今天，我和爸爸一塊看了一部電一影，名字叫機器人總動員。這部電一影講的是在2800年的地球，遍地都是垃圾。有個叫瓦力的機器人，他孤獨的一個人生活在地球上，每天的工作就是整理垃圾。一天他碰到了搜尋機器人伊娃，並和她一起帶著找到的植物來到太空母船，並幫助人們戰勝困難，一起重返地球的故事。
這是一個關於奉獻和一愛一的故事，我最喜歡的是瓦力和伊娃，瓦力為了好朋友可以奉獻一切。當伊娃完成任務進入休眠時，瓦力為她遮風擋雨。當伊娃被飛船帶走時，他不顧一切的爬上飛船離開地球。為了幫助他的好朋友伊娃，冒著各種危險，一起戰勝壞蛋機器人，幫助人們重新返回地球。最後伊娃為了拯救受了重傷的瓦力，每天陪伴他，終於換回了他的記憶。我覺得為朋友就應該這樣，為別人做貢獻，體會別人的心情。
在這個電一影中最讓我感到震撼的是，地球上到處都是垃圾，沒有綠色植物，人們不懂的一愛一護環境導致地球不適合生存，不得不坐上太空船逃離了地球。人們在太空船上過著衣來伸手、飯來張口的生活，700年後竟然變得四肢短小，身一體肥胖，連路都不會走了。所以我最喜歡的是飛船回到地球的那一刻，人們重新戰勝了自己，回到了他們自己的家園，並且用伊娃帶回去的植物重新培育，讓綠色又回到了這個星球。我覺得地球是是我們唯一的家園，絕對不能傷害它、離開它。
最近看了一部電一影《機器人瓦力》。這個電一影主要講的是200年後的地球。那時的地球佈滿了垃圾，人類已經無法在那裡生存，只好移到太空船上。只有一個叫力的機器人在那裡打掃垃圾。因為人們移居到了太空船上，他們新的家園裡。那裡的人們都做在椅子上，不用走路，一天到晚都在看電視，吃飯吃的都是液體。因此，人人都是大胖子了。連嬰兒也是。
瓦力獨自生活在荒涼的地球上非常的寂寞，他是多麼需要朋友呀。還 好，他遇到了一隻小蟲，他們成了好朋友。有一次，他又無意中發現了一株綠色植物的小幼苗，哇，地球上竟然還 有生命的存在。瓦力象寶貝一樣保護的小幼苗。然後機器人依娃過來尋找植物，探索地球是不否還 有生命力。瓦力遇到了依娃，他們成了很好的朋友。並且經過重重磨難，他們終生說服太空船的船長，讓人們又重新回到地球，開始了新的生活。
這部電一影讓我們看到了一個可一愛一、膽小、但又勇敢的機器人瓦力，並且，因為他讓我們從新回到了地球上。其實我們的的家園是地球，因此我們不能放棄它，我們不能依靠著機器生活。有雙腳為什麼不走路，眼睛為什麼不觀看景物，有雙手為什麼不一交一朋友，地球的美麗需要大家共同建造和一愛一護。
瓦力雖然它膽小，可他為了友情可勇敢的去鬥爭。瓦力永遠快樂滿足充滿著希望，真是值得我們去學一習一。希望我們大家一愛一護地不球，保護環境，保護我們美麗的家園。
“WALL-E”是Waste Allocation Load Lifters-Earth(地球廢品分裝員)的縮寫，這種職業出現在2700年，因為地球的垃圾多到爆炸，整個星球幾乎被垃圾掩埋了，罪魁禍首-人類-只得移居到太空船上，並且請一家叫Buynlarge公司清除地球的垃圾，待萬物更新時再飛回地球安居。Buynlarge公司把這種叫WALL-E的機器人大批送往地球撿垃圾，但WALL-E並不適合地球的環境，大批量地來也大批量地壞，最後只剩下一個機器人還在日復一日的按照程式收拾廢品。就這麼過了幾百年，僅存的WALL-E還在垃圾堆裡淘到不少人造寶貝，它也開始有了自我意識，懂得什麼是孤獨。有一天一艘飛船突然降落，一個女機器人伊娃來到地球執行搜尋任務，撿垃圾的機器人“愛”上了Eve，但是它面臨著兩難的抉擇，是跟伊娃離開地球，還是繼續按照身體裡的程式撿一輩子的垃圾……
機器人尚且知道孤獨
伊娃被回收回太空船上，已經愛上伊娃的瓦力也毅然追隨伊娃來到了太空船上。在這個太空船上，瓦力發現很多跟他一樣的機器人，他們同有不同但相對單一的指令。還發現了人類，已經普遍因為運動量過少導致骨骼中鈣的流失而肥胖。這其中發生很多有趣的小插曲，包括瓦力認識了清潔機器人奧雷，和兩個不知名的人類。瓦力繼續追隨尚未恢復意識的伊娃，發現伊娃被帶到了一個回收艙裡。那裡有很多跟伊娃外形一樣的機器人。只不過，伊娃的胸前此時因為發現了一株綠色植物而發著綠光，這使得瓦力能清晰辨認意中人伊娃。
這艘太空船的船長，無意間發現返回的伊娃有異常，便在和伊娃見面時發現了一個他以前根本不知道的驚天祕密。原來，BNL公司早已經知道地球已經不再適合人類居住，便發明了這艘太空船讓人類躲避災難，如果有可能的話，待地球環境更替，能重新適合人類居住的時候，再乘這艘飛船返回地球。船長一開始不以為然，覺得飛船上過得挺好，可後來他知道這個祕密以後，進一步從電腦中解惑，得知了很多他不知道的以前的人類活動，這些激起了他回家的渴望!他下定決心，帶自己的船員回家。事情從不會如此順利，伊娃在交出那一株小嫩芽的時候發現嫩芽丟了。然後瓦力幫她找了回來，其中不乏艱難困苦，但瓦力咬牙堅持了下來。終究為人類迴歸家園，啟動了返回程式。而瓦力和伊娃也在一起戰鬥中培養了感情。可不幸的是，船長的助手機器人，將瓦力搞壞了，伊娃抱著一線希望回到了地球，來到了曾經到過的瓦力的住所，修復了瓦力。他們終歸有情人終成眷屬……
而人類，也在地球上開始了漫長的進化過程
其中有一句話船長說的非常好：我們不止要活著，我們還要生活!
這，也許就是活著的意義吧。
其中有兩段機器人的臺詞很感人，一段是瓦力追隨要被收回的伊娃時那長長的呼喊，以及瓦力要喚醒伊娃時那溫柔的低語，“伊娃……伊娃……”各種聲調，高的低的平的詢問的驚奇的可憐的悲傷的，這些給了我們充分多的想象空間，讓我們真切得感受到了瓦力的孤獨與無助以及他熱切的盼望;另一端來自瓦力被重新修復，但是記憶喪失，伊娃痛徹心扉得呼喊瓦力的名字，終歸瓦力被記憶重拾，認出了可愛的伊娃。
呵呵，機器人的愛情，竟然不輸於人類的戲劇，同樣讓人看了以後畫面在腦中翻騰，久久不能平靜。本人就是因為抑制不住這股衝動，敲打鍵盤來抒緩對這段愛情的崇拜。
希望大家有空看看，耐心點兒，這裡面臺詞並不多，但是有著豐富的肢體動作，經典浪漫的背景以及曲折的故事情節，高興的和傷懷的以及令人捧腹的動作相互摻雜，絕對值得一看。
這部電影看了好幾遍，除了學習學習英語之外，還因為它給我的感觸很多，其中給我的最大震撼是剛開始的畫面，地球的表面被垃圾所覆蓋，一座又一座的垃圾堆成小山，畫面昏黃，狂風肆虐，這就是未來的地球嗎?
這部影片給我的另一個震撼是高度的自動化，所有勞動都被機器所取代，人類擁有了高科技，當地球被垃圾所吞沒，他們可以遠離地球，居住在太空，但是，居住在太空裡的人們，雖然一切變得都那麼方便了，但是，人與人之間的交流卻更少了，甚至忘了握手是怎樣一種感覺，每個人每天都面對著電腦螢幕，真正實現了飯來張口，衣來伸手的生活，身體機能嚴重退化，人從椅子上撞下來，自己都絲毫沒有辦法起來，的確很悲哀。高度智慧化的機器人差點主宰了空間站，這是人類所要的生活嗎?
再來談一談我們的主角—瓦力，顯然瓦力已經超越了機器本身，它已經具有了豐富的感情。作為人類的一個機器人，從技術成面講，技術可謂之高超，瓦力可以在垃圾堆成的小山上自如穿梭，並且，抗擊能力也非常強，例如，當飛船送伊娃過來時，瓦力在強大的高溫下雖然被燒成了紅色，但是效能絲毫不受影響，還有穿越大氣層的一幕，不能不佩服人類當時所造機器人的穩定性是多麼強大。還有，瓦力知道什麼時候充電，能夠自己修復，自己安裝解除安裝履帶，能夠向上伸長，能夠看電視，並且加以模仿，這些都充分說明了高度的智慧化。並且伊娃能夠利用光線進行探測，尋找植物。
整個影片包含了很多人類未來技術的發展方向，同時影片雖然聲音很少但是卻給人感情以很大的衝擊力，給我們很多反思。總而言之，這是一部非常棒的作品，是一部技術與藝術的完美結合!
《機器人總動員》是一部沒有多少臺詞，卻非常值得看的影片!一部相當好的動畫片。
故事要從2700年說起，話說人類依靠自己的小腦袋瓜發明了各種各樣的機器裝置電子產品，為他們提供各種生活服務，譬如，如果你餓了，就喊大餅子，吱吱……大餅子就被運到你身邊了。再來杯永和豆漿，馬上一杯熱乎乎的永和豆漿就在你眼前了。從此過上了衣食無憂的生活。缺乏運動的人類都成了胖墩，下半生只能在輪椅上度過了，在輪椅上發出各種指令操縱機器人，由於人類製造垃圾太多，太快，大自然都來不及消化，最後垃圾越來越多，導致了地球難以繼續生存，人類只好整體遷移到外太空，生活在飛船上，但是地球上的垃圾咋整呢?他們就製造了很多很多的垃圾清理員機器人，留在地球上處理垃圾，但是垃圾太多，機器人們都被累殘廢了，但是其中一個叫“瓦利”的機器人，他就像《士兵突擊》中的許三多一樣憑著“不拋棄，不放棄”的理念，兢兢業業，勤勤懇懇的處理垃圾，把人類扔的好多可以用的東西拿回去用。又過了很久，人類又派來了一個機器人--伊娃。她是來地球上尋找生命的，在瓦力的幫助下，他們找到了一株小草，伊娃帶著瓦力和小草來到了人類的太空飛船上。船長看到小草，非常高興，決定帶領人類回到地球上去，可是卻被兩個壞機器人關了起來。在伊娃和瓦力的幫助下，船長被救了出來，打敗了壞機器人。人類終於回到了蔚藍色的地球，重新開始了美好的生活。
電影《機器人總動員》主題極為豐富，因為看完後觀眾會發現這部片子是動畫片，又像科幻片，還像是個愛情故事，又有點環保教育片的味道。主題的充實與多樣促使了這部電影留給觀眾更多遐想的空間。
這部戲雖然講瓦利和一文之間的故事，以一兩個機器人間的情感戲為主，他們的感情打動了觀眾。，除了他們的故事，這部影片還要滲透最重要的環保意識，片子是以垃圾為背景展開描述的，開場垃圾堆積的像大廈一樣高，一棟棟的豎立在廢棄的大廈旁邊……看到這樣的畫面，所有的這一切是由於人類肆意破壞生態環境造成的，發人深省。在我們日常生活中，我們不能僅4把環保喊成一句口號，更重要的是體現在行動上。不亂扔垃圾，不浪費不可再生資源，不砍伐樹木……也要設法去培養下一代保護環境的習慣，讓地球可以為人類終身服務，直至永遠……
那天窗外下著小雨，我不由自主地打開了《讓世界充滿愛》這本書。這本書講了：無私的母愛，小學生用法律來保護自己和他人等故事。
在這其中，有一個故事讓我久久不能忘掉。故事中講了一位名叫羅南英的普普通通的國小語文教師，患上了可怕的白血病，因為治療費用昂貴的能使好幾個家庭傾家蕩產，她不得不放棄治療，但又想把自己的母愛留給只有3歲的孩子，於是她就用最後僅剩的的一點點力氣給自己的孩子鵬鵬，寫下了他能從小看到大的所有信。從這個故事中，我深深地體會到了什麼是真正的母愛，知道了母愛是偉大的、無私的。我們從小到大，我們的母親為我們做了很多。當我們生病時，母親就會親自守候在我們身邊，照顧我們，直到我們的病好，這時，我們想要什麼，母親就會給我們什麼。
其實在生活中，人人都會遇到困難，但只要我們人人心中有愛，我們就會變得心胸寬廣起來，在大家的幫助下，齊心協力一定能戰勝疾病、克服困難。在故事中，當羅南英老師面對疾病時，是偉大的母愛給了她勇氣，而她所做的一切又感動了大家，於是大家就紛紛來幫助她，為她獻上愛心。讀完這個故事，我感覺到了這個世界上到處都充滿了愛。
今天，我們看了一個影片_讓世界充滿愛。我的觸動非常深。
心中有許多的感慨，也懂得了許多。這是一個特殊的影片。讓我彷彿看到了一顆顆正在躍動而著的心，愛國的，感恩的，在無數人的胸膛裡跳動。
電視上的鄒老師說了三大部分：第一大部分是國旗的象徵和意義;第二大部分是師生情;第三大部分是父母對孩子的愛和付出。
No.1愛祖國
當說到“當國旗升起來的時候，要記住我是中國人”這句話時，我想到我，為我是中國人而感到自豪，因為祖國是我們的母親，她哺育了我們，中國人是有血性的。說到黑人堅持不懈地向著終點前行，我想到學習是無止境的，學生第一做到的就是學習，不放鬆，奮發圖強，學習氣氛會逐漸上升
No。2愛老師
老師”這個稱呼叫起來很輕鬆，但是這兩個字卻包含了老師對學生那種濃濃的情誼。鄒老師說的那段話讓我更深一步懂得老師的辛勤耕耘。實際上我也沒有想到，當我在家裡玩時，在和同學談笑時，在操場上打鬧時，都沒有發現老師正在家裡或辦公室批改學生的作業。當我們嬉戲時，怎能比得上老師對學生的那種愛呢?當我們流淚的時候，怎能比得上老師那金子般的汗水呢?當我們開啟課本用那細嫩的小手寫作業的時候，怎能比得上老師那粗糙的手呢?老師對學生的那種愛無與倫比，只得用自己真實而凝聚著自己心血的成績來報答老師。在這裡，我最想說的一句話是：“老師，您辛苦了!老師，我愛你!”
No 3愛父母
我們真的懂得感恩嗎?我們真的關心身旁那些愛我的親人們嗎?我不斷反問自己。父母把自己的全部都放在了我們這兒，就差沒把心掏出來了。或許因為我們的年紀太小，還不能明白媽媽掛在嘴邊的嘮叨，我們還不能體味父母的艱辛。我們在漸漸長大，可能會忽略了他們的感受。因為我們卻少了一顆感恩的心，所以無形中我們傷害了他們;因為我們少了一顆感恩的心，所以我們無視於親人們那無言的奉獻;因為親人們那無怨無悔不圖回報的愛，所以我們早已把這種愛預設為理所當然的了;因為他們的忍受，所以我們的出言不遜早已成為了家常便飯。我也毫不例外，今天我才懂得：世界上沒有任何一種付出是理所當然的，我們需要一顆感恩的心!
No4愛自己
每個人的生命都有一種價值，一種芬芳。一個人來到世界上，總會留下屬於自己的痕跡，然而這種價值是不會被歲月的痕跡所磨滅的。
這個影片雖然只有47分鐘，但鄒越老師那激情澎湃的演講已在我的心中留下烙印，它是在讓我懂得了太多太多……它讓我重拾了許多顆心，珍貴的心。是啊!祖國是偉大而值得歌頌的。每個有良心的人都有這顆愛國的心。老師與父母對我們的恩情，比山更高，比海更深。我們應該感恩老師，感恩父母，由此回報社會。
我們應該尊重這麼多的份沉甸甸的愛，國家，父母，老師，的、三者加在一起，那就是整個世界_一個充滿愛的世界。
今天下午，爸爸帶我去看電影《捉妖記》，這是一部由傳奇風味的電影，井柏然飾演的宋天蔭、白百合以自己名字命名的女主角、動漫人物小妖王胡巴演繹了一個非常動人的傳奇故事。
很久以前，人和萬物共存，其中也包括妖。但人想獨霸天下，把妖趕出了自己生活的區域。
我為大家選了三處片段：第一處，老妖王已故，新妖王要斬草除根，殺死懷孕的老妖后和老妖王的功臣，老妖后和誓死保護她的功臣被迫闖入人界，老妖后在最後危急關頭，把肚子裡的蛋放進了宋天蔭的嘴巴里，從此，宋天蔭成了“孕婦”。男人擔起了女人的使命，人類懷起了妖種，真是“人妖”了。
第二處，小妖王生出來了，宋天蔭給他吃堅果，他含了一會兒，最後像機關槍一樣把見過給噴射出來，威力無窮，竟然把房子全部掃射倒了，這種本領後來在宋天蔭和新妖王打鬥時幫上了大忙。
第三處，新妖王撕破偽裝，他要殺死所有老妖王的部下和人類，宋天蔭拿起爸爸留給他的那把神劍，利用小妖王滴血啟封，殺死了新妖王，成為了一錢天師。
看了這部電影，宋天蔭的勇敢和善良深深感動了我。這部電影也使我懂得了人和所有動物之間都是可以理解共存的，關鍵看你帶著什麼樣的心去理解。
這部影片主要講述了從幾個月大就被人販子買來的兒童小杉，與爺爺一起踏上了尋找母親的路途。幾經波折後，他們終於找到了小杉的親生母親，但在這個時候，爺爺知道了小杉並不是他們所親生的。於是，爺孫倆又踏上了漫長的尋找之旅。
由這部影片，我想到了現在的好人又有多少呢?已經寥寥無幾了吧!在這種金錢至上的社會裡，兒童成了最大的受害者，這是為什麼呢?因為兒童沒有防備性，社會所有的尖端都指向兒童，他們也因此備受傷害。
導致現在的社會，兒童已經成了人販子的主要“關注”物件。愛，無處不在;愛，觸手可及。但是，在這個紙醉金迷的社會裡，人人都戴起了“假面”，正在進行一場盛大的“假面舞會”。可是到頭來，竟然難以分辨人心的真與假。俗話說：“知人知面不知心”。何不讓我們放下所謂的“假面”，放下那些無所謂的面子問題，人與人坦誠相待不好嗎?有句歌詞說：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”現在又何嘗不是呢?在這個世界上有善必有惡，有合必有離，有壞人就一定有好人，有光明就一定有黑暗……人人都會有憂慮，這才是人世間的真貌。
人人不可能都是大善或大惡之人，所以我們更要與朋友坦誠相待。兒童是純真與無邪的代表，他們眼中的世界一塵不染，他們的話看似無厘頭，實則揭露了人心的真與假。
兒童是祖國偉大復興的寄託，兒童是祖國未來的花朵。我們要關愛兒童，請多給身邊的兒童一點關心吧!如今的空巢老人越來越多，老是人人都會經歷的。讓我們向老人與兒童伸出關愛之手，你會發現——愛，就在前方!
每個人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過一生，而有人一生確實坎坷的。
安全對於我們學生來說尤其重要，我們還沒有接觸社會，什麼東西都還處在懵懂的狀態中，知其一，不知其二。在最近幾年發生的自然災害和最近的發生的重大事件中，損失最嚴重就是我們新一代的學生。 今天晚上，工商管理系組織每一個班級都開展了安全教育視訊觀看，看了這些災難，對我們的安全意識有很大的提高，而且充實了我們的安全自救知識，如何做到自我防範和自救的方法。
5?12地震過去才兩年，那一次，令我們最感傷的就是死了好多學生。我們不禁會問為什麼會死去那麼多的學生?事實是她們缺少安全只是的教育，當出現了緊急狀況的時候，她們會手忙腳亂的，變成熱鍋上的螞蟻，亂成一團，最後的結果是更加的慘痛。所以我們要吸取這個嚴重的教訓，學生的安全知識教育是必不可少，而且要教育她們如何自救和求救!當同學們去觀潮的時候，我們要永記教訓，避免一切不改發生的慘劇出現在自己的身上!
對於沿海地帶的學生來說，我們最重要的安全知識就是如何抵擋颱風的來臨。會游泳不完全是一件壞事，但是就要看我們如何去控制自己，和安全知識的掌握了。
自然災害對我們來說是不可避免的，但是我們要充分去了解它們的脾氣和掌握如何躲避它們的知識。這樣我們才可以將損失降到最低，並確保自身安全的同時還可以幫助其他人。
除了不可避免的自然災害，最近屢屢出現的校園慘案，給我們的校園安全敲響了警鐘。在全國個地幼兒園和國小，都成為那些對社會失去信心的瘋子的目標，他希望自己一個人死的時候帶上更多的人陪葬，完全失去了人性的美，變成了一個殺人機器，在瞬間的時間帶走了很多脆弱的生命。
深黃色山巒淡出畫面，隨著雄健的音樂響起，山巒幾經形體變化，最終如一錘定音一樣在畫面上定格，現出“宇宙與人”四個大字，這個科教片如同一幅風光油畫般映入眼簾，充滿一種別樣的詩情畫意，使人身臨其境般地感受著宇宙及人類自身的過去、現在和未來。
影片通過電腦特技，深入淺出地向我們介紹宇宙和人類：我們的宇宙是一個聰明絕頂的物質“大作坊”，它最值得驕傲的作品是人類：月亮使地球旋轉速度減慢，由每天的12小時變成了24小時，給地球以穩定，給我們以睡眠;氧氣是最活躍的氣體，使人產生能量……
宇宙為人類創造了美好的生存空間，這是到目前為止在其他星球所沒有發現。
既然宇宙賜予人類這麼難得的生存條件，人類就沒有理由不珍愛我們美麗的生命，熱愛我們美好的生活，以回報宇宙的博大和慈愛。
《宇宙與人》在啟迪我們的心智的同時，也濡染著我們的心靈。人類只有用宇宙賜予的這些寶藏來改造宇宙和自然，才能創造美好的未來。
這是《宇宙與人》給我的最大感受，珍愛生命，珍惜自然，我希望我們的國家能多製作出一些這樣既具有完美藝術形式又能啟迪人的心智，淨化人靈魂的好片、大片。
今天又看完一部電影《觸不可及》，拿點什麼禮物給新年的我。
很欣賞德希斯的那種很真實的人性，什麼都不怕的勇氣。雖然暴露出很多的幽默笑料，卻有幾個鏡頭讓人感覺到他對自己家庭的一種無奈。其實他很有能力改變自己的命運，但還是有很多消極的部分，不願意通過自己自己的努力工作而得到資本。雖然感覺是負面的能量，但是這也是人的真實本性和真實情況。
飛利浦雖然四肢癱瘓，頭腦卻是相當高程式。兩個極端人物，其實卻能產出更多的火花?產生更大磁場的化學反應。
有兩個鏡頭特別觸動我，德希斯開心的點燃一根菸放在嘴裡吸了幾口，然後放在飛利浦的嘴裡，菲利普的臉上露開心的笑容。因為他被你感染了那個笑。現實中的我們，很多時候是不願意去分享快樂，因為會有太多顧慮。
我們很多時候會壓抑自己人性的，留給別人是好看的，只是還是好假好假，這也是給自己的一種負擔壓力。
喜劇懸疑電影《唐人街探案3》將於20__年1月25日大年七年級登陸全國，影片IMAX無界海報12月31日曝光。《唐人街探案3》系亞洲第二部全程使用ALEXA IMAX攝影機拍攝的商業電影，僅在IMAX，觀眾能看到比普通銀幕多達26%的畫面內容，助力觀眾深度“入戲”，和主角並肩親歷嗨翻東京的精彩探案故事。
無界海報共有橫豎兩款，均以王寶強和劉昊然飾演的偵探搭檔在東京街頭驚險追逃為主題。在海報中，兩位主角奮力跨越象徵普通銀幕邊界的藍色框架，精疲力盡，窘態畢現，繽紛綵球散落於“框架”內外，遠景中的黑幫打手面目也清晰可辨。
《唐人街探案3》全程使用ALEXA IMAX攝影機進行拍攝，這也是自《復仇者聯盟3》開創先河之後，全球第四部全程使用ALEXA IMAX攝影機拍攝的商業影片。作為世界上解析度和動態範圍最高的攝影機之一，IMAX攝影機對光線和色彩有驚人的捕捉能力，為影片帶來更加賞心悅目的優質影像。
“唐探”系列現已成為極具影響力的華語電影IP，前兩部均收穫票房口碑雙豐收。第三部中，金牌搭檔“唐仁”、“秦風”繼在曼谷、紐約探案後又大鬧東京，“打卡”各大地標奇案，更有妻夫木聰、託尼·賈、三浦友和、長澤雅美、淺野忠信、鈴木保奈美、染谷將太等亞洲實力演員助陣。《唐人街探案3》作為春節檔最受期待的“種子選手”之一，是春節觀影的上佳選擇。
在暑假裡，我讀了這本《機器人的故事》，書中大約介紹了7種機器人，第一個是羅比，它是當時美國機器人公司生產出來最先進的機器人之一，它不會說話，它是家庭保姆型的機器人，被賣給了威斯頓夫婦家，他們的孩子格洛莉很喜歡和羅比在一起，當她不知道羅比在哪裡了，她便沒有了笑容。這個機器人是很落後的，書後面的另外6個機器人則非常先進，特別是最後一個機器人，竟然是仿著人造出來的，外表跟人一模一樣，說話也非常像人的聲音，還會吃東西呢。他還競選上了市長呢，機器人真是花樣百出啊!
從引子中蘇珊·卡爾文博士說的話中我可以知道：“機器人不僅僅是用金屬製造的，它們也有思考問題、判斷事物對錯的能力的，它們是最可靠、最有效、最忠誠的生命。”從第二個故事“硒湖邊的圓圈”中的機器人斯皮迪，由於人給它下錯了命令，使得它左右為難，在硒湖邊轉圈圈，由此可以看出機器人是服從並執行人類給它下達的命令的，但是我們人類也不可以將機器人看做是自己的奴隸一樣，更不能像“讓我閃，我就閃”裡面的研究人員布萊克對待第十號內斯特那樣，有些人覺得機器人只有被人輸入知識它才懂這種知識，其實機器人也是有學習能力的。而“上帝的代言人”裡的庫迪就是個例子，它自以為自己是上帝的代言人而把兩個工作人員關了起來，自己操作，還是穩住了波束。
週四下午，學校組織我們觀看了有關地震的兩部影片《地震的逃生與自救》和《今天、明天》，其中《地震的逃生與自救》給我留下了深刻的印象。
影片《地震的逃生與自救》講述了當地震來臨時，我們如何應急與自救。這部影片不僅讓我們瞭解有關地震的知識，而且進一步瞭解了地震自救知識，提高了應對地震自救自護能力。讓我明白當地震來臨時要做到如何來來保護自己： 不能慌亂，應到空曠的地方;
禁止到建築物下躲避; 聽從 學校和老師的安排要有秩序地疏散;絕不能為了重要的物品而冒著生命危險返回去取。如果我們還在教室來不及逃離，就聽從老師的安排，躲在凳子、椅子下面蹲著面朝地伏下，捲曲身體，降底重心。抓住桌腿等牢固物體，保護頭和眼睛。
接下來，讓我說一說地震逃生的演習。學校準備了藥品和救援工具並放在便於及時取的地方。演習中，學生們抱著頭有秩序地下樓，小的學生可扶著把手一邊保留體力。另外，學生應學會一些緊急的救援方法。
這部電影使我收穫很大，它既能讓大家學到知識還能增強我們的自身保護意識。它是一部難得的好影片。如果你學會了自救方法，當地震來臨就不會害怕，因為我們掌握了地震的防護和自救的知識，既可以保護自己，還可以拯救他人。
如今的春節檔，實際上早就不再是“大片爭奪戰”。《唐人街探案2》為首的20__年春節檔，已經讓春節檔上升到了另一個維度。
儘管春節檔週期較短，但由於整體內容質量極高，所以成為了全年競爭最為激烈的檔期。資金密集型和資源密集型的“黃金檔”某種程度上很難給影片“犯錯”的機會，靠內容拼殺成為了唯一的出路。
從20__年開始，春節檔就被看作是“史上最強”。但20__年的春節檔，從任何一個維度上看上去都要比前兩年更強。今年春節檔不僅僅因為電影整體的賣相突出，更重要的在於春節檔成為了真正意義上的IP大戰。
如今的春節檔，破紀錄成為了慣例。而對於春節檔來說，如何能夠對華語IP起到更大的助推作用成為了對其新的要求。20__年，《唐人街探案2》以“國民喜劇”的身份進駐春節檔，最終憑藉著近34億的成績收官。20__年，《唐人街探案》網劇率先在元旦開播，而緊隨其後的電影《唐人街探案3》以絕對優勢佔據著春節檔的熱度榜。
這種IP的延伸，成為了如今對於春節檔更高的要求。
格 局
格局決定成敗。
對於任何一個IP來說，最難的並不是系列的延續，而是世界觀的架構。這個世界觀，往往就是決定IP成敗的格局。
對於國內市場來說，IP一直是一個痛點。在熱潮IP的那幾年，大大小小的IP層出不窮，暫且不說最終的成敗，能否系列化延伸都成為了難點。而原創的影視化IP，實際上直到現在都是一個痛點。
20__年，陳思誠執導的《唐人街探案》成為了票房黑馬。喜劇+推理的風格在此前的華語電影市場並不多見，但導演將喜劇的“笑”和推理的“密”取得了極佳的平衡，為電影贏得了口碑。
而20__年，《唐人街探案2》以“國民喜劇”的身份進駐了春節檔。在格局的提升上，電影不僅僅走出亞洲，從曼谷到了紐約，更重要的就在於格局上，用世界名偵探排行榜開始串聯劇情。
如今，在《唐人街探案3》上映之前，《唐人街探案》網劇就已經成功吸睛。而12集的網劇，並非是借IP之名的翻拍，而是和電影之間形成了巧妙的互動和連線。
在《唐人街探案3》最新發布的秦風入獄版劇情預告裡，除了依然強烈的喜劇元素外，更重要的在於“闖關見Q”。在網劇熱播期間，關於Q就成為了觀眾熱議的重點，而在預告當中，秦風和唐仁“三關見Q”,但最終說出那句“公平正義，需要犧牲”而入獄更讓人對Q的身份產生了更大的遐想空間。
截至目前，再回看整個唐探系列，最重要的在於《唐探》並沒有侷限在“破案”的推理延伸上，在劇情延續的過程中，通過“CRIMASTER世界名偵探排行榜”為核心連線劇情。IP的本質不是系列，而是養成。觀眾跟隨著不斷延伸的劇情來關注角色的成長，這才是IP能夠持久的核心。
也正因為《唐探》5年的“養成”，讓《唐人街探案3》的“格局”開始凸顯。
《英雄兒女》這部電影記述了抗美援朝時期志願者們的英雄事蹟。
抗美援朝時期，中國人民志願軍某軍政治部主任王文清，意外地遇到了老朋友王復標的兒子王成，從而獲悉與自己失散了18年的女兒王芳的訊息。王成在一次戰鬥中負傷，正在醫院養傷時聽說部隊要打大仗，傷未痊癒便跑回連隊請戰。戰鬥打響了，為了堅守無名高地，部隊傷亡慘重，增援部隊一時又無法趕到，沒過多長時間，陣地上只剩下王成一個人。王成一人堅守陣地，消滅了無數進攻的敵人，為了消滅更多的敵人，他對著報話機向首長喊道：“為了勝利，向我開炮!”最後，在用盡，敵人再次進攻時，王成抱著爆破筒跳進敵陣，壯烈犧牲。王芳明白後，十分悲痛。之後在一次演出中，王芳為了掩護一名炊事員，不幸身負重傷，被送回國內治療。不久，王芳回到朝鮮，明白了王文清是自己的親生父親。王文清鼓勵王芳要做工人階級的好女兒，革命事業的接班人。
王成叔叔負傷請戰，始終衝在隊伍的最前面，不放過一絲機會。好一個“為了勝利，向我開炮!”王成叔叔英勇地倒下了，為了任務，為了使命，更是為了和平。他是我們民族的英雄!王芳也是好樣的，她為了他人而身負重傷，回國內治療痊癒後仍然不忘抗美援朝。他們願意犧牲自己，換取勝利。這種無私的精神，這種無畏的精神，這種視死如歸的精神是我們中華人民的驕傲!王成和王芳的精神永遠激勵著我們!這部電影中不僅僅體現了這一種革命精神，也表現出了骨肉親情的感人。
今後我們必須以這些英雄為榜樣，學習他們的精神，刻苦學習，勇攀高峰。我們還要懂得維護和平，發揚和平精神。祖國的未來需要靠我們來發展，我們必須要以實際行動來報效祖國!讓我們從小做起，從此刻做起，好好學習，做跨世紀的接班人!
20__年7月31日，20__冬奧會舉辦宣佈在北京的瞬間，全國人民歡呼雀躍!隨著奧運的臨近，我也從一個稚嫩的孩童成長為一名陽光自信的少先隊員，每當我看到五星紅旗冉冉升起，我的內心都激動不已，好似乘上時光穿梭機，以多種不同的身份，來到了20__年的冬奧會場……
我是一名滑雪運動員，賽場上的我，好似翻飛的雪地蛟龍，賽道上的我心只有一個信念——為國爭光，我以高超嫻熟的技藝表達對祖國的熱愛。
我是一名現場記者，激動地將自己看到的、感受到的冬奧會情形，用流利的語言向電視臺前的觀眾們播報現場的場景，讓場外的觀眾們通過我的精彩播報，身臨其境地感受現場激烈比賽角逐的幕幕場景……
我是一名志願者，以滿懷的熱情，面帶微笑為各國來賓提供幫助，每天穿梭在賽場的各個角落撿拾垃圾，維持秩序，用自己平凡的舉動，向全世界展示我國的熱情與文明……
鈴鈴鈴……上課鈴聲將我的思緒拉了回來，我要以“積跬步，行萬里”的姿態，好好學習，汲取知識，為中國加油，為冬殘奧會加油!
20__年3月14日晚上，我被孩子的家庭作業搞的暈頭轉向，在休息的時候開啟電視看看日本3。11的地震海嘯情況，在中央四臺和鳳凰衛視看到日本地震海嘯震撼的場面，人在大自然面前竟是如此渺小，真不知道該說什麼了，20__年伊始，紐西蘭和我國的雲南也發生了地震，是否正如預言家所預測的20__年世界末日就要到來，還是大自然對人類貪婪無止境的懲罰。
3月15日早上回單位上班，由於自己從事安全生產管理工作，開啟電腦自然就關注日本地震海嘯最新的報道，在我所觀看到的相關視訊中，給我的感覺是日本人很自覺，沒有人在哄搶商品，在避難所裡，都安安靜靜的坐在那裡，好像燈光是攝影師打的光，沒有電源，都靠蠟燭在照明。人與人見面都還是那麼有禮貌。沒有看到有人在奔跑，除了那些船、車輛被海水衝的到處跑外。我還真的奇怪了，日本人轉移的速度真是驚人，很多畫面都是在高處的人群，看著下面的海水吞沒了自己的家園。日本地震海嘯造成的天災很重，但人禍很小，在這麼強的地震中沒有多少房屋倒塌(特別是中國小校)，日本災區的大部分房屋是被海嘯時的洪水巨浪捲走的。海嘯到來之前，災區各地的廣播能及時發出預警，使很多人有了逃生的機會。我就想了，如果中國發生了海嘯，我們就算得到了預警，受災民眾該往哪裡跑?估計很多人都不知道，畢竟我們中國對國民的應急演練及自救逃生教育還是很欠缺的，另外我們中國的應急廣播網路是否建立並能達到及時疏散民眾的效果。
都是地球人，生到哪個地方，都是自己無法選擇的，為日本祈福，只是為人類祈福，為那些與中日之間的是是非非無關的老百姓祈福。正如北宋文學家范仲淹在《岳陽樓記》所言不以物喜不以己悲，或許只有自己及家人身在其中才能深刻體會那一種悲哀和痛苦，那真的是神馬都是浮雲，向此次地震海嘯災難中死去的日本人哀悼!但我會一如既往地痛恨日本的軍國主義者。
《讓世界充滿愛》是鄒越老師向小朋友們傳播愛的感受。其中有老師與學生之間的愛，家長與孩子之間的愛……我利用週五包班的時間，讓二年級看完了這個關於"愛的傳播"的視訊。
當演講說到老師對學生的愛時，全部學生似乎有所感悟的。頓時，整個教室的氛圍都變得沉重而且嚴肅起來了。學生依稀理解到老師在辛勤工作的崗位上正在為每一個孩子付出真心的愛。學生似乎都在思考著老師平時的嘮叨、關心、表揚……一點一滴的關愛。看著視訊，學生都投以真切的感受，都懂得了，懂得了老師的愛。
當鄒越老師說到爸爸媽媽對孩子的愛，孩子們就更加的激動了，淚水都壓抑不住的向外宣洩。孩子們的淚水，是對爸爸媽媽每天起早摸黑的工作表示理解，是對爸爸媽媽的嘮叨表示接受，是對爸爸媽媽的辛苦表示感動。他們的淚水，表示著他們將會改變自己的想法，將會用懂事的心去學習。
對二年級的小朋友，他們的周圍都瀰漫著爸爸媽媽的愛，都瀰漫著老師的愛。所以，當他們不認真學習的時候，爸爸媽媽的關心就變得嘮叨，老師的`叮嚀就變得煩躁，關心的人就變得討厭。可是，愛是不能只表現出嘮叨、煩躁和討厭，因此，愛要改變一切的心態，讓被愛的人能夠得到，讓愛人的人也得到安慰。
愛的心態，推動著人敞開寬大的心扉，愛護、包容所有的缺點，讓世界真正充滿愛。
《三傻大鬧寶萊塢》原名為《3idiots》，片名雖然翻譯的太爛了，但不影響其內容，這是一部印度題材的影片，一部關於教育題材的影片，很搞笑，但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應試教育，把青年學生迫到自殺問題嚴重、扼殺年輕人的創意以及貧窮問題和社會發達令人與人之間為前途問題而成為奴隸的實況反應出來，發人深醒。可以說，這是一部相當不錯的教育片，比起小時候學校家長組織要求看的影片不知道要強多少倍。
片中主要人物是蘭徹、法涵、萊俱，三個男孩是印度一所皇家工程學院的學生，他們從眾多的考生中脫穎而出考上了這所著名的工科院校，每個人身上都承載了家庭太多的希望。蘭徹是花匠的兒子，從小聰明好學，善良調皮，他代替小主人來這裡上大學，任務是四年以後為主人拿回一張光宗耀祖的文憑，但是對於傳統的以分數論等級、以分數定前途的教育提出了不滿和抵制，引來了眾多教師的斥責和刁難。法涵是貧困人家的孩子，他來這裡上學的目的就是有錢讓爸爸治病、讓媽媽過上好日子、讓姐姐可以有出嫁的嫁妝，由於壓力太重，他膽小而謹慎，學習成績一直墊底。而萊俱喜歡野外動物攝影，由於懼怕父親的權威，選擇了不喜歡的工程專業，學習成績更是倒數。三個年輕人，各有自己的生活，各有自己的無奈，因有緣相逢在一所大學的屋簷下，共同分擔著彼此的憂慮和不幸，笑中有淚，充滿人情味，他們以各種方式排解著內心的壓力和處境，建立了深厚的友情。
影片的主角蘭切展現了一系列非傳統教育下所培養出的令人折服人格魅力和知識魅力，他提倡興趣學習，他挑戰傳統教育，挑戰權威，整個影片中他教育了同學，教育了老師，教育了校長，教育了整個教育。他用知識拯救了人的生命，使別人建立了人格，讓別人找到了夢想，同時成就了自己。這些知識是來源書本，但絕不來源於傳統課堂。同時影片讓你更加走進了自我，夢想不再是理想，生活不再是生存，學習不再是分數，人生就是你自己的人生。蘭徹的一句話：“學習就是為了應用”。法函說：“鹽水具有極強的導電性，八年級物理知識，我們都學過，只有他會應用。”說出了教育和學習的本質，如果不是為了應用，學習還有什麼意義?而目前我們的教育又走到了哪裡呢?中國的應試教育，成了孩子論資排輩的依據。很多家長認為：孩子的學習成績不好，就會決定孩子的一生。害苦了多少孩子啊!
而劇中的院長，總是教育學生們：生活是場比賽，當不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養下，像蘭徹那樣有創新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長邊由專人刮鬍子、邊聽歌劇午睡的一幕，配合著兩個學生的自殺，而他卻無動於衷，對這個體制的諷刺達到了頂峰。
最後結局一段眾學生在學校搶救教授女兒的孩子時更有驚險而不失幽默，表現少年人的創意。結尾的那一幕，蘭切在窮鄉僻壤起學校去教小孩天然工程學。這反璞歸真的意義﹐對比之前的學生在名校的讀書苦況﹐反映政府不應扭曲少年的天性。。。。。。
這樣的一部經典之作，作為中國的教育體制下人們應該好好看這部電影，因為這部作品反映的現象和中國有些相似：分數決定一切，中國的創新體制受到各種思想和體制限制、崇拜權威、根據“錢”途決定事業而並非個人興趣、成功的標誌是財富和地位。。。。。。看完後細細咀嚼，你會有很大的收穫。
觸不可及一部很暖的電影，最近看的幾部，唯一讓我感動流淚的一部。
因為沒有同情，菲利普選中德希斯。他把他當做常人，甚至常常忘了菲利普身體的缺陷，給他抽菸，按摩，開跑車。這是對一個殘疾人最好的態度，而不是慈悲的同情。他給了菲利普快樂和自信。人只有有趣無趣之分，菲利普是高雅的有趣，德希斯是低俗的有趣，然而他們卻意氣相投，把各自的世界分享給彼此。菲利普帶德希斯看畫，吃飯，聽音樂劇，跳傘。沒有用自己的高雅去貶低他，而是發掘他的天賦，培養他，以至於這些鋪墊成為他以後人生很重要的一部分。這也是菲利普最可貴的尊重。
德希斯，雖然一開始總是讓人擔憂他的前科，但是最後贏得了一家子所有人的喜愛，他直接，幽默，真誠，接受性強，懂得愛，也是我喜歡的型別。菲利普起居到婚配，及他一家子的大小事，他都盡心參與，最後為了家人，為自己剩下的人生還是離開了菲利普，因為他們的生活本就觸不可及的。
菲利普，因為跳傘失去自由，坐上輪椅後卻依然享受跳傘。他依舊閱讀，欣賞藝術，尋愛。他自由，勇敢，高雅，幽默，信任，輪椅限制了他的身體，卻沒有限制他的思維，一直在默默改造德希斯。終於等到他塞錢的一幕，那卻是德希斯處女座的酬勞。德希斯走後他憔悴了許多，許多病人沒了精神支柱都是這樣。他不打擾，讓他照顧他自己的家庭，因為他們觸不可及。
德希斯帶著弟弟坐地鐵離開菲利普家的時候，一直哭到最後，坐地鐵總能戳中我，從此他們觸不可及的人生就正式劃開了。即使再有接觸，密切接觸，也不可能有從前的經歷。德希斯把筆友請來餐廳，獨自離開，正式把菲利普的人生交給他自己，他給他的，不是一次，兩次的照看，而是讓他的人生在沒有他的時候長久的快樂。
對所有人都該保持這種不同情的態度，只有把自己和別人端平，別人才會把你融入，當然也希望你的人生能多遇這些思想自由，三觀一致，又互補的人。
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