新年之際，本應是闔家歡樂，燈火闌珊的景象，然而，無聲地一槍卻從武漢打響，劃破了蒼穹，響徹了每一位中國人民心中——疫情來了!於是，無數逆行者奔赴前線，參與到這場與病毒做鬥爭的無聲地硝煙中去。
我們能看到，年已八旬的鐘南山院士毅然奔赴抗疫一線，以“不破樓蘭終不還”的氣勢開始了與新冠病毒的抗爭。“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”鍾老先生在接受採訪時，談到武漢一定會渡過難關，不禁紅了眼眶。耄耋之年卻依舊把祖國放在心中最重要的位置，為後輩青年詮釋了使命與責任的真正意義。
我們能看到，一群90後學著前輩的模樣，披上白衣戰袍，成為眾人口中的“英雄”而去救死扶傷。但這世上，哪有什麼天生的英雄，只因為有人需要，才有人願意犧牲自己成為英雄。無數的白衣天使，汗水浸透他們的脊背，防護服在他們臉上勒出痕跡，他們只一笑而過，繼續投入戰鬥。他們堅韌不拔，無私奉獻，向後輩青年詮釋了奮鬥與擔當的真正意義。
我們能看到，各界人士對疫情的關注與支援。村支書的花式喊話，愛國華人華僑從國外不遠萬里運送口罩等物資，熱心志願者主動為醫院和警局提供幫助，一線記者對疫情的實時播報，韓紅等慈善基金會對各大醫院物資的調配捐贈……老百姓眾志成城，為後輩青年詮釋了愛國與團結的真正意義。
我們也能看到，全國乃至世界都齊心協力與疫情作鬥爭。科技實力的增強，也為疫情的控制提供了堅實的後備力量。前輩後輩、國內國外的學者，每日沉於抗疫藥物的研究，即使一套又一套抗議方案接連推出，他們也絕不放鬆，誓與疫情鬥到底!他們用理性的科研精神，為攻破疫情保駕護航，為後輩青年詮釋了科研與從容的真正意義。
而00後的我們，即將步入社會，前輩們的諄諄教誨仍縈繞在耳畔。疫情給每個人的教育，讓每個人的信念又深了一分，讓每個人的魄力又重了一分，讓每個人對國家的自豪感又強了一分，讓每個人對自己奮鬥的方向又清晰了一分。我們相信天空的遼遠蔚藍，相信人間的大愛溫暖，我們更相信，自己努力拼搏的明天!
抗日戰爭時期，西南聯大頂著無比巨大的壓力，培養出了無數驚才絕豔的學士。而抗疫的今天，青少年更應秉承先輩的教誨，將每一滴力量，每一絲信念，都化作朵朵浪花，匯入盛世的洪流;以堅韌的精神，將使命與責任賦予肩頭，將國家與人愛懷於胸中;把我們能做的、應該做的、通過努力能做到的事情，做到最好!
正如《殺破狼》中所言：“倘若天下安樂，我等願漁樵耕讀，江湖浪跡;倘若盛世將傾，深淵在側，我輩將萬死以赴!”青年人應當如此，踏著疫情的災難步步成長。待到櫻花爛漫時，一腔熱血灑中華!
張桂梅的事蹟感動每個人,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的寫照也是張桂梅的寫照。
人們常不解的問她：這樣做有什麼目的，有什麼好處?什麼力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力張桂梅為何與“感恩”產生聯絡，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深紮根於邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業餘愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網路的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學習她的精神品質，有利於在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事蹟，很有現實意義。
20__年的春節，一場突如其來的疫情，像黑色暴雨一般傾盆而下，令人猝不及防。當人們還沉浸在迎接新年到來的喜悅氣氛中時，新冠病毒就張牙舞爪地向人們發起了“閃電戰”。一場沒有硝煙的戰爭打響了。
可就是在人人驚恐、躲在家裡自保的時候，有這樣一群人卻逆人流而動!我們在過年，他們卻在過關，這病毒肆虐的惴惴不安裡，他們一路上披荊斬棘，無所畏懼，衝到抗疫第一線，與時間賽跑，與病魔較量……他們，就是來自各個省市的白衣天使，抗擊病毒路上的逆行者!
坐在家裡看新聞，一篇篇報道讓我淚目，太多的場面讓我動容：年輕的護士姐姐剃光了她及腰的長髮，只為能穿上防護服;因長時間帶口罩，醫護人員的臉被勒出了一道深深的印痕，有的甚至出現了發炎、過敏的情況;為了爭分奪秒地救治病人，他們休息僅兩個小時左右，累了困了，就躺在座椅上休息片刻;他們有的穿著成人紙尿褲，連續12小時不喝水不上廁所，只怕浪費了身上的防護服，只好憋著，扛著，熬著;他們有的因夜以繼日的救治工作而被感染，甚至以身殉職……84歲的鐘南山爺爺，本應退休享受天倫之樂，卻在國家最需要他的時候，人民最需要他的時候，再次“掛帥出征”，抗擊新型冠狀病毒。看著他疲憊的身影，我的心中除了感動還是感動：84歲高齡的他，卻堅定的走在逆行的最前方……
魯迅曾經說過：自古以來，中國就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人，他們都是中國的脊樑……
剃掉秀髮的白衣天使，容顏依然美麗;帶上口罩、護目鏡的戰士，眼神依然堅定;防護服下醫務人員的衣服雖被汗水浸透，背影卻依舊挺拔，一刻不停留地奔波於病人間的腳步，卻還是如此從容……他們是最美的人。厚重的防護服，遮住了他們面龐，留給世界的是一個最美的背影。
長夜怕什麼，黎明馬上就會到來。風雪怕什麼，沒多久，春天就會迴歸!
正是這些白衣戰士以命來拼，才讓那些患者重新看到希望，才讓我們這些後方的百姓，心有所依。我相信，在國家科學防控部署下，在鋼鐵般堅毅的白衣戰士的捍衛下，我們中華民族一定能所向披靡，戰勝疫情!致敬最美的逆行者，願你們保護好自己，凱旋歸來!武漢加油!中國加油!
張桂梅作為千千萬萬基層教育工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮鬥目標。自1990年參加工作以來，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。
作為一名教師，她心繫困難群眾，始終相信群眾利益無小事，積極響應國家的號召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業自己卻甘守清貧。
作為一名人民教師，張桂梅在教書育人的同時還有一項重要的工作--家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓學生家長來開家長會，自己拖著生病的身體進大山挨個對學生進行家訪。在遇到有輟學思想的學生時會不厭其煩苦口婆心的給學生和家長做工作，不讓一個同學掉隊。就是這樣的家訪，張桂梅堅持了十年，幫助很多想輟學的孩子又重新走進了學校，坐在了課堂上學習。
拜讀了張桂梅同志的先進事蹟和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是製造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念.”張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學習張桂梅的精神，學業上不斷進步，修養上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧於時代的光榮教師。
近期，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平對黃文秀同志先進事蹟作出重要指示表示，黃文秀同志不幸遇難，令人痛惜，向她的家人表示親切慰問。他強調，廣大黨員幹部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇於擔當、甘於奉獻，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻。我認為，在黃文秀同志身上廣大黨員幹部和青年同志應該學會強信念、勇擔當、甘奉獻。
強信念要有“有志者，事竟成”的堅韌。信念是巍巍大廈的棟樑，是滔滔大江的河床，是蔥蔥森林的土壤。思想決定態度，態度決定行為，行為決定人生。只要心中帶著信念，帶著期望，那麼終有一天你會獲得“繩木鋸斷，水滴石穿”的成功。心中有信念，才會活的有意義、有奔頭，才會在日復一日的生活中積極健康的走過一生。要向黃文秀同志學習，有信念並且能為之堅守，在堅守中實現人生價值，為新時代的長征路做出貢獻。
勇擔當要有“為官避事平生恥”的魄力。擔當是一塊“試金石”，是一種“精氣神”，是一股“正能量”。習近平總書記常勉勵黨員幹部要勤勉任事、敢於擔當，不要逃避責任、無所作為，有多大的擔當才能幹多大的事業。擔當是幹部必須具備的品質，想幹成一件事，成就一番事業，就不能當“太平官”。一個勇於擔當的幹部，身上總有一種敢說敢為、敢闖敢幹、與時俱進、銳意進取的精神風貌，有一種勇立潮頭的氣概，同強的比，與快的賽，向高的攀，力爭上游，勇創一流。要向黃文秀同志學習，勇於擔當，實現人生價值，為新時代的長征路做出貢獻。
甘奉獻要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的勇氣。奉獻，通俗的說就是助人為樂。助人為樂，就是善良的人懷著道德義務感，主動給他人以無私的幫助，並從中獲取快樂。這是中華美德的體現。一個人的能力有大小，但是有了助人為樂的品德，就能成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低階品味的人，一個有益於人民的人”。要向黃文秀同志學習，甘於奉獻，實現人生價值，為新時代的長征路做出貢獻。
與孔子“對話”的習慣，維吾爾族女孩希爾娜依·麥麥提已經保持了6年。
每天早操前，她都要面對校園裡一尊3米高的孔子像鞠躬三次，認真地朗誦一段愛國誓詞。周而復始的儀式中，“學而時習之，不亦說乎”等名言已開始影響希爾娜依的學習生活。有一次，遠赴幾千公里以外參加夏令營時，她參觀了“夢想中的孔廟和孔子像”，也發現了她所生活的鄉村以外“更大的世界”。
在新疆維吾爾自治區阿克蘇地區烏什縣前進鎮國家通用語言國小，希爾娜依快國小畢業了，她最大的願望是考進“疆內國中班”，走出農村到大城市接受教育。連續多年超過80%的“疆內國中班”錄取率，讓這所國小的名氣越來越大。
每到開學季，周邊村子、鄉鎮甚至縣城的維吾爾族老百姓紛紛帶著孩子在校門口等待入學報名，儘管附近有免費的公立國小，但一些人寧願掏一些學費也要讓孩子上這所國小。
20xx年，庫爾班·尼亞孜拿出積蓄在家鄉前進鎮(原依麻木鎮)辦學，鎮裡99.5%的人口是維吾爾族，絕大多數不會說國家通用語言，辦學初期有不少質疑聲甚至各種阻擾，但庫爾班·尼亞孜堅持了下來。他堅信：只有語言通，才能感情通;只要語言通，就能心靈通。
20xx年年底，庫爾班·尼亞孜成為全國100名“改革先鋒”之一，獲得“民族團結進步的踐行者”榮譽稱號。
一路走來，庫爾班·尼亞孜和他的這所國小經歷了不少困難。
王婭生命之路雖行至終點，但她的奉獻精神卻仍在延伸。 受到王婭捐獻遺體的感召，很多人也加入到奉獻愛心的行列中。這幾天，不少市民致電市紅十字會人體器官捐獻管理中心(27306997)，詢問辦理遺體捐獻、器官捐獻的流程、報名條件等相關事宜。該管理中心工作人員告訴記者，自20__年起，市紅十字會已連續8年在位於薊州區元寶山莊生命紀念公園的“奉獻”碑前舉行緬懷公祭活動。今年，“奉獻”碑將會鐫刻上一個新的名字——王婭。 王婭退休於國網天津電力檢修公司，她的感人事蹟在廣大職工中引起了熱烈的迴響。記者獲悉，公司將追授王婭“感動檢修”人物特別獎，並開展學習王婭精神的系列活動，以王婭事蹟為主題開設“道德講堂”，與甘肅興華青少年助學基金會共同開展“重走王婭捐資助學之路”活動，組織員工赴甘肅捐資助學，參與公益事業。 在王婭居住的西青區，王婭的事蹟將被創作成形式多樣的文藝作品，西青區還將開展“學習王婭精神，傳承榜樣力量”基層巡展等活動，組織全區幹部群眾參與愛心公益活動，傳播人間大愛。
我覺得，正是這一屆又一屆感動中國的人物，還有那千千萬萬雖然沒被頒獎，卻擁有著同獲獎者一樣品格或成就的人們，讓我們這個社會變得更加溫暖，讓我們可以活得更有尊嚴、更有安全感，讓這個社會變得更加美好，更加充滿了希望。
讓孩子們看感動中國頒獎盛典，不僅僅是為了積累寫作文的素材，應該讓他們明白，我們為什麼要有這樣的頒獎盛典?讓他們寫下內心真正的感動，讓孩子們的心靈從此種下一顆美好的種子，種下一顆善良、勇敢、無畏、追求真善美的種子，在以後的日子裡萌芽生長、開花結果。
當一個人具備了助人為樂的美德，有了甘心服務他人的品格，有了奉獻社會的責任，有了為國為民的信念，那麼，他的心胸將更加廣闊，他的境界將更加高遠，他未來的成就將更加不可限量。
因為找到了生命意義的人，明確了自身價值所在的人，會更有力量，會更有自律，會更懂得提升自我，因為唯有如此，才能實現自身價值，完成自己確定的使命。
如果你覺得我以上說的都是口號，如果以為都是空洞的說教，那我很遺憾。我希望每一個家長，儘可能引導著孩子向著更高遠的目標進發，雖不能至，然心嚮往之。
感動中國，感動你我，讓我們記下他們的名字，也記下他們的豐功偉績，更重要的是，讓更多的人向著更好的自己開啟嶄新的路。
從出生到現在，我們經歷了許多讓我們感動的事情。胡忠、謝曉君夫婦，藏區支教讓我們在原有美麗的心靈從黑暗中慢慢地走出來;72歲老黨員楊喜洲義務植樹讓我們擁有大自然的清鮮空氣和大自然的環境;阿里木慈喜助學讓山區的孩子們過上好日子;張平宜跨越海峽的愛讓那些沒有自信的孩子們恢復自信。大家都很疑惑到底是什麼樣的信念讓他們如此奉獻自己?胡忠、謝曉君夫婦——他們堅守藏區12年支教。在去四川藏區福利學校支教前，他們夫婦倆都是成都中學的老師，一個月的'工資也有幾千塊。直到20__年，胡忠看了一篇關於甘孜州康定縣塔公鄉一所孤兒急需老師的報道，動了支教的念頭，得到妻子謝曉君的大力支援。3年後，妻子帶著3歲的女兒也來到了這個貧窮的山區支教。一教，就教了整整12年，妻子謝曉君儘管生病，也不去醫院檢查，而且還帶著疲勞的身體去上課。他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子能健康地成長，不留下任何可怕的陰影;他們放下白髮蒼蒼的父母，不是不敬孝道，而是為了讓更多的孩子快樂地學習知識，能更好的回報社會，讓更多的孩子來孝敬自己的父母。他們不是絕情，是極致的深情。
更不是衝動，而是不悔的扶擇。他們是高原上怒放的並蒂雪蓮，也是我們學習的榜樣，更是我們中國兒女的驕傲。現在的社會，總是有著許多汙濁之氣，但感動中國的人物卻是給我們刮來一陣清風，讓我們沐浴在美德之中。其實，身邊還有許多的感動，感動我們的不僅僅是那些捨己為人的人，在公交車上給老人讓座，幫助盲人過馬路，把一張紙條丟到垃圾箱裡……這些事情並不足以堪稱偉大，但是以溫暖我們的心靈。他們的事蹟都是普通的，極微小成偉大的事業。我們都在細小處體會到偉大的人格。
一、學習她恪盡職守、忠誠擔當的專業精神
王婭，1976年成為一名電力工人，1986年進入天津高壓供電公司(現國網天津檢修公司)工作，先後在220千伏北郊變電站、海光寺基地站任值長，20__年5月退休。在王婭的職業生涯中，始終堅持學習，求知探索，勤奮鑽研電力專業技術。她參與編寫的《電力系統執行技術問答》作為變電執行專業培訓的基礎教材，在全國電力系統使用了十幾年，她參與主持編寫的《監控中心現場規程》等技術規範，在天津市電力公司變電執行管理中發揮了重要作用。她愛崗敬業、恪盡職守，始終堅守變電執行一線，一絲不苟落實各項工作要求，累計執行操作票3100多張無差錯，僅在退休前一年時間裡就發現並緊急處理了7次裝置缺陷，實現了26年安全生產無責任事故，展現了一名優秀變電執行職工的風采。
二、學習她扶弱濟困、舍已助人的高尚品德
王婭積極參與無償獻血、捐款捐物等活動，用大部分積蓄捐資助學，情暖寒門學子。1989年“希望工程”剛剛發起時，月收入不足200元的王婭就捐出100元。從1998年抗洪救災到20__年汶川地震，從南方水災、西南旱災到青海玉樹震災、甘肅舟曲地質災害，從中國教育發展基金會到天津市慈善基金會，王婭愛心捐贈的足跡從未間斷。退休後的17年裡，她把捐資助學當做畢生心願，累計捐贈23次以上，她用善心善行弘揚社會公德，生動詮釋了志願精神，善行天下，大愛無疆。
三、學習她淡泊名利、大愛無聲的人格力量
王婭為人謙和、不慕名利，她的慈善之舉在退休多年之後才為人所知。她尊重每一個受捐助者，處處為別人著想。中央電視臺《朗讀者》邀請她錄製公益節目，她到場支援但婉拒出鏡，說“不要給孩子們帶來心理負擔”。當時一名受助學生就坐在她身後，她始終不肯相認。在她病重時還跟隨興華青少年基金會遠赴甘肅山區家訪，渾然忘記病痛折磨。她樸實無華的仁愛之心、默默無聞的奉獻之心，體現出一名普通職工的高尚品行。
1979年8月，三機部發出《關於對殲8飛機實現全面技術改裝可能性論證的通知》，要求601所組織力量進行研究，提出一個殲8大改方案，並進行相應的技術可行性論證和效能估算。之後，顧誦芬和601所領導班子毅然調整了方向，以主要精力投入殲8大改。
1981年5月18～26日，三機部在北京主持召開了殲8Ⅱ飛機方案論證會，國防工辦副主任鄒家華在會上宣佈了國務院國防工辦任命顧誦芬為殲8Ⅱ飛機型號總設計師的命令。隨後，三機部下發了《國家重點型號總設計師系統和行政指揮系統名單》，何文治擔任殲8Ⅱ行政總指揮。
此後經過反覆論證，確定了殲8Ⅱ改進的重點是突出低空機動性和超視距作戰，並對與之相應的分系統進行更改。要實現超視距作戰，最主要的是將原機頭進氣改為兩側進氣，以便安裝高效能雷達。殲8Ⅱ飛機作為殲8飛機的改進型，具有全天候攔射攻擊能力。採用兩側進氣，外壓式二元三波系超聲速進氣道設計;換裝增大推力的發動機;改進武器、火控系統和電子裝置，火控系統的第一步為雷達和光學瞄準具，第二步為雷達和平顯火控系統。
殲8Ⅱ飛機的研製，是我國首次在型號研製任務中運用現代系統工程管理方法。作為專案總設計師，顧誦芬根據我國航空工業當時體制的實際情況，在建立殲8Ⅱ飛機總設計師系統和相應的一系列工程管理制度等方面提出了他自己的一套思路和辦法，並在初建的幾年中認真檢查和總結經驗，使之成為根據國情行之有效的管理制度。隨後由航空工業部相繼建立了行政指揮、研製經費和工程質量的管理系統，結合我國航空工業和科技的實際現狀，在實踐中不斷修改、完善這些管理制度，也為我國各個飛機廠所在以後設計、研製新一代飛機提供了經驗和借鑑。
作為型號總設計師，顧誦芬在殲8Ⅱ研製過程中，顯現出了出色的協調能力和遠見卓識。在配套發動機的選擇上，當時發動機總師溫俊峰向其提出了採用高溫渦輪的設想，這樣可以將發動機推力提高到6600千克。這項研製改進得到了顧誦芬的大力支援。這對於渦噴13AⅡ的研製成功是至關重要的。
系統工程理論與方法的應用，使得殲8Ⅱ飛機的研製時間大大縮短。殲8Ⅱ飛機從立項到1984年6月12日完成首飛，前後總計4年時間，創造了新機研製的速度紀錄並且大大節省了研製費用。
1989年，殲8Ⅱ飛機參加了巴黎航展受到世界的矚目。殲8Ⅱ飛機也成為我國第一次在國外以實物的形式展出自行設計的高效能殲擊機。
葉連平，和縣烏江鎮卜陳學校退休教師，退休2 0 多年來，始終淡泊名利，傾盡心力、財力，努力用知識改變農村孩子的命運，實現他們的人生理想。不愧為全國人民道德模範，不愧為全社會的寶貴財富。
身為教師的我瞭解並學習了葉連平老師的先進事蹟後，受到了很深刻的教育，葉連平老師用他的一生告訴我們，必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鑽研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛鍊身手,承擔挑戰性工作增長才幹。要保持創新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨鍊意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。向葉連平老師學習，就要像他那樣，永葆鍥而不捨的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給教育事業。
通過這次的學習，我更加明確了作為教師，不僅要教書，更重要的是育人。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示範性。因此教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都做淨化社會風氣的表率。以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品質去教育，影響學生。
作為一名國小教師，在工作中，堅持和家長緊密聯絡在一起的作風，始終注意工作中的新變化和工作的新特點，善於從實踐中汲取經驗，從家長的意見中汲取智慧。不要有靠邊看的思想，從自身做起，從自己身邊的小事做起，上好每一天班，上好每一節課，關注每一個孩子的健康成長，和每一個父母緊密聯絡起來，及時反饋孩子在校表現，共同教育下一代。 我們只有踏著前人的足跡，多讀點教育教學理論書籍，在實踐中多加反思，多加積累，並勤於寫作，做一個實實在在的行動研究者。
葉老師既是平凡的又是偉大的。他把手邊的事做好、做細、做紮實，無愧於揹負的責任，精彩地活著，讓人生價值得以實現。幸福的是，我有了葉老師這樣的精神榜樣，因此在以後的工作中我將更嚴格的要求自己，努力提高工作能力。再接再厲，用心去愛每一個孩子和教育工作。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
期盼已久的《感動中國20x頒獎典禮》終於在20x年在中央電視臺一套播出了，認真的觀看了頒獎典禮全部過程，幾度眼眶溼潤。獲獎者，有為了國家核潛艇研製而隱姓埋名的英雄;有幾十年自己拾破爛，從沒有穿過像樣的衣服，卻把錢給了那些需要上學的孩子的老人;有的為親人、為他人平凡的付出而忘我，在平凡中堅持，成就了不平凡，感動了華夏兒女。這些人在平凡不同的崗位上，他們堅守著一個信念，‘愛祖國，愛他人。’這種愛在他們的堅守中不是一年，不是一時一事，而是幾十年如一日，是全部的心血，全部的愛。
他們雖然很辛苦、很累，但是他們卻充滿著微笑來到頒獎典禮舞臺上。他們給國家、社會、他人帶來多麼大的正能量。觀後心理暖烘烘的。熱乎乎的。想一想自己、看一看周圍很多人，有時為了自己的利益不顧他人，在這些人的事蹟面前，真應該好好想一想今後怎麼活著。
看著這些感動中國人物和他們的英勇事蹟介紹，看後我非常感動，心情有些澎湃也有些激動，眼淚也是不由自主的流了下來，他們的事蹟值得我去學習和深思。正是有了他們捨己為人的無私奉獻精神，才使我們現在過上了幸福安穩的生活，世界上母愛是最偉大最無私的，母親默默的付出只為能夠讓孩子過的更好，她從未想過你能回報她點什麼，她的一生都在為你擔憂和操勞，從來不會抱怨“累”,這就是我們偉大的母親……媽媽我愛你!
看了今年的“感動中國”十大人物，又想到了“感動中國”十幾年來伴隨在我們身邊的這些可歌可泣的人們，他們崇高的人格，為國為民的偉大理想和讓人淚不能止的事蹟都讓我感到我如此渺小，我需要做的還有許多!“空談誤國，實幹興邦”,有“感動中國”精神和我們新一代的年輕人的努力奮鬥，中國的富強和中華民族的復興之路一定筆直又開闊，是一條光明大道!
女排精神是中國女排 的歷史遺產，是20世紀80年代中國女排 的五連冠之後的經驗總結。
說到底，“女排精神”不是一兩次勝利，也不是一兩個冠軍就能證明的，它並不是最後的結果，而是一個過程。正如郎平在賽後新聞釋出會上所說的，“女排精神一直都在傳承，並不是說贏了比賽才有女排精神，如果這場比賽輸了，我認為隊員們依然很努力。”這樣的女排精神，正是我們喜歡中國女排 和提起女排就滿滿正能量的原因。
郎平
一個人的成長腳步能與國家的進步發展同步，這是我人生的幸運。
40年前，我光榮地成為中國女排 的一員，我們和中國的改革開放一起邁出堅實的腳步，為中國的三大球“衝出亞洲、走向世界”踏實苦幹，艱苦奮鬥。
1981年，我們第一次代表祖國站上了世界冠軍的領獎臺。心中有強烈的國家榮譽感和使命感驅動，中國女排 在此後幾年克服重重困難，頂住千斤重壓，創造了世界排球歷史上的第一個“五連冠”，“女排精神”成了改革開放之初牢牢紮根國人心中的精神動力。
1995年，被“國家需要”深深打動，我帶著從國外學習的成果回國執教低谷中的中國女排 ，希望通過改革創新為中國女排 注入活力。
20__年，年輕一代的中國女排 在里約奧運會逆境奮起，再奪金牌，“女排精神”在中華民族的強國之路上得以延續和傳承。
我常常跟隊員們說:站在國際賽場上，我們代表中國，這是一種神聖的動力。其實，“女排精神”是中華民族自強不息、艱苦奮鬥、永不放棄的民族精神的一部分，那種堅韌、頑強、執著，正是“女排精神”的魂。
中國女排 承載著幾代人的共同記憶，改革開放之初，頑強拼搏、團結奮鬥、永不服輸、永不放棄的“女排精神”激勵著中國人努力奮鬥，激發了人們對未來美好生活的嚮往。30多年來，中國女排 收穫過成功與榮耀，也經歷了不少挫折和磨難，但女排精神歷久彌新，成為改革浪潮中激勵人們奮勇前進的重要精神力量源泉，在新時代煥發著新的光彩。
“女排精神”激勵著國人，我們也在社會各行各業不斷創新進步中汲取了強大的力量。
因為40年前投身於中國女排 ，我能夠有機會成為“女排精神”的實踐者和傳承者。今天我能接受表彰，應該說是代表中國排球人，代表幾代女排運動員，我只是她們中的一分子。這個表彰，是大家對中國排球，特別是對女排的認可，對女排這種拼搏精神的認可。
從中國女排 第一次拿到世界冠軍，我們就一直在說“走下領獎臺，一切從零開始”，女排的冠軍之路，和我們為之拼搏奮鬥的事業永遠在路上，我們每個人站在這個位置上都會為國家榮譽而戰，都要有責任感和使命感，繼續傳承女排精神。
我沒上過大學，但這段經歷能改變人的命運。如果能幫助孩子們上大學、改變命運，真的是一件挺幸福的事。”鏡頭裡的王婭，消瘦的臉龐佈滿皺紋，此時卻綻放出欣慰而溫暖的笑容。這個笑容定格在20__年2月16日，66歲的她被癌症奪走了生命。這位普通的國網天津電力檢修公司職工，被推選為“中國好人”。在全國如火如荼開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之時，王婭先進事蹟報告會今天走進全國總工會機關，為來自能源化學地質系統的工會幹部和一線職工上了一堂特殊的主題教育課。
在1989年之後的30年裡，用大部分工資和積蓄資助經濟困難的學生;7年無償獻血，6次給災區捐款;身患癌症，卻放棄治療，在生前把唯一住房贈予助學基金;臨終時簽署遺體捐獻協議，將遺體奉獻給了醫學事業……王婭的一生並沒有驚天動地的偉業，但她用自己的光和熱照亮了寒門學子的求學之路。
報告會現場，一部紀錄短片展示了王婭的先進事蹟和感人品質。報告團成員，“時代楷模”張黎明、王婭徒弟趙穎、大學生張寧寧、《光明日報》記者鄧暉分別作報告，甘肅受助學生通過視訊表達了對王婭的思念之情。他們用真誠而樸素的語言，講述了王婭的生前身後事，從不同角度還原了一個鮮活的王婭。
“我一生行善，每念及此，終覺欣慰之至，此生無憾。”王婭彌留之際留給受助孩子們的最後一段話，散發出直抵人心的溫暖力量。聆聽報告會的幹部職工深受感動，大家紛紛表示，王婭用生命做善事，用愛溫暖貧困學生的心，她的大愛初心、高尚品質和價值追求值得廣泛弘揚和傳承，要以此次報告會為契機，用實際行動踐行王婭精神，凝聚向上向善的強大力量。
王婭已去，但她激起的“愛心漣漪”還在繼續。據瞭解，中國能源化學地質工會已向全國能源化學地質職工發出呼籲，開展向王婭學習活動。在王婭奉獻精神的鼓舞下，國網天津電力公司員工踴躍參與捐資助學活動，已向興華基金會捐贈157萬餘元，用來捐助甘肅貧困學生，幫助他們完成高中和大學學業。同時，國網天津電力公司啟動了“電網之光·王婭愛心”志願專案。
“既然進了黨的門，就要做好黨的人，愛崗敬業在診所，樂於奉獻在社會，活著從醫幾十年，死後器官捐醫學，我願骨灰撒大海，將把此生獻祖國。”10月31日下午，朱麗華同志先進事蹟巡迴報告會在同濟大學浙江學院舉行，同濟浙院校長、黨委副書記董琦，副校長、黨委委員周亞夫，黨委副書記林冶出席報告會，黨委副書記、副校長張新民主持報告會，市委宣傳部、市民政局領導到會指導，全體教職工參與了此次學習。
浙江省盲協副主席、嘉興市政協委員、嘉興市盲協主席、全國自強模範、浙江省“十大之江先鋒”、浙江省優秀共產黨員、最美浙江人、浙江省第六屆道德模範、嘉興市“十大紅船先鋒”、嘉興市麗華推拿診所所長朱麗華同志以“我的初心，我的夢”為主題展開演講。她的情懷之偉大，談到，“一個人可以沒有視力，但不可以沒有事業”，“自己少花一元錢，就能多捐出一元錢”。333萬元捐贈款、救治22萬多人次，雙目失明的她在33年中將愛心與決心發揮到了極致。嘉興市首位也是目前唯一的盲人中醫師的她心有大愛、一心向黨、勇於擔當，讓人們相信心中有光的人，永遠擁有光明。全體參會人員仔細聆聽了朱麗華同志的先進事蹟，都認為傷痕背後振翅飛翔的故事感人至深，經歷挫折後迸發出的頑強力量震撼人心、催人奮進。
朱麗華曾經的同事、嘉興市社會福利院護理部主任胡慧娟同志讚美她:“朱麗華同志把關懷當成恩情銘刻於心，她用自己的實際行動踐行了一個共產黨員的入黨誓言，把自己獻給了黨的事業。以大愛之心做事，以感恩之心做人，以自己的模範行為生動詮釋著一個共產黨員的初心。”先進事蹟報告團成員、朱麗華資助的學生葉慧敏也來到現場，她說，朱阿姨對她們的愛和關心都是毫無保留的，她在平凡的崗位上做出了非凡的業績。
張新民在總結講話中明示，同濟浙院全體教職工把開展向朱麗華同志學習活動作為推進“不忘初心、牢記使命”主題教育的一項重要工作，各黨支部要開展好“學榜樣、找差距、踐初心”——向朱麗華同志學習的主題黨日活動。黨員幹部則要對標找準差距不足，著力查擺解決自身存在的突出問題;要以榜樣的力量激勵守初心、擔使命，以更強的黨性意識、更堅定的理想信念爭先創優、追夢奔跑;要進一步弘揚紅船精神、浙江精神和“勤善和美，勇猛精進”的新時代嘉興人文精神，不斷推動“不忘初心、牢記使命”主題教育向縱深推進，為學校更好、更快地發展做出應有的貢獻。
最後，同濟大學浙江學院教師代表上臺向報告團成員送上鮮花，現場掌聲雷動，經久不息。
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