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黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會(通用24篇)

欄目: 學習心得體會 / 釋出於: / 人氣:2.35W

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇1

多次強調:“辦好中國的事情,關鍵在黨,關鍵在人,關鍵在人才。”形勢發展和時代變化賦予管吏治吏新的責任使命。

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會(通用24篇)

廣東彰顯鮮明的用人導向,大力加強領導班子和幹部隊伍建設,推動廣東經濟社會又好又快發展。

“唯票、唯分、唯GDP、唯年齡”問題,曾經是困擾幹部選拔任用工作的現實問題。這事關選人用人的公信度,也影響著幹部隊伍整體素質的提高。廣州嚴格執行《黨政領導幹部選拔任用工作條例》,強化黨組織的領導和把關作用,選優配強各級領導班子。注重在幹事創業中培養考察選拔幹部,關心愛護基層一線幹部,嚴守安全穩定廉政底線,讓忠誠乾淨擔當、為民務實清廉、奮發有為、銳意改革、實績突出的幹部得到褒獎和重用。為樹立用結果說話、憑實績用人的正確導向,韶關市出臺了《韶關市幹部政績檔案管理意見(試行)》,建立幹部“政績檔案”,詳細記錄市管幹部和納入組織培養幹部的工作實績,以此作為幹部提拔任用的重要參考依據。

廣東織密制度的籠子,向帶病提拔說不。江門市創新干部選拔任用監督方式,在全省率先建立“七部門聯審”把關機制,實行幹部任前由“七部門”聯合“把脈”,全方位、多角度審查擬提拔人選,有效防止幹部“帶病提拔”。以來,共對500多名考察物件進行了聯審,通過“聯審”取消或暫緩了3人的提拔。

在廣州,一場營造風清氣正政治生態的深刻實踐,於換屆年揭開大幕。20xx年下半年,廣州10個區(不含黃埔區)黨委、人大會、政府、政協和紀委領導班子進行換屆。廣州市委把做好換屆工作作為重大政治任務,嚴格履行主體責任。市委主要領導擔任換屆工作領導小組組長,切實加強對換屆工作的領導,形成書記抓、抓書記、一級抓一級、層層抓落實的工作推進機制。把敢於擔當、重視基層、注重實績作為導向,來選配幹部,順利完成區鎮兩級換屆工作,一大批幹部特別是年輕幹部走上了新的領導崗位,造就一支信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔的高素質執政骨幹隊伍,正在為廣東全面建成小康社會、加快建設社會主義現代化注入強大的動力。

廣東在全省推進嚴管基層幹部的機制,精準整頓軟弱渙散基層組織,“年年排查、年年整頓”常態化,使基層組織更具活力和戰鬥力。

廣州市委把做好換屆工作作為重大政治任務,嚴格履行主體責任。市委主要領導擔任換屆工作領導小組組長,切實加強對換屆工作的領導。

廣州堅持把思想建設放在首位,強化思想理論武裝和黨性教育,推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸。

在推動基層黨建傳統優勢與資訊科技高度融合方面,廣州市推廣“網際網路+黨建”“智慧黨建”,把黨組織建在網上、把黨的工作覆蓋到網民。

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇2

《南粵黨旗紅》專題片反映了省第十一次黨代會以來我省黨建工作成就,展現了廣東全面從嚴治黨永遠在路上的決心。會後,全體人員開展了座談交流,進行學習討論。

江門市僑聯主席林春暉作出指示,要把組織收看學習《南粵黨旗紅》等專題片作為深化“兩學一做”學習教育的一項重要內容,與學習對廣東工作的重要批示精神結合起來,要採取集中觀看和個人學習相結合的方式,撰寫觀後感和學習體會,教育引導市僑聯廣大黨員堅定理想信念,進一步推進“黨建帶僑建、僑建為黨建”,推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,推進全面從嚴治黨永遠在路上。

通過觀看專題片,黨員同志們紛紛表示心靈和思想受到了深刻的洗禮,要時時銘記“四個合格”要求,立足本職崗位,發揮好旗幟和標杆作用。

全面開展“兩學一做”是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展,開展“兩學一做”學習教育,要增強針對性,“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改。解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是對共產主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷於組織、參加封建迷信活動等;解決一些黨員黨的意識淡化的問題,主要是看齊意識不強,不守政治紀律政治規矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,組織紀律散漫,不按規定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務,不按黨的組織原則辦事等;解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴重,漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益,在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,逃避責任,不起先鋒模範作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恆糾正“四風”,抓好不嚴不實突出問題整改,推動黨的作風不斷好轉。

全面開展“兩學一做”是從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,開展“兩學一做”學習教育,堅持正面教育為主,用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合,知行合一;堅持問題導向,注重實效;堅持領導帶頭,以上率下;堅持從實際出發,分類指導。 要以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依託,針對領導機關、領導班子和黨員幹部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間,發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性,防止大而化之,力戒形式主義。

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇3

為提高黨員政治思想素質,充分發揮黨員在建設社會主義新農村過程中的先鋒模範作用,特制定廉家莊村20xx年度黨員學習計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞創新、發展、穩定的中心工作,深入學習黨的XX屆X中全會精神,以科學理論武裝頭腦,指導實踐,推動工作。建立黨員先進性教育長效機制,著眼於黨員綜合素質提高,加強黨員政治思想教育,進一步提高黨員理論水平,緊緊圍繞村年度工作計劃,充分發揮村黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用,不斷增強黨組織的凝聚力、戰鬥力、創造力,為建新村的發展務實思想基礎。

二、 學習內容

1、學習科學發展觀、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

2、學習黨的xx屆六中全會精神及有關理論文章。

3、學習《國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》。

4、學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》。

5、學習中央、省、地、市(縣)、鎮各級領導講話和檔案。

6、學習市鎮黨代會、人代會檔案。

7、學習農村兩委換屆相關檔案和法律。

8、學習各項中心工作檔案、政策等。

三、學習形式和相關要求

1、每年集中學習6次。

2、採取輔導學習與自學相結合,集中與分組學習相結合的原則,通過輔導,專題研討等多種形式進行學習,努力營造一個講政治、講學習、講正氣的良好氛圍。

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇4

我是一名中國共產黨黨員,為保持共產黨員先進性,爭做優秀共產黨員,在推動學校教育教學改革發展中,要知其責、做其事、揚其長,盡其能,更好的發揮先鋒模範作用,本人結合崗位實際,作出如下承諾:

一、遵守黨的政治紀律。高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅定理想信念,嚴格遵守黨章,堅決與黨中央保持高度一致,自覺維護黨的權威,確保政令暢通,認真貫徹教育黨委的重大決策和部署。

二、踐行黨的群眾路線。堅持以人為本、執政為民,加強與人民群眾的直接聯絡,在教育教學管理過程中,更多關注師生、關注民生、關注百姓,自覺向群眾學習,為群眾服務、對群眾負責、受群眾監督。加強與市教育局、管委會對口部門和基層聯絡點聯絡,搞好調查研究,進一步瞭解和掌握上級精神及學校的基本情況。

三、堅持艱苦奮鬥、廉潔自律20xx年黨員的承諾書20xx年黨員的承諾書。厲行勤儉節約,反對鋪張浪費,不參與公款娛樂活動。嚴格執行黨員幹部廉潔從政若干規定,自覺反對“四風”。

四、堅持求真務實、開拓創新。樹立正確的教育發展觀,不急功近利,不做表面文章,重實幹、求實效。堅持解放思想,弘揚創新精神,奮發有為,不斷開創各項工作新局面。黨員公開承諾書

承諾人:

日期:

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇5

深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動是作出的一項重大部署,是繼承優良傳統、永葆黨的先進性和純潔性的必然要求,是應對風險挑戰,鞏固黨的執政地位和執政根基的迫切要求,是凝聚智慧力量、加快實現“中國夢”的內在要求。那麼做為我們機關幹部如何才能確保這項工作取得實實在在的效果,真正的使幹部的工作作風進一步轉變,幹群關係進一步密切,為民務實的形象進一樹立,我們應該做到:

首先,要有公僕意識。公僕,就是為社會、為公眾效力和服務的人。開展黨的群眾路線教育活動,必須明確自己的身份,擺正自己的位置,正確看待自己與群眾的關係。要牢記全心全意為人民服務的最高宗旨,永遠做為人民群眾鞠躬盡瘁的公僕。只要有了公僕意識,心裡裝有人民群眾,一切為了人民群眾,人民群眾就會在心裡給你留下崇高的位置,才能贏得人民群眾的擁護和愛戴。

其次,要在感情上貼近群眾,行動上深入群眾。感情決定態度,感情影響作風,感情支配行動。對待人民群眾,只要有一種深厚的感情,有一種深沉的愛,就會把群眾的冷暖放在心上,就會經常想群眾之所想,急群眾之所急,憂群眾之所憂。現在交通方便了,幹部離群眾反而遠了;通訊發達了,幹部與群眾交流反而少了。因此,我們必須經常深入到困難多、群眾意見多、工作推不動的地方去,深入到群眾特別是困難群眾中去,悉心體察群眾的生產生活、思想情緒、冷曖疾苦。這樣,不僅能呼吸一些清新的空氣、感受一些生氣勃勃的群眾實際,汲取一些思想政治營養,而且能在瞭解群眾中加深對人民群眾的深厚感情。同時,我們在下基層接地氣要腳沾泥土、要 “心入”、“腦入”真正俯下身子到群眾中去,力戒蜻蜓點水。腳沾有多少泥土,心中就懷有多少真情。只有我們把群眾放在心上,群眾才會把我們放在心上,只有把群眾當親人,群眾才會把我們當親人,才能走進群眾的生活,才能瞭解到群眾的心聲,才能傾聽到群眾的意見,才能把群眾最關心、最直接、最現實的問題切實解決好、落實好。群眾才會更加感激黨和政府,黨和政府的威望才會愈來愈高,魚水深情才會愈來愈濃。

第三,要出實招、辦實事。開展黨的群眾路線教育實踐活動的目的就是要幹部受教育、群眾得實惠、發展上水平,在為群眾得實惠上,我們就要樂為群眾辦實事。群眾利益無小事,全心全意為人民服務宗旨的要求就是落實到抓好人民群眾最關心的一樁樁、一件件事情上。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”。做為我們機關幹部要走出機關,放下架子,深入基層,深入群眾,深入實踐,問政於民、問計於民、問需於民,與老百姓同吃同住同勞動,俯首聽民意,躬身解民憂。對群眾反映的問題和困難要認真梳理,能解決的問題馬上辦,對共性的一時解決不了的問題及時上報,並努力創造條件爭取早日解決,讓群眾感覺到解決困難問題和發展生產有盼頭、有奔頭。只有這樣,才能讓群眾得實惠,才能贏得群眾的尊重和擁護。 這篇關於10月黨員思想彙報範文:樹立正確價值觀,是本站特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!。

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇6

同志們:

根據縣委的總體部署,保持共產黨員先進性教育活動轉入分析評議階段。昨天,縣召開了學習培訓階段總結暨分析評議階段動員會議,縣委書記苗德成講了具體的意見,市督導組的同志也對活動提出了要求。會後,我院黨召開了緊急黨組會,對我院的先進性教育活動進行了研究部署,並研究決定今天召開這次學習動員階段總結暨分析評議階段動員大會。會議的主要任務是總結學習動員階段工作情況,部署分析評議階段工作。

這次會議共分兩項議程,一是由各位黨組成員宣讀“履行崗位職責,履行黨員義務”公開承諾書。二是請院黨組書記、院長楊景明同志講話。

下面進行大會第一項議程:請各位黨組成員宣讀“履行崗位職責,履行黨員義務”公開承諾書。首先請院黨組書記、院長楊景明同志做公開承諾。

………

下面進行大會第二項議程:請院黨組書記、院長楊景明同志做重要講話。

……

剛才,各位黨組成員分別宣讀“履行崗位職責,履行黨員義務”公開承諾書,楊院長就我院保持共產黨員先進性教育活動第一階段進行了總結,就分析評議階段的工作做出了安排部署。楊院長所講的,結合縣委的要求和我院的實際,準確地分析了我院先進性教育活動學習培訓階段的特點,對第二階段,也就是分析評議階段的工作提出了具體要求。對此,各單位都要認真對待,深刻領會,抓好貫徹落實。

會前,我院保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段實施方案已發給大家,希望大家回去後認真閱讀,按照要求按部就班地抓好落實。下面,針對分析評議階段的工作的具體內容和七個環節中的重點問題,我提四個方面要求。

一是思想重視,認識到位。從第一階段來看,我院的總體情況是好的,絕大多數單位和幹警能夠高起點、高站位地抓好活動落實。但是,也有個別幹警甚至是中層幹部,認為活動是走形式、走過場,沒有從思想重視起來,在具體工作和落實中存在應付現象。對於這一活動,從中央到各地各機關都非常重視,都下了大力氣來抓。因此,希望大家從思想上高度重視起來,正確認識分析評議階段的重要性、複雜性。從時間安排上看,分析評議階段比學習動員階段要短一些,但內容的含量很大,比第一階段的工作更復雜、更深入,難度更大、要求更高,既涉及到黨組織的思想、組織、作風、工作上的突出問題,又涉及到黨員個人的思想、作風、工作和生活上的突出問題。為此,全院各黨支部、中層單位和每名幹警,務必要認識高起來,態度正起來,勇氣鼓起來,信心樹起來,積極參加分析評議,腳踏實地地抓好落實,努力實現“兩不誤,兩促進”。

二是要發揚民主,找準問題,撰寫好黨性分析材料。找準問題是進行黨性分析的前提。為此,各單位和全院幹警在徵求意見、查詢問題中一定要堅持發揚民主,堅持走群眾路線,多途徑、多側面、多層次、多渠道地徵求黨員和群眾的意見。黨員個人也要採取自己找、組織點、上門求、相互幫等方式徵求意見。在徵求意見的基礎上,每名黨員都要認真對照《黨章》規定的黨員義務、黨員領導幹部的基本條件、新時期保持共產黨員先進性的基本要求,按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求,全面總結自己近年來思想、工作、作風和廉潔自律等方面的情況,撰寫個人黨性分析材料,重點檢查存在的問題,從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。總結的時限,原則上從黨的xx大開始。黨支部書記要審閱本支部黨員的黨性分析材料,領導班子成員要審閱分管單位負責人的黨性分析材料,各單位負責人要審閱本單位幹警的黨性分析材料。對那些結合個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的黨性分析材料,要督促本人認真進行修改。從縣裡要求來講,楊院長的黨性分析材料要上報市委組織部,各位班子成員的黨性分析材料要上報縣委組織部。就我院情況,要求全院所有黨員的黨性分析材料,由院黨總支和機關黨委稽核後,交院保持共產黨員先進性領導小組辦公室留存備查。

三是開好專題組織生活會、民主生活會。各黨支部要組織開好專題組織生活會。在專題組織生活會上,每個黨員都要按照準備好的黨性分析材料逐個進行對照檢查、相互評議、開展批評與自我批評。開展自我批評時,要少談工作多談思想,少講成績多講差距,認真查擺自己在保持先進性方面存在的突出問題和發揮先鋒模範作用方面的主要差距,對存在問題的原因的剖析要深刻,做到思想上有所觸動,並針對存在的問題,提出具體的整改措施。開展批評時,要本著與人為善、認真負責的態度,出以公心,秉以公正,真心實意地幫助同志。

四是堅持邊評邊改,善作善成。要把整改貫穿於分析評議全過程,把解決思想問題與解決實際問題結合起來,力求分析評議工作取得實效。針對效能意識、工作效率、行為規範、工作作風、群眾關注的急難問題等方面存在的突出問題,要分析原因,制定措施,在政策和規定許可的前提下,堅持立說立行,邊評邊改,善作善成。能立即改的要立即改,容易解決的要儘快解決,一時解決有困難的,也要認真研究整改措施,明確整改方向。對確因現行政策和客觀條件等原因無法兌現的,要認真做好解釋工作,從而以整改的實際行動和效果,讓群眾得到實惠,努力提高群眾的滿意度。

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇7

10月20日黨員活動日學習簡報

10月20日上午9點到10點,我校組織全體黨員同志在三樓會議室開展了黨員活動日學習,尚海燕書記組織全體黨員同志認真學習了《教書育人做模範》和《怎樣保持黨的純潔性》,要求黨員教師遵守職業道德、做師德高尚模範;強化自覺學習、做終身學習的模範;研究教育規律、做開拓創新的模範。

通過學習黨員同志更加充分認識到保持黨的純潔性的重要意義和如何保持黨的純潔性,並紛紛表示要堅定思想始終堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和深入學習貫徹落實科學發展觀;實事求是,堅持走有中國特色社會主義道路;加強學習,用黨的歷史經驗和教訓資政育人;嚴於律己,恪守清正廉潔的為政底線;志存高遠,為共產主義事業奮鬥終身。

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇8

20xx年是貫徹落實黨的和XX屆x中全會、XX屆x中全會精神,全面推進深化改革和“十三五”規劃的重要一年,也是糧食流通體制改革進入重要階段的一年。在新的一年裡,為進一步增強局黨委學習中心組理論學習,增強針對性和實效性,不斷提高局領導班子、領導幹部的理論水平、理論修養和決策能力,推進我行物質文明、政治文明、精神文明和基層黨組織建設。根據市委的有關要求,結合我局的實際,現制訂局黨委學習中心組20xx年度理論學習計劃。

一、學習目的

以黨的和XX屆三中全會、XX屆四中全會、系列重要講話精神為指導,緊密聯絡本地區、本單位實際,認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀、系列重要講話重要思想,瞭解當代政治經濟、科技、法律等重大問題,學習黨和國家的方針政策,不斷提高科學判斷形勢能力,駕馭經濟能力,應對複雜局面能力,依法行政和總攬全域性能力,努力開創工作新局面。

二、學習主要內容

(一)根據市委的要求以及我局的工作需要,局黨委學習中心組20xx年度理論學習的主要內容為:深入學習黨的精神和xx屆三中全會精神,通過學習《全面建設小康社會,開創中國特色社會主義事業新局面》、《中共中央關於完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》,準確把握精神實質,並以此精神為指導,搞好本系統的改革與發展。

(二)認真學習“”重要思想,通過進一步學習《“”重要思想學習綱要》,要在聯絡實際,開拓創新,用其武裝思想指導實踐上取得新成效。

(三)學習中央經濟工作會議、中央農村經濟工作會議等會議精神。認真學習《中共中央關於完善社會主義市場經濟體制若干問題決定》等重要檔案20xx年機關黨員幹部個人學習計劃20xx年機關黨員幹部個人學習計劃。

(四)學習中紀委五次全會精神,認真學習《在中紀委三次全會上講話》、《在中紀委五次全會上的工作報告》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等廉政建設有關規定,進一步增強廉潔自律意識,努力做好反腐倡廉工作。

(五)學習x屆全國人大全會,全國政協x屆全會的有關檔案,明確當前形勢和任務,努力做好工作。

(六)及時學習中央、廣東省委、省政府及市委、市政府有關方針政策。學習國家糧局、省糧局、市糧局的有關檔案,並結合實際,抓好貫徹落實。

(七)結合市委《在全市黨員中開展為民務實清廉,樹立良好形象活動的工作方案》的通知要求,積極開展各專題的學習,進一步提高黨員領導幹部思想覺悟和道德修養,提高領導班子廉潔從政,為民務實的自學性,真正做到立黨為公,執政為民,權為民所用,情為民所繫,利為民所謀。

(八)結合形勢要求,適時邀請專家進行專題講座。

三、學習方法、時間

(一)學習方法。黨委學習中心組理論學習主要採取個人自學和集中學習研討相結合,通讀檔案與交流體會相結合,專題學習與輔導報告相結合的方法,力求做到多學一點,學深一些,學透一些。為增強學習效果和活力,可根據需要邀請專家作輔導報告,舉辦知識競賽活動等。

(二)時間要求。中心組原則上每月安排一次集中學習,每一季度作一次學習交流,時間相對固定。

(三)黨委學習中心組主要由局黨委成員組成,在組織集中學習時可根據學習內容和實際需要,吸收有關部門的負責同志或其他黨員參加。

四、學習要求

進一步提高理論學習重要性的認識

20xx年機關黨員幹部個人學習計劃工作計劃。重視和強化理論學習是加強幹部隊伍建設,提高領導幹部綜合素質的重要的手段。在實際工作中,要運用正確的世界觀和方法論,研究、分析和探索新形勢下建設與發展的客觀規律和管理方法,需要我們各級領導幹部具備較高的理論水平,用正確的理論來指導實際工作。因此,學習中心組各成員,要充分認識加強理論學習的重要性和必要性,進一步提高理論學習的自覺性。

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇9

按照教育部黨組和學校黨委 “兩學一做”學習教育的要求,國際教育學院黨總支於5月5日組織召開全體黨員大會,開展黨章專題學習,邀請兩辦主任肖松山做了“變與不變的辨證黨章發展簡史考鑑”輔導報告,專題解讀《中國共產黨章程》,國際處黨支部兩名黨員同志一同參會學習。本次學習由學院黨總支書記李鏘主持。

會上,肖松山首先從社會主義的本質切入,提出了通過黨章及其發展的學習應該解決的問題。之後詳細講解並分析了黨章的歷史變遷。他指出,黨章是與時俱進的,黨章中發生變化的內容固然重要,而不變的內容更加重要,以不變應萬變,唯萬變方不變。在黨章的不斷髮展變化中,黨的思想路線及其核心本質、黨的性質、指導思想、最高理想和最終目標、全心全意為人民服務的宗旨始終保持不變,關鍵在於堅持實事求是。最後,肖松山還與全體黨員分享了自己在學習黨章過程中的思考與感悟。

最後,李鏘做了總結髮言,他表示聽了肖松山的一堂黨課倍受啟發,對黨章精神實質和豐富內涵的理解得以加深。他還要求全體黨員按照校黨委“兩學一做”教育的部署,從自身做起,認真學習黨章,爭做忠誠於黨的合格黨員。

肖松山精彩的報告贏得與會黨員同志的陣陣掌聲,大家都紛紛表示從此次輔導報告中受益良多,會後將結合自身工作實際,以黨史為鑑,認真學習並嚴格遵守黨章,以優良的作風力爭在本職崗位上爭做合格黨員,為推動國際教育學院各項中心工作的穩步開展做出積極努力。

黨員學習黨章簡報

按照慈利縣東嶽觀鎮“兩學一做”學習教育活動的安排,5月11日,鎮黨委書記陳建明給全鎮黨員幹部講了一堂生動而嚴肅的黨課。

結合自己的學習心得和工作體會,陳建明從三方面開展學習輔導。一是從黨的歷史、黨的使命、黨章的地位和作用出發,深刻闡述了學習貫徹新黨章的重要意義。二是從黨章修改的主要內容出發,闡述了黨章修改的最大亮點和最突出的歷史性貢獻。三是聯絡工作實際,深入淺出地闡述了一名合格黨員應該如何更好地學習黨章並把學習所得正確高效地運用到工作中來。

通過此次學習,大家的黨性觀念和黨員意識得到了進一步增強,對做一名合格黨員的意義有了更深的理解,充分認識到了黨章對凝聚人心、匯聚力量的重要作用。

黨員學習黨章簡報

為了進一步加強新黨員的教育和管理,提高新黨員的黨性修養,使新黨員自覺按照黨員標準嚴格要求自己,時刻保持黨員先進性,自覺發揮黨員的先鋒模範作用。近日,青浦區徐涇鎮新黨員培訓在社群黨建服務中心進行,全鎮共有54位新黨員參加了此次培訓,其中來自“兩新”組織新黨員12名。

此次培訓邀請了區委黨校陳建峰教授就《學習黨章,做合格黨員》自覺加強黨性修養,增強黨的意識,責任意識,為民奉獻等內容進行授課。使全體學員對加強黨性修養重在踐行進一步認識,強化自身的責任和使命意識,教育全體學員要做到常自省,交好友,讀好書,認識到自我約束,自我解剖,自我教育是每一位黨員加強黨性鍛鍊的根本標準。

黨課結束後全體新黨員肅然起立,大家重溫入黨宣誓,把新黨員們帶入回憶入黨那一天的情景,並組織部分新黨員進行了座談,上海德真工貿黨支部新黨員高淵說:通過培訓學習,對黨章有了新的認識和理解,更堅定了自己的信念,更要發揮出“兩新”組織黨員的先鋒模範作用。大家都談到在今後的工作中,做到學以致用,知行統一,要樹立政黨意識,加強自己的黨性修養,提高自己的思想覺悟,以嚴格的標準來要求自己。

最後,社群黨建服務中心主任要求新黨員們要時刻牢記自己是一名黨員的身份,做一名上合格,思想上成熟、工作上有責任感的黨員,充分發揮自身優勢,為促進社會發展與和諧社會建設做出貢獻。

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇10

中共中央、中央全面深化改革領導小組組長2月28日下午主持召開中央全面深化改革領導小組第二次會議並發表重要講話。他強調,全面完成黨的xx屆三中全會確定的改革任務還有7年時間。起跑決定後程。今年工作抓得怎麼樣,對起好步、開好局意義重大。要把抓落實作為推進改革工作的重點,真抓實幹,蹄疾步穩,務求實效。

中共中央政治局、中央全面深化改革領導小組副組長、張高麗出席會議。

會議審議通過了《中央全面深化改革領導小組20xx年工作要點》,審議通過了《關於xx屆三中全會〈決定〉提出的立法工作方面要求和任務的研究意見》、《關於經濟體制和生態文明體制改革專項小組重大改革的彙報》、《深化文化體制改革實施方案》、《關於深化司法體制和社會體制改革的意見及貫徹實施分工方案》,聽取了關於中央全面深化改革領導小組第一次會議以來各地區各部門改革工作進展情況彙報,部署了當前和今後一個時期工作。

在講話中指出,中央全面深化改革領導小組第一次會議召開以來,各地區各部門做了大量工作。大多數省區市出臺了關於全面深化改革的決定或實施意見及分工方案,對本地區改革任務進行了專案化、責任化的分解。中央和國家機關有關部門結合職責積極謀劃改革,按照領導小組明確的重要改革舉措分工方案,抓緊提出改革任務清單,明確進度安排和成果形式。各項改革任務都能堅持以影響經濟社會發展的重大問題為導向,立足於經濟社會發展的瓶頸制約、群眾反映強烈的突出問題,努力破除體制機制障礙。

指出,會議審議通過的《中央全面深化改革領導小組20xx年工作要點》,明確了今年改革的任務和重點,要把工作要點確定的任務逐項明確責任單位、責任人、時間進度。中央和國家機關有關部門要結合工作要點,對《中央有關部門貫徹實施黨的xx屆三中全會〈決定〉重要舉措分工方案》確定的工作任務進行一次全面的梳理,進一步強化責任、明確分工,找準工作著力點,提出可檢驗的成果形式和時間進度安排。對已經推出的改革舉措,要加強跟蹤瞭解,及時總結經驗、解決問題,鞏固和發展改革成果。對新啟動的改革舉措或改革試點,要加大組織和協調工作力度,確保取得成效。對需要長期抓落實的專案和任務,要以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭,堅持不懈抓下去。對今年條件不具備、暫不啟動的改革任務,要創造條件,抓緊做好前期準備工作,爭取適時啟動。

強調,凡屬重大改革都要於法有據。在整個改革過程中,都要高度重視運用法治思維和法治方式,發揮法治的引領和推動作用,加強對相關立法工作的協調,確保在法治軌道上推進改革。經濟體制改革是全面深化改革的重頭,對其他領域改革具有牽引作用,要抓好已經出臺的改革措施的落實,運用好已有試點成果和研究成果,加強工作協調,使各項改革協同配套,使改革與巨集觀經濟執行和解決人民群眾關心的突出問題協同推進。要緊緊圍繞建設社會主義核心價值體系、建設社會主義文化強國,完善文化管理體制和文化生產經營機制,建立健全現代公共文化服務體系、現代文化市場體系來做好工作,以此推動社會主義文化大發展大繁榮。深化司法體制和社會體制改革,要注重改革舉措的配套銜接,注重分類推進,強化任務落實,保證嚴格規範公正文明執法,加快建設公正高效權威的社會主義司法制度,加快形成科學有效的社會治理體制,促進社會公平正義,保障人民安居樂業。

指出,對重大改革尤其是涉及人民群眾切身利益的改革決策,要建立社會穩定評估機制。遇到關係複雜、牽涉面廣、矛盾突出的改革,要及時深入瞭解群眾實際生活情況怎麼樣,群眾訴求是什麼,改革能給群眾帶來的利益有多少,從人民利益出發謀劃思路、制定舉措、推進落實。要建立科學評價機制,對改革效果進行全面評估。要大力宣傳推進改革的新進展新成效,準確解讀出臺的改革政策舉措,為全面深化改革營造良好輿論氛圍。

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇11

日前,由鄭州市金水區委組織部聯合河南鑫山黨委舉辦的“黨旗飄揚 情滿鑫山——黨員教育學習新模式研討暨年度總結表彰”活動在鑫山黨校舉行。

在河南省市各級組織部門的高度重視和推動下,鑫山黨委緊緊圍繞黨和國家工作大局謀劃推進黨員教育培訓工作,堅持進一步增強廣大黨員的自覺性和責任感;堅持在教育中體現服務,在服務中加強教育,讓群眾作評價,從基層看效果;堅持做到學與用、知與行、說與做相統一;尊重基層首創精神,重心下移,推動優質培訓資源向基層傾斜;適應新形勢新任務,創新工作理念、內容、形式、方法,切實增強針對性和實效性。

活動中,河南鑫山黨委副書記、紀委書記丁香重點介紹了黨員教育學習的重要性及鑫山的創新與實踐。活動節目形式靈活多樣,精彩紛呈。詩朗誦《永遠跟黨走》,情景舞蹈《我心向黨》,回顧了中國工農紅軍長征勝利80週年的光輝歷程,表達了鑫山人永遠跟黨走的堅定信念;情景劇《我是黨員,這是應該的》,以鑫山黨員崔克傑資助孤殘兒童的真實案例傾情演繹,感染全場,這是無形中的黨員教育學習,在潤物細無聲中傳遞正氣;勵志劇《我·黨員·責任者》,“我是責任者”的吶喊,喊出了在場每個人的心聲和決心,一人為己,眾人為天,《眾人划槳開大船》帶動全場齊掌共鳴,團隊的凝聚力不言而喻。活動在近百名共產黨員演唱的《沒有共產黨就沒有新中國》中,將現場推向高潮,熟悉的旋律引起全場人一起合唱,氣勢恢巨集。

活動通過喜聞樂見的方式,結合基層黨員的典型事蹟,表達了基層共產黨員的心聲,激發了人民群眾愛黨愛國的熱情,這種把黨員教育學習融入到企業黨委表彰活動中的新做法、新形式,不僅瞭解到了黨的光榮歷史和優良傳統,同時也看到了基層黨組織凝心聚力、帶領大家共同發展的組織的力量,還親身感受到了基層共產黨員勇擔重任、不怕苦、不怕累、時刻衝鋒在前的優秀品質。

河南鑫山黨委自20xx年成立黨支部以來,始終注重對黨員的教育學習培訓,通過多渠道的黨員教育學習,把黨的優良傳統和作風貫穿到企業經營、文化建設、品牌塑造的全過程,把黨員教育深入到角角落落,不斷提高黨員素質,增強黨員工作能力,發揮黨員先鋒模範作用,確保了企業政治上的凝聚力,組織上的保障力,教育上的感召力和紀律上的約束力。

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇12

在慶祝建黨90週年之際,學校組織我們向全國優秀共產黨員學習,並參與了網上投票。通過這次活動,讓我看到了那些黨員分子中的佼佼者,他們一心為公,執政為民,讓我很受鼓舞,爭取早日加入中國共產黨這個先進的組織。

要保持黨的先進性,積極發展中國共產黨,需要有千千萬萬個像文建明等這樣一心為民、踏實幹事、無私奉獻的黨員幹部。我們要向他們學習,牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務,改進工作作風,增強工作本領,為實現共產主義事業而奮鬥終身。

首先,要學習先進黨員同志的敬業精神。他們在工作中,不等不靠,遇到困難就想法克服,見到矛盾就主動化解,啃下了一個個“硬骨頭”,甩掉了一頂頂“落後帽子”。他們用自己對事業的滿腔熱情踐行著“生命不息、戰鬥不止”的誓言。

其次,要學習先進黨員同志的創新精神。他們沒有轟轟烈烈的事業,也沒有驚天動地的壯舉,然而面對新時期工作的新形勢新任務,他們堅持把工作當事業幹,善於在研究狀態下工作,把問題當課題來研究,堅持用創新的思維和辦法解決問題。我們要學習他們與時俱進、敢闖敢幹、視壓力為動力的創新精神。

再次,要學習先進黨員同志的愛民情懷。視群眾為親人,始終把群眾利益放在第一位,時刻把群眾的安危冷暖放在心上,心裡裝著群眾,凡事想著群眾,一切為了群眾,甘心做人民的“孺子牛”。作為一名入黨積極分子,要學習他們心繫群眾,真情為民,視百姓為父母的公僕情懷。在自身素質方面要“知不足”,以平常心來看待名利,以感恩心來對待組織、對待工作、對待生活;對自己有一個全面而清醒的認識,學會經常自我反思,及時發現自身政策理論水平的不足、工作業務知識的不足、做事辦事能力的不足等等。

先進黨員同志是新時期黨員幹部創先爭優的標兵模範。他們的事蹟體現了“把生命融入事業,把真心交給群眾,把赤誠獻給組織”的崇高精神境界。他們的先進事蹟就像一面鏡子,我們要對照先進找差距,從自身做起,從具體的工作做起;進一步轉變工作作風,改進工作方法,立足本職崗位,爭當時代先鋒。

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇13

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,以“科學發展,辦好人民滿意的教育”為目標,緊緊圍繞全市教育工作中心,大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念,把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段,引導黨員幹部善於學習、勇於創新,有效整合組織智慧,使黨員幹部思想政治素養和業務工作水平不斷提升,工作作風不斷改進,黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強,推動教育又好又快發展。

二、學習內容

學校黨支部將結合教育工作實際,組織廣大黨員幹部和教職工以提高執政、執教能力為目標,廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動,定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合,凝聚集體力量,實現學習成果共享。

一是教育理論教育。系統學習現代教育理論,全面提高黨員教師教育理論素養,增強遵循規律、理性發展意識,形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。

二是理想信念教育。結合全市“魅力班主任”評選活動,學習身邊的先進、模範教師事蹟,引導黨員教師忠誠黨的教育事業,淡泊名利,教書育人,愛崗敬業,確立社會主義核心價值觀。

三是政策法規教育。學習並掌握教育政策法規,堅持依法治教、依法治校,規範辦學和從教行為,提升辦學品位和管理水平。

三、學習要求

(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合,求真務實,力戒形式主義。建設學習型黨組織,關鍵在於立足實際,務求實效。要同我市教育實際相結合,重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員幹部中不同程度存在的理想信念動搖,以人為本、執政為民的宗旨觀念淡薄,服務意識不強,不講原則、不負責任等問題,教育引導黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員幹部在工作中存在的視野不寬,標準不高,措施不實,力度不夠等問題,教育引導黨員幹部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識,在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。三是著力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員幹部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”,政治理論素養不完全符合黨員標準,業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力,提高推動教育發展的能力和水平黨員。四是黨組織發揮戰鬥堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散,活力不足,創造力、凝聚力、戰鬥力不強;缺乏改革發展意識,推動教育科學發展的作用不突出,貫徹民主集中制不力,對上級決策部署執行不認真,對黨員民主權利保障落實不到位,群眾滿意度不高等問題,進一步加強黨的基層組織建設,使學校黨組織成為推動教育又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模範作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強,缺乏幹事創業熱情;思想作風不端正,工作作風不紮實,先鋒模範作用不明顯等問題,始終保持積極進取的精神狀態,大力倡導艱苦奮鬥、苦幹實幹的作風,引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。

(二)深化“三全”學習機制,推進學習型黨組織建設的科學化規範化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員幹部學習制度,保證集體學習每個月不少於1次。學校黨組織將認真制定學習計劃,確定學習主題,精心設計實施方案,安排好重點發言,組織好專題輔導,開展好學習討論,認真進行學習點評,切實提高學習質量黨員。二要建立健全學習培訓制度。科學安排黨員幹部的業務培訓、理論培訓等,鼓勵和支援黨員幹部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網路遠端教育,擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員幹部特別是領導幹部自學提出明確要求,作出具體規定,建立健全學習筆記檔案。強化黨員幹部的日常學習,激發個人自學的內在動力,培養良好的學習習慣。黨員幹部個人要正確處理工作和學習的關係,制定自學計劃和學習目標,少應酬、多學習,戒空談、深思考。四要建立健全學習考核制度。要將黨員領導幹部的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結

(三)積極探索形式多樣的學習途徑,創新方式方法,不斷提高學習效果。一要組織主題學習教育活動,廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗,廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動,組織各種形式的宣講展評,發揮專家學者和黨員領導幹部的重要作用,廣泛開展學習宣講展評活動,積極搭建平臺,用廣大黨員幹部喜聞樂見的形式和手段,深化學習教育。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日,組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育黨員。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、傑出歷史人物等活動,組織學習英烈英模和英雄人物的先進事蹟和崇高思想。

三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會,分析形勢,研討問題,尋求對策,深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員幹部群眾思想認識上存在的問題,認真組織專題學習輔導講座和報告會,深入淺出,解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等,繼續開展“教師讀書成長計劃”和建設“書香型”、“學習型”校園活動,寓學習教育於各種校園活動之中,實現由傳統的灌輸式向互動式轉變,突出黨員學習的主體性和能動性,提高學習實效。

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇14

因為工作關係,經常和一些領導幹部打交道。在少數為官者的辦公室,書櫥內確實放了不少書,卻是精裝版的《官經》、《厚黑學》、《中國曆代君臣權謀大觀》、《古代帝王馭人術》、《官場文化與潛規則》,等等,甚至如《陰陽風水學》、《八字與官運》也堂而皇之擺在那裡。由此看來,為官讀書重要,但讀什麼書更為重要。

“治天下者先治己,治己者先治心”。治心養性,要在讀書。讀書學習是領導幹部加強黨性修養、堅定理想信念、提升精神境界的一個重要途徑。幹部該讀什麼書?這不僅是個人的愛好問題,更是一個嚴肅的世界觀、價值觀、人生觀問題。

書猶藥也。書籍自產生以來就良莠並存,有精華也有糟粕。讀書好、好讀書更需要讀好書。讀書可以造就一個人,也可以毀掉一個人。古往今來,一些落馬的為官者,均不外乎兩方面的原因,一方面是不讀書不學習,沉迷於官欲,滿足於現狀,這樣的“官人”不是“無知盲幹”走上不歸路,就是為百姓所不容,被時代所淘汰。另一方面是愛讀書,讀的卻不是正經書,而是一些汙七八糟的書,這樣的“官人”往往最終信仰淪喪,道德墮落,意志消沉,甚至氣節蛻變淪為階下囚。

能在繁忙的工作之餘,安靜地讀一些書,選擇性地讀一些好書,對於領導幹部來說也是一種本領。當今時代瞬息萬變,新情況、新問題層出不窮,對領導幹部的執政能力提出了新要求。工作之餘唯有多學習、多讀書、讀好書才能更好地勝任工作。作為黨員幹部,該讀什麼書,愛讀什麼書不僅是個人愛好,更直接影響著黨的執政能力和先進性。毛澤東並非出生於書香門第,他一生對書的熱愛完全是出於對社會、對人生、對真理思考的需要。周恩來一生熱愛讀書,掌握多國語言,才學豐富。一個脫離低階趣味品德高尚的幹部,靠的是不斷閱讀關於人生修養的書籍。

讀好書可以立德、修身、養性、改過,讀好書可以純潔人的心靈、陶冶人的情操、豐富人的知識、增強人的才幹。對於領導幹部來說,尤須多讀一些與本職工作相關的新理論、新知識、新技能、新規則的書,而不是手捧《厚黑學》,鑽研謀權之道、治人之術,這樣最終只會被人們所唾棄。

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇15

7日,北京中關村海淀園開通“黨員學習e平臺”,這是海淀園利用網際網路、移動通訊及現代資訊科技,為廣大黨員搭建的“空中網路學習平臺”之一,其優勢是手機、PAD、PC三端合一,真正實現了讓黨員隨時隨地無界限的學習。

多年來,中關村海淀園一直創新黨員學習的形式、載體,切實增強吸引力、感染力、滲透力,“黨員學習e平臺”是目前中關村海淀園組織廣大黨員學習的一個創新,以求實現黨的學習全覆蓋。

據介紹,“黨員學習e平臺”實現了PC端、手機端、PAD端三端合一,並能同時容納2萬多名黨員線上學習,在黨員學習過程中設定簽到、答題、出題、幫助他人等環節,激發學習興趣,營造“學、比、趕、超”的良好氛圍。

“黨員學習e平臺,不僅使我們學習黨的理論知識變得輕鬆、便捷,而且這種互動式和體檢式的宣教方法,讓我們都樂於學習,樂於參與。”中關村海淀園黨員小張表示。

中關村海淀園為黨員搭建的空中網路學習平臺,還包括建立黨建網站,網站按層級設定,形成了“三類網站、三種形式”覆蓋不同主體的網路平臺,三類網站指“園區黨建”網站、“紅色中關村”網站、各企業黨組織自己的網站,三種形式指網際網路站、手機網路、部落格。如中關村海淀園第四聯合黨委建立的“黨員e世界家園”上線一年點選量就超過6萬次。

其次,利用MSN、QQ、微博等即時通訊系統以及網路、電子郵件等開展各種學習教育工作。目前,工委建設了海淀園黨組織、團組織、精神文明建設三大QQ群。如用友軟體公司的“黨建及時通黨員微博”,每天100多人線上,成為公開放的交流平臺。

另外,還開設網路電子書刊。如海淀園工委利用網站開設了《園區黨建動態》刊物,目前已編髮165期,使基層黨組織和黨員有了一個瞭解上級和各企業黨組織黨建動態、交流黨建工作經驗的便捷渠道。

中關村科技園區海淀園是中關村國家自主創新示範區核心區,現有國家高新技術企業4142家,約佔全市60%以上,從業人員約57萬。目前隸屬中關村海淀園區工委的基層黨組織504個,黨員共計2萬多名。

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇16

一、總體要求

推動學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想向深度廣度拓展,深入系統學習科學發展觀和構建社會主義和諧社會戰略思想,

切實提高學校黨員幹部的思想政治素質和理論思維、戰略思維水平,增強貫徹落實科學發展觀和構建和諧社會的自覺性和堅定性。

不斷增強黨員幹部全面落實科學發展觀的能力、處理各種事務的能力和務實創新的能力,全面實現新廟中學20xx年各專案標任務。

二、學習內容

1.努力學習科學發展觀重要論述摘編,進一步深刻領會科學發展觀重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質、歷史地位和重大意義,不斷把學習貫徹科學發展觀重要思想引向深入。

2.深入學習xx大精神。

學習領會xx大的核心內容,重點學習xx大中關於黨員建設的要求,關於教育發展的要求、關於民生問題的精神等,並能較好的領會,落實到學校的實際工作中。

3.學習關於黨員先進性教育的講話,進一步感受黨員保持先進性的教育。

4.認真學習在慶祝五一勞動節的重要講話,全面、準確地領會和把握在新的歷史時期工人階級的重要地位,切實增強宗旨意識、責任意識和服務意識,大力倡導“八種良好風氣”,自覺堅持立黨為公、執政為民,注重修身養德,弘揚新風正氣,始終保持共產黨員的政治本色。

5.深入學習胡在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的講話精神,深刻領會貫徹落實科學發展觀的重要目標和戰略舉措。

6. 深入學習胡在會見抗震救災先進基層黨組織和優秀共產黨員代表座談會上的講話,領會黨的基層建設的根本任務、核心價值、關鍵環節、基礎工程和永恆主題。

7.學習優秀教師的感人事蹟,弘揚他們的精神,形成“愛崗敬業、樂於奉獻”的良好的精神面貌。

三、學習要求

1.加強管理,發揮作用。

由黨支部負責支部的學習計劃、組織學習、檢查督促工作,努力增強理論學習的計劃性、針對性和實效性。

要嚴格學習管理,建立健全學習檔案,保證學習預告、考勤、通報、交流、考核和獎勵等制度落實到實處,保證學習正常進行。

2.創新形式,提高質量。

要根據形勢任務發展變化的特點,不斷創新理論學習形式,積極有效地組織黨員幹部開展理論學習,增強學習的針對性、知識性和系統性,不斷提高理論學習質量。

加強對每位黨員幹部理論學習情況的檢查和督促,使每個黨員幹部努力做到:每年每名黨員集中學習不少於12天,一年內不少於自學一本政治理論書籍,在集中學習時作一次中心發言,撰寫4篇學習體會文章,有一本理論學習專用筆記本。

3.聯絡實際,注重實效。

要堅持學習理論和指導實踐相結合,大力弘揚理論聯絡實際的馬克思主義學風,緊緊圍繞實現全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的巨集偉目標,緊密聯絡實踐中遇到的理論和實際問題,用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

要堅持學習理論和調查研究相結合,把調查研究貫穿於學習的全過程,通過學習和研究,真正在理論上搞清楚、弄明白,在工作上出思路、見成效,要堅持理論學習和改造主觀世界相結合,不斷加強個人修養,培養高尚的道德情操,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀,規範自身的行政行為,切實做到一心為民,乾淨幹事。

四、具體學習安排

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇17

今年2月28日,中央在“兩學一做”學習教育方案中號召:“著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。”這“四講四有”高度概括了新時期合格共產黨員應該具備的政治要求、紀律要求、道德要求和行為要求,是規範和衡量每個黨員是否合格的基本尺度和核心要素,是新時代黨員黨性的客觀要求,是在黨愛黨、在黨護黨、在黨興黨、在黨為黨的現實體現,為如何做一名合格黨員指明瞭方向。我們每一名共產黨員都必須對標“四講四有”,在“做”上狠下功夫,努力把合格的標尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,把合格黨員標準體現在方方面面。

講政治、有信念,強調的是政治合格,是對黨員的基本要求。毛澤東同志曾指出:“不講政治,就等於沒有靈魂。”同志一再強調,理想信念是共產黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。做合格黨員,首先要解決的是政治合格問題。政治合格,最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這“四個意識”集中體現根本的政治方向、政治立場、政治要求,是檢驗黨員政治素養的試金石。“四個意識”的落腳點是“看齊意識”,要求我們要主動全面地

向以同志為的黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,堅決維護黨中央權威、維護黨的領導核心,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;要自覺加強政治理論學習,不斷提升政治修養,堅定理想信念,做政治上的“明白人”;要真學真信、真學真用,將黨的創新理論昇華為黨員個人的理論信念,堅定道路自信、理論自信、制度自信,把理想信念時時處處體現為行動的力量。

講規矩、有紀律,強調的是守紀合格,是對黨員黨性的重要考驗。“欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規矩。”一個組織如果沒有紀律和規矩的約束,就會成為一盤散沙。中國共產黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨,政治紀律和政治規矩是黨發展壯大的重要法寶。毛澤東同志曾說,路線是“王道”,紀律是“霸道”,這兩者都不可少。則強調:“要加強紀律建設,把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。”規矩既包括黨章黨紀國法、規章制度,又包括黨的優良傳統、政治要求和道德規範等。黨員講規矩,就要知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩,讓規矩和制度入腦入心,明白哪些該做、哪些不該做,做到知大小、知進退、知榮辱、知是非,用紀律和規矩來規範和約束自己的言行。做一名合格黨員,不僅要“心中有黨”,自覺用黨章規範自己的一言一行,在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏,還要做到不論擔任何種職務、從事何種工作,首先要明白自己是

一名在黨旗下宣過誓的共產黨員,必須嚴格執行並維護黨的紀律,特別是要嚴守黨的政治紀律和政治規矩,知敬畏、明底線、守規矩,不越雷池一步,不碰紅線一下。

講道德、有品行,強調的是品德合格,是合格黨員的重要標準。古語曰:“道德不倡,天下不寧”、“取士之道,當先德行”。德行是人的根本素養,評價一名黨員是否合格,“德”永遠站在第一位。道德是黨性的基礎、是力量的源泉、是勇氣的後盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是服務的動力,是保持黨的先進性和純潔性的根本保障。從當前查處的腐敗案件來看,大部分違規違紀的黨員幹部都存在失德的問題,道德滑坡、官德缺失。新形勢下做一名合格黨員,就必須要上好道德修養這一人生必修課,傳承黨的優良作風,弘揚中華傳統美德,踐行社會主義核心價值觀,時刻用正反兩方面典型教育警示自己,明大德、守公德、嚴私德,擇其善者而從之,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,要嚴於律己、以身作則,講黨性、重品行、作表率,只有這樣,才能在各種形形色色的誘惑面前立於不敗之地。

講奉獻、有作為,強調的是履責合格,是黨員必須履行的重要義務。當前一些黨員幹部出現“本領恐慌”、“為官不為”等新情況,“不作為”、“慢作為”、“怕擔當”的問題比較突出,這些問題的根子還是缺乏奉獻精神。一名合格的共產黨員就是要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的情懷,要有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的品質;

就是要樹立積極健康向上的世界觀、人生觀、價值觀,吃苦在前、享受在後,時刻把群眾的冷暖安危記掛在心間,裝在心裡,堅持好黨的群眾路線,及時準確瞭解群眾所思、所盼、所憂、所急,把群眾工作做實、做深、做細、做透;就是要有強烈的責任意識、公僕意識、服務意識,踐行黨的宗旨,敢於擔當、善於作為、甘於奉獻,善於做小事,始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神,時刻不忘肩上扛著的那份沉甸甸的責任和信任,處處發揮模範帶頭作用,努力為人民群眾謀福祉,讓群眾真切感受到黨的溫暖。

“四講四有”不是抽象的,而是具體的,是具有深刻內在聯絡的辯證統一體。做一名合格黨員,“四講四有”缺一不可,少了任何“一講”、缺了任何“一有”,都算不上合格黨員。每一位共產黨員都要堅定的踐行“四講四有”,學以致知,以知促行,知行合一,以實際行動為全面加強黨的建設、保持黨的先進性和純潔性履行應盡職責、做出應有貢獻。

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇18

近來,我利用業餘時間再一次學習了《黨章》,對黨員標準的內容有了更深入的理解,在此,我談談對"共產黨員必須具備的基本條件"這方面的認識。十四大黨章第一條至第四條,明確了共產黨員的基本條件,提出了三項最根本的要求,是黨員必須具備的根本條件。

第一,共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。我覺得,這一規定,反映了黨員條件的本質,明確規定了黨員應該是什麼樣的人。我們要求入黨的同志都要加強改造自己,努力爭取具備工人階級的先進思想和優秀品質,如果不按這個標準,不管什麼人只要想入黨就可以隨便入黨,那麼黨就會喪失它的先進性,就不成其為無產階級的先鋒隊了。具備共產主義覺悟,是黨員思想入黨的集中表現,也是與一般群眾區別的重要標誌。共產主義覺悟,主要體現在對工人階級的地位、根本利益和歷史使命有正確的認識,有為共產主義事業而獻身的精神。要具有共產主義覺悟,我們要學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,掌握科學社會主義理論,樹立社會主義必然勝利,共產主義一定要實現的信念。

第二,共產黨員必須全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮鬥終身。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨:黨除了階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外,沒有自己特殊的利益。共產黨員不惜犧牲自己的一切,為實現共產主義奮鬥終身是全心全意為人民服務的具體表現。因此每個黨員在終身為共產主義事業奮鬥的過程中,是要在思想上想著人民,在政治上代表人民,在行動上為了人民,真正做人民的忠實公僕的。以老爺式的態度去對待人民是絕不允許的。全心全意為人民服務,就要為振興中華忘我工作,銳意進取,勇於創新,開創各項工作的新局面;就要正確處理國家、集體、個人的關係,在對敵鬥爭中,在戰勝自然災害的鬥爭中,在面臨困難和危險的時候,要把人民的利益擺在第一位,奮不顧身,挺身而出,甚至犧牲個人的生命。在物質利益面前,要做到吃苦在前,享樂在後,公私分明,克已奉公,把方便讓給群眾,把困難留給自己,絕不允許以權謀私,假公濟私,為個人撈取好處,損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務,就要在一切工作中真心實意地想念群眾,虛心向群眾學習,認真聽取群眾意見,接受群眾批評和監督,處處關心群眾疾苦,切實為群眾謀利益,甘心情願地做人民大眾的"牛",供人民驅使。

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇19

“只要動動手指,就能隨時隨地學習在第三屆世界網際網路大會開幕式上的視訊講話和xx屆六中全會精神,掌握村裡每個黨支部的組織生活開展情況,網際網路黨建真的給基層提供了方便!”昨天,桐鄉市濮院鎮新河村黨總支書記張興強一邊熟練地操作著“桐鄉紅雲”APP,一邊高興地說。以前,農村黨員教育管理難,特別是年輕黨員自主學習的積極性不高,現在有了“桐鄉紅雲”APP,黨員的教育管理更方便了。

作為世界網際網路大會永久舉辦地,近年來,桐鄉市通過綜合運用網際網路技術,持續推進黨建工作理念、思路、機制創新,通過網際網路黨建有效破解了基層黨建工作中的一系列現實難題,實現了網際網路上黨旗紅。

桐鄉市委、組織部長陳林根說,網際網路思維和技術手段,賦予了黨建工作新的時代內涵,將黨的政治優勢、組織優勢與網際網路有機結合起來,讓黨建工作能繼往開來、常抓常新,有效激發了基層黨組織和黨員隊伍的新活力。

一個網際網路平臺

串起數萬名黨員的紅心

組織生活14次、集中學習24次、志願服務13次、捐贈捐助7次,黨組織先進指數108分,黨組織星級為五星……在恆基建設集團,黨支部管理員開啟黨建紅雲平臺,僅僅操作了幾秒鐘時間,恆基建設集團有限公司黨支部20xx年度的電子黨務體檢報告就生成了。近年來,桐鄉市設立黨組織先進指數和黨員先鋒指數考評指標,對黨組織和黨員進行全程量化考評,黨建紅雲平臺和“桐鄉紅雲”APP為每個黨組織和每名黨員動態生成“一表式”電子黨務體檢報告。目前,桐鄉已實現黨員積分管理全覆蓋。

哪家黨組織的黨建工作比較紮實?哪名黨員的先鋒模範作用比較突出?如今,只需要指尖輕輕一點,就能一目瞭然。“原來開展黨建績效考評時需要到各個黨組織進行現場資料檢查,費時費力。現在只需要登入黨建平臺,所有黨組織和黨員的相關情況清清楚楚,為考評提供了重要參考,工作效率明顯提高了。”桐鄉市委組織部副部長、市委“兩新”工委書記範忠偉說,網際網路元素讓黨建工作有了加速度。

全面從嚴治黨,要有衡量黨員先進不先進、合格不合格的硬槓槓。自從有了黨員先鋒指數,洲泉鎮屈家浜村黨總支副書記屠敏娟每天都會在黨建紅雲平臺或APP上檢視自己和村裡黨員的積分情況,“黨員們都很關心自己的積分,不想落後,在這樣的氛圍裡,包括我在內,大家有壓力更有動力。”

恆基建設集團有限公司黨支部書記費愛華是一名有著十多年黨務經驗的“老黨務”,她對桐鄉的網際網路黨建平臺讚賞有加:“原來要學習其他黨組織的先進經驗做法,只能跑到人家那裡去學。現在好了,只要點選‘桐鄉紅雲’APP的‘創意組織生活’,就能輕鬆瞭解其他黨組織的特色黨建工作,還能隨時隨地線上學習黨務知識。”

一個平臺凝聚起數萬名黨員,一個平臺彰顯桐鄉網際網路黨建的紮實成效。藉助網際網路黨建平臺,桐鄉將全市20xx多個基層黨組織、4萬多名黨員緊密地連線在一起。

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇20

時光飛逝,轉眼之間,一個學期又過去了。在這一學期以來,我作為組織委員,體育委員。在院黨支部和團總支的指導下,始終堅持踏實做事的原則,做好自身工作,同時配合院學生會和其他委員開展其他相關活動。

本學期的工作總結如下:

一、認真踏實,做好本職工作

由於身兼兩職,工作一向瑣碎,除了要負責日常的上傳下達、管理班級一些活動資料之外,還要負責協助其他班級委員作好班裡的工作安排,維持內部各部門的團結合作,制定班級的規章制度等等。

二、提前計劃,加強工作落實

今年的建黨推優工作在各班團支部的積極配合下得以圓滿完成,為院黨支部推薦了又一批優秀學生。同時支部也組織了一系列的團日活動加強同學們思想道德建設。如上學期組織的“成長的路”團日活動,在歡聲笑語中同學們回憶了自己的過去,並積極的規劃了自己的未來。

另外作為體育委員,我在體育部的指導下,與班委一同組織班裡的同學參加了不少體育活動。支部參加了宿舍籃球賽等。

三、認真負責,完成分配任務

按照學院安排,我負責組織並參與了不少活動,不但完成了任務,還增加班級的集體凝聚力。

總結這學期以來的工作,其中既取得了一定的成績,也存在一些不足,主要有:

1、 與其他委員的溝通不夠,與學生會其他部門的交流更少,這導致了一些活動在開展中受到了影響。

2、 由於工作較為瑣碎與零散,在接到任務是想的不是怎麼完成做到好,而是怎麼儘快完成任務,自己存在一定的僥倖心理,自己對於工作和學習的處理還不是很好,這是我最需要解決的問題。

對於以上這些不足,同時結合同學的實際情況現計劃如下:

一、 配合團支書,積極加強支部成員的思想建設

加強政治理論學習,提高成員的政治敏銳性和政治鑑別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進成員的工作作風和工作方式。我們還通過組織針對性團日活動。

二、通過開展針對性的活動增強同學的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,培養良好的心理素質和人文素質。各自發揮自身能力使本班在本學期創造更多的輝煌。本學期的活動計劃如下:

1、 “構建和諧校園”團日活動

和諧之風吹遍校園,和諧讓校園寧靜幽深,和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那麼我認為,優美和諧的環境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關係就是它的枝葉,豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在,因此校園應該是和諧優美的,那麼如何構建和諧校園呢?

2、班級籃球賽

話說“身體是革命的本錢”,在緊張的學習過程中也不要忽略了鍛鍊身體。本班級將組織一次籃球賽來調動同學們鍛鍊身體的積極性,並且希望同學們能夠積極參與,從中感受活動的快樂。

活動目的:緩解同學們的學習壓力,豐富同學們的課餘生活,提高我們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,培養同學們的頑強奮鬥,勇於拼搏的優良品質,從而提高大學生的身體素質狀況。

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇21

日前,市農機局機關黨支部開展了“黨員政治生日”並“新時期共產黨員思想行為規範”專題討論活動。機關黨支部全體黨員參加活動,各直屬單位主要負責人和黨支部書記列席觀摩。

活動由農機局機關黨支部書記主持,共完成了四項議程。首先是,為7月份入黨的黨員過“政治生日”,市農機局局長向本次過“政治生日”的黨員贈送了生日賀卡、佩戴上黨徽。過“政治生日”的五名黨員,重新向著黨旗莊嚴宣誓,並且重溫了當年的入黨誓詞,每人都表述了生日感言,黨支部書記進行了逐個點評,並寄語全體黨員“不忘初心、方得始終”。其次是,黨員集中學習了7月1日在慶祝中國共產黨成立95週年大會上發表的重要講話。再次是,全體黨員圍繞“新時期共產黨員思想行為規範”討論交流發言。大家各抒己見,氣氛熱烈融洽。主要討論了當初為什麼入黨、黨的要求是什麼、為黨工作圖什麼、短板差距在哪裡。

還對當代共產黨員應樹立什麼樣的理想信念、如何正確處理公與私,義與利,個人與群眾的關係,共產黨員應培養什麼樣的高尚情操等問題展開了討論。通過這次的討論,每名黨員覺得受益匪淺,同時也意識到自身還有很多不足的地方,大家紛紛表示在以後的學習、工作和生活中,要努力地提高自身文化素養與加強思想道德修養相統一、將實現自身價值與服務農民機手相統一,努力起到黨員應有的先鋒模範作用。最後,局黨組書記對農機系統開展“兩學一做”學習教育專題討論活動進行佈置,要求全體黨員進一步強化為農服務的意識,組織黨員“亮身份、樹形象”,在農機服務視窗,公開黨員服務崗位、服務內容、服務承諾和舉報投訴電話。要求各黨支部把“兩學一做”專題討論與“農機三送下鄉”黨建服務品牌建立緊密結合起來,在深化服務中強化黨組織陣地建設和作用發揮,努力實現農機技術服務與農民機手零距離、心貼心,樹立農機系統良好形象。

市委“兩學一做”第五督導組領導親臨活動會場,對“兩學一做”學習教育活動進行了督查指導。

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇22

根據學校和學院黨委《關於開展深入學習實施方案》的總體安排,結合我院學生黨員的實際,制定本方案。

一、指導思想

在學生黨員中開展深入學習實踐科學發展觀活動(以下簡稱“學習實踐活動”)是我校學習實踐活動的重要組成部分。學習實踐活動要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以學生黨員為主體,帶動全體學生認真學習實踐發展觀,準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求,堅持正面教育為主,突出實踐特色,將學習實踐活動與理想信念教育、學生黨建、學風建設、文明修身等各項工作相結合,與社會實踐相結合,與促進大學生黨員成長成才相結合,引導廣大學生黨員講黨性、重品行、做表率,知行統一,立志成才,增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性,積極為學校的科學發展諫言獻策,為推動和諧校園的建設和高水平大學建設作貢獻。

二、參加範圍

學院全體研究生、本科學生黨員。以學生黨支部為活動單位,以學生黨員為重點,帶動入黨積極分子、全體團員和廣大學生積極參加學習實踐科學發展觀活動。

三、方法步驟

(一)學習調研階段(3月上旬——4月中旬)

各支部要精心組織學生黨員,採取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體討論等形式,對學校、學院《實施方案》規定的材料進行認真的學習,並組織好以下各項活動:

1、學院成立學生黨員學習實踐活動工作小組,並制定實施方案。

組 長:吳秀明

副組長:程長虹 高 林 秦 玫 李豔靈

成 員:各學生黨支部支部書記

2、認真開好動員大會,為學習實踐活動開好頭。

學院在3月11日下午2:30在化學樓C202教室召開學生黨員和入黨積極分子大會,進行一次充分的思想發動和一場專題輔導報告,學院黨委書記黃永樂同志作動員,使全體學生黨員明確開展學習實踐科學發展觀活動的指導思想、目標要求、基本原則和具體安排。

3月12日下午4:00召開全體學生黨支部書記會,傳達學院深入學習實踐科學發展觀活動第一階段的具體安排。進一步明確要求,保證學習實踐活動的效果。

3、將學習內容抓緊抓實。3月底之前,各支部組織全體黨員進行一次集中學習討論、參加全院黨員的集中學習、自學時間不少於每週6小時。

4、以徵求意見卡、學院意見箱、校內網、QQ等形式廣泛徵集學生對學校(院)發展、成長成才、就業等方面的意見建議,並進行梳理。

5、以豐富多彩的主體活動為載體,強化學習實踐活動的效果。

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇23

全面深化改革,關鍵要有新的謀劃、新的舉措。目標明確,才能定位好前進的方向;任務清晰,才能把握好奮鬥的路徑。

剛剛閉幕的xx屆三中全會,再一次設定歷史航標,把“完善和發展中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現代化”作為全面深化改革的總目標。這一目標深刻反映了改革發展的趨勢和要求,綜合考慮了國際國內的形勢和條件,迴應了人民群眾的期盼和關切,為在新的歷史起點上全面深化改革指明瞭總的方向。

國家治理體系和治理能力,是一個國家制度和制度執行能力的集中體現。國家治理體系是在黨領導下管理國家的制度體系,包括經濟、政治、文化、社會、生態文明和黨的建設等各領域的體制機制、法律法規安排,是一整套緊密相連、相互協調的國家制度;國家治理能力則是運用國家制度管理社會各方面事務的能力,包括改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個方面。這二者是一個有機整體,相輔相成,治理體系搭建好了,治理能力才能提高;治理能力提高了,治理體系才能充分發揮效能。全會確立這一總目標,是完善和發展中國特色社會主義制度的必然要求,是實現社會主義現代化的應有之義。

怎樣治理社會主義社會這樣全新的社會,是一項前無古人的事業,沒有先例可循。馬克思、恩格斯未能進行這方面的實踐,其他國家也沒能很好解決這個問題。從完善社會主義市場經濟體制到形成中國特色社會主義法律體系,從實行基層群眾自治到創新社會管理制度,在治理社會主義國家的探索歷程中,我們積累了豐富的經驗、取得了重大成果。當前,我國政治穩定、經濟發展、社會和諧、民族團結的局面,說明我們的國家治理體系和治理能力總體上是好的,是適應我國國情和發展要求的。

然而,相比經濟社會發展要求,相比人民群眾期待,相比日趨激烈的國際競爭,我們還有許多不足。如何通過方式的轉變,謀求全面協調可持續發展?如何處理好改革發展穩定的關係,保持現代化程序的連續性?如何在提高效率的同時,滿足人民對公平正義的需求?以國家治理體系和治理能力的現代化作為總目標、總抓手,才能增強改革系統性、整體性、協調性,加快發展社會主義市場經濟、民主政治、先進文化、和諧社會、生態文明,讓一切勞動、知識、技術、管理、資本的活力競相迸發,讓一切創造社會財富的源泉充分湧流,讓發展成果更多更公平惠及全體人民。

一個國家的現代化,離不開治理現代化。實現社會和諧穩定、國家長治久安,還是要靠制度,靠我們在國家治理上的高超能力,靠高素質幹部隊伍。主動適應時代變化,既改革不適應實踐發展要求的體制機制、法律法規,又不斷構建新的內容,才能使各方面制度更加科學、更加完善,實現各項事務治理制度化、規範化、程式化。增強按制度辦事、依法辦事意識,善於運用制度和法律治理國家,才能把制度優勢轉化為管理國家的效能,提高科學執政、民主執政、依法執政水平。認真貫徹落實三中全會精神,各級領導幹部尤須把握好這個總目標,從各個領域推進治理體系和治理能力現代化,更好發揮中國特色社會主義制度的優越性。

1992年,提出,再有30年的時間,我們才會在各方面形成一整套更加成熟更加定型的制度。今天,中國站在改革開放的新起點上,從國家治理的角度提出長遠目標可謂正當其時。向著這一目標奮力前行,中國改革的航船一定能劈波斬浪,帶領13億人民邁向社會主義現代化的新航程。

黨員學習南粵黨旗紅觀後感心得體會 篇24

1、培訓內容:

理論學習:《中國共產黨章程》、《關於黨內政治生活的若干準則》、《xx大報告輔導》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》、創先爭優活動專題學習、社會主義榮辱觀教育、革命傳統教育、優秀共產黨員先進事蹟等.

經濟工作拉練現場會:參觀貝子府鎮小城鎮建設情況,學習先進經驗;參觀本鎮xx村養豬場、xx村養牛小區、xx村養鵝場、xx村烤煙種植基地。

2、培訓時間:3月1日至3月7日。參訓人員於3月1日上午6點在鎮政府會議室報道。

三、培訓物件和培訓方法

培訓物件:3月91參觀活動,人員為各村黨支部書記、村委會主任,鎮政府包村幹部;3月1日至3月7日理論學習,人員為各支部全體黨員、各村委會主任、鎮政府全體幹部。

培訓方式採取集中授課、觀看電視錄影片、實地參觀、分組討論、大會交流等方式。

四、具體活動安排

3月1日,20xx年黨員培訓班開班儀式,召開經濟工作拉練現場會。

3月2日,“創先爭優”專題理論知識講座及階段總結交流會。

3月3日,《中國共產黨章程》、《關於黨內政治生活的若干準則》等理論知識集中學習。

3月4日,觀看優秀共產黨員先進事蹟錄影帶,鎮組織、紀檢、宣傳、團委、婦聯等部門安排階段工作。

3月5日至7日,各村自行組織在本支部學習。

五、要求

1、本期培訓班是在全鎮上下深入學習貫徹xx屆五中全會精神,深入開展“創先爭優”活動的形勢下舉辦的,廣大學員要積極發揮在理論學習方面的帶頭作用,為推動學習宣傳貫徹xx屆五中全會精神、開展“創先爭優”活動做出貢獻。

2、本期培訓班在鎮黨委的領導下舉辦,經黨委會討論制定培訓計劃,各支部書記要做好培訓過程中本支部的人員組織、分組討論、集中學習等工作。

3.鎮組織室具體負責培訓班學員的到課簽到、課堂紀律、小組討論等組織管理工作,參訓學員分別編成學習小組,參訓學員必須按時參加培訓活動,因故不能參加的,必須事前向組織室請假,請假超過兩次以及無故缺勤一次或遲到早退三次者,取消考試資格。