學習並分享教學經驗，共同關注孩子們的成長。
十、活動日程安排：
支教前一天：抵達學校，並安排好住宿
支教第一天：開班儀式，主題班會
支教期間：平常課程教學，課業輔導，家訪，課餘活動
支教最後一天：文藝匯演，離開學校
其中家訪專案是xx學校每年固定的工作重點之一，亦是我們每次支教活動的重點。
十一、活動總結大會：
支教結束後，我們將舉行支教活動總結大會，總結支教期間的收穫與不足之處，進而為日後的支教活動不斷改善提供經驗。同時，也與吸引更多的大學生加入學聯支教隊，擴大學聯的影響，關注更多需要幫助的小孩子。
十二、費用：
支教成員在支教期間的平攤生活費(預計100元/人)，宣傳物資，支教物資由xx大學生聯合會尋找贊助商解決。
十三、住宿：
篇二
一、活動目的：在實踐過程中得到鍛鍊，以提高自己的能力，讓老師和學生都有收穫!
二、活動主題：“奉獻愛心，傳播知識。成就未來，實現夢想”
三、活動時間：即日起—6月初，每週二下午
四、活動地址：xx區xx國小
五、教學內容：大綱要求的必讀詩文，國小生應知道的名人軼事，歷史文化。典故，講授作文，語文，學校有所需要數學，音樂相關教程。具體內容如下：
數學：做一些趣味數學題，開發學生的想象空間，發散思維，寓教於樂。
英語：教學生們英語兒歌，動物名稱，簡單的對語，小故事。
自然：介紹奇妙的大自然，解說大自然中各種趣聞軼事，激發學生們的樂趣。
語文：西遊記等中國四大名著片段講解，成語再現，開展情景教學。活躍教學氣氛，實現寓教於樂。
思想品德：教育學生們要講衛生，講禮貌。要樹立遠大的理想，愛祖國，愛人民。
集體做活動：開展籃球，足球，羽毛球，乒乓球等，球類活動，教學生們基本的動作。
六、活動方式：
(1)前兩週協助有經驗老師教學，以熟悉教學流程。
(2)每次講課之前寫好教案，獲得老師許可後，再講授注：根據學校需要和社團情況，時間可適當調整。
參加人員：文學社優秀社員若干名。
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