人生的每一步都很關鍵，差之毫釐的行為往往會導致謬以千里的結局，因此我們要把好自己人生的方向盤，對自己嚴格要求。疫情當前，黨員幹部要端正寫好“那一筆”，方正走好“那一步”，敢於喊出“那一字”!
“堅持”和“放棄”差一筆。“堅持”和“放棄”的筆劃就差一筆。抱定堅持信念的人，幾十年如一日，憑藉勤奮刻苦最終夢想得償。可是又有多少人聞得梅花香，卻經不住徹骨寒，心中有黃金榜，卻坐不得冷板凳，想用三分鐘熱度來換取輝煌成績，最終只能是一寸夢想一寸灰。疫情面前，有的幹部吃不了苦受不了罪，疫情成了他們的肩頭重擔和心中塊壘;有的幹部日日吃泡麵，日夜戰一線，卻從無怨言。堅持和放棄雖只差一筆，卻是兩種截然不同的態度，堅持的人目標明確，能逆水行舟、逆風而行、逆流而上，勇敢地追逐自己的夢想;輕言放棄的人卻畏畏縮縮，遇到一丁點困難就打退堂鼓，早已被人生的急流沖刷得沒了一點鬥志，又何談遠方?面對疫情，需要的是有擔當有作為能堅持到底的幹部，黨員幹部應當以“堅持”為伍，以心中信念端端正正寫好“那一筆”!
在團結鼓勁的凝聚力之中，中華兒女書寫了戰“疫”的壯麗詩篇。“抗疫心連心，武漢不孤單”“隔離病毒，但不隔絕愛”……這些感人的話語總能帶給我們感動，這是億萬中華兒女團結一心戰“疫”的生動寫照。困難面前，中華兒女的激情、善良、堅強……都一一展現，他們自發捐贈蔬菜給武漢，他們主動捐款給武漢……他們的崇高，他們的真誠，他們的純粹，讓我們感動。疫情面前，中華兒女跨越了年齡和性別的範疇，突破了職業和地域的界限，超越了時間和空間上的限制，用一個個平凡的舉動相互感動，相互鼓勵。中國，只有在社會主義的中國，才可以把感動的命題書寫的這樣的氣勢磅礴，這樣動人。人民，也只有中國人民，才能感悟感動的真諦和內涵，彰顯著一個民族的集體意識。這樣的精神脊樑怎叫我們不感動，這樣的力量是無限的，將幫助億萬中華兒女增強責任感去戰勝疫情。
這是一個平凡人感動平凡人的季節。戰“疫”路上你的平凡行動是抗“疫”的初始線和出發點，讓我們串聯平凡，鑄造合力，增強信心，汲取戰“疫”路上的“感動因子”，釋放正能量，為疫情防控阻擊戰的勝利而貢獻自己的一份力量。
在群防群控的大系統中，一線幹部築就了戰“疫”的銅牆鐵壁。“我負責的網格共有989戶居民，每一戶我們都進行了排查瞭解了具體情況……”“高兄弟，你要買的東西，我們幫你採購回來了，這是按照你的需要採購的……”這些簡單的話語溫暖人心，給人力量，在疫情防控阻擊戰中，一線幹部既是宣傳員又是戰鬥員，既要上情下達又要下情上達，工作任務繁重，但是他們沒有一絲埋怨，面對群眾的不理解，他們耐心仔細地進行疏導和溝通。一線幹部精準施策，科學防控，對防控薄弱環節越是加強力量，發動一切可以發動的力量。一線幹部勇做防疫工作的一顆“螺絲釘”，做人民群眾的主心骨，深入疫情防控一線，加強群眾的防控意識，構築起嚴密的防疫紅線，實現全覆蓋，無盲區，嚴防疫情入侵。夜深了，他們還堅守在崗位;下雨了，他們還行走在路上……這些戰“疫”場上的先進“符號”和職業“元素”，怎能叫我們不感動，不為之震撼，讓我們戰勝疫情的信心和動力倍增。
“露臉”和“現眼”差一步。在疫情彙報中，有些人總喜歡搞“材料戰術”，好像只有一堆摞一堆的材料才能表現出他們在工作上下的苦功夫，在一線做出的好成績，才能得到上級的褒獎。他們想要“露臉”，卻往往適得其反，成為“現眼”的典型，這些為應付檢查的材料，徒有其表，甚至大量copy，東施效顰，難免鬧出笑話。疫情彙報的初衷是為了給工作“留痕”，也是為了在這一過程中瞭解疫情的實際情況，更是對自我工作的檢視，對工作中的不足之處力求改進和成長，反映工作實際成效的材料既是自我激勵，也是個人成長的“精華”。因此，疫情材料要呈現客觀情況，有看得到的成績，而不是堆砌的文字和羅列的照片。腳下的步子要對好標，才不會落至丟人現眼的下場，成為人們群眾的依靠，成為黨員幹部的先鋒，才是真正的露臉!
“跟我上”和“給我上”差一字。在直面疫情的第一線，有這樣兩類人，一類瞄準疫情，高喊“跟我上”;一類抱緊自己，總喊“給我上”。“跟我上”是靠前戰鬥、鼓舞士氣，“給我上”是毫無擔當、畏首畏尾，二者雖然僅差一字，但其中的精神氣，差之遠矣。有的黨員幹部認為“給我上”顯示了其充分的領導才幹，但事實卻是，將其狼狽之態分毫畢現。黨員幹部的擔當是幹出來的，不是喊出來的，要帶好頭、走在前、做表率，而不是大喊“給我上”，用官氣衝散士氣，用個人私心解散團結一心，心不聚，仗必敗，人無擔當，百事不成。“跟我上”和“給我上”只差一字，差的不是說話的藝術，差的是擔責的態度，結果自然迥異。
20__年，正值迎新春佳節之日，一位訪客(新型冠狀病毒肺炎)悄然來臨，它揮一揮手，帶走了人們的健康，留下了疫病的種子。它肆無忌憚的蔓延著，最終迫使武漢封城。
瞧，躲在那陰暗角落裡的他高興壞了。但它又怎知，封城能鎖住的只是病疫，卻永遠也鎖不住人們之間互相關愛的心，為解決病疫無私奉獻的心。
一座封鎖的城市，城內身著白色衣裳的人們堅守在他們的崗位，他們無私的奉獻著自已的時光，他們堅信武漢一定可以挺過此次難關。他們申請了一封又一封請戰書，一個又一個血紅色的手印在白色的紙張中展現。無數感人的故事時刻感動著每一個人。
王源媛，一名正在待命的神經內科護士，當她得知需要自已上“戰場”時，她毫不猶豫的接下這份工作，以120%的工作狀態堅守著，照顧著每一位病人。像這樣的白衣天使不計其數，年老的院士始終堅守在第一戰線;年輕的護士累了困了，也不過是靠著牆壁稍微緩一緩;剛剛康復的醫生，第一個想到的卻是自己是否還能繼續工作。他們這樣的無私奉獻，是拿著自已的生命安全同病魔作鬥爭。這一刻無數的人們祝願，感謝著這群聖潔的天使。
這是一場疫情防控的人民戰爭。“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”是這場阻擊戰的核心要義。目前，新型冠狀病毒傳染性有增強趨勢，疫情形勢嚴峻複雜，呈現區域性暴發、全國多點散發的狀況。面對疫情加快蔓延的嚴重形勢，防控疫情的戰役已經全面打響：全國已有30個省份宣佈啟動重大突發公共衛生事件一級響應，實行最嚴格的防控措施;全國醫療資源向重點地區傾斜，醫護工作者紛紛請戰，向疫區挺進;各級黨委和政府把疫情防控工作作為最重要的工作來抓，領導幹部特別是主要領導幹部堅守崗位，靠前指揮……從中央到地方，從一線奮戰的醫護人員到廣大人民群眾，以戰勝疫情為共同目標，形成強大的防控合力，一場齊心協力的疫情防控阻擊戰正全面展開。
打贏這場人民戰爭需要群防群治。萬眾一心迎挑戰，眾志成城戰疫情。疫情面前，我們是一個命運共同體，也是一個責任共同體。與新型冠狀病毒抗爭，同肺炎疫情賽跑，每一個人都要盡到自己的責任，積極行動起來，管理好自己的出行與衛生安全。黨員幹部要充分認識疫情防控形勢的複雜性、嚴峻性，增強風險意識、堅持底線思維，以對人民高度負責的態度，抓好每一個細節、把控每一個環節，紮實做好疫情防控各項工作，真正把中央關於疫情防控的各項部署落到實處。只有每個人都心往一處想，智往一處謀，勁往一處使，聯防聯控、群防群治，築牢築實每一道疫情防線，才能打贏這場疫情防控的人民戰爭。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事蹟，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。
在護佑生命的主旋律之中，逆行者唱響了戰“疫”的精神讚歌。他叫大家沒有特殊情況不要去武漢，而自己卻坐上去武漢的動車，“不計報酬，無論生死”“召必戰，戰必勝”……這些平凡人的不平凡舉動，在平凡工作崗位上的愛崗敬業，默默奉獻，從不放棄，正是無數個平凡成就了感動，他們用實際行動，甚至有些是寶貴的生命，深刻的詮釋著“白衣戰士”的追求和風骨，譜寫著不同的精神和獨特的優秀。他們同樣是血肉之軀，同樣有牽掛的家人，但是在國家和人民的需要面前，他們舍小家為大家，不拋棄不放棄，執著地追求心中的那份職業初心。他們那執著閃亮的人性光芒，如細雨滌塵，淨化心靈，他們那催人淚下的感動力量，如春雷驚空，振奮精神。這些平凡的“跡”錄和舉動叫我們怎能不感動，怎能不汲取其正能量，倍增信心去戰勝疫情。
17年前非典一役，敢醫敢言讓鍾南山家喻戶曉，也贏得了廣泛的公眾信任。而自那以後，但凡有急性傳染病，廣東省公佈的防控組名單大多由他掛帥。即使年過八旬，也並不妨礙他走上抗擊疫情的第一線。
這一次，沒有例外。連日來，疫情防控工作牽動人心，每個人都拿著標尺在測量。有質疑少數領導幹部失職不作為的，有批評捐贈物資發放不及時的，與此同時，也有不少人感慨，幸好1月20日這天，鍾南山院士叫醒了大家，否則後果不堪設想。當晚，身著格子襯衫的鐘南山出現在央視《新聞1+1》視訊連線中，肯定了有人傳人現象，證實有醫務人員感染，坦言現在對新型冠狀病毒的瞭解還很不夠，同時提醒大眾戴口罩有用，沒有特殊情況不要去武漢。十多分鐘問答，絲毫不帶虛的。事後不少朋友表示，直到此時才意識到疫情已然升級，應該提高警惕，而鍾院士竟然已經是84歲高齡，視訊中完全看不出來。直面疫情、關鍵發聲，17年過去，還得是他。有媒體評價鍾南山，有院士的專業、戰士的勇猛，更有國士的擔當。1月18日，從深圳搶救完相關病例回到廣州，接到通知連忙趕往武漢，1月19日，實地瞭解疫情、研究防控方案，晚上從武漢飛往北京，1月20日，列席國務院常務會，就如何遏制疫情擴散等提出具體建議。
這位84歲的老人真的很拼，為人民、為祖國、為自己肩上的責任。他尊重事實甚於尊重的求實精神，鞠躬盡瘁的敬業奉獻精神，嚴於律已、寬以待人的博愛精神深深的打動著我們。在疫情嚴峻的形勢下他來抵達武漢。有人他稱為逆行者致以崇高的敬意，而他只說自己是一個醫生!
“老師一念題，學生搔頭皮。肚裡空蕩蕩，只好乾著急。”同學們，你們是不是常為作文不好語文成績低，導致三科總分的名次被拉下來而煩惱?其實作文，就猶如“紙老虎”，你越怕它，它裝得越嚇人，但當你掌握了克服它的巧招後，就會發現，其實它並不是“怪物”。這我就來告訴你們我總結出來的寫作技巧吧!
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”可見，寫作能力的培養和提高關鍵在於閱讀。多讀書，讀好書，邊讀，邊思考，邊積累，潛移默化間，寫作能力自然會步步提升。像語文報、英語報等期刊、雜誌之類，都是貼近國小生的學習生活的，這一類是大家的首選。其次，如果你們有空閒時間，我建議多讀一些名著，這能豐富你的知識開闊你的視野，還要勤記筆記或寫閱讀心得。所謂：好記心不如爛筆頭。在讀書過程中，把裡面優美的句子，精彩的段落摘抄下來，這樣日積月累，持之以恆就能充實和豐富自己知識與語言積累。
作文有很多種類：描景、寫人、些事……體裁不同，寫作的方法也不同。如寫人要注意以下幾點：
一、要寫出人的特點，所謂特點，也就是何其他人不同的地方，只有把特點寫出來，才可使這個人給讀者留下鮮明的印象。
二、抓住細節刻畫人物。要出阿朱任務細微的動作及變化，給予生動、的描述，使原先平板、模糊的印象變得栩栩如生，有血有肉。
三、人物語言的的描寫，要符合人物的身份和性格。要注意：語言描寫，要符合人物的年齡、身份和特點，人物的語言描寫，力求反映人物的特徵。
考試是想要讓自己寫的作文得高分，最重要的還是要仔細審題。要先把作文要求讀上兩遍，想清楚要寫的內容，列個提綱才可以開始動筆。(以防跑題或寫一半覺得題材不夠好但又沒有足夠的空間和充分的時間可以寫而後悔莫及)
我的寫作技巧介紹完了，我相信大家應該有所收穫吧?!你的寫作技巧又是什麼呢?告訴我吧!讓我們互相學習，共同提高自己的寫作能力吧!
為了紮實推動“解放思想追趕超越大討論”活動的深入開展，近日，旬邑縣供電分公司圍繞公司中心工作，在認真落實省市公司會議精神的同時，緊緊抓住旬邑縣縣委縣政府關於開展“解放思想追趕超越大討論” 活動這一契機，深入開展意見徵詢和徵文活動。為順利完成20xx年各項工作打下了堅實的思想基礎。
據瞭解，在2月8日的週三政治學習會上，公司支部書記在帶領大家學習了省委副書記毛萬春在20xx年全省追趕超越季度點評視訊會議上作的題為《用好機遇、破難而進》重要講話，宣讀了《關於開展“解放思想追趕超越大討論”活動實施方案》、《關於開展“六倡導、六反對”作風建設活動實施意見》、《關於開展全民教育活動實施方案》的同時，要求在全體職工內開展“解放思想追趕超越大討論” 開展意見徵詢和徵文活動。意見徵詢和徵文活動要求，全體職工要始終堅持問題導向，認真對照解放思想追趕超越要求，結合公司今年打造一流配電網這一契機，查擺思想觀念、精神狀態、工作作風等方面的問題，著力在思想是不是解放、工作是不是認真、擔責是不是自覺等方面開展批評與自我批評，深入剖析根源，提出改進措施，確保“大討論”活動取得實效;各基層單位要針對查擺出的問題，在符合實際、合理論證的基礎上，制訂切實可行的整改方案，量化目標任務，細化工作職責，切實增強追趕超越的責任意識，大局意識，強化宗旨意識，全力抓好各項工作落實。
20xx年10月17日7時30分發射神舟十一號載人飛船發射升空，標誌著我國向載人航天事業邁向了新的高度。
飛行乘組由航天員景海鵬和陳冬組成，景海鵬擔任指令長。航天員景海鵬參加過神舟七號、神舟九號載人飛行任務，這次是第三次赴太空，併成為上天年齡最大航天員。而航天員陳冬則是首次參加載人飛行。值得一提的是，本次出征的兩位航天員景海鵬和陳冬的生肖屬相恰巧都是馬，兩人的33天太空之旅正好是“天馬行空”。
這將是中國航天又一里程碑性事件!這是我國曆史上時間最長的一次載人航天，太空中，“神舟十一號”和“天宮二號”這兩個比子彈速度還要快8倍的空中飛行器如何安全、無誤差實現對接?太空中如何種莊稼，如何養蠶，可以實現未來航天員長期駐留時“有菜吃”“有飯吃”，無需全部從地面補給?全球第一臺冷原子鐘，如何將航天器自主守時精度提高兩個數量級……一系列“中國奇蹟”等你一起見證。
航天員往往承擔著巨大的職業風險，甚至經歷生與死的考驗。楊利偉就曾在《天地九重》一書中披露，在第一次載人航天火箭升空後突發低頻共振，當時覺得“自己不行了”。書中這樣描述：“在火箭上升到三四十公里的高度時，火箭和飛船開始急劇抖動，產生了共振，這讓我感到非常痛苦。”實際上，他早已做好了犧牲的心理準備。
“神州十一號”載人航天飛船發射成功，每一個炎黃子孫無不感到興奮與自豪，人們的心情簡直難以用言語來表達.“神舟十一號”成功飛天，意義尤為重大，它代表著我國在太空中中長期駐留實驗的成功；它代表著中國的航天業又向前邁進了一大步；它代表著外國人從此將會對中國刮目相看；它代表著中國從此將會屹立於世界強國之林!
“兩學一做”把“黨的群眾路線實踐教育活動”(以下簡稱為“教育實踐活動”)進一步深化。筆者認為：“教育實踐活動”主要對領導班子和領導幹部的教育，整頓一些班子和個人由於理想信念動搖，宗旨意識淡薄等原因，所產生的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風;“兩學一做”則是面對全體黨員的教育。
“兩學一做”的核心是“做合格共產黨員”;每個黨員合格了班子的整體素質就會提升。從“兩學一做”教育活動一開始，就遇到一個如何評價“合格”與否的問題。客觀地講：《黨章》對黨員提出的8條義務全面、具體;但是，做起來和評價時都不是很好掌握，這在以往主題教育中已經有所反應。如何制定一個凝練、好記、易行、便於評價的標準，對加強黨員教育、提高黨員素質將起到良好的促進作用。
近來，中央和北京各大媒體相繼報道了西城區踐行“紅牆意識”，推進“兩學一做”學習教育常態化工作的大篇幅報道，在社會上和廣大黨員中引起強烈反響。據百度百科：“20xx年5月8日訊息：在北京市西城區有個大家熟悉的詞‘紅牆意識’。這是當地的幹部群眾在長期工作生活當中逐漸形成和培育出來的一份特殊的使命感和責任感，它的核心要義是‘絕對忠誠、責任擔當、首善標準’”。這不單是對基層黨組織提出的要求，也是衡量黨員合格與否的標準。
作為共產黨員，要求加入黨組織是自覺自願的政治追求，有的黨員說得好：“入黨是我自覺自願寫的申請，宣誓是我自願發自內心地向黨組織做出的承諾;因此，我要用一生的言行兌現自己的諾言”。絕對忠誠黨組織，與黨中央保持高度一致，堅持為人民服務的宗旨是堅定共產主義信念的具體體現;黨員敢於負責、勇於擔當是堅持為人民服務宗旨、忠誠人民的事業具體化。接下來是高標準問題，作為基層黨組織做到“首善標準”，作為個人應要做到讓老百姓滿意、讓黨組織滿意。
今天，“紅牆意識”不僅是成為一個特有名詞，而且不再限於北京西城區，已經形成一種黨建文化;而是通過網際網路傳遍整個中國和世界。網上百度百科等有專門的詞語解釋，成為“固定結構、特定含義”的四字固定片語。幾年來關於“紅牆意識”下的工作、事蹟、體會等文章不計其數。“絕對忠誠、責任擔當、首善標準”作為衡量“合格”與否標準已被更多的人認可。
前幾天，我參加了第二十屆“相約名師，聚焦課堂”國小語文教學觀摩研討活動，聆聽了七位專家老師的課，收穫良多，給我留下了深刻的印象，下面就談談我個人的一些心得體會。
在虞老師上的《在柏林》課中，方法的教授體現得尤為突出。“授人以魚不如授人以漁”，方法比知識更加重要，學習方法是否科學，思維方法是否合理、正確，影響著學生的學習效率的高低。虞大明老師在上課過程中抓住機會，將“漁”的潛力教給學生，使學生不但能夠學會，而且能使學生“會學”，讓學生了解掌握語文的學習方法，發展思維，構成潛力，能獨立解決問題。大明老師的課將學生的主體性體現得十分突出，自我扮演著主導主角，他運用多種教學方法引導學生用心主動地發現問題，思考問題，解決問題。特別鼓勵學生大膽質疑，學生一開始還不敢說出真實的想法，在他的引導下思維也跟著跳躍起來，課堂活躍起來，真正做到了自主探究。
陳老師的課《總也倒不了的老屋》也給我留下了深刻的印象。這篇課文重點是讓學生學習“預測”，體會老屋的品質。陳老師也善於教授生學習方法。他先通過一個故事，讓學生了解“預測”，再讓學生預測課文下面會發生什麼故事，最後出示原文，讓學生通過對比感受預測的收穫，獲得成就感。隨著“預測”的深入，陳老師把課文後沒有的內容留給學生預測，他們寫出的故事精彩絕倫，叫人讚歎。這是陳老師把他們的自主性挖掘了出來，讓學生學到了學習方法，真正的“授之以漁”。在講老屋的品質時，沒有空洞的講述老屋的品質，而是通過文字的表達，讓學生在字裡行間感受到老屋的高貴品質。
這兩位老師的課將學生的主體性體現得十分突出，他們運用多種教學方法引導學生用心主動地學習，讓學生掌握語文基礎知識和基本潛力，為學生進一步學習打好基礎。
聽了她們的課後，我深刻地反思自我的教學過程，感慨萬千，在語文的教學過程中，自我雖然也認真投入，但跟他們比，實在還有相當大的差距，我沒有到達必須的高度，很多教學環節設定沒有深度，在點撥功夫上還有所欠缺，尤其是課堂評價語言，我更是單調，沒能很好地激發學生的學習熱情。今後自我必須將所學到的教學方法應用到自我的教學中去，儘快地提高自我的教學潛力，不辜負領導和學生的期望。
高德榮，男，獨龍族，1954年3月生，1975年7月參加工作並加入中國共產黨，第十屆全國人大代表，現為怒江州人大會副廳級幹部，曾榮獲“第三屆全國少數民族團結進步模範”“優秀共產黨員”等榮譽稱號。高德榮同志參加工作38年來，一心為公、一心為民，踏實做人、務實做事，不徇私情、不謀私利，是黨的群眾路線的模範實踐者。
高德榮同志始終牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，對待工作滿腔熱情，對待自己從嚴要求，始終保持艱苦奮鬥、勤儉節約的優良作風，做人坦坦蕩蕩，做事光明磊落，真心為群眾謀利益。多年來，無論生活環境、工作條件和工作崗位發生怎樣變化，始終堅持黨的群眾觀點和群眾路線，對當官為什麼、掌權幹什麼、工作圖什麼始終保持清醒的頭腦，對群眾的感情從不疏遠，把群眾冷暖疾苦銘記於心，把發展好、維護好、實現好群眾的利益作為畢生追求，秉持“讓獨龍江儘快發展起來，讓獨龍族群眾過上更好的日子，在全面建設小康社會中不掉隊、不落伍”的目標，紮根基層、紮根群眾，視群眾為親人，與群眾同吃、同住、同勞動，主動為群眾辦實事好事。作為一名黨培養的民族幹部，始終放不下那份對民族、對群眾的深厚感情，放不下一名獨龍族幹部沉甸甸的責任，帶頭認真貫徹落實黨的少數民族政策，長期駐守在每年大雪封山半年、工作生活條件極其艱苦的獨龍江鄉，投身整鄉推進的幫扶攻堅行動中，先行先試、進村入戶，為教育奔波、為環保呼籲、為民生解難，帶領獨龍族群眾改善基礎設施條件，發展特色產業，改變獨龍江交通閉塞、基礎設施落後、發展遲緩的面貌，生動詮釋了“高原情懷、大山品質”雲南精神的深刻內涵。
為引導全省廣大黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把我省黨的群眾路線教育實踐活動不斷引向深入，省委決定，在全省開展向高德榮同志學習活動。廣大黨員幹部要向高德榮同志學習，學習他理想信念堅定、對黨忠誠的政治品質;學習他為民務實清廉的價值追求，把人生追求融入到黨和人民的事業中，融入到邊疆各族人民構築中國夢的生動實踐中;學習他愛黨、愛國、愛家鄉的赤子之心和鞠躬盡瘁、無私奉獻的公僕情懷;學習他始終與人民群眾心連心、共患難的政治本色。各級黨組織要加強領導，精心組織，把開展向高德榮同志學習活動作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要內容，以高德榮同志為榜樣，捫心自省，查詢差距，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，確保教育實踐活動取得實效，為譜寫好中國夢雲南篇章聚集正能量。
通過幾個月的學習，不光嚐到了學習中的酸、甜、苦、辣，同時也有深深的體會。
學習，它不單單是一個過程，更是一個挑戰自我、提升自我、鍛鍊自我的機會。
學習，不單單是孝順父母，以後好找工作等的個人利益，，更是“為中華之崛起而讀書。”
對於學習，也許有人會犯嘀咕 為什麼我比別人勤奮，而成績比別人差呢?學習，不光要勤奮，更要有正確的方法，只有方法對了頭，成績才有可能提高。
學好英語，要四勤，即 勤聽、勤寫、勤讀、勤說。學好數學，要多做題。學好語文，要有語言美。學好史地生政，不要考試前期抱“佛腳”，四本書，那麼多內容，怎麼可能考試前幾天背的滾瓜爛熟呢?因此，我們要在平時多下功夫。
說到底，還是課堂效率最重要，當你把心放在課堂上時，做起題來會得心應手。
只要自己不倒下，就沒有誰能超越你。
超越自己，永不言敗
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
只有聯絡生活，才不會感到學習的枯燥無味。
只有聯絡生活，才能更好掌握課本上的知識。
只有聯絡生活，才能使我們的知識靈活運用。
……
這就是學習的法寶，學習的真諦。
人一生下來就開始學習，經過各種各樣的學習，才能懂得怎麼做人，怎麼生存……
我們每個人在人生的道路上摸爬滾打，總想在自己的有生之年幹一番事業，做點什麼?
我們每個人都是在學習中長大，都是在學習中進步，用學到的知識求生存，求上進，求生財之道，求得在社會上立於不敗之地。
人的一生不僅要學好文化，而且要學會做人的道理和為人處事。要學會忍讓，人世間忍一口氣，風平浪靜，退一步海闊天空;忍，萬事都能消除。忍就是會處理事物，會化解茅盾。用智慧、能力讓大事化小、小事化無。
人的一生要學習，要生活、要生存、要生命，學會忍，可以認清世間的好壞、善惡、美醜、可以明辨是非。
人要學會和人溝通，相互瞭解、相互體諒、相互幫助，我們都是中華兒女，都是龍的傳人，在生活生存中要與人溝通，學會容忍他人，學會與人溝通，那麼你就什麼東西都學會了。反之將什麼事情都做不了，將會一事無成!
人一輩子都在學習，必須認真學習才能學到知識，才能懂得做人的道理，才能立於不敗之地，才能成功!
“劉國忠，是一名普通的共產黨員、村黨支部書記。在他任村幹部的幾十年中，他以超乎常人的頑強毅力和拼搏精神，帶領黨員群眾艱苦創業、發展生產，使科克墩村告別了無電、無路和長期喝苦水的歷史，農民人均純收入從1998年的320元增加到去年的7400元，94%的村民住上了安居房，連續30年實現無上訪戶、無刑事案件、無非法宗教活動、無重大安全事故。他在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事蹟，他是全鎮各族幹部學習的好榜樣。
學習劉國忠同志，就要學習他堅定理想信念，情繫邊疆、紮根基層、艱苦奮鬥、無私奉獻的崇高精神，始終把帶領群眾致富作為一生目標，團結帶領黨員群眾艱苦創業、發展生產，立足村情謀思路，面向市場調結構，依靠科技促增收，以變化變革、敢於擔當的勇氣，走出一條富民強村之路，展示共產黨人艱苦奮鬥、幹事創業的精神風貌;學習他真心愛民、真情暖民、實幹富民、一心為民的優秀品質，始終把滿足群眾需求作為最大追求，自覺做到心裡裝著群眾，時刻想著群眾，一切為了群眾，把群眾滿意作為衡量工作成效的根本標準，在改變農村貧窮落後的面貌、帶領群眾改善生產生活環境條件上見行動，求實效;學習他對工作盡職盡責、對群眾極端負責，對事業不懈追求的工作作風，始終做到舍小
家顧大家，一心撲在工作上，只要是關乎集體和群眾利益的事，竭盡所能，嘔心瀝血地幹，在強班子、固根基，帶隊伍、聚人心的工作中，做出讓組織滿意、讓群眾放心的業績，用實際行動詮釋對黨和人民的忠誠，對人民群眾的真情厚愛;學習他自覺維護民族團結的高尚情懷，在感情上與各民族親如一家，在行動上與各民族融為一體，牢固樹立“三個離不開”的思想，積極宣傳黨的民族政策，帶頭做有利於維護民族團結的事，帶頭營造團結友愛、和睦共處的良好氛圍。
劉國忠同志是新時期農村基層黨員幹部的優秀代表，是創先爭優的時代先鋒。他在困難面前不退縮，逆境中自強不息，艱苦創業，勤勞致富;他不忘鄉親鄉情，樂於助人，無私奉獻社會;他奮發向上，開拓進取，積極帶領群眾共同致富;他與時俱進，超前謀劃，堅持走科學發展、共享和諧的統籌城鄉發展道路。他以自己的實際行動，譜寫了一曲民族團結的時代新篇章，贏得了廣大村民衷心的敬重、擁護和愛戴。在他的身上，生動詮釋了共產黨員的先進性品質，集中體現了“愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進缺的新疆精神。他的先進事蹟充分反映了偉大的時代精神，體現了中華民族的傳統美德，集中展現了當代共產黨人服務人民、無私奉獻的優秀品質。
學習劉國忠同志的先進事蹟，對於激發全鎮黨組織和廣大黨員幹部創先爭優、幹事創業的熱情，深入貫徹落實科學
發展觀，全面實施“”發展規劃，推進澤普鎮跨越式發展和長治久安，具有十分重要的意義。
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